SlideShare a Scribd company logo
TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
Metode Numerik Golden Ratio
Nur Ukhti Salamah (1384202147)
March 27, 2016
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 1 / 27
Metode Golden Ratio
1 1. Algoritma Golden Ratio
2 2. Soal
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 2 / 27
1. Algoritma Golden Ratio
Algoritma Golden Ratio
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 3 / 27
1. Algoritma Golden Ratio
Algoritma Golden Ratio
1 Pertama Tentukan ak dan bk, dan δ
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 3 / 27
1. Algoritma Golden Ratio
Algoritma Golden Ratio
1 Pertama Tentukan ak dan bk, dan δ
2 Kedua Tentukan λk dan µk
λk = ak + (1 − α)(bk − ak)
dan
µk = ak + α(bk − ak)
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 3 / 27
1. Algoritma Golden Ratio
Algoritma Golden Ratio
1 Pertama Tentukan ak dan bk, dan δ
2 Kedua Tentukan λk dan µk
λk = ak + (1 − α)(bk − ak)
dan
µk = ak + α(bk − ak)
3 Ketiga Tentukan f(λk) dan f(µk)
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 3 / 27
1. Algoritma Golden Ratio
Algoritma Golden Ratio
1 Pertama Tentukan ak dan bk, dan δ
2 Kedua Tentukan λk dan µk
λk = ak + (1 − α)(bk − ak)
dan
µk = ak + α(bk − ak)
3 Ketiga Tentukan f(λk) dan f(µk)
4 Keempat
Kondisi 1: Jika f(µk) > f(λk), λk = ak+1 dan bk = bk+1
Kondisi 2: Jika f(λk) > f(µk), µk = bk+1 dan ak = ak+1
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 3 / 27
1. Algoritma Golden Ratio
Algoritma Golden Ratio
1 Pertama Tentukan ak dan bk, dan δ
2 Kedua Tentukan λk dan µk
λk = ak + (1 − α)(bk − ak)
dan
µk = ak + α(bk − ak)
3 Ketiga Tentukan f(λk) dan f(µk)
4 Keempat
Kondisi 1: Jika f(µk) > f(λk), λk = ak+1 dan bk = bk+1
Kondisi 2: Jika f(λk) > f(µk), µk = bk+1 dan ak = ak+1
5 Kelima Iterasi berhenti ketika
bk − ak < δ2
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 3 / 27
2. Soal
Soal
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 4 / 27
2. Soal
Soal
Carilah nilai x yang memaksimalkan
f(x) = 6x − x2
dengan δ = 0, 4
dan selang
−4 + 0, ∑nim ≤ x ≤ 4 − 0, ∑nim
−4 + 0, 32 ≤ x ≤ 4 − 0, 32
−3, 68 ≤ x ≤ 3, 68
maka
L = 7, 36
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 4 / 27
2. Soal
Penyelesaian:
Iterasi I
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 5 / 27
2. Soal
Penyelesaian:
Iterasi I
a1 = −3, 68, b1 = 3, 68
λ1 = a1 + (1 − α)(b1 − a1)
λ1 = 1 + (1 − 0, 618)(3, 68 + 3, 68)
λ1 = −0, 868
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 5 / 27
2. Soal
Penyelesaian:
Iterasi I
a1 = −3, 68, b1 = 3, 68
λ1 = a1 + (1 − α)(b1 − a1)
λ1 = 1 + (1 − 0, 618)(3, 68 + 3, 68)
λ1 = −0, 868
µ1 = a1 + α(b1 − a1)
µ1 = 1 + 0, 618(3, 68 + 3, 68)
µ1 = 0, 868
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 5 / 27
2. Soal
Penyelesaian:
Iterasi I
a1 = −3, 68, b1 = 3, 68
λ1 = a1 + (1 − α)(b1 − a1)
λ1 = 1 + (1 − 0, 618)(3, 68 + 3, 68)
λ1 = −0, 868
µ1 = a1 + α(b1 − a1)
µ1 = 1 + 0, 618(3, 68 + 3, 68)
µ1 = 0, 868
Substitusikan λ1 pada persamaan f(λ1) = 6(λ1) − (λ1)2
sehingga f(−0, 868) = 6(−0, 868) − (−0, 868)2 = −5, 961
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 5 / 27
2. Soal
Penyelesaian:
Iterasi I
a1 = −3, 68, b1 = 3, 68
λ1 = a1 + (1 − α)(b1 − a1)
λ1 = 1 + (1 − 0, 618)(3, 68 + 3, 68)
λ1 = −0, 868
µ1 = a1 + α(b1 − a1)
µ1 = 1 + 0, 618(3, 68 + 3, 68)
µ1 = 0, 868
Substitusikan λ1 pada persamaan f(λ1) = 6(λ1) − (λ1)2
sehingga f(−0, 868) = 6(−0, 868) − (−0, 868)2 = −5, 961
Substitusikan µ1 pada persamaan f(µ1) = 6(µ1) − (µ1)2
sehingga f(0, 868) = 6(0, 868) − (0, 868)2 = 4, 455
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 5 / 27
2. Soal
Lanjutan Iterasi I
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 6 / 27
2. Soal
Lanjutan Iterasi I
Karena f(µ1) >f(λ1) pilih salah satu dari dua kondisi
Maka akan menggunakan kondisi 1 dimana
λ1 = a2 = −0, 868
dan
b1 = b2 = 3, 68
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 6 / 27
2. Soal
Iterasi II
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 7 / 27
2. Soal
Iterasi II
a2 = −0, 868, b2 = 3, 68
λ2 = a2 + (1 − α)(b2 − a2)
λ2 = 1 + (1 − 0, 618)(3, 68 + 0, 868)
λ2 = 0, 8693
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 7 / 27
2. Soal
Iterasi II
a2 = −0, 868, b2 = 3, 68
λ2 = a2 + (1 − α)(b2 − a2)
λ2 = 1 + (1 − 0, 618)(3, 68 + 0, 868)
λ2 = 0, 8693
µ2 = a2 + α(b2 − a2)
µ2 = 1 + 0, 618(3, 68 + 0, 868)
µ2 = 1, 943
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 7 / 27
2. Soal
Iterasi II
a2 = −0, 868, b2 = 3, 68
λ2 = a2 + (1 − α)(b2 − a2)
λ2 = 1 + (1 − 0, 618)(3, 68 + 0, 868)
λ2 = 0, 8693
µ2 = a2 + α(b2 − a2)
µ2 = 1 + 0, 618(3, 68 + 0, 868)
µ2 = 1, 943
Substitusikan λ2 pada persamaan f(λ2) = 6(λ2) − (λ2)2
sehingga f(0, 8693) = 6(0, 8693) − (0, 8693)2 = 4, 4602
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 7 / 27
2. Soal
Iterasi II
a2 = −0, 868, b2 = 3, 68
λ2 = a2 + (1 − α)(b2 − a2)
λ2 = 1 + (1 − 0, 618)(3, 68 + 0, 868)
λ2 = 0, 8693
µ2 = a2 + α(b2 − a2)
µ2 = 1 + 0, 618(3, 68 + 0, 868)
µ2 = 1, 943
Substitusikan λ2 pada persamaan f(λ2) = 6(λ2) − (λ2)2
sehingga f(0, 8693) = 6(0, 8693) − (0, 8693)2 = 4, 4602
Substitusikan µ2 pada persamaan f(µ2) = 6(µ2) − (µ2)2
sehingga f(1, 943) = 6(1, 943) − (1, 943)2 = 7, 883
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 7 / 27
2. Soal
Lanjutan Iterasi II
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 8 / 27
2. Soal
Lanjutan Iterasi II
Karena f(µ2) > f(λ2)
Maka menggunakan kondisi 1 dimana
λ2 = a3 = 0, 8693
dan
b2 = b3 = 3, 68
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 8 / 27
2. Soal
Iterasi III
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 9 / 27
2. Soal
Iterasi III
a3 = 0, 8693, b3 = 3, 68
λ3 = a3 + (1 − α)(b3 − a3)
λ3 = 0, 8693 + (1 − 0, 618)(3, 68 − 0, 8693)
λ3 = 1, 942
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 9 / 27
2. Soal
Iterasi III
a3 = 0, 8693, b3 = 3, 68
λ3 = a3 + (1 − α)(b3 − a3)
λ3 = 0, 8693 + (1 − 0, 618)(3, 68 − 0, 8693)
λ3 = 1, 942
µ3 = a3 + α(b3 − a3)
µ3 = 0, 8693 + 0, 618(3, 68 − 0, 8693)
µ3 = 2, 605
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 9 / 27
2. Soal
Iterasi III
a3 = 0, 8693, b3 = 3, 68
λ3 = a3 + (1 − α)(b3 − a3)
λ3 = 0, 8693 + (1 − 0, 618)(3, 68 − 0, 8693)
λ3 = 1, 942
µ3 = a3 + α(b3 − a3)
µ3 = 0, 8693 + 0, 618(3, 68 − 0, 8693)
µ3 = 2, 605
Substitusikan λ3 pada persamaan f(λ3) = 6(λ3) − (λ3)2
sehingga f(1, 942) = 6(1, 942) − (1, 942)2 = 7, 880
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 9 / 27
2. Soal
Iterasi III
a3 = 0, 8693, b3 = 3, 68
λ3 = a3 + (1 − α)(b3 − a3)
λ3 = 0, 8693 + (1 − 0, 618)(3, 68 − 0, 8693)
λ3 = 1, 942
µ3 = a3 + α(b3 − a3)
µ3 = 0, 8693 + 0, 618(3, 68 − 0, 8693)
µ3 = 2, 605
Substitusikan λ3 pada persamaan f(λ3) = 6(λ3) − (λ3)2
sehingga f(1, 942) = 6(1, 942) − (1, 942)2 = 7, 880
Substitusikan µ3 pada persamaan f(µ3) = 6(µ3) − (µ3)2
sehingga f(2, 605) = 6(2, 605) − (2, 605)2 = 8, 844
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 9 / 27
2. Soal
Lanjutan Iterasi III
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 10 / 27
2. Soal
Lanjutan Iterasi III
Karena f(µ3) > f(λ3)
Maka menggunakan kondisi 1 dimana
λ3 = a4 = 1, 942
dan
b3 = b4 = 3, 68
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 10 / 27
2. Soal
Iterasi IV
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 11 / 27
2. Soal
Iterasi IV
a4 = 1, 942, b4 = 3, 68
λ4 = a4 + (1 − α)(b4 − a4)
λ4 = 1, 942 + (1 − 0, 618)(3, 68 − 1, 942)
λ4 = 2, 605
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 11 / 27
2. Soal
Iterasi IV
a4 = 1, 942, b4 = 3, 68
λ4 = a4 + (1 − α)(b4 − a4)
λ4 = 1, 942 + (1 − 0, 618)(3, 68 − 1, 942)
λ4 = 2, 605
µ4 = a4 + α(b4 − a4)
µ4 = 1, 942 + 0, 618(3, 68 − 1, 942)
µ4 = 3, 016
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 11 / 27
2. Soal
Iterasi IV
a4 = 1, 942, b4 = 3, 68
λ4 = a4 + (1 − α)(b4 − a4)
λ4 = 1, 942 + (1 − 0, 618)(3, 68 − 1, 942)
λ4 = 2, 605
µ4 = a4 + α(b4 − a4)
µ4 = 1, 942 + 0, 618(3, 68 − 1, 942)
µ4 = 3, 016
Substitusikan λ4 pada persamaan f(λ4) = 6(λ4) − (λ4)2
sehingga f(2, 605) = 6(2, 605) − (2, 605)2 = 8, 844
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 11 / 27
2. Soal
Iterasi IV
a4 = 1, 942, b4 = 3, 68
λ4 = a4 + (1 − α)(b4 − a4)
λ4 = 1, 942 + (1 − 0, 618)(3, 68 − 1, 942)
λ4 = 2, 605
µ4 = a4 + α(b4 − a4)
µ4 = 1, 942 + 0, 618(3, 68 − 1, 942)
µ4 = 3, 016
Substitusikan λ4 pada persamaan f(λ4) = 6(λ4) − (λ4)2
sehingga f(2, 605) = 6(2, 605) − (2, 605)2 = 8, 844
Substitusikan µ4 pada persamaan f(µ4) = 6(µ4) − (µ4)2
sehingga f(3, 016) = 6(3, 016) − (3, 016)2 = 8, 999
