SlideShare a Scribd company logo
Περιβαλλοντική ομάδα της πρώτης Γυμνάσιου
2015/16
3ο Γυμνάσιο Βριλησσίων
Συνάντηση της ομάδας
Σύνταξη συμβολαίου της ομάδας
Δημιουργία μέσου επικοινωνίας
Τα θέματα που μελετήσαμε
 Η ακολουθία Fibonacci στην Φύση
 Ο αριθμός φ και η χρυσή τομή
 Ο ναυτίλος
 Η γεωμετρία των Fractal στη Φύση
 Οι κηρύθρες των Μελισσών
 Ο κύκλος ζωής των τζιτζικιών
Fibonacci & Κουνέλια
Το πρόβλημα του Fibonacci έχει ως εξής:
 Σε ένα σπίτι στο χωριό γεννιέται ένα ζευγάρι κουνέλια. Τα
κουνέλια αυτά χρειάζονται 2 μήνες για να μεγαλώσουν και να
αρχίσουν να γεννούν. Έτσι μετά από δύο μήνες το ζευγάρι
αυτό γεννά ένα νέο ζευγάρι στην αρχή κάθε μήνα. Τα νέα
ζευγάρια μεγαλώνουν και αναπαράγονται κι αυτά με τον ίδιο
τρόπο. Πόσα ζευγάρια κουνέλια θα έχουμε μετά από 3 μήνες ,
4 μήνες , 6 μήνες , μετά από ένα χρόνο;
Το πρόβλημα ζωγραφισμένο και η λύση
Το πλήθος των ζευγαριών των κουνελιών στην αρχή κάθε
μήνα είναι 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, .. Παρατηρούμε δηλαδή
την ακολουθία Fibonacci
Ακολουθία Fibonacci
 Η ακολουθία Φιμπονάτσι: είναι μια σειρά από αριθμούς που
ο καθένας από αυτούς ισούται με το άθροισμα των δύο
προηγούμενων αριθμών:
1, 1 , 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233, 377, 610, 987, 1597,
2584, 4181, 6765, 10946 …
 Η ακολουθία έχει αποδειχθεί εξαιρετικά χρήσιμη στην
Επιστήμη. Επίσης αξίζει να σημειωθεί πως ο λόγος (δηλαδή
το πηλίκο) δύο διαδοχικών αριθμών της ακολουθίας όσο οι
αριθμοί μεγαλώνουν προσεγγίζει όλο και περισσότερο τον
γνωστό «χρυσό λόγο» που είναι ίσος με τον άρρητο
αριθμό φ=1,61803…(φ προς τιμήν του Έλληνα γλύπτη
Φειδία).
Μετρήστε τα πέταλα των λουλουδιών
Αριθμοί Fibonacci
 Τους αριθμούς αυτούς μπορούμε να τους βρούμε στη διάταξη των
φύλλων ενός φυτού, στο μοτίβο των πετάλων ενός λουλουδιού, στο
άνθος της αγκινάρας, σε ένα κουκουνάρι, στο φλοιό ενός ανανά στην
ανάπτυξη των βελόνων αρκετών ειδών ελάτου, καθώς επίσης και στη
διάταξη των πετάλων στις μαργαρίτες και τα ηλιοτρόπια.
 Μερικά κωνοφόρα δένδρα παρουσιάζουν τη σειρά αριθμών στη δομή
της επιφάνειας των κορμών τους, ενώ τα φοινικόδεντρα στους
δακτυλίους των κορμών τους.
 Τα “λέπια” του κουκουναριού ή του ανανά σχηματίζουν δύο σειρές από
καµπύλες όπου η κάθε µία έχει αντίθετη κατεύθυνση. Αν μετρηθούν οι
σπείρες τότε παρατηρείτε ότι στην µία υπάρχουν 8 ενώ στην άλλη 13,
που είναι οι αριθµοί Fibonacci
 Η 23η Νοεμβρίου έχει καθιερωθεί ως Ημέρα Fibonacci ως αναγνώριση
της αξίας των εισφορών του για τα μαθηματικά.
Ηλιοτρόπια
 Τα ηλιοτρόπια διαθέτουν ακτινική συμμετρία και την
ενδιαφέρουσα μορφή αριθμητικής συμμετρίας την
ακολουθία Fibonacci. Η ακολουθία Fibonacci είναι 1, 2,
3, 5, 8, 13, 21, 24, 55, 89, 144 κ.ο.κ. (κάθε νέος αριθμός
προσδιορίζεται με την πρόσθεση των δύο
προηγούμενων αριθμών μαζί). Κάπως έτσι
σχηματίζονται και οι σπείρες στους ηλίανθους. Αν
αντέχετε, μπορείτε να μετρήσετε!
Τι είναι η χρυσή αναλογία και τι η χρυσή τομή;
618033989,1
ΓΑ
ΑΒ
ΓΒ
ΓΑ
Το σημείο Γ χωρίζει το ευθύγραμμο τμήμα ΑΒ στη χρυσή αναλογία:
δηλαδή η διαίρεση όλου του τμήματος ΑΒ με το μεγαλύτερο τμήμα ΓΑ
να δίνει το ίδιο πηλίκο
με τη διαίρεση του μεγάλου τμήματος ΓA με το μικρό τμήμα ΓB.
Το σημείο Γ ονομάζεται χρυσή τομή του τμήματος ΑΒ.
A BΓ
Τι είναι ο χρυσός αριθμός και ποιες «όμορφες»
ιδιότητες έχει;
2
15
618033989,1Φ)1

 
1ΦΦ)3 2

2
15
618033989,0
Φ
1
)2

 
Ο αριθμός Φ=1,618033989… ονομάζεται χρυσός αριθμός και
συμβολίζεται με Φ προς τιμή του μεγάλου γλύπτη Φειδία.
ΟΜΟΡΦΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ

1
1
1
1
1
1
1
1Φ)4




 11111Φ)5
Τι είναι το χρυσό ορθογώνιο και τι σχέση έχει με
τον Παρθενώνα;
Χρυσό ορθογώνιο είναι εκείνο στο
οποίο: αν διαιρέσουμε το μήκος της
μεγαλύτερης πλευράς του με το
μήκος της μικρότερης πλευράς του
παίρνουμε πηλίκο ίσο με τον χρυσό
αριθμό Φ=1,618033989…
1,618033989…
1
•Το χρυσό ορθογώνιο εμφανίζεται συνέχεια
στην κατασκευή του Παρθενώνα.
• Οι αρχαίοι Έλληνες το θεωρούσαν
απαραίτητο για ένα αντικείμενο ώστε αυτό
να φαίνεται «όμορφο».
• Η χρησιμοποίησή του σε καλλιτεχνικά
δημιουργήματα και κατασκευές οδηγούσε
σε «άριστα» και «ωραία» αποτελέσματα.
Κοχύλι-ναυτίλος
 Εκτός από τα φυτά, και ο ναυτίλος εμφανίζει αριθμούς Fibonacci. Το
κέλυφος του ναυτίλου αναπτύσσεται σε ένα “σπιράλ Fibonacci” εξαιτίας
της προσπάθειας του κελύφους να διατηρήσει την ίδια αναλογική μορφή
καθώς μεγαλώνει προς τα έξω. Αυτό το πρότυπο ανάπτυξης του
επιτρέπει να διατηρήσει το ίδιο σχήμα καθ ‘όλη τη διάρκεια ζωής του.
 Είναι ευμεγέθη μαλάκια που φέρουν 4 βράγχια, με πολυπληθείς
πλοκάμους χωρίς βεντούζες. Το όστρακό τους (που μοιάζει με του
σαλιγκαριού) είναι σπειροειδές που διαιρείται εσωτερικά με εγκάρσια
διαφράγματα σε πολλούς θαλάμους, που συνδέονται μεταξύ τους με
σιφώνιο. Το ζώο παραμένει στους δύο πρώτους θαλάμους ενώ τους
υπόλοιπους μπορεί να γεμίσει με νερό ή αέρα και έτσι να μετακινείται
γρήγορα καθ΄ ύψος.
Ευκλείδης
 Το έργο του « Στοιχεία», αποτελείται από 13 βιβλία. Εκεί, οι ιδιότητες των
γεωμετρικών αντικειμένων και των ακεραίων αριθμών προκύπτουν από
ένα σύνολο αξιωμάτων, εμπνέοντας την αξιωματική μέθοδο των
μοντέρνων μαθηματικών.
 Ένα από τα επιτεύγματα του Ευκλείδη ήταν ότι τα παρουσίασε σε ένα
ενιαίο, λογικά συμπαγές πλαίσιο.
 Η γεωμετρία που περιέγραψε στα Στοιχεία του στηρίζεται στην πρόταση:
«Έστω μία ευθεία ε και ένα σημείο Α όχι πάνω σε αυτήν την ευθεία. Τότε
υπάρχει μόνο μία ευθεία, παράλληλη της ε, που διέρχεται από το Α.(5ο
αίτημα) ονομάστηκε Ευκλείδεια, ενώ τα Στοιχεία σήμερα θεωρούνται
ένα από τα σημαντικότερα μαθηματικά έργα όλων των εποχών.
 Όταν ο Πτολεμαίος Α΄ του ζήτησε έναν πιο εύκολο τρόπο από τα
Στοιχεία του για να μάθει Γεωμετρία η απάντηση του μεγάλου
μαθηματικού ήταν: «Δεν υπάρχει βασιλική οδός για τη Γεωμετρία».
Μη ευκλείδειες γεωμετρίες (1)Lobachevski
 Κορυφαίος Ρώσος μαθηματικός,
θεμελιωτής της υπερβολικής γεωμετρίας.
Το μεγάλο έργο του Λομπατσέφσκι, το
οποίο ανέτρεψε αντιλήψεις εδραιωμένες
επί δύο χιλιάδες χρόνια, ήταν ότι
εμπνεύστηκε και καλλιέργησε μια
γεωμετρία μη ευκλείδεια.
Προσπαθώντας να αποδείξει το «πέμπτο
αίτημα» του Ευκλείδη, ότι από ένα
σημείο εκτός ευθείας είναι δυνατόν να
αχθεί μια και μόνο παράλληλη σ' αυτή,
έφθασε στο αντίθετο συμπέρασμα, ότι
δηλαδή από το συγκεκριμένο σημείο
περνάνε περισσότερες παράλληλες.
Μη ευκλείδειες γεωμετρίες (2) Riemann
 Η μη ευκλείδεια γεωμετρία του
Riemann είναι περισσότερο
μαθηματική δημιουργία.
 Ο Riemann υποστήριξε ότι η
γραμμή δεν έχει όρια και αφού
δεν μας λέει η εμπειρία μας για
την ύπαρξη παραλλήλων, όλες οι
ευθείες συναντιούνται.
 Το έργο του Riemann άνοιξε νέες
ερευνητικές περιοχές
συνδυάζοντας την Ανάλυση με τη
Γεωμετρία
Ευκλείδεια Γεωμετρία στη φύση;
 Στην Ευκλείδεια γεωμετρία τα σχήματα είναι απλά και οι διαστάσεις
τους ακέραιοι αριθμοί. Το πρόβλημα με την Ευκλείδεια γεωμετρία είναι
ότι είναι «αφαιρετική»... η φύση και τα φαινόμενα δεν είναι Ευκλείδεια
(τα φύλλα ενός δέντρου δεν είναι τρίγωνα, οι ακτογραμμές δε είναι
ευθείες, ένα δέντρο δεν είναι κύλινδρος κλπ)!
 Η ανεπάρκεια της κλασικής Ευκλείδειας γεωμετρίας να περιγράψει τα
σχήματα που συναντάμε στο φυσικό κόσμο, οδήγησε τους
μαθηματικούς στα μέσα του 20ου αιώνα να αναζητήσουν μια άλλη
γεωμετρία ικανή να περιγράψει τα σχήματα αυτά. Ο Πολωνός-Γάλλος
μαθηματικός Benoit Mandelbrot εισήγαγε τον όρο «Γεωμετρία της
Φύσης» θέλοντας με αυτό τον όρο να ονομάσει μια γεωμετρία που
μπορεί να περιγράψει κάποια από τα χαρακτηριστικά των ακτογραμμών
των ηπείρων, των δασών, των ορέων, του κυκλοφορικού συστήματος,
ακόμη και της εγκεφαλικής δομής.
Τι είναι το fractal
• Με τον διεθνή όρο fractal, («κλασματικά σχήματα» ή «μορφοκλασματικές
καμπύλες») στα Μαθηματικά, τη Φυσική αλλά και σε πολλές επιστήμες
ονομάζεται ένα γεωμετρικό σχήμα που επαναλαμβάνεται αυτούσιο σε άπειρο
βαθμό μεγέθυνσης, κι έτσι συχνά αναφέρεται σαν «απείρως περίπλοκο».
• Το fractal παρουσιάζεται ως «μαγική εικόνα» που όσες φορές και να
μεγεθυνθεί οποιοδήποτε τμήμα του θα συνεχίζει να παρουσιάζει ένα εξίσου
περίπλοκο σχέδιο με μερική ή ολική επανάληψη του αρχικού.
Χαρακτηριστικό επομένως των fractals είναι η λεγόμενη αυτό-ομοιότητα
(self-similarity) σε κάποιες δομές τους, η οποία εμφανίζεται σε διαφορετικά
επίπεδα μεγέθυνσης
• Ο όρος προτάθηκε από τον Μπενουά Μάντελμπρο (Benoît Mandelbrot) το
1975 και προέρχεται από τη λατινική λέξη Fractus που σημαίνει
«σπασμένος», «θρυμματισμένος» «κατακερματισμένος».
Η έννοια της αυτοομοιότητας
• Αυτοόμοιο είναι ένα αντικείμενο του οποίου τα μέρη από τα οποία
αποτελείται μοιάζουν(είναι όμοια) με το σύνολο(Το αντικείμενο).
• Αυτή η επανάληψη των ακανόνιστων λεπτομερειών ή σχηματισμών,
συμβαίνει προοδευτικά σε μικρότερες κλίμακες και είναι δυνατόν να
συνεχίσουν απεριόριστα έτσι ώστε, κάθε τμήμα ενός τμήματος όταν
μεγεθυνθεί να μοιάζει βασικά με το συνολικό αντικείμενο.
• Ουσιαστικά ένα αυτοόμοιο αντικείμενο παραμένει αναλλοίωτο σε
αλλαγές κλίμακας. Το φαινόμενο αυτό είναι εύκολο να παρατηρηθεί στις
νιφάδες του χιονιού, στο φλοιό των δέντρων και στις ακτογραμμές.
Αυτοομοιότητα
 Μια φτέρη αποτελείται από φύλλα καθένα από τα
οποία αποτελείται από πολλά μικρότερα. Και αυτά
ακόμα τα μικρά φύλλα αποτελούνται από ακόμα
μικρότερα που διατηρούν την ίδια δομή με τη φτέρη.
•Έχει ασυνήθιστη εμφάνιση που στην πραγματικότητα είναι μία
μόνο από τις πολλές περιπτώσεις της fractal συμμετρίας στη
φύση.
•Στη γεωμετρία, φράκταλ ονομάζεται ένα γεωμετρικό σχήμα
που επαναλαμβάνεται αυτούσιο σε άπειρο βαθμό μεγέθυνσης,
ή πιο απλά το κάθε μέρος ενός πράγματος έχει το ίδιο
γεωμετρικό μοτίβο ως σύνολο.
Μπρόκολο Romanesco
Διαφορές ανάμεσα στην ευκλείδεια γεωμετρία
και τη fractal γεωμετρία
 έχουν την ιδιότητα της αυτό-ομοιότητας(self-similarity), δηλαδή τα
μέρη από τα οποία αποτελούνται μοιάζουν με το σύνολο. Αυτό σημαίνει
ότι αν κόψουμε μικρά μέρη τους και τα μεγεθύνουμε τότε τα μέρη αυτά
θα μοιάζουν με το όλον. Κάποιες φορές η ομοιότητα αυτή είναι κατά
προσέγγιση (αυτοόμοια), και άλλες φορές είναι ακριβής (ακριβώς
αυτοόμοια).
 είναι ανεξάρτητα από κλίμακα (κλιμάκωση-scaling) και σε αντίθεση
με τα ευκλείδεια σχήματα δεν έχουν ένα χαρακτηριστικό μέγεθος
μέτρησης. Ουσιαστικά ένα αυτό-όμοιο αντικείμενο παραμένει
αναλλοίωτο σε αλλαγές κλίμακας, δηλαδή αν εξεταστεί σε διαφορετικές
κλίμακες θα προκύψουν τα ίδια θεμελιώδη στοιχεία (διατηρεί τις ίδιες
λεπτομέρειες ακόμα και όταν η κλίμακα αλλάζει).
 η διάστασή τους μπορεί να είναι και ρητός αριθμός σε αντίθεση με
την ευκλείδεια γεωμετρία στην οποία η διάσταση ενός γεωμετρικού
σχήματος είναι πάντα ακέραιος αριθμός.
Προσπαθήσαμε να απαντήσουμε στην ερώτηση:
«Πόσο μεγάλη είναι η ακτογραμμή της Βρετανίας;».
 Η ερώτηση δεν είναι τόσο
απλοϊκή, αφού η απάντηση
εξαρτάται από την κλίμακα του
χάρτη που χρησιμοποιούμε για
να μετρήσουμε την
ακτογραμμή!
 Όσο πιο πολλές λεπτομέρειες
έχει ο χάρτης τόσο πιο μεγάλη
τιμή για την ακτογραμμή
προκύπτει. Ο λόγος αυτής της
παράξενης ιδιότητας είναι ότι η
ακτογραμμή είναι ένα
γεωμετρικό αντικείμενο
μορφοκλασματικής μορφής
Δημιουργίες Fractals
 «Τα σύννεφα δεν είναι σφαίρες, τα βουνά δεν είναι
κώνοι, οι ακτές δεν είναι κύκλοι και ο φλοιός του
δέντρου δεν είναι ομαλός, ούτε η αστραπή ταξιδεύει
σε μια ευθεία γραμμή!»
Benoit Mandelbrot
(The Fractal Geometry of Nature)
ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ
ΜΕΛΙΣΣΑ...
• Η μέλισσα είναι έντομο από την
τάξη υμενόπτερα, που θεωρείται
από όλα γενικά τα έντομα το πιο
σπουδαίο από οικονομικής άποψης
για τον άνθρωπο.
•Η μέλισσα ζει στη Γη το λιγότερο 15
εκατομμύρια χρόνια και θεωρείται
από τους πιο παλιούς κατοίκους
της, που εξακολουθεί να υπάρχει
ακόμη και σήμερα.
ΟΙ ΚΕΡΗΘΡΕΣ
Οι μέλισσες για εκατομμύρια χρόνια
έχουν προσαρμοστεί να χτίζουν με τον
πιο αποδοτικό τρόπο και ταυτόχρονα
οικονομικό σε κερί. Οι μέλισσες
προσαρμόστικαν σε αυτό το γεωμετρικό
σχήμα διότι τους επιτρέπει να
αποθηκεύουν μεγάλες ποσότητες
μελιού σπαταλόντας πολύ μικρές
ποσότητες κεριού , σε αντίθεση με τα
άλλα γεωμετρικά σχήματα που δεν
έχουν αυτά τα χαρακτηριστικά.
ΤΟ ΣΧΗΜΑ ΤΩΝ ΚΕΛΙΩΝ
Το σχήμα των κελιών είναι εξάγωνα,
που σημαίνει ότι από αρχιτεκτονικής
και μαθηματικής πλευράς είναι ότι
πιο τελειότερο θα μπορούσε να
επιλεγεί για να κερδηθεί χώρος και
αντοχή στις κηρήθρες. Σύμφωνα με
έρευνες επιστημόνων το εξάγωνο
είναι ένα πολύ «ισχυρό» γεωμετρικό
σχήμα με τις απαραίτητες
προδιαγραφές που επιτρέπει στις
μέλισσες, το τέλειο αποτέλεσμα.
Με το λογισμικό geogebra διαπιστώσαμε ότι
από τα κανονικά πολύγωνα με το ίδιο εμβαδόν
το εξάγωνο έχει τη μικρότερη περίμετρο
Η ζωή των τζιτζικιών
 Τα περιοδικά τζιτζίκια, ειδικότερα τα
Magicicada septendecim, έχουν το μεγαλύτερο
κύκλο ζωής από όλα τα άλλα έντομα.
Ο μοναδικός αυτός κύκλος ζωής αρχίζει κάτω
από το έδαφος, όπου οι νύμφες ρουφούν
υπομονετικά το χυμό από τις ρίζες των δέντρων.
Κατόπιν, ύστερα από 17 χρόνια αναμονής, τα
ενήλικα τζιτζίκια βγαίνουν από το έδαφος,
μαζεύονται και προσωρινά κατακλύζουν το
τοπίο. Μέσα σε λίγες εβδομάδες ζευγαρώνουν,
γεννούν τα αβγά τους και πεθαίνουν.
Το ερώτημα που προβλημάτιζε τους βιολόγους
ήταν γιατί ο κύκλος ζωής του τζιτζικιού είναι
τόσο μακρύς. Σημαίνει, άραγε, κάτι, το γεγονός
ότι αυτός ο κύκλος ζωής είναι πρώτος αριθμός
ετών;
Eνα μέρος του συνόλου Mandelbrot
Όμορφα Fractals
Το παράδοξο του ισόπλευρου τριγώνου
Ώρες εξερεύνησης + δημιουργίας
Επίσκεψη στο μουσείο Ηρακλειδών
Δημιουργία αφίσας
Εικαστικές δημιουργίες με το τρίγωνο
SIERPINSKI
Επίσκεψη στο μουσείο Παλαιοντολογίας-
Γεωλογίας
Βόλτα στη φύση
Η ΟΜΑΔΑ «ΦΥΣΗ+ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ»
Η ΟΜΑΔΑ
 ΒΕΝΕΤΗ ΜΑΡΙΑ
 ΒΛΑΧΟΔΙΟΝΥΣΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑΝΝΑ
 ΒΟΥΒΑΚΗ ΑΝΤΩΝΙΑ-ΜΑΡΙΑ
 ΓΙΑΜΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ
 ΓΚΕΚΑΣ ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΣ
 ΓΚΟΛΙΟΥ ΑΡΙΑΔΝΗ
 ΓΛΑΡΑΚΗ ΦΩΤΕΙΝΗ
 ΔΕΔΕ-ΚΡΙΚΕΛΑ ΡΟΖΑΛΙΑ
 ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ
 ΖΩΓΡΑΦΙΔΟΥ ΧΡΥΣΑ
 ΚΑΡΑΜΑΝΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ
 ΚΟΥΤΣΙΟΥΜΠΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
 ΛΙΤΣΗ ΧΡΗΣΤΟΣ
 ΝΤΑΣΗ ΑΤΖΕΛΑ
 ΠΑΝΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ
 ΠΑΡΡΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
 ΠΑΤΡΙΚΙΑΔΗΣ ΣΑΒΒΑΣ
 ΠΟΥΝΕΝΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
 ΡΙΖΟΣ ΑΓΓΕΛΟΣ
 ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ
 ΣΤΕΦΑΝΙΤΣΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
 ΤΣΟΓΚΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
 ΧΡΥΣΙΚΟΣ ΕΡΡΙΚΟΣ
 ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΤΩΝΗΣ
 ΚΑΛΑΘΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
Ευχαριστούμε
για την
προσοχή σας

