SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
KOMUNIKASI ORGANISASI
1
Syaiful Huda Ibnu Mas’ud
Tujuan Pengajaran
O Importance of communication
O The Communication process
O Improving communication in organization
2
DEFINISI
O Komunikasi merupakan proses mengirim dan
menerima simbol-simbol yang memiliki arti
dalam rangka pertukaran informasi agar terjadi
saling pengertian antara dua orang atau lebih.
Speak Have Power
Change your word to
change your world
Satu peluru hanya mampu
menembus satu kepala ,satu
Sistematis
Didengar
Mengena
Matrik Konsep Komunikasi dalam Organisasi
No Sumber
Batasan Konsep
1 Kreitner dan Kinichi (2000) Komunikasi dalam organisasi didefinisikan
sebagai pertukaran informasi antara pengirim
dan penerima, dan kesimpulan (persepsi) makna
antara individu-individu yang terlibat. Analisis
pertukaran ini menyatakan bahwa komunikasi
adalah proses dua arah yang berisi elemen-
elemen yang dihubungkan secara berurutan.
2 Keith Davis & John W.
Newstrom (2004)
Komunikasi dalam organisasi merupakan cara
menyampaikan gagasan, fakta, pikiran, perasaan
dan nilai kepada orang lain. Komunikasi adalah
jembatan arti di antara orang-orang sehingga
mereka dapat berbagi hal-hal yang mereka
rasakan dan ketahui.
3 Derek Torington (2000) Merupakan dalam organisasi adalah suatu
aktifitas individu dalam organisasi yang dapat
merefleksikan gaya kepribadian, kegiatan
persuasi, serta negosiasi dalam situasi
latarbelakang berbeda.
4 Kotter dan James (1992) Komunikasi dalam organisasi merupakan sumber
kehidupan organisasi yang berupa pengemdalian
, motivasi, pengungkapan emosional dan
informasi
Matrik Konsep Komunikasi dalam Organisasi
No Sumber
Batasan Konsep
5 Keith Davis & John W.
Newstrom (2004) Keith Davis
& John W. Newstrom (2004)
Komunikasi dalam organisasi merupakan cara
menyampaikan gagasan, fakta, pikiran, perasaan
dan nilai kepada orang lain. Komunikasi adalah
jembatan arti di antara orang-orang sehingga
mereka dapat berbagi hal-hal yang mereka
rasakan dan ketahui.
6 Derek Torington (2000) Merupakan dalam organisasi adalah suatu
aktifitas individu dalam organisasi yang dapat
merefleksikan gaya kepribadian, kegiatan
persuasi, serta negosiasi dalam situasi
latarbelakang berbeda.
7 Carpenter dan Kane (1996) Komunikasi dalam organisasi mencakup
perpindahan dan pemahaman makna diantara
anggota-anggota dalam organisasi, melalui satu
orang ke orang lain berupa informasi dan
gagasan yang dihantarkan.
MEDIA KOMUNIKASI
O Terdapat dua tipe utama dari media komunikasi,
yaitu verbal dan nonverbal.
O Komunikasi verbal (verbal communication)
- interaksi tatap muka (face to face)
- lisan
- tulisan
O Komunikasi nonverbal (nonverbal communication)
- komunikasi yang dilakukan dengan ekspresi
wajah, posisi tubuh, kontak mata dan bahasa tubuh
lainnya
Pemilihan Media
 Pemilihan media komunikasi berdasarkan
pada interaksi antara kekayaan
informasi dan kompleksitas dari
problem/situasi saat itu.
 Kekayaan Informasi (Richard Daft dan
Robert Lengel) : pembawa informasi
potensial yang berkapasitas
data,ditentukan oleh :
1. Umpan balik
2. Saluran
3. Personal vs impersonal
4. Sumber bahasa
7 unsur dalam proses
komunikasi
O Pengirim
O Encoding/Penyandian
O Pesan
O Saluran
O Penerima
O Penafsiran
O Penerimaan umpan balik
Kemampuan Komunikasi
 adalah penampilan berdasarkan pada
kemampuan individu untuk
menggunakan komunikasi secara
efektif dalam berperilaku sesuai dengan
suasana yang ada
 Ditentukan oleh :
1. kecakapan dan sifat komunikasi,
2. faktor-faktor yang berhubungan dengan
keadaan
3. individu-individu yang terlibat dalam
interaksi
Kemampuan Komunikasi
Kemampuan komunikasi dapat
diperbaiki melalui lima gaya
komunikasi/kecakapan/ciri di bawah
pengawasan Anda:
1. Asertivitas,
2. Agresivitas,
3. Nonasertivitas,
4. Komunikasi nonverbal,
5. Mendengarkan secara aktif
Gaya Komunikasi
Gaya Asertif Gaya Agresif Gaya nonasertif
sikap yang mampu
mengekspresikan
perasaan dan harga diri
,tidak mengambil
keuntungan dari orang
lain
gaya yang menyatakan
perasaan dan harga diri,
berjuang memperoleh
keuntungan orang lain
dengan cara tidak adil.
dicirikan dengan takut,
dan perilaku yang
mengingkari diri,tidak
efektif , memberikan
keuntungan tidak adil
bagi orang lain.
Gaya Komunikasi
Gaya Komunikasi Deskripsi Pola Perilaku Nonverbal Pola Perilaku Verbal
