SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
Leadership Ice Breaker
Pemimpin Yang Mampu Mencairkan Suasana Dalam Organisasinya
Syaiful Huda Ibnu Mas’ud
Apa itu Ice Breaking
Menurut Syam Mahfud (2010)
Ice Breaking adalah suatu aktivitas kecil dalam suatu
acara yang bertujuan agar peserta mengenal peserta
lain dan merasa nyaman dengan lingkungan barunya.
Kegiatan ini biasanya berupa suatu humor, kadang
berupa kegiatan yang cenderung memalukan,
kegiatan berupa informasi, pencerahan, atau dapat
juga dalam bentuk permainan sederhana.
Ice Breaking bisa
diartikan sebagai usaha
untuk memecahan atau
mencairkan suasana
yang kaku seperti es agar
menjadi lebih nyaman
mengalir dan santai.
(Nida, 2011).
Disimpulkan Bahwa
Ice Breaking merupakan suatu aktivitas kecil dalam
suatu kegiatan sebagai usaha untuk memecah
suasana beku atau kaku agar peserta merasa nyaman
dengan lingkungannya dan meningkatkan motivasi
peserta untuk mengikuti kegiatan yang sedang
dijalani.
Manfaat Ice Breaking
• Menciptakan berbagai ide yang lebih kreatif
• Mengembangkan dan juga memaksimalkan
performa Anggota.
• Melatih Anggota agar bisa melakukan interaksi
dengan baik.
• Melatih kerja sama tim
• Melatih berpikir kritis dan sistematis dalam
memecahkan berbagai masalah
• Meningkatkan rasa percaya diri
• Melatih strategi kerja
• Meningkatkan daya konsentrasi
• Serta membentuk jiwa pemimpin.
Teknik ini untuk ?
1.Anggota Organisasi Dari Berbagai
Background Yang Berbeda.
2. Anggota Perlu Untuk Bekerjasama
Secepatnya Untuk Satu Tujuan.
3.Tim Baru Terbentuk.
4. Topik Diskusi Merupakan Hal Baru.
5. Pemimpin Yang Ingin Lebih
Mengenal Anggota Maupun
Sebaliknya.
Suatu Organisasi Yang Berhasil Bila
Terwujud Kondisi Sebagai Berikut:
1. Terciptanya kondisi-kondisi yang equal (setara) antara
sesama Anggota dalam organisasi.
2. Pemimpin mampu menghilangkan sekat-sekat pembatas di
antara Anggota, sehingga tidak ada lagi anggapan si anu
pintar, si anu bodoh, si anu kaya, si anu bos dan lain
sebagainya, yang ada hanyalah kesamaan kesempatan
untuk maju.
3. Terciptanya kondisi yang dinamis di antara Anggota.
4. Menimbulkan kegairahan (motivasi) antara sesama
Anggota untuk melakukan aktivitas bersama.
Bagaimana Pemimpin Terbaik
Maxwell,
1.Mampu menciptakan lingkungan yang tepat,
2.Mengetahui kebutuhan dasar bawahannya,
3.Mampu mengendalikan keuangan, personalia, dan perencanaan,
4. Mampu menghindari tujuh dosa yang mematikan (berusaha untuk
disukai bukan dihormati, tidak minta nasihat dan bantuan kepada
orang lain, mengesampingkan bakat pribadi dengan menekan
peraturan bukan keahlian, tidak menjaga untuk dikritik tetap
konstruktif, tidak mengembangkan rasa tanggungjawab dalam
diri orang lain, memperlakukan setiap orang dengan cara yang
sama, tidak membuat setiap orang selalu mendapat informasi).
Soejitno Irmin dan Abdul Rochim
dalam bukunya “Bekal Minimal Seorang Pemimpin”, memberikan 10
aspek yang harus dikuasai oleh seorang pemimpin yaitu :
 Memiliki Kharisma, meliputi : perilakunya terpuji, jujur dan dapat
dipercaya, memegang komitmen, memiliki prinsip hidup yang kuat,
konsisten dengan ucapannya, memiliki ilmu agama yang memadai;
 Memiliki keberanian, meliputi : berani membela yang benar,
berpegang teguh pada pendirian yang benar, tidak takut gagal, berani
mengambil resiko, berani bertanggungjawab;
 Mampu berpidato, tercermin dalam : mampu merangkai kata-kata,
mampu menyederhanakan masalah, bicara menarik perhatian,
penjelasannya sederhana dan mudah ditangkat, mampu menyentuh
nurani, mengetahui selera pendengar, menguasai beberapa bahasa;
 Mampu mempengaruhi orang lain, dapat dilihat dari : membuat
orang lain merasa penting, membantu kesulitas orang lain,
mengemukakan wawasan dengan cara pandang positif, tidak
merendahkan orang lain, siap menjadi sukarelawan, memiliki keahlian