More Related Content

What's hot

η χρονικη βαθμιδα και οι τροποι του ρηματος
η χρονικη βαθμιδα και οι τροποι του ρηματοςη χρονικη βαθμιδα και οι τροποι του ρηματος
η χρονικη βαθμιδα και οι τροποι του ρηματος
ntinakatirtzi
 
πολλαπλασιασμός κλασμάτων – αντίστροφοι αριθμοί
πολλαπλασιασμός κλασμάτων – αντίστροφοι αριθμοίπολλαπλασιασμός κλασμάτων – αντίστροφοι αριθμοί
πολλαπλασιασμός κλασμάτων – αντίστροφοι αριθμοί
Γιάννης Φερεντίνος
 
δοκίμιο με ασκήσεις
δοκίμιο με ασκήσειςδοκίμιο με ασκήσεις
δοκίμιο με ασκήσεις
nikosas
 
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
δευτερεύουσες αναφορικές
δευτερεύουσες αναφορικέςδευτερεύουσες αναφορικές
δευτερεύουσες αναφορικές
mara_petridou
 
ηλεκτρικο ρευμα
ηλεκτρικο ρευμαηλεκτρικο ρευμα
ηλεκτρικο ρευμα
tvagelis96
 
τα αποφθεγματα στην ελενη
τα αποφθεγματα στην ελενητα αποφθεγματα στην ελενη
τα αποφθεγματα στην ελενη
nikseis
 

What's hot (20)

Φ.E.10 Το Ηλεκτρικό βραχυ-Κύκλωμα, Κίνδυνοι και "Ασφλαλεια" Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
Φ.E.10 Το Ηλεκτρικό βραχυ-Κύκλωμα, Κίνδυνοι και "Ασφλαλεια" Μιχαήλ Π. ΜιχαήλΦ.E.10 Το Ηλεκτρικό βραχυ-Κύκλωμα, Κίνδυνοι και "Ασφλαλεια" Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
Φ.E.10 Το Ηλεκτρικό βραχυ-Κύκλωμα, Κίνδυνοι και "Ασφλαλεια" Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
 
Τα αίτια και οι συνέπειες της προκατάληψης και του ρατσισμού
Τα αίτια και οι συνέπειες της προκατάληψης και του ρατσισμούΤα αίτια και οι συνέπειες της προκατάληψης και του ρατσισμού
Τα αίτια και οι συνέπειες της προκατάληψης και του ρατσισμού
 
Αναπαραγωγή στα φυτά (παρουσίαση στα πλαίσια της επιμόρφωσης β επιπεδου στις ...
Αναπαραγωγή στα φυτά (παρουσίαση στα πλαίσια της επιμόρφωσης β επιπεδου στις ...Αναπαραγωγή στα φυτά (παρουσίαση στα πλαίσια της επιμόρφωσης β επιπεδου στις ...
Αναπαραγωγή στα φυτά (παρουσίαση στα πλαίσια της επιμόρφωσης β επιπεδου στις ...
 