Arsetif Mendesak tanpa menyerang; Kontak Mata yang Baik Bahasa yang langsung dan tidak
membiarkan orang lain Posisi tubuh yang nyaman tetapi ambigu
mempengaruhi hasil, ekspresif tegas Tidak menilai atau mengevaluasi
dan meninggikan diri tanpa Suara yang kuat, stabil dan perilaku orang lain
menyerang orang lain terdengar jelas Menggunakan pernyataan "saya"
Ekspresi muka yang sesuai dan pernyataan kooperatif "kami'
dengan pesan/ intonasi serius
yang tepat/Interupsi yang
selektif untuk memastikan
pemahaman
Agresif
Mengambil keuntungan dari Melotot, membelalak Kata-kata yang kasar dan penuh
orang lain; ekspresif dan Bergerak atau bersandar terlalu umpatan
meninggikan diri dengan dekat/Sikap tubuh yang Menilai dan mengevaluasi perilaku
mengorbankan orang lain mengancam (menunjukan jari dan orang lain
mengepalkan tangan) Menggunakan istilah yang seksis
Suara keras/sering menginterupsi dan rasis
Mengucapkan ancaman secara
eksplisit atau menghina
Nonasertif Mendorong orang lain untuk Sedikit kontak mata Qualifier ("mungkin", "sepertinya")
mengambil keuntungan dari kita, Memandang ke arah bawah terus Fillers ("uh", "begitulah", "yah")
malu-malu/segan; mengingkari Postur tubuh membungkuk Negasi ("itu tidak terlalu penting",
diri Memindahkan beban tubuh secara "saya tidak yakin")
konstan
Tangan yang meremas-remas
Suara lemah atau memelas
SUMBER: Sebagian diambil dari J A Waters, “Managerial Assertiveness”, Bussines Horizon. September-Oktober
1982, hal 24-29
Kemampuan Komunikasi
Kemampuan komunikasi manajer dapat
diperbaiki dengan mencoba lebih asertif,yang
dapat dicapai dengan menerapkan perilaku
nonverbal dan verbal yang saling melengkapi
dan menguatkan,yaitu dengan menggunakan
kombinasi dari berbagai elemen-elemen :
 Mendiskripsikan
 Mengekspresikan
 Berempati
 Menetapkan
 Memberikan petunjuk
Komunikasi Hierarkis
Pertukaran informasi dan pengaruh di antara
anggota organisasi, di mana paling tidak salah
satunya memiliki kekuasaan formal untuk
memimpin dan mengevaluasi anggota organisasi
lain
Omongan Selentingan
 Sistem komunikasi tidak resmi di
dalam organisasi informal
 Pendukung resmi saluran formal
dalam komunikasi
 Memiliki fungsi penting sebagai tanda
peringatan awal untuk suatu
perubahan organisasi, sebuah media
untuk menghasilkan budaya
organisasi, sebuah mekanisme untuk
membantu perkembangan
kekompakan kelompok, dan sebuah
jalan informal untuk merangkul ide-ide
sehat orang lain
Distorsi Komunikasi
Terjadi ketika karyawan dengan sengaja
mengubah isi pesan, mengurangi ketepatan
komunikasi antara manajer dan karyawan,
karena adanya politik dalam tempat kerja,
hasrat untuk mengatur kesan yang dapat
ditangkap atau rasa takut mengenai bagaimana
manajer merespons sebuah pesan
Dampak : menghasilkan kesalahan pengiriman
pesan, pesan yang tidak untuk diteruskan malah
tersebar, informasi yang salah tersebar dan
berbagai masalah lain yang berkaitan dengan
kuantitas dan kualitas informasi
Cara Mengurangi Distorsi Oleh
Manajer
1. Mengurangi perbedaan kekuasaan antara
mereka sendiri dengan bawahan mereka.
2. Meningkatkan kepercayaan melalui proses
peninjauan kinerja yang memberikan
penghargan atas kinerja karyawan yang
sebenarnya.
3. Mendorong respons stafnya dengan
menjalankan rapat-rapat yang lebih kecil dan
lebih informal.
4. Menentukan tujuan yang dapat mendorong para
karyawan untuk berfokus pada masalah daripada
kepentingan mereka sendiri
5. Menganjurkan dialog di antara pihak-pihak yang
memiliki sudut pandang yang berlawanan.
O Komunikasi Formal adalah pesan yang disebarkan
berkaitan dengan pekerjaan resmi di dalam organisasi –
komunikasi mengikuti jalur hirarki dalam organisasi
O Komunikasi Informal adalah pesan yang disebarkan tidak
resmi, jauh di luar kegiatan formal organisasi – komunikasi
terpisah dari struktur formal dan tidak mengikuti rantai
komando
KOMUNIKASI YANG EFEKTIF &
EFESIEN
O Komunikasi dapat dikatakan efektif jika persepsi
yang diperoleh receiver sama dengan maksud
pesan yang dikirimkan oleh sumber
O Komunikasi yang efektif membawa pengetahuan
ke dalam suatu organisasi & menyebarkannya
dengan cepat kepada karyawan yang memerlukan
informasi tersebut
O Komunikasi yang efisien ada komunikasi yang
tidak memakan waktu dan biaya yang minim
Hambatan Komunikasi Efektif
1. Hambatan proses,
2. Hambatan pribadi,
3. Hambatan fisik, dan
4. Hambatan semantik
Karakteristik dari Kekayaan Informasi untuk
