Dokumen tersebut merangkum tentang pengertian matriks, notasi dan ordo matriks, macam-macam matriks seperti matriks baris, kolom, persegi dan identitas, serta operasi-operasi pada matriks seperti transposisi, penjumlahan, pengurangan, perkalian skalar dan perkalian matriks. Dokumen tersebut juga membahas contoh-contoh soal dan penyelesaian operasi-operasi pada matriks.
Dokumen tersebut membahas tentang barisan dan deret aritmatika. Secara singkat, dibahas definisi barisan dan deret aritmatika, cara menentukan suku ke-n pada barisan dan deret aritmatika dengan rumus Un = a + (n-1)b, dan contoh soal penentuan suku tertentu pada barisan aritmatika.
Dokumen tersebut merangkum pengertian matriks, notasi dan ordo matriks, macam-macam matriks seperti matriks baris, kolom, persegi, segitiga dan identitas. Juga dijelaskan operasi dasar pada matriks seperti transpose, penjumlahan, pengurangan, perkalian skalar dan perkalian matriks.
Bab 6 membahas tentang nombor kompleks. Nombor kompleks terdiri dari bahagian nyata dan bahagian khayal, misalnya a + ib dimana a dan b adalah nombor nyata. Dokumen ini menjelaskan operasi penambahan, penolakan, perkalian dan pembahagian nombor kompleks serta konsep modulus dan hujah nombor kompleks dalam rajah Argand. Metode penyelesaian masalah juga ditunjukkan dengan contoh.
Dokumen ini membahas tentang determinan matriks ordo 2x2 dan 3x3. Metode yang digunakan untuk menentukan determinan matriks ordo 2x2 adalah perkalian antara elemen diagonal utama dengan elemen diagonal sekunder dikurangi perkalian antara elemen non-diagonal. Sedangkan untuk matriks ordo 3x3 menggunakan metode Sarrus.
Dokumen tersebut merangkum tentang pengertian matriks, notasi dan ordo matriks, macam-macam matriks seperti matriks baris, kolom, persegi dan identitas, serta operasi-operasi pada matriks seperti transposisi, penjumlahan, pengurangan, perkalian skalar dan perkalian matriks. Dokumen tersebut juga membahas contoh-contoh soal dan penyelesaian operasi-operasi pada matriks.
Dokumen tersebut membahas tentang barisan dan deret aritmatika. Secara singkat, dibahas definisi barisan dan deret aritmatika, cara menentukan suku ke-n pada barisan dan deret aritmatika dengan rumus Un = a + (n-1)b, dan contoh soal penentuan suku tertentu pada barisan aritmatika.
Dokumen tersebut merangkum pengertian matriks, notasi dan ordo matriks, macam-macam matriks seperti matriks baris, kolom, persegi, segitiga dan identitas. Juga dijelaskan operasi dasar pada matriks seperti transpose, penjumlahan, pengurangan, perkalian skalar dan perkalian matriks.
Bab 6 membahas tentang nombor kompleks. Nombor kompleks terdiri dari bahagian nyata dan bahagian khayal, misalnya a + ib dimana a dan b adalah nombor nyata. Dokumen ini menjelaskan operasi penambahan, penolakan, perkalian dan pembahagian nombor kompleks serta konsep modulus dan hujah nombor kompleks dalam rajah Argand. Metode penyelesaian masalah juga ditunjukkan dengan contoh.
Dokumen ini membahas tentang determinan matriks ordo 2x2 dan 3x3. Metode yang digunakan untuk menentukan determinan matriks ordo 2x2 adalah perkalian antara elemen diagonal utama dengan elemen diagonal sekunder dikurangi perkalian antara elemen non-diagonal. Sedangkan untuk matriks ordo 3x3 menggunakan metode Sarrus.
Dokumen tersebut membahas tentang statistika pendidikan khususnya mengenai penentuan jumlah kelas dan panjang interval pada tabel distribusi frekuensi. Disebutkan bahwa jumlah kelas untuk data sebanyak 21 adalah 5 atau 6 dan panjang intervalnya adalah 2. Kemudian soal latihan menanyakan panjang interval pada tabel yang diberikan (10) dan persentase frekuensi pada interval ke-4 (26.7%).
Dokumen tersebut berisi 40 soal matematika tentang berbagai konsep seperti pola bilangan dan gambar, sistem persamaan linier dua variabel, fungsi linier dan nonlinier, koordinat kartesius, grafik persamaan garis, dan masalah cerita. Topik-topik tersebut mencakup materi pelajaran matematika SMP kelas VIII.