η εμπορευματοποίηση του αθλητισμού
η εμπορευματοποίηση του αθλητισμούη εμπορευματοποίηση του αθλητισμού
η εμπορευματοποίηση του αθλητισμού
 
Γραφή πρόσκλησης ΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
Γραφή πρόσκλησης ΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdfΓραφή πρόσκλησης ΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
Γραφή πρόσκλησης ΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
 
Φορείς Κοινωνικοποίησης
Φορείς Κοινωνικοποίησης Φορείς Κοινωνικοποίησης
Φορείς Κοινωνικοποίησης
 
η χρονικη βαθμιδα και οι τροποι του ρηματος
η χρονικη βαθμιδα και οι τροποι του ρηματοςη χρονικη βαθμιδα και οι τροποι του ρηματος
η χρονικη βαθμιδα και οι τροποι του ρηματος
 
πολλαπλασιασμός κλασμάτων – αντίστροφοι αριθμοί
πολλαπλασιασμός κλασμάτων – αντίστροφοι αριθμοίπολλαπλασιασμός κλασμάτων – αντίστροφοι αριθμοί
πολλαπλασιασμός κλασμάτων – αντίστροφοι αριθμοί
 
δοκίμιο με ασκήσεις
δοκίμιο με ασκήσειςδοκίμιο με ασκήσεις
δοκίμιο με ασκήσεις
 
Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4
Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4
Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4
 
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)
 
δευτερεύουσες αναφορικές
δευτερεύουσες αναφορικέςδευτερεύουσες αναφορικές
δευτερεύουσες αναφορικές
 
Είδη γωνιών
Είδη γωνιώνΕίδη γωνιών
Είδη γωνιών
 
εκφραστικά μέσα – σχήματα λόγου
εκφραστικά μέσα – σχήματα λόγουεκφραστικά μέσα – σχήματα λόγου
εκφραστικά μέσα – σχήματα λόγου
 
ηλεκτρικο ρευμα
ηλεκτρικο ρευμαηλεκτρικο ρευμα
ηλεκτρικο ρευμα
 
Tι είναι τα χαρακώματα
Tι  είναι  τα  χαρακώματα Tι  είναι  τα  χαρακώματα
Tι είναι τα χαρακώματα
 
Δ. Χριστοδούλου, Για ένα παιδί που κοιμάται : Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Δ. Χριστοδούλου, Για ένα παιδί που κοιμάται : Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςΔ. Χριστοδούλου, Για ένα παιδί που κοιμάται : Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Δ. Χριστοδούλου, Για ένα παιδί που κοιμάται : Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
 
τα αποφθεγματα στην ελενη
τα αποφθεγματα στην ελενητα αποφθεγματα στην ελενη
τα αποφθεγματα στην ελενη
 
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ, Κ. ΚΑΒΑΦΗ
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ, Κ. ΚΑΒΑΦΗΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ, Κ. ΚΑΒΑΦΗ
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ, Κ. ΚΑΒΑΦΗ
 
"Πώς γράφουμε επιστολή"
"Πώς γράφουμε επιστολή""Πώς γράφουμε επιστολή"
"Πώς γράφουμε επιστολή"
 

Viewers also liked

Maintenance of the mind presentation
Maintenance of the mind presentationMaintenance of the mind presentation
Maintenance of the mind presentation
Dervilia Cullotty
 
Digital Experimental Phylogenetics - Evolution2014
Digital Experimental Phylogenetics - Evolution2014Digital Experimental Phylogenetics - Evolution2014
Digital Experimental Phylogenetics - Evolution2014
Cory Kohn
 
China Crowdfinding Berlin School Pres 21052015
China Crowdfinding Berlin School Pres 21052015China Crowdfinding Berlin School Pres 21052015
China Crowdfinding Berlin School Pres 21052015
Conor Roche
 
Engineering mechanics statics meriam and kraige (5th ed)
Engineering mechanics statics   meriam and kraige (5th ed)Engineering mechanics statics   meriam and kraige (5th ed)
Engineering mechanics statics meriam and kraige (5th ed)
Homurila
 
Ponomareva Elena - Рortfolio
Ponomareva Elena - РortfolioPonomareva Elena - Рortfolio
Ponomareva Elena - Рortfolio
lpeachee
 
Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...
Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...
Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...
gper2014
 

Viewers also liked (20)

Minit mesyuarat 5 ( ajk & mt )
Minit mesyuarat 5 ( ajk & mt )Minit mesyuarat 5 ( ajk & mt )
Minit mesyuarat 5 ( ajk & mt )
 
Moraitis report2014 sea_f2_l
Moraitis report2014 sea_f2_lMoraitis report2014 sea_f2_l
Moraitis report2014 sea_f2_l
 
Photography by Suyash Creations
Photography by Suyash CreationsPhotography by Suyash Creations
Photography by Suyash Creations
 
σχέδιο επίλυσης προβλήματος ανάρτηση
σχέδιο επίλυσης προβλήματος  ανάρτησησχέδιο επίλυσης προβλήματος  ανάρτηση
σχέδιο επίλυσης προβλήματος ανάρτηση
 
"Археоастрономия в Украине: археологические факты",
 "Археоастрономия в Украине: археологические факты", "Археоастрономия в Украине: археологические факты",
"Археоастрономия в Украине: археологические факты",
 
Maintenance of the mind presentation
Maintenance of the mind presentationMaintenance of the mind presentation
Maintenance of the mind presentation
 
Power point ρέμα σαπφους 4
Power point ρέμα σαπφους 4Power point ρέμα σαπφους 4
Power point ρέμα σαπφους 4
 
Tο φυσικό περιβάλλον της περιοχής μου το φθινόπωρο
Tο φυσικό περιβάλλον της περιοχής μου το φθινόπωροTο φυσικό περιβάλλον της περιοχής μου το φθινόπωρο
Tο φυσικό περιβάλλον της περιοχής μου το φθινόπωρο
 
Cold war
Cold warCold war
Cold war
 
Digital Experimental Phylogenetics - Evolution2014
Digital Experimental Phylogenetics - Evolution2014Digital Experimental Phylogenetics - Evolution2014
Digital Experimental Phylogenetics - Evolution2014
 
γυμνάσιο νέας ερυθραίας 2011 12
γυμνάσιο νέας ερυθραίας 2011 12γυμνάσιο νέας ερυθραίας 2011 12
γυμνάσιο νέας ερυθραίας 2011 12
 
Διαμόρφωση της αυλής του σχολείου μας
Διαμόρφωση της αυλής του σχολείου μαςΔιαμόρφωση της αυλής του σχολείου μας
Διαμόρφωση της αυλής του σχολείου μας
 
Ημερολόγιο προγράμματος Π.Ε. - 3ο ΓΕ.Λ. Αγίας ΠΑρασκευής
Ημερολόγιο προγράμματος Π.Ε. - 3ο ΓΕ.Λ. Αγίας ΠΑρασκευήςΗμερολόγιο προγράμματος Π.Ε. - 3ο ΓΕ.Λ. Αγίας ΠΑρασκευής
Ημερολόγιο προγράμματος Π.Ε. - 3ο ΓΕ.Λ. Αγίας ΠΑρασκευής
 
China Crowdfinding Berlin School Pres 21052015
China Crowdfinding Berlin School Pres 21052015China Crowdfinding Berlin School Pres 21052015
China Crowdfinding Berlin School Pres 21052015
 
Engineering mechanics statics meriam and kraige (5th ed)
Engineering mechanics statics   meriam and kraige (5th ed)Engineering mechanics statics   meriam and kraige (5th ed)
Engineering mechanics statics meriam and kraige (5th ed)
 
Ρέμα Πεντέλης-Χαλανδρίου
Ρέμα Πεντέλης-ΧαλανδρίουΡέμα Πεντέλης-Χαλανδρίου
Ρέμα Πεντέλης-Χαλανδρίου
 
Ponomareva Elena - Рortfolio
Ponomareva Elena - РortfolioPonomareva Elena - Рortfolio
Ponomareva Elena - Рortfolio
 
Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...
Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...
Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...
 
