SlideShare a Scribd company logo
Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
Φυσικός
233
ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ
α. Παρατηρώ, Πληροφορούµαι
14. Στις εικόνες φαίνονται πολλές ηλεκτρικές πηγές που τροφοδοτούν
µε ηλεκτρικό ρεύµα διάφορα κυκλώµατα συσκευών, µεταφορικών µέσων
και κτιρίων. Αναγνώρισε όσες µπορείς και γράψε τις ονοµασίες τους.
Γράψε επίσης τις ενδείξεις (πχ. 1,5 V, …) που
ηλεκτρικές πηγές της πρώτης εικόνας, παρατηρώντας συγχρόνως το
σχήµα τους. ιαπιστώνεις κάποια σχέση µεταξύ του σχήµατός τους και
των ενδείξεών τους;
Απάντηση:
Στις εικόνες φαίνονται διαφόρων ειδών µπαταρίες µε τις ονοµαστικές ηλεκτρικ
τάσεις τους (1.5V που κατά κανόνα έχουν σχήµα κυλινδρικό αλλά διαφορετικά
µεγέθη π.χ ΑΑΑ, 4,5V που έχουν σχήµα "πλακέ", 9V πο
παραλληλεπιπέδου), ηλεκτρικός συσσωρευτής αυτοκινήτου (12V), καθώς και
δυναµό ποδηλάτου, φωτοβολταϊκό
Φυσικός
ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ
Πληροφορούµαι, Ενδιαφέροµαι
Στις εικόνες φαίνονται πολλές ηλεκτρικές πηγές που τροφοδοτούν
µε ηλεκτρικό ρεύµα διάφορα κυκλώµατα συσκευών, µεταφορικών µέσων
και κτιρίων. Αναγνώρισε όσες µπορείς και γράψε τις ονοµασίες τους.
Γράψε επίσης τις ενδείξεις (πχ. 1,5 V, …) που αναγράφονται στις
ηλεκτρικές πηγές της πρώτης εικόνας, παρατηρώντας συγχρόνως το
σχήµα τους. ιαπιστώνεις κάποια σχέση µεταξύ του σχήµατός τους και
Στις εικόνες φαίνονται διαφόρων ειδών µπαταρίες µε τις ονοµαστικές ηλεκτρικ
τους (1.5V που κατά κανόνα έχουν σχήµα κυλινδρικό αλλά διαφορετικά
µεγέθη π.χ ΑΑΑ, 4,5V που έχουν σχήµα "πλακέ", 9V που έχουν σχήµα ορθογωνίου
παραλληλεπιπέδου), ηλεκτρικός συσσωρευτής αυτοκινήτου (12V), καθώς και
δυναµό ποδηλάτου, φωτοβολταϊκό πάνελ και πυλώνες υψηλής τάσης.
Φυσικός
Στις εικόνες φαίνονται πολλές ηλεκτρικές πηγές που τροφοδοτούν
µε ηλεκτρικό ρεύµα διάφορα κυκλώµατα συσκευών, µεταφορικών µέσων
και κτιρίων. Αναγνώρισε όσες µπορείς και γράψε τις ονοµασίες τους.
αναγράφονται στις
ηλεκτρικές πηγές της πρώτης εικόνας, παρατηρώντας συγχρόνως το
σχήµα τους. ιαπιστώνεις κάποια σχέση µεταξύ του σχήµατός τους και
Στις εικόνες φαίνονται διαφόρων ειδών µπαταρίες µε τις ονοµαστικές ηλεκτρικές
τους (1.5V που κατά κανόνα έχουν σχήµα κυλινδρικό αλλά διαφορετικά
υ έχουν σχήµα ορθογωνίου
παραλληλεπιπέδου), ηλεκτρικός συσσωρευτής αυτοκινήτου (12V), καθώς και
πάνελ και πυλώνες υψηλής τάσης.
234 Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
Φυσικός
15. Παρατήρησε τις παρακάτω εικόνες στις οποίες φαίνονται µερικές
«επικίνδυνες ενέργειες» όταν χρησιµοποιούµε το ηλεκτρικό ρεύµα ή
βρισκόµαστε κοντά σε ηλεκτρικά κυκλώµατα 220 V, στο σπίτι ή στην
εξοχή. Ποιες είναι αυτές;
Απάντηση:
«Επικίνδυνες ενέργειες» θεωρούµε πως έχουµε όταν
ρεύµα ή βρισκόµαστε κοντά σε ηλεκτρικά κυκλώµατα 220 V, στο σπίτι ή στην
εξοχή. Στις παραπάνω εικόνες βλέπουµε:
• Ότι κάποιος προσπαθεί να συνδέσει το ηλεκτρικό καλώδιο στην πρίζα µε
βρεγµένα χέρια,
• Πως κάποιος καρφώνει ένα µεταλλικό καρφί κ ακριβώς πάνω από την
πρίζα. Αυτό όµως είναι εξαιρετικά επικίνδυνο µια και υπάρχει ενδεχόµενο το
καλώδιο που καταλήγει στην πρί
περνάει ακριβώς από το σηµείο ου θέλουµε να καρφώσουµε. Αυτό όµως θα
σήµαινε ότι µπορεί και να έρθει το καρί (αγωγός) σε επαφή µε το καλώδιο
που µεταφέρει ρεύµα 220
• Ότι κάποιος προσπαθεί
συσκευή, ενώ αυτή είναι συνδεδεµένη στην πρίζα. Και εδώ υπάρχει
κίνδυνος ηλεκτροπληξίας.
• Ότι κάποιος πετάει τον χαρταετό του κοντά στα ηλεκτροφόρα καλώδια της
.Ε.Η. Όµως µπορεί να δηµιουργηθεί κλειστό
ηλεκτρικό ρεύµα µέσα από το σχοινί στον άνθρωπο (βραχυκύκλωµα) και να
κινδυνεύσει άµεσα αυτός από ηλεκτροπληξία.
β. Συζητώ, Αναρωτιέµαι
16. Συζήτησε µε τους συµµαθητές σου για την αιτία για την οποία οι
ενέργειες αυτές είναι επικίνδυνες και γράψε τις υποθέσεις σου.
Απάντηση:
Σε κάθε περίπτωση οι παραπάνω ενέργειες είναι επικίνδυνες για
ς ηλεκτροπληξία χαρακτηρίζεται το σύνολο των βλαβών που προκαλούνται από
την επίδραση του ηλεκτρικού ρεύµατος.
Το ηλεκτρικό ρεύµα σε περίπτωση βραχυκυκλώµατος µπορεί να προκαλέσει
εγκαύµατα, προβλήµατα στην καρδιά,
επαφή µε ρεύµα υψηλής τάσης (π.χ. καλώδια ηλεκτροδότησης) συνήθως επιφέρει
αµέσως το θάνατο.
Φυσικός
Παρατήρησε τις παρακάτω εικόνες στις οποίες φαίνονται µερικές
«επικίνδυνες ενέργειες» όταν χρησιµοποιούµε το ηλεκτρικό ρεύµα ή
βρισκόµαστε κοντά σε ηλεκτρικά κυκλώµατα 220 V, στο σπίτι ή στην
είναι αυτές;
«Επικίνδυνες ενέργειες» θεωρούµε πως έχουµε όταν χρησιµοποιούµε το ηλεκτρικό
ρεύµα ή βρισκόµαστε κοντά σε ηλεκτρικά κυκλώµατα 220 V, στο σπίτι ή στην
Στις παραπάνω εικόνες βλέπουµε:
Ότι κάποιος προσπαθεί να συνδέσει το ηλεκτρικό καλώδιο στην πρίζα µε
Πως κάποιος καρφώνει ένα µεταλλικό καρφί κ ακριβώς πάνω από την
πρίζα. Αυτό όµως είναι εξαιρετικά επικίνδυνο µια και υπάρχει ενδεχόµενο το
καλώδιο που καταλήγει στην πρίζα και βρίσκεται µέσα στον τοίχο να
περνάει ακριβώς από το σηµείο ου θέλουµε να καρφώσουµε. Αυτό όµως θα
σήµαινε ότι µπορεί και να έρθει το καρί (αγωγός) σε επαφή µε το καλώδιο
που µεταφέρει ρεύµα 220V και να προκληθεί ηλεκτροπληξία.
Ότι κάποιος προσπαθεί να ανοίξει πιθανόν για να επισκευάσει µια ηλεκτρική
συσκευή, ενώ αυτή είναι συνδεδεµένη στην πρίζα. Και εδώ υπάρχει
κίνδυνος ηλεκτροπληξίας.
Ότι κάποιος πετάει τον χαρταετό του κοντά στα ηλεκτροφόρα καλώδια της
.Ε.Η. Όµως µπορεί να δηµιουργηθεί κλειστό κύκλωµα και να µεταφερθεί
ηλεκτρικό ρεύµα µέσα από το σχοινί στον άνθρωπο (βραχυκύκλωµα) και να
κινδυνεύσει άµεσα αυτός από ηλεκτροπληξία.
Αναρωτιέµαι, Υποθέτω
Συζήτησε µε τους συµµαθητές σου για την αιτία για την οποία οι
είναι επικίνδυνες και γράψε τις υποθέσεις σου.
Σε κάθε περίπτωση οι παραπάνω ενέργειες είναι επικίνδυνες για ηλεκτροπληξία
ς ηλεκτροπληξία χαρακτηρίζεται το σύνολο των βλαβών που προκαλούνται από
την επίδραση του ηλεκτρικού ρεύµατος.
Το ηλεκτρικό ρεύµα σε περίπτωση βραχυκυκλώµατος µπορεί να προκαλέσει
εγκαύµατα, προβλήµατα στην καρδιά, σύσπαση των αναπνευστικών µυών. Η
επαφή µε ρεύµα υψηλής τάσης (π.χ. καλώδια ηλεκτροδότησης) συνήθως επιφέρει
Φυσικός
Παρατήρησε τις παρακάτω εικόνες στις οποίες φαίνονται µερικές
«επικίνδυνες ενέργειες» όταν χρησιµοποιούµε το ηλεκτρικό ρεύµα ή
βρισκόµαστε κοντά σε ηλεκτρικά κυκλώµατα 220 V, στο σπίτι ή στην
χρησιµοποιούµε το ηλεκτρικό
ρεύµα ή βρισκόµαστε κοντά σε ηλεκτρικά κυκλώµατα 220 V, στο σπίτι ή στην
Ότι κάποιος προσπαθεί να συνδέσει το ηλεκτρικό καλώδιο στην πρίζα µε
Πως κάποιος καρφώνει ένα µεταλλικό καρφί κ ακριβώς πάνω από την
πρίζα. Αυτό όµως είναι εξαιρετικά επικίνδυνο µια και υπάρχει ενδεχόµενο το
ζα και βρίσκεται µέσα στον τοίχο να
περνάει ακριβώς από το σηµείο ου θέλουµε να καρφώσουµε. Αυτό όµως θα
σήµαινε ότι µπορεί και να έρθει το καρί (αγωγός) σε επαφή µε το καλώδιο
να ανοίξει πιθανόν για να επισκευάσει µια ηλεκτρική
συσκευή, ενώ αυτή είναι συνδεδεµένη στην πρίζα. Και εδώ υπάρχει
Ότι κάποιος πετάει τον χαρταετό του κοντά στα ηλεκτροφόρα καλώδια της
κύκλωµα και να µεταφερθεί
ηλεκτρικό ρεύµα µέσα από το σχοινί στον άνθρωπο (βραχυκύκλωµα) και να
Συζήτησε µε τους συµµαθητές σου για την αιτία για την οποία οι
είναι επικίνδυνες και γράψε τις υποθέσεις σου.
ηλεκτροπληξία.
ς ηλεκτροπληξία χαρακτηρίζεται το σύνολο των βλαβών που προκαλούνται από
Το ηλεκτρικό ρεύµα σε περίπτωση βραχυκυκλώµατος µπορεί να προκαλέσει
σύσπαση των αναπνευστικών µυών. Η
επαφή µε ρεύµα υψηλής τάσης (π.χ. καλώδια ηλεκτροδότησης) συνήθως επιφέρει
Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
Φυσικός
235
γ. Ενεργώ, Πειραµατίζοµα
ΠΡΟΣΟΧΗ: Στους πειραµατισµούς σου µε ηλεκτρικά κυκλώµατα δεν πρέπει
ποτέ να χρησιµοποιείς ηλεκτρικές πηγές µε ένδειξη µεγαλύτερη από 9 V.
Όταν είναι απαραίτητη η χρήση 220 V σε ηλεκτρικές συσκευές, πρέπει να
συµβουλεύεσαι πρώτα τον/την καθηγητή/τριά
πρίζα.
Υλικά / Όργανα:
• µπαταρίες,
• βολτόµετρο (εάν υπάρχει),
• λαµπάκι µε τη βάση του,
• καλώδια,
• µεταλλικοί συνδετήρες,
• σύρµα κουζίνας (ψιλό ατσαλόµαλλο).
Πείραµα 1
Σύνδεσε µε καλώδια τους πόλους µιας
µπαταρίας µε τους ακροδέκτες του
βολτόµετρου, όπως στη διπλανή εικόνα,
κάνοντας δοκιµές για να βρεις τη
πολικότητα, µε τη βοήθεια του/της
καθηγητή/τριάς σου.
ιάβασε την ένδειξη του βολτόµετρου
(………… V) και σύγκρινέ τη µ
µπαταρίας. Πρόσεξε τον τρόπο µε τον οποίο
συνδέουµε τα βολτόµετρα.
Επανάλαβε το πείραµα µε άλλες µπαταρίες.
Απάντηση:
Πείραµα 1
Ενδεικτική τιµή της τάσης πλακέ µπαταρίας του σχήµατος είναι 4,5
Πείραµα 2
Πραγµατοποίησε το κύκλωµα της διπλανής
εικόνας. Τι παρατηρείς όταν ακουµπήσεις τον
ένα συνδετήρα στον άλλο και κλείσει το
κύκλωµα;
Απάντηση:
Φυσικός
Πειραµατίζοµαι
ΠΡΟΣΟΧΗ: Στους πειραµατισµούς σου µε ηλεκτρικά κυκλώµατα δεν πρέπει
ποτέ να χρησιµοποιείς ηλεκτρικές πηγές µε ένδειξη µεγαλύτερη από 9 V.
Όταν είναι απαραίτητη η χρήση 220 V σε ηλεκτρικές συσκευές, πρέπει να
συµβουλεύεσαι πρώτα τον/την καθηγητή/τριά σου, πριν τις βάλεις στην
βολτόµετρο (εάν υπάρχει),
λαµπάκι µε τη βάση του,
µεταλλικοί συνδετήρες,
σύρµα κουζίνας (ψιλό ατσαλόµαλλο).
µε καλώδια τους πόλους µιας
µπαταρίας µε τους ακροδέκτες του
βολτόµετρου, όπως στη διπλανή εικόνα,
κάνοντας δοκιµές για να βρεις τη σωστή
πολικότητα, µε τη βοήθεια του/της
την ένδειξη του βολτόµετρου
(………… V) και σύγκρινέ τη µε την ένδειξη της
µπαταρίας. Πρόσεξε τον τρόπο µε τον οποίο
βολτόµετρα.
το πείραµα µε άλλες µπαταρίες.
Ενδεικτική τιµή της τάσης πλακέ µπαταρίας του σχήµατος είναι 4,5 V
κύκλωµα της διπλανής
εικόνας. Τι παρατηρείς όταν ακουµπήσεις τον
ένα συνδετήρα στον άλλο και κλείσει το
Φυσικός
ΠΡΟΣΟΧΗ: Στους πειραµατισµούς σου µε ηλεκτρικά κυκλώµατα δεν πρέπει
ποτέ να χρησιµοποιείς ηλεκτρικές πηγές µε ένδειξη µεγαλύτερη από 9 V.
Όταν είναι απαραίτητη η χρήση 220 V σε ηλεκτρικές συσκευές, πρέπει να
σου, πριν τις βάλεις στην
V
236 Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
Φυσικός
Πείραµα 2: Όταν κλείσει το κύκλωµα, το λαµπάκι ανάβει. Κλειστό κύκλωµα
σηµαίνει ότι αυτό διαρρέεται από ηλεκτρικό ρεύµα.
Πείραµα 3
Πραγµατοποίησε το κύκλωµα της διπλανής
εικόνας. Τι παρατηρείς όταν ακουµπήσεις τους
δύο συνδετήρες µεταξύ τους; Παρατηρείς
κάποιο "βραχυ-κύκλωµα";
Απάντηση:
Πείραµα 3: Όταν ακουµπήσουν οι δύο
συνδετήρες µεταξύ τους το λαµπάκι σβήνει,
γιατί δηµιουργείται βραχυκύκλωµα (κοντό
κύκλωµα) και το ηλεκτρικό ρεύµα ακολουθεί
την ευκολότερη πορεία µέσω των
συνδετήρων. Στο βραχυκύκλωµα έχουµε
σύνδεση των πόλων της µπαταρίας χωρίς να µεσολαβεί κάποιος καταναλωτής.
Αυτό έχει ως συνέπεια η ολική αντίσταση του κυκλώµατ
οπότε η ένταση του ρεύµατος γίνεται µεγάλη.
Πείραµα 4
Πραγµατοποίησε το κύκλωµα της διπλανής
εικόνας παρεµβάλλοντας στο καλώδιο του
κυκλώµατος µερικά πολύ λεπτά συρµατάκια
που έχεις ξεχωρίσει από σύρµα κουζίνας (ψιλό
ατσαλόµαλλο). Τι παρατηρείς όταν
ακουµπήσεις τους δύο συνδετήρες µεταξύ
τους;
Απάντηση:
Πείραµα 4: Όταν ακουµπήσουν οι δύο συνδετήρες µεταξύ τους έχουµε
βραχυκύκλωµα το ρεύµα περνάει µέσα από τους συνδετήρες. Το ρεύµα δε
διέρχεται πλέον µέσα από το
µεσολαβεί κάποιος καταναλωτής η ολική αντίσταση του κυκλώµατος γίνεται πολύ
µικρή οπότε η ένταση του ηλεκτρικού ρεύµατος γίνεται πολύ µεγάλη. Έτσι το
ατσαλόµαλλο διαρρέεται από ρεύµα µεγάλης έντασης υπερθερµαίνετα
αναφλέγεται και λιώνει. Σε αυτή την περίπτωση µπορούµε να υποθέσουµε ότι το
ατσαλόµαλλο (σύρµα κουζίνας) λειτουργεί ως τηκόµενη ασφάλεια.
Φυσικός
Πείραµα 2: Όταν κλείσει το κύκλωµα, το λαµπάκι ανάβει. Κλειστό κύκλωµα
σηµαίνει ότι αυτό διαρρέεται από ηλεκτρικό ρεύµα.
Πραγµατοποίησε το κύκλωµα της διπλανής
εικόνας. Τι παρατηρείς όταν ακουµπήσεις τους
δύο συνδετήρες µεταξύ τους; Παρατηρείς
κύκλωµα";
Πείραµα 3: Όταν ακουµπήσουν οι δύο
συνδετήρες µεταξύ τους το λαµπάκι σβήνει,
αι βραχυκύκλωµα (κοντό
κύκλωµα) και το ηλεκτρικό ρεύµα ακολουθεί
την ευκολότερη πορεία µέσω των
συνδετήρων. Στο βραχυκύκλωµα έχουµε
σύνδεση των πόλων της µπαταρίας χωρίς να µεσολαβεί κάποιος καταναλωτής.
Αυτό έχει ως συνέπεια η ολική αντίσταση του κυκλώµατος να γίνεται πολύ µικρή
οπότε η ένταση του ρεύµατος γίνεται µεγάλη.
Πραγµατοποίησε το κύκλωµα της διπλανής
εικόνας παρεµβάλλοντας στο καλώδιο του
κυκλώµατος µερικά πολύ λεπτά συρµατάκια
που έχεις ξεχωρίσει από σύρµα κουζίνας (ψιλό
ατσαλόµαλλο). Τι παρατηρείς όταν
ακουµπήσεις τους δύο συνδετήρες µεταξύ
Πείραµα 4: Όταν ακουµπήσουν οι δύο συνδετήρες µεταξύ τους έχουµε
βραχυκύκλωµα το ρεύµα περνάει µέσα από τους συνδετήρες. Το ρεύµα δε
διέρχεται πλέον µέσα από το λαµπάκι το οποίο τώρα σβήνει. Όµως όταν δε
µεσολαβεί κάποιος καταναλωτής η ολική αντίσταση του κυκλώµατος γίνεται πολύ
µικρή οπότε η ένταση του ηλεκτρικού ρεύµατος γίνεται πολύ µεγάλη. Έτσι το
ατσαλόµαλλο διαρρέεται από ρεύµα µεγάλης έντασης υπερθερµαίνετα
αναφλέγεται και λιώνει. Σε αυτή την περίπτωση µπορούµε να υποθέσουµε ότι το
ατσαλόµαλλο (σύρµα κουζίνας) λειτουργεί ως τηκόµενη ασφάλεια.
Φυσικός
Πείραµα 2: Όταν κλείσει το κύκλωµα, το λαµπάκι ανάβει. Κλειστό κύκλωµα
σύνδεση των πόλων της µπαταρίας χωρίς να µεσολαβεί κάποιος καταναλωτής.
ος να γίνεται πολύ µικρή
Πείραµα 4: Όταν ακουµπήσουν οι δύο συνδετήρες µεταξύ τους έχουµε
βραχυκύκλωµα το ρεύµα περνάει µέσα από τους συνδετήρες. Το ρεύµα δε
λαµπάκι το οποίο τώρα σβήνει. Όµως όταν δε
µεσολαβεί κάποιος καταναλωτής η ολική αντίσταση του κυκλώµατος γίνεται πολύ
µικρή οπότε η ένταση του ηλεκτρικού ρεύµατος γίνεται πολύ µεγάλη. Έτσι το
ατσαλόµαλλο διαρρέεται από ρεύµα µεγάλης έντασης υπερθερµαίνεται
αναφλέγεται και λιώνει. Σε αυτή την περίπτωση µπορούµε να υποθέσουµε ότι το
Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
Φυσικός
237
Πείραµα 5
Πραγµατοποίησε ένα άλλο κύκλωµα, αυτό της
διπλανής εικόνας, παρεµβάλλοντας µερικά
πολύ λεπτά συρµατάκια από σύρµα κουζίνας
(ψιλό ατσαλόµαλλο) στο καλώδιο που
συνδέεται µε τον ένα συνδετήρα.
παρατηρείς όταν ακουµπήσεις τους δύο
συνδετήρες µεταξύ τους;
Απάντηση:
Πείραµα 5: Όταν ακουµπήσουν οι δύο
συνδετήρες µεταξύ τους, δηµιουργείται βραχυκύκλωµα.
υπερθερµαίνεται αναφλέγεται και λιώνει. Τότε το ηλεκτρικό ρεύµα δε διέρχεται
πλέον µέσα από τον κλάδο κυκλώµατος που περιέχει τους συνδετήρες. Ακολουθεί
το βρόγχο (αγώγιµη διαδροµή) που περιέχει τον ηλεκτρικό λαµπτήρα. Έτσι
δηµιουργείται κλειστό κύκλωµα και το λαµπάκι ανάβει.
δ. Συµπεραίνω, Καταγράφω
17. Γράψε τα συµπεράσµατά σου από τις παρατηρήσεις των πειραµάτων
3, 4 και 5.
Απάντηση:
Από το Πείραµα 3
Σε περίπτωση βραχυκυκλώµατος δεν υπάρχει καταναλωτής στο κύκλωµα (π.χ
λαµπάκι) και το ρεύµα ακολουθεί την ευκολότερη (µε τη µικρότερη αντίσταση)
διαδροµή.
Από τα Πειράµατα 4 και 5
Στην περίπτωση του βραχυκυκλώµατος η
πολύ µικρή και το ρεύµα (ένταση του ηλεκτρικού ρεύµατος) µεγαλώνει. Αυτό
όµως έχει ως αποτέλεσµα να αυξάνεται η θερµοκρασία των αγωγών (φαινόµενο
Joule) και να προκαλείται υπερθέρµανση των αγωγών.
Ε. Εφαρµόζω, Εξηγώ
25. Εφάρµοσε τα συµπεράσµατά σου για να εντοπίσεις πού γίνεται
