Discussion

1. KỊCH BẢN DẠY HỌC
GVHD: Lê Đức Long
SVTH: Nguyễn Hoàng Thanh Phương

2. TIN HỌC LỚP 10
CHỦ ĐỀ :DISCUSSION (THẢO LUẬN)
CHƯƠNG I: Một số khái niệm cơ bản của tin học
§1. TIN HỌCLÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC
( TiẾT 1- 2: LÝ THUYẾT)

3. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức :
• Biết sự ra đời và phát triển của ngành khoa học tin học
• Biết đặc tính và vai trò của máy tính điện tử
• Biết khái niệm tin học
2. Thái độ :
- Nghiêm túc, cẩn thận, đoàn kết, có tinh thần giúp đỡ
nhau trong nhóm.
CHUẨN BỊ:.
- -Giáo viên :Soạn Giáo án, đề cương chi tiết, tài liệu
tham khảo, hệ thống bài tập,.
- PP dạy, bài kiểm tra nếu có.
- Các câu hỏi thảo luận.
Gỉả định: dạy 2 tiết lý thuyết -
tin học lớp 10 .

4. KỊCH BẢN DẠY : (Tiết 1)
BAO GỒM CÁC HOẠT ĐỘNG:
 Hoạt động 1: Ổn Định lớp –Dẫn dắt bài mới.(10’)
 Hoạt động 2: Thảo luận.(15’)
 Hoạt động 3:Nhận xét – đánh giá. (10’)

5. Hoạt Động 1: Vào bài mới (10’)
Giới thiệu sự ra đời của máy tính điện tử -> Sự ra đời của
ngành tin học
- Dẫn dắt vào bài mới
Hoạt động 2 : (15’)
Thảo luận: Cả lớp tìm hiểu và thảo luận câu hỏi vào bài.
Ngành tin học ra đời trước hay sau những ngành khác?
Tốc độ phát triển như thế nào?
Tin học có phải ngành khoa học?
Đặc điểm để nhận ra được ngành tin học?
GV dẫn dắt và kêu HS đưa ra ý kiến rồi tổng hợp.

6. Hoạt động 3: (10’)
GV nhận xét và đưa ra Kết luận:
Tin học là ngành khoa học mới hình thành nhưng có tốc độ
phát triển mạnh mẽ
.Tin học là một ngành khoa học có nội dung, mục tiêu,
phương pháp, nhiều ứng dụng và luôn gắn liền với việc
phát triển và sử dụng máy tính điện tử
HS : LẮNG NGHE VÀ GHI CHÉP