SlideShare a Scribd company logo
26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 11
ЛОГАРИФМІЧНАЛОГАРИФМІЧНА
ФУНКЦІЯФУНКЦІЯ
26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 22
Цілі проектуЦілі проекту
Познайомити оточуючих зПознайомити оточуючих з
,поняттям логарифма його,поняттям логарифма його
,функцією графіком та,функцією графіком та
.властивостями.властивостями
26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 33
Історична довідка.Історична довідка.
Логарифм числа.Логарифм числа.
Логарифмічна функція, її графік іЛогарифмічна функція, її графік і
властивості.властивості.
Логарифмічні рівняння та нерівності.Логарифмічні рівняння та нерівності.
26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 44
26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 55
Ідея створення логарифмівІдея створення логарифмів
бере початок ще від Архімедабере початок ще від Архімеда
(бл.287-212 р. до н. е.), але(бл.287-212 р. до н. е.), але
перший крок до спрощенняперший крок до спрощення
обчислень зробив німецькийобчислень зробив німецький математикматематик
Михаель Штіфель(1487-1567).Михаель Штіфель(1487-1567).
26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 66
ТермінТермін “логарифм”“логарифм”
належитьналежить
шотландськомушотландському
математику Джонуматематику Джону
Неперу (1550-1617),Неперу (1550-1617),
який у 1614 роціякий у 1614 році
вперше опублікуваввперше опублікував
працю “Описанняпрацю “Описання
дивовижної таблицідивовижної таблиці
логарифмів”.логарифмів”.
26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 77
Логарифми також вивчавЛогарифми також вивчав
швейцарський математик, астроном ішвейцарський математик, астроном і
механік Йост Бюргі (1552-1635). Своїмеханік Йост Бюргі (1552-1635). Свої
таблиці він опублікував у 1620 році.таблиці він опублікував у 1620 році.
Через чотири роки логарифмічні таблиціЧерез чотири роки логарифмічні таблиці
надрукував Генрі Брігс( 1561-1631), а унадрукував Генрі Брігс( 1561-1631), а у
1629 їх доповнив А. Влокк.1629 їх доповнив А. Влокк.
Пізніше ці таблиці назвали таблицямиПізніше ці таблиці назвали таблицями
звичайних логарифмів.звичайних логарифмів.
26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 88
 Корінь рівнянняКорінь рівняння aa x
==NN , де, де
a>a>0,0, aa≠≠1, називають1, називають
логарифмом числалогарифмом числа NN заза
основоюосновою aa..
 Логарифмом числаЛогарифмом числа NN заза
основоюосновою
a (a>0 i aa (a>0 i a≠≠1)1)називаєтьсяназивається
показник степеняпоказник степеня xx,, до якогодо якого
треба піднеститреба піднести aa, щоб дістати, щоб дістати
числочисло NN..
26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 99
 Логарифм числаЛогарифм числа NN за основою а дорівнюєза основою а дорівнює
х, а записується це так:х, а записується це так:
loglog aa NN= х= х
 Наприклад, з рівностіНаприклад, з рівності 553=3=
125125 випливає, щовипливає, що
loglog 55125 = 3125 = 3
ПРИМІТКА :ПРИМІТКА :
ВиразВираз loglogaa NN, де, де a>0, aa>0, a≠≠00 має смислмає смисл
лише прилише при N>0N>0..
26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 1010
Основна логарифмічнаОсновна логарифмічна
тотожністьтотожність
 aaxx
= N= N
 x = logx = log aa NN
 aa loglog
aa
NN
=N=N
 55loglog
55
125125
= 125= 125
 1010 lg1000lg1000
= 1000= 1000
 log 9log 9
= 9= 9