Сахара
СахараСахара
Сахара
 
παρουσίαση προγράμματος
παρουσίαση προγράμματοςπαρουσίαση προγράμματος
παρουσίαση προγράμματος
 

Similar to Η αρμονία των Μαθηματικών στη φύση

Ο χρυσός αριθμός φ
Ο χρυσός αριθμός φΟ χρυσός αριθμός φ
Ο χρυσός αριθμός φ
makrib
 
Aριθμος φ και οι εφαρμογες του
Aριθμος φ και οι εφαρμογες τουAριθμος φ και οι εφαρμογες του
Aριθμος φ και οι εφαρμογες του
kkll6465
 
Fractal team5
Fractal team5Fractal team5
Fractal team5
lykkarea
 
Γεωμετρία (project)
Γεωμετρία (project)Γεωμετρία (project)
Γεωμετρία (project)
lykkarea
 
ΚΑΝΟΝΙΚΑ ΠΟΛΥΓΩΝΑ ΣΤΗ ΦΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΣΤΗΝ ΖΩΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΝΑΚΑΣ 1ο ΓΥΜΝΑΣ...
ΚΑΝΟΝΙΚΑ ΠΟΛΥΓΩΝΑ  ΣΤΗ ΦΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΣΤΗΝ ΖΩΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΝΑΚΑΣ 1ο ΓΥΜΝΑΣ...ΚΑΝΟΝΙΚΑ ΠΟΛΥΓΩΝΑ  ΣΤΗ ΦΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΣΤΗΝ ΖΩΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΝΑΚΑΣ 1ο ΓΥΜΝΑΣ...
ΚΑΝΟΝΙΚΑ ΠΟΛΥΓΩΝΑ ΣΤΗ ΦΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΣΤΗΝ ΖΩΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΝΑΚΑΣ 1ο ΓΥΜΝΑΣ...
Saltis Moisis
 

Similar to Η αρμονία των Μαθηματικών στη φύση (20)

Ο χρυσός αριθμός φ
Ο χρυσός αριθμός φΟ χρυσός αριθμός φ
Ο χρυσός αριθμός φ
 
Aριθμος φ και οι εφαρμογες του
Aριθμος φ και οι εφαρμογες τουAριθμος φ και οι εφαρμογες του
Aριθμος φ και οι εφαρμογες του
 
Phi
PhiPhi
Phi
 
Fractal team5
Fractal team5Fractal team5
Fractal team5
 
O αριθμος φ
O αριθμος φO αριθμος φ
O αριθμος φ
 
Fractals
Fractals Fractals
Fractals
 
Μαθηματικές ματιές σ’ ένα έργο τέχνης.ppsx
Μαθηματικές ματιές σ’ ένα έργο τέχνης.ppsxΜαθηματικές ματιές σ’ ένα έργο τέχνης.ppsx
Μαθηματικές ματιές σ’ ένα έργο τέχνης.ppsx
 
Μαθηματικές ματιές σ’ ένα έργο τέχνης.ppt
Μαθηματικές ματιές σ’ ένα έργο τέχνης.pptΜαθηματικές ματιές σ’ ένα έργο τέχνης.ppt
Μαθηματικές ματιές σ’ ένα έργο τέχνης.ppt
 
Περί απείρου ....pdf
Περί απείρου ....pdfΠερί απείρου ....pdf
Περί απείρου ....pdf
 
Fractal στην φυση
Fractal στην φυσηFractal στην φυση
Fractal στην φυση
 
μια εργασία στα Fractal
μια εργασία στα Fractalμια εργασία στα Fractal
μια εργασία στα Fractal
 
Polygona
PolygonaPolygona
Polygona
 
Γιάννης Θωμαΐδης: «Η ιστορία των μαθηματικών ως πηγή ιδεών για ερευνητικές ε...
Γιάννης Θωμαΐδης:  «Η ιστορία των μαθηματικών ως πηγή ιδεών για ερευνητικές ε...Γιάννης Θωμαΐδης:  «Η ιστορία των μαθηματικών ως πηγή ιδεών για ερευνητικές ε...
Γιάννης Θωμαΐδης: «Η ιστορία των μαθηματικών ως πηγή ιδεών για ερευνητικές ε...
 
Γεωμετρία (project)
Γεωμετρία (project)Γεωμετρία (project)
Γεωμετρία (project)
 
Xzs
XzsXzs
Xzs
 
ΧΡΥΣΗ ΤΟΜΗ - Τζαχρήστας Ιωάννης
ΧΡΥΣΗ ΤΟΜΗ - Τζαχρήστας ΙωάννηςΧΡΥΣΗ ΤΟΜΗ - Τζαχρήστας Ιωάννης
ΧΡΥΣΗ ΤΟΜΗ - Τζαχρήστας Ιωάννης
 
Φράκταλς
Φράκταλς Φράκταλς
Φράκταλς
 
σύστημα αξιωμάτων
σύστημα αξιωμάτωνσύστημα αξιωμάτων
σύστημα αξιωμάτων
 
Systhma axiomatwn
Systhma axiomatwnSysthma axiomatwn
Systhma axiomatwn
 
ΚΑΝΟΝΙΚΑ ΠΟΛΥΓΩΝΑ ΣΤΗ ΦΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΣΤΗΝ ΖΩΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΝΑΚΑΣ 1ο ΓΥΜΝΑΣ...
ΚΑΝΟΝΙΚΑ ΠΟΛΥΓΩΝΑ  ΣΤΗ ΦΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΣΤΗΝ ΖΩΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΝΑΚΑΣ 1ο ΓΥΜΝΑΣ...ΚΑΝΟΝΙΚΑ ΠΟΛΥΓΩΝΑ  ΣΤΗ ΦΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΣΤΗΝ ΖΩΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΝΑΚΑΣ 1ο ΓΥΜΝΑΣ...
ΚΑΝΟΝΙΚΑ ΠΟΛΥΓΩΝΑ ΣΤΗ ΦΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΣΤΗΝ ΖΩΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΝΑΚΑΣ 1ο ΓΥΜΝΑΣ...
 

More from gper2014

More from gper2014 (20)

Kompostopoiisi 1 gel ag. paraskevis
Kompostopoiisi 1 gel ag. paraskevisKompostopoiisi 1 gel ag. paraskevis
Kompostopoiisi 1 gel ag. paraskevis
 
Anakyklosi 1 gel ag. paraskevis
Anakyklosi 1 gel ag. paraskevisAnakyklosi 1 gel ag. paraskevis
Anakyklosi 1 gel ag. paraskevis
 
3o epal chalandriou energy
3o epal chalandriou energy3o epal chalandriou energy
3o epal chalandriou energy
 
Ιστορίες στην πόλη με το ποτάμι...γιατί η ιστορία σου είναι η ιστορία της πόλ...
Ιστορίες στην πόλη με το ποτάμι...γιατί η ιστορία σου είναι η ιστορία της πόλ...Ιστορίες στην πόλη με το ποτάμι...γιατί η ιστορία σου είναι η ιστορία της πόλ...
Ιστορίες στην πόλη με το ποτάμι...γιατί η ιστορία σου είναι η ιστορία της πόλ...
 
Επιχείρηση αειφορία
Επιχείρηση αειφορίαΕπιχείρηση αειφορία
Επιχείρηση αειφορία
 
Πράσινες γωνιές -αειφορικό μοντέλο διαβίωσης
Πράσινες γωνιές -αειφορικό μοντέλο διαβίωσηςΠράσινες γωνιές -αειφορικό μοντέλο διαβίωσης
Πράσινες γωνιές -αειφορικό μοντέλο διαβίωσης
 
Tα κρυμμένα και θαμένα θέλγητρα των πόλεων
Tα κρυμμένα και θαμένα θέλγητρα των πόλεωνTα κρυμμένα και θαμένα θέλγητρα των πόλεων
Tα κρυμμένα και θαμένα θέλγητρα των πόλεων
 
Το σεισμικό και ηφαιστειακό τόξο του Αιγαίου - Οι δρόμοι της λάβας, θαμένοι π...
Το σεισμικό και ηφαιστειακό τόξο του Αιγαίου - Οι δρόμοι της λάβας, θαμένοι π...Το σεισμικό και ηφαιστειακό τόξο του Αιγαίου - Οι δρόμοι της λάβας, θαμένοι π...
Το σεισμικό και ηφαιστειακό τόξο του Αιγαίου - Οι δρόμοι της λάβας, θαμένοι π...
 
Η λέσχη φωτογραφίας του Προτύπου Γυμνασίου Αναβρύτων για την αειφορία
Η λέσχη φωτογραφίας του Προτύπου Γυμνασίου Αναβρύτων για την αειφορίαΗ λέσχη φωτογραφίας του Προτύπου Γυμνασίου Αναβρύτων για την αειφορία
Η λέσχη φωτογραφίας του Προτύπου Γυμνασίου Αναβρύτων για την αειφορία
 
Στην αγκαλιά της θάλασσας
Στην αγκαλιά της θάλασσαςΣτην αγκαλιά της θάλασσας
Στην αγκαλιά της θάλασσας
 
Σκέψου επαναχρησιμοποίηση και ανακύκλωση
Σκέψου επαναχρησιμοποίηση και ανακύκλωσηΣκέψου επαναχρησιμοποίηση και ανακύκλωση
Σκέψου επαναχρησιμοποίηση και ανακύκλωση
 
ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΥΜΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΜΕ Ε...
ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΥΜΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΜΕ Ε...ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΥΜΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΜΕ Ε...
ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΥΜΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΜΕ Ε...
 
ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΥΜΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΜΕ Ε...
ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΥΜΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΜΕ Ε...ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΥΜΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΜΕ Ε...
ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΥΜΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΜΕ Ε...
 
Τα κρυμμένα θέλγητρα των πόλεων
Τα κρυμμένα θέλγητρα των πόλεωνΤα κρυμμένα θέλγητρα των πόλεων
Τα κρυμμένα θέλγητρα των πόλεων
 
To ταξίδι της ανακύκλωσης
To ταξίδι της ανακύκλωσηςTo ταξίδι της ανακύκλωσης
To ταξίδι της ανακύκλωσης
 
Το Οξειδάνιο ανακυκλώνεται
Το Οξειδάνιο ανακυκλώνεταιΤο Οξειδάνιο ανακυκλώνεται
Το Οξειδάνιο ανακυκλώνεται
 
Πορευόμενοι έξυπνα και δημιουργικά προς την αειφορία
Πορευόμενοι έξυπνα και δημιουργικά προς την αειφορίαΠορευόμενοι έξυπνα και δημιουργικά προς την αειφορία
Πορευόμενοι έξυπνα και δημιουργικά προς την αειφορία
 
1 epal 1 e.k. ag. paraskevis_diavazo tis poleis
1 epal 1 e.k. ag. paraskevis_diavazo tis poleis1 epal 1 e.k. ag. paraskevis_diavazo tis poleis
1 epal 1 e.k. ag. paraskevis_diavazo tis poleis
 
Limnea ikosistimata ke alilepidrasi me to perivalon prerspes gel n. pentelis_...
Limnea ikosistimata ke alilepidrasi me to perivalon prerspes gel n. pentelis_...Limnea ikosistimata ke alilepidrasi me to perivalon prerspes gel n. pentelis_...
Limnea ikosistimata ke alilepidrasi me to perivalon prerspes gel n. pentelis_...
 
Limnea ikosistimata ke alilepidrasi me to perivalon kastoria gel n. pentelis_...
Limnea ikosistimata ke alilepidrasi me to perivalon kastoria gel n. pentelis_...Limnea ikosistimata ke alilepidrasi me to perivalon kastoria gel n. pentelis_...
Limnea ikosistimata ke alilepidrasi me to perivalon kastoria gel n. pentelis_...
 

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptxΚυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdfΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των ΔελφώνΕκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
 
Αγαπώ τη φιλαναγνωσία (1).pdfΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣ
Αγαπώ τη φιλαναγνωσία (1).pdfΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣΑγαπώ τη φιλαναγνωσία (1).pdfΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣ
Αγαπώ τη φιλαναγνωσία (1).pdfΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣ
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξηΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
Οι σπόροι του αύριο - Τα παιδιά στο πλευρό της Γης.pptx
Οι σπόροι του αύριο - Τα παιδιά στο πλευρό της Γης.pptxΟι σπόροι του αύριο - Τα παιδιά στο πλευρό της Γης.pptx
Οι σπόροι του αύριο - Τα παιδιά στο πλευρό της Γης.pptx
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
 
