موضوع عن مراكز مصادر التعلم

1. ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫مراكز‬
‫التعليم‬ ‫تقنيات‬ ‫أخصائي‬ ‫كفايات‬
EDET 429
‫التربية‬ ‫كلية‬
‫قسم‬:‫التعليم‬ ‫تقنيات‬
28/7/1440

2. ‫العمل‬ ‫فريق‬
‫الطالب‬ ‫اسم‬‫االكاديمي‬ ‫الطالب‬ ‫رقم‬
1-‫المالكي‬ ‫حسين‬ ‫عبدالعزيز‬1741113
2-‫الشمراني‬ ‫مصلح‬ ‫محمد‬1741604
3-‫العمري‬ ‫هللا‬ ‫عتيق‬ ‫عبدالرحمن‬1635783
4-‫اللبدي‬ ‫مطلق‬ ‫فيصل‬1635725
5-‫السلمي‬ ‫مقنع‬ ‫عبدهللا‬1636225
‫الدكتور‬ ‫المقرر‬ ‫مشرف‬:‫الحويطي‬ ‫سالم‬.

3. ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫مراكز‬ ‫ومسميات‬ ‫مفهوم‬
‫التعليم‬ ‫المصادر‬ ‫من‬ ‫متعددة‬ ً‫وأشكاال‬ ‫أنواع‬ ‫يحتوى‬ ، ‫مؤهل‬ ‫اختصاصي‬ ‫يديره‬ ‫مدرسي‬ ‫مرفق‬‫و‬ ‫ية‬
‫ال‬ ‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫المتعلم‬ ‫معها‬ ‫يتعامل‬ ،‫التعليمية‬ ‫و‬ ‫المعلوماتية‬ ‫وتقنيات‬ ، ‫التعلمية‬‫مهارات‬ ‫كتساب‬
‫،باستخد‬ ‫وتنميتها‬ ‫وخبراته‬ ‫معارفه‬ ‫بناء‬ ‫بغرض‬ ، ‫وتقويمها‬ ‫وتحليلها‬ ‫المعلومات‬ ‫عن‬ ‫البحث‬‫ام‬
‫المع‬ ‫و‬ ‫المتعلم‬ ‫على‬ ‫تسهل‬ ‫خدمات‬ ‫ويقدم‬ ،‫المختلفة‬ ‫التعلم‬ ‫أساليب‬ ‫على‬ ‫قائمة‬ ‫نشاطات‬‫لم‬
‫إمكاناته‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬.
‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫مراكز‬ ‫مسميات‬:

4. ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫مراكز‬ ‫تطور‬
‫مراحل‬ ‫بعدة‬ ً‫عالميا‬ ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫مراكز‬ ‫مرت‬:
‫األول‬ ‫المرحلة‬:‫ال‬ ‫للمكتبة‬ ‫التقليدي‬ ‫الدور‬ ‫على‬ ‫يركز‬ ‫كان‬ ‫الميالدية‬ ‫الستينيات‬ ‫فترة‬، ‫مدرسية‬
‫المدرسي‬ ‫المجتمع‬ ‫لخدمة‬ ‫المدرسية‬ ‫الكتب‬ ‫وتنظيم‬ ‫وحفظ‬ ‫جمع‬ ‫في‬ ‫يتمثل‬ ‫والذي‬.
‫الثانية‬ ‫المرحلة‬:‫و‬ ‫الوسائل‬ ‫دخول‬ ‫نحو‬ ‫التوجه‬ ‫ظهور‬ ‫بدأ‬ ‫هنا‬ ‫الميالدية‬ ‫السبعينيات‬ ‫فترة‬‫التقنيات‬
‫مراكز‬ ‫مصطلح‬ ‫استخدام‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫وبدأ‬ ‫المدرسية‬ ‫المكتبة‬ ‫مجموعات‬ ‫ضمن‬ ‫التعليمية‬
‫التعلم‬ ‫مصادر‬.
‫الثالثة‬ ‫المرحلة‬:‫ف‬ ‫التقنيات‬ ‫دمج‬ ‫ليشمل‬ ‫المفهوم‬ ‫تطور‬ ‫الميالدية‬ ‫الثمانينيات‬ ‫فترة‬، ‫التعليم‬ ‫ي‬
‫المك‬ ‫بذلك‬ ‫فتحولت‬ ‫المدرسية‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫التعليم‬ ‫وتقنيات‬ ‫وسائل‬ ‫استخدام‬ ‫ونتشر‬‫تبات‬
‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫مراكز‬ ‫مفهم‬ ‫نحو‬ ‫تدريجيا‬ ‫المدرسية‬.

5. ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫مراكز‬ ‫تطور‬
‫الرابعة‬ ‫المرحلة‬:‫وتكام‬ ‫المدرسية‬ ‫المكتبات‬ ‫تطوير‬ ‫استمر‬ ‫الميالدية‬ ‫التسعينيات‬ ‫فترة‬‫طرق‬ ‫مع‬ ‫لها‬
‫ت‬ ‫وبهذا‬ ‫األساسية‬ ‫وظيفتها‬ ‫هو‬ ‫تعليمية‬ ‫كوسيلة‬ ‫استخدمها‬ ‫وأصبح‬ ‫،بل‬ ‫التعليم‬ ‫ووسائل‬‫بلورت‬
‫التعلي‬ ‫العملية‬ ‫في‬ ‫للمعلم‬ ‫شريك‬ ‫هو‬ ‫والذي‬ ‫الحديث‬ ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫مراكز‬ ‫اختصاصي‬ ‫مهمة‬‫مية‬.
‫الحديثة‬ ‫المرحلة‬:‫مر‬ ‫إلى‬ ‫وصل‬ ‫العقد‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫إن‬ ‫القول‬ ‫يمكن‬ ‫الحالية‬ ‫الفترة‬‫حلة‬
‫والس‬ ‫المعايير‬ ‫المتخصصة‬ ‫المهنية‬ ‫الجمعيات‬ ‫أصدرت‬ ‫حيث‬ ً‫معا‬ ‫التطبيق‬ ‫و‬ ‫المفهوم‬ ‫تكامل‬‫ياسات‬
‫المراكز‬ ‫تلك‬ ‫وخدمات‬ ،‫وأنشطة‬ ،‫ومهام‬ ،‫أهداف‬ ‫تنظم‬ ‫التي‬.‫من‬ ‫كثير‬ ‫في‬ ً‫حاليا‬ ‫السائد‬ ‫والتوجه‬
‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫مراكز‬ ‫إلى‬ ‫الكامل‬ ‫التحول‬ ‫نحو‬ ‫يتجه‬ ‫العالم‬ ‫دول‬.

6. ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫مركز‬ ‫أهمية‬
‫بنفس‬ ‫يحتاجها‬ ‫التي‬ ‫المعرفة‬ ‫اكتساب‬ ‫على‬ ‫القادر‬ ‫الطالب‬ ‫عد‬ُ‫ن‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬‫لم‬ ‫ما‬ ‫ه‬
‫المعرفة‬ ‫مصادر‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫من‬ ‫تمكنه‬ ‫التي‬ ‫المعلوماتية‬ ‫بالمهارات‬ ‫نزوده‬
‫أمام‬ ‫المجال‬ ‫إتاحة‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫فال‬ ‫المهارات‬ ‫بهذه‬ ‫تزويده‬ ‫نستطيع‬ ‫ولكي‬ ،‫المختلفة‬‫ه‬
‫وتوظيف‬ ‫الدراسية‬ ‫المقررات‬ ‫غير‬ ‫للمعلومات‬ ‫المختلفة‬ ‫المصادر‬ ‫على‬ ‫للتعرف‬‫في‬ ‫ها‬
‫وق‬ ،‫الفهم‬ ‫لهذا‬ ً‫تمثيال‬ ‫الصيغ‬ ‫أنسب‬ ‫من‬ ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫مراكز‬ ‫وتعد‬ ،‫تعلمه‬‫على‬ ‫درة‬
‫الهدف‬ ‫هذا‬ ‫تحقيق‬.

7. ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫مركز‬ ‫أهداف‬
1-‫متعدد‬ ‫أنواع‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫للمتعلم‬ ‫تتيح‬ ‫مناسبة‬ ‫مية‬ُ‫تعل‬ ‫تعليمية‬ ‫بيئة‬ ‫توفير‬‫من‬ ‫ومختلفة‬ ‫ة‬
‫التعلم‬ ‫مصادر‬.
2-‫المتس‬ ‫التطورات‬ ‫من‬ ‫واالستفادة‬ ‫التكيف‬ ‫على‬ ‫قادرا‬ ‫تجعله‬ ‫وأدوات‬ ‫بمهارات‬ ‫المتعلم‬ ‫تزويد‬‫ارعة‬
‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫في‬.
3-‫ا‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫والتعاون‬ ‫الخبرات‬ ‫وتبادل‬ ،‫تدريسهم‬ ‫أساليب‬ ‫تنويع‬ ‫في‬ ‫المعلمين‬ ‫مساعدة‬‫لمواد‬
‫التعليمية‬.
4-‫الفردية‬ ‫الفروق‬ ‫احتياجات‬ ‫تلبية‬.
5-‫والتعلم‬ ‫التعليم‬ ‫عمليتي‬ ‫تعزيز‬.

8. ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫مركز‬ ‫مهام‬
1-‫والتعليمية‬ ‫التربوية‬ ‫باالحتياجات‬ ‫عالقة‬ ‫ذات‬ ‫مختلفة‬ ‫معلومات‬ ‫مصادر‬ ‫توفير‬.
2-‫المعلومات‬ ‫مصادر‬ ‫استخدام‬ ‫على‬ ‫وتدريبهم‬ ‫والمعلمين‬ ‫الطالب‬ ‫مساعدة‬.
3-‫أو‬ ‫المدرسة‬ ‫داخل‬ ‫المتاحة‬ ‫المعلومات‬ ‫لمصادر‬ ‫الوصول‬ ‫في‬ ‫والمعلمين‬ ‫الطالب‬ ‫مساعدة‬
‫خارجها‬.
4-‫التعليم‬ ‫الوسيلة‬ ‫واستخدام‬ ‫اختيار‬ ‫حول‬ ‫بالمدرسة‬ ‫للمعلمين‬ ‫والمشورة‬ ‫النصح‬ ‫تقديم‬‫ية‬
‫المناسبة‬.
5-‫بسيطة‬ ‫تعليمية‬ ‫وسائل‬ ‫إنتاج‬ ‫على‬ ‫المعلم‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫التسهيالت‬ ‫توفير‬.
6-‫المركز‬ ‫داخل‬ ‫المتوفرة‬ ‫المعلومات‬ ‫مصادر‬ ‫تسجيل‬.

9. ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫مراكز‬ ‫تصميم‬
‫نماذج‬ ‫تتفاوت‬ ‫وبذلك‬ ،‫االستيعابية‬ ‫وقدراتها‬ ،‫وتصاميمها‬ ،‫مساحاتها‬ ‫في‬ ‫المدارس‬ ‫تتفاوت‬‫مراكز‬
‫تصمي‬ ‫عند‬ ‫مراعاتها‬ ‫يجب‬ ‫أساسية‬ ‫متطلبات‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ،ً‫وتصميما‬ ً‫ة‬‫مساح‬ ‫التعلم‬ ‫مصادر‬‫مركز‬ ‫م‬
‫وهي‬ ،‫التعلم‬ ‫مصادر‬:
1-‫للمتعلم‬ ‫والخصوصية‬ ‫الفردية‬.
2-‫مجموعات‬ ‫في‬ ‫للعمل‬ ‫الفرصة‬ ‫إتاحة‬.
3-‫الحديثة‬ ‫التقنية‬ ‫لتبني‬ ‫المالءمة‬.
4-‫المركز‬ ‫لمستخدمي‬ ‫الراحة‬ ‫توفير‬.

10. ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫مراكز‬ ‫لتطوير‬ ‫أفكار‬
1-‫التعليم‬ ‫تقنيات‬ ‫بأخصائي‬ ‫االستعانة‬.
2-‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫مراكز‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫تشجيع‬.
3-‫التعليمية‬ ‫العملية‬ ‫في‬ ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫مراكز‬ ‫فوائد‬ ‫توضح‬ ‫نشرات‬ ‫عمل‬.
4-‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫مراكز‬ ‫لعمل‬ ‫واضحة‬ ‫واستراتيجيات‬ ‫خطط‬ ‫وضع‬.
5-‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫مراكز‬ ‫لمرتادين‬ ‫المشجعة‬ ‫الحوافز‬ ‫و‬ ‫الجوائز‬ ‫تقديم‬.

11. ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫أمين‬ ‫دور‬
1-‫والتعليمية‬ ‫التربوية‬ ‫باالحتياجات‬ ‫عالقة‬ ‫ذات‬ ‫مختلفة‬ ‫معلومات‬ ‫مصادر‬ ‫توفير‬.
2-‫المدرسة‬ ‫داخل‬ ‫المتاحة‬ ‫المعلومات‬ ‫لمصادر‬ ‫الوصول‬ ‫في‬ ‫والمعلمين‬ ‫الطالب‬ ‫مساعدة‬.
3-‫المعلومات‬ ‫مصادر‬ ‫استخدام‬ ‫على‬ ‫وتدريبهم‬ ‫والمتعلمين‬ ‫الطالب‬ ‫مساعدة‬.
4-‫الوسي‬ ‫واستخدام‬ ‫اختيار‬ ‫حول‬ ‫بالمدرسة‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫ألعضاء‬ ‫والمشورة‬ ‫النصح‬ ‫تقديم‬‫لة‬
‫المناسبة‬ ‫التعليمية‬.
5-‫بسيطة‬ ‫تعليمية‬ ‫وسائل‬ ‫إنتاج‬ ‫على‬ ‫المعلم‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫التسهيالت‬ ‫توفير‬.

12. ‫العمل‬ ‫فريق‬ ‫رأي‬
‫األ‬ ‫واالمر‬ ‫التعليمية‬ ‫العملية‬ ‫لتطوير‬ ً‫جدا‬ ‫مهم‬ ‫موضوع‬ ‫هو‬ ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫مراكز‬‫هم‬
‫الخرو‬ ‫و‬ ‫التعليمية‬ ‫بالعملية‬ ‫لالرتقاء‬ ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫مراكز‬ ‫تفعيل‬ ‫ذلك‬ ‫من‬‫دائرة‬ ‫من‬ ‫ج‬
‫التقليدي‬ ‫التعلم‬.
‫الطالب‬ ‫و‬ ‫المعلم‬ ‫تمكن‬ ‫مناسبة‬ ‫تعليمية‬ ‫بيئة‬ ‫توفر‬ ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫مراكز‬‫من‬
‫المعلومات‬ ‫مصادر‬ ‫في‬ ‫للتنوع‬ ‫الحديثة‬ ‫الوسائل‬ ‫و‬ ‫التقنية‬ ‫استخدام‬.

13. ‫بالجب‬ ‫الهيئة‬ ‫بمدارس‬ ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫مراكز‬ ‫تطوير‬ ‫مشروع‬‫يل‬

14. ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫مراكز‬ ‫لبعض‬ ‫صور‬

15. ‫المراجع‬
1-‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬ ‫تأليف‬ ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫كتاب‬:‫عليان‬ ‫ربحي‬.
2-‫الموقع‬ ‫ربط‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫صحيفة‬:http://www.m3llm.net/articles/267361/
3-‫الموقع‬ ‫ربط‬ ‫التعليمية‬ ‫وفاء‬ ‫مدونة‬:http://cutt.us.com/Wk95wjAi
4-‫الفيديو‬ ‫مقطع‬ ‫رابط‬:https://youtu.be/L7Mn4Xd9gMg