3
1 





3
1
26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 1111
Логарифм добутку двох додатнихЛогарифм добутку двох додатних
множників дорівнює сумі їхмножників дорівнює сумі їх
логарифмів,логарифмів,
тобтотобто
log a (N1N2) =log a N1+log a N2log a (N1N2) =log a N1+log a N2, де, де
NN11>0>0,, NN22>0>0
26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 1212
Логарифм частки двох додатнихЛогарифм частки двох додатних
чисел дорівнює різниці логарифмівчисел дорівнює різниці логарифмів
діленого і дільника (дробуділеного і дільника (дробу
чисельника і знаменника), тобточисельника і знаменника), тобто
LogLog aa NN11/N/N22=log=log aa NN11- log- log aa NN22 ,, деде
NN11>0,>0, NN22 >0>0
26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 1313
Логарифм степеня додатногоЛогарифм степеня додатного
числа дорівнює показнику степеня,числа дорівнює показнику степеня,
помноженому на логарифм основипомноженому на логарифм основи
цього степеня, тобтоцього степеня, тобто
Log a (Nm) =mLog a (Nm) =m log a N, mlog a N, m – будь-– будь-
яке число,яке число, N>0N>0
26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 1414
Логарифм кореня з додатного числаЛогарифм кореня з додатного числа
дорівнює логарифму підкореневого виразу,дорівнює логарифму підкореневого виразу,
поділеному на показник кореня, тобтоподіленому на показник кореня, тобто
LogLog aa ==
Застосовуючи теорему №3 маємо:Застосовуючи теорему №3 маємо:
loglog aa = log= log aa NN 1/k1/k
= log= log aa N =N =
K
N
k
aNlog
K
N k
1
k
aNlog
26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 1515
Якщо логарифми двох додатнихЯкщо логарифми двох додатних
чисел за тією самою основою рівні,чисел за тією самою основою рівні,
то й самі числа рівні. І навпаки, якщото й самі числа рівні. І навпаки, якщо
два додатні числа рівні, то і їхдва додатні числа рівні, то і їх
логарифми за тією самою основоюлогарифми за тією самою основою
рівні.рівні.
26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 1616
Логарифм одиниці дорівнюєЛогарифм одиниці дорівнює
нулю.нулю.
Це випливає з означення степеня зЦе випливає з означення степеня з
нульовим показником.нульовим показником.
Логарифм основи дорівнюєЛогарифм основи дорівнює
одиниці, тобтоодиниці, тобто loglog a a= 1a= 1. Це. Це
випливає з того, щовипливає з того, що aa11
=a=a..
26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 1717
Прологарифмувати
одночлен означає виразити
його логарифм через
логарифми додатних чисел,
що входять до його складу.
26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 1818
Logb a = ablog
1
Log a N = log a k N k
Log a n N = log a N
n
1
26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 1919
це перетворення, за допомогоюце перетворення, за допомогою
якого за даним логарифмом числаякого за даним логарифмом числа
визначають саме число.визначають саме число.
26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 2020
Log a N = Log b N log a b
26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 2121
ірраціональне число, наближенеірраціональне число, наближене
значення якогозначення якого ≈≈ 22,718,718
26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 2222
називають логарифми з основою е.називають логарифми з основою е.
Позначають їхПозначають їх ln xln x..
Наприклад,Наприклад, ln e =1,ln e =1,
ln 1= 0,ln 1= 0,
ln 2 = 0,693,ln 2 = 0,693,
ln 3 =1,098ln 3 =1,098
26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 2323
26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 2424
1)Область визначення логарифмічної1)Область визначення логарифмічної
функції – множина всіх додатних чисел.функції – множина всіх додатних чисел.
2)Область значень логарифмічної функції2)Область значень логарифмічної функції
– множина всіх дійсних чисел.– множина всіх дійсних чисел.
3)Логарифмічна функція на всій області3)Логарифмічна функція на всій області
визначеннявизначення RR зростає,зростає,
якщо аякщо а>1>1 і спадає,і спадає,
якщо 0якщо 0<a<1<a<1..
26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 2525
ЛОГАРИФМІЧНИМИ
НАЗИВАЮТЬ РІВНЯННЯ , ЯКІ
МІСТЯТЬ НЕВІДОМУ ПІД
ЗНАКОМ ЛОГАРИФМА.
НАПРИКЛАД,
Log ½ х = -3
Х = (1/2) -3
X = 8
26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 2626
 Якщо аЯкщо а >1>1, то логарифмічна функція, то логарифмічна функція
зростає, тому більшому логарифмузростає, тому більшому логарифму
відповідає більше значення виразу, щовідповідає більше значення виразу, що
стоїть під знаком логарифма.стоїть під знаком логарифма.
 ЯкщоЯкщо a< 1a< 1, то більшому логарифму, то більшому логарифму
відповідає менше значення виразу, щовідповідає менше значення виразу, що
стоїть під знаком логарифма.стоїть під знаком логарифма.
26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 2727

