Berikut adalah ringkasan dari dokumen trigonometri IPA tahun 2005-2008 dalam 3 kalimat:
Dokumen tersebut berisi soal-soal latihan tentang konsep dasar trigonometri seperti penggunaan sisi-sisi, sudut dan hubungan trigonometri dalam segitiga untuk menyelesaikan masalah jarak, arah dan sudut. Beberapa soal melibatkan penggunaan rumus-rumus trigonometri seperti cosinus, sinus dan tangen serta hubun
Materi Trigonometri E-learning SMK N 2 PurbalinggaLuqman Aziz
Perbandingan Trigonometri pada segitiga siku-siku, Perbandingan Trigonometri dari sudut-sudut istimewa (0o, 30o, 45o, 60o, 90o), Perbandingan trigonometri sudut-sudut berelasi di kwadran I, II, III, dan IV, Koordinat Kutub & Koordinat Kartesius
Materi Trigonometri E-learning SMK N 2 PurbalinggaLuqman Aziz
Perbandingan Trigonometri pada segitiga siku-siku, Perbandingan Trigonometri dari sudut-sudut istimewa (0o, 30o, 45o, 60o, 90o), Perbandingan trigonometri sudut-sudut berelasi di kwadran I, II, III, dan IV, Koordinat Kutub & Koordinat Kartesius
Dalam modul ini anda akan mempelajari perbandingan trigonometri (sinus, cosinus, tangen), penggunaan perbandingan trigonometri, penentuan nilai perbandingan trigonometri di berbagai kuadran, pengertian konsep koordinat cartesius dan kutub, pengkonversian koordinat cartesius dan kutub, aturan sinus dan cosinus, penggunaan aturan sinus dan aturan cosinus, rumus luas segitiga, penentuan luas segitiga. Di samping itu anda juga mempelajari identitas trigonometri, dan bentuk-bentuk persamaan trigonometri.
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
1. Trigonometri - IPA
Tahun 2005
1. Sebuah kapal berlayar ke arah timur sejauh 30 mil. Kemudian kapal melanjutkan
perjalanan dengan arah 030° sejauh 60 mil. Jarak kapal terhadap posisi saat kapal
berangkat adalah ........
A . 10 37 mil C . 30 (5 + 2 2 ) mil E. 30 (5 − 2 3 ) mil
B . 30 7 mil D. 30 (5 + 2 3 ) mil
Jawab:
U
B T C
S
30 0 60 mil
α AC = ….?
A B
30 mil
“ Patokan arah adalah dari utara ”
α = 90 0 + 30 0 = 120 0
Aturan cosinus
AC 2 = AB 2 + BC 2 - 2 AB . BC Cos α
= 30 2 + 60 2 - 2 . 30. 60 . cos 120 0
1
= 900 + 3600 – 3600 . (- )
2
= 4500 +1800 = 6300
AC = 6300 = 63.100 = 10 63 = 10 9.7 = 3. 10 7 = 30 7 mil
Jawabannya adalah B
2. Nilai dari tan 165° = ........
A.1- 3 C . -2 + 3 E.2+ 3
B . -1 + 3 D.2- 3
www.belajar-matematika.com 1
2. Jawab:
rumus:
tan (180 0 - θ ) = -tan θ
tan 165° = tan(180 0 - 15 0 ) = - tan 15 0 = - tan (45 0 - 30 0 )
tan 45 0 − tan 30 0
=-
1 + tan 45 0 tan 30 0
1 1 1
1− 3 1− 3 1− 3
= - 3 =- 3 3
1 1 1
1 + 1. 3 1+ 3 1−. 3
3 3 3
2 1 4 2
1− 3+ − 3
3 3 =-3 3 3 4 2
=- =- ( − 3)
1 2 2 3 3
1−
3 3
=-2+ 3
Jawabannya adalah C
3. Nilai x yang memenuhi persamaan 2 3 cos²x - 2 sin x . cos x - 1 - 3 = 0,
untuk 0° x 360° adalah ........