Media yang Berbeda
Tinggi Tatap muka langsung Segera Visual, audio Pribadi Tubuh, alami
Telepon Cepat Audio Pribadi Alami
Tertulis perorangan Lambat Visual terbatas Pribadi Alami
Tertulis formal Sangat lambat Audio terbatas Impersonal Alami
Rendah Numerik normal Sangat lambat Audio terbatas Impersonal Numerik
SUMBER : Diambil dari R L Daft dan R H Lenger, "Information Richness: A New Approach to Managerial Behavior
and Organization Design" dalam Research in Organizational Behavior, ed. B M Staw dan L L Cumming (Greenwich,
CT: JAI Press, 1984), hal 197.
Tipe Komunikasi Sumber Bahasa
Kekayaan
Informasi
Media Umpan Balik Saluran
Model Kontinjensi dalam Pemilihan Media
Komunikasi
Tinggi Zona yang berlebihan (media
menyediakan informasi lebih
dari yang di butuhkan) Tatap muka
Telepon
Tulisan Pribadi
Tulisan formal Zona terlalu sederhana (media
menyediakan informasi lebih
dari yang di butuhkan)
Numerik formal
Rendah
Rendah Tinggi
Kekayaan
Media
Komunikasi
Kompleksitas Masalah/Situasi
SUMBER : Diambil dari R L Daft dan R H Lenger, "Information Richness: A New Approach to Managerial Behavior
and Organization Design" dalam Research in Organizational Behavior, ed. B M Staw dan L L Cumming (Greenwich,
Kemampuan Komunikasi Mempengaruhi
Mobilitas Atas (Upward Mobility)
Kemampuan
Komunikasi
Mobilitas
Atas
Kecakapan/Ciri Komunikasi
● Kesadaran Budaya
● Asertivitas
● Agresivitas
● Menahan Diri
● Mendengarkan Secara Aktif
Faktor-faktor Keadaan
● Filosofi Perusahaan atas
Keterbukaan
● Kebijakan dan prosedur
perusahaan
● Iklim organisasi
● Lokasi geografis dari
organisasi
Individu yang terlibat
● Teman
● Seseorang yang tidak Anda
percaya
● Atasan
● Bawahani
Model Pemahaman Pendengar
Pemahaman
pendengar
Karakteristik Pesan
● Pesan yang jelas, tidak
ambigu
● Suara yang aktif
● Pesan berisi pandangan yang
serupa
● Diskonfirmasi atas harapan
pendengar
Karakteristik Pendengar
● Kemampuan membaca
● Prestadi akademik
● Kosa kata
● Keterlibatan ego dengan
pembicara atau pesan
● Kelelahan
● Gender
● Motivasi ekstrinsik
● Kemampuan untuk membuat
catatan
Karakteristik Lingkungan
● Temperatur
● Pengaturan tenpat duduk
● Noise
Karakteristik Pembicara
● Kecepatan berbicara
● Kefasihan berbicara
pembicara
● Visibilitas pembicara
● Kredibilitas pembicara
● Sikap pembicara yang disukai
SUMBER: Diambil dari diskusi di K W Watson dan LL Barker, “Listening Behavior: Definition and Measerement”,
dalam Communication yearbook 8, ed. R N Bostrom (Beverly Hill, CA: Sage publication, 1984), hal. 178-97
Kunci untuk Mendengarkan efektif
Kunci Mendenganrkan yang Efektif Pendengan yang Buruk Pendengar yang Baik
1. Menggunakan kecepatan berfikir Cenderung melamun Tetap memperhatikan pembicara, meringkas
omongan pembicara dalam hati, menimbang
bukti, dan mendengar apa yang tersirat
2. Mendengar ide-ide Mendengarkan fakta-fakta Memdengar inti atau keseluruhan ide
3. Menemukan area kepentingan Mengabaikan pembicara atau tofik Mendengarkan segala informasi yang berguna
4. Menilai isi, bukan cara mnyampaikan Mengabaikan pembicara yang monoton Menilai isi dengan mendengarkan pesan secara
keseluruhan sebelum membuat penilaian
5. Pertahan kan semangat Anda Terlalu cepat emosi atau melakukan Menahan penilaian hingga memperoleh
sesuatu yang dikatakan pembicara dan pemahaman menyeluruh
masuk dalam suatu argumen
6. Bekerja keras untuk mendengarkan Sama sekali tidak mengeluarkan Memberi perhatian penuh pada pembicara
energi ketika mendengrkan
7. Menolak gangguan Mudah terganggu Melawan gangguan dan berkonsentrasi
pada pembicara
8. Mendengar apa yang dikatakan Menutup atau mengingkari informasi Mendengarkan kedua informasi yang
yang tidak menguntungkan menguntungkan dan tidak menguntungkan
9. Menantang diri sendiri Menolak untuk mendengarkan presentasi Memperlakukan presentasi yang rumit sebagai
mengenai topik yang sukar latihan untuk berfikir
10. Menggunakan materi cetakan, Tidak mencatat atau memperhatikan Mencatat yang dibutuhkan dan menggunakan
proyektor, atau bantuan visiual lainnya bantuan visual bantuan visual untuk meningkatkan
pemahaman dari presentasi
SUMBER : Diambil dari N Skinner, "Communication Skill", Selling Power, Juli/Agustud 1999, hal 32-34, dan G Manning, K Curtis, dan
S McMillen, Building the Human Side of Work Community (Cincinnati, OH: Thomson Executive Press, 1996) hal 127-54
THANK