Dokumen tersebut membahas tentang statistika deskriptif, khususnya modus dan kuartil. Modus adalah nilai data yang paling sering muncul, sedangkan kuartil membagi data menjadi 4 bagian yang sama besar. Contoh soal mendemonstrasikan cara menghitung modus data tunggal, kelompok, dan kuartil.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian praktik matematika kelas XII IPA yang mencakup materi logaritma, fungsi, persamaan kuadrat, dan operasi pangkat serta akar. Terdapat 15 soal yang mencakup berbagai indikator kompetensi dasar seperti menentukan hasil operasi akar, logaritma, komposisi fungsi, dan menyelesaikan persamaan kuadrat.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai pengertian dan jenis-jenis matriks serta operasi-operasi yang dapat dilakukan pada matriks seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian skalar, perkalian, transpose, determinan, dan invers.
Soal seleksi olimpiade sains nasional 2007 bidang matematika SMP terdiri dari 20 soal pilihan ganda dan 10 soal isian singkat. Soal-soal meliputi materi bilangan, aljabar, geometri, dan peluang.
Ringkasan dari sembilan soal latihan tersebut adalah:
1. Soal latihan tersebut membahas tentang deret aritmatika dan geometri, termasuk menentukan suku, beda, rasio, dan jumlahnya.
2. Metode penyelesaiannya meliputi pendekatan aljabar dan pembuktian logis untuk menentukan nilai bilangan, rasio, dan hubungan antara deret.
3. Hasil akhir berupa nilai bilangan bulat atau pecahan yang menjaw
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian matematika IPA yang mencakup lima butir soal tentang integral tak tentu dan integral tentu dari fungsi aljabar dan trigonometri. Soal-soal tersebut meliputi penentuan nilai integral tentu dan tak tentu, menggunakan metode substitusi dan integral parsial.
Dokumen tersebut berisi 10 soal tes matematika kelas XII IPA tentang konsep akar, pangkat, logaritma, fungsi, komposisi fungsi dan invers fungsi. Soal-soal tersebut ditujukan untuk mengukur indikator-indikator kompetensi dasar terkait.
Soal dan Pembahasan OSN Matematika SMP Tingkat Provinsi 2018Mathematics Sport
Dokumen tersebut merangkum pembahasan delapan soal olimpiade sains nasional matematika tingkat provinsi. Soal-soal tersebut meliputi bilangan bulat, peluang, himpunan, kuadrat sempurna, volume tabung dan prisma, luas segitiga, kode angka, dan garis singgung kurva.
1. Dokumen berisi soal-soal ujian matematika SMA/MA IPS yang meliputi materi persamaan kuadrat, sistem persamaan linear, fungsi kuadrat, dan lainnya.
2. Soal-soal tersebut berisi pilihan ganda untuk mengetahui pengetahuan siswa dalam memecahkan masalah-masalah matematika.
3. Dokumen ini diunduh dari website http://urip.wordpress.com dan berisi 30 soal ujian matematika beserta pilihan jawabann
Dokumen tersebut membahas tentang statistika pendidikan khususnya mengenai penentuan jumlah kelas dan panjang interval pada tabel distribusi frekuensi. Disebutkan bahwa jumlah kelas untuk data sebanyak 21 adalah 5 atau 6 dan panjang intervalnya adalah 2. Kemudian soal latihan menanyakan panjang interval pada tabel yang diberikan (10) dan persentase frekuensi pada interval ke-4 (26.7%).
Dokumen tersebut berisi 40 soal matematika tentang berbagai konsep seperti pola bilangan dan gambar, sistem persamaan linier dua variabel, fungsi linier dan nonlinier, koordinat kartesius, grafik persamaan garis, dan masalah cerita. Topik-topik tersebut mencakup materi pelajaran matematika SMP kelas VIII.
Dokumen tersebut membahas tentang statistika deskriptif, khususnya modus dan kuartil. Modus adalah nilai data yang paling sering muncul, sedangkan kuartil membagi data menjadi 4 bagian yang sama besar. Contoh soal mendemonstrasikan cara menghitung modus data tunggal, kelompok, dan kuartil.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian praktik matematika kelas XII IPA yang mencakup materi logaritma, fungsi, persamaan kuadrat, dan operasi pangkat serta akar. Terdapat 15 soal yang mencakup berbagai indikator kompetensi dasar seperti menentukan hasil operasi akar, logaritma, komposisi fungsi, dan menyelesaikan persamaan kuadrat.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai pengertian dan jenis-jenis matriks serta operasi-operasi yang dapat dilakukan pada matriks seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian skalar, perkalian, transpose, determinan, dan invers.
Soal seleksi olimpiade sains nasional 2007 bidang matematika SMP terdiri dari 20 soal pilihan ganda dan 10 soal isian singkat. Soal-soal meliputi materi bilangan, aljabar, geometri, dan peluang.
Ringkasan dari sembilan soal latihan tersebut adalah:
1. Soal latihan tersebut membahas tentang deret aritmatika dan geometri, termasuk menentukan suku, beda, rasio, dan jumlahnya.
