SlideShare a Scribd company logo
1 of 36
Chemistry Day
di Komunitas Sahabat Belajar
Berbagi Praktik Baik dan Gelar Karya
Proyek Kepemimpinan II
Oleh:
Kelompok 3 Kimia A PPG Prajabatan 2022
Universitas Negeri Surabaya
Anggota Kelompok Kami
Muh. Iqbal Fitranda
Sie Perlengkapan
Adistya Febriana Safitri
Bendahara
Binti Nuriyati Rahayu
Sie Dokumentasi
Diwyareta Ristya Ayuningtyas
Sie Konsumsi
Shafuratun Nafisah
Sekretaris
Safinatun Najihah
Koordinator Proyek
Rosi Seventina Hilda
Sie Humas
Winartiasih
Sie Acara
Dosen Pembimbing:
Dr. Rinaningsih, M.Pd.
Founder Komunitas:
Endah Sulistiawati
Komunitas Sahabat Belajar merupakan salah satu
komunitas pendidikan di Surabaya yang bercita-cita
menjadi garda terdepan bagi anak-anak marjinal di
Surabaya dalam menunjang pendidikan mereka.
Alamat: Keputih, Tegal Timur Baru, Surabaya
Sasaran: Adik binaan berusia 3-19 tahun
Tanggal pendirian: 2 Februari 2018
Pendiri: Endah Sulistiawati
Sasaran
& Program
Kerjanya
Berawal dari Weakness
yang Ingin Dibantu
Kelompok
Sumber dana terbatas bergantung
pada donatur, biaya besar untuk
sekolah
Sumber daya manusia terbatas sehingga
perlu regenerasi beberapa kali dalam
setahun
Bahan bacaan
terbatas
Wawasan peserta didik tentang
profesi di masa depan masih
kurang
Chemistry Day
Minggu, 12 Februari 2023
07.30-11.00
Masjid Harmaidah Keputih, Surabaya
(Komunitas Sahabat Belajar)
Tujuan Umum
1. Mempererat silaturahmi para anggota
Komunitas Sahabat Belajar Surabaya.
2. Menjaring masyarakat lain untuk bergabung
menjadi relawan Komunitas Sahabat Belajar
Surabaya.
3. Menjadi inovasi baru bagi Komunitas
Sahabat Belajar Surabaya dalam
melaksanakan kegiatan.
Tujuan Khusus
1. Mengenalkan berbagai praktikum sederhana dan kegiatan
pembelajaran yang menarik bagi anak binaan melalui kegiatan
belajar di kelompok masing-masing sesuai usia anak didik
2. Meningkatkan literasi dan kemampuan komunikasi anak binaan.
3. Mengadakan fasilitas tambahan.
4. Meningkatkan atensi dan perhatian masyarakat pada komunitas
sehingga dapat menambah jumlah donatur, relawan, dan pihak
lain yang ingin berkolaborasi dan membantu komunitas melalui
video dan blog.
Sasaran Kegiatan
Anak binaan Komunitas Sahabat Belajar
sebanyak 22 orang
Manfaat
1. Bagi Mahasiswa PPG Prajabatan
• Membantu mahasiswa PPG Prajabatan untuk mengembangkan keterampilan sosial seperti kemampuan
berkomunikasi, bekerja dalam tim, dan memimpin, serta melakukan peran masing-masing dengan
maksimal dan penuh tanggung jawab.
• Mahasiswa dilatih untuk berpikir sistem, menerapkan pendekatan inkuiri apresiatif, dan menganalisis
SWOT untuk merancang program yang sesuai dengan kebutuhan komunitas.
• Mahasiswa terlatih untuk melakukan refleksi dan evaluasi, serta merencanakan, melaksanakan, dan
mengevaluasi kegiatan secara sistematis.
• Mahasiswa juga memperoleh pengalaman langsung mengaplikasikan ilmu Pendidikan Kimia dalam tingkat
yang lebih sederhana dan menyesuaikan dengan fase perkembangan anak-anak binaan Komunitas
Sahabat Belajar usia TK dan SD.
• Mahasiswa terlatih untuk mempublikasikan hasil kegiatan kepada masyarakat luas melalui konten yang
menarik.
Manfaat
1. Bagi Mahasiswa PPG Prajabatan
• Membantu mahasiswa PPG Prajabatan untuk mengembangkan keterampilan sosial seperti kemampuan
berkomunikasi, bekerja dalam tim, dan memimpin, serta melakukan peran masing-masing dengan
maksimal dan penuh tanggung jawab.
• Mahasiswa dilatih untuk berpikir sistem, menerapkan pendekatan inkuiri apresiatif, dan menganalisis
SWOT untuk merancang program yang sesuai dengan kebutuhan komunitas.
• Mahasiswa terlatih untuk melakukan refleksi dan evaluasi, serta merencanakan, melaksanakan, dan
mengevaluasi kegiatan secara sistematis.
• Mahasiswa juga memperoleh pengalaman langsung mengaplikasikan ilmu Pendidikan Kimia dalam tingkat
yang lebih sederhana dan menyesuaikan dengan fase perkembangan anak-anak binaan Komunitas
Sahabat Belajar usia TK dan SD.
• Mahasiswa terlatih untuk mempublikasikan hasil kegiatan kepada masyarakat luas melalui konten yang
menarik.
Manfaat
2. Bagi Komunitas
• Menjadikan ide baru kegiatan pembelajaran yang
menyenangkan berbasis praktikum sederhana disertai
kegiatan literasi yang dapat diterapkan pada anak-anak
binaan komunitas.
• Peningkatan kemampuan komunikasi anak-anak binaan juga
meningkat melalui kegiatan ini dengan diminta menceritakan
kegiatan yang dilakukan dan aktif diajak berdiskusi.
• Komunitas juga memperoleh sumber dana tambahan untuk
biaya pendidikan anak-anak binaan serta berbagai
peralatan, seperti alat tulis dan bahan bacaan.
• Menjadi inspirasi pentingnya
pendidikan bagi anak-anak,
khususnya mengenai literasi dan
numerasi.
• Anak-anak perlu diajak untuk bergerak
secara aktif dengan kegiatan yang
bermanfaat di luar gawai, bercerita,
serta dilatih keberanian dan
kemandiriannya dalam mengikuti
kegiatan di luar rumah.
3. Bagi
Masyarakat
Alur Kegiatan
Tahap 1.
Pengurusan Izin
Tahap 2.
Membangun
Kemitraan
Tahap 3.
Persiapan
Sumber Daya
Tahap 4.
Pelaksanaan
Program
Tahap 5.
Evaluasi
Kegiatan
Tahap 6.
Pelaporan Hasil
Pemantauan
Kegiatan:
1. Izin ke dosen pembimbing
2. Izin ke Founder Komunitas Sahabat
Belajar
Waktu: Januari 2023