βραχυκύκλωµα στις εικόνες µε τις "επικίνδυνες ενέργειες" της πρώτης
σελίδας. Ποιες είναι οι συνέπειες;
Φυσικός
Πραγµατοποίησε ένα άλλο κύκλωµα, αυτό της
διπλανής εικόνας, παρεµβάλλοντας µερικά
µατάκια από σύρµα κουζίνας
(ψιλό ατσαλόµαλλο) στο καλώδιο που
συνδέεται µε τον ένα συνδετήρα. Τι
παρατηρείς όταν ακουµπήσεις τους δύο
συνδετήρες µεταξύ τους;
Πείραµα 5: Όταν ακουµπήσουν οι δύο
συνδετήρες µεταξύ τους, δηµιουργείται βραχυκύκλωµα. Το ατσαλόµαλλο
υπερθερµαίνεται αναφλέγεται και λιώνει. Τότε το ηλεκτρικό ρεύµα δε διέρχεται
πλέον µέσα από τον κλάδο κυκλώµατος που περιέχει τους συνδετήρες. Ακολουθεί
το βρόγχο (αγώγιµη διαδροµή) που περιέχει τον ηλεκτρικό λαµπτήρα. Έτσι
ειστό κύκλωµα και το λαµπάκι ανάβει.
Καταγράφω
Γράψε τα συµπεράσµατά σου από τις παρατηρήσεις των πειραµάτων
Σε περίπτωση βραχυκυκλώµατος δεν υπάρχει καταναλωτής στο κύκλωµα (π.χ
ρεύµα ακολουθεί την ευκολότερη (µε τη µικρότερη αντίσταση)
Από τα Πειράµατα 4 και 5
Στην περίπτωση του βραχυκυκλώµατος η ολική αντίσταση του κυκλώµατος γίνεται
πολύ µικρή και το ρεύµα (ένταση του ηλεκτρικού ρεύµατος) µεγαλώνει. Αυτό
όµως έχει ως αποτέλεσµα να αυξάνεται η θερµοκρασία των αγωγών (φαινόµενο
και να προκαλείται υπερθέρµανση των αγωγών.
Εξηγώ, Γενικεύω
Εφάρµοσε τα συµπεράσµατά σου για να εντοπίσεις πού γίνεται
βραχυκύκλωµα στις εικόνες µε τις "επικίνδυνες ενέργειες" της πρώτης
σελίδας. Ποιες είναι οι συνέπειες;
Φυσικός
Το ατσαλόµαλλο
υπερθερµαίνεται αναφλέγεται και λιώνει. Τότε το ηλεκτρικό ρεύµα δε διέρχεται
πλέον µέσα από τον κλάδο κυκλώµατος που περιέχει τους συνδετήρες. Ακολουθεί
το βρόγχο (αγώγιµη διαδροµή) που περιέχει τον ηλεκτρικό λαµπτήρα. Έτσι
Γράψε τα συµπεράσµατά σου από τις παρατηρήσεις των πειραµάτων
Σε περίπτωση βραχυκυκλώµατος δεν υπάρχει καταναλωτής στο κύκλωµα (π.χ
ρεύµα ακολουθεί την ευκολότερη (µε τη µικρότερη αντίσταση)
ολική αντίσταση του κυκλώµατος γίνεται
πολύ µικρή και το ρεύµα (ένταση του ηλεκτρικού ρεύµατος) µεγαλώνει. Αυτό
όµως έχει ως αποτέλεσµα να αυξάνεται η θερµοκρασία των αγωγών (φαινόµενο
Εφάρµοσε τα συµπεράσµατά σου για να εντοπίσεις πού γίνεται
βραχυκύκλωµα στις εικόνες µε τις "επικίνδυνες ενέργειες" της πρώτης
238 Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
Φυσικός
Απάντηση:
πρώτη εικόνα:
Όταν το νερό έρχεται σε επαφή µε τα µεταλλικά µέρη της
πρίζας ή/και του φις δηµιουργείται
το ηλεκτρικό ρεύµα περνάει µέσω του χεριού µας που είναι
βρεγµένο στο σώµα µας. Σε αυτή την περίπτωση ο
κίνδυνος ηλεκτροπληξίας
δεύτερη εικόνα:
Αν το καρφί τρυπήσει το καλώδιο και έρθει σε επαφή µε το
µεταλλικό σύρµα δηµιουργείται
περνάει ηλεκτρικό ρεύµα µέσω του καρφιού στο χέρι µας
που βρίσκεται σε επαφή µε αυτό και στη συνέχει στο
υπόλοιπο σώµα µας. Και σε αυτή την περίπτωση υπάρχει ο
κίνδυνος της ηλεκτροπληξίας
τρίτη εικόνα:
Υπάρχει ο κίνδυνος όταν το κατσαβίδι µας έρθε
µε κάποιο καλώδιο της συσκευής που διαρρέεται από
ηλεκτρικό ρεύµα να δηµιουργηθεί βραχυκύκλωµα. Για αυτό
το λόγο χρησιµοποιούµε ειδικά κατσαβίδια που ονοµάζονται
δοκιµαστικά
λειτουργούν µε µετασχηµατιστές που µετασχηµατίζουν την
ηλεκτρική τάση από τα 220
V δεν είναι επικίνδυνη για ηλεκτροπληξία. Αν όµως τα χέρια
µας ακουµπήσουν τα µεταλλικά µέρη της ηλεκτρικής
συσ
V, τότε περνάει ηλεκτρικό ρεύµα (µεγάλης έντασης) µέσω
του χεριού µας που ακουµπάει τη συσκευή, στο σώµα µας
και υπάρχει ο κίνδυνος της ηλεκτροπληξίας.
τέταρτη εικόνα:
Αν ο καιρός είναι βροχερός και ο
ηλεκτροφόρα καλώδια δηµιουργείται βραχυκύκλωµα. Αυτό σηµαίνει ότι περνάει
ηλεκτρικό ρεύµα µέσω του βρεγµένου σπάγκου στο χέρι µας, και από εκεί στο
υπόλοιπο σώµα µας οπότε υπάρχει ο κίνδυνος της ηλεκτροπληξίας.
26. Έχει αποδειχθεί στην πράξη ότι η ενέργεια που φαίνεται στην
παρακάτω εικόνα είναι επικίνδυνη, όταν το πιστολάκι
πέσει µέσα νερό ενώ λειτουργεί. Γιατί;
Απάντηση:
Η ενέργεια που φαίνεται στη διπλανή εικόνα είναι
εξαιρετικά επικίνδυνη. Αν το καλώδιο είναι φθαρµένο ή αν
Φυσικός
πρώτη εικόνα:
Όταν το νερό έρχεται σε επαφή µε τα µεταλλικά µέρη της
πρίζας ή/και του φις δηµιουργείται βραχυκύκλωµα
το ηλεκτρικό ρεύµα περνάει µέσω του χεριού µας που είναι
βρεγµένο στο σώµα µας. Σε αυτή την περίπτωση ο
κίνδυνος ηλεκτροπληξίας είναι πολύ µεγάλος.
δεύτερη εικόνα:
Αν το καρφί τρυπήσει το καλώδιο και έρθει σε επαφή µε το
µεταλλικό σύρµα δηµιουργείται βραχυκύκλωµα
περνάει ηλεκτρικό ρεύµα µέσω του καρφιού στο χέρι µας
που βρίσκεται σε επαφή µε αυτό και στη συνέχει στο
υπόλοιπο σώµα µας. Και σε αυτή την περίπτωση υπάρχει ο
κίνδυνος της ηλεκτροπληξίας
τρίτη εικόνα:
Υπάρχει ο κίνδυνος όταν το κατσαβίδι µας έρθε
µε κάποιο καλώδιο της συσκευής που διαρρέεται από
ηλεκτρικό ρεύµα να δηµιουργηθεί βραχυκύκλωµα. Για αυτό
το λόγο χρησιµοποιούµε ειδικά κατσαβίδια που ονοµάζονται
δοκιµαστικά. Επίσης τέτοιες συσκευές συνήθως
λειτουργούν µε µετασχηµατιστές που µετασχηµατίζουν την
ηλεκτρική τάση από τα 220 V π.χ στα 12 V. Η τάση των 12
δεν είναι επικίνδυνη για ηλεκτροπληξία. Αν όµως τα χέρια
µας ακουµπήσουν τα µεταλλικά µέρη της ηλεκτρικής
συσκευής πριν τον µετασχηµατιστή οπότε η τάση είναι 220
, τότε περνάει ηλεκτρικό ρεύµα (µεγάλης έντασης) µέσω
του χεριού µας που ακουµπάει τη συσκευή, στο σώµα µας
και υπάρχει ο κίνδυνος της ηλεκτροπληξίας.
τέταρτη εικόνα:
Αν ο καιρός είναι βροχερός και ο χαρταετός ακουµπήσει στα
ηλεκτροφόρα καλώδια δηµιουργείται βραχυκύκλωµα. Αυτό σηµαίνει ότι περνάει
ηλεκτρικό ρεύµα µέσω του βρεγµένου σπάγκου στο χέρι µας, και από εκεί στο
υπόλοιπο σώµα µας οπότε υπάρχει ο κίνδυνος της ηλεκτροπληξίας.
χθεί στην πράξη ότι η ενέργεια που φαίνεται στην
παρακάτω εικόνα είναι επικίνδυνη, όταν το πιστολάκι
πέσει µέσα νερό ενώ λειτουργεί. Γιατί;
Η ενέργεια που φαίνεται στη διπλανή εικόνα είναι
εξαιρετικά επικίνδυνη. Αν το καλώδιο είναι φθαρµένο ή αν
Φυσικός
Όταν το νερό έρχεται σε επαφή µε τα µεταλλικά µέρη της
βραχυκύκλωµα. Τότε
το ηλεκτρικό ρεύµα περνάει µέσω του χεριού µας που είναι
βρεγµένο στο σώµα µας. Σε αυτή την περίπτωση ο
είναι πολύ µεγάλος.
Αν το καρφί τρυπήσει το καλώδιο και έρθει σε επαφή µε το
βραχυκύκλωµα. Τότε
περνάει ηλεκτρικό ρεύµα µέσω του καρφιού στο χέρι µας
που βρίσκεται σε επαφή µε αυτό και στη συνέχει στο
υπόλοιπο σώµα µας. Και σε αυτή την περίπτωση υπάρχει ο
Υπάρχει ο κίνδυνος όταν το κατσαβίδι µας έρθει σε επαφή
µε κάποιο καλώδιο της συσκευής που διαρρέεται από
ηλεκτρικό ρεύµα να δηµιουργηθεί βραχυκύκλωµα. Για αυτό
το λόγο χρησιµοποιούµε ειδικά κατσαβίδια που ονοµάζονται
. Επίσης τέτοιες συσκευές συνήθως
λειτουργούν µε µετασχηµατιστές που µετασχηµατίζουν την
. Η τάση των 12
δεν είναι επικίνδυνη για ηλεκτροπληξία. Αν όµως τα χέρια
µας ακουµπήσουν τα µεταλλικά µέρη της ηλεκτρικής
κευής πριν τον µετασχηµατιστή οπότε η τάση είναι 220
, τότε περνάει ηλεκτρικό ρεύµα (µεγάλης έντασης) µέσω
του χεριού µας που ακουµπάει τη συσκευή, στο σώµα µας
χαρταετός ακουµπήσει στα
ηλεκτροφόρα καλώδια δηµιουργείται βραχυκύκλωµα. Αυτό σηµαίνει ότι περνάει
ηλεκτρικό ρεύµα µέσω του βρεγµένου σπάγκου στο χέρι µας, και από εκεί στο
χθεί στην πράξη ότι η ενέργεια που φαίνεται στην
Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
Φυσικός
239
η συσκευή ακουµπήσει το νερό, τότε θα δηµιουργηθεί βραχυκύκλωµα. Ηλεκτρικό
ρεύµα µεγάλης έντασης θα περάσει µέσα από το σώµα µας µε οδυνηρές συνέπειες
27. Εφάρµοσε τα
συµπεράσµατά σου για να
εξηγήσεις πώς λειτουργεί και
γιατί είναι απαραίτητη στα
ηλεκτρικά κυκλώµατα 220 V
µια ηλεκτρική ασφάλεια όπως
αυτή που φαίνεται στην
αριστερή εικόνα ή στα
ηλεκτρικά κυκλώµατα 12 V
των αυτοκινήτων όπως αυτή που
Απάντηση:
Για να προστατέψουµε τις συσκευές από ένα βραχυκύκλωµα, χρησιµοποιούµε τις
ηλεκτρικές ασφάλειες. Υπάρχουν
Στην εικόνα βλέπουµε τηκόµενε
και στο αυτοκίνητο. Σε κάθε ασφάλεια αναφέρεται η µέγιστη τιµή της έντασης του
ηλεκτρικού ρεύµατος που µπορεί να τη διαρρέει, χωρίς να προκληθεί τήξη του
αντιστάτη που περιέχει.
Για παράδειγµα µια ασφάλεια µε τ
ρεύµα έντασης 20 Α (Αµπέρ).
Οι ασφάλειες αυτού του είδους αποτελούνται από έναν αντιστάτη
κατασκευασµένο από εύτηκτο µέταλλο.
Η λειτουργία τους στηρίζεται στο
δηµιουργηθεί βραχυκύκλωµα τότε η ένταση του ηλεκτρικού ρεύµατος αυξάνεται
και το κύκλωµα υπερθερµαίνεται µε κίνδυνο να λιώσουν τα καλώδια και να
εκδηλωθεί πυρκαγιά. Όταν
από το ηλεκτρικό κύκλωµα που προστατεύ
ορισµένη τιµή, η άνοδος της θερµοκρασίας του προκαλεί την τήξη του µετάλλου
της ασφάλειας. Έτσι το κύκλωµα ανοίγει και το ηλεκτρικό ρεύµα διακόπτεται
Η σύνδεση της ασφάλειας στο κύκλωµα γίνεται πάντοτε
που θέλουµε να προστατέψουµε.
Ιδιοκατασκευή / Πείραµα 6
Μπορείς να κατασκευάσεις και εσύ µια ηλεκτρική πηγή
τρόπο λειτουργίας των µπαταριών και να τη δοκιµάσεις αν έχεις στη διάθεσή σου
ένα βολτόµετρο.
Υλικά / Όργανα:
• βολτόµετρο,
Φυσικός
η συσκευή ακουµπήσει το νερό, τότε θα δηµιουργηθεί βραχυκύκλωµα. Ηλεκτρικό
ρεύµα µεγάλης έντασης θα περάσει µέσα από το σώµα µας µε οδυνηρές συνέπειες
Εφάρµοσε τα
συµπεράσµατά σου για να
εξηγήσεις πώς λειτουργεί και
γιατί είναι απαραίτητη στα
ηλεκτρικά κυκλώµατα 220 V
µια ηλεκτρική ασφάλεια όπως
αυτή που φαίνεται στην
αριστερή εικόνα ή στα
ηλεκτρικά κυκλώµατα 12 V
των αυτοκινήτων όπως αυτή που φαίνεται στη δεξιά εικόνα.
Για να προστατέψουµε τις συσκευές από ένα βραχυκύκλωµα, χρησιµοποιούµε τις
Υπάρχουν πολλών ειδών ηλεκτρικές ασφάλειες.
τηκόµενες ασφάλειες που χρησιµοποιούµε στο σπίτι µας
Σε κάθε ασφάλεια αναφέρεται η µέγιστη τιµή της έντασης του
ηλεκτρικού ρεύµατος που µπορεί να τη διαρρέει, χωρίς να προκληθεί τήξη του
Για παράδειγµα µια ασφάλεια µε την ένδειξη 20 Α επιτρέπει να περάσει µέγιστο
ρεύµα έντασης 20 Α (Αµπέρ).
Οι ασφάλειες αυτού του είδους αποτελούνται από έναν αντιστάτη
κατασκευασµένο από εύτηκτο µέταλλο.
Η λειτουργία τους στηρίζεται στο φαινόµενο Τζάουλ (Joule). Αν σε ένα κύκλωµα
ουργηθεί βραχυκύκλωµα τότε η ένταση του ηλεκτρικού ρεύµατος αυξάνεται
και το κύκλωµα υπερθερµαίνεται µε κίνδυνο να λιώσουν τα καλώδια και να
Όταν όµως η ένταση του ηλεκτρικού ρεύµατος που διέρχεται
το ηλεκτρικό κύκλωµα που προστατεύεται από την ασφάλεια,
ορισµένη τιµή, η άνοδος της θερµοκρασίας του προκαλεί την τήξη του µετάλλου
Έτσι το κύκλωµα ανοίγει και το ηλεκτρικό ρεύµα διακόπτεται
Η σύνδεση της ασφάλειας στο κύκλωµα γίνεται πάντοτε σε σειρά
που θέλουµε να προστατέψουµε.
Ιδιοκατασκευή / Πείραµα 6
να κατασκευάσεις και εσύ µια ηλεκτρική πηγή, εφαρµόζοντας τον
τρόπο λειτουργίας των µπαταριών και να τη δοκιµάσεις αν έχεις στη διάθεσή σου
Φυσικός
η συσκευή ακουµπήσει το νερό, τότε θα δηµιουργηθεί βραχυκύκλωµα. Ηλεκτρικό
ρεύµα µεγάλης έντασης θα περάσει µέσα από το σώµα µας µε οδυνηρές συνέπειες.
Για να προστατέψουµε τις συσκευές από ένα βραχυκύκλωµα, χρησιµοποιούµε τις
πολλών ειδών ηλεκτρικές ασφάλειες.
ς ασφάλειες που χρησιµοποιούµε στο σπίτι µας
Σε κάθε ασφάλεια αναφέρεται η µέγιστη τιµή της έντασης του
ηλεκτρικού ρεύµατος που µπορεί να τη διαρρέει, χωρίς να προκληθεί τήξη του
ην ένδειξη 20 Α επιτρέπει να περάσει µέγιστο
Οι ασφάλειες αυτού του είδους αποτελούνται από έναν αντιστάτη
Αν σε ένα κύκλωµα
ουργηθεί βραχυκύκλωµα τότε η ένταση του ηλεκτρικού ρεύµατος αυξάνεται
και το κύκλωµα υπερθερµαίνεται µε κίνδυνο να λιώσουν τα καλώδια και να
η ένταση του ηλεκτρικού ρεύµατος που διέρχεται
εται από την ασφάλεια, ξεπεράσει µια
ορισµένη τιµή, η άνοδος της θερµοκρασίας του προκαλεί την τήξη του µετάλλου
Έτσι το κύκλωµα ανοίγει και το ηλεκτρικό ρεύµα διακόπτεται.
µε τη συσκευή
, εφαρµόζοντας τον
τρόπο λειτουργίας των µπαταριών και να τη δοκιµάσεις αν έχεις στη διάθεσή σου
240 Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
Φυσικός
• καλώδια (από χάλκινο σύρµα),
• δύο ποτήρια,
• ξίδι,
• δύο λαµαρινόβιδες (από ψευδάργυρο).
Ρίξε σε ένα µικρό ποτήρι ξίδι.
Γύµνωσε τις άκρες δύο καλωδίων. Τύλιξε τη µια άκρη
του ενός καλωδίου στη λαµαρινόβιδα (από
ψευδάργυρο) και σύνδεσε την
ακροδέκτη (-) του βολτόµετρου. Βύθισε τη βίδα στο
ξίδι.
Σύνδεσε τη µία άκρη του άλλου καλωδίου (από χαλκό) µε τον κόκκινο ακροδέκτη
(+) του βολτόµετρου και βύθισε την άλλη άκρη του στο ξίδι.
ιάβασε και γράψε την ένδειξη του βολτόµε
H ηλεκτρική πηγή που κατασκεύασες ονοµάζεται "ηλεκτρικό στοιχείο" και είναι
παρόµοια µε την πρώτη ηλεκτρική πηγή που κατασκευάστηκε (το 1800).
Μπορείς στη συνέχεια να κατασκευάσεις και άλλες ίδιες
και να τις συνδέσεις σε σειρά.
Σύνδεσε µεταξύ τους και µε το βολτόµετρο τις δύο
πηγές που κατασκεύασες, όπως στη διπλανή εικόνα.
ιάβασε και γράψε την ένδειξη του βολτόµετρου …………
V
Σύγκρινε τις δύο τιµές:
………………………………………………………
Απάντηση:
Ένα ηλεκτρικό στοιχείο όπως αυτό του οποίου η
ενδεικτική τιµή 0,9 V, ενώ δύο σε σειρά έχουν
σειρά ηλεκτρικών στοιχείων
δεύτερο ηλεκτρικό στοιχείο λέµε πως έχει διπλάσια τάση από το πρώτο.
Αυτό εφαρµόζεται στην πράξη για την κατασκευή
τάσης ακέραια πολλαπλάσια
28. Αν ανοίξεις µια
µπαταρία 4,5 V θα
καταλάβεις ότι περιέχει
τρία ηλεκτρικά στοιχεία
1,5 V, παρόµοια µε
αυτά που
Φυσικός
καλώδια (από χάλκινο σύρµα),
δύο λαµαρινόβιδες (από ψευδάργυρο).
Ρίξε σε ένα µικρό ποτήρι ξίδι.
Γύµνωσε τις άκρες δύο καλωδίων. Τύλιξε τη µια άκρη
του ενός καλωδίου στη λαµαρινόβιδα (από
ψευδάργυρο) και σύνδεσε την άλλη άκρη µε το µαύρο
του βολτόµετρου. Βύθισε τη βίδα στο
Σύνδεσε τη µία άκρη του άλλου καλωδίου (από χαλκό) µε τον κόκκινο ακροδέκτη
του βολτόµετρου και βύθισε την άλλη άκρη του στο ξίδι.
ιάβασε και γράψε την ένδειξη του βολτόµετρου ………… V
H ηλεκτρική πηγή που κατασκεύασες ονοµάζεται "ηλεκτρικό στοιχείο" και είναι
παρόµοια µε την πρώτη ηλεκτρική πηγή που κατασκευάστηκε (το 1800).
Μπορείς στη συνέχεια να κατασκευάσεις και άλλες ίδιες
και να τις συνδέσεις σε σειρά.
µεταξύ τους και µε το βολτόµετρο τις δύο
πηγές που κατασκεύασες, όπως στη διπλανή εικόνα.
ιάβασε και γράψε την ένδειξη του βολτόµετρου …………
Σύγκρινε τις δύο τιµές:
………………………………………………………
Ένα ηλεκτρικό στοιχείο όπως αυτό του οποίου η ιδιοκατασκευή προτείνεται έχει
, ενώ δύο σε σειρά έχουν 1,8 V, αφού η
ηλεκτρικών στοιχείων προσθέτει τις τιµές του κάθε στοιχείου. Άρα το
δεύτερο ηλεκτρικό στοιχείο λέµε πως έχει διπλάσια τάση από το πρώτο.
εφαρµόζεται στην πράξη για την κατασκευή µπαταριών µε ονοµαστικές τιµές
ακέραια πολλαπλάσια της αρχικής.
Αν ανοίξεις µια
µπαταρία 4,5 V θα
καταλάβεις ότι περιέχει
τρία ηλεκτρικά στοιχεία
1,5 V, παρόµοια µε
αυτά που
Φυσικός
Σύνδεσε τη µία άκρη του άλλου καλωδίου (από χαλκό) µε τον κόκκινο ακροδέκτη
H ηλεκτρική πηγή που κατασκεύασες ονοµάζεται "ηλεκτρικό στοιχείο" και είναι
παρόµοια µε την πρώτη ηλεκτρική πηγή που κατασκευάστηκε (το 1800).
ιδιοκατασκευή προτείνεται έχει
, αφού η σύνδεση σε
προσθέτει τις τιµές του κάθε στοιχείου. Άρα το
δεύτερο ηλεκτρικό στοιχείο λέµε πως έχει διπλάσια τάση από το πρώτο.
µπαταριών µε ονοµαστικές τιµές
Φ.E.10 Το Ηλεκτρικό βραχυ-Κύκλωμα, Κίνδυνοι και "Ασφλαλεια" Μιχαήλ Π. Μιχαήλ