More Related Content

What's hot

Визначений інтеграл та його геометричний зміст
Визначений інтеграл та його геометричний змістВизначений інтеграл та його геометричний зміст
Визначений інтеграл та його геометричний зміст
Formula.co.ua
 
інтеграл та його застосування
інтеграл та його застосуванняінтеграл та його застосування
інтеграл та його застосування
Юра Марчук
 
Границя і неперервність функції
Границя і неперервність функціїГраниця і неперервність функції
Границя і неперервність функціїFormula.co.ua
 
Овчиннікова О.Й. Урок на тему "Не лякайтесь слова аркус"
Овчиннікова О.Й. Урок на тему "Не лякайтесь слова аркус"Овчиннікова О.Й. Урок на тему "Не лякайтесь слова аркус"
Овчиннікова О.Й. Урок на тему "Не лякайтесь слова аркус"Katherina Telesh
 
Визначений інтеграл (11 клас)
Визначений інтеграл (11 клас)Визначений інтеграл (11 клас)
Визначений інтеграл (11 клас)
Olexandr Lazarets
 
Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 Овчиннікова О.Й. "Не лякайтесь слова аркус"
Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 Овчиннікова О.Й. "Не лякайтесь слова аркус"Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 Овчиннікова О.Й. "Не лякайтесь слова аркус"
Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 Овчиннікова О.Й. "Не лякайтесь слова аркус"Katherina Telesh
 
Застосування інтеграла (11 клас)
Застосування інтеграла (11 клас)Застосування інтеграла (11 клас)
Застосування інтеграла (11 клас)
Olexandr Lazarets
 
Розв'язування нерівностей, які містять знак модуля
Розв'язування нерівностей, які містять знак модуляРозв'язування нерівностей, які містять знак модуля
Розв'язування нерівностей, які містять знак модуляFormula.co.ua
 
Похідна. Фізичний і геометричний зміст похідної
Похідна. Фізичний і геометричний зміст похідноїПохідна. Фізичний і геометричний зміст похідної
Похідна. Фізичний і геометричний зміст похідноїFormula.co.ua
 
Основи диференціального та інтегрального числення. Диференціальні рівняння
Основи диференціального та інтегрального числення. Диференціальні рівнянняОснови диференціального та інтегрального числення. Диференціальні рівняння
Основи диференціального та інтегрального числення. Диференціальні рівнянняFormula.co.ua
 

What's hot (19)

Визначений інтеграл та його геометричний зміст
Визначений інтеграл та його геометричний змістВизначений інтеграл та його геометричний зміст
Визначений інтеграл та його геометричний зміст
 
інтеграл та його застосування
інтеграл та його застосуванняінтеграл та його застосування
інтеграл та його застосування
 
Границя і неперервність функції
Границя і неперервність функціїГраниця і неперервність функції
Границя і неперервність функції
 
Функція
ФункціяФункція
Функція
 
1
11
1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
Овчиннікова О.Й. Урок на тему "Не лякайтесь слова аркус"
Овчиннікова О.Й. Урок на тему "Не лякайтесь слова аркус"Овчиннікова О.Й. Урок на тему "Не лякайтесь слова аркус"
Овчиннікова О.Й. Урок на тему "Не лякайтесь слова аркус"
 
Визначений інтеграл (11 клас)
Визначений інтеграл (11 клас)Визначений інтеграл (11 клас)
Визначений інтеграл (11 клас)
 
Mnk
MnkMnk
Mnk
 
Pohidna sam robota_2020
Pohidna sam robota_2020Pohidna sam robota_2020
Pohidna sam robota_2020
 
Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 Овчиннікова О.Й. "Не лякайтесь слова аркус"
Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 Овчиннікова О.Й. "Не лякайтесь слова аркус"Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 Овчиннікова О.Й. "Не лякайтесь слова аркус"
Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 Овчиннікова О.Й. "Не лякайтесь слова аркус"
 