PJ: Safinatun Najihah
1. Pengurusan
Izin
2. Membangun Kemitraan
Kegiatan:
1. Kontak ke Founder Komunitas Sahabat
Belajar
2. Kontak ke mitra komunitas yang saat ini
membantu yaitu GenBi dari PENS
3. Survei lokasi dan membantu kegiatan
Waktu: 15 Januari 2023
PJ: Safinatun Najihah
Hasil yang diperoleh adalah kelompok mendapat persetujuan kegiatan oleh Founder Komunitas Sahabat Belajar
serta mendapat informasi jumlah anak binaan yang biasa hadir kurang lebih 20-25 orang. Kelompok dibagi menjadi
kelas Bocil (usia TK), Bocita (usia SD kelas rendah), dan Bolang (usia SD kelas tinggi). Anak-anak perlu dijemput
sebelum kegiatan.
3. Persiapan Sumber
Daya
Kegiatan:
1. Menyiapkan alat dan
bahan kegiatan dan
publikasi
2. Melakukan penyebaran
pamflet dan video melalui
media sosial masing-
masing anggota kelompok
dan komunitas
3. Melakukan penggalangan
donasi secara langsung
kepada masyarakat umum
Waktu: Februari-Mei 2023
PJ: Adistya Febriana Safitri
3. Persiapan Sumber Daya
Kegiatan:
Penyebarluasan poster
penggalangan donasi yang
didukung pihak komunitas
dan anggota kelompok proyek
melalui media sosial seperti
Whatsapp dan Instagram
Waktu: Februari-Mei 2023
PJ: Adistya Febriana Safitri
Kegiatan:
1. Kegiatan Bocil
Kegiatan yang dilakukan adalah mengedukasi
anak anak tentang makanan manis, dilanjutkan
kegiatan mewarnai dan menempel yang sesuai
dengan tahap perkembangannya.
Waktu: 14 Februari 2023
PJ: Shafuratun Nafisah & Diwyareta Ristya A.
4. Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan:
2. Kegiatan Bolang
Pengajaran berbasis praktikum sederhana,
pengenalan bahan kimia dalam kehidupan
sehari-hari yang sesuai dengan tahap
perkembangannya.
Waktu: 14 Februari 2023
PJ: Winartiasih & Binti Nuriyati Rahayu
4. Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan:
3. Penutupan
Bermain dan belajar bersama melalui kuis,
berdoa, dan mengantar anak binaan
pulang
Waktu: 14 Februari 2023
PJ: Adistya Febriana Safitri
4. Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan:
4. Penggalangan Donasi dan
Pengadaan Bahan Bacaan
Donasi berupa uang dan bahan bacaan
dengan sasaran donatur masyarakat
umum
Waktu: Februari-Mei 2023
PJ: Adistya Febriana Safitri
4. Pelaksanaan Kegiatan
5. Evaluasi Kegiatan
Kegiatan:
Evaluasi kegiatan sebagai bahan
menyusun rencana tindak lanjut dan
perbaikan
Waktu: Setelah kegiatan Chemistry Day
dan di akhir semester (2 pertemuan)
PJ: Safinatun Najihah
6. Pelaporan Hasil
Kegiatan:
1. Lapor kepada dosen pembimbing
mengenai kegiatan yang telah dilakukan
beserta evaluasinya
2. Dilakukan revisi terhadap laporan hasil
kegiatan (jika ada)
3. Lapor kepada Founder Komunitas Sahabat
Belajar (Endah Sulistiawati) setelah selesai
melaksanakan program kegiatan
Waktu: Di awal, tengah, dan akhir semester
PJ: Safinatun Najihah
Membuat Video Chemistry Day
Video dapat dilihat pada link berikut
https://www.youtube.com/watch?v=B1NDw-clz-g&feature=share
Membuat Video Tutorial
Video dapat dilihat pada link berikut
https://www.youtube.com/watch?v=arofSh7tb4c
Video dapat dilihat pada link berikut
https://www.youtube.com/watch?v=arofSh7tb4c
Video dapat dilihat pada link berikut
https://www.youtube.com/watch?v=OCn-Nt7aHn4
Membuat Blog
Blog dapat dilihat pada link berikut
https://chemistrydayppgprajab.blogspot.com
Nama Peran/Tugas &
Tanggung Jawab
Deskripsi Realisasi Peran dan/atau Tantangan dalam
Realisasinya
Safinatun
Najihah
Koordinator Pelaksana Berperan dalam memimpin dan mengkoordinasikan seluruh
anggota kelompok. Pada hari pelaksanaan, memimpin jalannya
kegiatan bersama untuk seluruh jenjang, baik jenjang Bocil,
Bocita, dan Bolang.
Adistya
Febriana Safitri
Bendahara Berperan dalam mengelola dan mengawasi pemasukan serta
penggunaan dana. Pada hari pelaksanaan, bertanggung jawab
atas terlaksananya kegiatan untuk jenjang Bocita.
Shafuratun
Nafisah
Sekretaris Berperan dalam melaksanakan urusan kesekretariatan. Pada
hari pelaksanaan, bertanggung jawab atas terlaksananya
kegiatan untuk jenjang Bocil.
Winartiasih Sie Acara Berperan dalam membuat susunan acara secara rinci dan
spesifik. Pada hari pelaksanaan, bertanggung jawab atas
terlaksananya kegiatan untuk jenjang Bolang.
Peran, Tugas, dan Tanggung Jawab
Peran, Tugas, dan Tanggung Jawab
Nama Peran/Tugas &
Tanggung Jawab
Deskripsi Realisasi Peran dan/atau Tantangan dalam
Realisasinya
Binti Nuriyati
Rahayu
Sie Dokumentasi Berperan dalam mendokumentasikan kegiatan baik dalam
bentuk foto maupun video. Pada hari pelaksanaan,
bertanggung jawab atas terlaksananya kegiatan untuk jenjang
Bolang.
Rosi Seventina
Hilda
Sie Humas Berperan dalam menjembatani anggota kelompok dengan
Komunitas Sahabat Belajar dan pihak lain. Pada hari
pelaksanaan, bertanggung jawab atas terlaksananya kegiatan
untuk jenjang Bocita.
Diwyareta
Ristya
Ayuningtyas
Sie Konsumsi Berperan dalam menyediakan makanan untuk panitia dan
peserta. Pada hari pelaksanaan, bertanggung jawab atas
terlaksananya kegiatan untuk jenjang Bocil.
Muh. Iqbal
Fitranda
Sie Perlengkapan Berperan dalam menyediakan seluruh perlengkapan yang
dibutuhkan selama program. Pada hari pelaksanaan,
membantu koordinator pelaksana dalam berkoordinasi dengan
pihak komunitas mitra.
Perencanaan Standar Kualitas