A . 45°, 105°, 225°, 285° D . 15°, 135°, 195°, 315°
B . 45°, 135°, 225°, 315° E . 15°, 225°, 295°, 315°
C . 15°, 105°, 195°, 285°
Jawab:
* cos 2A = cos 2 A - sin 2 A
cos 2A = cos 2 A –(1 - cos 2 A )
cos 2A = cos 2 A –1 + cos 2 A
cos 2A = 2 cos 2 A –1
2 cos 2 A = cos 2A + 1
* sin2A = 2 sin A cosA
2 3 cos²x - 2 sin x . cos x - 1 - 3 = 0
3 . 2cos²x - 2 sin x . cos x - 1 - 3 = 0
3 . ( cos2x + 1 ) – sin2x - 1 - 3 = 0
3 .cos2x + 3 – sin2x - 1 - 3 = 0
3 .cos2x – sin2x - 1 = 0
3 .cos2x – sin2x = 1
3 .cos2x – sin2x = k cos (2x - α ) ; cos (A - B) = cos A cos B + sin A Sin B
www.belajar-matematika.com 2
3. = k cos 2x cos α + k sin 2x sin α
k cos α = 3
k sin α = - 1
k sin α −1 1
tan α = = =- 3 (sin = - dan cos = + berada di kuadaran IV)
k cos α 3 3
α = 330 0
a cos x + b sin x = k cos (x - α ) = c
k= a2 + b2 :
b
tan α =
a
k= a2 + b2 = ( 3 ) 2 + (−1) 2 = 3 +1 = 2
dengan k = 2 dan α = 330 0
3 .cos2x – sin2x = k cos (2x - α )
3 .cos2x – sin2x = 2 cos (2x - 330 0 )
2 cos (2x - 330 0 ) = 1
1
cos (2x - 330 0 ) =
2
cos (2x - 330 ) = cos 60 0
0
atau cos (2x - 330 0 ) = cos 300 0
2x - 330 0 = 60 0 2x - 330 0 = 300 0
2x = 390 0 + k .360 0 2x = 630 + k . 360 0
jika k = 0 2x = 390 0 jika k = 0 2x = 630 0
x = 195 0 x = 315 0
jika k = -1 2x = 30 0 jika k = -1 2x = 270 0
x = 15 0 x = 135 0
Himpunan penyelesiannya adalah: {15 0 , 135 0 , 195 0 , 315 0 }
Jawabannya adalah D
Tahun 2006
4. Sebuah kapal berlayar dari pelabuhan A dengan arah 044 0 sejauh 50 km. Kemudian
berlayar lagi dengan arah 104 0 sejauh 40 km ke pelabuhan C. Jarak pelabuhan A ke C
adalah…
A. 10 95 km C. 10 85 km E. 10 61 km
B. 10 91 km D. 10 71 km
www.belajar-matematika.com 3
4. Jawab:
180 0 - 44 0 = 136 0
U
U
B
104 0
γ
044 0
C
A
γ = 360 0 - 104 0 - 136 0 = 120 0
B
40 km
50 km 120 0
A C
Aturan cosinus
C
b γ a
α β
A c B
c 2 = a 2 + b 2 - 2ab cos γ
AC 2 = BC 2 + AB 2 - 2 BC. AB cos 120 0
1
= 40 2 + 50 2 - 2 . 40. 50 .( - )
2
= 1600 + 2500 + 2000
= 6100
AC = 6100 = 61 . 100 = 10 61 km
Jawabannya adalah E
www.belajar-matematika.com 4
5. 5. Nilai sin 105 0 + cos 15 0 =….
1 1 1
A. (− 6 − 2 ) C. ( 6 − 2) E. ( 6 + 2)
2 2 2
1 1
B. ( 3 − 2) D. ( 3 + 2)
2 2
Jawab:
Sin (90 0 + θ ) = cos θ
sin 105 0 + cos 15 0 = sin (90 0 + 15 0 ) + cos 15 0
= cos 15 0 + cos 15 0
= 2 cos 15 0
= 2 cos (45 0 - 30 0 )
= 2 { cos 45 0 cos 30 0 + sin 45 0 Sin 30 0 }
1 1 1 1
=2.{ 2 , 3 + 2 . }
2 2 2 2
1 1
= 2.{ 6 + 2 }
4 4
1 1 1
= 6 + 2 = { 6 + 2 }
2 2 2
Jawabannya adalah E
Tahun 2007
6. Diketahui A dan B adalah titik-titik ujung sebuah terowongan yang dilihat dari C dengan
sudut ACB = 45°. Jika jarak CB = p meter dan CA = 2p 2 meter, maka panjang
terowongan itu adalah … meter.
A. p √5 C. 3√2 E. 5p
B. p √17 D. 4p
www.belajar-matematika.com 5
6. Jawab:
C pakai aturan cosinus:
45 0 AB 2 = AC 2 + BC 2 - 2 AC. BC. Cos α
2p 2 p = (2p 2 ) 2 + p 2 - 2 (2p 2 ). p Cos 45 0
1
= 8p 2 + p 2 - 4p 2 2 . 2
2
A ? B = 9 p 2 - 4p 2 . 1
= 5p 2
AB = 5p2 = p 5
Jawabannya adalah A
7. Nilai dari cos 40° + cos 80° + cos 160° = ….
A. –½√2 C. 0 E. ½√2
B. –½ D. ½
Jawab:
1 1
cos A + cos B = 2 cos (A + B) cos (A –B)
2 2
cos 40° + cos 80° + cos 160° = (cos 40° + cos 80°) + cos 160°
1 1
= 2 cos ( 40° + 80°) cos ( 40° - 80°) + cos 160°
2 2
= 2 cos 60° cos -20° + cos 160° ; cos -20° = cos 20°
1
=2. cos 20° + cos 160°
2
= cos 20° + cos 160°
1 1
= 2 cos ( 20° + 160°) cos ( 20° - 160°)
2 2
= 2 cos 90 0 cos -70 0 = 2 cos 90 0 cos 70 0
= 2 . 0 . cos 70 0 = 0
Jawabannya adalah C
www.belajar-matematika.com 6
7. Tahun 2008
8. Himpunan penyelesaian persamaan cos 2x 0 + 7 sin x 0 – 4 = 0, 0 ≤ x ≤ 360 adalah ….
A. { 240,300 } C. { 120,240 } E. { 30,150 }
B. { 210,330 } D. { 60,120 }
Jawab:
cos 2x 0 = cos 2 x 0 - sin 2 x 0 = (1 - sin 2 x 0 ) - sin 2 x 0
= 1 – 2 sin 2 x 0
cos 2x 0 + 7 sin x 0 – 4 = 1 – 2 sin 2 x 0 + 7 sin x 0 – 4 = 0
= – 2 sin 2 x 0 + 7 sin x 0 - 3 = 0
= (-2sin x 0 + 1)(sin x 0 - 3 ) = 0
-2sin x 0 + 1 = 0 ; sin x 0 - 3 = 0
- 2sin x 0 = -1 sin x 0 = 3 ; tidak berlaku karena maksimum nilai sin x 0
adalah 1
1
sin x 0 =
2
Nilai sin x 0 berada di kuadran I dan II (nilai positif untuk sin x 0 )
Nilai sin x 0 adalah 30 0 dan 180 0 - 30 0 = 150 0 ( Sin (180 0 - θ ) = sin θ )
Himpunan penyelesaian { 30,150 }
Jawabannya adalah E
cos 50° + cos 40°
9. Nilai dari adalah ….
sin 50° + sin 40°
A. 1 C. 0 E. - 1
B. 1
2 D. −
1
3
2 2
Jawab:
1 1
cos A + cos B = 2 cos (A + B) cos (A –B)
2 2
1 1
Sin A + sin B = 2 sin (A + B) cos (A –B)
2 2
www.belajar-matematika.com 7
8. 1 1
2 cos (50 0 + 40 0 ) cos (50 0 − 40 0 )
cos 50° + cos 40° 2 2
=
sin 50° + sin 40° 1 1
2 sin (50 + 40 ) cos (50 0 − 40 0 )
0 0
2 2
1
0 0 0 2 2.
2 cos 45 cos 5 2 cos 45
= = = 2 =1
2 sin 45 0 cos 5 0 2 sin 45 0 1
2. . 2
2
Jawabannya adalah A
1
10. Jika tan α = 1 dan tan β = dengan α dan β sudut lancip, maka sin ( α + β ) = ….
3
2 1
A. 5 C. ½ E.
3 5
1 2
B. 5 D.
3 5
Jawab:
1
tan α = 1 sin α = cos α = 2
2
1 y
tan β = 10 1
3 x
3
y 1 1 10 1
sin β = ; r = 12 + 3 2 = 10 sin β = = = 10
r 10 10 10 10
x 3 3
cos β = = = 10
r 10 10
sin ( α + β ) = sin α cos β + cos α Sin β
1 3 1 1
= 2. 10 + 2. 10
2 10 2 10
3 1 4 1 2
= 20 + 20 = 20 = .2 5 = 5
20 20 20 5 5
Jawabannya adalah A
www.belajar-matematika.com 8
9. 11. Diketahui segitiga MAB dengan AB = 300 cm, sudut MAB = 600 dan sudut ABM = 750.
maka AM = … cm.
A.150 ( 1 + 3 ) C. 150 ( 3 + 3 ) E. 150 ( 3 + 6 )
B. 150 ( 2 + 3 ) D. 150 ( 2 + 6 )
Jawab:
M
45 0
600 750
A 300 cm B
∠M = 180 0 - (60 0 +75 0 ) = 45 0
Aturan sinus:
AM AB MB
0
= 0
=
sin 75 sin 45 sin 60 0
AM AB AB 300
0
= AM = . Sin 75 0 = . Sin 75 0
sin 75 sin 45 0 sin 45 0
1
2
2
sin 75 0 = sin (45 0 + 30 0 )
= sin 45 0 cos 30 0 + cos 45 0 sin 30 0
1 1 1 1
= 2 . 3 + 2 .
2 2 2 2
=
300 300 1 1 1
AM = . Sin 75 0 = . 2( 3+ )
1 1 2 2 2
2 2
2 2
1 1
= 300 . ( 3 + ) = 150. ( 3 +1)
2 2
Jawabannya adalah A
www.belajar-matematika.com 9
10. Tahun 2009
12. Himpunan penyelesaian persamaan sin2 2x – 2 sin x cos x – 2 = 0, untuk 0 ≤ x ≤ 360
adalah ….