More Related Content

What's hot

τυπολογιο φυσικης β' γυμνασιου
τυπολογιο φυσικης β' γυμνασιουτυπολογιο φυσικης β' γυμνασιου
τυπολογιο φυσικης β' γυμνασιουΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 
ηλεκτρικα διπολα 2.3
ηλεκτρικα διπολα 2.3ηλεκτρικα διπολα 2.3
ηλεκτρικα διπολα 2.3tvagelis96
 
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
Dimitris Kontoudakis
 
Fysikh α γυμνασίου
Fysikh α γυμνασίου  Fysikh α γυμνασίου
Fysikh α γυμνασίου
Μαυρουδης Μακης
 
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Β Γυμνασίου
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Β Γυμνασίου Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Β Γυμνασίου
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Β Γυμνασίου Stathis Gourzis
 
4.3 αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπινου οργανισμοί
4.3 αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπινου οργανισμοί4.3 αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπινου οργανισμοί
4.3 αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπινου οργανισμοίΝίκος Παπαδημητρόπουλος
 
ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΙΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΦΟΡΤΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΚΦΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣ
ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΙΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΦΟΡΤΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΚΦΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΙΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΦΟΡΤΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΚΦΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣ
ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΙΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΦΟΡΤΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΚΦΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣ
HOME
 
Φυσική Ε΄ 9.4. ΄΄ Πώς μετράμε τη δύναμη ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.4. ΄΄ Πώς μετράμε τη δύναμη ΄΄Φυσική Ε΄ 9.4. ΄΄ Πώς μετράμε τη δύναμη ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.4. ΄΄ Πώς μετράμε τη δύναμη ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
οριζόντια βολή
οριζόντια βολήοριζόντια βολή
οριζόντια βολή
Γιάννης Παπαδάκης
 
Διαγνωστικα Τεστ σε Φυσική και Χημεία
Διαγνωστικα Τεστ σε Φυσική και ΧημείαΔιαγνωστικα Τεστ σε Φυσική και Χημεία
Διαγνωστικα Τεστ σε Φυσική και Χημεία
Christos Gotzaridis
 
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
Dimitris Kontoudakis
 
Ασκήσεις στις Δυνάμεις - Φυσική ΄Β Γυμνασίου
Ασκήσεις στις Δυνάμεις  - Φυσική ΄Β ΓυμνασίουΑσκήσεις στις Δυνάμεις  - Φυσική ΄Β Γυμνασίου
Ασκήσεις στις Δυνάμεις - Φυσική ΄Β ΓυμνασίουStathis Gourzis
 
ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ)
ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ)ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ)
ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ)
John Fiorentinos
 
Εξετάσεις Ιουνίου στη Βιολογία Β Γυμνασίου
Εξετάσεις Ιουνίου στη Βιολογία Β ΓυμνασίουΕξετάσεις Ιουνίου στη Βιολογία Β Γυμνασίου
Εξετάσεις Ιουνίου στη Βιολογία Β Γυμνασίου
Παναγιώτα Γκογκόση
 
Β Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσεις
Β Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσειςΒ Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσεις
Β Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσεις
peinirtzis
 
Φυσική Ε΄ 9.7. ΄΄ Τριβή - Επιθυμητή ή ανεπιθύμητη; ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.7. ΄΄ Τριβή - Επιθυμητή ή ανεπιθύμητη; ΄΄Φυσική Ε΄ 9.7. ΄΄ Τριβή - Επιθυμητή ή ανεπιθύμητη; ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.7. ΄΄ Τριβή - Επιθυμητή ή ανεπιθύμητη; ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
ηλεκτρικο ρευμα
ηλεκτρικο ρευμαηλεκτρικο ρευμα
ηλεκτρικο ρευμαtvagelis96
 
Τρίτος Νόμος Νευτωνα
Τρίτος Νόμος ΝευτωναΤρίτος Νόμος Νευτωνα
Τρίτος Νόμος Νευτωνα
Vasileios Garganourakis
 

What's hot (20)

τυπολογιο φυσικης β' γυμνασιου
τυπολογιο φυσικης β' γυμνασιουτυπολογιο φυσικης β' γυμνασιου
τυπολογιο φυσικης β' γυμνασιου
 
ηλεκτρικα διπολα 2.3
ηλεκτρικα διπολα 2.3ηλεκτρικα διπολα 2.3
ηλεκτρικα διπολα 2.3
 
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
 
Fysikh α γυμνασίου
Fysikh α γυμνασίου  Fysikh α γυμνασίου
Fysikh α γυμνασίου
 
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Β Γυμνασίου
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Β Γυμνασίου Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Β Γυμνασίου
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Β Γυμνασίου
 
4.3 αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπινου οργανισμοί
4.3 αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπινου οργανισμοί4.3 αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπινου οργανισμοί
4.3 αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπινου οργανισμοί
 
ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΙΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΦΟΡΤΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΚΦΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣ
ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΙΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΦΟΡΤΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΚΦΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΙΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΦΟΡΤΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΚΦΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣ
ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΙΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΦΟΡΤΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΚΦΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣ
 
Φυσική Ε΄ 9.4. ΄΄ Πώς μετράμε τη δύναμη ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.4. ΄΄ Πώς μετράμε τη δύναμη ΄΄Φυσική Ε΄ 9.4. ΄΄ Πώς μετράμε τη δύναμη ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.4. ΄΄ Πώς μετράμε τη δύναμη ΄΄
 
οριζόντια βολή
οριζόντια βολήοριζόντια βολή
οριζόντια βολή
 
Εμβαδό παραλληλογράμμου
Εμβαδό παραλληλογράμμουΕμβαδό παραλληλογράμμου
Εμβαδό παραλληλογράμμου
 