More Related Content

Similar to Komunikasi Organisasi.ppt

Materi korespondensi
Materi korespondensiMateri korespondensi
Materi korespondensimiat khori'ah
 
Teori Organisasi Umum 2 (Komunikasi)
Teori Organisasi Umum 2 (Komunikasi)Teori Organisasi Umum 2 (Komunikasi)
Teori Organisasi Umum 2 (Komunikasi)Bayu Wijaya
 
DASAR DASAR KOMUNIKASI-3.pptx
DASAR DASAR KOMUNIKASI-3.pptxDASAR DASAR KOMUNIKASI-3.pptx
DASAR DASAR KOMUNIKASI-3.pptxKyaFakia
 
Teoriorganisasi -100216005253-phpapp01
Teoriorganisasi -100216005253-phpapp01Teoriorganisasi -100216005253-phpapp01
Teoriorganisasi -100216005253-phpapp01Fokgusta
 
Pertemuan 1 & 2 Teori organisasi umum 2
Pertemuan 1 & 2 Teori organisasi umum 2Pertemuan 1 & 2 Teori organisasi umum 2
Pertemuan 1 & 2 Teori organisasi umum 2Nunik21
 
Chapter 8 komunikasi
Chapter 8 komunikasiChapter 8 komunikasi
Chapter 8 komunikasiAndi Iswoyo
 
bunga yulya dewi (094) bkp
bunga yulya dewi (094) bkpbunga yulya dewi (094) bkp
bunga yulya dewi (094) bkpbungayulyaa
 
Ismania Rahmadani, Tugas minggu 6 kwh (komunikasi dan mengetahui model kepemi...
Ismania Rahmadani, Tugas minggu 6 kwh (komunikasi dan mengetahui model kepemi...Ismania Rahmadani, Tugas minggu 6 kwh (komunikasi dan mengetahui model kepemi...
Ismania Rahmadani, Tugas minggu 6 kwh (komunikasi dan mengetahui model kepemi...Ismania1912
 
Usaha, masda alif araffi, hapzi ali, komunikasi dan mengetahui model kepemimp...
Usaha, masda alif araffi, hapzi ali, komunikasi dan mengetahui model kepemimp...Usaha, masda alif araffi, hapzi ali, komunikasi dan mengetahui model kepemimp...
Usaha, masda alif araffi, hapzi ali, komunikasi dan mengetahui model kepemimp...masda araffi
 
KOMUNIKASI DALAM KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN KEPERAWATAN.pptx
KOMUNIKASI DALAM KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN KEPERAWATAN.pptxKOMUNIKASI DALAM KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN KEPERAWATAN.pptx
KOMUNIKASI DALAM KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN KEPERAWATAN.pptxFitraHerdian2
 
Kemampuan komunikasi
Kemampuan komunikasiKemampuan komunikasi
Kemampuan komunikasiAbdul Halim
 
komunikasi beserta penjelasnnya
komunikasi beserta penjelasnnyakomunikasi beserta penjelasnnya
komunikasi beserta penjelasnnyaAlamsyah Syah
 
Konsep Komunikasi.pdf
Konsep Komunikasi.pdfKonsep Komunikasi.pdf
Konsep Komunikasi.pdfssuser9df8d0
 
Komunikasi dalam organisasi
Komunikasi dalam organisasi Komunikasi dalam organisasi
Komunikasi dalam organisasi Jesika Amanda
 
Tugas upload presentasi triyanto - 44310120036
Tugas upload presentasi   triyanto - 44310120036Tugas upload presentasi   triyanto - 44310120036
Tugas upload presentasi triyanto - 44310120036Tri Yanto
 

Similar to Komunikasi Organisasi.ppt (20)

Materi korespondensi
Materi korespondensiMateri korespondensi
Materi korespondensi
 
Teori Organisasi Umum 2 (Komunikasi)
Teori Organisasi Umum 2 (Komunikasi)Teori Organisasi Umum 2 (Komunikasi)
Teori Organisasi Umum 2 (Komunikasi)
 
DASAR DASAR KOMUNIKASI-3.pptx
DASAR DASAR KOMUNIKASI-3.pptxDASAR DASAR KOMUNIKASI-3.pptx
DASAR DASAR KOMUNIKASI-3.pptx
 
Bussines Comunication 1
Bussines Comunication 1Bussines Comunication 1
Bussines Comunication 1
 
Teoriorganisasi -100216005253-phpapp01
Teoriorganisasi -100216005253-phpapp01Teoriorganisasi -100216005253-phpapp01
Teoriorganisasi -100216005253-phpapp01
 
Pertemuan 1 & 2 Teori organisasi umum 2
Pertemuan 1 & 2 Teori organisasi umum 2Pertemuan 1 & 2 Teori organisasi umum 2
Pertemuan 1 & 2 Teori organisasi umum 2
 
