SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA
PROGRAM STUDI S1- KEPERAWATAN
Jl. Medokan Semampir Indah 27 Surabaya Tlp. 031- 5913372, Fax. 031-5939466
Email : stikesbykep@gmail.com website : www.stikes-sby.ac.id
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI S1 ILMU KEPERAWATAN
STIKES SURABAYA
Mata Kuliah (MK) : Komunikasi Keperawatan I
Kode MK : PR0221
Semester : II (Dua)
SKS : 2 SKS (1 Teori dan 1 Praktek Lapangan)
Dosen Pengampu : Eko Budi Santoso, S.Kep., Ns., M.Kes
Denis Farida S.Kep.,Ns.,M.Tr.Kep
A. Deskripsi Mata Kuliah
Mata Kuliah ini mempelajari tentang prinsip-prinsip komunikasi umum
beserta aplikasinya dalam konteks pelayanan kesehatan secara umum dan secara
khusus dalam memberikan asuhan keperawatan yang diperuntukkan bagi individu,
kelompok, keluarga dan masyarakat, serta dalam tim kesehatan untuk berbagai
tatanan baik praktik klinis maupun komunitas. Selain itu, dibahas pula trend dan
issue yang berkaitan dengan perkembangan komunikasi dalam bidang kesehatan.
B. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
Setelah mengikuti pembelajaran komunikasi keperawatan I, mahasiswa mampu
menganalisis tentang konsep komunikasi dan komunikasi efektif serta trend dan
issue dalam komunikasi. Selanjutnya diberi kasus mahasiswa mampu
mendemonstrasikan komunikasi efektif dalam hubungan interpersonal dengan
klien, keluarga, kelompok, sesame perawat dan tenaga kesehatan lainnya.
C. Kriteria Penilaian dan Indikator
Evaluasi akhir ditentukan berdasarkan hasil proses pembelajaran penugasan serta
hasil ujian akhir semester.
Pembobotan evaluasi akhirsebagai berikut:
UTS : 30%
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA
PROGRAM STUDI S1- KEPERAWATAN
Jl. Medokan Semampir Indah 27 Surabaya Tlp. 031- 5913372, Fax. 031-5939466
Email : stikesbykep@gmail.com website : www.stikes-sby.ac.id
UAS : 30%
Penugasan : 20%
Praktik : 20%
Ujian terdiri dari:
UAS (Ujian Akhir Semester) dilaksanakan pada akhir perkuliahan, dengan
ketentuan sebagai berikut:
1. Kehadiran minimal 90%.
2. Kurang dari 90% boleh mengikuti UAS dengan penugasan.
3. Kurang 75 % tidak diperkenankan mengikuti ujian.
4. Kriteria penilaian
Sistem penilaian menggunakan sistem nilai huruf yang merupakan pembakuan
dari nilai mentah dengan pembakuan sbb:
SKORE NILAI HURUF KONVERSI BOBOT
80-100 A 4,0
70-79 B 3,0
56-69 C 2,0
41-55 D 1,0
<41 E 0,0
D. Evaluasi
Evaluasi pembelajaran yang diterapkan adalah Ujian Tengah Semester (UTS)
dan Ujian Akhir Semester (UAS). Adapun praktik yang diberikan adalah praktik
laboratorium
E. Referensi
1. Antai-Otong, D (2008). Nurse-Client Communication: A Life Span Approach.
United Kingdom: Jones and Barlett Publishers.
2. Bateman, T. (2011). Nursing Team Dynamics: Communication, Culture,
Collaboration. Thesis, Canada: Library and Archives. Diakses dari proquest
dissertation and Thesis Berman, A., Snyder, S.J., Kozier, B., & Erb, G.( 2008).
Fundamental of Nursing, Concept, process and practice, 8ed. USA:Pearson
Education, Inc
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA
PROGRAM STUDI S1- KEPERAWATAN
Jl. Medokan Semampir Indah 27 Surabaya Tlp. 031- 5913372, Fax. 031-5939466
Email : stikesbykep@gmail.com website : www.stikes-sby.ac.id
3. Jones, L (2009). The healing relationship. Nursing Standart, 24 (3): 64.
4. Hockenberry, M.J. & Wilson,D. (2014). Wong’s Nursing Care of Infant and
Children. 10th edition. Mosby: Elsevier Inc Leininger, M. & Mc Farland, M.R.
(2006). Culture Care Diversity and Universality: a Worldwide Nursing Theory.
Canada: Jones and Bartlett Publisher.
5. Railey J.B. (2013). Communications in Nursing. 7th edition. Mosby: Elsevier
Inc.
6. Stein-Parbury J. (2013). Patient and Person: Interpersonal Skills in Nursing. 5th
edition. Churchill Livingstone: Elsevier Australia. Stickley, T. & Freshwater, D.
(2006). The art of listening in the rherapeutic relationship. Mental health
practice, 9 (5): 12-18.
7. Suryani (2014). Komunikasi terapeutik: Teori dan Praktik. Jakarta: EGC
8. Taylor C. (1993). Fundamental of Nursinng: The Art and Science of Nursing