Perencanaan Standar Kualitas
Nama Kegiatan
Standar Kualitas yang
Diharapkan
Verifikasi/Bukti Kualitas
(Pencapaian)
Deskripsi Pencapaian (dan
Proyeksi Dampak)
Kegiatan mengedukasi
tentang makanan manis,
mewarnai dan
menempel
Sebanyak 80% anak-anak binaan
mengikuti dan aktif dalam kegiatan
edukasi makanan manis,
mewarnai dan menempel.
Aktif dalam kegiatan tanya
jawab, menggunting,
menempel, mewarnai yang
dibuktikan dengan foto dan
video kegiatan.
Sebanyak 85% anak anak
binaan mengikuti dan aktif
dalam kegiatan yang
dilakukan.
Pengajaran berbasis
praktikum sederhana
Sebanyak 80% anak-anak binaan
mengikuti dan aktif dalam
praktikum sederhana.
Aktif dalam kegiatan yang
dibuktikan dengan foto dan
video kegiatan
Sebanyak 90% anak anak
binaan mengikuti dan aktif
dalam kegiatan praktikum
sederhana.
Pengenalan bahan kimia
dalam kehidupan sehari-
hari
Sebanyak 80% anak-anak binaan
aktif dalam menjawab pertanyaan
yang diberikan secara lisan.
Aktif dalam kegiatan tanya
jawab yang dibuktikan
dengan foto dan video
kegiatan
Sebanyak 85% anak anak
binaan mengikuti dan aktif
dalam kegiatan praktikum
sederhana.
Perencanaan Standar Kualitas
Perencanaan Standar Kualitas
Nama Kegiatan
Standar Kualitas yang
Diharapkan
Verifikasi/Bukti Kualitas
(Pencapaian)
Deskripsi Pencapaian (dan
Proyeksi Dampak)
Penyediaan bahan
bacaan
Sebanyak 100% bahan bacaan
tersalurkan.
Penyerahan bahan
bacaan dibuktikan
dengan foto kegiatan.
Bahan bacaan telah terkumpul
sesuai target yaitu 7 buku.
Kegiatan
Penggalangan Donasi
Donasi terkumpul sebesar
Rp1.000.000,00 dari
masyarakat. Informasi tersebut
disebarkan melalui pamflet dan
video dengan memanfaatkan
media sosial seperti Facebook,
Instagram, Whatsapp, dan lain
sebagainya secara maksimal.
Terkumpulnya dana hasil
penggalangan donasi.
Dana yang terkumpul mencapai
51,3% dari target sebesar
Rp1.000.000,00 yaitu
Rp513.000,00 dan masih
bertambah. Dana yang terkumpul
digunakan untuk kegiatan,
pembelian bahan bacaan, dan
untuk membantu anak-anak yang
kurang mampu melalui Beasiswa
Sahabat Belajar.
Anggaran
No. Nama Kegiatan Jumlah Anggaran
1. Alat dan bahan praktikum Rp120.000,00
2. Belanja bahan bacaan Rp34.000,00
3. Konsumsi Peserta Rp176.000,00
4. Konsumsi Panitia Rp180.000,00
5. Doorprize Rp85.000,00
TOTAL Rp595.000,00
No. Alat dan Bahan Jumlah
1 Kertas lipat 1 pack
2 Cuka 5 botol
3 Soda kue 5 pack
4 Tissue 1 pack
5 Kertas warna 5 lembar
6 Kertas bergambar 30 lembar
7 Gunting 5 buah
8 Crayon 2 pack
9 Botol bekas 6 buah
10 Balon 4 pack
11 Lem 5 buah
12 Minyak 250 ml
13 Pewarna makanan 3 buah
Alat dan Bahan
Hasil Evaluasi Manfaat Proyek
Proyek ini memberikan beberapa manfaat:
● Mengedukasi anak-anak tentang dampak negatif
makanan manis bagi kesehatan.
● Melatih motorik anak anak dengan melakukan kegiatan
mewarnai, menempel, dan melakukan percobaan sains
sederhana.
● Melatih dan menumbuhkan kerja sama tim melalui
kegiatan berkelompok dalam melakukan kegiatan
praktikum sederhana.
● Melatih kemampuan literasi dan komunikasi melalui
diskusi, tanya jawab, bercerita, dan sebagainya.
Hasil Evaluasi Manfaat Proyek
Proyek ini memberikan beberapa manfaat:
● Mengenalkan anak-anak tentang praktikum sederhana
agar menumbuhkan jiwa-jiwa saintis sejak dini.
● Pembelajaran terlaksana dengan baik jika memberikan
pengajaran yang sesuai dengan tahap
perkembangannya.
● Memfasilitasi komunitas dalam pengadaan bahan
bacaan, alat tulis dan media penunjang lainnya.
Pembelajaran yang Dapat
Diambil
● Proyek ini dapat berjalan dengan baik dengan adanya teamwork
yang baik antar anggota kelompok.
● Pembelajaran disesuaikan dengan tahap perkembangan anak
sasaran komunitas mitra.
● Perencanaan program perlu untuk didasari oleh hasil diskusi
dengan pihak komunitas agar program yang diberikan tepat
sasaran.
● Perlu membuat rencana cadangan sebagai bentuk antisipasi dalam
menghadapi masalah tidak terduga yang terjadi di lapangan.
Rekomendasi Untuk Memperbaiki (Improvement) Serta
Menjaga Keberlanjutan Dampak Positif PK-II Pada
Kualitas Pembelajaran Anak Di Sekolah/Komunitas
Sasaran
● Bekerja sama dengan organisasi dan komunitas lain untuk melakukan kegiatan.
● Meningkatkan kesadaran orang tua dari anak binaan untuk mendukung
pelaksanaan kegiatan yang diadakan oleh Komunitas Sahabat Belajar.
● Merencanakan kegiatan yang bervariasi agar memperkaya khasanah ilmu yang
dimiliki oleh anak-anak binaan dalam komunitas.
● Meningkatkan kemampuan komunikasi dan kerjasama dari anak binaan
komunitas sehingga mereka memiliki kesempatan berkembang lebih baik di
lingkungan masyarakat.
Rekomendasi Untuk Memperbaiki (Improvement) Serta
Menjaga Keberlanjutan Dampak Positif PK-II Pada
Kualitas Pembelajaran Anak Di Sekolah/Komunitas
Sasaran
● Donasi berupa uang yang berasal dari donatur dapat digunakan untuk keberlanjutan
pendidikan anak binaan komunitas sehingga menunjang masa depannya.
● Memperluas wawasan anak binaan komunitas untuk mengenal profesi di masa
depan yang dapat bermanfaat bagi dirinya sendiri dan orang lain.
● Donasi berupa buku bacaan dapat digunakan sebagai sumber belajar anak binaan
komunitas yang dapat terus dimanfaatkan dari generasi ke generasi.
Terima kasih.