Komunikasi & interpersonal
Komunikasi & interpersonalKomunikasi & interpersonal
Komunikasi & interpersonal
 
Teknik Dasar Komunikasi
Teknik Dasar KomunikasiTeknik Dasar Komunikasi
Teknik Dasar Komunikasi
 
Chapter 8 komunikasi
Chapter 8 komunikasiChapter 8 komunikasi
Chapter 8 komunikasi
 
Tugas 1
Tugas 1Tugas 1
Tugas 1
 
bunga yulya dewi (094) bkp
bunga yulya dewi (094) bkpbunga yulya dewi (094) bkp
bunga yulya dewi (094) bkp
 
Ismania Rahmadani, Tugas minggu 6 kwh (komunikasi dan mengetahui model kepemi...
Ismania Rahmadani, Tugas minggu 6 kwh (komunikasi dan mengetahui model kepemi...Ismania Rahmadani, Tugas minggu 6 kwh (komunikasi dan mengetahui model kepemi...
Ismania Rahmadani, Tugas minggu 6 kwh (komunikasi dan mengetahui model kepemi...
 
Usaha, masda alif araffi, hapzi ali, komunikasi dan mengetahui model kepemimp...
Usaha, masda alif araffi, hapzi ali, komunikasi dan mengetahui model kepemimp...Usaha, masda alif araffi, hapzi ali, komunikasi dan mengetahui model kepemimp...
Usaha, masda alif araffi, hapzi ali, komunikasi dan mengetahui model kepemimp...
 
Pelatihan Komunikasi Auditor (Buku-3 KPA)
Pelatihan Komunikasi Auditor (Buku-3 KPA)Pelatihan Komunikasi Auditor (Buku-3 KPA)
Pelatihan Komunikasi Auditor (Buku-3 KPA)
 
KOMUNIKASI DALAM KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN KEPERAWATAN.pptx
KOMUNIKASI DALAM KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN KEPERAWATAN.pptxKOMUNIKASI DALAM KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN KEPERAWATAN.pptx
KOMUNIKASI DALAM KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN KEPERAWATAN.pptx
 
Kemampuan komunikasi
Kemampuan komunikasiKemampuan komunikasi
Kemampuan komunikasi
 
komunikasi beserta penjelasnnya
komunikasi beserta penjelasnnyakomunikasi beserta penjelasnnya
komunikasi beserta penjelasnnya
 
Konsep Komunikasi.pdf
Konsep Komunikasi.pdfKonsep Komunikasi.pdf
Konsep Komunikasi.pdf
 
Komunikasi dalam organisasi
Komunikasi dalam organisasi Komunikasi dalam organisasi
Komunikasi dalam organisasi
 
Tugas upload presentasi triyanto - 44310120036
Tugas upload presentasi   triyanto - 44310120036Tugas upload presentasi   triyanto - 44310120036
Tugas upload presentasi triyanto - 44310120036
 

More from syaiful huda Ibnu Mas'ud (10)

Wawasan Kebangsaan.pptx
Wawasan Kebangsaan.pptxWawasan Kebangsaan.pptx
Wawasan Kebangsaan.pptx
 
Problem_Solving_and_Decision_Making_.ppt
Problem_Solving_and_Decision_Making_.pptProblem_Solving_and_Decision_Making_.ppt
Problem_Solving_and_Decision_Making_.ppt
 
STRATEGI_PEMBANGUNAN pemuda.pptx
STRATEGI_PEMBANGUNAN pemuda.pptxSTRATEGI_PEMBANGUNAN pemuda.pptx
STRATEGI_PEMBANGUNAN pemuda.pptx
 
Manajemen Kepemimpinan Pemuda.pptx
Manajemen Kepemimpinan Pemuda.pptxManajemen Kepemimpinan Pemuda.pptx
Manajemen Kepemimpinan Pemuda.pptx
 
Moral dan Etika Kepemimpinan.pptx
Moral dan Etika Kepemimpinan.pptxMoral dan Etika Kepemimpinan.pptx
Moral dan Etika Kepemimpinan.pptx
 
kepemimpinan yang menyejukkan.pptx
kepemimpinan yang menyejukkan.pptxkepemimpinan yang menyejukkan.pptx
kepemimpinan yang menyejukkan.pptx
 
Moderasi Beragama.pptx
Moderasi Beragama.pptxModerasi Beragama.pptx
Moderasi Beragama.pptx
 
Smkpelayarantayu
SmkpelayarantayuSmkpelayarantayu
Smkpelayarantayu
 
tot6.09syaifulhuda
tot6.09syaifulhudatot6.09syaifulhuda
tot6.09syaifulhuda
 
Final Project of tot 6.09. BY 23.SYAIFUL HUDA
Final Project of  tot 6.09. BY 23.SYAIFUL HUDAFinal Project of  tot 6.09. BY 23.SYAIFUL HUDA
Final Project of tot 6.09. BY 23.SYAIFUL HUDA
 

Recently uploaded

2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 

Recently uploaded (20)

