SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Download to read offline
Metode Simpleks
Minimum
Perhatian
 Untuk menyelesaikan Persoalan
Program Linier dengan Metode Simpleks
untuk fungsi tujuan memaksimumkan
dan meminimumkan caranya BERBEDA.
Perhatian
 Model matematika dari Permasalahan
Program Linier dapat dinyatakan dalam
bentuk Sistem Persamaan Linier AX = B
sebagai berikut :
Bentuk Umum
Model Persoalan Program Linier
 Fungsi Tujuan:
• Minimumkan Z = C1 X1+ C2 X2+ … + Cn Xn
 Bisa dibuat dlm bentuk matriks sbb:
 
n
C
C
C
Z ...
2
1













n
X
X
X

2
1
Batasan:
 a11 X1+ a12 X2+ … + a1n Xn ≤ or ≥ b1
 a21 X1+ a22 X2+ … + a2n Xn ≤ or ≥ b2
……………… … …
 am1 X1+ am2 X2+ … + amn Xn ≤ or ≥ bm
 Bisa ditulis dlm bentuk matriks sbb:






































m
n
mn
m
m
n
n
b
b
b
or
X
X
X
a
a
a
a
a
a
a
a
a








2
1
2
1
2
1
2
21
21
1
12
11
Langkah Penyelesaian Simpleks
Minimum
1. Mengubah semua kendala ke Bentuk Kanonik
dengan menambah variabel Slack S. Variabel
slack yang ada dimasukkan (ditambahkan) ke
fungsi sasaran dan diberi koefisien 0.
2. Jika dalam matriks A sudah terbentuk Matriks
Identitas maka disusun tabel awal simpleks
sebagai berikut :
Cj C1 C2 .. Cn 0 0 .. M
Ci X1 X2 .. Xn S1 S2 .. V1 bi Ri
C1 X1 a11 a12 .. a1n .. b1 R1
: : : : .. .. … …
Cm Xm am1 .. bm Rm
Zj Z1 Z2 .. Zn ..
Zj- Cj Z1- C1 Z2- C2 Zn- Cn ..
Xi
Xj
Keterangan
 Baris Cj diisi dengan para koefisien Fungsi Tujuan (sasaran)
 Baris Xj diisi dengan nama-nama perubah (variabel) yang ada.
 Kolom Xi diisi dengan nama-nama perubah yang menjadi basis
(variabel yang menyusun matriks Identitas) .
 Kolom Ci diisi dengan para koefisien perubah yang menjadi
basis
 Kolom bi diisi dengan para konstanta fungsi kendala (Nilai
Sebelah Kanan/NSK).
 Baris Zj diisi dengan rumus: n
j
a
C
Z
m
i
ij
i
j ,...,
1
,
1

 

 Kolom Ri diisi dengan rumus Ri = bi / aik (aik = elemen-
elemen yang berada dalam kolom kunci, dan Ri dihitung
hanya untuk aik ≥ 0)
Langkah Penyelesaian Simpleks
Minimum (Lanjutan)
 Jika belum terbentuk matriks identitas (In) ,
maka matriks identitas dimunculkan dengan
menambah peubah semu dan diberi notasi V.
Perubah semu yang ada dimasukan di fungsi
sasaran dengan koefisien sebesar (+M),
dengan M adalah bilangan yang cukup besar.
Contoh
 Meminimumkan Z = 22 X1 + 6 X2
 Fungsi Kendala:
a). 11X1 + 3X2 ≥ 33
b). 8X1 + 5X2 ≤ 40
c). 7X1 + 10X2 ≤ 70, dan X1 ≥ 0, X2 ≥ 0
Bentuk Baku
 Meminimumkan Z = 22 X1 + 6 X2
 Fungsi Kendala:
a). 11X1 + 3X2 – 1S1 + 0S2 + 0S3 = 33
b). 8X1 + 5X2 + 0S1 + 1S2 + 0S3 = 40
c). 7X1 + 10X2 + 0S1 + 0S2 + 1S3 = 70, dan
X1, X2, S1, S2, S3 ≥ 0
Jika ditulis dalam matriks




