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 11 / 27
2. Soal
Lanjutan Iterasi IV
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 12 / 27
2. Soal
Lanjutan Iterasi IV
Karena f(λ4) > f(µ4) pilih salah satu dari dua kondisi
Maka menggunakan kondisi 1 dimana
λ4 = a5 = 2, 605
dan
b4 = b5 = 3, 68
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 12 / 27
2. Soal
Iterasi V
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 13 / 27
2. Soal
Iterasi V
a5 = 2, 605, b5 = 3, 68
λ5 = a5 + (1 − α)(b5 − a5)
λ5 = 2, 605 + (1 − 0, 618)(3, 68 − 2, 605)
λ5 = 3, 015
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 13 / 27
2. Soal
Iterasi V
a5 = 2, 605, b5 = 3, 68
λ5 = a5 + (1 − α)(b5 − a5)
λ5 = 2, 605 + (1 − 0, 618)(3, 68 − 2, 605)
λ5 = 3, 015
µ5 = a5 + α(b5 − a5)
µ5 = 2, 605 + 0, 618(3, 68 − 2, 605)
µ5 = 3, 269
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 13 / 27
2. Soal
Iterasi V
a5 = 2, 605, b5 = 3, 68
λ5 = a5 + (1 − α)(b5 − a5)
λ5 = 2, 605 + (1 − 0, 618)(3, 68 − 2, 605)
λ5 = 3, 015
µ5 = a5 + α(b5 − a5)
µ5 = 2, 605 + 0, 618(3, 68 − 2, 605)
µ5 = 3, 269
Substitusikan λ5 pada persamaan f(λ5) = 6(λ5) − (λ5)2
sehingga f(3, 015) = 6(3, 015) − (3, 015)2 = 8, 999
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 13 / 27
2. Soal
Iterasi V
a5 = 2, 605, b5 = 3, 68
λ5 = a5 + (1 − α)(b5 − a5)
λ5 = 2, 605 + (1 − 0, 618)(3, 68 − 2, 605)
λ5 = 3, 015
µ5 = a5 + α(b5 − a5)
µ5 = 2, 605 + 0, 618(3, 68 − 2, 605)
µ5 = 3, 269
Substitusikan λ5 pada persamaan f(λ5) = 6(λ5) − (λ5)2
sehingga f(3, 015) = 6(3, 015) − (3, 015)2 = 8, 999
Substitusikan µ5 pada persamaan f(µ5) = 6(µ5) − (µ5)2
sehingga f(3, 269) = 6(3, 269) − (3, 269)2 = 8, 927
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 13 / 27
2. Soal
Lanjutan Iterasi V
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 14 / 27
2. Soal
Lanjutan Iterasi V
Karena f(λ5) > f(µ5) pilih salah satu dari dua kondisi
Maka menggunakan kondisi 2 dimana
µ5 = b6 = 3, 269
dan
a5 = a6 = 2, 605
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 14 / 27
2. Soal
Iterasi VI
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 15 / 27
2. Soal
Iterasi VI
a6 = 2, 605, b6 = 3, 269
λ6 = a6 + (1 − α)(b6 − a6)
λ6 = 2, 605 + (1 − 0, 618)(3, 269 − 2, 605)
λ5 = 2, 858
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 15 / 27
2. Soal
Iterasi VI
a6 = 2, 605, b6 = 3, 269
λ6 = a6 + (1 − α)(b6 − a6)
λ6 = 2, 605 + (1 − 0, 618)(3, 269 − 2, 605)
λ5 = 2, 858
µ6 = a6 + α(b6 − a6)
µ6 = 2, 605 + 0, 618(3, 269 − 2, 605)
µ6 = 3, 015
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 15 / 27
2. Soal
Iterasi VI
a6 = 2, 605, b6 = 3, 269
λ6 = a6 + (1 − α)(b6 − a6)
λ6 = 2, 605 + (1 − 0, 618)(3, 269 − 2, 605)
λ5 = 2, 858
µ6 = a6 + α(b6 − a6)
µ6 = 2, 605 + 0, 618(3, 269 − 2, 605)
µ6 = 3, 015
Substitusikan λ6 pada persamaan f(λ6) = 6(λ6) − (λ6)2
sehingga f(2, 858) = 6(2, 858) − (2, 858)2 = 8, 979
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 15 / 27
2. Soal
Iterasi VI
a6 = 2, 605, b6 = 3, 269
λ6 = a6 + (1 − α)(b6 − a6)
λ6 = 2, 605 + (1 − 0, 618)(3, 269 − 2, 605)
λ5 = 2, 858
µ6 = a6 + α(b6 − a6)
µ6 = 2, 605 + 0, 618(3, 269 − 2, 605)
µ6 = 3, 015
Substitusikan λ6 pada persamaan f(λ6) = 6(λ6) − (λ6)2
sehingga f(2, 858) = 6(2, 858) − (2, 858)2 = 8, 979
Substitusikan µ6 pada persamaan f(µ6) = 6(µ6) − (µ6)2
sehingga f(3, 015) = 6(3, 015) − (3, 015)2 = 8, 999
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 15 / 27
2. Soal
Lanjutan Iterasi VI
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 16 / 27
2. Soal
Lanjutan Iterasi VI
Karena f(µ6) > f(λ6)
Maka menggunakan kondisi 1 dimana
λ6 = a7 = 2, 858
dan
b6 = a7 = 3, 269
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 16 / 27
2. Soal
Iterasi VII
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 17 / 27
2. Soal
Iterasi VII
a7 = 2, 858, b7 = 3, 269
λ7 = a7 + (1 − α)(b7 − a7)
λ7 = 2, 858 + (1 − 0, 618)(3, 269 − 2, 858)
λ7 = 3, 015
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 17 / 27
2. Soal
Iterasi VII
a7 = 2, 858, b7 = 3, 269
λ7 = a7 + (1 − α)(b7 − a7)
λ7 = 2, 858 + (1 − 0, 618)(3, 269 − 2, 858)
λ7 = 3, 015
µ7 = a7 + α(b7 − a7)
µ7 = 2, 858 + 0, 618(3, 269 − 2, 858)
µ7 = 3, 112
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 17 / 27
2. Soal
Iterasi VII
a7 = 2, 858, b7 = 3, 269
λ7 = a7 + (1 − α)(b7 − a7)
λ7 = 2, 858 + (1 − 0, 618)(3, 269 − 2, 858)
λ7 = 3, 015
µ7 = a7 + α(b7 − a7)
µ7 = 2, 858 + 0, 618(3, 269 − 2, 858)
µ7 = 3, 112
Substitusikan λ7 pada persamaan f(λ7) = 6(λ7) − (λ7)2
sehingga f(3, 015) = 6(3, 015) − (3, 015)2 = 8, 999
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 17 / 27
2. Soal
Iterasi VII
a7 = 2, 858, b7 = 3, 269
λ7 = a7 + (1 − α)(b7 − a7)
λ7 = 2, 858 + (1 − 0, 618)(3, 269 − 2, 858)
λ7 = 3, 015
µ7 = a7 + α(b7 − a7)
µ7 = 2, 858 + 0, 618(3, 269 − 2, 858)
µ7 = 3, 112
Substitusikan λ7 pada persamaan f(λ7) = 6(λ7) − (λ7)2
sehingga f(3, 015) = 6(3, 015) − (3, 015)2 = 8, 999
Substitusikan µ7 pada persamaan f(µ7) = 6(µ7) − (µ7)2
sehingga f(3, 112) = 6(3, 112) − (3, 112)2 = 8, 987
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 17 / 27
2. Soal
Lanjutan Iterasi VII
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 18 / 27
2. Soal
Lanjutan Iterasi VII
Karena f(λ7) > f(µ7)
Maka menggunakan kondisi 2 dimana
µ7 = b8 = 3, 112
dan
a7 = a8 = 2, 858
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 18 / 27
2. Soal
Iterasi VIII
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 19 / 27
2. Soal
Iterasi VIII
a8 = 2, 858, b8 = 3, 112
λ8 = a8 + (1 − α)(b8 − a8)
λ8 = 2, 858 + (1 − 0, 618)(3, 112 − 2, 858)
λ8 = 2, 955
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 19 / 27
2. Soal
Iterasi VIII
a8 = 2, 858, b8 = 3, 112
λ8 = a8 + (1 − α)(b8 − a8)
λ8 = 2, 858 + (1 − 0, 618)(3, 112 − 2, 858)
λ8 = 2, 955
µ8 = a8 + α(b8 − a8)
µ8 = 2, 858 + 0, 618(3, 112 − 2, 858)
µ8 = 3, 014
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 19 / 27
2. Soal
Iterasi VIII
a8 = 2, 858, b8 = 3, 112
λ8 = a8 + (1 − α)(b8 − a8)
λ8 = 2, 858 + (1 − 0, 618)(3, 112 − 2, 858)
λ8 = 2, 955
µ8 = a8 + α(b8 − a8)
µ8 = 2, 858 + 0, 618(3, 112 − 2, 858)
µ8 = 3, 014
Substitusikan λ8 pada persamaan f(λ8) = 6(λ8) − (λ8)2
sehingga f(2, 955) = 6(2, 955) − (2, 955)2 = 8, 997
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 19 / 27
2. Soal
Iterasi VIII
a8 = 2, 858, b8 = 3, 112
λ8 = a8 + (1 − α)(b8 − a8)
λ8 = 2, 858 + (1 − 0, 618)(3, 112 − 2, 858)
λ8 = 2, 955
µ8 = a8 + α(b8 − a8)
µ8 = 2, 858 + 0, 618(3, 112 − 2, 858)
µ8 = 3, 014
Substitusikan λ8 pada persamaan f(λ8) = 6(λ8) − (λ8)2
sehingga f(2, 955) = 6(2, 955) − (2, 955)2 = 8, 997
Substitusikan µ8 pada persamaan f(µ8) = 6(µ8) − (µ8)2
sehingga f(3, 014) = 6(3, 014) − (3, 014)2 = 8, 999
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 19 / 27
2. Soal
Lanjutan Iterasi VIII
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 20 / 27
2. Soal
Lanjutan Iterasi VIII
Karena f(µ8) > f(λ8)
Maka menggunakan kondisi 1 dimana
λ8 = a9 = 2, 955
dan
b8 = b9 = 3, 112
Karena pada Iterasi ke-9
b9 − a9 = 3, 112 − 2, 995 = 0, 157
b9 − a9 < δ2
⇔ 0, 117 < 0, 16
Maka Iterasi Berhenti Pada Iterasi ke-9
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 20 / 27
2. Soal
Sehingga
x∗
= ak +
bk − ak
2
= 2, 955 +
0, 157
2
= 2, 955 + 0, 0785 = 3, 0335
x∗
≈ 3
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 21 / 27
2. Soal
Tabel Iterasi
• Dengan menggunakan Metode Numerik Golden Ratio diperoleh
perhitungan sbb :
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 22 / 27
2. Soal
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 23 / 27
2. Soal
Soal
Carilah nilai x yang memaksimalkan
f(x) = 6x − x2
dengan δ = 0, 4
dan selang
−3, 68 ≤ x ≤ 3, 68
Dengan metode numerik Golden Ratio.
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 24 / 27
2. Soal
f (x) = 6 − 2x = 0
Lalu kita turunkan kembali terhadap fungsi x
f (x) = −2
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 25 / 27
2. Soal
f (x) = 6 − 2x = 0
Lalu kita turunkan kembali terhadap fungsi x
f (x) = −2
Karena f < 0, maka dapat disimpulkan bahwa x = 3
merupakan pembuat maksimal fungsi
f(x) = 6x − x2
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 25 / 27
2. Soal
Dengan menggunakan Metode Analitik ataupun
Metode Numerik Golden Ratio menghasilkan
x = 3, maka dari itu dapat disimpulkan bahwa
x = 3 merupakan pembuat maksimal fungsi
f(x) = 6x − x2
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 26 / 27
2. Soal
Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 27 / 27