Διαγνωστικα Τεστ σε Φυσική και Χημεία
Διαγνωστικα Τεστ σε Φυσική και ΧημείαΔιαγνωστικα Τεστ σε Φυσική και Χημεία
Διαγνωστικα Τεστ σε Φυσική και Χημεία
 
Γ' νόμος ΝΕΥΤΩΝΑ (ppt)
Γ' νόμος ΝΕΥΤΩΝΑ (ppt)Γ' νόμος ΝΕΥΤΩΝΑ (ppt)
Γ' νόμος ΝΕΥΤΩΝΑ (ppt)
 
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
 
Ασκήσεις στις Δυνάμεις - Φυσική ΄Β Γυμνασίου
Ασκήσεις στις Δυνάμεις  - Φυσική ΄Β ΓυμνασίουΑσκήσεις στις Δυνάμεις  - Φυσική ΄Β Γυμνασίου
Ασκήσεις στις Δυνάμεις - Φυσική ΄Β Γυμνασίου
 
ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ)
ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ)ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ)
ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ)
 
Εξετάσεις Ιουνίου στη Βιολογία Β Γυμνασίου
Εξετάσεις Ιουνίου στη Βιολογία Β ΓυμνασίουΕξετάσεις Ιουνίου στη Βιολογία Β Γυμνασίου
Εξετάσεις Ιουνίου στη Βιολογία Β Γυμνασίου
 
Β Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσεις
Β Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσειςΒ Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσεις
Β Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσεις
 
Φυσική Ε΄ 9.7. ΄΄ Τριβή - Επιθυμητή ή ανεπιθύμητη; ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.7. ΄΄ Τριβή - Επιθυμητή ή ανεπιθύμητη; ΄΄Φυσική Ε΄ 9.7. ΄΄ Τριβή - Επιθυμητή ή ανεπιθύμητη; ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.7. ΄΄ Τριβή - Επιθυμητή ή ανεπιθύμητη; ΄΄
 
ηλεκτρικο ρευμα
ηλεκτρικο ρευμαηλεκτρικο ρευμα
ηλεκτρικο ρευμα
 
Τρίτος Νόμος Νευτωνα
Τρίτος Νόμος ΝευτωναΤρίτος Νόμος Νευτωνα
Τρίτος Νόμος Νευτωνα
 

Viewers also liked

Φ.Ε. 11 Από τον Ηλεκτρισμό στο Μαγνητισμό – Ένας Ηλεκτρικός (ιδιο-)Κινητήρας/...
Φ.Ε. 11 Από τον Ηλεκτρισμό στο Μαγνητισμό – Ένας Ηλεκτρικός (ιδιο-)Κινητήρας/...Φ.Ε. 11 Από τον Ηλεκτρισμό στο Μαγνητισμό – Ένας Ηλεκτρικός (ιδιο-)Κινητήρας/...
Φ.Ε. 11 Από τον Ηλεκτρισμό στο Μαγνητισμό – Ένας Ηλεκτρικός (ιδιο-)Κινητήρας/...
HOME
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2015 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2015 / Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2015 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2015 / Θέματα και Λύσεις
HOME
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2014 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2014 / Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2014 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2014 / Θέματα και Λύσεις
HOME
 
Φ.Ε.9 ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ - ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ
Φ.Ε.9 ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ - ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛΦ.Ε.9 ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ - ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ
Φ.Ε.9 ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ - ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ
HOME
 
Φ.Ε.5 Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία - Θερμική Ισορροπία/ απαντήσεις του Μι...
Φ.Ε.5 Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία - Θερμική Ισορροπία/ απαντήσεις του Μι...Φ.Ε.5 Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία - Θερμική Ισορροπία/ απαντήσεις του Μι...
Φ.Ε.5 Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία - Θερμική Ισορροπία/ απαντήσεις του Μι...
HOME
 
Φύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Με Απαντήσεις / Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
Φύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Με Απαντήσεις / Μιχαήλ Π. ΜιχαήλΦύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Με Απαντήσεις / Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
Φύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Με Απαντήσεις / Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
HOME
 
Το ηλεκτρικό ρεύμα
Το ηλεκτρικό ρεύμαΤο ηλεκτρικό ρεύμα
Το ηλεκτρικό ρεύμα
Γρηγόρης Ζερβός
 
Elpro presentation gr f
Elpro presentation gr fElpro presentation gr f
Elpro presentation gr fgkourv
 
ηλεκτρικό ρεύμα
ηλεκτρικό ρεύμα ηλεκτρικό ρεύμα
ηλεκτρικό ρεύμα
Filippos Karagatslis
 
Φυσική της Α΄ Γυμνασίου
Φυσική της Α΄ ΓυμνασίουΦυσική της Α΄ Γυμνασίου
Φυσική της Α΄ Γυμνασίου
Despina Setaki
 
Νόμος του Ohm-Απλά ηλεκτρικά κυκλώματα
Νόμος του Ohm-Απλά ηλεκτρικά κυκλώματαΝόμος του Ohm-Απλά ηλεκτρικά κυκλώματα
Νόμος του Ohm-Απλά ηλεκτρικά κυκλώματα
Nikos Papastamatiou
 
Φύλλο Εργασίας 1(plus): Μέτρηση Μήκους-Η Μέση Τιμή
Φύλλο Εργασίας 1(plus): Μέτρηση Μήκους-Η Μέση ΤιμήΦύλλο Εργασίας 1(plus): Μέτρηση Μήκους-Η Μέση Τιμή
Φύλλο Εργασίας 1(plus): Μέτρηση Μήκους-Η Μέση Τιμή
HOME
 
οι οργανισμοί για να εκτελέσουν τις διάφορες λειτουργίες τους
οι οργανισμοί για να εκτελέσουν τις διάφορες λειτουργίες τουςοι οργανισμοί για να εκτελέσουν τις διάφορες λειτουργίες τους
οι οργανισμοί για να εκτελέσουν τις διάφορες λειτουργίες τους
Μαυρουδης Μακης
 
οι οργανισμοι
οι οργανισμοιοι οργανισμοι
οι οργανισμοι
Μαυρουδης Μακης
 
χαρακτηριστικα οργανισμων
χαρακτηριστικα οργανισμωνχαρακτηριστικα οργανισμων
χαρακτηριστικα οργανισμων
Μαυρουδης Μακης
 
θεματα βιολογιας α γυμνασιου
θεματα βιολογιας  α γυμνασιουθεματα βιολογιας  α γυμνασιου
θεματα βιολογιας α γυμνασιου
Μαυρουδης Μακης
 
3 Τεστ Φυσικής στο Ηλεκτρικό Ρεύμα για την Γ΄ Γυμνασίου και - γιατί όχι - Β΄ ...
3 Τεστ Φυσικής στο Ηλεκτρικό Ρεύμα για την Γ΄ Γυμνασίου και - γιατί όχι - Β΄ ...3 Τεστ Φυσικής στο Ηλεκτρικό Ρεύμα για την Γ΄ Γυμνασίου και - γιατί όχι - Β΄ ...
3 Τεστ Φυσικής στο Ηλεκτρικό Ρεύμα για την Γ΄ Γυμνασίου και - γιατί όχι - Β΄ ...
HOME
 
ηλεκτρικη ενεργεια
ηλεκτρικη ενεργειαηλεκτρικη ενεργεια
ηλεκτρικη ενεργειαtvagelis96
 
Φ.E.6 "ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ / ΤΗΞΗ-ΠΗΞΗ-ΒΡΑΣΜΟΣ" απαντήσεις: ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ
Φ.E.6 "ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ / ΤΗΞΗ-ΠΗΞΗ-ΒΡΑΣΜΟΣ" απαντήσεις: ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ Φ.E.6 "ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ / ΤΗΞΗ-ΠΗΞΗ-ΒΡΑΣΜΟΣ" απαντήσεις: ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ
Φ.E.6 "ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ / ΤΗΞΗ-ΠΗΞΗ-ΒΡΑΣΜΟΣ" απαντήσεις: ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ
HOME
 

Viewers also liked (20)

Φ.Ε. 11 Από τον Ηλεκτρισμό στο Μαγνητισμό – Ένας Ηλεκτρικός (ιδιο-)Κινητήρας/...
Φ.Ε. 11 Από τον Ηλεκτρισμό στο Μαγνητισμό – Ένας Ηλεκτρικός (ιδιο-)Κινητήρας/...Φ.Ε. 11 Από τον Ηλεκτρισμό στο Μαγνητισμό – Ένας Ηλεκτρικός (ιδιο-)Κινητήρας/...
Φ.Ε. 11 Από τον Ηλεκτρισμό στο Μαγνητισμό – Ένας Ηλεκτρικός (ιδιο-)Κινητήρας/...
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2015 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2015 / Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2015 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2015 / Θέματα και Λύσεις
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2014 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2014 / Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2014 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2014 / Θέματα και Λύσεις
 
Φ.Ε.9 ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ - ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ
Φ.Ε.9 ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ - ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛΦ.Ε.9 ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ - ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ
Φ.Ε.9 ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ - ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ
 
Φ.Ε.5 Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία - Θερμική Ισορροπία/ απαντήσεις του Μι...
Φ.Ε.5 Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία - Θερμική Ισορροπία/ απαντήσεις του Μι...Φ.Ε.5 Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία - Θερμική Ισορροπία/ απαντήσεις του Μι...
Φ.Ε.5 Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία - Θερμική Ισορροπία/ απαντήσεις του Μι...
 
Φύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Με Απαντήσεις / Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
Φύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Με Απαντήσεις / Μιχαήλ Π. ΜιχαήλΦύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Με Απαντήσεις / Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
Φύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Με Απαντήσεις / Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
 
Το ηλεκτρικό ρεύμα
Το ηλεκτρικό ρεύμαΤο ηλεκτρικό ρεύμα
Το ηλεκτρικό ρεύμα
 
Elpro presentation gr f
Elpro presentation gr fElpro presentation gr f
Elpro presentation gr f
 
ηλεκτρικό ρεύμα
ηλεκτρικό ρεύμα ηλεκτρικό ρεύμα
ηλεκτρικό ρεύμα
 
το ποδήλατο και η φυσική του
το ποδήλατο και η φυσική τουτο ποδήλατο και η φυσική του
το ποδήλατο και η φυσική του
 
Φυσική της Α΄ Γυμνασίου
Φυσική της Α΄ ΓυμνασίουΦυσική της Α΄ Γυμνασίου
Φυσική της Α΄ Γυμνασίου
 
Νόμος του Ohm-Απλά ηλεκτρικά κυκλώματα
Νόμος του Ohm-Απλά ηλεκτρικά κυκλώματαΝόμος του Ohm-Απλά ηλεκτρικά κυκλώματα
Νόμος του Ohm-Απλά ηλεκτρικά κυκλώματα
 
Φύλλο Εργασίας 1(plus): Μέτρηση Μήκους-Η Μέση Τιμή
Φύλλο Εργασίας 1(plus): Μέτρηση Μήκους-Η Μέση ΤιμήΦύλλο Εργασίας 1(plus): Μέτρηση Μήκους-Η Μέση Τιμή
Φύλλο Εργασίας 1(plus): Μέτρηση Μήκους-Η Μέση Τιμή
 
οι οργανισμοί για να εκτελέσουν τις διάφορες λειτουργίες τους
οι οργανισμοί για να εκτελέσουν τις διάφορες λειτουργίες τουςοι οργανισμοί για να εκτελέσουν τις διάφορες λειτουργίες τους
οι οργανισμοί για να εκτελέσουν τις διάφορες λειτουργίες τους
 
οι οργανισμοι
οι οργανισμοιοι οργανισμοι
οι οργανισμοι
 
χαρακτηριστικα οργανισμων
χαρακτηριστικα οργανισμωνχαρακτηριστικα οργανισμων
χαρακτηριστικα οργανισμων
 
θεματα βιολογιας α γυμνασιου
θεματα βιολογιας  α γυμνασιουθεματα βιολογιας  α γυμνασιου
θεματα βιολογιας α γυμνασιου
 
3 Τεστ Φυσικής στο Ηλεκτρικό Ρεύμα για την Γ΄ Γυμνασίου και - γιατί όχι - Β΄ ...
3 Τεστ Φυσικής στο Ηλεκτρικό Ρεύμα για την Γ΄ Γυμνασίου και - γιατί όχι - Β΄ ...3 Τεστ Φυσικής στο Ηλεκτρικό Ρεύμα για την Γ΄ Γυμνασίου και - γιατί όχι - Β΄ ...
3 Τεστ Φυσικής στο Ηλεκτρικό Ρεύμα για την Γ΄ Γυμνασίου και - γιατί όχι - Β΄ ...
 
ηλεκτρικη ενεργεια
ηλεκτρικη ενεργειαηλεκτρικη ενεργεια
ηλεκτρικη ενεργεια
 
Φ.E.6 "ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ / ΤΗΞΗ-ΠΗΞΗ-ΒΡΑΣΜΟΣ" απαντήσεις: ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ
Φ.E.6 "ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ / ΤΗΞΗ-ΠΗΞΗ-ΒΡΑΣΜΟΣ" απαντήσεις: ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ Φ.E.6 "ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ / ΤΗΞΗ-ΠΗΞΗ-ΒΡΑΣΜΟΣ" απαντήσεις: ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ
Φ.E.6 "ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ / ΤΗΞΗ-ΠΗΞΗ-ΒΡΑΣΜΟΣ" απαντήσεις: ΜΙΧΑΗΛ Π. ΜΙΧΑΗΛ
 

Similar to Φ.E.10 Το Ηλεκτρικό βραχυ-Κύκλωμα, Κίνδυνοι και "Ασφλαλεια" Μιχαήλ Π. Μιχαήλ

Ηλεκτρικό ρεύμα επικίνδυνη υπόθεση
Ηλεκτρικό ρεύμα επικίνδυνη υπόθεσηΗλεκτρικό ρεύμα επικίνδυνη υπόθεση
Ηλεκτρικό ρεύμα επικίνδυνη υπόθεση
Dimitra Mylonaki
 
Φυσική Ε΄ 6.9. ΄΄Ηλεκτρικό ρεύμα – Μια επικίνδυνη υπόθεση΄΄
Φυσική Ε΄ 6.9. ΄΄Ηλεκτρικό ρεύμα – Μια επικίνδυνη υπόθεση΄΄Φυσική Ε΄ 6.9. ΄΄Ηλεκτρικό ρεύμα – Μια επικίνδυνη υπόθεση΄΄
Φυσική Ε΄ 6.9. ΄΄Ηλεκτρικό ρεύμα – Μια επικίνδυνη υπόθεση΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
ηλεκτρική ενέργεια
ηλεκτρική ενέργειαηλεκτρική ενέργεια
ηλεκτρική ενέργειαiliasnip001
 
ηλεκτρική ενέργεια
ηλεκτρική ενέργειαηλεκτρική ενέργεια
ηλεκτρική ενέργειαiliasnip001
 
265 - Peirama omiko kykloma
265 - Peirama omiko kykloma265 - Peirama omiko kykloma
265 - Peirama omiko kykloma
Stathis Gourzis
 
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ
 ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ  ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ
ιωαννης αληφραγκης
 
ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ
ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ
ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ
John Fiorentinos
 
ΕΓΚΑΥΜΑΤΑ: ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΕΓΚΑΥΜΑΤΑ
ΕΓΚΑΥΜΑΤΑ: ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΕΓΚΑΥΜΑΤΑΕΓΚΑΥΜΑΤΑ: ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΕΓΚΑΥΜΑΤΑ
ΕΓΚΑΥΜΑΤΑ: ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΕΓΚΑΥΜΑΤΑ
CostasPanayotidis
 
Φύλλο Εργασίας Πειράματος: ΚΑΤΑ ΣΕΙΡΑ ΣΥΝΔΕΣΗ ΑΝΤΙΣΤΑΤΩΝ
Φύλλο Εργασίας Πειράματος: ΚΑΤΑ ΣΕΙΡΑ ΣΥΝΔΕΣΗ ΑΝΤΙΣΤΑΤΩΝΦύλλο Εργασίας Πειράματος: ΚΑΤΑ ΣΕΙΡΑ ΣΥΝΔΕΣΗ ΑΝΤΙΣΤΑΤΩΝ
Φύλλο Εργασίας Πειράματος: ΚΑΤΑ ΣΕΙΡΑ ΣΥΝΔΕΣΗ ΑΝΤΙΣΤΑΤΩΝ
HOME
 
Φυσική Ε΄ 6.4. ΄ Ένα απλό κύκλωμα΄΄
Φυσική Ε΄ 6.4. ΄ Ένα απλό κύκλωμα΄΄Φυσική Ε΄ 6.4. ΄ Ένα απλό κύκλωμα΄΄
Φυσική Ε΄ 6.4. ΄ Ένα απλό κύκλωμα΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
152 - Μαγνητικό πεδίο αγωγού.
152 - Μαγνητικό πεδίο αγωγού.152 - Μαγνητικό πεδίο αγωγού.
152 - Μαγνητικό πεδίο αγωγού.
Stathis Gourzis
 
προστασία συσκευών ηλεκτρικών από αυξομειώσεις ή πτώση τάσης χρηστος παναγιωτ...
προστασία συσκευών ηλεκτρικών από αυξομειώσεις ή πτώση τάσης χρηστος παναγιωτ...προστασία συσκευών ηλεκτρικών από αυξομειώσεις ή πτώση τάσης χρηστος παναγιωτ...
προστασία συσκευών ηλεκτρικών από αυξομειώσεις ή πτώση τάσης χρηστος παναγιωτ...zetm
 
2. το ηλεκτρικο ρευμα
2. το ηλεκτρικο ρευμα2. το ηλεκτρικο ρευμα
2. το ηλεκτρικο ρευμαELENA ANAGNOSTAKI
 
Ηλεκτροπληξία.pdf
Ηλεκτροπληξία.pdfΗλεκτροπληξία.pdf
Ηλεκτροπληξία.pdf
Dimitra Mylonaki
 