 
70
40
33
3
2
1
2
1
1
0
0
10
7
0
1
0
5
8
0
0
1
3
11
S
S
S
X
X
Its not identity matrix
Supaya muncul matriks identitas
 Ditambah peubah semu Vk ke kendala
11X1 + 3X2 – 1S1 + 0S2 + 0S3 + 1V1= 33
8X1 + 5X2 + 0S1 + 1S2 + 0S3 + 0V1= 40
7X1 + 10X2 + 0S1 + 0S2 + 1S3 + 0V1= 70,
Bisa ditulis menjadi
11X1 + 3X2 + 1V1+ 0S2 + 0S3 – 1S1 = 33
8X1 + 5X2 + 0V1 + 1S2 + 0S3 + 0S1 = 40
7X1 + 10X2 + 0V1 + 0S2 + 1S3 + 0S1 = 70,
dan X1, X2, S1, S2, S3 , V1, V2≥ 0
Jika ditulis dalam matriks








































 
70
40
33
3
2
1
1
2
1
0
0
1
1
0
0
10
7
0
1
0
5
8
0
0
1
3
11
S
S
S
V
X
X
Its identity matrix
Fungsi Tujuan Menjadi
 Z = 22 X1 + 6 X2+ MV1 + 0S1 + 0S2 + 0S3
Dengan M adalah bilangan yang sangat besar
Pemeriksaan terhadap nilai Zj - Cj.
 Tabel sudah minimum jika semua
Zj - Cj ≤ 0.
 Jika ada Zj - Cj > 0 (positif), maka dibuat
tabel baru dengan cara sebagai berikut :
 Menentukan kolom kunci yaitu memilih
nilai Zj - Cj yang terbesar. Sebut dengan
Zk - Ck maka kolom ke-k disebut kolom
kunci.
 Pada kolom ke-k dilakukan pemeriksaan
terhadap nilai aik.
 Jika untuk semua aik negatif (aik < 0)
maka jawab tidak terbatas (Nilai
Fungsi Tujuan tidak
terbatas)/(Unbounded).
 Jika terdapat aik yang positif hitung
nilai Ri, (untuk aik yang positif saja)
kemudian dilanjutkan ke langkah
berikutnya
Menentukan baris kunci, yaitu nilai Ri yang
terkecil, selanjutnya baris yg memuat Ri
terkecil disebut baris kunci.
Kemudian disusun tabel baru sebagai berikut
(dimulai dari baris kunci baru):
Untuk elemen baris kunci baru:
elemen baris kunci baru = elemen baris kunci lama dibagi
aik
Untuk elemen baris yang lain:
elemen baris baru = elemen baris lama - (aik x elemen
baris r baru)
Kemudian tentukan lagi nilai Xi, Ci, Zj , Zj - Cj.
Jadi langkah Metode Simpleks Minimum
hampir sama dengan Maksimum, hanya ada
beberapa perbedaaan yaitu:
1. Pengubahan bentuk kanonik, koefisien
dari peubah (variabel) semu (V) pada
fungsi sasaran adalah +M (positif M)
dimana M bilangan yang sangat besar.
2. Tabel sudah minimum jika semua nilai dari
Zj -Cj ≤ 0.
3. Penentuan kolom kunci berdasarkan nilai
dari Zj -Cj yang paling besar yaitu (maks
{Zj - Cj }).
Contoh Soal
 Meminimumkan : Z = 40 X1 + 80 X2
dengan batasan/kendala/constrain:
 X1 + X2 ≥ 4
 X1 + 3X2 ≥ 6
X1 ≥ 0, X2 ≥ 0
Penyelesaian
 Bentuk Kanonik :
 X1 + X2 - 1S1 + 0S2 + 1 V1 + 0V2 = 4
 X1 + 3X2 + 0S1 - 1S2 + 0 V1 + 1V2 = 6
 Meminimumkan :
 Z = 40 X1 + 80X2 + 0S1 + 0S2 + M V1 + M V2
Tabel Simpleks lengkapnya lihat disini
Cj 40 80 0 0 M M
Ci Xi Xj X1 X2 S1 S2 V1 V2 bi Ri
M V1 1 1 -1 0 1 0 4 4
M V2 1 3 0 -1 0 1 6 2
Zj 2M 4M -M -M M M 10M
Zj- Cj 2M-40 4M-80 -M -M 0 0
M V1 2/3 0 -1 1/3 1 -1/3 2 3
80 X2 1/3 1 0 -1/3 0 1/3 2 6
Zj
(2M+80)/3 80 -M (M-80)/3 M (80-M)/3 2M+16
0
Zj- Cj
(2M-40)/3 0 -M (M-80)/3 0 (80-4M)/3
40 X1 1 0 -3/2 ½ 3/2 -1/2 3
80 X2 0 1 1/2 -1/2 -1/2 ½ 1
Zj 40 80 -20 -20 20 20 200
Zj- Cj 0 0 -20 -20 20-M 20-M
 Karena semua Zj – Cj ≤ 0, maka tabel
sudah minimal, dengan nilai X1 = 3,
dan X2 = 1, dan Zminimalnya = 200.
TUGAS INDIVIDU 4
 Selesaikan Persoalan Program
Linier berikut dengan Metode
Simpleks.
1. Meminimumkan F = 22 X1 + 6 X2
• Fungsi Kendala :
• 11X1 + 3 X2 ≥ 33
• 8X1 + 5X2 ≥ 40
• 7X1 + 10X2 ≤ 70 dan X1 ≥ 0, X2 ≥ 0
SOLUSI: X1 = 1,451613 X2 = 5,677419  Z = 66
2. Meminimumkan Z = 6X1 + 8 X2
 Fungsi Kendala:
 3X1 + X2 ≥ 4
 5X1 + 2X2 ≤ 10
 X1 + 2X2 ≥ 3 dan X1 ≥ 0, X2 ≥ 0,
SOLUSI: X1 = 1, X2 = 1  Z = 14