More Related Content

What's hot

Teorema green dalam bidang
Teorema green dalam bidangTeorema green dalam bidang
Teorema green dalam bidang
okti agung
 
Barisan dan deret
Barisan dan deretBarisan dan deret
Barisan dan deret
yulika usman
 
Eksponen
EksponenEksponen
Eksponen
kusnadiyoan
 
Integral Lipat Tiga
Integral Lipat TigaIntegral Lipat Tiga
Integral Lipat Tiga
Kelinci Coklat
 
Integral Lipat Dua ( Kalkulus 2 )
Integral Lipat Dua ( Kalkulus 2 )Integral Lipat Dua ( Kalkulus 2 )
Integral Lipat Dua ( Kalkulus 2 )
Kelinci Coklat
 
Matematik tambahan spm tingkatan 4 geometri koordinat {add maths form 4 coord...
Matematik tambahan spm tingkatan 4 geometri koordinat {add maths form 4 coord...Matematik tambahan spm tingkatan 4 geometri koordinat {add maths form 4 coord...
Matematik tambahan spm tingkatan 4 geometri koordinat {add maths form 4 coord...
Hafidz Sa
 
Integral Permukaan (Kalkulus Peubah Banyak)
Integral Permukaan (Kalkulus Peubah Banyak)Integral Permukaan (Kalkulus Peubah Banyak)
Integral Permukaan (Kalkulus Peubah Banyak)
Kelinci Coklat
 
Persamaan diferensial(differential equation
Persamaan diferensial(differential equationPersamaan diferensial(differential equation
Persamaan diferensial(differential equation
artyudy
 
Uji persyaratan
Uji persyaratanUji persyaratan
Uji persyaratan
T. Astari
 
Soal dan-solusi-uas-kalkulus-i-ittelkom
Soal dan-solusi-uas-kalkulus-i-ittelkomSoal dan-solusi-uas-kalkulus-i-ittelkom
Soal dan-solusi-uas-kalkulus-i-ittelkom
Muhammad Huda
 
3 regresi and-korelasi_berganda.ppt
3 regresi and-korelasi_berganda.ppt3 regresi and-korelasi_berganda.ppt
3 regresi and-korelasi_berganda.ppt
aliff_aimann
 
Modul kd.3.24
Modul kd.3.24Modul kd.3.24
Modul kd.3.24
Abdullah Banjary
 
Download Materi pengayaan un matematika smp/mts 2014
Download Materi pengayaan un matematika smp/mts 2014Download Materi pengayaan un matematika smp/mts 2014
Download Materi pengayaan un matematika smp/mts 2014
Aquew Navya
 
Kalkulus Peubah Banyak 01
Kalkulus Peubah Banyak 01Kalkulus Peubah Banyak 01
Kalkulus Peubah Banyak 01
krueng007
 