Care. Philadelphia : Lippincott-Raven Publisher.
9. Tri Prabowo. 2017. Komunikasi dalam Keperawatan. Yogyakarta. Pustaka Baru
Pres
10. Sheldon Lisa. 2009. Komunikasi untuk Keperawatan: Berbicara dengan Pasien.
Ed II. Surabaya. Erlangga
11. Hafied Cangara. 2011. Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta. Rajawali Pres
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA
PROGRAM STUDI S1- KEPERAWATAN
Jl. Medokan Semampir Indah 27 Surabaya Tlp. 031- 5913372, Fax. 031-5939466
Email : stikesbykep@gmail.com website : www.stikes-sby.ac.id
Pertemuan
(hari/tanggal)
Kemampuan Akhir Yang
Direncanakan
Indikator Materi Ajar
Metode
Pembelajaran
Bobot
Pembelajaran
Dosen Pengajar/
Fasilitator
T1: Selasa, 30
Maret 2021
Jam: 08.00-09.40
WIB
Menganalisis dan menerapkan
konsep komunikasi umum
dalam membina hubungan
interpersonal dengan individu
maupun kelompok dalam
berbagai situasi dan kondisi.
Mahasiswa mampu
memahami konsep
komunikasi secara umum
dengan pemaparan yang
telah dilakukan
Konsep komunikasi secara umum
1. Pengertian komunikasi
2. Komponen komunikasi
3. Bentuk komunikasi
4. Tujuan dan fungsi komunikasi
Ceramah dan
Self Directed
Learning
Soft skills :
(50%)
Hard Skills :
(50%)
Eko Budi Santoso,
S.Kep., Ns., M.Kes
T2: Selasa , 06
April 2021
Jam: 08.00-09.40
WIB
Menganalisis dan menerapkan
model komunikasi dalam
membina hubungan
interpersonal dengan individu
maupun kelompok dalam
berbagai situasi dan kondisi
Mahasiswa mampu
memahami model
komunikasi secara umum
dengan pemaparan yang
telah dilakukan
Model Komunikasi Ceramah dan
Self Directed
Learning
Soft skills :
(50%)
Hard Skills :
(50%)
Eko Budi Santoso,
S.Kep., Ns., M.Kes
T3: Selasa , 13
April 2021
Jam: 08.00-09.40
WIB
Menganalisis dan menentukan
tipe komunikasi secaara lugas
dengan mengedepankan pada
sebuah aplikasi dan teori
Mahasiswa mampu
memahami tipe
komunikasi secara umum
dengan pemaparan yang
telah dilakukan
Tipe-tipe Komunikasi Ceramah dan
Self Directed
Learning
Soft skills :
(50%)
Hard Skills :
(50%)
Eko Budi Santoso,
S.Kep., Ns., M.Kes
T4: Selasa , 20
April 2021
Jam: 08.00-09.40
WIB
Menganalisis dan menentukan
fungsi komunikasi secaara lugas
dengan mengedepankan pada
sebuah aplikasi dan teori
Mahasiswa mampu
memahami fungsi
komunikasi secara umum
dengan pemaparan yang
telah dilakukan
Fungsi Komunikasi Ceramah dan
Self Directed
Learning
Soft skills :
(50%)
Hard Skills :
(50%)
Eko Budi Santoso,
S.Kep., Ns., M.Kes
T5: Selasa , 27
April 2021
Jam: 08.00-09.40
WIB
Menganalisis dan menentukan
jenis dari komunikas secaara
lugas dengan mengedepankan
pada sebuah aplikasi dan teori
Mahasiswa mampu
menjelaskan jenis-jenis
komunikasi baik secara
verbal maupun non verbal
Jenis-jenis komunikasi Komunikasi
verbal
1. Kata dan makna
2. Pengaruh kata terhadap
Ceramah dan
Self Directed
Learning
Soft skills :
(50%)
Hard Skills :
Eko Budi Santoso,
S.Kep., Ns., M.Kes
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA
PROGRAM STUDI S1- KEPERAWATAN
Jl. Medokan Semampir Indah 27 Surabaya Tlp. 031- 5913372, Fax. 031-5939466
Email : stikesbykep@gmail.com website : www.stikes-sby.ac.id
tindakan
Komunikasi nonverbal
1. Bektuk komunikasi nonverbal
2. Menafsirkan pesan nonverbal
(50%)
T6: Selasa , 04
Mei 2021
Jam: 08.00-09.40
WIB
Menganalisis dan menerapkan
konsep komunikasi efektif
dalam membina hubungan
interpersonal
Mahasiswa mampu
menganalisis dan
memahami konsep
komunikasi efektif
Konsep Komunikasi efektif
1. Definisi Komunikasi terapeutik
2. Tujuan Komunikasi terapeutik
3. Prinsip Komunikasi terapeutik
4. Teknik Komunikasi terapeutik
5. Karekteristik Komunikasi
terapeutik
6. Fase Hubungan Komunikasi
terapeutik
Ceramah dan
Self Directed
Learning
Soft skills :
(50%)
Hard Skills :
(50%)
Eko Budi Santoso,
S.Kep., Ns., M.Kes
T7: Selasa , 25
Mei 2021
Jam: 08.00-09.40
WIB
Menganalisis factor-faktor yang
mempengaruhi komunikas
Mahasiswa mampu
memahami hambatan pada
komunikasi
Faktor-faktor yang mempengaruhi
komunikasi:
1. Kredibilitas pemberi pesan
2. Isi pesan
3. Kesesuaian dengan isi pesan
4. Kejelasan pesan
5. Kesinambungan dan konsistensi
6. Saluran