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
 
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
 

Η αρμονία των Μαθηματικών στη φύση

  • 1. Περιβαλλοντική ομάδα της πρώτης Γυμνάσιου 2015/16 3ο Γυμνάσιο Βριλησσίων
  • 5. Τα θέματα που μελετήσαμε  Η ακολουθία Fibonacci στην Φύση  Ο αριθμός φ και η χρυσή τομή  Ο ναυτίλος  Η γεωμετρία των Fractal στη Φύση  Οι κηρύθρες των Μελισσών  Ο κύκλος ζωής των τζιτζικιών
  • 6. Fibonacci & Κουνέλια Το πρόβλημα του Fibonacci έχει ως εξής:  Σε ένα σπίτι στο χωριό γεννιέται ένα ζευγάρι κουνέλια. Τα κουνέλια αυτά χρειάζονται 2 μήνες για να μεγαλώσουν και να αρχίσουν να γεννούν. Έτσι μετά από δύο μήνες το ζευγάρι αυτό γεννά ένα νέο ζευγάρι στην αρχή κάθε μήνα. Τα νέα ζευγάρια μεγαλώνουν και αναπαράγονται κι αυτά με τον ίδιο τρόπο. Πόσα ζευγάρια κουνέλια θα έχουμε μετά από 3 μήνες , 4 μήνες , 6 μήνες , μετά από ένα χρόνο;
  • 7. Το πρόβλημα ζωγραφισμένο και η λύση Το πλήθος των ζευγαριών των κουνελιών στην αρχή κάθε μήνα είναι 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, .. Παρατηρούμε δηλαδή την ακολουθία Fibonacci
  • 8. Ακολουθία Fibonacci  Η ακολουθία Φιμπονάτσι: είναι μια σειρά από αριθμούς που ο καθένας από αυτούς ισούται με το άθροισμα των δύο προηγούμενων αριθμών: 1, 1 , 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233, 377, 610, 987, 1597, 2584, 4181, 6765, 10946 …  Η ακολουθία έχει αποδειχθεί εξαιρετικά χρήσιμη στην Επιστήμη. Επίσης αξίζει να σημειωθεί πως ο λόγος (δηλαδή το πηλίκο) δύο διαδοχικών αριθμών της ακολουθίας όσο οι αριθμοί μεγαλώνουν προσεγγίζει όλο και περισσότερο τον γνωστό «χρυσό λόγο» που είναι ίσος με τον άρρητο αριθμό φ=1,61803…(φ προς τιμήν του Έλληνα γλύπτη Φειδία).
  • 9. Μετρήστε τα πέταλα των λουλουδιών
  • 10.
  • 11. Αριθμοί Fibonacci  Τους αριθμούς αυτούς μπορούμε να τους βρούμε στη διάταξη των φύλλων ενός φυτού, στο μοτίβο των πετάλων ενός λουλουδιού, στο άνθος της αγκινάρας, σε ένα κουκουνάρι, στο φλοιό ενός ανανά στην ανάπτυξη των βελόνων αρκετών ειδών ελάτου, καθώς επίσης και στη διάταξη των πετάλων στις μαργαρίτες και τα ηλιοτρόπια.  Μερικά κωνοφόρα δένδρα παρουσιάζουν τη σειρά αριθμών στη δομή της επιφάνειας των κορμών τους, ενώ τα φοινικόδεντρα στους δακτυλίους των κορμών τους.  Τα “λέπια” του κουκουναριού ή του ανανά σχηματίζουν δύο σειρές από καµπύλες όπου η κάθε µία έχει αντίθετη κατεύθυνση. Αν μετρηθούν οι σπείρες τότε παρατηρείτε ότι στην µία υπάρχουν 8 ενώ στην άλλη 13, που είναι οι αριθµοί Fibonacci  Η 23η Νοεμβρίου έχει καθιερωθεί ως Ημέρα Fibonacci ως αναγνώριση της αξίας των εισφορών του για τα μαθηματικά.
  • 12. Ηλιοτρόπια  Τα ηλιοτρόπια διαθέτουν ακτινική συμμετρία και την ενδιαφέρουσα μορφή αριθμητικής συμμετρίας την ακολουθία Fibonacci. Η ακολουθία Fibonacci είναι 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 24, 55, 89, 144 κ.ο.κ. (κάθε νέος αριθμός προσδιορίζεται με την πρόσθεση των δύο προηγούμενων αριθμών μαζί). Κάπως έτσι σχηματίζονται και οι σπείρες στους ηλίανθους. Αν αντέχετε, μπορείτε να μετρήσετε!
  • 13. Τι είναι η χρυσή αναλογία και τι η χρυσή τομή; 618033989,1 ΓΑ ΑΒ ΓΒ ΓΑ Το σημείο Γ χωρίζει το ευθύγραμμο τμήμα ΑΒ στη χρυσή αναλογία: δηλαδή η διαίρεση όλου του τμήματος ΑΒ με το μεγαλύτερο τμήμα ΓΑ να δίνει το ίδιο πηλίκο με τη διαίρεση του μεγάλου τμήματος ΓA με το μικρό τμήμα ΓB. Το σημείο Γ ονομάζεται χρυσή τομή του τμήματος ΑΒ. A BΓ
  • 14. Τι είναι ο χρυσός αριθμός και ποιες «όμορφες» ιδιότητες έχει; 2 15 618033989,1Φ)1    1ΦΦ)3 2  2 15 618033989,0 Φ 1 )2    Ο αριθμός Φ=1,618033989… ονομάζεται χρυσός αριθμός και συμβολίζεται με Φ προς τιμή του μεγάλου γλύπτη Φειδία. ΟΜΟΡΦΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ  1 1 1 1 1 1 1 1Φ)4      11111Φ)5
  • 15. Τι είναι το χρυσό ορθογώνιο και τι σχέση έχει με τον Παρθενώνα; Χρυσό ορθογώνιο είναι εκείνο στο οποίο: αν διαιρέσουμε το μήκος της μεγαλύτερης πλευράς του με το μήκος της μικρότερης πλευράς του παίρνουμε πηλίκο ίσο με τον χρυσό αριθμό Φ=1,618033989… 1,618033989… 1 •Το χρυσό ορθογώνιο εμφανίζεται συνέχεια στην κατασκευή του Παρθενώνα. • Οι αρχαίοι Έλληνες το θεωρούσαν απαραίτητο για ένα αντικείμενο ώστε αυτό να φαίνεται «όμορφο». • Η χρησιμοποίησή του σε καλλιτεχνικά δημιουργήματα και κατασκευές οδηγούσε σε «άριστα» και «ωραία» αποτελέσματα.
  • 16. Κοχύλι-ναυτίλος  Εκτός από τα φυτά, και ο ναυτίλος εμφανίζει αριθμούς Fibonacci. Το κέλυφος του ναυτίλου αναπτύσσεται σε ένα “σπιράλ Fibonacci” εξαιτίας της προσπάθειας του κελύφους να διατηρήσει την ίδια αναλογική μορφή καθώς μεγαλώνει προς τα έξω. Αυτό το πρότυπο ανάπτυξης του επιτρέπει να διατηρήσει το ίδιο σχήμα καθ ‘όλη τη διάρκεια ζωής του.  Είναι ευμεγέθη μαλάκια που φέρουν 4 βράγχια, με πολυπληθείς πλοκάμους χωρίς βεντούζες. Το όστρακό τους (που μοιάζει με του σαλιγκαριού) είναι σπειροειδές που διαιρείται εσωτερικά με εγκάρσια διαφράγματα σε πολλούς θαλάμους, που συνδέονται μεταξύ τους με σιφώνιο. Το ζώο παραμένει στους δύο πρώτους θαλάμους ενώ τους υπόλοιπους μπορεί να γεμίσει με νερό ή αέρα και έτσι να μετακινείται γρήγορα καθ΄ ύψος.
  • 17.
  • 18. Ευκλείδης  Το έργο του « Στοιχεία», αποτελείται από 13 βιβλία. Εκεί, οι ιδιότητες των γεωμετρικών αντικειμένων και των ακεραίων αριθμών προκύπτουν από ένα σύνολο αξιωμάτων, εμπνέοντας την αξιωματική μέθοδο των μοντέρνων μαθηματικών.  Ένα από τα επιτεύγματα του Ευκλείδη ήταν ότι τα παρουσίασε σε ένα ενιαίο, λογικά συμπαγές πλαίσιο.  Η γεωμετρία που περιέγραψε στα Στοιχεία του στηρίζεται στην πρόταση: «Έστω μία ευθεία ε και ένα σημείο Α όχι πάνω σε αυτήν την ευθεία. Τότε υπάρχει μόνο μία ευθεία, παράλληλη της ε, που διέρχεται από το Α.(5ο αίτημα) ονομάστηκε Ευκλείδεια, ενώ τα Στοιχεία σήμερα θεωρούνται ένα από τα σημαντικότερα μαθηματικά έργα όλων των εποχών.  Όταν ο Πτολεμαίος Α΄ του ζήτησε έναν πιο εύκολο τρόπο από τα Στοιχεία του για να μάθει Γεωμετρία η απάντηση του μεγάλου μαθηματικού ήταν: «Δεν υπάρχει βασιλική οδός για τη Γεωμετρία».
  • 19. Μη ευκλείδειες γεωμετρίες (1)Lobachevski  Κορυφαίος Ρώσος μαθηματικός, θεμελιωτής της υπερβολικής γεωμετρίας. Το μεγάλο έργο του Λομπατσέφσκι, το οποίο ανέτρεψε αντιλήψεις εδραιωμένες επί δύο χιλιάδες χρόνια, ήταν ότι εμπνεύστηκε και καλλιέργησε μια γεωμετρία μη ευκλείδεια. Προσπαθώντας να αποδείξει το «πέμπτο αίτημα» του Ευκλείδη, ότι από ένα σημείο εκτός ευθείας είναι δυνατόν να αχθεί μια και μόνο παράλληλη σ' αυτή, έφθασε στο αντίθετο συμπέρασμα, ότι δηλαδή από το συγκεκριμένο σημείο περνάνε περισσότερες παράλληλες.
  • 20. Μη ευκλείδειες γεωμετρίες (2) Riemann  Η μη ευκλείδεια γεωμετρία του Riemann είναι περισσότερο μαθηματική δημιουργία.  Ο Riemann υποστήριξε ότι η γραμμή δεν έχει όρια και αφού δεν μας λέει η εμπειρία μας για την ύπαρξη παραλλήλων, όλες οι ευθείες συναντιούνται.  Το έργο του Riemann άνοιξε νέες ερευνητικές περιοχές συνδυάζοντας την Ανάλυση με τη Γεωμετρία
  • 21. Ευκλείδεια Γεωμετρία στη φύση;  Στην Ευκλείδεια γεωμετρία τα σχήματα είναι απλά και οι διαστάσεις τους ακέραιοι αριθμοί. Το πρόβλημα με την Ευκλείδεια γεωμετρία είναι ότι είναι «αφαιρετική»... η φύση και τα φαινόμενα δεν είναι Ευκλείδεια (τα φύλλα ενός δέντρου δεν είναι τρίγωνα, οι ακτογραμμές δε είναι ευθείες, ένα δέντρο δεν είναι κύλινδρος κλπ)!  Η ανεπάρκεια της κλασικής Ευκλείδειας γεωμετρίας να περιγράψει τα σχήματα που συναντάμε στο φυσικό κόσμο, οδήγησε τους μαθηματικούς στα μέσα του 20ου αιώνα να αναζητήσουν μια άλλη γεωμετρία ικανή να περιγράψει τα σχήματα αυτά. Ο Πολωνός-Γάλλος μαθηματικός Benoit Mandelbrot εισήγαγε τον όρο «Γεωμετρία της Φύσης» θέλοντας με αυτό τον όρο να ονομάσει μια γεωμετρία που μπορεί να περιγράψει κάποια από τα χαρακτηριστικά των ακτογραμμών των ηπείρων, των δασών, των ορέων, του κυκλοφορικού συστήματος, ακόμη και της εγκεφαλικής δομής.
