แผนบริหารการสอนประจำบทที่ 3

1. แผนบริหารการสอนประจาบทที่ 3
หัวข้อเนื้อหาประจาบท
1. การกาหนดจุดประสงค์
2. การกาหนดเนื้อหา
3. การจัดประสบการณ์การเรียนรู้
4. สื่อการเรียนการรู้และแหล่งเรียนรู้
5. การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม
เมื่อศึกษาบทที่ 3 เรื่อง“องค์ประกอบของการออกแบบและการจัดประสบการณ์การเรียนรู้” แล้ว
ผู้เรียนสามารถ
1. อธิบายและแยกแยะการเขียนจุดประสงค์ตามองค์ประกอบทางการศึกษาได้
2. อธิบายและระบุหลักการในการจัดขอบข่ายเนื้อหาและลาดับขั้นการเรียนรู้ได้
3. สรุปและยกตัวอย่างการออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอนตามสถานการณ์ที่กาหนดได้
4. อธิยายวิธีการเลือกและใช้สื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับกิจกรรมการเรียนการสอนได้
5. อธิบายหลักการวัดและประเมินผลการเรียนการรู้ได้
6. สรุปความรู้โดยใช้แผนที่ความคิด (Mind mapping) ได้
วิธีสอนและกิจกรรมการเรียนการสอน
1. ศึกษาเอกสารประกอบการสอนและนาเสนอด้วยโปรแกรมการนาเสนอด้วยคอมพิวเตอร์
2. แบ่งกลุ่ม ๆ ละ 4 คน ปฏิบัติในชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิคจิกซอว์
3. ผู้สอนและนักศึกษาร่วมอภิปราย องค์ประกอบการออกแบบและการจัดประสบการณ์
การเรียนรู้
4. ให้นักศึกษาปฏิบัติกิจกรรมรายบุคคล ในใบงานที่ 3.1 การสรุปความรู้โดยใช้แผนที่ความคิด
5. สรุปผลการเรียนรู้บทที่ 3 ด้วยการบันทึกอนุทิน
6. ตอบคาถามท้ายบท

2. สื่อการเรียนการสอน
1. เอกสารประกอบการสอนเรื่อง การออกแบบและการจัดประสบการณ์การเรียนรู้
2. โปรแกรมการนาเสนอด้วยคอมพิวเตอร์ เรื่องการออกแบบและการจัดประสบการณ์
การเรียนรู้
3. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค จิกซอว์
4. ใบงานที่ 3.1 เรื่องการสรุปความรู้โดยใช้แผนที่ความคิด
การวัดและประเมินผล
1. สังเกตพฤติกรรมการเรียน
2. จากการซักถามความรู้ความเข้าใจในการเรียน
3. ประเมินจากการร่วมกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ
4. ประเมินจากการทาใบงาน
5. ประเมินจากการบันทึกอนุทิน
6. การตอบคาถามท้ายบท