More Related Content

What's hot

Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...
Irman Ramly
 
E 2 144 dian purnama sari -- peta konsep modul 1
E 2 144 dian purnama sari -- peta konsep modul 1E 2 144 dian purnama sari -- peta konsep modul 1
E 2 144 dian purnama sari -- peta konsep modul 1
Dian Sari
 
proyek kepemimpinan 2 lingkungan belajar.docx
proyek kepemimpinan 2 lingkungan belajar.docxproyek kepemimpinan 2 lingkungan belajar.docx
proyek kepemimpinan 2 lingkungan belajar.docx
MATahfizulQuranIstiq
 
LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi 4 Agustus 2022.docx
LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi 4 Agustus 2022.docxLK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi 4 Agustus 2022.docx
LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi 4 Agustus 2022.docx
shananah
 
Modul 1.2.a.3 Mulai Dari Diri - Muhammad Riyanto.pptx
Modul 1.2.a.3 Mulai Dari Diri -  Muhammad Riyanto.pptxModul 1.2.a.3 Mulai Dari Diri -  Muhammad Riyanto.pptx
Modul 1.2.a.3 Mulai Dari Diri - Muhammad Riyanto.pptx
NurilFile
 
Peran komite sekolah dalam pelaksanaan manajemen berbasis sekolah sebagai imp...
Peran komite sekolah dalam pelaksanaan manajemen berbasis sekolah sebagai imp...Peran komite sekolah dalam pelaksanaan manajemen berbasis sekolah sebagai imp...
Peran komite sekolah dalam pelaksanaan manajemen berbasis sekolah sebagai imp...
Jerry Makawimbang
 
Format Hasil asesmen pembelajaran_Alfathesa Filoza.docx
Format Hasil asesmen pembelajaran_Alfathesa Filoza.docxFormat Hasil asesmen pembelajaran_Alfathesa Filoza.docx
Format Hasil asesmen pembelajaran_Alfathesa Filoza.docx
alfathesafiloza
 
Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...
Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...
Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...
Irman Ramly
 

What's hot (20)

KONEKSI ANTAR MATERI TOPIK 1
KONEKSI ANTAR MATERI TOPIK 1 KONEKSI ANTAR MATERI TOPIK 1
KONEKSI ANTAR MATERI TOPIK 1
 
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...
 
MODUL AJAR SD GEOMETRI FASE C KELAS 5 JARING-JARING BANGUN KUBUS DAN BALOK (m...
MODUL AJAR SD GEOMETRI FASE C KELAS 5 JARING-JARING BANGUN KUBUS DAN BALOK (m...MODUL AJAR SD GEOMETRI FASE C KELAS 5 JARING-JARING BANGUN KUBUS DAN BALOK (m...
MODUL AJAR SD GEOMETRI FASE C KELAS 5 JARING-JARING BANGUN KUBUS DAN BALOK (m...
 
E 2 144 dian purnama sari -- peta konsep modul 1
E 2 144 dian purnama sari -- peta konsep modul 1E 2 144 dian purnama sari -- peta konsep modul 1
E 2 144 dian purnama sari -- peta konsep modul 1
 
proyek kepemimpinan 2 lingkungan belajar.docx
proyek kepemimpinan 2 lingkungan belajar.docxproyek kepemimpinan 2 lingkungan belajar.docx
proyek kepemimpinan 2 lingkungan belajar.docx
 
Pemahaman Peserta Didik.pptx
Pemahaman Peserta Didik.pptxPemahaman Peserta Didik.pptx
Pemahaman Peserta Didik.pptx
 
LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi 4 Agustus 2022.docx
LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi 4 Agustus 2022.docxLK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi 4 Agustus 2022.docx
LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi 4 Agustus 2022.docx
 
Lembar Kerja 2_Rencana Penguatan Kompetensi Diri (2).docx
Lembar Kerja 2_Rencana Penguatan Kompetensi Diri (2).docxLembar Kerja 2_Rencana Penguatan Kompetensi Diri (2).docx
Lembar Kerja 2_Rencana Penguatan Kompetensi Diri (2).docx
 
Topik 1_ Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdf
Topik 1_  Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdfTopik 1_  Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdf
Topik 1_ Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdf
 
Membedah Modul Ajar di Kurikulum Merdeka.pptx
Membedah Modul Ajar di Kurikulum Merdeka.pptxMembedah Modul Ajar di Kurikulum Merdeka.pptx
Membedah Modul Ajar di Kurikulum Merdeka.pptx
 
Modul 1.2.a.3 Mulai Dari Diri - Muhammad Riyanto.pptx
Modul 1.2.a.3 Mulai Dari Diri -  Muhammad Riyanto.pptxModul 1.2.a.3 Mulai Dari Diri -  Muhammad Riyanto.pptx
Modul 1.2.a.3 Mulai Dari Diri - Muhammad Riyanto.pptx
 
Produk Bahan refleksi siklus 1 dan 2.docx
Produk Bahan refleksi siklus 1 dan 2.docxProduk Bahan refleksi siklus 1 dan 2.docx
Produk Bahan refleksi siklus 1 dan 2.docx
 
Peran komite sekolah dalam pelaksanaan manajemen berbasis sekolah sebagai imp...
Peran komite sekolah dalam pelaksanaan manajemen berbasis sekolah sebagai imp...Peran komite sekolah dalam pelaksanaan manajemen berbasis sekolah sebagai imp...
Peran komite sekolah dalam pelaksanaan manajemen berbasis sekolah sebagai imp...
 
Penerapan Pembelajaran 5 Kompetensi Sosial dan Emosional
Penerapan Pembelajaran 5 Kompetensi Sosial dan Emosional Penerapan Pembelajaran 5 Kompetensi Sosial dan Emosional
Penerapan Pembelajaran 5 Kompetensi Sosial dan Emosional
 
Ruang Kolaborasi & Demostrasi Kontekstual_PSE_Topik 2.pptx
Ruang Kolaborasi & Demostrasi Kontekstual_PSE_Topik 2.pptxRuang Kolaborasi & Demostrasi Kontekstual_PSE_Topik 2.pptx
Ruang Kolaborasi & Demostrasi Kontekstual_PSE_Topik 2.pptx
 
2. UbD.pptx
2. UbD.pptx2. UbD.pptx
2. UbD.pptx
 
Format Hasil asesmen pembelajaran_Alfathesa Filoza.docx
Format Hasil asesmen pembelajaran_Alfathesa Filoza.docxFormat Hasil asesmen pembelajaran_Alfathesa Filoza.docx
Format Hasil asesmen pembelajaran_Alfathesa Filoza.docx
 
Pemahaman tentang Peserta Didik dan Pembelajarannya Topik 6 Ruang Kolaborasi....
Pemahaman tentang Peserta Didik dan Pembelajarannya Topik 6 Ruang Kolaborasi....Pemahaman tentang Peserta Didik dan Pembelajarannya Topik 6 Ruang Kolaborasi....
Pemahaman tentang Peserta Didik dan Pembelajarannya Topik 6 Ruang Kolaborasi....
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP.pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP.pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP.pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP.pptx
 
Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...
Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...
Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...
 

