Dokumen ini membahas tentang materi latihan dasar kepemimpinan untuk siswa SMP yang mencakup definisi kepemimpinan, unsur-unsur penting dalam kepemimpinan, pentingnya kepemimpinan pada usia muda, keterampilan yang dibutuhkan seorang pemimpin seperti menyesuaikan diri, membangun hubungan, pengambilan keputusan, dan menjadi teladan. Dokumen ini juga menyoroti pentingnya pembel

1. Materi Latihan dasar Kepemimpinan
( LDK )
Materi
Mengembangkan Kepemimpinan Berkarekter
Tingkat SMP
Oleh: Supriyadi, S.Pd
SMPN 1 Takeran
Tahun Pelajaran 2023 / 2024

2. Materi Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK)
By. Supriyadi, S.Pd
Tema: Mengembangkan Kepemimpinan Berkarakter
Pendahuluan
Definisi Kepemimpinan
Kepemimpinan adalah kemampuan seseorang untuk memimpin dan memotivasi
orang lain menuju tujuan yang diinginkan. Seorang pemimpin tidak hanya memiliki
keahlian teknis, tetapi juga memiliki karakter yang kuat.
Unsur utama dalam Kepemimpinan
1. Pemimpin harus bertanggung jawab untuk meningkatkan kinerja tim atau
kelompok yang dipimpinnya
2. Pemimpin yang efektif perlu memiliki fleksibilitas untuk menyesuaikan diri
dengan berbagai situasi dan tuntutan
3. Kepemimpinan menekankan visi dan inspirasi, beda dengan manajemen
menekankan titik utama pada kontrol dan perencanaan tugas
4. Seorang pemimpin harus memiliki Gaya kepemimpinan yang demokratis yaitu
mampu melibatkan partisipasi anggota tim dalam pengambilan keputusan
serta harus mampu menginspirasi dan memotivasi timdalam artian memiliki
Visionary leadership yaitu menekankan pada pengembangan dan komunikasi
visi jangka panjang
5. Seorang pemimpinan diupayakan memiliki karakter inklusif yaitu mampu
mencerna keberagaman dan partisipasi semua anggota tim
6. Pemimpinan harus mampu menyelesaikan suatu masalah dalam situasi
tertentu secara efektif tergantung pada situasi dan konteks tertentu
7. Peran Komunikasi dalam Kepemimpinan sangat diperlukan karena merupakan
kunci untuk membangun hubungan yang baik dan menyampaikan visi
kepemimpinan
8. Seorang Pemimpin harus memiliki Servant leadership yakni menekankan pada
pelayanan dan kepedulian terhadap kebutuhan bawahan
9. Pemimpin harus mampu menghindari Konflik kepentingan yaitu harus mampu
menyeimbangkan berbagai kepentingan yang mungkin bertentangan
10. Seorang Pemimpin harus memiliki Emotional intelligence yaitu mampu
melibatkan pemahaman dan pengelolaan emosi, baik dari diri sendiri maupun
orang lain
11. Seorang Pemimpin sangat tidak diperbolehkan menjadi pemimpin otoriter
karena akan cenderung mengurangi motivasi anggota tim karena kurangnya
partisipasi dalam pengambilan keputusan
12. Seorang Pemimpin harus mampu Pengembangan kepemimpinannya dengan
pembelajaran terus-menerus dan refleksi diri

3. 13.
14.
Seorang Pemimpin harus memiliki sifat Situational awareness yaitu kesadaran
terhadap situasi dan konteks yang dapat memengaruhi pengambilan
keputusan
Terpenting lagi Seorang pemimpin harus memiliki keterampilan untuk
mengelola konflik secara konstruktif agar tidak merugikan hubungan dalam
tim
Pentingnya Kepemimpinan pada Usia Muda
Kepemimpinan pada usia muda membantu siswa mengembangkan keterampilan
sosial, kepemimpinan, dan tanggung jawab. Hal ini juga membentuk karakter positif
yang akan membantu mereka sukses di masa depan.
Sesuaikan Dirimu Sebelum Memimpin Orang Lain
1. Pembentukan Identitas Diri
a. Apa yang membuatmu unik?
b. Nilai-nilai apa yang penting bagimu?
2. Mengetahui Kekuatan dan Kelemahan
a. Identifikasi kekuatan dan kelemahan pribadimu.
b. Bagaimana kekuatanmu dapat membantu kelompok?
Membangun Hubungan yang Baik
1. Komunikasi Efektif
a. Mendengarkan dengan penuh perhatian.
b. Mengungkapkan ide dengan jelas dan lugas.
2. Empati
a. Memahami perasaan dan pandangan orang lain.
b. Menghargai keberagaman dalam kelompok.
Keterampilan Pengambilan Keputusan
1. Analisis Situasi
a. Mengidentifikasi masalah dengan jelas.

4. b. Menganalisis dampak setiap keputusan.
2. Bertanggung Jawab atas Keputusan
a. Mengakui keputusan yang diambil.
b. Belajar dari keputusan yang kurang tepat.
Kepemimpinan melalui Tindakan Positif
1. Menjadi Contoh yang Baik
a. Mempraktikkan nilai-nilai positif.
b. Menunjukkan integritas dalam tindakan sehari-hari.
2. Mendorong Kerjasama
a. Memotivasi anggota kelompok.
b. Menyelesaikan konflik dengan bijaksana.
Pengembangan Diri Sebagai Pemimpin
1. Pembelajaran Terus-Menerus
a. Mencari peluang belajar baru.
b. Menerima umpan balik sebagai sarana perbaikan.
2. Menetapkan Tujuan Pribadi
a. Merencanakan langkah-langkah menuju tujuan.
b. Menilai pencapaian secara berkala.
Kesimpulan
Pemimpin yang efektif membutuhkan kombinasi antara pengetahuan, keterampilan
teknis dan kepribadian yang kuat. Melalui latihan dasar kepemimpinan, siswa dapat
mengembangkan keterampilan tersebut dari pengetahuan yang telah diterimanya
dan tetap memjunjung tinggi kepribadian positif atau sikap yang santun untuk
menjadi pemimpin yang mampu membawa perubahan positif dalam komunitas
mereka.