1. Kịch bản dạy học
Bài 1: Tin học là một ngành khoa học
•GVHD: Ths Lê Đức
Long
•SVTH: Hoàng Thị Hòa
•MSSV: K36.103.020

2. Mục tiêu
Chương trình10
Chương 1 Chương 2 Chương 4
Bài 2: Thông tin và
dữ liệu
(2,0,0)
Chương 3
Kiến thức:
Các khái niệm
cơ bản của tin
học.
Kỹ năng: một
số kỹ năng
ban đầu về sử
dụng máy
tính.

3. Bài 2: Thông tin và dữ liệu (tiết 1)
1. Mục tiêu, chuẩn kiến thức, kỹ năng.
Kiến thức:
• Hiểu khái niệm thông tin, đơn vị đo thông tin.
• Trình bày được các dạng thông tin, biểu diễn
thông tin trong máy tính.
• Hiểu được khái niệm mã hóa dữ liệu.
Kỹ năng:
• Kỹ năng phân tích kiến thức.
• Kỹ năng khái quát hoá kiến thức.
• Mã hóa được thông tin đơn giản thành dãy bit.
Thái độ:
• Có thái độ nghiêm túc trong học tập và đạo đức
trong xã hội tin học hóa.

4. Bài 2: Thông tin và dữ liệu (tiết 1)
2. Điểm trọng tâm, điểm khó
Điểm trọng tâm:
• Khái niệm thông tin và dữ liệu.
• Đơn vị đo lượng thông tin.
• Mã hóa thông tin trong máy tính.
Điểm khó:
• Phân biệt thông tin và dữ liệu.
• Mã hóa thông tin trong máy tính.
Kiến thức đã biết:
• Sự hình thành và phát triển của tin học.
• Các đặc tính và vai trò của máy tính điện tử.
• Thuật ngữ Tin học.
Kiến thức sẽ được biết:
• Khái niệm thông tin, dữ liệu.
• Đơn vị đo lượng thông tin.
• Các dạng thông tin.
• Mã hóa thông tin trong máy tính.

5. Giả định
Lớp học:
• Lớp 10A, trường THPT Diên Hồng.
• Lớp có 40 học sinh, được chia thành 5 nhóm
theo 5 tổ.
Phòng học:
• Có phòng máy tính, phòng chiếu, phòng học
riêng, có bảng, phấn dầy đủ.
Giáo viên:
• Có máy tính cá nhân, tài liệu tham khảo.

6. HĐ 5: Dặn dò và
củng cố
(5p)
HĐ 4: Mã hóa
thông tin trong
máy tính (10p)
HĐ 3: Các dạng
thông tin
(5p)
HĐ 2: Đơn vị đo
lường thông tin
(7p)
HĐ 1: khái niệ
thông tin dữ liệu
(8p)
HĐ 0: kiểm tra bài
cũ (10p)
Bài 2: Thông tin
và dữ liệu (tiết 1)
(2,0,0)

7. HĐ 0:Kiểm tra bài cũ (10p)
Giáo viên:
• Trình bày các đặc tính
và vai trò của máy
tính điện tử?
• Trình bày thuật ngữ
tin học?
• Vì sao tin học có thể
hình thành và phát
triển thành một ngành
khoa học?
Học sinh:
• Trả lời các câu hỏi
của giáo viên bằng
cách xung phong lên
bảng.

8. HĐ 1:Khái niệm thông tin và dữ liệu (8p)
Giáo viên:
• Các em biết được gì
thông qua sách, báo...
• Thông tin là gì?
• Lấy các ví dụ về đèn
giao thông, bảng
điểm,…phân tích cho
các em rõ về thông tin
dữ liệu.
Học sinh:
• Trả lời câu hỏi.
• Nhìn SGK trả lời
• Lắng nghe, trả lời và
ghi bài.

9. HĐ 2:Đơn vị đo lường thông tin (7p)
Giáo viên:
• Đơn vị đo lường
thông tin là gì?
• Đưa ra bài tập:
1TP =?Bit; 1GB =?Bit
1TB =?Bit
Học sinh:
• Trả lời dựa vào SGK
và ghi bài.
• Làm bài tập.