atau kelebihan;
Mampu membuat strategi, tercermin dalam : menguasai
medan, memiliki wawasan luas, berpikir cerdas, kreatif dan
inovatif, mampu melihat masalah secara komprehensif,
mampu menyusun skala prioritas, mampu memprediksi
masa depan
Memiliki moral yang tinggi, dapat dilihat dari : tidak mau
menyakiti orang lain, menghargai siapa saja, bersikap
santun, tidak suka konflik, tidak mau memiliki yang bukan
haknya, perkataannya terkendali, tindak-tanduknya
senantiasa menjadi contoh;
Memiliki rasa humor, tercermin dalam : murah senyum,
mampu memecahkan kebekuan suasana, mampu
menciptakan kalimat yang menyegarkan, setiap masalah
dihadapi dengan wajah ceria, kaya akan cerita dan kisah-
kisah lucu, mampu menempatkan rasa humor pada situasi
yang tepat;
 Mampu menjadi mediator, tergambarkan dalam : berpikir secara
positif, setiap ada masalah mampu berada di tengah, memiliki
kemampuan melobi, mampu mendudukkan masalah secara
professional, mampu membedakan kepentingan pribadi dan
kepentingan umum;
 Mampu menjadi motivator, tercermin dalam : memiliki kepedulian
terhadap orang lain, memberikan nasihat, mengajak kepada kebaikan
dan mencegah kemungkaran, menyakinkan orang lain, mengerti
keinginan orang lain, mampu menempatkan diri;
 Mampu mengendalikan diri, tergambarkan dalam : menjadikan hati
nurani sebagai pelita hidup, mampu membedakan antara yang haq
dan yang bathil, mampu mengendalikan emosi, tidak serakah, tidak
takabur, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
PEMIMPIN
Visionary
Educator
Inovator
Motivator
Communicator
Fasilitator
Advisor
Karakteristik Pemimpin
Kemampuan mempengaruhi
orang lain
Meiliki Transparansi dengan
batasan
Memiliki kecerdasan utuh
(etika dan integritas)
Selaraskan kenyataan
yang sulit dengan
optimisme
Mendorong
pengambilan resiko
dan inovasi
Bertindak tegas
4 Tipe Pemimpin
Transformasional
Membangun Hubungan
1. Engagement
2 Encourage
Memberikan Tantangan
3 Energizing
Memberikan Motivasi
4 Empowering
Memberikan Ruang Kepercayaan
Kepemimpinan yang baik adalah
kemampuan untuk memotivasi,
menginspirasi, melibatkan dan
membangun rasa hormat
dengan orang lain.
VISI
ACTI
PASSI
Gerak Pemimpin
TUNT
CERD
IKHL
KER
AS
Kerja Pemimpin
ICE BREAKING
dalam
Kepemimpinan
Tulis Sesuatu Yang Menggambarkan
Sifat Pemimpin dan Kepemimpinan
Anda.
Contoh
Bagaimana Sifatnya?
Air Mengalir dari
Tempat tinggi
ketempat yang
rendah .
Meski kau berada
diatas pucuk
pimpinan ,namun
jangan lupa selalu
melihat kebawah.
Bening , tidak berasa
dan tidak berbau
Bersih hati ,pikiran
dan perbuatan adalah
kunci keberhasilan
seorang pemimpin.
Sesuai Tempatnya,
Seorang pemimpin
harus mampu
menempatkan diri
(fleksibel),namun
harus tetap
memegang teguh
jati dirimu.
Memberikan kehidupan,
namun juga bisa
berahaya,menyuburkan
pepohonan, namun juga
bisa sangat berbahaya
,banjir ombak besar,
manusia juga punya batas
kesabaran, kadang kita
meluapkan kemarahan,asal
wajar dan ada sebabnya,
dan pasti tidak berlebihan
Mampu meresap kecelah
kecil,layaknya kita
seorang pemimpin harus
mampu keluar dari
masalah yang menghimpit
kita,jangan menyerah
dengan keadaan, lihat
selalu peluang sekecil
apapun.
Air beriak tanda tak dalam, air tenang
Menghanyutkan.
Air tenang jangan
sangka tidak ada
buayanya,seoran
g pemimpin
jangan
meremehkan
siapapun,hanya
dari tampilannya.
Selalu ditunggu dan
dicari keberadaannya,
inilah seorang
pemimpin ia selalu
ditunggu
kehadirannya,dan
selalu dicari
keberadaanya, jika
tidak ada
keberadaanmu selalu
dirindukan teman-
temanmu, jika kamu
mampu menjadi
pemimpin yang baik
dan menyenangkan,
Air Memberikan
keharmonisan di
bumi, mendukung
kehidupan
dibumi,seorang
pemimpin harus
mampu memberikan
manfaat bagi
siapapun dan harus
saling melengkapi
dalam organisasi.
ICE BREAKING PEMIMPIN