Similar to subul - Topik 3 - T3 - 4 - Materi Paparan dan Pameran - Kelompok 3.pptx

Peningkatan Kompetensi Pendekar 01.pdf
Peningkatan Kompetensi Pendekar 01.pdfPeningkatan Kompetensi Pendekar 01.pdf
Peningkatan Kompetensi Pendekar 01.pdf
DadanHendrianto1
 
contoh program sekolah berdasarkan aset sekolah .docx
contoh program sekolah berdasarkan aset sekolah .docxcontoh program sekolah berdasarkan aset sekolah .docx
contoh program sekolah berdasarkan aset sekolah .docx
ZaenalBahri1
 
RENCANA PENGEMBANGAN PROGRAM SEKOLAH - FENTI MEGAWATI.pptx
RENCANA PENGEMBANGAN PROGRAM SEKOLAH - FENTI MEGAWATI.pptxRENCANA PENGEMBANGAN PROGRAM SEKOLAH - FENTI MEGAWATI.pptx
RENCANA PENGEMBANGAN PROGRAM SEKOLAH - FENTI MEGAWATI.pptx
basori cemil
 
Revisi-PPT Panduan Lokakarya Pembelajaran 2.pptx
Revisi-PPT Panduan Lokakarya Pembelajaran 2.pptxRevisi-PPT Panduan Lokakarya Pembelajaran 2.pptx
Revisi-PPT Panduan Lokakarya Pembelajaran 2.pptx
KhafitRoyani4
 

Similar to subul - Topik 3 - T3 - 4 - Materi Paparan dan Pameran - Kelompok 3.pptx (20)

PPT Choiru Umatin RA.pptx
PPT Choiru Umatin RA.pptxPPT Choiru Umatin RA.pptx
PPT Choiru Umatin RA.pptx
 
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OKLA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
 
Tugas DK Modul 3.3 Guru Penggerak Angkatan 9 .pdf
Tugas DK Modul 3.3 Guru Penggerak Angkatan 9 .pdfTugas DK Modul 3.3 Guru Penggerak Angkatan 9 .pdf
Tugas DK Modul 3.3 Guru Penggerak Angkatan 9 .pdf
 
BERMEDIA SOSIAL SERU DAN BERMANFAAT.pdf
BERMEDIA SOSIAL SERU DAN BERMANFAAT.pdfBERMEDIA SOSIAL SERU DAN BERMANFAAT.pdf
BERMEDIA SOSIAL SERU DAN BERMANFAAT.pdf
 
BERMEDIA SOSIAL SERU DAN BERMANFAAT.pdf
BERMEDIA SOSIAL SERU DAN BERMANFAAT.pdfBERMEDIA SOSIAL SERU DAN BERMANFAAT.pdf
BERMEDIA SOSIAL SERU DAN BERMANFAAT.pdf
 
demstrasi kontekstal.docx
demstrasi kontekstal.docxdemstrasi kontekstal.docx
demstrasi kontekstal.docx
 
1. MODUL AJAR PPL2 AKTIVITAS MANUSIA DALAM KEGIATAN EKONOMI OK.pdf
1. MODUL AJAR PPL2 AKTIVITAS MANUSIA DALAM KEGIATAN EKONOMI OK.pdf1. MODUL AJAR PPL2 AKTIVITAS MANUSIA DALAM KEGIATAN EKONOMI OK.pdf
1. MODUL AJAR PPL2 AKTIVITAS MANUSIA DALAM KEGIATAN EKONOMI OK.pdf
 
Ruang Kolaborasi modul 3.3 Kelompok 2.pptx
Ruang Kolaborasi modul 3.3 Kelompok 2.pptxRuang Kolaborasi modul 3.3 Kelompok 2.pptx
Ruang Kolaborasi modul 3.3 Kelompok 2.pptx
 
Rpl sosial
Rpl sosialRpl sosial
Rpl sosial
 
LK 3.1 Menyusun Best Practices_Bagas Eko Wibowo.pdf
LK 3.1 Menyusun Best Practices_Bagas Eko Wibowo.pdfLK 3.1 Menyusun Best Practices_Bagas Eko Wibowo.pdf
LK 3.1 Menyusun Best Practices_Bagas Eko Wibowo.pdf
 
Peningkatan Kompetensi Pendekar 01.pdf
Peningkatan Kompetensi Pendekar 01.pdfPeningkatan Kompetensi Pendekar 01.pdf
Peningkatan Kompetensi Pendekar 01.pdf
 
contoh program sekolah berdasarkan aset sekolah .docx
contoh program sekolah berdasarkan aset sekolah .docxcontoh program sekolah berdasarkan aset sekolah .docx
contoh program sekolah berdasarkan aset sekolah .docx
 
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI PELATIHAN MANDIRI PMM 1.docx
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI PELATIHAN MANDIRI   PMM 1.docxLAPORAN PENGEMBANGAN DIRI PELATIHAN MANDIRI   PMM 1.docx
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI PELATIHAN MANDIRI PMM 1.docx
 
RENCANA PENGEMBANGAN PROGRAM SEKOLAH - FENTI MEGAWATI.pptx
RENCANA PENGEMBANGAN PROGRAM SEKOLAH - FENTI MEGAWATI.pptxRENCANA PENGEMBANGAN PROGRAM SEKOLAH - FENTI MEGAWATI.pptx
RENCANA PENGEMBANGAN PROGRAM SEKOLAH - FENTI MEGAWATI.pptx
 
pelaksanaan program bk smk
pelaksanaan program bk smkpelaksanaan program bk smk
pelaksanaan program bk smk
 
Revisi-PPT Panduan Lokakarya Pembelajaran 2.pptx
Revisi-PPT Panduan Lokakarya Pembelajaran 2.pptxRevisi-PPT Panduan Lokakarya Pembelajaran 2.pptx
Revisi-PPT Panduan Lokakarya Pembelajaran 2.pptx
 
Program Sekolah.pptx
Program Sekolah.pptxProgram Sekolah.pptx
Program Sekolah.pptx
 
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI PELATIHAN MANDIRI PMM 6.docx
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI PELATIHAN MANDIRI PMM 6.docxLAPORAN PENGEMBANGAN DIRI PELATIHAN MANDIRI PMM 6.docx
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI PELATIHAN MANDIRI PMM 6.docx
 
B2_CITRA_Demonstrasi Kontekstual Modul 1.3.a.6.pptx
B2_CITRA_Demonstrasi Kontekstual Modul 1.3.a.6.pptxB2_CITRA_Demonstrasi Kontekstual Modul 1.3.a.6.pptx
B2_CITRA_Demonstrasi Kontekstual Modul 1.3.a.6.pptx
 