2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 

Komunikasi Organisasi.ppt

  • 2. Tujuan Pengajaran O Importance of communication O The Communication process O Improving communication in organization 2
  • 3. DEFINISI O Komunikasi merupakan proses mengirim dan menerima simbol-simbol yang memiliki arti dalam rangka pertukaran informasi agar terjadi saling pengertian antara dua orang atau lebih.
  • 4. Speak Have Power Change your word to change your world
  • 5. Satu peluru hanya mampu menembus satu kepala ,satu
  • 7. Matrik Konsep Komunikasi dalam Organisasi No Sumber Batasan Konsep 1 Kreitner dan Kinichi (2000) Komunikasi dalam organisasi didefinisikan sebagai pertukaran informasi antara pengirim dan penerima, dan kesimpulan (persepsi) makna antara individu-individu yang terlibat. Analisis pertukaran ini menyatakan bahwa komunikasi adalah proses dua arah yang berisi elemen- elemen yang dihubungkan secara berurutan. 2 Keith Davis & John W. Newstrom (2004) Komunikasi dalam organisasi merupakan cara menyampaikan gagasan, fakta, pikiran, perasaan dan nilai kepada orang lain. Komunikasi adalah jembatan arti di antara orang-orang sehingga mereka dapat berbagi hal-hal yang mereka rasakan dan ketahui. 3 Derek Torington (2000) Merupakan dalam organisasi adalah suatu aktifitas individu dalam organisasi yang dapat merefleksikan gaya kepribadian, kegiatan persuasi, serta negosiasi dalam situasi latarbelakang berbeda. 4 Kotter dan James (1992) Komunikasi dalam organisasi merupakan sumber kehidupan organisasi yang berupa pengemdalian , motivasi, pengungkapan emosional dan informasi
  • 8. Matrik Konsep Komunikasi dalam Organisasi No Sumber Batasan Konsep 5 Keith Davis & John W. Newstrom (2004) Keith Davis & John W. Newstrom (2004) Komunikasi dalam organisasi merupakan cara menyampaikan gagasan, fakta, pikiran, perasaan dan nilai kepada orang lain. Komunikasi adalah jembatan arti di antara orang-orang sehingga mereka dapat berbagi hal-hal yang mereka rasakan dan ketahui. 6 Derek Torington (2000) Merupakan dalam organisasi adalah suatu aktifitas individu dalam organisasi yang dapat merefleksikan gaya kepribadian, kegiatan persuasi, serta negosiasi dalam situasi latarbelakang berbeda. 7 Carpenter dan Kane (1996) Komunikasi dalam organisasi mencakup perpindahan dan pemahaman makna diantara anggota-anggota dalam organisasi, melalui satu orang ke orang lain berupa informasi dan gagasan yang dihantarkan.
  • 9. MEDIA KOMUNIKASI O Terdapat dua tipe utama dari media komunikasi, yaitu verbal dan nonverbal. O Komunikasi verbal (verbal communication) - interaksi tatap muka (face to face) - lisan - tulisan O Komunikasi nonverbal (nonverbal communication) - komunikasi yang dilakukan dengan ekspresi wajah, posisi tubuh, kontak mata dan bahasa tubuh lainnya
  • 10. Pemilihan Media  Pemilihan media komunikasi berdasarkan pada interaksi antara kekayaan informasi dan kompleksitas dari problem/situasi saat itu.  Kekayaan Informasi (Richard Daft dan Robert Lengel) : pembawa informasi potensial yang berkapasitas data,ditentukan oleh : 1. Umpan balik 2. Saluran 3. Personal vs impersonal 4. Sumber bahasa
  • 11. 7 unsur dalam proses komunikasi O Pengirim O Encoding/Penyandian O Pesan O Saluran O Penerima O Penafsiran O Penerimaan umpan balik
  • 12. Kemampuan Komunikasi  adalah penampilan berdasarkan pada kemampuan individu untuk menggunakan komunikasi secara efektif dalam berperilaku sesuai dengan suasana yang ada  Ditentukan oleh : 1. kecakapan dan sifat komunikasi, 2. faktor-faktor yang berhubungan dengan keadaan 3. individu-individu yang terlibat dalam interaksi
  • 13. Kemampuan Komunikasi Kemampuan komunikasi dapat diperbaiki melalui lima gaya komunikasi/kecakapan/ciri di bawah pengawasan Anda: 1. Asertivitas, 2. Agresivitas, 3. Nonasertivitas, 4. Komunikasi nonverbal, 5. Mendengarkan secara aktif
  • 14. Gaya Komunikasi Gaya Asertif Gaya Agresif Gaya nonasertif sikap yang mampu mengekspresikan perasaan dan harga diri ,tidak mengambil keuntungan dari orang lain gaya yang menyatakan perasaan dan harga diri, berjuang memperoleh keuntungan orang lain dengan cara tidak adil. dicirikan dengan takut, dan perilaku yang mengingkari diri,tidak efektif , memberikan keuntungan tidak adil bagi orang lain.