More Related Content

Similar to ICE BREAKING PEMIMPIN

PENTINGNYA KEMAMPUAN BERORGANISASI DAN LEADERSHIP BAGI MAHASISWA (1).pptx
PENTINGNYA KEMAMPUAN BERORGANISASI DAN LEADERSHIP BAGI MAHASISWA (1).pptxPENTINGNYA KEMAMPUAN BERORGANISASI DAN LEADERSHIP BAGI MAHASISWA (1).pptx
PENTINGNYA KEMAMPUAN BERORGANISASI DAN LEADERSHIP BAGI MAHASISWA (1).pptxArianiSepti1
 
Ciri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajarCiri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajarzuhaipgm
 
Ciri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajarCiri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajarzuhaipgm
 
Materi Seminar...."Kepemimpinan SDM berbasis Personality"
Materi Seminar...."Kepemimpinan SDM berbasis Personality"Materi Seminar...."Kepemimpinan SDM berbasis Personality"
Materi Seminar...."Kepemimpinan SDM berbasis Personality"Kanaidi ken
 
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI.ppt
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI.pptKEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI.ppt
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI.pptpendmakabmalangokee
 
Materi Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA (1).pptx
Materi Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA (1).pptxMateri Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA (1).pptx
Materi Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA (1).pptxSupriyadiSupriyadi54
 
Peran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptx
Peran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptxPeran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptx
Peran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptxCandraDewi69
 
Kepribadian Kepemimpinan
Kepribadian KepemimpinanKepribadian Kepemimpinan
Kepribadian Kepemimpinanfefrgrgrg
 
Cirikepimpinanpelajar 130912220738-phpapp01
Cirikepimpinanpelajar 130912220738-phpapp01Cirikepimpinanpelajar 130912220738-phpapp01
Cirikepimpinanpelajar 130912220738-phpapp01Ustajah ILa AzieLa
 
Kepemimpinan bahan ajar
Kepemimpinan bahan ajarKepemimpinan bahan ajar
Kepemimpinan bahan ajarKhairul Fadli
 
14. kepemimpinan dlm jemaat with Pdt Chris Hukubun M.Th
14. kepemimpinan dlm jemaat with Pdt Chris Hukubun M.Th 14. kepemimpinan dlm jemaat with Pdt Chris Hukubun M.Th
14. kepemimpinan dlm jemaat with Pdt Chris Hukubun M.Th Chris Hukubun
 

Similar to ICE BREAKING PEMIMPIN (20)

Resensi buku
Resensi bukuResensi buku
Resensi buku
 
kepemimpinan
kepemimpinankepemimpinan
kepemimpinan
 
79450553 karakteristik-seorang-pemimpin
79450553 karakteristik-seorang-pemimpin79450553 karakteristik-seorang-pemimpin
79450553 karakteristik-seorang-pemimpin
 
79450553 karakteristik-seorang-pemimpin
79450553 karakteristik-seorang-pemimpin79450553 karakteristik-seorang-pemimpin
79450553 karakteristik-seorang-pemimpin
 
PENTINGNYA KEMAMPUAN BERORGANISASI DAN LEADERSHIP BAGI MAHASISWA (1).pptx
PENTINGNYA KEMAMPUAN BERORGANISASI DAN LEADERSHIP BAGI MAHASISWA (1).pptxPENTINGNYA KEMAMPUAN BERORGANISASI DAN LEADERSHIP BAGI MAHASISWA (1).pptx
PENTINGNYA KEMAMPUAN BERORGANISASI DAN LEADERSHIP BAGI MAHASISWA (1).pptx
 