ηλεκτρικο κυκλωμα
ηλεκτρικο κυκλωμαηλεκτρικο κυκλωμα
ηλεκτρικο κυκλωμαHIOTELIS IOANNIS
 
Εφαρμογές γείωσης & ισοδυναμικών συνδέσεω
Εφαρμογές γείωσης &  ισοδυναμικών συνδέσεωΕφαρμογές γείωσης &  ισοδυναμικών συνδέσεω
Εφαρμογές γείωσης & ισοδυναμικών συνδέσεω
ιωαννης αληφραγκης
 
συμβουλές για την ασφάλεια σας
συμβουλές για την ασφάλεια σαςσυμβουλές για την ασφάλεια σας
συμβουλές για την ασφάλεια σας
ιωαννης αληφραγκης
 
Από τον ηλεκτρισμό στον μαγνητισμό
Από τον ηλεκτρισμό στον μαγνητισμόΑπό τον ηλεκτρισμό στον μαγνητισμό
Από τον ηλεκτρισμό στον μαγνητισμό
Dimitra Mylonaki
 
Math paroysiasi
Math  paroysiasiMath  paroysiasi
Math paroysiasi
Ioannis Padiotis
 

Similar to Φ.E.10 Το Ηλεκτρικό βραχυ-Κύκλωμα, Κίνδυνοι και "Ασφλαλεια" Μιχαήλ Π. Μιχαήλ (20)

Ηλεκτρικό ρεύμα επικίνδυνη υπόθεση
Ηλεκτρικό ρεύμα επικίνδυνη υπόθεσηΗλεκτρικό ρεύμα επικίνδυνη υπόθεση
Ηλεκτρικό ρεύμα επικίνδυνη υπόθεση
 
Φυσική Ε΄ 6.9. ΄΄Ηλεκτρικό ρεύμα – Μια επικίνδυνη υπόθεση΄΄
Φυσική Ε΄ 6.9. ΄΄Ηλεκτρικό ρεύμα – Μια επικίνδυνη υπόθεση΄΄Φυσική Ε΄ 6.9. ΄΄Ηλεκτρικό ρεύμα – Μια επικίνδυνη υπόθεση΄΄
Φυσική Ε΄ 6.9. ΄΄Ηλεκτρικό ρεύμα – Μια επικίνδυνη υπόθεση΄΄
 
ηλεκτρική ενέργεια
ηλεκτρική ενέργειαηλεκτρική ενέργεια
ηλεκτρική ενέργεια
 
ηλεκτρική ενέργεια
ηλεκτρική ενέργειαηλεκτρική ενέργεια
ηλεκτρική ενέργεια
 
265 - Peirama omiko kykloma
265 - Peirama omiko kykloma265 - Peirama omiko kykloma
265 - Peirama omiko kykloma
 
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ
 ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ  ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ
 
ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ
ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ
ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ
 
ΕΓΚΑΥΜΑΤΑ: ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΕΓΚΑΥΜΑΤΑ
ΕΓΚΑΥΜΑΤΑ: ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΕΓΚΑΥΜΑΤΑΕΓΚΑΥΜΑΤΑ: ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΕΓΚΑΥΜΑΤΑ
ΕΓΚΑΥΜΑΤΑ: ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΕΓΚΑΥΜΑΤΑ
 
Φύλλο Εργασίας Πειράματος: ΚΑΤΑ ΣΕΙΡΑ ΣΥΝΔΕΣΗ ΑΝΤΙΣΤΑΤΩΝ
Φύλλο Εργασίας Πειράματος: ΚΑΤΑ ΣΕΙΡΑ ΣΥΝΔΕΣΗ ΑΝΤΙΣΤΑΤΩΝΦύλλο Εργασίας Πειράματος: ΚΑΤΑ ΣΕΙΡΑ ΣΥΝΔΕΣΗ ΑΝΤΙΣΤΑΤΩΝ
Φύλλο Εργασίας Πειράματος: ΚΑΤΑ ΣΕΙΡΑ ΣΥΝΔΕΣΗ ΑΝΤΙΣΤΑΤΩΝ
 
Φυσική Ε΄ 6.4. ΄ Ένα απλό κύκλωμα΄΄
Φυσική Ε΄ 6.4. ΄ Ένα απλό κύκλωμα΄΄Φυσική Ε΄ 6.4. ΄ Ένα απλό κύκλωμα΄΄
Φυσική Ε΄ 6.4. ΄ Ένα απλό κύκλωμα΄΄
 
152 - Μαγνητικό πεδίο αγωγού.
152 - Μαγνητικό πεδίο αγωγού.152 - Μαγνητικό πεδίο αγωγού.
152 - Μαγνητικό πεδίο αγωγού.
 
προστασία συσκευών ηλεκτρικών από αυξομειώσεις ή πτώση τάσης χρηστος παναγιωτ...
προστασία συσκευών ηλεκτρικών από αυξομειώσεις ή πτώση τάσης χρηστος παναγιωτ...προστασία συσκευών ηλεκτρικών από αυξομειώσεις ή πτώση τάσης χρηστος παναγιωτ...
προστασία συσκευών ηλεκτρικών από αυξομειώσεις ή πτώση τάσης χρηστος παναγιωτ...
 
2. το ηλεκτρικο ρευμα
2. το ηλεκτρικο ρευμα2. το ηλεκτρικο ρευμα
2. το ηλεκτρικο ρευμα
 
Ηλεκτροπληξία.pdf
Ηλεκτροπληξία.pdfΗλεκτροπληξία.pdf
Ηλεκτροπληξία.pdf
 
ηλεκτρικο κυκλωμα
ηλεκτρικο κυκλωμαηλεκτρικο κυκλωμα
ηλεκτρικο κυκλωμα
 
ΦΥΣΙΚΗ
ΦΥΣΙΚΗΦΥΣΙΚΗ
ΦΥΣΙΚΗ
 
Εφαρμογές γείωσης & ισοδυναμικών συνδέσεω
Εφαρμογές γείωσης &  ισοδυναμικών συνδέσεωΕφαρμογές γείωσης &  ισοδυναμικών συνδέσεω
Εφαρμογές γείωσης & ισοδυναμικών συνδέσεω
 
συμβουλές για την ασφάλεια σας
συμβουλές για την ασφάλεια σαςσυμβουλές για την ασφάλεια σας
συμβουλές για την ασφάλεια σας
 
Από τον ηλεκτρισμό στον μαγνητισμό
Από τον ηλεκτρισμό στον μαγνητισμόΑπό τον ηλεκτρισμό στον μαγνητισμό
Από τον ηλεκτρισμό στον μαγνητισμό
 
Math paroysiasi
Math  paroysiasiMath  paroysiasi
Math paroysiasi
 

More from HOME

22 ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΑΤΙΚΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΜΑΣ ΖΩΗ
22 ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΑΤΙΚΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΜΑΣ ΖΩΗ22 ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΑΤΙΚΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΜΑΣ ΖΩΗ
22 ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΑΤΙΚΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΜΑΣ ΖΩΗ
HOME
 
Φύλλο Εργασίας Πειραμάτων με το Ηλεκτροσκόπιο
Φύλλο Εργασίας Πειραμάτων με το ΗλεκτροσκόπιοΦύλλο Εργασίας Πειραμάτων με το Ηλεκτροσκόπιο
Φύλλο Εργασίας Πειραμάτων με το Ηλεκτροσκόπιο
HOME
 
Η ΒΑΣΙΚΗ ΔΙΣΚΟΘΗΚΗ μια σωστή αρχή - ΛΕΣΧΗ ΤΟΥ ΔΙΣΚΟΥ 1991
Η ΒΑΣΙΚΗ ΔΙΣΚΟΘΗΚΗ μια σωστή αρχή - ΛΕΣΧΗ ΤΟΥ ΔΙΣΚΟΥ 1991Η ΒΑΣΙΚΗ ΔΙΣΚΟΘΗΚΗ μια σωστή αρχή - ΛΕΣΧΗ ΤΟΥ ΔΙΣΚΟΥ 1991
Η ΒΑΣΙΚΗ ΔΙΣΚΟΘΗΚΗ μια σωστή αρχή - ΛΕΣΧΗ ΤΟΥ ΔΙΣΚΟΥ 1991
HOME
 
30 Ερωτήσεις με Απαντήσεις στους Τρεις Νόμους Νεύτωνα για Β΄ Γυμνασίου και Όχ...
30 Ερωτήσεις με Απαντήσεις στους Τρεις Νόμους Νεύτωνα για Β΄ Γυμνασίου και Όχ...30 Ερωτήσεις με Απαντήσεις στους Τρεις Νόμους Νεύτωνα για Β΄ Γυμνασίου και Όχ...
30 Ερωτήσεις με Απαντήσεις στους Τρεις Νόμους Νεύτωνα για Β΄ Γυμνασίου και Όχ...
HOME
 
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Δ-ΣΥΝΔΙΑΣΤΙΚΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Δ-ΣΥΝΔΙΑΣΤΙΚΑΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Δ-ΣΥΝΔΙΑΣΤΙΚΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Δ-ΣΥΝΔΙΑΣΤΙΚΑ
HOME
 
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-ΕΡΓΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-ΕΡΓΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-ΕΡΓΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-ΕΡΓΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑ
HOME
 
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ
HOME
 
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-2ος+3ος ΝΟΜΟΣ ΝΕΥΤΩΝΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-2ος+3ος ΝΟΜΟΣ ΝΕΥΤΩΝΑΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-2ος+3ος ΝΟΜΟΣ ΝΕΥΤΩΝΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-2ος+3ος ΝΟΜΟΣ ΝΕΥΤΩΝΑ
HOME
 
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-1ος ΝΟΜΟΣ ΝΕΥΤΩΝΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-1ος ΝΟΜΟΣ ΝΕΥΤΩΝΑΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-1ος ΝΟΜΟΣ ΝΕΥΤΩΝΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-1ος ΝΟΜΟΣ ΝΕΥΤΩΝΑ
HOME
 
ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΦΥΣΙΚΗ YOUNG-ΚΕΦΑΛΑΙΟ 30
ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΦΥΣΙΚΗ YOUNG-ΚΕΦΑΛΑΙΟ 30ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΦΥΣΙΚΗ YOUNG-ΚΕΦΑΛΑΙΟ 30
ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΦΥΣΙΚΗ YOUNG-ΚΕΦΑΛΑΙΟ 30
HOME
 
ΠΗΓΕΣ ΜΑΓΝΗΤΙΚΟΥ ΠΕΔΙΟΥ - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΦΥΣΙΚΗ YOUNG
ΠΗΓΕΣ ΜΑΓΝΗΤΙΚΟΥ ΠΕΔΙΟΥ - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΦΥΣΙΚΗ YOUNGΠΗΓΕΣ ΜΑΓΝΗΤΙΚΟΥ ΠΕΔΙΟΥ - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΦΥΣΙΚΗ YOUNG
ΠΗΓΕΣ ΜΑΓΝΗΤΙΚΟΥ ΠΕΔΙΟΥ - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΦΥΣΙΚΗ YOUNG
HOME
 
ΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ & ΜΑΓΝΗΤΙΚΕΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΦΥΣΙΚΗ YOUNG
ΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ & ΜΑΓΝΗΤΙΚΕΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΦΥΣΙΚΗ YOUNGΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ & ΜΑΓΝΗΤΙΚΕΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΦΥΣΙΚΗ YOUNG
ΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ & ΜΑΓΝΗΤΙΚΕΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΦΥΣΙΚΗ YOUNG
HOME
 
ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ Α - ΤΟΜΟΣ ΙΙ ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΥΠΡΟΥ
ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ Α - ΤΟΜΟΣ ΙΙ ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΥΠΡΟΥΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ Α - ΤΟΜΟΣ ΙΙ ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΥΠΡΟΥ
ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ Α - ΤΟΜΟΣ ΙΙ ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΥΠΡΟΥ
HOME
 
ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ - ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ
ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ - ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ - ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ
ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ - ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ
HOME
 
ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΠΟΛΛΩΝ ΦΟΡΤΙΩΝ & ΒΑΡΥΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΠΟΛΛΩΝ ΦΟΡΤΙΩΝ & ΒΑΡΥΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΠΟΛΛΩΝ ΦΟΡΤΙΩΝ & ΒΑΡΥΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΠΟΛΛΩΝ ΦΟΡΤΙΩΝ & ΒΑΡΥΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
HOME
 
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΑΕΡΙΩΝ-ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗΣ (νέο)
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΑΕΡΙΩΝ-ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗΣ (νέο)ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΑΕΡΙΩΝ-ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗΣ (νέο)
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΑΕΡΙΩΝ-ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗΣ (νέο)
HOME
 
ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΕΡΙΩΝ-ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗΣ "ΣΑΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ"
ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΕΡΙΩΝ-ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗΣ "ΣΑΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ"ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΕΡΙΩΝ-ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗΣ "ΣΑΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ"
ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΕΡΙΩΝ-ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗΣ "ΣΑΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ"
HOME
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2017
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2017ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2017
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2017
HOME
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2016
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2016ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2016
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2016
HOME
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2017
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2017ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2017
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2017
HOME
 

More from HOME (20)

22 ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΑΤΙΚΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΜΑΣ ΖΩΗ
22 ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΑΤΙΚΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΜΑΣ ΖΩΗ22 ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΑΤΙΚΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΜΑΣ ΖΩΗ
22 ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΑΤΙΚΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΜΑΣ ΖΩΗ
 
Φύλλο Εργασίας Πειραμάτων με το Ηλεκτροσκόπιο
Φύλλο Εργασίας Πειραμάτων με το ΗλεκτροσκόπιοΦύλλο Εργασίας Πειραμάτων με το Ηλεκτροσκόπιο
Φύλλο Εργασίας Πειραμάτων με το Ηλεκτροσκόπιο
 
Η ΒΑΣΙΚΗ ΔΙΣΚΟΘΗΚΗ μια σωστή αρχή - ΛΕΣΧΗ ΤΟΥ ΔΙΣΚΟΥ 1991
Η ΒΑΣΙΚΗ ΔΙΣΚΟΘΗΚΗ μια σωστή αρχή - ΛΕΣΧΗ ΤΟΥ ΔΙΣΚΟΥ 1991Η ΒΑΣΙΚΗ ΔΙΣΚΟΘΗΚΗ μια σωστή αρχή - ΛΕΣΧΗ ΤΟΥ ΔΙΣΚΟΥ 1991
Η ΒΑΣΙΚΗ ΔΙΣΚΟΘΗΚΗ μια σωστή αρχή - ΛΕΣΧΗ ΤΟΥ ΔΙΣΚΟΥ 1991
 
30 Ερωτήσεις με Απαντήσεις στους Τρεις Νόμους Νεύτωνα για Β΄ Γυμνασίου και Όχ...
30 Ερωτήσεις με Απαντήσεις στους Τρεις Νόμους Νεύτωνα για Β΄ Γυμνασίου και Όχ...30 Ερωτήσεις με Απαντήσεις στους Τρεις Νόμους Νεύτωνα για Β΄ Γυμνασίου και Όχ...
30 Ερωτήσεις με Απαντήσεις στους Τρεις Νόμους Νεύτωνα για Β΄ Γυμνασίου και Όχ...
 
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Δ-ΣΥΝΔΙΑΣΤΙΚΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Δ-ΣΥΝΔΙΑΣΤΙΚΑΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Δ-ΣΥΝΔΙΑΣΤΙΚΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Δ-ΣΥΝΔΙΑΣΤΙΚΑ
 
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-ΕΡΓΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-ΕΡΓΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-ΕΡΓΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-ΕΡΓΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑ
 
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ
 
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-2ος+3ος ΝΟΜΟΣ ΝΕΥΤΩΝΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-2ος+3ος ΝΟΜΟΣ ΝΕΥΤΩΝΑΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-2ος+3ος ΝΟΜΟΣ ΝΕΥΤΩΝΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-2ος+3ος ΝΟΜΟΣ ΝΕΥΤΩΝΑ
 
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-1ος ΝΟΜΟΣ ΝΕΥΤΩΝΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-1ος ΝΟΜΟΣ ΝΕΥΤΩΝΑΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-1ος ΝΟΜΟΣ ΝΕΥΤΩΝΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-1ος ΝΟΜΟΣ ΝΕΥΤΩΝΑ
 
ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΦΥΣΙΚΗ YOUNG-ΚΕΦΑΛΑΙΟ 30
ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΦΥΣΙΚΗ YOUNG-ΚΕΦΑΛΑΙΟ 30ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΦΥΣΙΚΗ YOUNG-ΚΕΦΑΛΑΙΟ 30
ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΦΥΣΙΚΗ YOUNG-ΚΕΦΑΛΑΙΟ 30
 
ΠΗΓΕΣ ΜΑΓΝΗΤΙΚΟΥ ΠΕΔΙΟΥ - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΦΥΣΙΚΗ YOUNG
ΠΗΓΕΣ ΜΑΓΝΗΤΙΚΟΥ ΠΕΔΙΟΥ - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΦΥΣΙΚΗ YOUNGΠΗΓΕΣ ΜΑΓΝΗΤΙΚΟΥ ΠΕΔΙΟΥ - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΦΥΣΙΚΗ YOUNG
ΠΗΓΕΣ ΜΑΓΝΗΤΙΚΟΥ ΠΕΔΙΟΥ - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΦΥΣΙΚΗ YOUNG
 
ΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ & ΜΑΓΝΗΤΙΚΕΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΦΥΣΙΚΗ YOUNG
ΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ & ΜΑΓΝΗΤΙΚΕΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΦΥΣΙΚΗ YOUNGΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ & ΜΑΓΝΗΤΙΚΕΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΦΥΣΙΚΗ YOUNG
ΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ & ΜΑΓΝΗΤΙΚΕΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΦΥΣΙΚΗ YOUNG
 
ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ Α - ΤΟΜΟΣ ΙΙ ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΥΠΡΟΥ
ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ Α - ΤΟΜΟΣ ΙΙ ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΥΠΡΟΥΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ Α - ΤΟΜΟΣ ΙΙ ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΥΠΡΟΥ
ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ Α - ΤΟΜΟΣ ΙΙ ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΥΠΡΟΥ
 
ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ - ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ
ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ - ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ - ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ
ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ - ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ
 
ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΠΟΛΛΩΝ ΦΟΡΤΙΩΝ & ΒΑΡΥΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΠΟΛΛΩΝ ΦΟΡΤΙΩΝ & ΒΑΡΥΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΠΟΛΛΩΝ ΦΟΡΤΙΩΝ & ΒΑΡΥΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΠΟΛΛΩΝ ΦΟΡΤΙΩΝ & ΒΑΡΥΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
 
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΑΕΡΙΩΝ-ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗΣ (νέο)
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΑΕΡΙΩΝ-ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗΣ (νέο)ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΑΕΡΙΩΝ-ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗΣ (νέο)
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΑΕΡΙΩΝ-ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗΣ (νέο)
 
ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΕΡΙΩΝ-ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗΣ "ΣΑΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ"
ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΕΡΙΩΝ-ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗΣ "ΣΑΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ"ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΕΡΙΩΝ-ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗΣ "ΣΑΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ"
ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΕΡΙΩΝ-ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗΣ "ΣΑΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ"
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2017
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2017ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2017
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2017
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2016
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2016ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2016
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2016
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2017
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2017ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2017
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2017
 

Recently uploaded

MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
vastsielou
 
Εργασίες Οδύσσειας Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2023-24.pptx
Εργασίες Οδύσσειας Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2023-24.pptxΕργασίες Οδύσσειας Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2023-24.pptx
Εργασίες Οδύσσειας Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2023-24.pptx
Eugenia Kosmatou
 
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdfPANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
konstantinantountoum1
 
Outdoor and Environmental Education(1).pptx
Outdoor and Environmental Education(1).pptxOutdoor and Environmental Education(1).pptx
Outdoor and Environmental Education(1).pptx
eleni rizopoulou
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
athinadimi
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ Κωνσταντίνος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ  Κωνσταντίνος).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ  Κωνσταντίνος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ Κωνσταντίνος).ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
nikzoit
 
2024Istoriapanellinies2024apantiseisistoria.pdf
2024Istoriapanellinies2024apantiseisistoria.pdf2024Istoriapanellinies2024apantiseisistoria.pdf
2024Istoriapanellinies2024apantiseisistoria.pdf
konstantinantountoum1
 
Θεμιστοκλής Ρίγγας Ευεργέτης Παραμυθιάς.pptx
Θεμιστοκλής Ρίγγας Ευεργέτης Παραμυθιάς.pptxΘεμιστοκλής Ρίγγας Ευεργέτης Παραμυθιάς.pptx
Θεμιστοκλής Ρίγγας Ευεργέτης Παραμυθιάς.pptx
ssuser978255
 
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdfthem_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
konstantinantountoum1
 
them_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdf
them_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdfthem_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdf
them_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdf
konstantinantountoum1
 
Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων 2024
Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων  2024Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων  2024
Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων 2024
Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Newsroom8
 
Hardware Personal Computer a small Introduction
Hardware Personal Computer a small  IntroductionHardware Personal Computer a small  Introduction
Hardware Personal Computer a small Introduction
ssuserd4abe0
 
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.docΣχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Tassos Karampinis
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
Εργασίες Οδύσσειας Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, σχ. έτος 2023-24...
Εργασίες Οδύσσειας Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, σχ. έτος 2023-24...Εργασίες Οδύσσειας Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, σχ. έτος 2023-24...
Εργασίες Οδύσσειας Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, σχ. έτος 2023-24...
Eugenia Kosmatou
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Τ Άγγελος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Τ  Άγγελος).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Τ  Άγγελος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Τ Άγγελος).ppt
nikzoit
 
them_istoria_gel_240612.PANELLINIES 2024 ISTORIApdf
them_istoria_gel_240612.PANELLINIES 2024 ISTORIApdfthem_istoria_gel_240612.PANELLINIES 2024 ISTORIApdf
them_istoria_gel_240612.PANELLINIES 2024 ISTORIApdf
konstantinantountoum1
 

Recently uploaded (20)

MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
 
Εργασίες Οδύσσειας Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2023-24.pptx
Εργασίες Οδύσσειας Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2023-24.pptxΕργασίες Οδύσσειας Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2023-24.pptx
Εργασίες Οδύσσειας Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2023-24.pptx
 
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdfPANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
 
Outdoor and Environmental Education(1).pptx
Outdoor and Environmental Education(1).pptxOutdoor and Environmental Education(1).pptx
Outdoor and Environmental Education(1).pptx
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ Κωνσταντίνος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ  Κωνσταντίνος).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ  Κωνσταντίνος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ Κωνσταντίνος).ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΝΩΛΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ).ppt
 
2024Istoriapanellinies2024apantiseisistoria.pdf
2024Istoriapanellinies2024apantiseisistoria.pdf2024Istoriapanellinies2024apantiseisistoria.pdf
2024Istoriapanellinies2024apantiseisistoria.pdf
 
Θεμιστοκλής Ρίγγας Ευεργέτης Παραμυθιάς.pptx
Θεμιστοκλής Ρίγγας Ευεργέτης Παραμυθιάς.pptxΘεμιστοκλής Ρίγγας Ευεργέτης Παραμυθιάς.pptx
Θεμιστοκλής Ρίγγας Ευεργέτης Παραμυθιάς.pptx
 
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdfthem_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
 
them_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdf
them_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdfthem_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdf
them_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdf
 
Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων 2024
Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων  2024Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων  2024
Θέματα φυσικής πανελλαδικών εξετάσεων 2024
 
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
 
Hardware Personal Computer a small Introduction
Hardware Personal Computer a small  IntroductionHardware Personal Computer a small  Introduction
Hardware Personal Computer a small Introduction
 
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.docΣχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
Εργασίες Οδύσσειας Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, σχ. έτος 2023-24...
Εργασίες Οδύσσειας Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, σχ. έτος 2023-24...Εργασίες Οδύσσειας Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, σχ. έτος 2023-24...
Εργασίες Οδύσσειας Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, σχ. έτος 2023-24...
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Τ Άγγελος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Τ  Άγγελος).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Τ  Άγγελος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Τ Άγγελος).ppt
 
them_istoria_gel_240612.PANELLINIES 2024 ISTORIApdf
them_istoria_gel_240612.PANELLINIES 2024 ISTORIApdfthem_istoria_gel_240612.PANELLINIES 2024 ISTORIApdf
them_istoria_gel_240612.PANELLINIES 2024 ISTORIApdf
 