  • 15. Gaya Komunikasi Gaya Komunikasi Deskripsi Pola Perilaku Nonverbal Pola Perilaku Verbal Arsetif Mendesak tanpa menyerang; Kontak Mata yang Baik Bahasa yang langsung dan tidak membiarkan orang lain Posisi tubuh yang nyaman tetapi ambigu mempengaruhi hasil, ekspresif tegas Tidak menilai atau mengevaluasi dan meninggikan diri tanpa Suara yang kuat, stabil dan perilaku orang lain menyerang orang lain terdengar jelas Menggunakan pernyataan "saya" Ekspresi muka yang sesuai dan pernyataan kooperatif "kami' dengan pesan/ intonasi serius yang tepat/Interupsi yang selektif untuk memastikan pemahaman Agresif Mengambil keuntungan dari Melotot, membelalak Kata-kata yang kasar dan penuh orang lain; ekspresif dan Bergerak atau bersandar terlalu umpatan meninggikan diri dengan dekat/Sikap tubuh yang Menilai dan mengevaluasi perilaku mengorbankan orang lain mengancam (menunjukan jari dan orang lain mengepalkan tangan) Menggunakan istilah yang seksis Suara keras/sering menginterupsi dan rasis Mengucapkan ancaman secara eksplisit atau menghina Nonasertif Mendorong orang lain untuk Sedikit kontak mata Qualifier ("mungkin", "sepertinya") mengambil keuntungan dari kita, Memandang ke arah bawah terus Fillers ("uh", "begitulah", "yah") malu-malu/segan; mengingkari Postur tubuh membungkuk Negasi ("itu tidak terlalu penting", diri Memindahkan beban tubuh secara "saya tidak yakin") konstan Tangan yang meremas-remas Suara lemah atau memelas SUMBER: Sebagian diambil dari J A Waters, “Managerial Assertiveness”, Bussines Horizon. September-Oktober 1982, hal 24-29
  • 16. Kemampuan Komunikasi Kemampuan komunikasi manajer dapat diperbaiki dengan mencoba lebih asertif,yang dapat dicapai dengan menerapkan perilaku nonverbal dan verbal yang saling melengkapi dan menguatkan,yaitu dengan menggunakan kombinasi dari berbagai elemen-elemen :  Mendiskripsikan  Mengekspresikan  Berempati  Menetapkan  Memberikan petunjuk
  • 17. Komunikasi Hierarkis Pertukaran informasi dan pengaruh di antara anggota organisasi, di mana paling tidak salah satunya memiliki kekuasaan formal untuk memimpin dan mengevaluasi anggota organisasi lain
  • 18. Omongan Selentingan  Sistem komunikasi tidak resmi di dalam organisasi informal  Pendukung resmi saluran formal dalam komunikasi  Memiliki fungsi penting sebagai tanda peringatan awal untuk suatu perubahan organisasi, sebuah media untuk menghasilkan budaya organisasi, sebuah mekanisme untuk membantu perkembangan kekompakan kelompok, dan sebuah jalan informal untuk merangkul ide-ide sehat orang lain
  • 19. Distorsi Komunikasi Terjadi ketika karyawan dengan sengaja mengubah isi pesan, mengurangi ketepatan komunikasi antara manajer dan karyawan, karena adanya politik dalam tempat kerja, hasrat untuk mengatur kesan yang dapat ditangkap atau rasa takut mengenai bagaimana manajer merespons sebuah pesan Dampak : menghasilkan kesalahan pengiriman pesan, pesan yang tidak untuk diteruskan malah tersebar, informasi yang salah tersebar dan berbagai masalah lain yang berkaitan dengan kuantitas dan kualitas informasi
  • 20. Cara Mengurangi Distorsi Oleh Manajer 1. Mengurangi perbedaan kekuasaan antara mereka sendiri dengan bawahan mereka. 2. Meningkatkan kepercayaan melalui proses peninjauan kinerja yang memberikan penghargan atas kinerja karyawan yang sebenarnya. 3. Mendorong respons stafnya dengan menjalankan rapat-rapat yang lebih kecil dan lebih informal. 4. Menentukan tujuan yang dapat mendorong para karyawan untuk berfokus pada masalah daripada kepentingan mereka sendiri 5. Menganjurkan dialog di antara pihak-pihak yang memiliki sudut pandang yang berlawanan.
  • 21. O Komunikasi Formal adalah pesan yang disebarkan berkaitan dengan pekerjaan resmi di dalam organisasi – komunikasi mengikuti jalur hirarki dalam organisasi O Komunikasi Informal adalah pesan yang disebarkan tidak resmi, jauh di luar kegiatan formal organisasi – komunikasi terpisah dari struktur formal dan tidak mengikuti rantai komando
  • 22. KOMUNIKASI YANG EFEKTIF & EFESIEN O Komunikasi dapat dikatakan efektif jika persepsi yang diperoleh receiver sama dengan maksud pesan yang dikirimkan oleh sumber O Komunikasi yang efektif membawa pengetahuan ke dalam suatu organisasi & menyebarkannya dengan cepat kepada karyawan yang memerlukan informasi tersebut O Komunikasi yang efisien ada komunikasi yang tidak memakan waktu dan biaya yang minim
  • 23. Hambatan Komunikasi Efektif 1. Hambatan proses, 2. Hambatan pribadi, 3. Hambatan fisik, dan 4. Hambatan semantik