Penerapan Integral Tentu
Penerapan Integral TentuPenerapan Integral Tentu
Penerapan Integral TentuRizky Wulansari
 
Soal integral dan pembahasan
Soal integral dan pembahasanSoal integral dan pembahasan
Soal integral dan pembahasan
Firda Fitri Annisa
 
Integral Permukaan
Integral PermukaanIntegral Permukaan
Integral Permukaan
Lina Mursyidah
 

What's hot (20)

Teorema green dalam bidang
Teorema green dalam bidangTeorema green dalam bidang
Teorema green dalam bidang
 
Barisan dan deret
Barisan dan deretBarisan dan deret
Barisan dan deret
 
Eksponen
EksponenEksponen
Eksponen
 
Integral Lipat Tiga
Integral Lipat TigaIntegral Lipat Tiga
Integral Lipat Tiga
 
Integral Lipat Dua ( Kalkulus 2 )
Integral Lipat Dua ( Kalkulus 2 )Integral Lipat Dua ( Kalkulus 2 )
Integral Lipat Dua ( Kalkulus 2 )
 
Matematik tambahan spm tingkatan 4 geometri koordinat {add maths form 4 coord...
Matematik tambahan spm tingkatan 4 geometri koordinat {add maths form 4 coord...Matematik tambahan spm tingkatan 4 geometri koordinat {add maths form 4 coord...
Matematik tambahan spm tingkatan 4 geometri koordinat {add maths form 4 coord...
 
Diklat kalkulus
Diklat kalkulusDiklat kalkulus
Diklat kalkulus
 
Integral Permukaan (Kalkulus Peubah Banyak)
Integral Permukaan (Kalkulus Peubah Banyak)Integral Permukaan (Kalkulus Peubah Banyak)
Integral Permukaan (Kalkulus Peubah Banyak)
 
Persamaan diferensial(differential equation
Persamaan diferensial(differential equationPersamaan diferensial(differential equation
Persamaan diferensial(differential equation
 
Modul 8 nilai eigen
Modul 8 nilai eigenModul 8 nilai eigen
Modul 8 nilai eigen
 
Uji persyaratan
Uji persyaratanUji persyaratan
Uji persyaratan
 
Soal dan-solusi-uas-kalkulus-i-ittelkom
Soal dan-solusi-uas-kalkulus-i-ittelkomSoal dan-solusi-uas-kalkulus-i-ittelkom
Soal dan-solusi-uas-kalkulus-i-ittelkom
 
3 regresi and-korelasi_berganda.ppt
3 regresi and-korelasi_berganda.ppt3 regresi and-korelasi_berganda.ppt
3 regresi and-korelasi_berganda.ppt
 
Modul kd.3.24
Modul kd.3.24Modul kd.3.24
Modul kd.3.24
 
Download Materi pengayaan un matematika smp/mts 2014
Download Materi pengayaan un matematika smp/mts 2014Download Materi pengayaan un matematika smp/mts 2014
Download Materi pengayaan un matematika smp/mts 2014
 
Kelas xii bab 4
Kelas xii bab 4Kelas xii bab 4
Kelas xii bab 4
 
Kalkulus Peubah Banyak 01
Kalkulus Peubah Banyak 01Kalkulus Peubah Banyak 01
Kalkulus Peubah Banyak 01
 
Penerapan Integral Tentu
Penerapan Integral TentuPenerapan Integral Tentu
Penerapan Integral Tentu
 
Soal integral dan pembahasan
Soal integral dan pembahasanSoal integral dan pembahasan
Soal integral dan pembahasan
 
Integral Permukaan
Integral PermukaanIntegral Permukaan
Integral Permukaan
 

Viewers also liked

Understanding sql Injection
Understanding sql InjectionUnderstanding sql Injection
Understanding sql Injection
Potato
 
¿Cómo elaborar una rúbrica?
¿Cómo elaborar una rúbrica?¿Cómo elaborar una rúbrica?
¿Cómo elaborar una rúbrica?
aucori
 
Projet Nous Citoyens : Régime universel de retraite
Projet Nous Citoyens : Régime universel de retraiteProjet Nous Citoyens : Régime universel de retraite
Projet Nous Citoyens : Régime universel de retraite
Kévin Veyssière
 
Web 2ggg
Web 2gggWeb 2ggg
Web 2ggg
irmamesa
 
Konfigurasi server debian
Konfigurasi server debianKonfigurasi server debian
Konfigurasi server debian
Agung Sakepris
 
Bab10 pengelolaan server_jaringan
Bab10 pengelolaan server_jaringanBab10 pengelolaan server_jaringan
Bab10 pengelolaan server_jaringan
Agung Sakepris
 
Bab7 os jaringan tui
Bab7 os jaringan tuiBab7 os jaringan tui
Bab7 os jaringan tui
Agung Sakepris
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
rukmono budi utomo
 
Newton
NewtonNewton
Fibonacci
FibonacciFibonacci
Bab3 os untuk komputer_tunggal
Bab3 os untuk komputer_tunggalBab3 os untuk komputer_tunggal
Bab3 os untuk komputer_tunggal
Agung Sakepris
 
Benefits of formative eAssessment and reusable questions
Benefits of formative eAssessment and reusable questionsBenefits of formative eAssessment and reusable questions
Benefits of formative eAssessment and reusable questions
dewiparry
 
CS201- Introduction to Programming- Lecture 04
CS201- Introduction to Programming- Lecture 04CS201- Introduction to Programming- Lecture 04
CS201- Introduction to Programming- Lecture 04
Bilal Ahmed
 
Bab2 merakit merawat dan_memperbaiki_komputer_personal
Bab2 merakit merawat dan_memperbaiki_komputer_personalBab2 merakit merawat dan_memperbaiki_komputer_personal
Bab2 merakit merawat dan_memperbaiki_komputer_personal
Agung Sakepris
 
Understanding dom based xss
Understanding dom based xssUnderstanding dom based xss
Understanding dom based xss
Potato
 
Bilangan pi
Bilangan piBilangan pi
Bilangan pi
rukmono budi utomo
 
Bab6 os jaringan gui
Bab6 os jaringan guiBab6 os jaringan gui
Bab6 os jaringan gui
Agung Sakepris
 
Retret panggilan adalah suatu proses
Retret panggilan adalah suatu prosesRetret panggilan adalah suatu proses
Retret panggilan adalah suatu proses
Misionaris Xaverian
 
QCL-14-v3_[Cause-Effect Diagram]_[SIIB]_[Sandeep Majumder]
QCL-14-v3_[Cause-Effect Diagram]_[SIIB]_[Sandeep Majumder]QCL-14-v3_[Cause-Effect Diagram]_[SIIB]_[Sandeep Majumder]
QCL-14-v3_[Cause-Effect Diagram]_[SIIB]_[Sandeep Majumder]
Symbiosis International University
 

Viewers also liked (20)

Understanding sql Injection
Understanding sql InjectionUnderstanding sql Injection
Understanding sql Injection
 
¿Cómo elaborar una rúbrica?
¿Cómo elaborar una rúbrica?¿Cómo elaborar una rúbrica?
¿Cómo elaborar una rúbrica?
 
Projet Nous Citoyens : Régime universel de retraite
Projet Nous Citoyens : Régime universel de retraiteProjet Nous Citoyens : Régime universel de retraite
Projet Nous Citoyens : Régime universel de retraite
 
Web 2ggg
Web 2gggWeb 2ggg
Web 2ggg
 
:3
:3:3
:3
 
Konfigurasi server debian
Konfigurasi server debianKonfigurasi server debian
Konfigurasi server debian
 
Bab10 pengelolaan server_jaringan
Bab10 pengelolaan server_jaringanBab10 pengelolaan server_jaringan
Bab10 pengelolaan server_jaringan
 
Bab7 os jaringan tui
Bab7 os jaringan tuiBab7 os jaringan tui
Bab7 os jaringan tui
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
 
Newton
NewtonNewton
Newton
 
Fibonacci
FibonacciFibonacci
Fibonacci
 
Bab3 os untuk komputer_tunggal
Bab3 os untuk komputer_tunggalBab3 os untuk komputer_tunggal
Bab3 os untuk komputer_tunggal
 
Benefits of formative eAssessment and reusable questions
Benefits of formative eAssessment and reusable questionsBenefits of formative eAssessment and reusable questions
Benefits of formative eAssessment and reusable questions
 
CS201- Introduction to Programming- Lecture 04
CS201- Introduction to Programming- Lecture 04CS201- Introduction to Programming- Lecture 04
CS201- Introduction to Programming- Lecture 04
 
Bab2 merakit merawat dan_memperbaiki_komputer_personal
Bab2 merakit merawat dan_memperbaiki_komputer_personalBab2 merakit merawat dan_memperbaiki_komputer_personal
Bab2 merakit merawat dan_memperbaiki_komputer_personal
 
Understanding dom based xss
Understanding dom based xssUnderstanding dom based xss
Understanding dom based xss
 