Φ.E.10 Το Ηλεκτρικό βραχυ-Κύκλωμα, Κίνδυνοι και "Ασφλαλεια" Μιχαήλ Π. Μιχαήλ

  • 1. Μιχαήλ Π. Μιχαήλ Φυσικός 233 ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ α. Παρατηρώ, Πληροφορούµαι 14. Στις εικόνες φαίνονται πολλές ηλεκτρικές πηγές που τροφοδοτούν µε ηλεκτρικό ρεύµα διάφορα κυκλώµατα συσκευών, µεταφορικών µέσων και κτιρίων. Αναγνώρισε όσες µπορείς και γράψε τις ονοµασίες τους. Γράψε επίσης τις ενδείξεις (πχ. 1,5 V, …) που ηλεκτρικές πηγές της πρώτης εικόνας, παρατηρώντας συγχρόνως το σχήµα τους. ιαπιστώνεις κάποια σχέση µεταξύ του σχήµατός τους και των ενδείξεών τους; Απάντηση: Στις εικόνες φαίνονται διαφόρων ειδών µπαταρίες µε τις ονοµαστικές ηλεκτρικ τάσεις τους (1.5V που κατά κανόνα έχουν σχήµα κυλινδρικό αλλά διαφορετικά µεγέθη π.χ ΑΑΑ, 4,5V που έχουν σχήµα "πλακέ", 9V πο παραλληλεπιπέδου), ηλεκτρικός συσσωρευτής αυτοκινήτου (12V), καθώς και δυναµό ποδηλάτου, φωτοβολταϊκό Φυσικός ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ Πληροφορούµαι, Ενδιαφέροµαι Στις εικόνες φαίνονται πολλές ηλεκτρικές πηγές που τροφοδοτούν µε ηλεκτρικό ρεύµα διάφορα κυκλώµατα συσκευών, µεταφορικών µέσων και κτιρίων. Αναγνώρισε όσες µπορείς και γράψε τις ονοµασίες τους. Γράψε επίσης τις ενδείξεις (πχ. 1,5 V, …) που αναγράφονται στις ηλεκτρικές πηγές της πρώτης εικόνας, παρατηρώντας συγχρόνως το σχήµα τους. ιαπιστώνεις κάποια σχέση µεταξύ του σχήµατός τους και Στις εικόνες φαίνονται διαφόρων ειδών µπαταρίες µε τις ονοµαστικές ηλεκτρικ τους (1.5V που κατά κανόνα έχουν σχήµα κυλινδρικό αλλά διαφορετικά µεγέθη π.χ ΑΑΑ, 4,5V που έχουν σχήµα "πλακέ", 9V που έχουν σχήµα ορθογωνίου παραλληλεπιπέδου), ηλεκτρικός συσσωρευτής αυτοκινήτου (12V), καθώς και δυναµό ποδηλάτου, φωτοβολταϊκό πάνελ και πυλώνες υψηλής τάσης. Φυσικός Στις εικόνες φαίνονται πολλές ηλεκτρικές πηγές που τροφοδοτούν µε ηλεκτρικό ρεύµα διάφορα κυκλώµατα συσκευών, µεταφορικών µέσων και κτιρίων. Αναγνώρισε όσες µπορείς και γράψε τις ονοµασίες τους. αναγράφονται στις ηλεκτρικές πηγές της πρώτης εικόνας, παρατηρώντας συγχρόνως το σχήµα τους. ιαπιστώνεις κάποια σχέση µεταξύ του σχήµατός τους και Στις εικόνες φαίνονται διαφόρων ειδών µπαταρίες µε τις ονοµαστικές ηλεκτρικές τους (1.5V που κατά κανόνα έχουν σχήµα κυλινδρικό αλλά διαφορετικά υ έχουν σχήµα ορθογωνίου παραλληλεπιπέδου), ηλεκτρικός συσσωρευτής αυτοκινήτου (12V), καθώς και πάνελ και πυλώνες υψηλής τάσης.
  • 2. 234 Μιχαήλ Π. Μιχαήλ Φυσικός 15. Παρατήρησε τις παρακάτω εικόνες στις οποίες φαίνονται µερικές «επικίνδυνες ενέργειες» όταν χρησιµοποιούµε το ηλεκτρικό ρεύµα ή βρισκόµαστε κοντά σε ηλεκτρικά κυκλώµατα 220 V, στο σπίτι ή στην εξοχή. Ποιες είναι αυτές; Απάντηση: «Επικίνδυνες ενέργειες» θεωρούµε πως έχουµε όταν ρεύµα ή βρισκόµαστε κοντά σε ηλεκτρικά κυκλώµατα 220 V, στο σπίτι ή στην εξοχή. Στις παραπάνω εικόνες βλέπουµε: • Ότι κάποιος προσπαθεί να συνδέσει το ηλεκτρικό καλώδιο στην πρίζα µε βρεγµένα χέρια, • Πως κάποιος καρφώνει ένα µεταλλικό καρφί κ ακριβώς πάνω από την πρίζα. Αυτό όµως είναι εξαιρετικά επικίνδυνο µια και υπάρχει ενδεχόµενο το καλώδιο που καταλήγει στην πρί περνάει ακριβώς από το σηµείο ου θέλουµε να καρφώσουµε. Αυτό όµως θα σήµαινε ότι µπορεί και να έρθει το καρί (αγωγός) σε επαφή µε το καλώδιο που µεταφέρει ρεύµα 220 • Ότι κάποιος προσπαθεί συσκευή, ενώ αυτή είναι συνδεδεµένη στην πρίζα. Και εδώ υπάρχει κίνδυνος ηλεκτροπληξίας. • Ότι κάποιος πετάει τον χαρταετό του κοντά στα ηλεκτροφόρα καλώδια της .Ε.Η. Όµως µπορεί να δηµιουργηθεί κλειστό ηλεκτρικό ρεύµα µέσα από το σχοινί στον άνθρωπο (βραχυκύκλωµα) και να κινδυνεύσει άµεσα αυτός από ηλεκτροπληξία. β. Συζητώ, Αναρωτιέµαι 16. Συζήτησε µε τους συµµαθητές σου για την αιτία για την οποία οι ενέργειες αυτές είναι επικίνδυνες και γράψε τις υποθέσεις σου. Απάντηση: Σε κάθε περίπτωση οι παραπάνω ενέργειες είναι επικίνδυνες για ς ηλεκτροπληξία χαρακτηρίζεται το σύνολο των βλαβών που προκαλούνται από την επίδραση του ηλεκτρικού ρεύµατος. Το ηλεκτρικό ρεύµα σε περίπτωση βραχυκυκλώµατος µπορεί να προκαλέσει εγκαύµατα, προβλήµατα στην καρδιά, επαφή µε ρεύµα υψηλής τάσης (π.χ. καλώδια ηλεκτροδότησης) συνήθως επιφέρει αµέσως το θάνατο. Φυσικός Παρατήρησε τις παρακάτω εικόνες στις οποίες φαίνονται µερικές «επικίνδυνες ενέργειες» όταν χρησιµοποιούµε το ηλεκτρικό ρεύµα ή βρισκόµαστε κοντά σε ηλεκτρικά κυκλώµατα 220 V, στο σπίτι ή στην είναι αυτές; «Επικίνδυνες ενέργειες» θεωρούµε πως έχουµε όταν χρησιµοποιούµε το ηλεκτρικό ρεύµα ή βρισκόµαστε κοντά σε ηλεκτρικά κυκλώµατα 220 V, στο σπίτι ή στην Στις παραπάνω εικόνες βλέπουµε: Ότι κάποιος προσπαθεί να συνδέσει το ηλεκτρικό καλώδιο στην πρίζα µε Πως κάποιος καρφώνει ένα µεταλλικό καρφί κ ακριβώς πάνω από την πρίζα. Αυτό όµως είναι εξαιρετικά επικίνδυνο µια και υπάρχει ενδεχόµενο το καλώδιο που καταλήγει στην πρίζα και βρίσκεται µέσα στον τοίχο να περνάει ακριβώς από το σηµείο ου θέλουµε να καρφώσουµε. Αυτό όµως θα σήµαινε ότι µπορεί και να έρθει το καρί (αγωγός) σε επαφή µε το καλώδιο που µεταφέρει ρεύµα 220V και να προκληθεί ηλεκτροπληξία. Ότι κάποιος προσπαθεί να ανοίξει πιθανόν για να επισκευάσει µια ηλεκτρική συσκευή, ενώ αυτή είναι συνδεδεµένη στην πρίζα. Και εδώ υπάρχει κίνδυνος ηλεκτροπληξίας. Ότι κάποιος πετάει τον χαρταετό του κοντά στα ηλεκτροφόρα καλώδια της .Ε.Η. Όµως µπορεί να δηµιουργηθεί κλειστό κύκλωµα και να µεταφερθεί ηλεκτρικό ρεύµα µέσα από το σχοινί στον άνθρωπο (βραχυκύκλωµα) και να κινδυνεύσει άµεσα αυτός από ηλεκτροπληξία. Αναρωτιέµαι, Υποθέτω Συζήτησε µε τους συµµαθητές σου για την αιτία για την οποία οι είναι επικίνδυνες και γράψε τις υποθέσεις σου. Σε κάθε περίπτωση οι παραπάνω ενέργειες είναι επικίνδυνες για ηλεκτροπληξία ς ηλεκτροπληξία χαρακτηρίζεται το σύνολο των βλαβών που προκαλούνται από την επίδραση του ηλεκτρικού ρεύµατος. Το ηλεκτρικό ρεύµα σε περίπτωση βραχυκυκλώµατος µπορεί να προκαλέσει εγκαύµατα, προβλήµατα στην καρδιά, σύσπαση των αναπνευστικών µυών. Η επαφή µε ρεύµα υψηλής τάσης (π.χ. καλώδια ηλεκτροδότησης) συνήθως επιφέρει Φυσικός Παρατήρησε τις παρακάτω εικόνες στις οποίες φαίνονται µερικές «επικίνδυνες ενέργειες» όταν χρησιµοποιούµε το ηλεκτρικό ρεύµα ή βρισκόµαστε κοντά σε ηλεκτρικά κυκλώµατα 220 V, στο σπίτι ή στην χρησιµοποιούµε το ηλεκτρικό ρεύµα ή βρισκόµαστε κοντά σε ηλεκτρικά κυκλώµατα 220 V, στο σπίτι ή στην Ότι κάποιος προσπαθεί να συνδέσει το ηλεκτρικό καλώδιο στην πρίζα µε Πως κάποιος καρφώνει ένα µεταλλικό καρφί κ ακριβώς πάνω από την πρίζα. Αυτό όµως είναι εξαιρετικά επικίνδυνο µια και υπάρχει ενδεχόµενο το ζα και βρίσκεται µέσα στον τοίχο να περνάει ακριβώς από το σηµείο ου θέλουµε να καρφώσουµε. Αυτό όµως θα σήµαινε ότι µπορεί και να έρθει το καρί (αγωγός) σε επαφή µε το καλώδιο να ανοίξει πιθανόν για να επισκευάσει µια ηλεκτρική συσκευή, ενώ αυτή είναι συνδεδεµένη στην πρίζα. Και εδώ υπάρχει Ότι κάποιος πετάει τον χαρταετό του κοντά στα ηλεκτροφόρα καλώδια της κύκλωµα και να µεταφερθεί ηλεκτρικό ρεύµα µέσα από το σχοινί στον άνθρωπο (βραχυκύκλωµα) και να Συζήτησε µε τους συµµαθητές σου για την αιτία για την οποία οι είναι επικίνδυνες και γράψε τις υποθέσεις σου. ηλεκτροπληξία. ς ηλεκτροπληξία χαρακτηρίζεται το σύνολο των βλαβών που προκαλούνται από Το ηλεκτρικό ρεύµα σε περίπτωση βραχυκυκλώµατος µπορεί να προκαλέσει σύσπαση των αναπνευστικών µυών. Η επαφή µε ρεύµα υψηλής τάσης (π.χ. καλώδια ηλεκτροδότησης) συνήθως επιφέρει
  • 3. Μιχαήλ Π. Μιχαήλ Φυσικός 235 γ. Ενεργώ, Πειραµατίζοµα ΠΡΟΣΟΧΗ: Στους πειραµατισµούς σου µε ηλεκτρικά κυκλώµατα δεν πρέπει ποτέ να χρησιµοποιείς ηλεκτρικές πηγές µε ένδειξη µεγαλύτερη από 9 V. Όταν είναι απαραίτητη η χρήση 220 V σε ηλεκτρικές συσκευές, πρέπει να συµβουλεύεσαι πρώτα τον/την καθηγητή/τριά πρίζα. Υλικά / Όργανα: • µπαταρίες, • βολτόµετρο (εάν υπάρχει), • λαµπάκι µε τη βάση του, • καλώδια, • µεταλλικοί συνδετήρες, • σύρµα κουζίνας (ψιλό ατσαλόµαλλο). Πείραµα 1 Σύνδεσε µε καλώδια τους πόλους µιας µπαταρίας µε τους ακροδέκτες του βολτόµετρου, όπως στη διπλανή εικόνα, κάνοντας δοκιµές για να βρεις τη πολικότητα, µε τη βοήθεια του/της καθηγητή/τριάς σου. ιάβασε την ένδειξη του βολτόµετρου (………… V) και σύγκρινέ τη µ µπαταρίας. Πρόσεξε τον τρόπο µε τον οποίο συνδέουµε τα βολτόµετρα. Επανάλαβε το πείραµα µε άλλες µπαταρίες. Απάντηση: Πείραµα 1 Ενδεικτική τιµή της τάσης πλακέ µπαταρίας του σχήµατος είναι 4,5 Πείραµα 2 Πραγµατοποίησε το κύκλωµα της διπλανής εικόνας. Τι παρατηρείς όταν ακουµπήσεις τον ένα συνδετήρα στον άλλο και κλείσει το κύκλωµα; Απάντηση: Φυσικός Πειραµατίζοµαι ΠΡΟΣΟΧΗ: Στους πειραµατισµούς σου µε ηλεκτρικά κυκλώµατα δεν πρέπει ποτέ να χρησιµοποιείς ηλεκτρικές πηγές µε ένδειξη µεγαλύτερη από 9 V. Όταν είναι απαραίτητη η χρήση 220 V σε ηλεκτρικές συσκευές, πρέπει να συµβουλεύεσαι πρώτα τον/την καθηγητή/τριά σου, πριν τις βάλεις στην βολτόµετρο (εάν υπάρχει), λαµπάκι µε τη βάση του, µεταλλικοί συνδετήρες, σύρµα κουζίνας (ψιλό ατσαλόµαλλο). µε καλώδια τους πόλους µιας µπαταρίας µε τους ακροδέκτες του βολτόµετρου, όπως στη διπλανή εικόνα, κάνοντας δοκιµές για να βρεις τη σωστή πολικότητα, µε τη βοήθεια του/της την ένδειξη του βολτόµετρου (………… V) και σύγκρινέ τη µε την ένδειξη της µπαταρίας. Πρόσεξε τον τρόπο µε τον οποίο βολτόµετρα. το πείραµα µε άλλες µπαταρίες. Ενδεικτική τιµή της τάσης πλακέ µπαταρίας του σχήµατος είναι 4,5 V κύκλωµα της διπλανής εικόνας. Τι παρατηρείς όταν ακουµπήσεις τον ένα συνδετήρα στον άλλο και κλείσει το Φυσικός ΠΡΟΣΟΧΗ: Στους πειραµατισµούς σου µε ηλεκτρικά κυκλώµατα δεν πρέπει ποτέ να χρησιµοποιείς ηλεκτρικές πηγές µε ένδειξη µεγαλύτερη από 9 V. Όταν είναι απαραίτητη η χρήση 220 V σε ηλεκτρικές συσκευές, πρέπει να σου, πριν τις βάλεις στην V
  • 4. 236 Μιχαήλ Π. Μιχαήλ Φυσικός Πείραµα 2: Όταν κλείσει το κύκλωµα, το λαµπάκι ανάβει. Κλειστό κύκλωµα σηµαίνει ότι αυτό διαρρέεται από ηλεκτρικό ρεύµα. Πείραµα 3 Πραγµατοποίησε το κύκλωµα της διπλανής εικόνας. Τι παρατηρείς όταν ακουµπήσεις τους δύο συνδετήρες µεταξύ τους; Παρατηρείς κάποιο "βραχυ-κύκλωµα"; Απάντηση: Πείραµα 3: Όταν ακουµπήσουν οι δύο συνδετήρες µεταξύ τους το λαµπάκι σβήνει, γιατί δηµιουργείται βραχυκύκλωµα (κοντό κύκλωµα) και το ηλεκτρικό ρεύµα ακολουθεί την ευκολότερη πορεία µέσω των συνδετήρων. Στο βραχυκύκλωµα έχουµε σύνδεση των πόλων της µπαταρίας χωρίς να µεσολαβεί κάποιος καταναλωτής. Αυτό έχει ως συνέπεια η ολική αντίσταση του κυκλώµατ οπότε η ένταση του ρεύµατος γίνεται µεγάλη. Πείραµα 4 Πραγµατοποίησε το κύκλωµα της διπλανής εικόνας παρεµβάλλοντας στο καλώδιο του κυκλώµατος µερικά πολύ λεπτά συρµατάκια που έχεις ξεχωρίσει από σύρµα κουζίνας (ψιλό ατσαλόµαλλο). Τι παρατηρείς όταν ακουµπήσεις τους δύο συνδετήρες µεταξύ τους; Απάντηση: Πείραµα 4: Όταν ακουµπήσουν οι δύο συνδετήρες µεταξύ τους έχουµε βραχυκύκλωµα το ρεύµα περνάει µέσα από τους συνδετήρες. Το ρεύµα δε διέρχεται πλέον µέσα από το µεσολαβεί κάποιος καταναλωτής η ολική αντίσταση του κυκλώµατος γίνεται πολύ µικρή οπότε η ένταση του ηλεκτρικού ρεύµατος γίνεται πολύ µεγάλη. Έτσι το ατσαλόµαλλο διαρρέεται από ρεύµα µεγάλης έντασης υπερθερµαίνετα αναφλέγεται και λιώνει. Σε αυτή την περίπτωση µπορούµε να υποθέσουµε ότι το ατσαλόµαλλο (σύρµα κουζίνας) λειτουργεί ως τηκόµενη ασφάλεια. Φυσικός Πείραµα 2: Όταν κλείσει το κύκλωµα, το λαµπάκι ανάβει. Κλειστό κύκλωµα σηµαίνει ότι αυτό διαρρέεται από ηλεκτρικό ρεύµα. Πραγµατοποίησε το κύκλωµα της διπλανής εικόνας. Τι παρατηρείς όταν ακουµπήσεις τους δύο συνδετήρες µεταξύ τους; Παρατηρείς κύκλωµα"; Πείραµα 3: Όταν ακουµπήσουν οι δύο συνδετήρες µεταξύ τους το λαµπάκι σβήνει, αι βραχυκύκλωµα (κοντό κύκλωµα) και το ηλεκτρικό ρεύµα ακολουθεί την ευκολότερη πορεία µέσω των συνδετήρων. Στο βραχυκύκλωµα έχουµε σύνδεση των πόλων της µπαταρίας χωρίς να µεσολαβεί κάποιος καταναλωτής. Αυτό έχει ως συνέπεια η ολική αντίσταση του κυκλώµατος να γίνεται πολύ µικρή οπότε η ένταση του ρεύµατος γίνεται µεγάλη. Πραγµατοποίησε το κύκλωµα της διπλανής εικόνας παρεµβάλλοντας στο καλώδιο του κυκλώµατος µερικά πολύ λεπτά συρµατάκια που έχεις ξεχωρίσει από σύρµα κουζίνας (ψιλό ατσαλόµαλλο). Τι παρατηρείς όταν ακουµπήσεις τους δύο συνδετήρες µεταξύ Πείραµα 4: Όταν ακουµπήσουν οι δύο συνδετήρες µεταξύ τους έχουµε βραχυκύκλωµα το ρεύµα περνάει µέσα από τους συνδετήρες. Το ρεύµα δε διέρχεται πλέον µέσα από το λαµπάκι το οποίο τώρα σβήνει. Όµως όταν δε µεσολαβεί κάποιος καταναλωτής η ολική αντίσταση του κυκλώµατος γίνεται πολύ µικρή οπότε η ένταση του ηλεκτρικού ρεύµατος γίνεται πολύ µεγάλη. Έτσι το ατσαλόµαλλο διαρρέεται από ρεύµα µεγάλης έντασης υπερθερµαίνετα αναφλέγεται και λιώνει. Σε αυτή την περίπτωση µπορούµε να υποθέσουµε ότι το ατσαλόµαλλο (σύρµα κουζίνας) λειτουργεί ως τηκόµενη ασφάλεια. Φυσικός Πείραµα 2: Όταν κλείσει το κύκλωµα, το λαµπάκι ανάβει. Κλειστό κύκλωµα σύνδεση των πόλων της µπαταρίας χωρίς να µεσολαβεί κάποιος καταναλωτής. ος να γίνεται πολύ µικρή Πείραµα 4: Όταν ακουµπήσουν οι δύο συνδετήρες µεταξύ τους έχουµε βραχυκύκλωµα το ρεύµα περνάει µέσα από τους συνδετήρες. Το ρεύµα δε λαµπάκι το οποίο τώρα σβήνει. Όµως όταν δε µεσολαβεί κάποιος καταναλωτής η ολική αντίσταση του κυκλώµατος γίνεται πολύ µικρή οπότε η ένταση του ηλεκτρικού ρεύµατος γίνεται πολύ µεγάλη. Έτσι το ατσαλόµαλλο διαρρέεται από ρεύµα µεγάλης έντασης υπερθερµαίνεται αναφλέγεται και λιώνει. Σε αυτή την περίπτωση µπορούµε να υποθέσουµε ότι το