7. Kapabilitas sasaran
Ceramah dan
Self Directed
Learning
Soft skills :
(50%)
Hard Skills :
(50%)
Denis Farida
S.Kep.,Ns.,M.Tr.Kep
UJIAN TENGAH SEMESTER
T8: Selasa , 08
Juni 2021
Jam: 08.00-09.40
WIB
Menganalisis pengaruh latar
belakang sosial budaya dalam
berkomunikasi
Mahasiswa dapat
memahami pengaruh latar
belakang sosial budaya
dalam berkomunikasi
Komunikasi dalam konteks sosial
dan latar belakang budaya (cultural
diversity) sertakeyakinan
Ceramah dan
Self Directed
Learning
Soft skills :
(50%)
Hard Skills :
(50%)
Denis Farida
S.Kep.,Ns.,M.Tr.Kep
T9: Selasa , 15
Juni 2021
Jam: 08.00-09.40
Menganalisis konsep
komunikasi dalam konteks
pelayanan kesehatan khususnya
Mahasiswa dapat
memahami konsep
komunikasi dalam konteks
Komunikasi dalam pelayanan
kesehatan khususnya komunikasi
multidisiplin
Ceramah dan
Self Directed
Soft skills :
(50%)
Hard Skills :
Denis Farida
S.Kep.,Ns.,M.Tr.Kep
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA
PROGRAM STUDI S1- KEPERAWATAN
Jl. Medokan Semampir Indah 27 Surabaya Tlp. 031- 5913372, Fax. 031-5939466
Email : stikesbykep@gmail.com website : www.stikes-sby.ac.id
WIB komunikasi multidisiplin pelayanan kesehatan
khususnya komunikasi
multidisiplin
Learning (50%)
T10: Selasa, 22
Juni 2021
Jam: 08.00-09.40
WIB
Menganalisis trend dan issue
dalam komunikasi kesehatan
Mahasiswa dapat
memahami trend dan
Issue dalam komunikasi
kesehatan
Perspektif, Trend dan Issue dalam
pelayanan kesehatan
Small group
discussion
(SGD) 1
Soft skills :
(50%)
Hard Skills :
(50%)
Denis Farida
S.Kep.,Ns.,M.Tr.Kep
T11: Selasa, 29
Juni 2021
Jam: 08.00-09.40
WIB
Mensimulasikan komunikasi
efektif dalam hubungan
interpersonal dengan klien,
keluarga, kelompok, sesama
perawat dan tenaga kesehatan
lainnya.
Mahasiswa dapat
memahami komunikasi
efektif dalam hubungan
interpersonal dengan klien
Komunikasi efektif dalam
hubungan interpersonal dengan
klien
Ceramah dan
Self Directed
Learning
Soft skills :
(50%)
Hard Skills :
(50%)
Eko Budi Santoso,
S.Kep., Ns., M.Kes
T12: Selasa, 06
Juli 2021
Jam: 08.00-09.40
WIB
Mensimulasikan komunikasi
efektif dalam hubungan
interpersonal dengan klien,
keluarga, kelompok, sesama
perawat dan tenaga kesehatan
lainnya.
Mahasiswa dapat
memahami komunikasi
efektif dalam hubungan
interpersonal dengan
keluarga
Komunikasi efektif dalam
hubungan interpersonal dengan
keluarga
Small group
discussion
(SGD) 2
Soft skills :
(50%)
Hard Skills :
(50%)
Denis Farida
S.Kep.,Ns.,M.Tr.Kep
T13: Selasa , 13
Juli 2021
Jam: 08.00-09.40
WIB
Mensimulasikan komunikasi
efektif dalam hubungan
interpersonal dengan klien,
keluarga, kelompok, sesama
perawat dan tenaga kesehatan
lainnya.
Mahasiswa dapat
memahami komunikasi
efektif dalam hubungan
interpersonal dengan
kelompok
Komunikasi efektif dalam
hubungan interpersonal dengan
kelompok
Small group
discussion
(SGD) 3
Soft skills :
(50%)
Hard Skills :
(50%)
Denis Farida
S.Kep.,Ns.,M.Tr.Kep
T14: Selasa , 20
Juli 2021
Jam: 08.00-09.40
Mensimulasikan komunikasi
efektif dalam hubungan
interpersonal dengan klien,
Mahasiswa dapat
memahami komunikasi
efektif dalam hubungan
Komunikasi efektif dalam
hubungan interpersonal dengan
sesama perawat dan tenaga
kesehatan lainnya.
Small group
discussion
(SGD) 4
Soft skills :
(50%)
Hard Skills :
Denis Farida
S.Kep.,Ns.,M.Tr.Kep
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA
PROGRAM STUDI S1- KEPERAWATAN
Jl. Medokan Semampir Indah 27 Surabaya Tlp. 031- 5913372, Fax. 031-5939466
Email : stikesbykep@gmail.com website : www.stikes-sby.ac.id
WIB keluarga, kelompok, sesama
perawat dan tenaga kesehatan
lainnya.
interpersonal dengan
sesama perawat dan tenaga
kesehatan lainnya.
(50%)
UJIAN AKHIR SEMESTER
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA
PROGRAM STUDI S1- KEPERAWATAN
Jl. Medokan Semampir Indah 27 Surabaya Tlp. 031- 5913372, Fax. 031-5939466
Email : stikesbykep@gmail.com website : www.stikes-sby.ac.id
Surabaya, 07 Maret 2021
Komunikasi Keperawatan I
Eko Budi Santoso, S. Kep,. Ns., M. Kes
NIP. 07314614112
Mengetahui,
Ka Prodi S1-Keperawatan
Retno Ayu Yuliastuti, S.Kep., Ns., M.Tr.Kep
NIP. 073146141