AKSI NYATA 3.3.pptx
AKSI NYATA 3.3.pptxAKSI NYATA 3.3.pptx
AKSI NYATA 3.3.pptx
 

Recently uploaded

Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
subki124
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
DessyArliani
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 

Recently uploaded (20)

Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakMateri Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 

subul - Topik 3 - T3 - 4 - Materi Paparan dan Pameran - Kelompok 3.pptx

  • 1. Chemistry Day di Komunitas Sahabat Belajar Berbagi Praktik Baik dan Gelar Karya Proyek Kepemimpinan II Oleh: Kelompok 3 Kimia A PPG Prajabatan 2022 Universitas Negeri Surabaya
  • 2. Anggota Kelompok Kami Muh. Iqbal Fitranda Sie Perlengkapan Adistya Febriana Safitri Bendahara Binti Nuriyati Rahayu Sie Dokumentasi Diwyareta Ristya Ayuningtyas Sie Konsumsi Shafuratun Nafisah Sekretaris Safinatun Najihah Koordinator Proyek Rosi Seventina Hilda Sie Humas Winartiasih Sie Acara Dosen Pembimbing: Dr. Rinaningsih, M.Pd. Founder Komunitas: Endah Sulistiawati
  • 3. Komunitas Sahabat Belajar merupakan salah satu komunitas pendidikan di Surabaya yang bercita-cita menjadi garda terdepan bagi anak-anak marjinal di Surabaya dalam menunjang pendidikan mereka. Alamat: Keputih, Tegal Timur Baru, Surabaya Sasaran: Adik binaan berusia 3-19 tahun Tanggal pendirian: 2 Februari 2018 Pendiri: Endah Sulistiawati Sasaran & Program Kerjanya
  • 4. Berawal dari Weakness yang Ingin Dibantu Kelompok Sumber dana terbatas bergantung pada donatur, biaya besar untuk sekolah Sumber daya manusia terbatas sehingga perlu regenerasi beberapa kali dalam setahun Bahan bacaan terbatas Wawasan peserta didik tentang profesi di masa depan masih kurang
  • 5. Chemistry Day Minggu, 12 Februari 2023 07.30-11.00 Masjid Harmaidah Keputih, Surabaya (Komunitas Sahabat Belajar)
  • 6. Tujuan Umum 1. Mempererat silaturahmi para anggota Komunitas Sahabat Belajar Surabaya. 2. Menjaring masyarakat lain untuk bergabung menjadi relawan Komunitas Sahabat Belajar Surabaya. 3. Menjadi inovasi baru bagi Komunitas Sahabat Belajar Surabaya dalam melaksanakan kegiatan.
  • 7. Tujuan Khusus 1. Mengenalkan berbagai praktikum sederhana dan kegiatan pembelajaran yang menarik bagi anak binaan melalui kegiatan belajar di kelompok masing-masing sesuai usia anak didik 2. Meningkatkan literasi dan kemampuan komunikasi anak binaan. 3. Mengadakan fasilitas tambahan. 4. Meningkatkan atensi dan perhatian masyarakat pada komunitas sehingga dapat menambah jumlah donatur, relawan, dan pihak lain yang ingin berkolaborasi dan membantu komunitas melalui video dan blog. Sasaran Kegiatan Anak binaan Komunitas Sahabat Belajar sebanyak 22 orang
  • 8. Manfaat 1. Bagi Mahasiswa PPG Prajabatan • Membantu mahasiswa PPG Prajabatan untuk mengembangkan keterampilan sosial seperti kemampuan berkomunikasi, bekerja dalam tim, dan memimpin, serta melakukan peran masing-masing dengan maksimal dan penuh tanggung jawab. • Mahasiswa dilatih untuk berpikir sistem, menerapkan pendekatan inkuiri apresiatif, dan menganalisis SWOT untuk merancang program yang sesuai dengan kebutuhan komunitas. • Mahasiswa terlatih untuk melakukan refleksi dan evaluasi, serta merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan secara sistematis. • Mahasiswa juga memperoleh pengalaman langsung mengaplikasikan ilmu Pendidikan Kimia dalam tingkat yang lebih sederhana dan menyesuaikan dengan fase perkembangan anak-anak binaan Komunitas Sahabat Belajar usia TK dan SD. • Mahasiswa terlatih untuk mempublikasikan hasil kegiatan kepada masyarakat luas melalui konten yang menarik.
  • 9. Manfaat 1. Bagi Mahasiswa PPG Prajabatan • Membantu mahasiswa PPG Prajabatan untuk mengembangkan keterampilan sosial seperti kemampuan berkomunikasi, bekerja dalam tim, dan memimpin, serta melakukan peran masing-masing dengan maksimal dan penuh tanggung jawab. • Mahasiswa dilatih untuk berpikir sistem, menerapkan pendekatan inkuiri apresiatif, dan menganalisis SWOT untuk merancang program yang sesuai dengan kebutuhan komunitas. • Mahasiswa terlatih untuk melakukan refleksi dan evaluasi, serta merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan secara sistematis. • Mahasiswa juga memperoleh pengalaman langsung mengaplikasikan ilmu Pendidikan Kimia dalam tingkat yang lebih sederhana dan menyesuaikan dengan fase perkembangan anak-anak binaan Komunitas Sahabat Belajar usia TK dan SD. • Mahasiswa terlatih untuk mempublikasikan hasil kegiatan kepada masyarakat luas melalui konten yang menarik.
  • 10. Manfaat 2. Bagi Komunitas • Menjadikan ide baru kegiatan pembelajaran yang menyenangkan berbasis praktikum sederhana disertai kegiatan literasi yang dapat diterapkan pada anak-anak binaan komunitas. • Peningkatan kemampuan komunikasi anak-anak binaan juga meningkat melalui kegiatan ini dengan diminta menceritakan kegiatan yang dilakukan dan aktif diajak berdiskusi. • Komunitas juga memperoleh sumber dana tambahan untuk biaya pendidikan anak-anak binaan serta berbagai peralatan, seperti alat tulis dan bahan bacaan. • Menjadi inspirasi pentingnya pendidikan bagi anak-anak, khususnya mengenai literasi dan numerasi. • Anak-anak perlu diajak untuk bergerak secara aktif dengan kegiatan yang bermanfaat di luar gawai, bercerita, serta dilatih keberanian dan kemandiriannya dalam mengikuti kegiatan di luar rumah. 3. Bagi Masyarakat