10. HĐ 3:Các dạng thông tin (5p)
Giáo viên:
• Các dạng thông tin
mà các em biết?
• Nhận xét và chính xác
kiến thức.
Học sinh:
• Trả lời.
• Ghi bài.

11. HĐ 4:Mã hóa thông tin trong máy tính (10p)
Giáo viên:
• Làm thế nào để đưa
thông tin vào trong
máy tính?
• Mã hóa thông tin là
gì?
• Nhận xét và chuẩn
kiến thức.
Học sinh:
• Trả lời.
• Nhìn SGK trả lời
• Ghi bài.

12. HĐ 5:Củng cố và dặn dò (5p)
Giáo viên:
• Nhắc lại cho học sinh
những kiến thức cần
nhớ.
• Đưa ra các câu hỏi
củng cố bài học.
• Dặn dò công việc về
nhà.
Học sinh:
• Lắng nghe.
• Học sinh trả lời.
• Lắng nghe.

13. Bài 2: Thông tin và dữ liệu (tiết 2)
1. Mục tiêu, chuẩn kiến thức, kỹ năng.
Kiến thức:
• Hiểu cách biểu diễn thông tin trong máy tính: số và
phi số.
• Biết hệ đếm dùng trong máy tính.
• Hiểu cách chuyển đổi giữa các hệ cơ số..
Kỹ năng:
• Kỹ năng phân tích.
• Kỹ năng khái quát và tổng hợp kiến thức.
Thái độ:
• Có thái độ nghiêm túc trong học tập và đạo đức
trong xã hội tin học hóa.

14. Bài 2: Thông tin và dữ liệu (tiết 2)
2. Điểm trọng tâm, điểm khó
Điểm trọng tâm:
• Các hệ đếm và cách chuyển đổi qua lại giữa các hệ đếm.
• Biểu diễn thông tin số nguyên, số thực.
• Thông tin loại phi số
Điểm khó:
• Biểu diễn số nguyên, số thực.
Kiến thức đã biết:
• Thông tin, dữ liệu.
• Đơn vị đo lường thông tin.
• Các dạng thông tin.
• Mã hóa thông tin trong máy tính.
Kiến thức sẽ được biết:
• Các hệ đếm và chuyển đổi giữa chúng.
• Biểu diễn số nguyên, số thực.
• Thông tin loại phi số.

15. HĐ 3:Dặn dò và
củng cố
(5p)
HĐ 2: Biểu diễn
thông tin trong
máy tính
(30p)
HĐ 1: kiểm tra
bài cũ
(10p)
Bài 2:Thông tin
và dữ liệu
(Tiết 2)
(1,0,0)

16. HĐ 1:Kiểm tra bài cũ (10p)
Giáo viên:
• Trình bày khái niệm
thông tin, dữ liệu, lấy
ví dụ?
• Cho biết các đơn vị
đo lường thông tin
Học sinh:
• Trả lời các câu hỏi
của giáo viên bằng
cách xung phong lên
bảng.

17. HĐ 2:Khái niệm thông tin và dữ liệu (30p)
Giáo viên:
• Trong đời sống con
người dùng hệ đếm
nào?
• Tin học dùng hệ đếm
nào?
• Giáo viên hướng dẫn
cách chuyển đổi qua
lại giữa các hệ đếm,
biểu diễn số nguyên,
số thực, thông tin loại
phi số.
Học sinh:
• Trả lời câu hỏi.
• Nhìn SGK trả lời
• Lắng nghe, trả lời và
ghi bài.

18. HĐ 3:Củng cố và dặn dò (5p)
Giáo viên:
• Nhắc lại cho học sinh
những kiến thức cần
nhớ.
• Đưa ra các câu hỏi
củng cố bài học.
• Dặn dò công việc về
nhà.
Học sinh:
• Lắng nghe.
• Học sinh trả lời.
• Lắng nghe.