More Related Content

Similar to Komunikasi keperawatan I

RPS KOMUNKASI D3 SMT III TAHUN 2022 (1).pdf
RPS KOMUNKASI D3 SMT III TAHUN 2022 (1).pdfRPS KOMUNKASI D3 SMT III TAHUN 2022 (1).pdf
RPS KOMUNKASI D3 SMT III TAHUN 2022 (1).pdf
RioErwansyah
 
1_RPS_PBAK_Str_TK1Reg1_Ganjil22_23.pdf
1_RPS_PBAK_Str_TK1Reg1_Ganjil22_23.pdf1_RPS_PBAK_Str_TK1Reg1_Ganjil22_23.pdf
1_RPS_PBAK_Str_TK1Reg1_Ganjil22_23.pdf
AndikaSandi
 
1. kontrak silabus dan sap perkembangan anak 1
1. kontrak silabus dan sap perkembangan anak 11. kontrak silabus dan sap perkembangan anak 1
1. kontrak silabus dan sap perkembangan anak 1
Masriqon Masriqon
 
Metode penelitian
Metode penelitianMetode penelitian
Metode penelitian
Irman Maxi
 
RPS ANTROPOLOGI 2021 2022.pdf
RPS ANTROPOLOGI 2021 2022.pdfRPS ANTROPOLOGI 2021 2022.pdf
RPS ANTROPOLOGI 2021 2022.pdf
alannuari19
 

Similar to Komunikasi keperawatan I (20)

Rencana pembelajaran semester pelayanan prima
Rencana pembelajaran semester pelayanan primaRencana pembelajaran semester pelayanan prima
Rencana pembelajaran semester pelayanan prima
 
Silabus bahasa inggris 1
Silabus bahasa inggris 1Silabus bahasa inggris 1
Silabus bahasa inggris 1
 
SILABUS SEMESTER I
SILABUS SEMESTER ISILABUS SEMESTER I
SILABUS SEMESTER I
 
RPS KOMUNKASI D3 SMT III TAHUN 2022 (1).pdf
RPS KOMUNKASI D3 SMT III TAHUN 2022 (1).pdfRPS KOMUNKASI D3 SMT III TAHUN 2022 (1).pdf
RPS KOMUNKASI D3 SMT III TAHUN 2022 (1).pdf
 
RPS BK.pdf
RPS BK.pdfRPS BK.pdf
RPS BK.pdf
 
Rps komunitas 2
Rps komunitas 2Rps komunitas 2
Rps komunitas 2
 
Informasi pengertian studi sosial, kategori ips dan proses berpikir.
Informasi pengertian studi sosial, kategori ips dan proses berpikir.Informasi pengertian studi sosial, kategori ips dan proses berpikir.
Informasi pengertian studi sosial, kategori ips dan proses berpikir.
 