A. { 45,135 } C. { 45,225 } E. { 135,315 }
B. { 135,180 } D. { 135,225 }
Jawab:
sin2 2x – 2 sin x cos x – 2 = 0
(sin 2x- 2) (sin 2x + 1) = 0
sin 2x- 2 = 0 atau sin 2x + 1 = 0
sin 2x = 2 tidak ada sin 2x = -1
sin 2x = sin 270 0
2x = 270 0 + k . 360 0
x = 135 0 + k . 180 0
untuk k = 0 x = 135 0
k=1 x = 315 0
Jadi himpunan penyelesaiannya { 135,315 }
Jawabannya adalah E
3 5
13. Dalam suatu segitiga ABC diketahui cos A = dan cos B = . Nilai sin C = ….
5 13
56 16 56
A. C. − E. −
65 65 65
33 33
B. D. −
65 65
Jawab:
Sin C = sin (180 0 -( A + B ))
= sin ( A + B )
= sin A cos B + cos A sin B
sin 2 A + cos 2 A = 1
sin 2 A = 1 - cos 2 A
www.belajar-matematika.com 10
11. 3 9 16
= 1 - ( )2 = 1 - =
5 25 25
16 4
Sin A = =
25 5
sin 2 B + cos 2 B = 1
sin 2 B = 1 - cos 2 B
5 2 25 144
=1- ( ) =1- =
13 169 169
144 12
Sin B = =
169 13
Sin C = sin A cos B + cos A sin B
4 5 3 12 20 + 36 56
= . + . = =
5 13 5 13 65 65
Jawabannya adalah A
1
14. Diketahui sin α = 13 , α sudut lancip. Nilai dari cos 2 α = ….
5
1
A. – 1 C. − E. 1
5
1
B. – ½ D. −
25
Jawab:
cos 2 α = cos 2 α - sin 2 α = 1 - 2 sin 2 α
1
= 1–2 ( 13 ) 2
5
13 25 − 26 1
=1–2. = =-
25 25 25
Jawabannya adalah D
www.belajar-matematika.com 11
12. Tahun 2010
15. Himpunan penyelesaian persamaan 2cos2 x – 3 cos x + 1 = 0 untuk 0 < x < 2π adalah
….
π 5π π 2π 2π 4π
A. , C. , E. ,
6 6 3 3 3 3
π 11π π 5π
B. , D. ,
6 6 3 3
Jawab:
2cos2 x – 3 cos x + 1 = 0 ; misal cos x = y
2 y2 - 3 y + 1 = 0
(2y -1) (y -1) = 0
2y-1 = 0
1 1
y= cos x =
2 2
π 5π
x = 60 0 ( ) dan 300 0 ( )
3 3
y-1 = 0
y=1 cos x = 1
x = 00 dan 360 0 (2 π ) tidak memenuhi 0 < x < 2π
π 5π
Himpunan penyelesaiannya adalah ,
3 3
Jawabannya adalah D
sin(60 − α ) 0 + sin(60 + α ) 0
16. Hasil dari = .…
cos(30 + α ) 0 + cos(30 − α ) 0
1
A. - 3 C. 3 E. 3
3
1
B. - 3 D. 1
3
www.belajar-matematika.com 12
13. Jawab:
2 sin A cos B = sin (A+B) + sin (A-B)
2 cos A cos B= cos (A+B) + cos (A-B)
sin(60 − α ) 0 + sin(60 + α ) 0 sin(60 + α ) 0 + sin(60 − α ) 0
=
cos(30 + α ) 0 + cos(30 − α ) 0 cos(30 + α ) 0 + cos(30 − α ) 0
2 sin 60 0 cos α 0 sin 60 0
= =
2 cos 30 0 cos α 0 cos 30 0
1
3
= 2 =1
1
3
2
Jawabannya adalah D
π 1
17. Diketahui (A+B) = dan sin A sin B = . Nilai dari cos (A – B) = ….
3 4
1
A. –1 C. E. 1
2
1 3
B. - D.
2 4
Jawab:
1
-2sin A sin B = cos (A+B) – cos(A-B) sin A sin B = - { cos (A+B) – cos(A-B)}
2
1 1
- { cos (A+B) – cos(A-B)} =
2 4
1 π 1
- { cos ( ) – cos(A-B)} =
2 3 4
1 1 1
- { – cos(A-B)} =
2 2 4
1 2 1
– cos(A-B) = - =-
2 4 2
1 1
+ = cos(A-B)
2 2
cos(A-B) = 1
Jawabannya adalah E
www.belajar-matematika.com 13