Bilangan pi
Bilangan piBilangan pi
Bilangan pi
 
Bab6 os jaringan gui
Bab6 os jaringan guiBab6 os jaringan gui
Bab6 os jaringan gui
 
Retret panggilan adalah suatu proses
Retret panggilan adalah suatu prosesRetret panggilan adalah suatu proses
Retret panggilan adalah suatu proses
 
QCL-14-v3_[Cause-Effect Diagram]_[SIIB]_[Sandeep Majumder]
QCL-14-v3_[Cause-Effect Diagram]_[SIIB]_[Sandeep Majumder]QCL-14-v3_[Cause-Effect Diagram]_[SIIB]_[Sandeep Majumder]
QCL-14-v3_[Cause-Effect Diagram]_[SIIB]_[Sandeep Majumder]
 

Similar to Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT

2 determinan matriks
2 determinan matriks2 determinan matriks
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
rukmono budi utomo
 
Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT
rukmono budi utomo
 
Laporan Praktikum Termokimia
Laporan Praktikum TermokimiaLaporan Praktikum Termokimia
Laporan Praktikum Termokimia
Ernalia Rosita
 
DM_P9_Supervised Learning (KNN) - v2021.pptx
DM_P9_Supervised Learning (KNN) - v2021.pptxDM_P9_Supervised Learning (KNN) - v2021.pptx
DM_P9_Supervised Learning (KNN) - v2021.pptx
IgoNasution
 
KNAR13 - MATEMATIKA MINAT SMA (KLIPING)
KNAR13 - MATEMATIKA MINAT SMA (KLIPING)KNAR13 - MATEMATIKA MINAT SMA (KLIPING)
KNAR13 - MATEMATIKA MINAT SMA (KLIPING)
KNAR 13
 
Materii Matematika Barisan dan Deret.pdf
Materii Matematika Barisan dan Deret.pdfMaterii Matematika Barisan dan Deret.pdf
Materii Matematika Barisan dan Deret.pdf
HaogoliNdruru
 
Baris dan deret (ully astari syarrifudin)
Baris dan deret (ully astari syarrifudin)Baris dan deret (ully astari syarrifudin)
Baris dan deret (ully astari syarrifudin)
MathFour
 
Ppt persamaan linear dengan nilai mutlak
Ppt persamaan linear dengan nilai mutlakPpt persamaan linear dengan nilai mutlak
Ppt persamaan linear dengan nilai mutlak
ANnu Nooer Nooer
 
Diktat Pembinaan Olimpiade Matematika Nasional
Diktat Pembinaan Olimpiade Matematika NasionalDiktat Pembinaan Olimpiade Matematika Nasional
Diktat Pembinaan Olimpiade Matematika Nasional
Moh Hari Rusli
 
Matriksku.ppt
Matriksku.pptMatriksku.ppt
Matriksku.ppt
Wantowiarno
 
Pembahasan soal un matematika smp 2016
Pembahasan soal un matematika smp 2016Pembahasan soal un matematika smp 2016
Pembahasan soal un matematika smp 2016
ernawati87
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
rukmono budi utomo
 
Diktat Pembinaan OM Materi Dasar versi 5.1
Diktat Pembinaan OM Materi Dasar versi 5.1Diktat Pembinaan OM Materi Dasar versi 5.1
Diktat Pembinaan OM Materi Dasar versi 5.1Kia Hti
 
Ppt ict dan geometri
Ppt ict dan geometriPpt ict dan geometri
Ppt ict dan geometri
Herni_Lubis
 
Jawab soal UNBK matematika SMK 2017 tipe soal b
Jawab soal UNBK matematika SMK 2017 tipe soal bJawab soal UNBK matematika SMK 2017 tipe soal b
Jawab soal UNBK matematika SMK 2017 tipe soal b
Sepriano Sepriano
 
Konsep dan Terapan Matriks
Konsep dan Terapan MatriksKonsep dan Terapan Matriks
Konsep dan Terapan Matriks
S N M P Simamora
 
Materi Remidi mat wajib 2014
Materi Remidi mat wajib 2014Materi Remidi mat wajib 2014
Materi Remidi mat wajib 2014maudya09
 

Similar to Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT (20)

2 determinan matriks
2 determinan matriks2 determinan matriks
2 determinan matriks
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
 
Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT
 
Laporan Praktikum Termokimia
Laporan Praktikum TermokimiaLaporan Praktikum Termokimia
Laporan Praktikum Termokimia
 
DM_P9_Supervised Learning (KNN) - v2021.pptx
DM_P9_Supervised Learning (KNN) - v2021.pptxDM_P9_Supervised Learning (KNN) - v2021.pptx
DM_P9_Supervised Learning (KNN) - v2021.pptx
 
KNAR13 - MATEMATIKA MINAT SMA (KLIPING)
KNAR13 - MATEMATIKA MINAT SMA (KLIPING)KNAR13 - MATEMATIKA MINAT SMA (KLIPING)
KNAR13 - MATEMATIKA MINAT SMA (KLIPING)
 
Materii Matematika Barisan dan Deret.pdf
Materii Matematika Barisan dan Deret.pdfMaterii Matematika Barisan dan Deret.pdf
Materii Matematika Barisan dan Deret.pdf
 
Baris dan deret (ully astari syarrifudin)
Baris dan deret (ully astari syarrifudin)Baris dan deret (ully astari syarrifudin)
Baris dan deret (ully astari syarrifudin)
 
Ppt persamaan linear dengan nilai mutlak
Ppt persamaan linear dengan nilai mutlakPpt persamaan linear dengan nilai mutlak
Ppt persamaan linear dengan nilai mutlak
 
Diktat Pembinaan Olimpiade Matematika Nasional
Diktat Pembinaan Olimpiade Matematika NasionalDiktat Pembinaan Olimpiade Matematika Nasional
Diktat Pembinaan Olimpiade Matematika Nasional
 
Bahasan matriks
Bahasan matriksBahasan matriks
Bahasan matriks
 
Trigonometri rumus & conso
Trigonometri   rumus & consoTrigonometri   rumus & conso
Trigonometri rumus & conso
 
Matriksku.ppt
Matriksku.pptMatriksku.ppt
Matriksku.ppt
 
Pembahasan soal un matematika smp 2016
Pembahasan soal un matematika smp 2016Pembahasan soal un matematika smp 2016
Pembahasan soal un matematika smp 2016
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
 
Diktat Pembinaan OM Materi Dasar versi 5.1
Diktat Pembinaan OM Materi Dasar versi 5.1Diktat Pembinaan OM Materi Dasar versi 5.1
Diktat Pembinaan OM Materi Dasar versi 5.1
 
Ppt ict dan geometri
Ppt ict dan geometriPpt ict dan geometri
Ppt ict dan geometri
 
Jawab soal UNBK matematika SMK 2017 tipe soal b
Jawab soal UNBK matematika SMK 2017 tipe soal bJawab soal UNBK matematika SMK 2017 tipe soal b
Jawab soal UNBK matematika SMK 2017 tipe soal b
 
Konsep dan Terapan Matriks
Konsep dan Terapan MatriksKonsep dan Terapan Matriks
Konsep dan Terapan Matriks
 
Materi Remidi mat wajib 2014
Materi Remidi mat wajib 2014Materi Remidi mat wajib 2014
Materi Remidi mat wajib 2014
 

More from rukmono budi utomo

metode numerik stepest descent dengan rerata aritmatika
metode numerik stepest descent dengan rerata aritmatikametode numerik stepest descent dengan rerata aritmatika
metode numerik stepest descent dengan rerata aritmatika
rukmono budi utomo
 
metode numerik stepest descent dengan rerata aritmatika
metode numerik stepest descent dengan rerata aritmatikametode numerik stepest descent dengan rerata aritmatika
metode numerik stepest descent dengan rerata aritmatika
rukmono budi utomo
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
rukmono budi utomo
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
rukmono budi utomo
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
rukmono budi utomo
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
rukmono budi utomo
 
Satuan acara perkuliahan Metode Numerik Pendidikan matematika UMT
Satuan acara perkuliahan Metode Numerik Pendidikan matematika UMTSatuan acara perkuliahan Metode Numerik Pendidikan matematika UMT
Satuan acara perkuliahan Metode Numerik Pendidikan matematika UMT
rukmono budi utomo
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
rukmono budi utomo
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
rukmono budi utomo
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
rukmono budi utomo
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
rukmono budi utomo
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
rukmono budi utomo
 
Tugas Metode Numerik Newton 6 a1 Prodi pendidikan matematika UMT
Tugas Metode Numerik Newton 6 a1 Prodi pendidikan matematika UMTTugas Metode Numerik Newton 6 a1 Prodi pendidikan matematika UMT
Tugas Metode Numerik Newton 6 a1 Prodi pendidikan matematika UMT
rukmono budi utomo
 
Tugas Metode numerik newton Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode numerik newton Pendidikan Matematika UMTTugas Metode numerik newton Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode numerik newton Pendidikan Matematika UMT
rukmono budi utomo
 
Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT
rukmono budi utomo
 
Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT
rukmono budi utomo
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
rukmono budi utomo
 