More Related Content

What's hot

Sistem persamaan linear homogen
Sistem persamaan linear homogenSistem persamaan linear homogen
Sistem persamaan linear homogenIpit Sabrina
 
Metode simpleks dua fase
Metode simpleks dua faseMetode simpleks dua fase
Metode simpleks dua fasespecy1234
 
ALJABAR LINEAR ELEMENTER
ALJABAR LINEAR ELEMENTERALJABAR LINEAR ELEMENTER
ALJABAR LINEAR ELEMENTERMella Imelda
 
Transformasi Linear ( Aljabar Linear Elementer )
Transformasi Linear ( Aljabar Linear Elementer )Transformasi Linear ( Aljabar Linear Elementer )
Transformasi Linear ( Aljabar Linear Elementer )Kelinci Coklat
 
Perhitungan statistik
Perhitungan statistikPerhitungan statistik
Perhitungan statistikAmi Ashari
 
Metamtika teknik 03-bernouli dan pdl-tk1
Metamtika teknik 03-bernouli dan pdl-tk1Metamtika teknik 03-bernouli dan pdl-tk1
Metamtika teknik 03-bernouli dan pdl-tk1el sucahyo
 
Menentukan sistem persamaan linier dalam bentuk sistem konsisten dan inkonsisten
Menentukan sistem persamaan linier dalam bentuk sistem konsisten dan inkonsistenMenentukan sistem persamaan linier dalam bentuk sistem konsisten dan inkonsisten
Menentukan sistem persamaan linier dalam bentuk sistem konsisten dan inkonsistenBAIDILAH Baidilah
 
Metode Dualitas (Primal-Dual)
Metode Dualitas (Primal-Dual)Metode Dualitas (Primal-Dual)
Metode Dualitas (Primal-Dual)hazhiyah
 