1_RPS_PBAK_Str_TK1Reg1_Ganjil22_23.pdf
1_RPS_PBAK_Str_TK1Reg1_Ganjil22_23.pdf1_RPS_PBAK_Str_TK1Reg1_Ganjil22_23.pdf
1_RPS_PBAK_Str_TK1Reg1_Ganjil22_23.pdf
 
1. kontrak silabus dan sap perkembangan anak 1
1. kontrak silabus dan sap perkembangan anak 11. kontrak silabus dan sap perkembangan anak 1
1. kontrak silabus dan sap perkembangan anak 1
 
RPS KDK.docx
RPS KDK.docxRPS KDK.docx
RPS KDK.docx
 
Metode penelitian
Metode penelitianMetode penelitian
Metode penelitian
 
RPS KOMKEB 2019-2020.docx
RPS KOMKEB 2019-2020.docxRPS KOMKEB 2019-2020.docx
RPS KOMKEB 2019-2020.docx
 
Keprotokolan teori
Keprotokolan teoriKeprotokolan teori
Keprotokolan teori
 
Silabus Ilmu Keperawatan Dasar I
Silabus Ilmu Keperawatan Dasar ISilabus Ilmu Keperawatan Dasar I
Silabus Ilmu Keperawatan Dasar I
 
Psi.pendidikan(1)
Psi.pendidikan(1)Psi.pendidikan(1)
Psi.pendidikan(1)
 
RPS T. KOMPLEMENTER WIDAINI.doc
RPS T. KOMPLEMENTER WIDAINI.docRPS T. KOMPLEMENTER WIDAINI.doc
RPS T. KOMPLEMENTER WIDAINI.doc
 
Tugasan Individu Folio Pengurusan Pembelajaran (KPS3014)
Tugasan Individu Folio Pengurusan Pembelajaran (KPS3014)Tugasan Individu Folio Pengurusan Pembelajaran (KPS3014)
Tugasan Individu Folio Pengurusan Pembelajaran (KPS3014)
 
RPS ANTROPOLOGI 2021 2022.pdf
RPS ANTROPOLOGI 2021 2022.pdfRPS ANTROPOLOGI 2021 2022.pdf
RPS ANTROPOLOGI 2021 2022.pdf
 
Silabus Ilmu Dasar Keperawatan I
Silabus Ilmu Dasar Keperawatan ISilabus Ilmu Dasar Keperawatan I
Silabus Ilmu Dasar Keperawatan I
 
RPS-KDM-2018.doc
RPS-KDM-2018.docRPS-KDM-2018.doc
RPS-KDM-2018.doc
 

Recently uploaded

KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
subki124
 
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
cupulin
 

Recently uploaded (20)

Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxKegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
 
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMSISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
 
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASBAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
Materi Pertemuan 4 Materi Pertemuan 4.pptx
Materi Pertemuan 4 Materi Pertemuan 4.pptxMateri Pertemuan 4 Materi Pertemuan 4.pptx
Materi Pertemuan 4 Materi Pertemuan 4.pptx
 
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia pptMateri Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa  PemrogramanMateri Bab 6 Algoritma dan bahasa  Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
 
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XIPPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
 