  • 11. Alur Kegiatan Tahap 1. Pengurusan Izin Tahap 2. Membangun Kemitraan Tahap 3. Persiapan Sumber Daya Tahap 4. Pelaksanaan Program Tahap 5. Evaluasi Kegiatan Tahap 6. Pelaporan Hasil Pemantauan
  • 12. Kegiatan: 1. Izin ke dosen pembimbing 2. Izin ke Founder Komunitas Sahabat Belajar Waktu: Januari 2023 PJ: Safinatun Najihah 1. Pengurusan Izin
  • 13. 2. Membangun Kemitraan Kegiatan: 1. Kontak ke Founder Komunitas Sahabat Belajar 2. Kontak ke mitra komunitas yang saat ini membantu yaitu GenBi dari PENS 3. Survei lokasi dan membantu kegiatan Waktu: 15 Januari 2023 PJ: Safinatun Najihah Hasil yang diperoleh adalah kelompok mendapat persetujuan kegiatan oleh Founder Komunitas Sahabat Belajar serta mendapat informasi jumlah anak binaan yang biasa hadir kurang lebih 20-25 orang. Kelompok dibagi menjadi kelas Bocil (usia TK), Bocita (usia SD kelas rendah), dan Bolang (usia SD kelas tinggi). Anak-anak perlu dijemput sebelum kegiatan.
  • 14. 3. Persiapan Sumber Daya Kegiatan: 1. Menyiapkan alat dan bahan kegiatan dan publikasi 2. Melakukan penyebaran pamflet dan video melalui media sosial masing- masing anggota kelompok dan komunitas 3. Melakukan penggalangan donasi secara langsung kepada masyarakat umum Waktu: Februari-Mei 2023 PJ: Adistya Febriana Safitri
  • 15. 3. Persiapan Sumber Daya Kegiatan: Penyebarluasan poster penggalangan donasi yang didukung pihak komunitas dan anggota kelompok proyek melalui media sosial seperti Whatsapp dan Instagram Waktu: Februari-Mei 2023 PJ: Adistya Febriana Safitri
  • 16. Kegiatan: 1. Kegiatan Bocil Kegiatan yang dilakukan adalah mengedukasi anak anak tentang makanan manis, dilanjutkan kegiatan mewarnai dan menempel yang sesuai dengan tahap perkembangannya. Waktu: 14 Februari 2023 PJ: Shafuratun Nafisah & Diwyareta Ristya A. 4. Pelaksanaan Kegiatan
  • 17. Kegiatan: 2. Kegiatan Bolang Pengajaran berbasis praktikum sederhana, pengenalan bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan tahap perkembangannya. Waktu: 14 Februari 2023 PJ: Winartiasih & Binti Nuriyati Rahayu 4. Pelaksanaan Kegiatan
  • 18. Kegiatan: 3. Penutupan Bermain dan belajar bersama melalui kuis, berdoa, dan mengantar anak binaan pulang Waktu: 14 Februari 2023 PJ: Adistya Febriana Safitri 4. Pelaksanaan Kegiatan
  • 19. Kegiatan: 4. Penggalangan Donasi dan Pengadaan Bahan Bacaan Donasi berupa uang dan bahan bacaan dengan sasaran donatur masyarakat umum Waktu: Februari-Mei 2023 PJ: Adistya Febriana Safitri 4. Pelaksanaan Kegiatan
  • 20. 5. Evaluasi Kegiatan Kegiatan: Evaluasi kegiatan sebagai bahan menyusun rencana tindak lanjut dan perbaikan Waktu: Setelah kegiatan Chemistry Day dan di akhir semester (2 pertemuan) PJ: Safinatun Najihah
  • 21. 6. Pelaporan Hasil Kegiatan: 1. Lapor kepada dosen pembimbing mengenai kegiatan yang telah dilakukan beserta evaluasinya 2. Dilakukan revisi terhadap laporan hasil kegiatan (jika ada) 3. Lapor kepada Founder Komunitas Sahabat Belajar (Endah Sulistiawati) setelah selesai melaksanakan program kegiatan Waktu: Di awal, tengah, dan akhir semester PJ: Safinatun Najihah
  • 22. Membuat Video Chemistry Day Video dapat dilihat pada link berikut https://www.youtube.com/watch?v=B1NDw-clz-g&feature=share
  • 23. Membuat Video Tutorial Video dapat dilihat pada link berikut https://www.youtube.com/watch?v=arofSh7tb4c Video dapat dilihat pada link berikut https://www.youtube.com/watch?v=arofSh7tb4c Video dapat dilihat pada link berikut https://www.youtube.com/watch?v=OCn-Nt7aHn4
  • 24. Membuat Blog Blog dapat dilihat pada link berikut https://chemistrydayppgprajab.blogspot.com
  • 25. Nama Peran/Tugas & Tanggung Jawab Deskripsi Realisasi Peran dan/atau Tantangan dalam Realisasinya Safinatun Najihah Koordinator Pelaksana Berperan dalam memimpin dan mengkoordinasikan seluruh anggota kelompok. Pada hari pelaksanaan, memimpin jalannya kegiatan bersama untuk seluruh jenjang, baik jenjang Bocil, Bocita, dan Bolang. Adistya Febriana Safitri Bendahara Berperan dalam mengelola dan mengawasi pemasukan serta penggunaan dana. Pada hari pelaksanaan, bertanggung jawab atas terlaksananya kegiatan untuk jenjang Bocita. Shafuratun Nafisah Sekretaris Berperan dalam melaksanakan urusan kesekretariatan. Pada hari pelaksanaan, bertanggung jawab atas terlaksananya kegiatan untuk jenjang Bocil. Winartiasih Sie Acara Berperan dalam membuat susunan acara secara rinci dan spesifik. Pada hari pelaksanaan, bertanggung jawab atas terlaksananya kegiatan untuk jenjang Bolang. Peran, Tugas, dan Tanggung Jawab
  • 26. Peran, Tugas, dan Tanggung Jawab Nama Peran/Tugas & Tanggung Jawab Deskripsi Realisasi Peran dan/atau Tantangan dalam Realisasinya Binti Nuriyati Rahayu Sie Dokumentasi Berperan dalam mendokumentasikan kegiatan baik dalam bentuk foto maupun video. Pada hari pelaksanaan, bertanggung jawab atas terlaksananya kegiatan untuk jenjang Bolang. Rosi Seventina Hilda Sie Humas Berperan dalam menjembatani anggota kelompok dengan Komunitas Sahabat Belajar dan pihak lain. Pada hari pelaksanaan, bertanggung jawab atas terlaksananya kegiatan untuk jenjang Bocita. Diwyareta Ristya Ayuningtyas Sie Konsumsi Berperan dalam menyediakan makanan untuk panitia dan peserta. Pada hari pelaksanaan, bertanggung jawab atas terlaksananya kegiatan untuk jenjang Bocil. Muh. Iqbal Fitranda Sie Perlengkapan Berperan dalam menyediakan seluruh perlengkapan yang dibutuhkan selama program. Pada hari pelaksanaan, membantu koordinator pelaksana dalam berkoordinasi dengan pihak komunitas mitra.