  • 24. Karakteristik dari Kekayaan Informasi untuk Media yang Berbeda Tinggi Tatap muka langsung Segera Visual, audio Pribadi Tubuh, alami Telepon Cepat Audio Pribadi Alami Tertulis perorangan Lambat Visual terbatas Pribadi Alami Tertulis formal Sangat lambat Audio terbatas Impersonal Alami Rendah Numerik normal Sangat lambat Audio terbatas Impersonal Numerik SUMBER : Diambil dari R L Daft dan R H Lenger, "Information Richness: A New Approach to Managerial Behavior and Organization Design" dalam Research in Organizational Behavior, ed. B M Staw dan L L Cumming (Greenwich, CT: JAI Press, 1984), hal 197. Tipe Komunikasi Sumber Bahasa Kekayaan Informasi Media Umpan Balik Saluran
  • 25. Model Kontinjensi dalam Pemilihan Media Komunikasi Tinggi Zona yang berlebihan (media menyediakan informasi lebih dari yang di butuhkan) Tatap muka Telepon Tulisan Pribadi Tulisan formal Zona terlalu sederhana (media menyediakan informasi lebih dari yang di butuhkan) Numerik formal Rendah Rendah Tinggi Kekayaan Media Komunikasi Kompleksitas Masalah/Situasi SUMBER : Diambil dari R L Daft dan R H Lenger, "Information Richness: A New Approach to Managerial Behavior and Organization Design" dalam Research in Organizational Behavior, ed. B M Staw dan L L Cumming (Greenwich,
  • 26. Kemampuan Komunikasi Mempengaruhi Mobilitas Atas (Upward Mobility) Kemampuan Komunikasi Mobilitas Atas Kecakapan/Ciri Komunikasi ● Kesadaran Budaya ● Asertivitas ● Agresivitas ● Menahan Diri ● Mendengarkan Secara Aktif Faktor-faktor Keadaan ● Filosofi Perusahaan atas Keterbukaan ● Kebijakan dan prosedur perusahaan ● Iklim organisasi ● Lokasi geografis dari organisasi Individu yang terlibat ● Teman ● Seseorang yang tidak Anda percaya ● Atasan ● Bawahani
  • 27. Model Pemahaman Pendengar Pemahaman pendengar Karakteristik Pesan ● Pesan yang jelas, tidak ambigu ● Suara yang aktif ● Pesan berisi pandangan yang serupa ● Diskonfirmasi atas harapan pendengar Karakteristik Pendengar ● Kemampuan membaca ● Prestadi akademik ● Kosa kata ● Keterlibatan ego dengan pembicara atau pesan ● Kelelahan ● Gender ● Motivasi ekstrinsik ● Kemampuan untuk membuat catatan Karakteristik Lingkungan ● Temperatur ● Pengaturan tenpat duduk ● Noise Karakteristik Pembicara ● Kecepatan berbicara ● Kefasihan berbicara pembicara ● Visibilitas pembicara ● Kredibilitas pembicara ● Sikap pembicara yang disukai SUMBER: Diambil dari diskusi di K W Watson dan LL Barker, “Listening Behavior: Definition and Measerement”, dalam Communication yearbook 8, ed. R N Bostrom (Beverly Hill, CA: Sage publication, 1984), hal. 178-97
  • 28. Kunci untuk Mendengarkan efektif Kunci Mendenganrkan yang Efektif Pendengan yang Buruk Pendengar yang Baik 1. Menggunakan kecepatan berfikir Cenderung melamun Tetap memperhatikan pembicara, meringkas omongan pembicara dalam hati, menimbang bukti, dan mendengar apa yang tersirat 2. Mendengar ide-ide Mendengarkan fakta-fakta Memdengar inti atau keseluruhan ide 3. Menemukan area kepentingan Mengabaikan pembicara atau tofik Mendengarkan segala informasi yang berguna 4. Menilai isi, bukan cara mnyampaikan Mengabaikan pembicara yang monoton Menilai isi dengan mendengarkan pesan secara keseluruhan sebelum membuat penilaian 5. Pertahan kan semangat Anda Terlalu cepat emosi atau melakukan Menahan penilaian hingga memperoleh sesuatu yang dikatakan pembicara dan pemahaman menyeluruh masuk dalam suatu argumen 6. Bekerja keras untuk mendengarkan Sama sekali tidak mengeluarkan Memberi perhatian penuh pada pembicara energi ketika mendengrkan 7. Menolak gangguan Mudah terganggu Melawan gangguan dan berkonsentrasi pada pembicara 8. Mendengar apa yang dikatakan Menutup atau mengingkari informasi Mendengarkan kedua informasi yang yang tidak menguntungkan menguntungkan dan tidak menguntungkan 9. Menantang diri sendiri Menolak untuk mendengarkan presentasi Memperlakukan presentasi yang rumit sebagai mengenai topik yang sukar latihan untuk berfikir 10. Menggunakan materi cetakan, Tidak mencatat atau memperhatikan Mencatat yang dibutuhkan dan menggunakan proyektor, atau bantuan visiual lainnya bantuan visual bantuan visual untuk meningkatkan pemahaman dari presentasi SUMBER : Diambil dari N Skinner, "Communication Skill", Selling Power, Juli/Agustud 1999, hal 32-34, dan G Manning, K Curtis, dan S McMillen, Building the Human Side of Work Community (Cincinnati, OH: Thomson Executive Press, 1996) hal 127-54
  • 29. THANK

Editor's Notes

  1. 3 tipe orang