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
 

Komunikasi keperawatan I

  • 1. SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA PROGRAM STUDI S1- KEPERAWATAN Jl. Medokan Semampir Indah 27 Surabaya Tlp. 031- 5913372, Fax. 031-5939466 Email : stikesbykep@gmail.com website : www.stikes-sby.ac.id RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI S1 ILMU KEPERAWATAN STIKES SURABAYA Mata Kuliah (MK) : Komunikasi Keperawatan I Kode MK : PR0221 Semester : II (Dua) SKS : 2 SKS (1 Teori dan 1 Praktek Lapangan) Dosen Pengampu : Eko Budi Santoso, S.Kep., Ns., M.Kes Denis Farida S.Kep.,Ns.,M.Tr.Kep A. Deskripsi Mata Kuliah Mata Kuliah ini mempelajari tentang prinsip-prinsip komunikasi umum beserta aplikasinya dalam konteks pelayanan kesehatan secara umum dan secara khusus dalam memberikan asuhan keperawatan yang diperuntukkan bagi individu, kelompok, keluarga dan masyarakat, serta dalam tim kesehatan untuk berbagai tatanan baik praktik klinis maupun komunitas. Selain itu, dibahas pula trend dan issue yang berkaitan dengan perkembangan komunikasi dalam bidang kesehatan. B. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Setelah mengikuti pembelajaran komunikasi keperawatan I, mahasiswa mampu menganalisis tentang konsep komunikasi dan komunikasi efektif serta trend dan issue dalam komunikasi. Selanjutnya diberi kasus mahasiswa mampu mendemonstrasikan komunikasi efektif dalam hubungan interpersonal dengan klien, keluarga, kelompok, sesame perawat dan tenaga kesehatan lainnya. C. Kriteria Penilaian dan Indikator Evaluasi akhir ditentukan berdasarkan hasil proses pembelajaran penugasan serta hasil ujian akhir semester. Pembobotan evaluasi akhirsebagai berikut: UTS : 30%
  • 2. SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA PROGRAM STUDI S1- KEPERAWATAN Jl. Medokan Semampir Indah 27 Surabaya Tlp. 031- 5913372, Fax. 031-5939466 Email : stikesbykep@gmail.com website : www.stikes-sby.ac.id UAS : 30% Penugasan : 20% Praktik : 20% Ujian terdiri dari: UAS (Ujian Akhir Semester) dilaksanakan pada akhir perkuliahan, dengan ketentuan sebagai berikut: 1. Kehadiran minimal 90%. 2. Kurang dari 90% boleh mengikuti UAS dengan penugasan. 3. Kurang 75 % tidak diperkenankan mengikuti ujian. 4. Kriteria penilaian Sistem penilaian menggunakan sistem nilai huruf yang merupakan pembakuan dari nilai mentah dengan pembakuan sbb: SKORE NILAI HURUF KONVERSI BOBOT 80-100 A 4,0 70-79 B 3,0 56-69 C 2,0 41-55 D 1,0 <41 E 0,0 D. Evaluasi Evaluasi pembelajaran yang diterapkan adalah Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS). Adapun praktik yang diberikan adalah praktik laboratorium E. Referensi 1. Antai-Otong, D (2008). Nurse-Client Communication: A Life Span Approach. United Kingdom: Jones and Barlett Publishers. 2. Bateman, T. (2011). Nursing Team Dynamics: Communication, Culture, Collaboration. Thesis, Canada: Library and Archives. Diakses dari proquest dissertation and Thesis Berman, A., Snyder, S.J., Kozier, B., & Erb, G.( 2008). Fundamental of Nursing, Concept, process and practice, 8ed. USA:Pearson Education, Inc
  • 3. SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA PROGRAM STUDI S1- KEPERAWATAN Jl. Medokan Semampir Indah 27 Surabaya Tlp. 031- 5913372, Fax. 031-5939466 Email : stikesbykep@gmail.com website : www.stikes-sby.ac.id 3. Jones, L (2009). The healing relationship. Nursing Standart, 24 (3): 64. 4. Hockenberry, M.J. & Wilson,D. (2014). Wong’s Nursing Care of Infant and Children. 10th edition. Mosby: Elsevier Inc Leininger, M. & Mc Farland, M.R. (2006). Culture Care Diversity and Universality: a Worldwide Nursing Theory. Canada: Jones and Bartlett Publisher. 5. Railey J.B. (2013). Communications in Nursing. 7th edition. Mosby: Elsevier Inc. 6. Stein-Parbury J. (2013). Patient and Person: Interpersonal Skills in Nursing. 5th edition. Churchill Livingstone: Elsevier Australia. Stickley, T. & Freshwater, D. (2006). The art of listening in the rherapeutic relationship. Mental health practice, 9 (5): 12-18. 7. Suryani (2014). Komunikasi terapeutik: Teori dan Praktik. Jakarta: EGC 8. Taylor C. (1993). Fundamental of Nursinng: The Art and Science of Nursing Care. Philadelphia : Lippincott-Raven Publisher. 9. Tri Prabowo. 2017. Komunikasi dalam Keperawatan. Yogyakarta. Pustaka Baru Pres 10. Sheldon Lisa. 2009. Komunikasi untuk Keperawatan: Berbicara dengan Pasien. Ed II. Surabaya. Erlangga 11. Hafied Cangara. 2011. Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta. Rajawali Pres