  • 27. Perencanaan Standar Kualitas Perencanaan Standar Kualitas Nama Kegiatan Standar Kualitas yang Diharapkan Verifikasi/Bukti Kualitas (Pencapaian) Deskripsi Pencapaian (dan Proyeksi Dampak) Kegiatan mengedukasi tentang makanan manis, mewarnai dan menempel Sebanyak 80% anak-anak binaan mengikuti dan aktif dalam kegiatan edukasi makanan manis, mewarnai dan menempel. Aktif dalam kegiatan tanya jawab, menggunting, menempel, mewarnai yang dibuktikan dengan foto dan video kegiatan. Sebanyak 85% anak anak binaan mengikuti dan aktif dalam kegiatan yang dilakukan. Pengajaran berbasis praktikum sederhana Sebanyak 80% anak-anak binaan mengikuti dan aktif dalam praktikum sederhana. Aktif dalam kegiatan yang dibuktikan dengan foto dan video kegiatan Sebanyak 90% anak anak binaan mengikuti dan aktif dalam kegiatan praktikum sederhana. Pengenalan bahan kimia dalam kehidupan sehari- hari Sebanyak 80% anak-anak binaan aktif dalam menjawab pertanyaan yang diberikan secara lisan. Aktif dalam kegiatan tanya jawab yang dibuktikan dengan foto dan video kegiatan Sebanyak 85% anak anak binaan mengikuti dan aktif dalam kegiatan praktikum sederhana.
  • 28. Perencanaan Standar Kualitas Perencanaan Standar Kualitas Nama Kegiatan Standar Kualitas yang Diharapkan Verifikasi/Bukti Kualitas (Pencapaian) Deskripsi Pencapaian (dan Proyeksi Dampak) Penyediaan bahan bacaan Sebanyak 100% bahan bacaan tersalurkan. Penyerahan bahan bacaan dibuktikan dengan foto kegiatan. Bahan bacaan telah terkumpul sesuai target yaitu 7 buku. Kegiatan Penggalangan Donasi Donasi terkumpul sebesar Rp1.000.000,00 dari masyarakat. Informasi tersebut disebarkan melalui pamflet dan video dengan memanfaatkan media sosial seperti Facebook, Instagram, Whatsapp, dan lain sebagainya secara maksimal. Terkumpulnya dana hasil penggalangan donasi. Dana yang terkumpul mencapai 51,3% dari target sebesar Rp1.000.000,00 yaitu Rp513.000,00 dan masih bertambah. Dana yang terkumpul digunakan untuk kegiatan, pembelian bahan bacaan, dan untuk membantu anak-anak yang kurang mampu melalui Beasiswa Sahabat Belajar.
  • 29. Anggaran No. Nama Kegiatan Jumlah Anggaran 1. Alat dan bahan praktikum Rp120.000,00 2. Belanja bahan bacaan Rp34.000,00 3. Konsumsi Peserta Rp176.000,00 4. Konsumsi Panitia Rp180.000,00 5. Doorprize Rp85.000,00 TOTAL Rp595.000,00
  • 30. No. Alat dan Bahan Jumlah 1 Kertas lipat 1 pack 2 Cuka 5 botol 3 Soda kue 5 pack 4 Tissue 1 pack 5 Kertas warna 5 lembar 6 Kertas bergambar 30 lembar 7 Gunting 5 buah 8 Crayon 2 pack 9 Botol bekas 6 buah 10 Balon 4 pack 11 Lem 5 buah 12 Minyak 250 ml 13 Pewarna makanan 3 buah Alat dan Bahan
  • 31. Hasil Evaluasi Manfaat Proyek Proyek ini memberikan beberapa manfaat: ● Mengedukasi anak-anak tentang dampak negatif makanan manis bagi kesehatan. ● Melatih motorik anak anak dengan melakukan kegiatan mewarnai, menempel, dan melakukan percobaan sains sederhana. ● Melatih dan menumbuhkan kerja sama tim melalui kegiatan berkelompok dalam melakukan kegiatan praktikum sederhana. ● Melatih kemampuan literasi dan komunikasi melalui diskusi, tanya jawab, bercerita, dan sebagainya.
  • 32. Hasil Evaluasi Manfaat Proyek Proyek ini memberikan beberapa manfaat: ● Mengenalkan anak-anak tentang praktikum sederhana agar menumbuhkan jiwa-jiwa saintis sejak dini. ● Pembelajaran terlaksana dengan baik jika memberikan pengajaran yang sesuai dengan tahap perkembangannya. ● Memfasilitasi komunitas dalam pengadaan bahan bacaan, alat tulis dan media penunjang lainnya.
  • 33. Pembelajaran yang Dapat Diambil ● Proyek ini dapat berjalan dengan baik dengan adanya teamwork yang baik antar anggota kelompok. ● Pembelajaran disesuaikan dengan tahap perkembangan anak sasaran komunitas mitra. ● Perencanaan program perlu untuk didasari oleh hasil diskusi dengan pihak komunitas agar program yang diberikan tepat sasaran. ● Perlu membuat rencana cadangan sebagai bentuk antisipasi dalam menghadapi masalah tidak terduga yang terjadi di lapangan.
  • 34. Rekomendasi Untuk Memperbaiki (Improvement) Serta Menjaga Keberlanjutan Dampak Positif PK-II Pada Kualitas Pembelajaran Anak Di Sekolah/Komunitas Sasaran ● Bekerja sama dengan organisasi dan komunitas lain untuk melakukan kegiatan. ● Meningkatkan kesadaran orang tua dari anak binaan untuk mendukung pelaksanaan kegiatan yang diadakan oleh Komunitas Sahabat Belajar. ● Merencanakan kegiatan yang bervariasi agar memperkaya khasanah ilmu yang dimiliki oleh anak-anak binaan dalam komunitas. ● Meningkatkan kemampuan komunikasi dan kerjasama dari anak binaan komunitas sehingga mereka memiliki kesempatan berkembang lebih baik di lingkungan masyarakat.
  • 35. Rekomendasi Untuk Memperbaiki (Improvement) Serta Menjaga Keberlanjutan Dampak Positif PK-II Pada Kualitas Pembelajaran Anak Di Sekolah/Komunitas Sasaran ● Donasi berupa uang yang berasal dari donatur dapat digunakan untuk keberlanjutan pendidikan anak binaan komunitas sehingga menunjang masa depannya. ● Memperluas wawasan anak binaan komunitas untuk mengenal profesi di masa depan yang dapat bermanfaat bagi dirinya sendiri dan orang lain. ● Donasi berupa buku bacaan dapat digunakan sebagai sumber belajar anak binaan komunitas yang dapat terus dimanfaatkan dari generasi ke generasi.