Pengantar metode numerik
Pengantar metode numerikPengantar metode numerik
Pengantar metode numerikputra_andy
 
Pemograman Linier
Pemograman LinierPemograman Linier
Pemograman Linierainineni
 
Bahan ajar alin 2 rev 2014 pdf
Bahan ajar alin 2 rev 2014 pdfBahan ajar alin 2 rev 2014 pdf
Bahan ajar alin 2 rev 2014 pdfPawit Ngafani
 
4 Menggambar Grafik Fungsi Dengan Matlab
4 Menggambar Grafik Fungsi Dengan Matlab4 Menggambar Grafik Fungsi Dengan Matlab
4 Menggambar Grafik Fungsi Dengan MatlabSimon Patabang
 
Aljabar matriks kofaktor
Aljabar matriks kofaktorAljabar matriks kofaktor
Aljabar matriks kofaktorDzikri Fauzi
 
Integral Permukaan (Kalkulus Peubah Banyak)
Integral Permukaan (Kalkulus Peubah Banyak)Integral Permukaan (Kalkulus Peubah Banyak)
Integral Permukaan (Kalkulus Peubah Banyak)Kelinci Coklat
 

What's hot (20)

Sistem persamaan linear homogen
Sistem persamaan linear homogenSistem persamaan linear homogen
Sistem persamaan linear homogen
 
Bab 4 aljabar boolean
Bab 4 aljabar booleanBab 4 aljabar boolean
Bab 4 aljabar boolean
 
Metode simpleks dua fase
Metode simpleks dua faseMetode simpleks dua fase
Metode simpleks dua fase
 
ALJABAR LINEAR ELEMENTER
ALJABAR LINEAR ELEMENTERALJABAR LINEAR ELEMENTER
ALJABAR LINEAR ELEMENTER
 
Nilai harapan
Nilai harapanNilai harapan
Nilai harapan
 
Contoh-soal-kalkulus-iii
Contoh-soal-kalkulus-iiiContoh-soal-kalkulus-iii
Contoh-soal-kalkulus-iii
 
Bisection-Newton-Secant
Bisection-Newton-SecantBisection-Newton-Secant
Bisection-Newton-Secant
 
Materi kalkulus 2
Materi kalkulus 2Materi kalkulus 2
Materi kalkulus 2
 
Transformasi Linear ( Aljabar Linear Elementer )
Transformasi Linear ( Aljabar Linear Elementer )Transformasi Linear ( Aljabar Linear Elementer )
Transformasi Linear ( Aljabar Linear Elementer )
 
Perhitungan statistik
Perhitungan statistikPerhitungan statistik
Perhitungan statistik
 
Metamtika teknik 03-bernouli dan pdl-tk1
Metamtika teknik 03-bernouli dan pdl-tk1Metamtika teknik 03-bernouli dan pdl-tk1
Metamtika teknik 03-bernouli dan pdl-tk1
 
Menentukan sistem persamaan linier dalam bentuk sistem konsisten dan inkonsisten
Menentukan sistem persamaan linier dalam bentuk sistem konsisten dan inkonsistenMenentukan sistem persamaan linier dalam bentuk sistem konsisten dan inkonsisten
Menentukan sistem persamaan linier dalam bentuk sistem konsisten dan inkonsisten
 
Metode Dualitas (Primal-Dual)
Metode Dualitas (Primal-Dual)Metode Dualitas (Primal-Dual)
Metode Dualitas (Primal-Dual)
 
Pengantar metode numerik
Pengantar metode numerikPengantar metode numerik
Pengantar metode numerik
 
Pemograman Linier
Pemograman LinierPemograman Linier
Pemograman Linier
 
Bahan ajar alin 2 rev 2014 pdf
Bahan ajar alin 2 rev 2014 pdfBahan ajar alin 2 rev 2014 pdf
Bahan ajar alin 2 rev 2014 pdf
 