Tugas Metode Numerik Golden ratio Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Golden ratio Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Golden ratio Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Golden ratio Pendidikan Matematika UMT
rukmono budi utomo
 
Graf presentasi
Graf presentasiGraf presentasi
Graf presentasi
rukmono budi utomo
 
Makalah logika matematika filsafat sains
Makalah logika matematika filsafat sainsMakalah logika matematika filsafat sains
Makalah logika matematika filsafat sains
rukmono budi utomo
 

More from rukmono budi utomo (20)

metode numerik stepest descent dengan rerata aritmatika
metode numerik stepest descent dengan rerata aritmatikametode numerik stepest descent dengan rerata aritmatika
metode numerik stepest descent dengan rerata aritmatika
 
metode numerik stepest descent dengan rerata aritmatika
metode numerik stepest descent dengan rerata aritmatikametode numerik stepest descent dengan rerata aritmatika
metode numerik stepest descent dengan rerata aritmatika
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
 
Satuan acara perkuliahan Metode Numerik Pendidikan matematika UMT
Satuan acara perkuliahan Metode Numerik Pendidikan matematika UMTSatuan acara perkuliahan Metode Numerik Pendidikan matematika UMT
Satuan acara perkuliahan Metode Numerik Pendidikan matematika UMT
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
 
Tugas Metode Numerik Newton 6 a1 Prodi pendidikan matematika UMT
Tugas Metode Numerik Newton 6 a1 Prodi pendidikan matematika UMTTugas Metode Numerik Newton 6 a1 Prodi pendidikan matematika UMT
Tugas Metode Numerik Newton 6 a1 Prodi pendidikan matematika UMT
 
Tugas Metode numerik newton Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode numerik newton Pendidikan Matematika UMTTugas Metode numerik newton Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode numerik newton Pendidikan Matematika UMT
 
Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT
 
Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Biseksi Pendidikan Matematika UMT
 
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT
 
Tugas Metode Numerik Golden ratio Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Golden ratio Pendidikan Matematika UMTTugas Metode Numerik Golden ratio Pendidikan Matematika UMT
Tugas Metode Numerik Golden ratio Pendidikan Matematika UMT
 
Graf presentasi
Graf presentasiGraf presentasi
Graf presentasi
 
Makalah logika matematika filsafat sains
Makalah logika matematika filsafat sainsMakalah logika matematika filsafat sains
Makalah logika matematika filsafat sains
 