  • 5. Μιχαήλ Π. Μιχαήλ Φυσικός 237 Πείραµα 5 Πραγµατοποίησε ένα άλλο κύκλωµα, αυτό της διπλανής εικόνας, παρεµβάλλοντας µερικά πολύ λεπτά συρµατάκια από σύρµα κουζίνας (ψιλό ατσαλόµαλλο) στο καλώδιο που συνδέεται µε τον ένα συνδετήρα. παρατηρείς όταν ακουµπήσεις τους δύο συνδετήρες µεταξύ τους; Απάντηση: Πείραµα 5: Όταν ακουµπήσουν οι δύο συνδετήρες µεταξύ τους, δηµιουργείται βραχυκύκλωµα. υπερθερµαίνεται αναφλέγεται και λιώνει. Τότε το ηλεκτρικό ρεύµα δε διέρχεται πλέον µέσα από τον κλάδο κυκλώµατος που περιέχει τους συνδετήρες. Ακολουθεί το βρόγχο (αγώγιµη διαδροµή) που περιέχει τον ηλεκτρικό λαµπτήρα. Έτσι δηµιουργείται κλειστό κύκλωµα και το λαµπάκι ανάβει. δ. Συµπεραίνω, Καταγράφω 17. Γράψε τα συµπεράσµατά σου από τις παρατηρήσεις των πειραµάτων 3, 4 και 5. Απάντηση: Από το Πείραµα 3 Σε περίπτωση βραχυκυκλώµατος δεν υπάρχει καταναλωτής στο κύκλωµα (π.χ λαµπάκι) και το ρεύµα ακολουθεί την ευκολότερη (µε τη µικρότερη αντίσταση) διαδροµή. Από τα Πειράµατα 4 και 5 Στην περίπτωση του βραχυκυκλώµατος η πολύ µικρή και το ρεύµα (ένταση του ηλεκτρικού ρεύµατος) µεγαλώνει. Αυτό όµως έχει ως αποτέλεσµα να αυξάνεται η θερµοκρασία των αγωγών (φαινόµενο Joule) και να προκαλείται υπερθέρµανση των αγωγών. Ε. Εφαρµόζω, Εξηγώ 25. Εφάρµοσε τα συµπεράσµατά σου για να εντοπίσεις πού γίνεται βραχυκύκλωµα στις εικόνες µε τις "επικίνδυνες ενέργειες" της πρώτης σελίδας. Ποιες είναι οι συνέπειες; Φυσικός Πραγµατοποίησε ένα άλλο κύκλωµα, αυτό της διπλανής εικόνας, παρεµβάλλοντας µερικά µατάκια από σύρµα κουζίνας (ψιλό ατσαλόµαλλο) στο καλώδιο που συνδέεται µε τον ένα συνδετήρα. Τι παρατηρείς όταν ακουµπήσεις τους δύο συνδετήρες µεταξύ τους; Πείραµα 5: Όταν ακουµπήσουν οι δύο συνδετήρες µεταξύ τους, δηµιουργείται βραχυκύκλωµα. Το ατσαλόµαλλο υπερθερµαίνεται αναφλέγεται και λιώνει. Τότε το ηλεκτρικό ρεύµα δε διέρχεται πλέον µέσα από τον κλάδο κυκλώµατος που περιέχει τους συνδετήρες. Ακολουθεί το βρόγχο (αγώγιµη διαδροµή) που περιέχει τον ηλεκτρικό λαµπτήρα. Έτσι ειστό κύκλωµα και το λαµπάκι ανάβει. Καταγράφω Γράψε τα συµπεράσµατά σου από τις παρατηρήσεις των πειραµάτων Σε περίπτωση βραχυκυκλώµατος δεν υπάρχει καταναλωτής στο κύκλωµα (π.χ ρεύµα ακολουθεί την ευκολότερη (µε τη µικρότερη αντίσταση) Από τα Πειράµατα 4 και 5 Στην περίπτωση του βραχυκυκλώµατος η ολική αντίσταση του κυκλώµατος γίνεται πολύ µικρή και το ρεύµα (ένταση του ηλεκτρικού ρεύµατος) µεγαλώνει. Αυτό όµως έχει ως αποτέλεσµα να αυξάνεται η θερµοκρασία των αγωγών (φαινόµενο και να προκαλείται υπερθέρµανση των αγωγών. Εξηγώ, Γενικεύω Εφάρµοσε τα συµπεράσµατά σου για να εντοπίσεις πού γίνεται βραχυκύκλωµα στις εικόνες µε τις "επικίνδυνες ενέργειες" της πρώτης σελίδας. Ποιες είναι οι συνέπειες; Φυσικός Το ατσαλόµαλλο υπερθερµαίνεται αναφλέγεται και λιώνει. Τότε το ηλεκτρικό ρεύµα δε διέρχεται πλέον µέσα από τον κλάδο κυκλώµατος που περιέχει τους συνδετήρες. Ακολουθεί το βρόγχο (αγώγιµη διαδροµή) που περιέχει τον ηλεκτρικό λαµπτήρα. Έτσι Γράψε τα συµπεράσµατά σου από τις παρατηρήσεις των πειραµάτων Σε περίπτωση βραχυκυκλώµατος δεν υπάρχει καταναλωτής στο κύκλωµα (π.χ ρεύµα ακολουθεί την ευκολότερη (µε τη µικρότερη αντίσταση) ολική αντίσταση του κυκλώµατος γίνεται πολύ µικρή και το ρεύµα (ένταση του ηλεκτρικού ρεύµατος) µεγαλώνει. Αυτό όµως έχει ως αποτέλεσµα να αυξάνεται η θερµοκρασία των αγωγών (φαινόµενο Εφάρµοσε τα συµπεράσµατά σου για να εντοπίσεις πού γίνεται βραχυκύκλωµα στις εικόνες µε τις "επικίνδυνες ενέργειες" της πρώτης
  • 6. 238 Μιχαήλ Π. Μιχαήλ Φυσικός Απάντηση: πρώτη εικόνα: Όταν το νερό έρχεται σε επαφή µε τα µεταλλικά µέρη της πρίζας ή/και του φις δηµιουργείται το ηλεκτρικό ρεύµα περνάει µέσω του χεριού µας που είναι βρεγµένο στο σώµα µας. Σε αυτή την περίπτωση ο κίνδυνος ηλεκτροπληξίας δεύτερη εικόνα: Αν το καρφί τρυπήσει το καλώδιο και έρθει σε επαφή µε το µεταλλικό σύρµα δηµιουργείται περνάει ηλεκτρικό ρεύµα µέσω του καρφιού στο χέρι µας που βρίσκεται σε επαφή µε αυτό και στη συνέχει στο υπόλοιπο σώµα µας. Και σε αυτή την περίπτωση υπάρχει ο κίνδυνος της ηλεκτροπληξίας τρίτη εικόνα: Υπάρχει ο κίνδυνος όταν το κατσαβίδι µας έρθε µε κάποιο καλώδιο της συσκευής που διαρρέεται από ηλεκτρικό ρεύµα να δηµιουργηθεί βραχυκύκλωµα. Για αυτό το λόγο χρησιµοποιούµε ειδικά κατσαβίδια που ονοµάζονται δοκιµαστικά λειτουργούν µε µετασχηµατιστές που µετασχηµατίζουν την ηλεκτρική τάση από τα 220 V δεν είναι επικίνδυνη για ηλεκτροπληξία. Αν όµως τα χέρια µας ακουµπήσουν τα µεταλλικά µέρη της ηλεκτρικής συσ V, τότε περνάει ηλεκτρικό ρεύµα (µεγάλης έντασης) µέσω του χεριού µας που ακουµπάει τη συσκευή, στο σώµα µας και υπάρχει ο κίνδυνος της ηλεκτροπληξίας. τέταρτη εικόνα: Αν ο καιρός είναι βροχερός και ο ηλεκτροφόρα καλώδια δηµιουργείται βραχυκύκλωµα. Αυτό σηµαίνει ότι περνάει ηλεκτρικό ρεύµα µέσω του βρεγµένου σπάγκου στο χέρι µας, και από εκεί στο υπόλοιπο σώµα µας οπότε υπάρχει ο κίνδυνος της ηλεκτροπληξίας. 26. Έχει αποδειχθεί στην πράξη ότι η ενέργεια που φαίνεται στην παρακάτω εικόνα είναι επικίνδυνη, όταν το πιστολάκι πέσει µέσα νερό ενώ λειτουργεί. Γιατί; Απάντηση: Η ενέργεια που φαίνεται στη διπλανή εικόνα είναι εξαιρετικά επικίνδυνη. Αν το καλώδιο είναι φθαρµένο ή αν Φυσικός πρώτη εικόνα: Όταν το νερό έρχεται σε επαφή µε τα µεταλλικά µέρη της πρίζας ή/και του φις δηµιουργείται βραχυκύκλωµα το ηλεκτρικό ρεύµα περνάει µέσω του χεριού µας που είναι βρεγµένο στο σώµα µας. Σε αυτή την περίπτωση ο κίνδυνος ηλεκτροπληξίας είναι πολύ µεγάλος. δεύτερη εικόνα: Αν το καρφί τρυπήσει το καλώδιο και έρθει σε επαφή µε το µεταλλικό σύρµα δηµιουργείται βραχυκύκλωµα περνάει ηλεκτρικό ρεύµα µέσω του καρφιού στο χέρι µας που βρίσκεται σε επαφή µε αυτό και στη συνέχει στο υπόλοιπο σώµα µας. Και σε αυτή την περίπτωση υπάρχει ο κίνδυνος της ηλεκτροπληξίας τρίτη εικόνα: Υπάρχει ο κίνδυνος όταν το κατσαβίδι µας έρθε µε κάποιο καλώδιο της συσκευής που διαρρέεται από ηλεκτρικό ρεύµα να δηµιουργηθεί βραχυκύκλωµα. Για αυτό το λόγο χρησιµοποιούµε ειδικά κατσαβίδια που ονοµάζονται δοκιµαστικά. Επίσης τέτοιες συσκευές συνήθως λειτουργούν µε µετασχηµατιστές που µετασχηµατίζουν την ηλεκτρική τάση από τα 220 V π.χ στα 12 V. Η τάση των 12 δεν είναι επικίνδυνη για ηλεκτροπληξία. Αν όµως τα χέρια µας ακουµπήσουν τα µεταλλικά µέρη της ηλεκτρικής συσκευής πριν τον µετασχηµατιστή οπότε η τάση είναι 220 , τότε περνάει ηλεκτρικό ρεύµα (µεγάλης έντασης) µέσω του χεριού µας που ακουµπάει τη συσκευή, στο σώµα µας και υπάρχει ο κίνδυνος της ηλεκτροπληξίας. τέταρτη εικόνα: Αν ο καιρός είναι βροχερός και ο χαρταετός ακουµπήσει στα ηλεκτροφόρα καλώδια δηµιουργείται βραχυκύκλωµα. Αυτό σηµαίνει ότι περνάει ηλεκτρικό ρεύµα µέσω του βρεγµένου σπάγκου στο χέρι µας, και από εκεί στο υπόλοιπο σώµα µας οπότε υπάρχει ο κίνδυνος της ηλεκτροπληξίας. χθεί στην πράξη ότι η ενέργεια που φαίνεται στην παρακάτω εικόνα είναι επικίνδυνη, όταν το πιστολάκι πέσει µέσα νερό ενώ λειτουργεί. Γιατί; Η ενέργεια που φαίνεται στη διπλανή εικόνα είναι εξαιρετικά επικίνδυνη. Αν το καλώδιο είναι φθαρµένο ή αν Φυσικός Όταν το νερό έρχεται σε επαφή µε τα µεταλλικά µέρη της βραχυκύκλωµα. Τότε το ηλεκτρικό ρεύµα περνάει µέσω του χεριού µας που είναι βρεγµένο στο σώµα µας. Σε αυτή την περίπτωση ο είναι πολύ µεγάλος. Αν το καρφί τρυπήσει το καλώδιο και έρθει σε επαφή µε το βραχυκύκλωµα. Τότε περνάει ηλεκτρικό ρεύµα µέσω του καρφιού στο χέρι µας που βρίσκεται σε επαφή µε αυτό και στη συνέχει στο υπόλοιπο σώµα µας. Και σε αυτή την περίπτωση υπάρχει ο Υπάρχει ο κίνδυνος όταν το κατσαβίδι µας έρθει σε επαφή µε κάποιο καλώδιο της συσκευής που διαρρέεται από ηλεκτρικό ρεύµα να δηµιουργηθεί βραχυκύκλωµα. Για αυτό το λόγο χρησιµοποιούµε ειδικά κατσαβίδια που ονοµάζονται . Επίσης τέτοιες συσκευές συνήθως λειτουργούν µε µετασχηµατιστές που µετασχηµατίζουν την . Η τάση των 12 δεν είναι επικίνδυνη για ηλεκτροπληξία. Αν όµως τα χέρια µας ακουµπήσουν τα µεταλλικά µέρη της ηλεκτρικής κευής πριν τον µετασχηµατιστή οπότε η τάση είναι 220 , τότε περνάει ηλεκτρικό ρεύµα (µεγάλης έντασης) µέσω του χεριού µας που ακουµπάει τη συσκευή, στο σώµα µας χαρταετός ακουµπήσει στα ηλεκτροφόρα καλώδια δηµιουργείται βραχυκύκλωµα. Αυτό σηµαίνει ότι περνάει ηλεκτρικό ρεύµα µέσω του βρεγµένου σπάγκου στο χέρι µας, και από εκεί στο χθεί στην πράξη ότι η ενέργεια που φαίνεται στην
  • 7. Μιχαήλ Π. Μιχαήλ Φυσικός 239 η συσκευή ακουµπήσει το νερό, τότε θα δηµιουργηθεί βραχυκύκλωµα. Ηλεκτρικό ρεύµα µεγάλης έντασης θα περάσει µέσα από το σώµα µας µε οδυνηρές συνέπειες 27. Εφάρµοσε τα συµπεράσµατά σου για να εξηγήσεις πώς λειτουργεί και γιατί είναι απαραίτητη στα ηλεκτρικά κυκλώµατα 220 V µια ηλεκτρική ασφάλεια όπως αυτή που φαίνεται στην αριστερή εικόνα ή στα ηλεκτρικά κυκλώµατα 12 V των αυτοκινήτων όπως αυτή που Απάντηση: Για να προστατέψουµε τις συσκευές από ένα βραχυκύκλωµα, χρησιµοποιούµε τις ηλεκτρικές ασφάλειες. Υπάρχουν Στην εικόνα βλέπουµε τηκόµενε και στο αυτοκίνητο. Σε κάθε ασφάλεια αναφέρεται η µέγιστη τιµή της έντασης του ηλεκτρικού ρεύµατος που µπορεί να τη διαρρέει, χωρίς να προκληθεί τήξη του αντιστάτη που περιέχει. Για παράδειγµα µια ασφάλεια µε τ ρεύµα έντασης 20 Α (Αµπέρ). Οι ασφάλειες αυτού του είδους αποτελούνται από έναν αντιστάτη κατασκευασµένο από εύτηκτο µέταλλο. Η λειτουργία τους στηρίζεται στο δηµιουργηθεί βραχυκύκλωµα τότε η ένταση του ηλεκτρικού ρεύµατος αυξάνεται και το κύκλωµα υπερθερµαίνεται µε κίνδυνο να λιώσουν τα καλώδια και να εκδηλωθεί πυρκαγιά. Όταν από το ηλεκτρικό κύκλωµα που προστατεύ ορισµένη τιµή, η άνοδος της θερµοκρασίας του προκαλεί την τήξη του µετάλλου της ασφάλειας. Έτσι το κύκλωµα ανοίγει και το ηλεκτρικό ρεύµα διακόπτεται Η σύνδεση της ασφάλειας στο κύκλωµα γίνεται πάντοτε που θέλουµε να προστατέψουµε. Ιδιοκατασκευή / Πείραµα 6 Μπορείς να κατασκευάσεις και εσύ µια ηλεκτρική πηγή τρόπο λειτουργίας των µπαταριών και να τη δοκιµάσεις αν έχεις στη διάθεσή σου ένα βολτόµετρο. Υλικά / Όργανα: • βολτόµετρο, Φυσικός η συσκευή ακουµπήσει το νερό, τότε θα δηµιουργηθεί βραχυκύκλωµα. Ηλεκτρικό ρεύµα µεγάλης έντασης θα περάσει µέσα από το σώµα µας µε οδυνηρές συνέπειες Εφάρµοσε τα συµπεράσµατά σου για να εξηγήσεις πώς λειτουργεί και γιατί είναι απαραίτητη στα ηλεκτρικά κυκλώµατα 220 V µια ηλεκτρική ασφάλεια όπως αυτή που φαίνεται στην αριστερή εικόνα ή στα ηλεκτρικά κυκλώµατα 12 V των αυτοκινήτων όπως αυτή που φαίνεται στη δεξιά εικόνα. Για να προστατέψουµε τις συσκευές από ένα βραχυκύκλωµα, χρησιµοποιούµε τις Υπάρχουν πολλών ειδών ηλεκτρικές ασφάλειες. τηκόµενες ασφάλειες που χρησιµοποιούµε στο σπίτι µας Σε κάθε ασφάλεια αναφέρεται η µέγιστη τιµή της έντασης του ηλεκτρικού ρεύµατος που µπορεί να τη διαρρέει, χωρίς να προκληθεί τήξη του Για παράδειγµα µια ασφάλεια µε την ένδειξη 20 Α επιτρέπει να περάσει µέγιστο ρεύµα έντασης 20 Α (Αµπέρ). Οι ασφάλειες αυτού του είδους αποτελούνται από έναν αντιστάτη κατασκευασµένο από εύτηκτο µέταλλο. Η λειτουργία τους στηρίζεται στο φαινόµενο Τζάουλ (Joule). Αν σε ένα κύκλωµα ουργηθεί βραχυκύκλωµα τότε η ένταση του ηλεκτρικού ρεύµατος αυξάνεται και το κύκλωµα υπερθερµαίνεται µε κίνδυνο να λιώσουν τα καλώδια και να Όταν όµως η ένταση του ηλεκτρικού ρεύµατος που διέρχεται το ηλεκτρικό κύκλωµα που προστατεύεται από την ασφάλεια, ορισµένη τιµή, η άνοδος της θερµοκρασίας του προκαλεί την τήξη του µετάλλου Έτσι το κύκλωµα ανοίγει και το ηλεκτρικό ρεύµα διακόπτεται Η σύνδεση της ασφάλειας στο κύκλωµα γίνεται πάντοτε σε σειρά που θέλουµε να προστατέψουµε. Ιδιοκατασκευή / Πείραµα 6 να κατασκευάσεις και εσύ µια ηλεκτρική πηγή, εφαρµόζοντας τον τρόπο λειτουργίας των µπαταριών και να τη δοκιµάσεις αν έχεις στη διάθεσή σου Φυσικός η συσκευή ακουµπήσει το νερό, τότε θα δηµιουργηθεί βραχυκύκλωµα. Ηλεκτρικό ρεύµα µεγάλης έντασης θα περάσει µέσα από το σώµα µας µε οδυνηρές συνέπειες. Για να προστατέψουµε τις συσκευές από ένα βραχυκύκλωµα, χρησιµοποιούµε τις πολλών ειδών ηλεκτρικές ασφάλειες. ς ασφάλειες που χρησιµοποιούµε στο σπίτι µας Σε κάθε ασφάλεια αναφέρεται η µέγιστη τιµή της έντασης του ηλεκτρικού ρεύµατος που µπορεί να τη διαρρέει, χωρίς να προκληθεί τήξη του ην ένδειξη 20 Α επιτρέπει να περάσει µέγιστο Οι ασφάλειες αυτού του είδους αποτελούνται από έναν αντιστάτη Αν σε ένα κύκλωµα ουργηθεί βραχυκύκλωµα τότε η ένταση του ηλεκτρικού ρεύµατος αυξάνεται και το κύκλωµα υπερθερµαίνεται µε κίνδυνο να λιώσουν τα καλώδια και να η ένταση του ηλεκτρικού ρεύµατος που διέρχεται εται από την ασφάλεια, ξεπεράσει µια ορισµένη τιµή, η άνοδος της θερµοκρασίας του προκαλεί την τήξη του µετάλλου Έτσι το κύκλωµα ανοίγει και το ηλεκτρικό ρεύµα διακόπτεται. µε τη συσκευή , εφαρµόζοντας τον τρόπο λειτουργίας των µπαταριών και να τη δοκιµάσεις αν έχεις στη διάθεσή σου
  • 8. 240 Μιχαήλ Π. Μιχαήλ Φυσικός • καλώδια (από χάλκινο σύρµα), • δύο ποτήρια, • ξίδι, • δύο λαµαρινόβιδες (από ψευδάργυρο). Ρίξε σε ένα µικρό ποτήρι ξίδι. Γύµνωσε τις άκρες δύο καλωδίων. Τύλιξε τη µια άκρη του ενός καλωδίου στη λαµαρινόβιδα (από ψευδάργυρο) και σύνδεσε την ακροδέκτη (-) του βολτόµετρου. Βύθισε τη βίδα στο ξίδι. Σύνδεσε τη µία άκρη του άλλου καλωδίου (από χαλκό) µε τον κόκκινο ακροδέκτη (+) του βολτόµετρου και βύθισε την άλλη άκρη του στο ξίδι. ιάβασε και γράψε την ένδειξη του βολτόµε H ηλεκτρική πηγή που κατασκεύασες ονοµάζεται "ηλεκτρικό στοιχείο" και είναι παρόµοια µε την πρώτη ηλεκτρική πηγή που κατασκευάστηκε (το 1800). Μπορείς στη συνέχεια να κατασκευάσεις και άλλες ίδιες και να τις συνδέσεις σε σειρά. Σύνδεσε µεταξύ τους και µε το βολτόµετρο τις δύο πηγές που κατασκεύασες, όπως στη διπλανή εικόνα. ιάβασε και γράψε την ένδειξη του βολτόµετρου ………… V Σύγκρινε τις δύο τιµές: ……………………………………………………… Απάντηση: Ένα ηλεκτρικό στοιχείο όπως αυτό του οποίου η ενδεικτική τιµή 0,9 V, ενώ δύο σε σειρά έχουν σειρά ηλεκτρικών στοιχείων δεύτερο ηλεκτρικό στοιχείο λέµε πως έχει διπλάσια τάση από το πρώτο. Αυτό εφαρµόζεται στην πράξη για την κατασκευή τάσης ακέραια πολλαπλάσια 28. Αν ανοίξεις µια µπαταρία 4,5 V θα καταλάβεις ότι περιέχει τρία ηλεκτρικά στοιχεία 1,5 V, παρόµοια µε αυτά που Φυσικός καλώδια (από χάλκινο σύρµα), δύο λαµαρινόβιδες (από ψευδάργυρο). Ρίξε σε ένα µικρό ποτήρι ξίδι. Γύµνωσε τις άκρες δύο καλωδίων. Τύλιξε τη µια άκρη του ενός καλωδίου στη λαµαρινόβιδα (από ψευδάργυρο) και σύνδεσε την άλλη άκρη µε το µαύρο του βολτόµετρου. Βύθισε τη βίδα στο Σύνδεσε τη µία άκρη του άλλου καλωδίου (από χαλκό) µε τον κόκκινο ακροδέκτη του βολτόµετρου και βύθισε την άλλη άκρη του στο ξίδι. ιάβασε και γράψε την ένδειξη του βολτόµετρου ………… V H ηλεκτρική πηγή που κατασκεύασες ονοµάζεται "ηλεκτρικό στοιχείο" και είναι παρόµοια µε την πρώτη ηλεκτρική πηγή που κατασκευάστηκε (το 1800). Μπορείς στη συνέχεια να κατασκευάσεις και άλλες ίδιες και να τις συνδέσεις σε σειρά. µεταξύ τους και µε το βολτόµετρο τις δύο πηγές που κατασκεύασες, όπως στη διπλανή εικόνα. ιάβασε και γράψε την ένδειξη του βολτόµετρου ………… Σύγκρινε τις δύο τιµές: ……………………………………………………… Ένα ηλεκτρικό στοιχείο όπως αυτό του οποίου η ιδιοκατασκευή προτείνεται έχει , ενώ δύο σε σειρά έχουν 1,8 V, αφού η ηλεκτρικών στοιχείων προσθέτει τις τιµές του κάθε στοιχείου. Άρα το δεύτερο ηλεκτρικό στοιχείο λέµε πως έχει διπλάσια τάση από το πρώτο. εφαρµόζεται στην πράξη για την κατασκευή µπαταριών µε ονοµαστικές τιµές ακέραια πολλαπλάσια της αρχικής. Αν ανοίξεις µια µπαταρία 4,5 V θα καταλάβεις ότι περιέχει τρία ηλεκτρικά στοιχεία 1,5 V, παρόµοια µε αυτά που Φυσικός Σύνδεσε τη µία άκρη του άλλου καλωδίου (από χαλκό) µε τον κόκκινο ακροδέκτη H ηλεκτρική πηγή που κατασκεύασες ονοµάζεται "ηλεκτρικό στοιχείο" και είναι παρόµοια µε την πρώτη ηλεκτρική πηγή που κατασκευάστηκε (το 1800). ιδιοκατασκευή προτείνεται έχει , αφού η σύνδεση σε προσθέτει τις τιµές του κάθε στοιχείου. Άρα το δεύτερο ηλεκτρικό στοιχείο λέµε πως έχει διπλάσια τάση από το πρώτο. µπαταριών µε ονοµαστικές τιµές