  • 4. SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA PROGRAM STUDI S1- KEPERAWATAN Jl. Medokan Semampir Indah 27 Surabaya Tlp. 031- 5913372, Fax. 031-5939466 Email : stikesbykep@gmail.com website : www.stikes-sby.ac.id Pertemuan (hari/tanggal) Kemampuan Akhir Yang Direncanakan Indikator Materi Ajar Metode Pembelajaran Bobot Pembelajaran Dosen Pengajar/ Fasilitator T1: Selasa, 30 Maret 2021 Jam: 08.00-09.40 WIB Menganalisis dan menerapkan konsep komunikasi umum dalam membina hubungan interpersonal dengan individu maupun kelompok dalam berbagai situasi dan kondisi. Mahasiswa mampu memahami konsep komunikasi secara umum dengan pemaparan yang telah dilakukan Konsep komunikasi secara umum 1. Pengertian komunikasi 2. Komponen komunikasi 3. Bentuk komunikasi 4. Tujuan dan fungsi komunikasi Ceramah dan Self Directed Learning Soft skills : (50%) Hard Skills : (50%) Eko Budi Santoso, S.Kep., Ns., M.Kes T2: Selasa , 06 April 2021 Jam: 08.00-09.40 WIB Menganalisis dan menerapkan model komunikasi dalam membina hubungan interpersonal dengan individu maupun kelompok dalam berbagai situasi dan kondisi Mahasiswa mampu memahami model komunikasi secara umum dengan pemaparan yang telah dilakukan Model Komunikasi Ceramah dan Self Directed Learning Soft skills : (50%) Hard Skills : (50%) Eko Budi Santoso, S.Kep., Ns., M.Kes T3: Selasa , 13 April 2021 Jam: 08.00-09.40 WIB Menganalisis dan menentukan tipe komunikasi secaara lugas dengan mengedepankan pada sebuah aplikasi dan teori Mahasiswa mampu memahami tipe komunikasi secara umum dengan pemaparan yang telah dilakukan Tipe-tipe Komunikasi Ceramah dan Self Directed Learning Soft skills : (50%) Hard Skills : (50%) Eko Budi Santoso, S.Kep., Ns., M.Kes T4: Selasa , 20 April 2021 Jam: 08.00-09.40 WIB Menganalisis dan menentukan fungsi komunikasi secaara lugas dengan mengedepankan pada sebuah aplikasi dan teori Mahasiswa mampu memahami fungsi komunikasi secara umum dengan pemaparan yang telah dilakukan Fungsi Komunikasi Ceramah dan Self Directed Learning Soft skills : (50%) Hard Skills : (50%) Eko Budi Santoso, S.Kep., Ns., M.Kes T5: Selasa , 27 April 2021 Jam: 08.00-09.40 WIB Menganalisis dan menentukan jenis dari komunikas secaara lugas dengan mengedepankan pada sebuah aplikasi dan teori Mahasiswa mampu menjelaskan jenis-jenis komunikasi baik secara verbal maupun non verbal Jenis-jenis komunikasi Komunikasi verbal 1. Kata dan makna 2. Pengaruh kata terhadap Ceramah dan Self Directed Learning Soft skills : (50%) Hard Skills : Eko Budi Santoso, S.Kep., Ns., M.Kes
  • 5. SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA PROGRAM STUDI S1- KEPERAWATAN Jl. Medokan Semampir Indah 27 Surabaya Tlp. 031- 5913372, Fax. 031-5939466 Email : stikesbykep@gmail.com website : www.stikes-sby.ac.id tindakan Komunikasi nonverbal 1. Bektuk komunikasi nonverbal 2. Menafsirkan pesan nonverbal (50%) T6: Selasa , 04 Mei 2021 Jam: 08.00-09.40 WIB Menganalisis dan menerapkan konsep komunikasi efektif dalam membina hubungan interpersonal Mahasiswa mampu menganalisis dan memahami konsep komunikasi efektif Konsep Komunikasi efektif 1. Definisi Komunikasi terapeutik 2. Tujuan Komunikasi terapeutik 3. Prinsip Komunikasi terapeutik 4. Teknik Komunikasi terapeutik 5. Karekteristik Komunikasi terapeutik 6. Fase Hubungan Komunikasi terapeutik Ceramah dan Self Directed Learning Soft skills : (50%) Hard Skills : (50%) Eko Budi Santoso, S.Kep., Ns., M.Kes T7: Selasa , 25 Mei 2021 Jam: 08.00-09.40 WIB Menganalisis factor-faktor yang mempengaruhi komunikas Mahasiswa mampu memahami hambatan pada komunikasi Faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi: 1. Kredibilitas pemberi pesan 2. Isi pesan 3. Kesesuaian dengan isi pesan 4. Kejelasan pesan 5. Kesinambungan dan