Dokumen tersebut membahas kebutuhan dasar dan khas remaja, serta usaha orang tua dan guru untuk memenuhinya. Kebutuhan dasar manusia terdiri dari fisiologis, rasa aman, sosial, harga diri, dan aktualisasi diri. Kebutuhan khas remaja meliputi kasih sayang, diterima di kelompok, mandiri, prestasi, pengakuan, dihargai, dan falsafah hidup. Orang tua dan guru perlu memberikan kasih

1. BAB III
KEBUTUHAN REMAJA
DISUSUN
O
L
E
H
KELOMPOK 2
YULISA
SRI WIDIA
RIKA RAHAYU
TIA DHARMA WULANDARI
DOSEN : Dra.ELDARNI. Mpd

2. KEBUTUHAN REMAJA
A.Kebutuhan Dasar Manusia
B. Kebutuhan Khas pada Usia Remaja
C. Usaha-Usaha yang Dilakukan Orang Tua dan Guru untuk
Memenuhi Kebutuhan Remaja

3. A.Kebutuhan Dasar Manusia
Setiap manusia memiliki kebutuhan (fisiologis,
psikilogis, sosiologis)yang memerlukan pemenuhan.
Tiga jenis kebutuhan manusia tersebut juga disebut
kebutuhan dasar, karena semua manusia dalam segala
usia memerlukan dan membutuhkan pemenuhannya.

4. Menurut Abraham Maslow
suatu kebutuhan dinamakan
“kebutuhan dasar” jika
memenuhi 5 syarat berikut
1. Apabila hal yang dilakukan itu tidak ada/tdk terpenuhi,
maka penyakit alat gangguan
2. Apabila yang dibutuhkan itu terpenuhi, maka dapat
mencegah penyakit
3. Apabila seseorang mampu mengendalikan terpenuhnya
kebutuhan tersebut, maka akan dapat menyembuhkan
penyakit/menghilangkan timbulnya penyakit
4. Dalam beberapa situasi tertentu yg kompleks, kebutuhan ini
lebih penting oleh orang yang berada dlm keadaan
kekurangan dibanding dengan kebutuhan yang lain
5. Kebutuhan ini tidak begitu aktif/menonjol secara fungsional
pada kondisi sehat

5. Uraian terperinci dari 5
syarat dalam pembahasan
kebutuhan dasar manusia
1. Kebutuhan Fisiologis
2. Kebutuhan Rasa Aman
3. Kebutuhan akan Rasa Cinta dan
Memiliki atau Kebutuhan Sosial
4. Kebutuhan Harga Diri
5. Kebutuhan Aktualisasi Diri

6. B. Kebutuhan Khas pada Usia Remaja
Menurut Andi Malppiare ada dua jenis
kebutuhan remaja yaitu kebutuhan primer
dan kebutuhan yang bersifat sekunder.
Kebutuhan primer itu menyangkut
kebutuhan makn,minum, tidur, dll,
sedangkan kebutuhan sekunder berupa
kebutuhan untuk dihargai, untuk mendapat
pujian, dll.

7. 7 jenis kebutuhan khas remaja
yang dikemukakan oleh
Garrison
1. Kebutuhan untuk memperoleh kasih sayang
2. Kebutuhan untuk diikutsertakan dan diterima oleh
kelompoknya
3. Kebutuhan untuk mampu mandiri
4. Kebutuhan untuk berprestasi
5. Kebutuhan untuk memperoleh pengakuan dari orang
lain
6. Kebutuhan untuk dihargai
7. Kebutuhan untuk mendapat falsafah hidup

8. Usaha-usaha yang dapat dilakukan orang tua dan guru untuk memenuhi
kebutuhan remaja
Menurut Andi Mappire (1982) apabila kebutuhan sosial-psikoogi tidak
terpenuhi, maka akan mengakibatkan timbulnya rasa tidak puas, menjadi
frustasi dan terlambatnya pertumbuhan serta perkembangan sikap positif
terhadap lingkungan masyarakat dan dirinya, sehingga merasa tidak berarti
dalam hidupnya.
Medinnus dan johnson (1976) menyataan kehangatan dan kasih sayang
orang tua dapat mempengaruhi perkembangan kepribadian yang kuat dan
akan berkembang lebih baik bilamana mereka remaja
Oleh sebap itu lingkungan keluarga dan guru/sekolah sngat berperan penting
dalam mempengaruhi sikap dan perilaku untuk memenuhi kebutuhannya.