Застосування інтеграла (11 клас)
Застосування інтеграла (11 клас)Застосування інтеграла (11 клас)
Застосування інтеграла (11 клас)
 
Розв'язування нерівностей, які містять знак модуля
Розв'язування нерівностей, які містять знак модуляРозв'язування нерівностей, які містять знак модуля
Розв'язування нерівностей, які містять знак модуля
 
Похідна. Фізичний і геометричний зміст похідної
Похідна. Фізичний і геометричний зміст похідноїПохідна. Фізичний і геометричний зміст похідної
Похідна. Фізичний і геометричний зміст похідної
 
Tema 9
Tema 9Tema 9
Tema 9
 
Основи диференціального та інтегрального числення. Диференціальні рівняння
Основи диференціального та інтегрального числення. Диференціальні рівнянняОснови диференціального та інтегрального числення. Диференціальні рівняння
Основи диференціального та інтегрального числення. Диференціальні рівняння
 
Urok 06 z
Urok 06 zUrok 06 z
Urok 06 z
 
1
11
1
 

Viewers also liked

Розв’язування вправ
Розв’язування вправРозв’язування вправ
Розв’язування вправ
Александр Руденко
 
Ponjattja logarifma
Ponjattja logarifmaPonjattja logarifma
Adoção: assunto de ontem, problema de hoje.
Adoção: assunto de ontem, problema de hoje.Adoção: assunto de ontem, problema de hoje.
Adoção: assunto de ontem, problema de hoje.
Josuéliton Ramos
 
Boston bombing massacre
Boston bombing massacreBoston bombing massacre
Boston bombing massacre
Insaner99
 
Boston Marathon Bombing
Boston Marathon BombingBoston Marathon Bombing
Boston Marathon Bombing
Insaner99
 
Produzione di mappe di copertura del suolo da dati SAR ad alta risoluzione sp...
Produzione di mappe di copertura del suolo da dati SAR ad alta risoluzione sp...Produzione di mappe di copertura del suolo da dati SAR ad alta risoluzione sp...
Produzione di mappe di copertura del suolo da dati SAR ad alta risoluzione sp...
Guido Casati
 
дослідження функції за допомогою похідної
дослідження функції за допомогою похідноїдослідження функції за допомогою похідної
дослідження функції за допомогою похідної
Александр Руденко
 
инструкция
инструкцияинструкция
инструкцияsvetachus
 
взаємне розміщення двох площин
взаємне розміщення двох площинвзаємне розміщення двох площин
взаємне розміщення двох площин
Александр Руденко
 
Myrie
MyrieMyrie
Project instrument - Monitoring dan Kontrol Kelembaban Pada Tanah
Project instrument - Monitoring dan Kontrol Kelembaban Pada TanahProject instrument - Monitoring dan Kontrol Kelembaban Pada Tanah
Project instrument - Monitoring dan Kontrol Kelembaban Pada Tanah
M Nurul Misbahudin
 
Análisis y diseño de puestos
Análisis y diseño de puestosAnálisis y diseño de puestos
Análisis y diseño de puestos
Dany Ricardo García González
 
хэмжилт, нэгж, мастшаб, математик чанар
хэмжилт, нэгж, мастшаб, математик чанархэмжилт, нэгж, мастшаб, математик чанар
хэмжилт, нэгж, мастшаб, математик чанар
Luvsandorj Tsogdov
 
Chap 02 environment
Chap 02 environmentChap 02 environment
Chap 02 environment
norhanani omar
 
Transport ppt
Transport pptTransport ppt
Transport ppt
subimathew123
 
Хялбар интегралчлагдах 1-р эрэмбийн дифференциал тэгшитгэл
Хялбар интегралчлагдах 1-р эрэмбийн дифференциал тэгшитгэлХялбар интегралчлагдах 1-р эрэмбийн дифференциал тэгшитгэл
Хялбар интегралчлагдах 1-р эрэмбийн дифференциал тэгшитгэл
Battur
 
Зэргийн чанарууд
Зэргийн чанаруудЗэргийн чанарууд
Зэргийн чанарууд
superzpv
 
Математикийн хичээл 10-р анги
Математикийн хичээл 10-р ангиМатематикийн хичээл 10-р анги
Математикийн хичээл 10-р ангиNandintsetseg Yadamsuren
 

Viewers also liked (18)

Розв’язування вправ
Розв’язування вправРозв’язування вправ
Розв’язування вправ
 
Ponjattja logarifma
Ponjattja logarifmaPonjattja logarifma
Ponjattja logarifma
 
Adoção: assunto de ontem, problema de hoje.
Adoção: assunto de ontem, problema de hoje.Adoção: assunto de ontem, problema de hoje.
Adoção: assunto de ontem, problema de hoje.
 