Basis dan Dimensi
Basis dan DimensiBasis dan Dimensi
Basis dan Dimensi
 
4 Menggambar Grafik Fungsi Dengan Matlab
4 Menggambar Grafik Fungsi Dengan Matlab4 Menggambar Grafik Fungsi Dengan Matlab
4 Menggambar Grafik Fungsi Dengan Matlab
 
Aljabar matriks kofaktor
Aljabar matriks kofaktorAljabar matriks kofaktor
Aljabar matriks kofaktor
 
Integral Permukaan (Kalkulus Peubah Banyak)
Integral Permukaan (Kalkulus Peubah Banyak)Integral Permukaan (Kalkulus Peubah Banyak)
Integral Permukaan (Kalkulus Peubah Banyak)
 

Similar to Modul+OR+-+Simpleks+Minimum.pdf

Metode Simpleks.ppt
Metode Simpleks.pptMetode Simpleks.ppt
Metode Simpleks.pptslotbandar21
 
Tugas program linier
Tugas program linierTugas program linier
Tugas program linierIndar Hayga
 
Metode Simplek Minimasi
Metode Simplek MinimasiMetode Simplek Minimasi
Metode Simplek MinimasiSiti Zuariyah
 
Tugas program linier. maksimisasi sama dengan.
Tugas program linier. maksimisasi sama dengan.Tugas program linier. maksimisasi sama dengan.
Tugas program linier. maksimisasi sama dengan.Ochaa BeQii
 
Metode Simpleks
Metode SimpleksMetode Simpleks
Metode Simplekshazhiyah
 
"Matriks: Fondasi Dasar & Konsep Penting"
"Matriks: Fondasi Dasar & Konsep Penting""Matriks: Fondasi Dasar & Konsep Penting"
"Matriks: Fondasi Dasar & Konsep Penting"GideonKusumaWardhana1
 
Metode Simpleks - Riset Operasional
Metode Simpleks - Riset OperasionalMetode Simpleks - Riset Operasional
Metode Simpleks - Riset OperasionalLelys x'Trezz
 
Teknik pemecahan LP dengan solusi grafis .docx
Teknik pemecahan LP dengan solusi grafis .docxTeknik pemecahan LP dengan solusi grafis .docx
Teknik pemecahan LP dengan solusi grafis .docxMahardikaSarahSinaga
 
2. Persamaan Linier2020.pptx
2. Persamaan Linier2020.pptx2. Persamaan Linier2020.pptx
2. Persamaan Linier2020.pptxYodaKurniaWijaya
 
Linier simplek MAKSIMASI
Linier simplek MAKSIMASILinier simplek MAKSIMASI
Linier simplek MAKSIMASISusan Ucnk
 
PROGRAM LINEAR.ppt
PROGRAM LINEAR.pptPROGRAM LINEAR.ppt
PROGRAM LINEAR.pptBayu Yoga
 

Similar to Modul+OR+-+Simpleks+Minimum.pdf (20)

Metode Simpleks.ppt
Metode Simpleks.pptMetode Simpleks.ppt
Metode Simpleks.ppt
 
M2 lp-2 met simpleks
M2  lp-2 met simpleks M2  lp-2 met simpleks
M2 lp-2 met simpleks
 
Tugas program linier
Tugas program linierTugas program linier
Tugas program linier
 
Metode Simplek Minimasi
Metode Simplek MinimasiMetode Simplek Minimasi
Metode Simplek Minimasi
 
Tugas program linier. maksimisasi sama dengan.
Tugas program linier. maksimisasi sama dengan.Tugas program linier. maksimisasi sama dengan.
Tugas program linier. maksimisasi sama dengan.
 