2. Metode penyelesaiannya meliputi pendekatan aljabar dan pembuktian logis untuk menentukan nilai bilangan, rasio, dan hubungan antara deret.
3. Hasil akhir berupa nilai bilangan bulat atau pecahan yang menjaw
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian matematika IPA yang mencakup lima butir soal tentang integral tak tentu dan integral tentu dari fungsi aljabar dan trigonometri. Soal-soal tersebut meliputi penentuan nilai integral tentu dan tak tentu, menggunakan metode substitusi dan integral parsial.
Dokumen tersebut berisi 10 soal tes matematika kelas XII IPA tentang konsep akar, pangkat, logaritma, fungsi, komposisi fungsi dan invers fungsi. Soal-soal tersebut ditujukan untuk mengukur indikator-indikator kompetensi dasar terkait.
Soal dan Pembahasan OSN Matematika SMP Tingkat Provinsi 2018Mathematics Sport
Dokumen tersebut merangkum pembahasan delapan soal olimpiade sains nasional matematika tingkat provinsi. Soal-soal tersebut meliputi bilangan bulat, peluang, himpunan, kuadrat sempurna, volume tabung dan prisma, luas segitiga, kode angka, dan garis singgung kurva.
1. Dokumen berisi soal-soal ujian matematika SMA/MA IPS yang meliputi materi persamaan kuadrat, sistem persamaan linear, fungsi kuadrat, dan lainnya.
2. Soal-soal tersebut berisi pilihan ganda untuk mengetahui pengetahuan siswa dalam memecahkan masalah-masalah matematika.
3. Dokumen ini diunduh dari website http://urip.wordpress.com dan berisi 30 soal ujian matematika beserta pilihan jawabann
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian akhir semester (UAS) Kalkulus I dari tahun 2009 hingga 2000. Terdapat lima soal UAS Kalkulus I tahun 2009 yang meliputi penentuan luas daerah, volume benda putar, turunan fungsi, integral, dan kekonvergenan integral tak wajar.
Soal Ujian Nasional (UN) matematika Th Pel 2012/2013 APkadek artika
Dokumen tersebut berisi instruksi untuk mengerjakan soal ujian nasional matematika untuk SMK, mencakup hal-hal seperti memeriksa lembar soal, menuliskan identitas di lembar jawaban, waktu pengerjaan, dan larangan menggunakan alat bantu.
Dokumen tersebut berisi soal latihan ujian nasional mata pelajaran matematika untuk kelas XII IPA yang diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan Nasional Provinsi Lampung pada tahun ajaran 2012/2013. Soal terdiri dari 40 pertanyaan pilihan ganda yang mencakup berbagai materi matematika.
Dokumen tersebut berisi ringkasan tentang pemfaktoran dan penguraian berbagai bentuk aljabar yang sering muncul pada soal-soal olimpiade matematika. Termasuk contoh-contoh penerapannya dalam menyelesaikan soal-soal olimpiade.
Diktat Pembinaan Olimpiade Matematika NasionalMoh Hari Rusli
Dokumen tersebut merupakan diktat pembinaan olimpiade matematika yang mencakup materi aljabar, teori bilangan, geometri, dan kombinatorik. Diktat ini disusun untuk mempermudah tugas pembina dalam mempersiapkan siswa menghadapi olimpiade matematika pada tingkat awal.
Strategi pembelajaran aktif tipe jigsaw dengan pendekatan pemecahan masalah, ...Nurmalianis Anis
Dokumen tersebut merangkum strategi pembelajaran aktif model jigsaw dengan pendekatan pemecahan masalah untuk materi barisan dan deret aritmatika dan geometri kelas XII. Terdapat kegiatan awal, inti, dan akhir yang mencakup pembagian siswa ke kelompok, diskusi, presentasi, dan kuis individu menggunakan lembar kerja siswa dan soal-soal pembahasan.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian matematika SMA/MA IPA yang mencakup materi-materi seperti persamaan kuadrat, fungsi, vektor, trigonometri, integral dan lainnya.
1. The document presents the results of a try out for Class XI IPS subjects at SMAN 1 Genteng for the 2014/2015 school year.
2. It lists the names of 79 students along with their individual subject scores and average scores.
3. The highest average score was 78.99 and the lowest was 25.10.
The document presents the results of a try out for 11th grade science students at SMAN 1 Genteng for the 2014/2015 school year. It lists the names of 83 students along with their individual scores on biology, mathematics, chemistry, English, physics, and their average scores. The highest average score was 80.22 and the lowest average score was 65.
This document contains a list of 38 students with their student ID numbers, names, and test scores. It includes each student's ID number, full name, and two test scores ranging from 52 to 100. The list contains basic information about each student's performance but no additional context.