Boston bombing massacre
Boston bombing massacreBoston bombing massacre
Boston bombing massacre
 
Boston Marathon Bombing
Boston Marathon BombingBoston Marathon Bombing
Boston Marathon Bombing
 
Produzione di mappe di copertura del suolo da dati SAR ad alta risoluzione sp...
Produzione di mappe di copertura del suolo da dati SAR ad alta risoluzione sp...Produzione di mappe di copertura del suolo da dati SAR ad alta risoluzione sp...
Produzione di mappe di copertura del suolo da dati SAR ad alta risoluzione sp...
 
дослідження функції за допомогою похідної
дослідження функції за допомогою похідноїдослідження функції за допомогою похідної
дослідження функції за допомогою похідної
 
инструкция
инструкцияинструкция
инструкция
 
взаємне розміщення двох площин
взаємне розміщення двох площинвзаємне розміщення двох площин
взаємне розміщення двох площин
 
Myrie
MyrieMyrie
Myrie
 
Project instrument - Monitoring dan Kontrol Kelembaban Pada Tanah
Project instrument - Monitoring dan Kontrol Kelembaban Pada TanahProject instrument - Monitoring dan Kontrol Kelembaban Pada Tanah
Project instrument - Monitoring dan Kontrol Kelembaban Pada Tanah
 
Análisis y diseño de puestos
Análisis y diseño de puestosAnálisis y diseño de puestos
Análisis y diseño de puestos
 
хэмжилт, нэгж, мастшаб, математик чанар
хэмжилт, нэгж, мастшаб, математик чанархэмжилт, нэгж, мастшаб, математик чанар
хэмжилт, нэгж, мастшаб, математик чанар
 
Chap 02 environment
Chap 02 environmentChap 02 environment
Chap 02 environment
 
Transport ppt
Transport pptTransport ppt
Transport ppt
 
Хялбар интегралчлагдах 1-р эрэмбийн дифференциал тэгшитгэл
Хялбар интегралчлагдах 1-р эрэмбийн дифференциал тэгшитгэлХялбар интегралчлагдах 1-р эрэмбийн дифференциал тэгшитгэл
Хялбар интегралчлагдах 1-р эрэмбийн дифференциал тэгшитгэл
 
Зэргийн чанарууд
Зэргийн чанаруудЗэргийн чанарууд
Зэргийн чанарууд
 
Математикийн хичээл 10-р анги
Математикийн хичээл 10-р ангиМатематикийн хичээл 10-р анги
Математикийн хичээл 10-р анги
 

More from Александр Руденко

Перетворення тригонометричних виразів
Перетворення тригонометричних виразівПеретворення тригонометричних виразів
Перетворення тригонометричних виразів
Александр Руденко
 
Zanjattja no1owerpoint
Zanjattja no1owerpointZanjattja no1owerpoint
Zanjattja no1owerpoint
Александр Руденко
 
формули зведення
формули зведенняформули зведення
формули зведення
Александр Руденко
 
тригонометрія в природі
тригонометрія в природітригонометрія в природі
тригонометрія в природі
Александр Руденко
 
Тригонометрія навколо нас
Тригонометрія навколо насТригонометрія навколо нас
Тригонометрія навколо нас
Александр Руденко
 
Інтегральне числення. Диференціальні рівняння
Інтегральне числення. Диференціальні рівнянняІнтегральне числення. Диференціальні рівняння
Інтегральне числення. Диференціальні рівняння
Александр Руденко
 
Первісна
ПервіснаПервісна
Похідна складеної функції
Похідна складеної функціїПохідна складеної функції
Похідна складеної функції
Александр Руденко
 
