Mata kuliah ini membahas tentang penerapan komunikasi interpersonal dan konseling dalam praktik kebidanan dengan memperhatikan budaya. Mahasiswa akan belajar tentang konsep komunikasi efektif, hubungan antar manusia, dan komunikasi interpersonal termasuk konseling untuk membantu klien dalam pengambilan keputusan. Mata kuliah ini dilaksanakan melalui ceramah, diskusi, seminar, penugasan, dan praktikum di laboratorium.

1. SILABUS
MATA KULIAH : Komunikasi Dalam Praktik Kebidanan
KODE MATA KULIAH : Bd. 202
BEBAN STUDI : 2 SKS (T : 1; P : 1)
PENEMPATAN : Semester II
DOSEN : Hj. Lestari, SH., SST., M.MKes
Jazim Anismawati, SST
A. DISKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah ini memberi kesempatan mahasiswa untuk menerapkan komunikasi interpersonal dan konseling dalam lingkup praktik kebidanan dengan memperhatikan aspek
budaya yang didasari dengan filosofi, etikolegal, keilmuan yang menekankan pada upaya promosi kesehatan, dengan menitikberatkan pada pemberdayaan individu, keluarga,
kelompok dan masyarakat untuk memelihara dan meningkatkan kesehatannya.
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Menjelaskan tentang konsep dasar komunikasi dan konseling
b. Menjelaskan prinsip-prinsip hubungan antar manusia
c. Menerapkan komunikasi efektif
d. Menjelaskan komunikasi interpersonal termasuk konseling
e. Menerapkan strategi membantu dalam pengambilan keputusan klien
f. Menerapkan keterampilan inti KIP/K
g. Menjelaskan keterampilan komunikasi dalam kegiatan kelompok

2. C. PROSES PEMBELAJARAN
T : Dilaksanakan di kelas dengan menggunakan ceramah, diskusi, seminar dan penugasan.
P : Dilaksanakan di kelas laboratorium (baik di kampus maupun di lahan praktek) dengan menggunakan metode student centered learning, mini lecture, jigsaw, case based,
role play, diskusi kelompok kecil.
D. EVALUASI
1. UTS : 15%
2. UAS : 30%
3. Pratikum : 50%
4. Penugasan : 5%
E. BUKU SUMBER
Buku utama :
1. MNH, (2002), Modul Pelatihan Ketrampilan KIP/K, Depkes, Jakarta.
2. Christina LU, dkk, (2003), Komunikasi Kebidanan, EGC, Jakarta
3. Wulandari D, (2009), Komunikasi & Konseling dalam praktek kebidanan, Mitra Cendika, Jogjakarta.
4. Priyanto A, (2009), Komunikasi & Konseling aplikasi dalam sarana pelayanan kesehatan untuk perawat & bidan, Salemba Medika, Jakarta.
5. Yulifah R, (2009), Komunikasi & Konseling dalam kebidanan, Salemba Medika, Jakarta.
6. Taufik M, (2010), Komunikasi Terapeutik & Konseling dalam praktek kebidanan, Salemba Medika, Jakarta.
7. YPKP, Pusdiknakes, IBI, (2006), Konseling Kesehatan Reproduksi, Jakarta.
Buku anjuran :
1. Willis SS, (2010), Konseling Individu teori dan praktek, Alfabeta, Bandung.

3. 2. Enjang AS, (2009), Komunikasi Konseling, Nuansa, Bandung.
3. Maramis WF, (2006), Ilmu Perilaku dalam pelayanan kesehatan, UNAIR, Surabaya.
4. Widjaja HAW, (2000), Ilmu Komunikasi, Rineka Cipta, Jakarta.
5. Neil Niven, (2002), Psikologi Kesehatan, EGC, Jakarta.
6. Azrul Aswar, (1996), Pengantar Administrasi Kesehatan, Binarupa Aksara, Bandung

4. RINCIAN KEGIATAN
MINGGU KE KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI AJAR
METODE
PEMBELAJARAN
ALOKASI
WAKTU
DOSEN
I
Senin, 9-03-2015
Menjelaskan konsep dasar
komunikasi & konseling
dalam pelayanan
kebidanan
Konsep dasar
komunikasi &
konseling dalam
pelayanan kebidanan
1. Pengertian komunikasi
2. Unsure komunikasi
3. Komponen komunikasi
4. Proses komunikasi
5. Factor yang mempengaruhi
Student centered
learning
(Mini lecture,
Diskusi kelompok
kecil)
150 menit Jazim Anismawati, SST
II
Senin, 16-03-2015
6. Bentuk komunikasi:
a. Komunikasi massa
b. Komunikasi interpersonal
c. Komunikasi intra personal
d. Komunikasi kelompok
Mini lecture,
Diskusi kelompok
kecil
150 menit Jazim Anismawati, SST
III
Senin, 23-03-2015
Menjelaskan komunikasi
efektif
Komunikasi efektif 1. Pengertian komunikasi efektif
2. Proses komunikasi efektif
3. Unsur-unsur dalam komunikasi
efektif
4. Tahapan komunikasi efektif
5. Tehnik komunikasi efektif
6. Hambatan/faktor yang
jigsaw, Diskusi
kelompok kecil
150 menit Jazim Anismawati, SST