Big M Methode
Big M MethodeBig M Methode
Big M Methode
 
LP SIMPLEKS KASUS MINIMISASI.pptx
LP SIMPLEKS KASUS MINIMISASI.pptxLP SIMPLEKS KASUS MINIMISASI.pptx
LP SIMPLEKS KASUS MINIMISASI.pptx
 
Metode Simpleks
Metode SimpleksMetode Simpleks
Metode Simpleks
 
"Matriks: Fondasi Dasar & Konsep Penting"
"Matriks: Fondasi Dasar & Konsep Penting""Matriks: Fondasi Dasar & Konsep Penting"
"Matriks: Fondasi Dasar & Konsep Penting"
 
Metode Simpleks - Riset Operasional
Metode Simpleks - Riset OperasionalMetode Simpleks - Riset Operasional
Metode Simpleks - Riset Operasional
 
Teknik pemecahan LP dengan solusi grafis .docx
Teknik pemecahan LP dengan solusi grafis .docxTeknik pemecahan LP dengan solusi grafis .docx
Teknik pemecahan LP dengan solusi grafis .docx
 
Determinan es
Determinan esDeterminan es
Determinan es
 
Simpleks maksimum
Simpleks maksimum Simpleks maksimum
Simpleks maksimum
 
Pertemuan3&4
Pertemuan3&4Pertemuan3&4
Pertemuan3&4
 
2. Persamaan Linier2020.pptx
2. Persamaan Linier2020.pptx2. Persamaan Linier2020.pptx
2. Persamaan Linier2020.pptx
 
Linier simplek MAKSIMASI
Linier simplek MAKSIMASILinier simplek MAKSIMASI
Linier simplek MAKSIMASI
 
PROGRAM_LINEAR.ppt
PROGRAM_LINEAR.pptPROGRAM_LINEAR.ppt
PROGRAM_LINEAR.ppt
 
PROGRAM LINEAR.ppt
PROGRAM LINEAR.pptPROGRAM LINEAR.ppt
PROGRAM LINEAR.ppt
 
MPL ITS
MPL ITSMPL ITS
MPL ITS
 
Pertemuan 5 lp metode simplex
Pertemuan 5 lp metode simplexPertemuan 5 lp metode simplex
Pertemuan 5 lp metode simplex
 

Recently uploaded

Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 

Recently uploaded (20)

Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 

Modul+OR+-+Simpleks+Minimum.pdf

  • 2. Perhatian  Untuk menyelesaikan Persoalan Program Linier dengan Metode Simpleks untuk fungsi tujuan memaksimumkan dan meminimumkan caranya BERBEDA.
  • 3. Perhatian  Model matematika dari Permasalahan Program Linier dapat dinyatakan dalam bentuk Sistem Persamaan Linier AX = B sebagai berikut :
  • 4. Bentuk Umum Model Persoalan Program Linier  Fungsi Tujuan: • Minimumkan Z = C1 X1+ C2 X2+ … + Cn Xn  Bisa dibuat dlm bentuk matriks sbb:   n C C C Z ... 2 1              n X X X  2 1
  • 5. Batasan:  a11 X1+ a12 X2+ … + a1n Xn ≤ or ≥ b1  a21 X1+ a22 X2+ … + a2n Xn ≤ or ≥ b2 ……………… … …  am1 X1+ am2 X2+ … + amn Xn ≤ or ≥ bm  Bisa ditulis dlm bentuk matriks sbb:                                       m n mn m m n n b b b or X X X a a a a a a a a a         2 1 2 1 2 1 2 21 21 1 12 11
  • 6. Langkah Penyelesaian Simpleks Minimum 1. Mengubah semua kendala ke Bentuk Kanonik dengan menambah variabel Slack S. Variabel slack yang ada dimasukkan (ditambahkan) ke fungsi sasaran dan diberi koefisien 0. 2. Jika dalam matriks A sudah terbentuk Matriks Identitas maka disusun tabel awal simpleks sebagai berikut :
  • 7. Cj C1 C2 .. Cn 0 0 .. M Ci X1 X2 .. Xn S1 S2 .. V1 bi Ri C1 X1 a11 a12 .. a1n .. b1 R1 : : : : .. .. … … Cm Xm am1 .. bm Rm Zj Z1 Z2 .. Zn .. Zj- Cj Z1- C1 Z2- C2 Zn- Cn .. Xi Xj
  • 8. Keterangan  Baris Cj diisi dengan para koefisien Fungsi Tujuan (sasaran)  Baris Xj diisi dengan nama-nama perubah (variabel) yang ada.  Kolom Xi diisi dengan nama-nama perubah yang menjadi basis (variabel yang menyusun matriks Identitas) .  Kolom Ci diisi dengan para koefisien perubah yang menjadi basis  Kolom bi diisi dengan para konstanta fungsi kendala (Nilai Sebelah Kanan/NSK).  Baris Zj diisi dengan rumus: n j a C Z m i ij i j ,..., 1 , 1      Kolom Ri diisi dengan rumus Ri = bi / aik (aik = elemen- elemen yang berada dalam kolom kunci, dan Ri dihitung hanya untuk aik ≥ 0)
  • 9. Langkah Penyelesaian Simpleks Minimum (Lanjutan)  Jika belum terbentuk matriks identitas (In) , maka matriks identitas dimunculkan dengan menambah peubah semu dan diberi notasi V. Perubah semu yang ada dimasukan di fungsi sasaran dengan koefisien sebesar (+M), dengan M adalah bilangan yang cukup besar.
  • 10. Contoh  Meminimumkan Z = 22 X1 + 6 X2  Fungsi Kendala: a). 11X1 + 3X2 ≥ 33 b). 8X1 + 5X2 ≤ 40 c). 7X1 + 10X2 ≤ 70, dan X1 ≥ 0, X2 ≥ 0
  • 11. Bentuk Baku  Meminimumkan Z = 22 X1 + 6 X2  Fungsi Kendala: a). 11X1 + 3X2 – 1S1 + 0S2 + 0S3 = 33 b). 8X1 + 5X2 + 0S1 + 1S2 + 0S3 = 40 c). 7X1 + 10X2 + 0S1 + 0S2 + 1S3 = 70, dan X1, X2, S1, S2, S3 ≥ 0
  • 12. Jika ditulis dalam matriks                                       70 40 33 3 2 1 2 1 1 0 0 10 7 0 1 0 5 8 0 0 1 3 11 S S S X X Its not identity matrix
  • 13. Supaya muncul matriks identitas  Ditambah peubah semu Vk ke kendala 11X1 + 3X2 – 1S1 + 0S2 + 0S3 + 1V1= 33 8X1 + 5X2 + 0S1 + 1S2 + 0S3 + 0V1= 40 7X1 + 10X2 + 0S1 + 0S2 + 1S3 + 0V1= 70, Bisa ditulis menjadi 11X1 + 3X2 + 1V1+ 0S2 + 0S3 – 1S1 = 33 8X1 + 5X2 + 0V1 + 1S2 + 0S3 + 0S1 = 40 7X1 + 10X2 + 0V1 + 0S2 + 1S3 + 0S1 = 70, dan X1, X2, S1, S2, S3 , V1, V2≥ 0