konsistensi 6. Saluran 7. Kapabilitas sasaran Ceramah dan Self Directed Learning Soft skills : (50%) Hard Skills : (50%) Denis Farida S.Kep.,Ns.,M.Tr.Kep UJIAN TENGAH SEMESTER T8: Selasa , 08 Juni 2021 Jam: 08.00-09.40 WIB Menganalisis pengaruh latar belakang sosial budaya dalam berkomunikasi Mahasiswa dapat memahami pengaruh latar belakang sosial budaya dalam berkomunikasi Komunikasi dalam konteks sosial dan latar belakang budaya (cultural diversity) sertakeyakinan Ceramah dan Self Directed Learning Soft skills : (50%) Hard Skills : (50%) Denis Farida S.Kep.,Ns.,M.Tr.Kep T9: Selasa , 15 Juni 2021 Jam: 08.00-09.40 Menganalisis konsep komunikasi dalam konteks pelayanan kesehatan khususnya Mahasiswa dapat memahami konsep komunikasi dalam konteks Komunikasi dalam pelayanan kesehatan khususnya komunikasi multidisiplin Ceramah dan Self Directed Soft skills : (50%) Hard Skills : Denis Farida S.Kep.,Ns.,M.Tr.Kep
  • 6. SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA PROGRAM STUDI S1- KEPERAWATAN Jl. Medokan Semampir Indah 27 Surabaya Tlp. 031- 5913372, Fax. 031-5939466 Email : stikesbykep@gmail.com website : www.stikes-sby.ac.id WIB komunikasi multidisiplin pelayanan kesehatan khususnya komunikasi multidisiplin Learning (50%) T10: Selasa, 22 Juni 2021 Jam: 08.00-09.40 WIB Menganalisis trend dan issue dalam komunikasi kesehatan Mahasiswa dapat memahami trend dan Issue dalam komunikasi kesehatan Perspektif, Trend dan Issue dalam pelayanan kesehatan Small group discussion (SGD) 1 Soft skills : (50%) Hard Skills : (50%) Denis Farida S.Kep.,Ns.,M.Tr.Kep T11: Selasa, 29 Juni 2021 Jam: 08.00-09.40 WIB Mensimulasikan komunikasi efektif dalam hubungan interpersonal dengan klien, keluarga, kelompok, sesama perawat dan tenaga kesehatan lainnya. Mahasiswa dapat memahami komunikasi efektif dalam hubungan interpersonal dengan klien Komunikasi efektif dalam hubungan interpersonal dengan klien Ceramah dan Self Directed Learning Soft skills : (50%) Hard Skills : (50%) Eko Budi Santoso, S.Kep., Ns., M.Kes T12: Selasa, 06 Juli 2021 Jam: 08.00-09.40 WIB Mensimulasikan komunikasi efektif dalam hubungan interpersonal dengan klien, keluarga, kelompok, sesama perawat dan tenaga kesehatan lainnya. Mahasiswa dapat memahami komunikasi efektif dalam hubungan interpersonal dengan keluarga Komunikasi efektif dalam hubungan interpersonal dengan keluarga Small group discussion (SGD) 2 Soft skills : (50%) Hard Skills : (50%) Denis Farida S.Kep.,Ns.,M.Tr.Kep T13: Selasa , 13 Juli 2021 Jam: 08.00-09.40 WIB Mensimulasikan komunikasi efektif dalam hubungan interpersonal dengan klien, keluarga, kelompok, sesama perawat dan tenaga kesehatan lainnya. Mahasiswa dapat memahami komunikasi efektif dalam hubungan interpersonal dengan kelompok Komunikasi efektif dalam hubungan interpersonal dengan kelompok Small group discussion (SGD) 3 Soft skills : (50%) Hard Skills : (50%) Denis Farida S.Kep.,Ns.,M.Tr.Kep T14: Selasa , 20 Juli 2021 Jam: 08.00-09.40 Mensimulasikan komunikasi efektif dalam hubungan interpersonal dengan klien, Mahasiswa dapat memahami komunikasi efektif dalam hubungan Komunikasi efektif dalam hubungan interpersonal dengan sesama perawat dan tenaga kesehatan lainnya. Small group discussion (SGD) 4 Soft skills : (50%) Hard Skills : Denis Farida S.Kep.,Ns.,M.Tr.Kep
  • 7. SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA PROGRAM STUDI S1- KEPERAWATAN Jl. Medokan Semampir Indah 27 Surabaya Tlp. 031- 5913372, Fax. 031-5939466 Email : stikesbykep@gmail.com website : www.stikes-sby.ac.id WIB keluarga, kelompok, sesama perawat dan tenaga kesehatan lainnya. interpersonal dengan sesama perawat dan tenaga kesehatan lainnya. (50%) UJIAN AKHIR SEMESTER
  • 8. SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA PROGRAM STUDI S1- KEPERAWATAN Jl. Medokan Semampir Indah 27 Surabaya Tlp. 031- 5913372, Fax. 031-5939466 Email : stikesbykep@gmail.com website : www.stikes-sby.ac.id Surabaya, 07 Maret 2021 Komunikasi Keperawatan I Eko Budi Santoso, S. Kep,. Ns., M. Kes NIP. 07314614112 Mengetahui, Ka Prodi S1-Keperawatan Retno Ayu Yuliastuti, S.Kep., Ns., M.Tr.Kep NIP. 073146141