5. mempengaruhi
7. Kriteria keberhasilan komunikasi
IV
Senin, 30-03-2015
Menerapkan komunikasi
terapeutik dalam
pelayanan kebidanan
Komunikasi terapeutik
dalam pelayanan
kebidanan
1. Pengertian
2. Tujuan.
3. Sikap.
4. Fase komunikasi terapeutik
5. Tehnik komunikasi terapeutik
6. Factor yang perlu diperhatikan
7. Analisis transaksi
8. Dimensi respon
Mini lecture, role
play, Diskusi
kelompok kecil
150 menit Hj. Lestari, SH., SST.,
M.MKes
V
Senin, 6-04-2015
Menjelaskan prinsip
hubungan antar manusia
(HAM)
Prinsip hubungan antar
manusia (HAM)
1. Konsep hubungan antar manusia
(HAM):
a. Pengertian
b. Jenis dan tujuan
c. Batasan HAM dengan KIP
d. Tehnik hubungan antar pribadi
e. Factor yang mempengaruhi
Mini lecture,
Diskusi kelompok
kecil
150 menit Hj. Lestari, SH., SST.,
M.MKes
VI
Senin, 13-04-2015
2. Teori Johary Window:
a. Aspek diri menusia
b. Ciri membuka diri
c. Akibat membuka diri
d. Hambatan membuka diri
Mini lecture,
Jigsaw, Diskusi
kelompok kecil
150 menit Hj. Lestari, SH., SST.,
M.MKes

6. e. Panduan umum membuka diri
f. Prinsip berfungsinya 4 kuadrant
VII.
Senin, 20-04-2015
3. Konsep diri:
a. Pengertian
b. Komponen
c. Peranan
d. Perkembangan konsep diri
Mini lecture,
Diskusi kelompok
kecil
150 menit Hj. Lestari, SH., SST.,
M.MKes
Ujian Tengah Semester (27 April s/d 1 Mei 2015)
VIII
Senin, 4-05-2015
Menjelaskan konsep
komunikasi interpersonal/
konseling (KIP/K)
Konsep komunikasi
interpersonal/
konseling (KIP/K)
1. Pengertian
2. Factor penghambat KIP/K:
a. Factor individual
b. Factor yang berkaitan dengan
interaksi
c. Factor situasional
d. Kompetensi dalam percakapan
Mini lecture,
Diskusi kelompok
kecil
150 menit Jazim Anismawati, SST
IX
Senin, 11-05-2015
3. Pengaruh pemahaman diri terhadap
proses KIP/K:
a. Memahami diri sendiri
b. Pengetahuan, ketrampilan, sikap
yang dimiliki konselor
c. Pengaruh pemahaman diri
terhadap KIP/K
Mini lecture, jigsaw,
Diskusi kelompok
kecil
150 menit Jazim Anismawati, SST

7. X
Senin, 18-05-2015
Menerapkan ketrampilan
observasi
Ketrampilan observasi 1. Ketrampilan observasi:
a. Tingkah laku verbal & nonverbal
b. Pengamatan & penafsiran
2. Ketrampilan membina hubungan
baik sikap & perilaku dasar yang
dibutuhkan.
3. Mendengar aktif:
a. Ketrampilan mendengar
b. Jenis pertanyaan
c. Bertanya efektif
case based, role
play, Diskusi
kelompok kecil
150 menit Hj. Lestari, SH., SST.,
M.MKes
XI
Senin, 25-05-2015
Mengidentifikasi macam
klien dalam asuhan
kebidanan
Macam klien dalam
asuhan kebidanan
Macam klien dalam asuhan kebidanan
di RS, Puskesmas, dan
keluarga/masyarakat:
1. Remaja
2. Calon ibu
3. Ibu hamil
4. Ibu bersalin
5. Ibu nifas
6. Ibu meneteki
7. Menopouse
8. Lansia
9. Akseptor KB
case based,
pratikum, Diskusi
kelompok kecil
150 menit Hj. Lestari, SH., SST.,
M.MKes

8. XII
Senin, 1-06-2015
Menjelaskan konsep dalam
membantu klien dalam
mengambil keputusan
Konsep dalam
membantu klien dalam
mengambil keputusan
1. Strategi membantu klien dalam
mengambil keputusan.
2. Factor yang mempengaruhi
3. Tipe pengambilan keputusan
4. Pemberian informasi efektif
5. Saat-saat sulit dalam penerapan
KIP/K
6. Kesulitan saat konseling
7. Upaya mengatasi kesulitan
Mini lecture,
konseling, Diskusi
kelompok kecil
150 menit Jazim Anismawati, SST
XIII
Senin, 8-06-2015
Menjelaskan kegiatan
kelompok sebagai salah
satu kegiatan bidan
Kegiatan kelompok
sebagai salah satu
kegiatan bidan
1. Kegiatan kelompok
2. Pengorganisasian kegiatan
kelompok
3. Komunikasi kelompok:
a. Profesi bidan
b. Profesi lain dalam pelayanan
kesehatan
c. Organisasi masyarakat
d. Organisasi lintas sektor
Mini lecture, jigsaw,
Diskusi kelompok
kecil
150 menit Hj. Lestari, SH., SST.,
M.MKes
XIV
Senin, 15-06-2015
Menerapkan proses &
praktek KIP/K dalam
pelayanan kebidanan
Proses & praktek
KIP/K dalam
pelayanan kebidanan
1. Proses & praktek konseling dalam
kegiatan asuhan kebidanan.
2. Perbedaan konseling & pemberian
nasehat
case based, role
play, Diskusi
kelompok kecil
150 menit Jazim Anismawati, SST

9. Ujian Akhir Semester (22 – 27 Juni 2015)