Прямокутні координати
Прямокутні координатиПрямокутні координати
Прямокутні координати
Александр Руденко
 
Паралельне проектування
Паралельне проектуванняПаралельне проектування
Паралельне проектування
Александр Руденко
 
Rozv yazuvannya-logarifm-chnih-r-vnyan
Rozv yazuvannya-logarifm-chnih-r-vnyanRozv yazuvannya-logarifm-chnih-r-vnyan
Rozv yazuvannya-logarifm-chnih-r-vnyan
Александр Руденко
 
3160 показникові рівняння
3160 показникові рівняння3160 показникові рівняння
3160 показникові рівняння
Александр Руденко
 
отруйні та їстівні гриби. вічна проблема 62
отруйні та їстівні гриби. вічна проблема 62отруйні та їстівні гриби. вічна проблема 62
отруйні та їстівні гриби. вічна проблема 62
Александр Руденко
 
презентація 2 клас
презентація 2 класпрезентація 2 клас
презентація 2 клас
Александр Руденко
 
основні поняття та аксіоми
основні поняття та аксіомиосновні поняття та аксіоми
основні поняття та аксіоми
Александр Руденко
 
урок звзного мовлення рижова
урок звзного мовлення рижоваурок звзного мовлення рижова
урок звзного мовлення рижова
Александр Руденко
 
рижова світлана петрівна
рижова світлана петрівнарижова світлана петрівна
рижова світлана петрівна
Александр Руденко
 
Ponjattja logarifma
Ponjattja logarifmaPonjattja logarifma

More from Александр Руденко (18)

Перетворення тригонометричних виразів
Перетворення тригонометричних виразівПеретворення тригонометричних виразів
Перетворення тригонометричних виразів
 
Zanjattja no1owerpoint
Zanjattja no1owerpointZanjattja no1owerpoint
Zanjattja no1owerpoint
 
формули зведення
формули зведенняформули зведення
формули зведення
 
тригонометрія в природі
тригонометрія в природітригонометрія в природі
тригонометрія в природі
 
Тригонометрія навколо нас
Тригонометрія навколо насТригонометрія навколо нас
Тригонометрія навколо нас
 
Інтегральне числення. Диференціальні рівняння
Інтегральне числення. Диференціальні рівнянняІнтегральне числення. Диференціальні рівняння
Інтегральне числення. Диференціальні рівняння
 
Первісна
ПервіснаПервісна
Первісна
 
Похідна складеної функції
Похідна складеної функціїПохідна складеної функції
Похідна складеної функції
 
Прямокутні координати
Прямокутні координатиПрямокутні координати
Прямокутні координати
 
Паралельне проектування
Паралельне проектуванняПаралельне проектування
Паралельне проектування
 
Rozv yazuvannya-logarifm-chnih-r-vnyan
Rozv yazuvannya-logarifm-chnih-r-vnyanRozv yazuvannya-logarifm-chnih-r-vnyan
Rozv yazuvannya-logarifm-chnih-r-vnyan
 
3160 показникові рівняння
3160 показникові рівняння3160 показникові рівняння
3160 показникові рівняння
 
отруйні та їстівні гриби. вічна проблема 62
отруйні та їстівні гриби. вічна проблема 62отруйні та їстівні гриби. вічна проблема 62
отруйні та їстівні гриби. вічна проблема 62
 
презентація 2 клас
презентація 2 класпрезентація 2 клас
презентація 2 клас
 
основні поняття та аксіоми
основні поняття та аксіомиосновні поняття та аксіоми
основні поняття та аксіоми
 
урок звзного мовлення рижова
урок звзного мовлення рижоваурок звзного мовлення рижова
урок звзного мовлення рижова
 
рижова світлана петрівна
рижова світлана петрівнарижова світлана петрівна
рижова світлана петрівна
 
Ponjattja logarifma
Ponjattja logarifmaPonjattja logarifma
Ponjattja logarifma
 

Recently uploaded

Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptxЗвіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
ssuserd8e4941
 
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використанняЗернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
ssuser46127c
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
ssuserd0ab23
 
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
olha1koval
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
home
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Adriana Himinets
 
курсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математикикурсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математики
ssuser3a363c
 