Tugas Metode Numerik Pendidikan Matematika UMT

  • 1. TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden Ratio Nur Ukhti Salamah (1384202147) March 27, 2016 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 1 / 27
  • 2. Metode Golden Ratio 1 1. Algoritma Golden Ratio 2 2. Soal Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 2 / 27
  • 3. 1. Algoritma Golden Ratio Algoritma Golden Ratio Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 3 / 27
  • 4. 1. Algoritma Golden Ratio Algoritma Golden Ratio 1 Pertama Tentukan ak dan bk, dan δ Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 3 / 27
  • 5. 1. Algoritma Golden Ratio Algoritma Golden Ratio 1 Pertama Tentukan ak dan bk, dan δ 2 Kedua Tentukan λk dan µk λk = ak + (1 − α)(bk − ak) dan µk = ak + α(bk − ak) Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 3 / 27
  • 6. 1. Algoritma Golden Ratio Algoritma Golden Ratio 1 Pertama Tentukan ak dan bk, dan δ 2 Kedua Tentukan λk dan µk λk = ak + (1 − α)(bk − ak) dan µk = ak + α(bk − ak) 3 Ketiga Tentukan f(λk) dan f(µk) Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 3 / 27
  • 7. 1. Algoritma Golden Ratio Algoritma Golden Ratio 1 Pertama Tentukan ak dan bk, dan δ 2 Kedua Tentukan λk dan µk λk = ak + (1 − α)(bk − ak) dan µk = ak + α(bk − ak) 3 Ketiga Tentukan f(λk) dan f(µk) 4 Keempat Kondisi 1: Jika f(µk) > f(λk), λk = ak+1 dan bk = bk+1 Kondisi 2: Jika f(λk) > f(µk), µk = bk+1 dan ak = ak+1 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 3 / 27
  • 8. 1. Algoritma Golden Ratio Algoritma Golden Ratio 1 Pertama Tentukan ak dan bk, dan δ 2 Kedua Tentukan λk dan µk λk = ak + (1 − α)(bk − ak) dan µk = ak + α(bk − ak) 3 Ketiga Tentukan f(λk) dan f(µk) 4 Keempat Kondisi 1: Jika f(µk) > f(λk), λk = ak+1 dan bk = bk+1 Kondisi 2: Jika f(λk) > f(µk), µk = bk+1 dan ak = ak+1 5 Kelima Iterasi berhenti ketika bk − ak < δ2 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 3 / 27
  • 9. 2. Soal Soal Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 4 / 27
  • 10. 2. Soal Soal Carilah nilai x yang memaksimalkan f(x) = 6x − x2 dengan δ = 0, 4 dan selang −4 + 0, ∑nim ≤ x ≤ 4 − 0, ∑nim −4 + 0, 32 ≤ x ≤ 4 − 0, 32 −3, 68 ≤ x ≤ 3, 68 maka L = 7, 36 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 4 / 27
  • 11. 2. Soal Penyelesaian: Iterasi I Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 5 / 27
  • 12. 2. Soal Penyelesaian: Iterasi I a1 = −3, 68, b1 = 3, 68 λ1 = a1 + (1 − α)(b1 − a1) λ1 = 1 + (1 − 0, 618)(3, 68 + 3, 68) λ1 = −0, 868 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 5 / 27
  • 13. 2. Soal Penyelesaian: Iterasi I a1 = −3, 68, b1 = 3, 68 λ1 = a1 + (1 − α)(b1 − a1) λ1 = 1 + (1 − 0, 618)(3, 68 + 3, 68) λ1 = −0, 868 µ1 = a1 + α(b1 − a1) µ1 = 1 + 0, 618(3, 68 + 3, 68) µ1 = 0, 868 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 5 / 27
  • 14. 2. Soal Penyelesaian: Iterasi I a1 = −3, 68, b1 = 3, 68 λ1 = a1 + (1 − α)(b1 − a1) λ1 = 1 + (1 − 0, 618)(3, 68 + 3, 68) λ1 = −0, 868 µ1 = a1 + α(b1 − a1) µ1 = 1 + 0, 618(3, 68 + 3, 68) µ1 = 0, 868 Substitusikan λ1 pada persamaan f(λ1) = 6(λ1) − (λ1)2 sehingga f(−0, 868) = 6(−0, 868) − (−0, 868)2 = −5, 961 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 5 / 27
  • 15. 2. Soal Penyelesaian: Iterasi I a1 = −3, 68, b1 = 3, 68 λ1 = a1 + (1 − α)(b1 − a1) λ1 = 1 + (1 − 0, 618)(3, 68 + 3, 68) λ1 = −0, 868 µ1 = a1 + α(b1 − a1) µ1 = 1 + 0, 618(3, 68 + 3, 68) µ1 = 0, 868 Substitusikan λ1 pada persamaan f(λ1) = 6(λ1) − (λ1)2 sehingga f(−0, 868) = 6(−0, 868) − (−0, 868)2 = −5, 961 Substitusikan µ1 pada persamaan f(µ1) = 6(µ1) − (µ1)2 sehingga f(0, 868) = 6(0, 868) − (0, 868)2 = 4, 455 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 5 / 27
  • 16. 2. Soal Lanjutan Iterasi I Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 6 / 27
  • 17. 2. Soal Lanjutan Iterasi I Karena f(µ1) >f(λ1) pilih salah satu dari dua kondisi Maka akan menggunakan kondisi 1 dimana λ1 = a2 = −0, 868 dan b1 = b2 = 3, 68 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 6 / 27
  • 18. 2. Soal Iterasi II Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 7 / 27
  • 19. 2. Soal Iterasi II a2 = −0, 868, b2 = 3, 68 λ2 = a2 + (1 − α)(b2 − a2) λ2 = 1 + (1 − 0, 618)(3, 68 + 0, 868) λ2 = 0, 8693 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 7 / 27
  • 20. 2. Soal Iterasi II a2 = −0, 868, b2 = 3, 68 λ2 = a2 + (1 − α)(b2 − a2) λ2 = 1 + (1 − 0, 618)(3, 68 + 0, 868) λ2 = 0, 8693 µ2 = a2 + α(b2 − a2) µ2 = 1 + 0, 618(3, 68 + 0, 868) µ2 = 1, 943 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 7 / 27
  • 21. 2. Soal Iterasi II a2 = −0, 868, b2 = 3, 68 λ2 = a2 + (1 − α)(b2 − a2) λ2 = 1 + (1 − 0, 618)(3, 68 + 0, 868) λ2 = 0, 8693 µ2 = a2 + α(b2 − a2) µ2 = 1 + 0, 618(3, 68 + 0, 868) µ2 = 1, 943 Substitusikan λ2 pada persamaan f(λ2) = 6(λ2) − (λ2)2 sehingga f(0, 8693) = 6(0, 8693) − (0, 8693)2 = 4, 4602 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 7 / 27
  • 22. 2. Soal Iterasi II a2 = −0, 868, b2 = 3, 68 λ2 = a2 + (1 − α)(b2 − a2) λ2 = 1 + (1 − 0, 618)(3, 68 + 0, 868) λ2 = 0, 8693 µ2 = a2 + α(b2 − a2) µ2 = 1 + 0, 618(3, 68 + 0, 868) µ2 = 1, 943 Substitusikan λ2 pada persamaan f(λ2) = 6(λ2) − (λ2)2 sehingga f(0, 8693) = 6(0, 8693) − (0, 8693)2 = 4, 4602 Substitusikan µ2 pada persamaan f(µ2) = 6(µ2) − (µ2)2 sehingga f(1, 943) = 6(1, 943) − (1, 943)2 = 7, 883 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 7 / 27
  • 23. 2. Soal Lanjutan Iterasi II Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 8 / 27
  • 24. 2. Soal Lanjutan Iterasi II Karena f(µ2) > f(λ2) Maka menggunakan kondisi 1 dimana λ2 = a3 = 0, 8693 dan b2 = b3 = 3, 68 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 8 / 27
  • 25. 2. Soal Iterasi III Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 9 / 27
  • 26. 2. Soal Iterasi III a3 = 0, 8693, b3 = 3, 68 λ3 = a3 + (1 − α)(b3 − a3) λ3 = 0, 8693 + (1 − 0, 618)(3, 68 − 0, 8693) λ3 = 1, 942 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 9 / 27
  • 27. 2. Soal Iterasi III a3 = 0, 8693, b3 = 3, 68 λ3 = a3 + (1 − α)(b3 − a3) λ3 = 0, 8693 + (1 − 0, 618)(3, 68 − 0, 8693) λ3 = 1, 942 µ3 = a3 + α(b3 − a3) µ3 = 0, 8693 + 0, 618(3, 68 − 0, 8693) µ3 = 2, 605 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 9 / 27
  • 28. 2. Soal Iterasi III a3 = 0, 8693, b3 = 3, 68 λ3 = a3 + (1 − α)(b3 − a3) λ3 = 0, 8693 + (1 − 0, 618)(3, 68 − 0, 8693) λ3 = 1, 942 µ3 = a3 + α(b3 − a3) µ3 = 0, 8693 + 0, 618(3, 68 − 0, 8693) µ3 = 2, 605 Substitusikan λ3 pada persamaan f(λ3) = 6(λ3) − (λ3)2 sehingga f(1, 942) = 6(1, 942) − (1, 942)2 = 7, 880 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 9 / 27
  • 29. 2. Soal Iterasi III a3 = 0, 8693, b3 = 3, 68 λ3 = a3 + (1 − α)(b3 − a3) λ3 = 0, 8693 + (1 − 0, 618)(3, 68 − 0, 8693) λ3 = 1, 942 µ3 = a3 + α(b3 − a3) µ3 = 0, 8693 + 0, 618(3, 68 − 0, 8693) µ3 = 2, 605 Substitusikan λ3 pada persamaan f(λ3) = 6(λ3) − (λ3)2 sehingga f(1, 942) = 6(1, 942) − (1, 942)2 = 7, 880 Substitusikan µ3 pada persamaan f(µ3) = 6(µ3) − (µ3)2 sehingga f(2, 605) = 6(2, 605) − (2, 605)2 = 8, 844 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 9 / 27
  • 30. 2. Soal Lanjutan Iterasi III Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 10 / 27
  • 31. 2. Soal Lanjutan Iterasi III Karena f(µ3) > f(λ3) Maka menggunakan kondisi 1 dimana λ3 = a4 = 1, 942 dan b3 = b4 = 3, 68 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 10 / 27
  • 32. 2. Soal Iterasi IV Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 11 / 27
  • 33. 2. Soal Iterasi IV a4 = 1, 942, b4 = 3, 68 λ4 = a4 + (1 − α)(b4 − a4) λ4 = 1, 942 + (1 − 0, 618)(3, 68 − 1, 942) λ4 = 2, 605 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 11 / 27
  • 34. 2. Soal Iterasi IV a4 = 1, 942, b4 = 3, 68 λ4 = a4 + (1 − α)(b4 − a4) λ4 = 1, 942 + (1 − 0, 618)(3, 68 − 1, 942) λ4 = 2, 605 µ4 = a4 + α(b4 − a4) µ4 = 1, 942 + 0, 618(3, 68 − 1, 942) µ4 = 3, 016 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 11 / 27
  • 35. 2. Soal Iterasi IV a4 = 1, 942, b4 = 3, 68 λ4 = a4 + (1 − α)(b4 − a4) λ4 = 1, 942 + (1 − 0, 618)(3, 68 − 1, 942) λ4 = 2, 605 µ4 = a4 + α(b4 − a4) µ4 = 1, 942 + 0, 618(3, 68 − 1, 942) µ4 = 3, 016 Substitusikan λ4 pada persamaan f(λ4) = 6(λ4) − (λ4)2 sehingga f(2, 605) = 6(2, 605) − (2, 605)2 = 8, 844 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 11 / 27
  • 36. 2. Soal Iterasi IV a4 = 1, 942, b4 = 3, 68 λ4 = a4 + (1 − α)(b4 − a4) λ4 = 1, 942 + (1 − 0, 618)(3, 68 − 1, 942) λ4 = 2, 605 µ4 = a4 + α(b4 − a4) µ4 = 1, 942 + 0, 618(3, 68 − 1, 942) µ4 = 3, 016 Substitusikan λ4 pada persamaan f(λ4) = 6(λ4) − (λ4)2 sehingga f(2, 605) = 6(2, 605) − (2, 605)2 = 8, 844 Substitusikan µ4 pada persamaan f(µ4) = 6(µ4) − (µ4)2 sehingga f(3, 016) = 6(3, 016) − (3, 016)2 = 8, 999 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 11 / 27