  • 14. Jika ditulis dalam matriks                                           70 40 33 3 2 1 1 2 1 0 0 1 1 0 0 10 7 0 1 0 5 8 0 0 1 3 11 S S S V X X Its identity matrix
  • 15. Fungsi Tujuan Menjadi  Z = 22 X1 + 6 X2+ MV1 + 0S1 + 0S2 + 0S3 Dengan M adalah bilangan yang sangat besar
  • 16. Pemeriksaan terhadap nilai Zj - Cj.  Tabel sudah minimum jika semua Zj - Cj ≤ 0.  Jika ada Zj - Cj > 0 (positif), maka dibuat tabel baru dengan cara sebagai berikut :  Menentukan kolom kunci yaitu memilih nilai Zj - Cj yang terbesar. Sebut dengan Zk - Ck maka kolom ke-k disebut kolom kunci.  Pada kolom ke-k dilakukan pemeriksaan terhadap nilai aik.
  • 17.  Jika untuk semua aik negatif (aik < 0) maka jawab tidak terbatas (Nilai Fungsi Tujuan tidak terbatas)/(Unbounded).  Jika terdapat aik yang positif hitung nilai Ri, (untuk aik yang positif saja) kemudian dilanjutkan ke langkah berikutnya
  • 18. Menentukan baris kunci, yaitu nilai Ri yang terkecil, selanjutnya baris yg memuat Ri terkecil disebut baris kunci. Kemudian disusun tabel baru sebagai berikut (dimulai dari baris kunci baru): Untuk elemen baris kunci baru: elemen baris kunci baru = elemen baris kunci lama dibagi aik Untuk elemen baris yang lain: elemen baris baru = elemen baris lama - (aik x elemen baris r baru) Kemudian tentukan lagi nilai Xi, Ci, Zj , Zj - Cj.
  • 19. Jadi langkah Metode Simpleks Minimum hampir sama dengan Maksimum, hanya ada beberapa perbedaaan yaitu: 1. Pengubahan bentuk kanonik, koefisien dari peubah (variabel) semu (V) pada fungsi sasaran adalah +M (positif M) dimana M bilangan yang sangat besar. 2. Tabel sudah minimum jika semua nilai dari Zj -Cj ≤ 0. 3. Penentuan kolom kunci berdasarkan nilai dari Zj -Cj yang paling besar yaitu (maks {Zj - Cj }).
  • 20. Contoh Soal  Meminimumkan : Z = 40 X1 + 80 X2 dengan batasan/kendala/constrain:  X1 + X2 ≥ 4  X1 + 3X2 ≥ 6 X1 ≥ 0, X2 ≥ 0
  • 21. Penyelesaian  Bentuk Kanonik :  X1 + X2 - 1S1 + 0S2 + 1 V1 + 0V2 = 4  X1 + 3X2 + 0S1 - 1S2 + 0 V1 + 1V2 = 6  Meminimumkan :  Z = 40 X1 + 80X2 + 0S1 + 0S2 + M V1 + M V2 Tabel Simpleks lengkapnya lihat disini
  • 22. Cj 40 80 0 0 M M Ci Xi Xj X1 X2 S1 S2 V1 V2 bi Ri M V1 1 1 -1 0 1 0 4 4 M V2 1 3 0 -1 0 1 6 2 Zj 2M 4M -M -M M M 10M Zj- Cj 2M-40 4M-80 -M -M 0 0 M V1 2/3 0 -1 1/3 1 -1/3 2 3 80 X2 1/3 1 0 -1/3 0 1/3 2 6 Zj (2M+80)/3 80 -M (M-80)/3 M (80-M)/3 2M+16 0 Zj- Cj (2M-40)/3 0 -M (M-80)/3 0 (80-4M)/3 40 X1 1 0 -3/2 ½ 3/2 -1/2 3 80 X2 0 1 1/2 -1/2 -1/2 ½ 1 Zj 40 80 -20 -20 20 20 200 Zj- Cj 0 0 -20 -20 20-M 20-M
  • 23.  Karena semua Zj – Cj ≤ 0, maka tabel sudah minimal, dengan nilai X1 = 3, dan X2 = 1, dan Zminimalnya = 200.
  • 24. TUGAS INDIVIDU 4  Selesaikan Persoalan Program Linier berikut dengan Metode Simpleks. 1. Meminimumkan F = 22 X1 + 6 X2 • Fungsi Kendala : • 11X1 + 3 X2 ≥ 33 • 8X1 + 5X2 ≥ 40 • 7X1 + 10X2 ≤ 70 dan X1 ≥ 0, X2 ≥ 0 SOLUSI: X1 = 1,451613 X2 = 5,677419  Z = 66
  • 25. 2. Meminimumkan Z = 6X1 + 8 X2  Fungsi Kendala:  3X1 + X2 ≥ 4  5X1 + 2X2 ≤ 10  X1 + 2X2 ≥ 3 dan X1 ≥ 0, X2 ≥ 0, SOLUSI: X1 = 1, X2 = 1  Z = 14