  • 22. Τι είναι το fractal • Με τον διεθνή όρο fractal, («κλασματικά σχήματα» ή «μορφοκλασματικές καμπύλες») στα Μαθηματικά, τη Φυσική αλλά και σε πολλές επιστήμες ονομάζεται ένα γεωμετρικό σχήμα που επαναλαμβάνεται αυτούσιο σε άπειρο βαθμό μεγέθυνσης, κι έτσι συχνά αναφέρεται σαν «απείρως περίπλοκο». • Το fractal παρουσιάζεται ως «μαγική εικόνα» που όσες φορές και να μεγεθυνθεί οποιοδήποτε τμήμα του θα συνεχίζει να παρουσιάζει ένα εξίσου περίπλοκο σχέδιο με μερική ή ολική επανάληψη του αρχικού. Χαρακτηριστικό επομένως των fractals είναι η λεγόμενη αυτό-ομοιότητα (self-similarity) σε κάποιες δομές τους, η οποία εμφανίζεται σε διαφορετικά επίπεδα μεγέθυνσης • Ο όρος προτάθηκε από τον Μπενουά Μάντελμπρο (Benoît Mandelbrot) το 1975 και προέρχεται από τη λατινική λέξη Fractus που σημαίνει «σπασμένος», «θρυμματισμένος» «κατακερματισμένος».
  • 23. Η έννοια της αυτοομοιότητας • Αυτοόμοιο είναι ένα αντικείμενο του οποίου τα μέρη από τα οποία αποτελείται μοιάζουν(είναι όμοια) με το σύνολο(Το αντικείμενο). • Αυτή η επανάληψη των ακανόνιστων λεπτομερειών ή σχηματισμών, συμβαίνει προοδευτικά σε μικρότερες κλίμακες και είναι δυνατόν να συνεχίσουν απεριόριστα έτσι ώστε, κάθε τμήμα ενός τμήματος όταν μεγεθυνθεί να μοιάζει βασικά με το συνολικό αντικείμενο. • Ουσιαστικά ένα αυτοόμοιο αντικείμενο παραμένει αναλλοίωτο σε αλλαγές κλίμακας. Το φαινόμενο αυτό είναι εύκολο να παρατηρηθεί στις νιφάδες του χιονιού, στο φλοιό των δέντρων και στις ακτογραμμές.
  • 24. Αυτοομοιότητα  Μια φτέρη αποτελείται από φύλλα καθένα από τα οποία αποτελείται από πολλά μικρότερα. Και αυτά ακόμα τα μικρά φύλλα αποτελούνται από ακόμα μικρότερα που διατηρούν την ίδια δομή με τη φτέρη.
  • 25. •Έχει ασυνήθιστη εμφάνιση που στην πραγματικότητα είναι μία μόνο από τις πολλές περιπτώσεις της fractal συμμετρίας στη φύση. •Στη γεωμετρία, φράκταλ ονομάζεται ένα γεωμετρικό σχήμα που επαναλαμβάνεται αυτούσιο σε άπειρο βαθμό μεγέθυνσης, ή πιο απλά το κάθε μέρος ενός πράγματος έχει το ίδιο γεωμετρικό μοτίβο ως σύνολο. Μπρόκολο Romanesco
  • 26. Διαφορές ανάμεσα στην ευκλείδεια γεωμετρία και τη fractal γεωμετρία  έχουν την ιδιότητα της αυτό-ομοιότητας(self-similarity), δηλαδή τα μέρη από τα οποία αποτελούνται μοιάζουν με το σύνολο. Αυτό σημαίνει ότι αν κόψουμε μικρά μέρη τους και τα μεγεθύνουμε τότε τα μέρη αυτά θα μοιάζουν με το όλον. Κάποιες φορές η ομοιότητα αυτή είναι κατά προσέγγιση (αυτοόμοια), και άλλες φορές είναι ακριβής (ακριβώς αυτοόμοια).  είναι ανεξάρτητα από κλίμακα (κλιμάκωση-scaling) και σε αντίθεση με τα ευκλείδεια σχήματα δεν έχουν ένα χαρακτηριστικό μέγεθος μέτρησης. Ουσιαστικά ένα αυτό-όμοιο αντικείμενο παραμένει αναλλοίωτο σε αλλαγές κλίμακας, δηλαδή αν εξεταστεί σε διαφορετικές κλίμακες θα προκύψουν τα ίδια θεμελιώδη στοιχεία (διατηρεί τις ίδιες λεπτομέρειες ακόμα και όταν η κλίμακα αλλάζει).  η διάστασή τους μπορεί να είναι και ρητός αριθμός σε αντίθεση με την ευκλείδεια γεωμετρία στην οποία η διάσταση ενός γεωμετρικού σχήματος είναι πάντα ακέραιος αριθμός.
  • 27. Προσπαθήσαμε να απαντήσουμε στην ερώτηση: «Πόσο μεγάλη είναι η ακτογραμμή της Βρετανίας;».  Η ερώτηση δεν είναι τόσο απλοϊκή, αφού η απάντηση εξαρτάται από την κλίμακα του χάρτη που χρησιμοποιούμε για να μετρήσουμε την ακτογραμμή!  Όσο πιο πολλές λεπτομέρειες έχει ο χάρτης τόσο πιο μεγάλη τιμή για την ακτογραμμή προκύπτει. Ο λόγος αυτής της παράξενης ιδιότητας είναι ότι η ακτογραμμή είναι ένα γεωμετρικό αντικείμενο μορφοκλασματικής μορφής
  • 29.  «Τα σύννεφα δεν είναι σφαίρες, τα βουνά δεν είναι κώνοι, οι ακτές δεν είναι κύκλοι και ο φλοιός του δέντρου δεν είναι ομαλός, ούτε η αστραπή ταξιδεύει σε μια ευθεία γραμμή!» Benoit Mandelbrot (The Fractal Geometry of Nature)
  • 30. ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΜΕΛΙΣΣΑ... • Η μέλισσα είναι έντομο από την τάξη υμενόπτερα, που θεωρείται από όλα γενικά τα έντομα το πιο σπουδαίο από οικονομικής άποψης για τον άνθρωπο. •Η μέλισσα ζει στη Γη το λιγότερο 15 εκατομμύρια χρόνια και θεωρείται από τους πιο παλιούς κατοίκους της, που εξακολουθεί να υπάρχει ακόμη και σήμερα.
  • 31. ΟΙ ΚΕΡΗΘΡΕΣ Οι μέλισσες για εκατομμύρια χρόνια έχουν προσαρμοστεί να χτίζουν με τον πιο αποδοτικό τρόπο και ταυτόχρονα οικονομικό σε κερί. Οι μέλισσες προσαρμόστικαν σε αυτό το γεωμετρικό σχήμα διότι τους επιτρέπει να αποθηκεύουν μεγάλες ποσότητες μελιού σπαταλόντας πολύ μικρές ποσότητες κεριού , σε αντίθεση με τα άλλα γεωμετρικά σχήματα που δεν έχουν αυτά τα χαρακτηριστικά.
  • 32. ΤΟ ΣΧΗΜΑ ΤΩΝ ΚΕΛΙΩΝ Το σχήμα των κελιών είναι εξάγωνα, που σημαίνει ότι από αρχιτεκτονικής και μαθηματικής πλευράς είναι ότι πιο τελειότερο θα μπορούσε να επιλεγεί για να κερδηθεί χώρος και αντοχή στις κηρήθρες. Σύμφωνα με έρευνες επιστημόνων το εξάγωνο είναι ένα πολύ «ισχυρό» γεωμετρικό σχήμα με τις απαραίτητες προδιαγραφές που επιτρέπει στις μέλισσες, το τέλειο αποτέλεσμα.
  • 33. Με το λογισμικό geogebra διαπιστώσαμε ότι από τα κανονικά πολύγωνα με το ίδιο εμβαδόν το εξάγωνο έχει τη μικρότερη περίμετρο
  • 34. Η ζωή των τζιτζικιών  Τα περιοδικά τζιτζίκια, ειδικότερα τα Magicicada septendecim, έχουν το μεγαλύτερο κύκλο ζωής από όλα τα άλλα έντομα. Ο μοναδικός αυτός κύκλος ζωής αρχίζει κάτω από το έδαφος, όπου οι νύμφες ρουφούν υπομονετικά το χυμό από τις ρίζες των δέντρων. Κατόπιν, ύστερα από 17 χρόνια αναμονής, τα ενήλικα τζιτζίκια βγαίνουν από το έδαφος, μαζεύονται και προσωρινά κατακλύζουν το τοπίο. Μέσα σε λίγες εβδομάδες ζευγαρώνουν, γεννούν τα αβγά τους και πεθαίνουν. Το ερώτημα που προβλημάτιζε τους βιολόγους ήταν γιατί ο κύκλος ζωής του τζιτζικιού είναι τόσο μακρύς. Σημαίνει, άραγε, κάτι, το γεγονός ότι αυτός ο κύκλος ζωής είναι πρώτος αριθμός ετών;
  • 35. Eνα μέρος του συνόλου Mandelbrot
  • 37. Το παράδοξο του ισόπλευρου τριγώνου
  • 38. Ώρες εξερεύνησης + δημιουργίας
  • 40.
  • 42. Εικαστικές δημιουργίες με το τρίγωνο SIERPINSKI
  • 43.
  • 44. Επίσκεψη στο μουσείο Παλαιοντολογίας- Γεωλογίας
  • 47. Η ΟΜΑΔΑ  ΒΕΝΕΤΗ ΜΑΡΙΑ  ΒΛΑΧΟΔΙΟΝΥΣΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑΝΝΑ  ΒΟΥΒΑΚΗ ΑΝΤΩΝΙΑ-ΜΑΡΙΑ  ΓΙΑΜΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ  ΓΚΕΚΑΣ ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΣ  ΓΚΟΛΙΟΥ ΑΡΙΑΔΝΗ  ΓΛΑΡΑΚΗ ΦΩΤΕΙΝΗ  ΔΕΔΕ-ΚΡΙΚΕΛΑ ΡΟΖΑΛΙΑ  ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ  ΖΩΓΡΑΦΙΔΟΥ ΧΡΥΣΑ  ΚΑΡΑΜΑΝΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ  ΚΟΥΤΣΙΟΥΜΠΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ  ΛΙΤΣΗ ΧΡΗΣΤΟΣ  ΝΤΑΣΗ ΑΤΖΕΛΑ  ΠΑΝΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ  ΠΑΡΡΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ  ΠΑΤΡΙΚΙΑΔΗΣ ΣΑΒΒΑΣ  ΠΟΥΝΕΝΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ  ΡΙΖΟΣ ΑΓΓΕΛΟΣ  ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ  ΣΤΕΦΑΝΙΤΣΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ  ΤΣΟΓΚΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ  ΧΡΥΣΙΚΟΣ ΕΡΡΙΚΟΣ  ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΤΩΝΗΣ  ΚΑΛΑΘΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