  • 37. 2. Soal Lanjutan Iterasi IV Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 12 / 27
  • 38. 2. Soal Lanjutan Iterasi IV Karena f(λ4) > f(µ4) pilih salah satu dari dua kondisi Maka menggunakan kondisi 1 dimana λ4 = a5 = 2, 605 dan b4 = b5 = 3, 68 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 12 / 27
  • 39. 2. Soal Iterasi V Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 13 / 27
  • 40. 2. Soal Iterasi V a5 = 2, 605, b5 = 3, 68 λ5 = a5 + (1 − α)(b5 − a5) λ5 = 2, 605 + (1 − 0, 618)(3, 68 − 2, 605) λ5 = 3, 015 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 13 / 27
  • 41. 2. Soal Iterasi V a5 = 2, 605, b5 = 3, 68 λ5 = a5 + (1 − α)(b5 − a5) λ5 = 2, 605 + (1 − 0, 618)(3, 68 − 2, 605) λ5 = 3, 015 µ5 = a5 + α(b5 − a5) µ5 = 2, 605 + 0, 618(3, 68 − 2, 605) µ5 = 3, 269 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 13 / 27
  • 42. 2. Soal Iterasi V a5 = 2, 605, b5 = 3, 68 λ5 = a5 + (1 − α)(b5 − a5) λ5 = 2, 605 + (1 − 0, 618)(3, 68 − 2, 605) λ5 = 3, 015 µ5 = a5 + α(b5 − a5) µ5 = 2, 605 + 0, 618(3, 68 − 2, 605) µ5 = 3, 269 Substitusikan λ5 pada persamaan f(λ5) = 6(λ5) − (λ5)2 sehingga f(3, 015) = 6(3, 015) − (3, 015)2 = 8, 999 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 13 / 27
  • 43. 2. Soal Iterasi V a5 = 2, 605, b5 = 3, 68 λ5 = a5 + (1 − α)(b5 − a5) λ5 = 2, 605 + (1 − 0, 618)(3, 68 − 2, 605) λ5 = 3, 015 µ5 = a5 + α(b5 − a5) µ5 = 2, 605 + 0, 618(3, 68 − 2, 605) µ5 = 3, 269 Substitusikan λ5 pada persamaan f(λ5) = 6(λ5) − (λ5)2 sehingga f(3, 015) = 6(3, 015) − (3, 015)2 = 8, 999 Substitusikan µ5 pada persamaan f(µ5) = 6(µ5) − (µ5)2 sehingga f(3, 269) = 6(3, 269) − (3, 269)2 = 8, 927 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 13 / 27
  • 44. 2. Soal Lanjutan Iterasi V Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 14 / 27
  • 45. 2. Soal Lanjutan Iterasi V Karena f(λ5) > f(µ5) pilih salah satu dari dua kondisi Maka menggunakan kondisi 2 dimana µ5 = b6 = 3, 269 dan a5 = a6 = 2, 605 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 14 / 27
  • 46. 2. Soal Iterasi VI Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 15 / 27
  • 47. 2. Soal Iterasi VI a6 = 2, 605, b6 = 3, 269 λ6 = a6 + (1 − α)(b6 − a6) λ6 = 2, 605 + (1 − 0, 618)(3, 269 − 2, 605) λ5 = 2, 858 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 15 / 27
  • 48. 2. Soal Iterasi VI a6 = 2, 605, b6 = 3, 269 λ6 = a6 + (1 − α)(b6 − a6) λ6 = 2, 605 + (1 − 0, 618)(3, 269 − 2, 605) λ5 = 2, 858 µ6 = a6 + α(b6 − a6) µ6 = 2, 605 + 0, 618(3, 269 − 2, 605) µ6 = 3, 015 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 15 / 27
  • 49. 2. Soal Iterasi VI a6 = 2, 605, b6 = 3, 269 λ6 = a6 + (1 − α)(b6 − a6) λ6 = 2, 605 + (1 − 0, 618)(3, 269 − 2, 605) λ5 = 2, 858 µ6 = a6 + α(b6 − a6) µ6 = 2, 605 + 0, 618(3, 269 − 2, 605) µ6 = 3, 015 Substitusikan λ6 pada persamaan f(λ6) = 6(λ6) − (λ6)2 sehingga f(2, 858) = 6(2, 858) − (2, 858)2 = 8, 979 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 15 / 27
  • 50. 2. Soal Iterasi VI a6 = 2, 605, b6 = 3, 269 λ6 = a6 + (1 − α)(b6 − a6) λ6 = 2, 605 + (1 − 0, 618)(3, 269 − 2, 605) λ5 = 2, 858 µ6 = a6 + α(b6 − a6) µ6 = 2, 605 + 0, 618(3, 269 − 2, 605) µ6 = 3, 015 Substitusikan λ6 pada persamaan f(λ6) = 6(λ6) − (λ6)2 sehingga f(2, 858) = 6(2, 858) − (2, 858)2 = 8, 979 Substitusikan µ6 pada persamaan f(µ6) = 6(µ6) − (µ6)2 sehingga f(3, 015) = 6(3, 015) − (3, 015)2 = 8, 999 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 15 / 27
  • 51. 2. Soal Lanjutan Iterasi VI Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 16 / 27
  • 52. 2. Soal Lanjutan Iterasi VI Karena f(µ6) > f(λ6) Maka menggunakan kondisi 1 dimana λ6 = a7 = 2, 858 dan b6 = a7 = 3, 269 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 16 / 27
  • 53. 2. Soal Iterasi VII Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 17 / 27
  • 54. 2. Soal Iterasi VII a7 = 2, 858, b7 = 3, 269 λ7 = a7 + (1 − α)(b7 − a7) λ7 = 2, 858 + (1 − 0, 618)(3, 269 − 2, 858) λ7 = 3, 015 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 17 / 27
  • 55. 2. Soal Iterasi VII a7 = 2, 858, b7 = 3, 269 λ7 = a7 + (1 − α)(b7 − a7) λ7 = 2, 858 + (1 − 0, 618)(3, 269 − 2, 858) λ7 = 3, 015 µ7 = a7 + α(b7 − a7) µ7 = 2, 858 + 0, 618(3, 269 − 2, 858) µ7 = 3, 112 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 17 / 27
  • 56. 2. Soal Iterasi VII a7 = 2, 858, b7 = 3, 269 λ7 = a7 + (1 − α)(b7 − a7) λ7 = 2, 858 + (1 − 0, 618)(3, 269 − 2, 858) λ7 = 3, 015 µ7 = a7 + α(b7 − a7) µ7 = 2, 858 + 0, 618(3, 269 − 2, 858) µ7 = 3, 112 Substitusikan λ7 pada persamaan f(λ7) = 6(λ7) − (λ7)2 sehingga f(3, 015) = 6(3, 015) − (3, 015)2 = 8, 999 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 17 / 27
  • 57. 2. Soal Iterasi VII a7 = 2, 858, b7 = 3, 269 λ7 = a7 + (1 − α)(b7 − a7) λ7 = 2, 858 + (1 − 0, 618)(3, 269 − 2, 858) λ7 = 3, 015 µ7 = a7 + α(b7 − a7) µ7 = 2, 858 + 0, 618(3, 269 − 2, 858) µ7 = 3, 112 Substitusikan λ7 pada persamaan f(λ7) = 6(λ7) − (λ7)2 sehingga f(3, 015) = 6(3, 015) − (3, 015)2 = 8, 999 Substitusikan µ7 pada persamaan f(µ7) = 6(µ7) − (µ7)2 sehingga f(3, 112) = 6(3, 112) − (3, 112)2 = 8, 987 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 17 / 27
  • 58. 2. Soal Lanjutan Iterasi VII Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 18 / 27
  • 59. 2. Soal Lanjutan Iterasi VII Karena f(λ7) > f(µ7) Maka menggunakan kondisi 2 dimana µ7 = b8 = 3, 112 dan a7 = a8 = 2, 858 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 18 / 27
  • 60. 2. Soal Iterasi VIII Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 19 / 27
  • 61. 2. Soal Iterasi VIII a8 = 2, 858, b8 = 3, 112 λ8 = a8 + (1 − α)(b8 − a8) λ8 = 2, 858 + (1 − 0, 618)(3, 112 − 2, 858) λ8 = 2, 955 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 19 / 27
  • 62. 2. Soal Iterasi VIII a8 = 2, 858, b8 = 3, 112 λ8 = a8 + (1 − α)(b8 − a8) λ8 = 2, 858 + (1 − 0, 618)(3, 112 − 2, 858) λ8 = 2, 955 µ8 = a8 + α(b8 − a8) µ8 = 2, 858 + 0, 618(3, 112 − 2, 858) µ8 = 3, 014 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 19 / 27
  • 63. 2. Soal Iterasi VIII a8 = 2, 858, b8 = 3, 112 λ8 = a8 + (1 − α)(b8 − a8) λ8 = 2, 858 + (1 − 0, 618)(3, 112 − 2, 858) λ8 = 2, 955 µ8 = a8 + α(b8 − a8) µ8 = 2, 858 + 0, 618(3, 112 − 2, 858) µ8 = 3, 014 Substitusikan λ8 pada persamaan f(λ8) = 6(λ8) − (λ8)2 sehingga f(2, 955) = 6(2, 955) − (2, 955)2 = 8, 997 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 19 / 27
  • 64. 2. Soal Iterasi VIII a8 = 2, 858, b8 = 3, 112 λ8 = a8 + (1 − α)(b8 − a8) λ8 = 2, 858 + (1 − 0, 618)(3, 112 − 2, 858) λ8 = 2, 955 µ8 = a8 + α(b8 − a8) µ8 = 2, 858 + 0, 618(3, 112 − 2, 858) µ8 = 3, 014 Substitusikan λ8 pada persamaan f(λ8) = 6(λ8) − (λ8)2 sehingga f(2, 955) = 6(2, 955) − (2, 955)2 = 8, 997 Substitusikan µ8 pada persamaan f(µ8) = 6(µ8) − (µ8)2 sehingga f(3, 014) = 6(3, 014) − (3, 014)2 = 8, 999 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 19 / 27
  • 65. 2. Soal Lanjutan Iterasi VIII Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 20 / 27
  • 66. 2. Soal Lanjutan Iterasi VIII Karena f(µ8) > f(λ8) Maka menggunakan kondisi 1 dimana λ8 = a9 = 2, 955 dan b8 = b9 = 3, 112 Karena pada Iterasi ke-9 b9 − a9 = 3, 112 − 2, 995 = 0, 157 b9 − a9 < δ2 ⇔ 0, 117 < 0, 16 Maka Iterasi Berhenti Pada Iterasi ke-9 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 20 / 27
  • 67. 2. Soal Sehingga x∗ = ak + bk − ak 2 = 2, 955 + 0, 157 2 = 2, 955 + 0, 0785 = 3, 0335 x∗ ≈ 3 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 21 / 27
  • 68. 2. Soal Tabel Iterasi • Dengan menggunakan Metode Numerik Golden Ratio diperoleh perhitungan sbb : Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 22 / 27
  • 69. 2. Soal Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 23 / 27
  • 70. 2. Soal Soal Carilah nilai x yang memaksimalkan f(x) = 6x − x2 dengan δ = 0, 4 dan selang −3, 68 ≤ x ≤ 3, 68 Dengan metode numerik Golden Ratio. Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 24 / 27
  • 71. 2. Soal f (x) = 6 − 2x = 0 Lalu kita turunkan kembali terhadap fungsi x f (x) = −2 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 25 / 27
  • 72. 2. Soal f (x) = 6 − 2x = 0 Lalu kita turunkan kembali terhadap fungsi x f (x) = −2 Karena f < 0, maka dapat disimpulkan bahwa x = 3 merupakan pembuat maksimal fungsi f(x) = 6x − x2 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 25 / 27
  • 73. 2. Soal Dengan menggunakan Metode Analitik ataupun Metode Numerik Golden Ratio menghasilkan x = 3, maka dari itu dapat disimpulkan bahwa x = 3 merupakan pembuat maksimal fungsi f(x) = 6x − x2 Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 26 / 27
  • 74. 2. Soal Prodi Pendidikan Matematika TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Metode Numerik Golden RaMarch 27, 2016 27 / 27