Leadership
LeadershipLeadership
Leadership
 
Ciri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajarCiri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajar
 
Ciri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajarCiri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajar
 
Ciri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajarCiri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajar
 
Materi Seminar...."Kepemimpinan SDM berbasis Personality"
Materi Seminar...."Kepemimpinan SDM berbasis Personality"Materi Seminar...."Kepemimpinan SDM berbasis Personality"
Materi Seminar...."Kepemimpinan SDM berbasis Personality"
 
Kepemimpinan
KepemimpinanKepemimpinan
Kepemimpinan
 
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI.ppt
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI.pptKEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI.ppt
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI.ppt
 
Materi Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA (1).pptx
Materi Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA (1).pptxMateri Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA (1).pptx
Materi Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA (1).pptx
 
Peran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptx
Peran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptxPeran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptx
Peran Orangtua Remaja dalam Menumbuhkan Life Skill.pptx
 
Kepribadian Kepemimpinan
Kepribadian KepemimpinanKepribadian Kepemimpinan
Kepribadian Kepemimpinan
 
Cirikepimpinanpelajar 130912220738-phpapp01
Cirikepimpinanpelajar 130912220738-phpapp01Cirikepimpinanpelajar 130912220738-phpapp01
Cirikepimpinanpelajar 130912220738-phpapp01
 
Jawaban soal uts
Jawaban soal utsJawaban soal uts
Jawaban soal uts
 
BAB 3 *SAMBUNGAN
BAB 3 *SAMBUNGANBAB 3 *SAMBUNGAN
BAB 3 *SAMBUNGAN
 
Kepemimpinan bahan ajar
Kepemimpinan bahan ajarKepemimpinan bahan ajar
Kepemimpinan bahan ajar
 
14. kepemimpinan dlm jemaat with Pdt Chris Hukubun M.Th
14. kepemimpinan dlm jemaat with Pdt Chris Hukubun M.Th 14. kepemimpinan dlm jemaat with Pdt Chris Hukubun M.Th
14. kepemimpinan dlm jemaat with Pdt Chris Hukubun M.Th
 

More from syaiful huda Ibnu Mas'ud (10)

Wawasan Kebangsaan.pptx
Wawasan Kebangsaan.pptxWawasan Kebangsaan.pptx
Wawasan Kebangsaan.pptx
 
Problem_Solving_and_Decision_Making_.ppt
Problem_Solving_and_Decision_Making_.pptProblem_Solving_and_Decision_Making_.ppt
Problem_Solving_and_Decision_Making_.ppt
 
Komunikasi Organisasi.ppt
Komunikasi Organisasi.pptKomunikasi Organisasi.ppt
Komunikasi Organisasi.ppt
 
STRATEGI_PEMBANGUNAN pemuda.pptx
STRATEGI_PEMBANGUNAN pemuda.pptxSTRATEGI_PEMBANGUNAN pemuda.pptx
STRATEGI_PEMBANGUNAN pemuda.pptx
 
Manajemen Kepemimpinan Pemuda.pptx
Manajemen Kepemimpinan Pemuda.pptxManajemen Kepemimpinan Pemuda.pptx
Manajemen Kepemimpinan Pemuda.pptx
 
Moral dan Etika Kepemimpinan.pptx
Moral dan Etika Kepemimpinan.pptxMoral dan Etika Kepemimpinan.pptx
Moral dan Etika Kepemimpinan.pptx
 
Moderasi Beragama.pptx
Moderasi Beragama.pptxModerasi Beragama.pptx
Moderasi Beragama.pptx
 
Smkpelayarantayu
SmkpelayarantayuSmkpelayarantayu
Smkpelayarantayu
 
tot6.09syaifulhuda
tot6.09syaifulhudatot6.09syaifulhuda
tot6.09syaifulhuda
 
Final Project of tot 6.09. BY 23.SYAIFUL HUDA
Final Project of  tot 6.09. BY 23.SYAIFUL HUDAFinal Project of  tot 6.09. BY 23.SYAIFUL HUDA
Final Project of tot 6.09. BY 23.SYAIFUL HUDA
 

Recently uploaded

Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 

Recently uploaded (20)

Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 

ICE BREAKING PEMIMPIN

  • 1. Leadership Ice Breaker Pemimpin Yang Mampu Mencairkan Suasana Dalam Organisasinya Syaiful Huda Ibnu Mas’ud
  • 2. Apa itu Ice Breaking Menurut Syam Mahfud (2010) Ice Breaking adalah suatu aktivitas kecil dalam suatu acara yang bertujuan agar peserta mengenal peserta lain dan merasa nyaman dengan lingkungan barunya. Kegiatan ini biasanya berupa suatu humor, kadang berupa kegiatan yang cenderung memalukan, kegiatan berupa informasi, pencerahan, atau dapat juga dalam bentuk permainan sederhana.
  • 3. Ice Breaking bisa diartikan sebagai usaha untuk memecahan atau mencairkan suasana yang kaku seperti es agar menjadi lebih nyaman mengalir dan santai. (Nida, 2011).
  • 4. Disimpulkan Bahwa Ice Breaking merupakan suatu aktivitas kecil dalam suatu kegiatan sebagai usaha untuk memecah suasana beku atau kaku agar peserta merasa nyaman dengan lingkungannya dan meningkatkan motivasi peserta untuk mengikuti kegiatan yang sedang dijalani.
  • 5. Manfaat Ice Breaking • Menciptakan berbagai ide yang lebih kreatif • Mengembangkan dan juga memaksimalkan performa Anggota. • Melatih Anggota agar bisa melakukan interaksi dengan baik. • Melatih kerja sama tim • Melatih berpikir kritis dan sistematis dalam memecahkan berbagai masalah • Meningkatkan rasa percaya diri • Melatih strategi kerja • Meningkatkan daya konsentrasi • Serta membentuk jiwa pemimpin.
  • 6. Teknik ini untuk ? 1.Anggota Organisasi Dari Berbagai Background Yang Berbeda. 2. Anggota Perlu Untuk Bekerjasama Secepatnya Untuk Satu Tujuan. 3.Tim Baru Terbentuk. 4. Topik Diskusi Merupakan Hal Baru. 5. Pemimpin Yang Ingin Lebih Mengenal Anggota Maupun Sebaliknya.
  • 7. Suatu Organisasi Yang Berhasil Bila Terwujud Kondisi Sebagai Berikut: 1. Terciptanya kondisi-kondisi yang equal (setara) antara sesama Anggota dalam organisasi. 2. Pemimpin mampu menghilangkan sekat-sekat pembatas di antara Anggota, sehingga tidak ada lagi anggapan si anu pintar, si anu bodoh, si anu kaya, si anu bos dan lain sebagainya, yang ada hanyalah kesamaan kesempatan untuk maju. 3. Terciptanya kondisi yang dinamis di antara Anggota. 4. Menimbulkan kegairahan (motivasi) antara sesama Anggota untuk melakukan aktivitas bersama.
  • 8. Bagaimana Pemimpin Terbaik Maxwell, 1.Mampu menciptakan lingkungan yang tepat, 2.Mengetahui kebutuhan dasar bawahannya, 3.Mampu mengendalikan keuangan, personalia, dan perencanaan, 4. Mampu menghindari tujuh dosa yang mematikan (berusaha untuk disukai bukan dihormati, tidak minta nasihat dan bantuan kepada orang lain, mengesampingkan bakat pribadi dengan menekan peraturan bukan keahlian, tidak menjaga untuk dikritik tetap konstruktif, tidak mengembangkan rasa tanggungjawab dalam diri orang lain, memperlakukan setiap orang dengan cara yang sama, tidak membuat setiap orang selalu mendapat informasi).
  • 9. Soejitno Irmin dan Abdul Rochim dalam bukunya “Bekal Minimal Seorang Pemimpin”, memberikan 10 aspek yang harus dikuasai oleh seorang pemimpin yaitu :  Memiliki Kharisma, meliputi : perilakunya terpuji, jujur dan dapat dipercaya, memegang komitmen, memiliki prinsip hidup yang kuat, konsisten dengan ucapannya, memiliki ilmu agama yang memadai;  Memiliki keberanian, meliputi : berani membela yang benar, berpegang teguh pada pendirian yang benar, tidak takut gagal, berani mengambil resiko, berani bertanggungjawab;  Mampu berpidato, tercermin dalam : mampu merangkai kata-kata, mampu menyederhanakan masalah, bicara menarik perhatian, penjelasannya sederhana dan mudah ditangkat, mampu menyentuh nurani, mengetahui selera pendengar, menguasai beberapa bahasa;  Mampu mempengaruhi orang lain, dapat dilihat dari : membuat orang lain merasa penting, membantu kesulitas orang lain, mengemukakan wawasan dengan cara pandang positif, tidak merendahkan orang lain, siap menjadi sukarelawan, memiliki keahlian atau kelebihan;