This document contains a class roster listing 36 students' names and test scores for a 10th grade elective math class. It lists each student's ID number, name, and score on an assessment with a maximum score of 100. Most students scored between 60-85, with one student scoring 90. The class average was around 75.
This document contains a class roster listing 36 students' names and test scores for a 10th grade specialized math class. It lists each student's ID number, full name, and score on an assessment, with scores ranging from 60 to 90. The class met during the second semester of the 2013/2014 school year and the minimum passing score (KKM) is not specified.
Dokumen tersebut membahas tentang limit fungsi. Secara singkat, limit fungsi menunjukkan nilai yang diraih oleh suatu fungsi ketika variabel mendekati suatu nilai tertentu. Dokumen tersebut juga menjelaskan langkah-langkah mengerjakan soal limit fungsi serta beberapa teorema yang terkait dengan limit fungsi.
Dokumen tersebut membahas tentang limit fungsi. Secara singkat, limit fungsi menunjukkan nilai yang diraih oleh suatu fungsi ketika variabel mendekati suatu nilai tertentu. Dokumen tersebut juga menjelaskan langkah-langkah mengerjakan soal limit fungsi serta beberapa teorema yang terkait dengan limit fungsi.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
1. 1
MATERI REMIDI MATEMATIKA KELAS X MIA
RABU, 11 Juni 2014
Materi Trigonometri
1) Diketahui : Cos α =1/4a, α sudut lancip, nilai cot
α adalah ....
@ 2
16 a
a
−
@ 2
4 a
a
−
@ 2
16 a
a
−
−
@ 2
216 a
a
−
−
@
a
a
−
− 2
16
2) Jika
2
1
π < x < π dan cos x =
7
6
− maka nilai sin
x + tan x =....
@ 13
42
13
− @ 13
42
1
@ 13
42
1
− @ 13
42
13
@ 13
3
1
Materi Geometri
1) Pada kubus ABCDEFGH, Garis EG dan AF
adalah
dua garis yang saling
@ Berpotongan @ Tegak lurus
@ Sejajar @ Berhimpit
@ Bersilangan
2) Diketahui sebuah limas segi empat beraturan
T.ABCD. Bidang-bidang dibawah ini yang tegak
lurus dengan bidang TBD adalah ....
a. Bidang TAB d. Bidang TAD
b. Bidang TBC e. Bidang TAC
c. Bidang TCD
3) Panjang rusuk kubus PQRS.TUVW, sama dengan
a cm. Jika α adalah sudut yang dibentuk bidang
TQS dengan bidang PQRS, maka sin α = ....
@ 6
2
1
@ 6
5
1
@ 6
3
1
@ 6
6
1
@ 6
4
1
4) Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang
rusuk = 5. Jarak titik C ke bidang ABFE sama
dengan = ....
@ 3 @ 25 @ 5
@ 24 @ 6
5) Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang
rusuk
= 6. Jarak titik B ke bidang AFC sama dengan ...
@ 3 @ 34
@ 32 @ 35
@ 33
Materi Limit
1) Nilai ...
2
10113
lim
2
2
=
−
+−
→ x
xx
x
@ – 2 @ 1 @ 3
@ – 1 @ 2
2) Nilai ...
74
9
lim
2
2
3
=
+−
−
→
x
x
x
@ 8 @ 9/4 @ 0
@ 4 @ 1
3) ....3222
=+−−+
∞→
xxxxLim
x
@ 0 @ 2 @ ∞
@ 3/2 @ 2
Materi Statistik
1) Rata-rata 4 buah data adalah 5. Jika data ditambah
satu lagi maka rata-rata menjadi 5 1/2, maka
besarnya data penambahan adalah …
A. 7,5 @ 7,5 @ 7 @ 6,5 @ 6 @ 5,5
2) Berikut adalah hasil ulangan matematika
sekelompok kelas II IPS.
Nilai 4 5 6 7 8
Frek 4 6 (2p+3) (p+2) 7
Jika rata rata hasil ulangan tersebut 6,2 , maka
banyak siswa yang memperoleh nilai 7 adalah
@ 5 @. 7 @ 11
@ 6 @ 8
3) Nilai rata rata pelajaran Matematika Kelas II IPS1
adalah 5,0. Jika ditambah nilai seorang siswa
baru yang nilainya 7, maka rata ratanya menjadi
5,1 , maka banyaknya siswa kelas II IPS1 semula
adalah
@ 16 @ 18 @ 20
@ 17 @ 19
Materi Peluang
1) Sepuluh orang bermain bulutangkis bergantian,
banyak pertandingan adalah ......
@ 90 @ 75 @ 60 @ 45 @ 30
2) Dua dadu dilempar bersama. Peluang muncul mata
dadu berjumlah 7 adalah …
@
13
1
@
9
1
@
6
1
@
3
1
@
2
1