  • 10. Mampu membuat strategi, tercermin dalam : menguasai medan, memiliki wawasan luas, berpikir cerdas, kreatif dan inovatif, mampu melihat masalah secara komprehensif, mampu menyusun skala prioritas, mampu memprediksi masa depan Memiliki moral yang tinggi, dapat dilihat dari : tidak mau menyakiti orang lain, menghargai siapa saja, bersikap santun, tidak suka konflik, tidak mau memiliki yang bukan haknya, perkataannya terkendali, tindak-tanduknya senantiasa menjadi contoh; Memiliki rasa humor, tercermin dalam : murah senyum, mampu memecahkan kebekuan suasana, mampu menciptakan kalimat yang menyegarkan, setiap masalah dihadapi dengan wajah ceria, kaya akan cerita dan kisah- kisah lucu, mampu menempatkan rasa humor pada situasi yang tepat;
  • 11.  Mampu menjadi mediator, tergambarkan dalam : berpikir secara positif, setiap ada masalah mampu berada di tengah, memiliki kemampuan melobi, mampu mendudukkan masalah secara professional, mampu membedakan kepentingan pribadi dan kepentingan umum;  Mampu menjadi motivator, tercermin dalam : memiliki kepedulian terhadap orang lain, memberikan nasihat, mengajak kepada kebaikan dan mencegah kemungkaran, menyakinkan orang lain, mengerti keinginan orang lain, mampu menempatkan diri;  Mampu mengendalikan diri, tergambarkan dalam : menjadikan hati nurani sebagai pelita hidup, mampu membedakan antara yang haq dan yang bathil, mampu mengendalikan emosi, tidak serakah, tidak takabur, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
  • 13. Karakteristik Pemimpin Kemampuan mempengaruhi orang lain Meiliki Transparansi dengan batasan Memiliki kecerdasan utuh (etika dan integritas) Selaraskan kenyataan yang sulit dengan optimisme Mendorong pengambilan resiko dan inovasi Bertindak tegas
  • 19. Kepemimpinan yang baik adalah kemampuan untuk memotivasi, menginspirasi, melibatkan dan membangun rasa hormat dengan orang lain.
  • 23. Tulis Sesuatu Yang Menggambarkan Sifat Pemimpin dan Kepemimpinan Anda.
  • 25. Bagaimana Sifatnya? Air Mengalir dari Tempat tinggi ketempat yang rendah . Meski kau berada diatas pucuk pimpinan ,namun jangan lupa selalu melihat kebawah.
  • 26. Bening , tidak berasa dan tidak berbau Bersih hati ,pikiran dan perbuatan adalah kunci keberhasilan seorang pemimpin.
  • 27. Sesuai Tempatnya, Seorang pemimpin harus mampu menempatkan diri (fleksibel),namun harus tetap memegang teguh jati dirimu.
  • 28. Memberikan kehidupan, namun juga bisa berahaya,menyuburkan pepohonan, namun juga bisa sangat berbahaya ,banjir ombak besar, manusia juga punya batas kesabaran, kadang kita meluapkan kemarahan,asal wajar dan ada sebabnya, dan pasti tidak berlebihan
  • 29. Mampu meresap kecelah kecil,layaknya kita seorang pemimpin harus mampu keluar dari masalah yang menghimpit kita,jangan menyerah dengan keadaan, lihat selalu peluang sekecil apapun.
  • 30. Air beriak tanda tak dalam, air tenang Menghanyutkan. Air tenang jangan sangka tidak ada buayanya,seoran g pemimpin jangan meremehkan siapapun,hanya dari tampilannya.
  • 31. Selalu ditunggu dan dicari keberadaannya, inilah seorang pemimpin ia selalu ditunggu kehadirannya,dan selalu dicari keberadaanya, jika tidak ada keberadaanmu selalu dirindukan teman- temanmu, jika kamu mampu menjadi pemimpin yang baik dan menyenangkan,
  • 32. Air Memberikan keharmonisan di bumi, mendukung kehidupan dibumi,seorang pemimpin harus mampu memberikan manfaat bagi siapapun dan harus saling melengkapi dalam organisasi.