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].pptЗвіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
ssuser59c0a2
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
ssuserce4e97
 
Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
tetiana1958
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
ssuserce4e97
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Adriana Himinets
 
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаБезбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
ssuser15a891
 
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовищаЗвіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
ssuserce4e97
 
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdfzarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
AleksSaf
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ssuserd1824d
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
НБУ для дітей
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
home
 

Recently uploaded (20)

Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptxЗвіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
 
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використанняЗернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
 
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
 
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
 
курсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математикикурсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математики
 
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].pptЗвіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
 
Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
 
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаБезбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
 
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовищаЗвіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
 
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdfzarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
 

логарифмічна функція

  • 1. 26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 11 ЛОГАРИФМІЧНАЛОГАРИФМІЧНА ФУНКЦІЯФУНКЦІЯ
  • 2. 26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 22 Цілі проектуЦілі проекту Познайомити оточуючих зПознайомити оточуючих з ,поняттям логарифма його,поняттям логарифма його ,функцією графіком та,функцією графіком та .властивостями.властивостями
  • 3. 26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 33 Історична довідка.Історична довідка. Логарифм числа.Логарифм числа. Логарифмічна функція, її графік іЛогарифмічна функція, її графік і властивості.властивості. Логарифмічні рівняння та нерівності.Логарифмічні рівняння та нерівності.
  • 5. 26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 55 Ідея створення логарифмівІдея створення логарифмів бере початок ще від Архімедабере початок ще від Архімеда (бл.287-212 р. до н. е.), але(бл.287-212 р. до н. е.), але перший крок до спрощенняперший крок до спрощення обчислень зробив німецькийобчислень зробив німецький математикматематик Михаель Штіфель(1487-1567).Михаель Штіфель(1487-1567).
  • 6. 26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 66 ТермінТермін “логарифм”“логарифм” належитьналежить шотландськомушотландському математику Джонуматематику Джону Неперу (1550-1617),Неперу (1550-1617), який у 1614 роціякий у 1614 році вперше опублікуваввперше опублікував працю “Описанняпрацю “Описання дивовижної таблицідивовижної таблиці логарифмів”.логарифмів”.
  • 7. 26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 77 Логарифми також вивчавЛогарифми також вивчав швейцарський математик, астроном ішвейцарський математик, астроном і механік Йост Бюргі (1552-1635). Своїмеханік Йост Бюргі (1552-1635). Свої таблиці він опублікував у 1620 році.таблиці він опублікував у 1620 році. Через чотири роки логарифмічні таблиціЧерез чотири роки логарифмічні таблиці надрукував Генрі Брігс( 1561-1631), а унадрукував Генрі Брігс( 1561-1631), а у 1629 їх доповнив А. Влокк.1629 їх доповнив А. Влокк. Пізніше ці таблиці назвали таблицямиПізніше ці таблиці назвали таблицями звичайних логарифмів.звичайних логарифмів.
  • 8. 26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 88  Корінь рівнянняКорінь рівняння aa x ==NN , де, де a>a>0,0, aa≠≠1, називають1, називають логарифмом числалогарифмом числа NN заза основоюосновою aa..  Логарифмом числаЛогарифмом числа NN заза основоюосновою a (a>0 i aa (a>0 i a≠≠1)1)називаєтьсяназивається показник степеняпоказник степеня xx,, до якогодо якого треба піднеститреба піднести aa, щоб дістати, щоб дістати числочисло NN..
  • 9. 26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 99  Логарифм числаЛогарифм числа NN за основою а дорівнюєза основою а дорівнює х, а записується це так:х, а записується це так: loglog aa NN= х= х  Наприклад, з рівностіНаприклад, з рівності 553=3= 125125 випливає, щовипливає, що loglog 55125 = 3125 = 3 ПРИМІТКА :ПРИМІТКА : ВиразВираз loglogaa NN, де, де a>0, aa>0, a≠≠00 має смислмає смисл лише прилише при N>0N>0..
  • 10. 26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 1010 Основна логарифмічнаОсновна логарифмічна тотожністьтотожність  aaxx = N= N  x = logx = log aa NN  aa loglog aa NN =N=N  55loglog 55 125125 = 125= 125  1010 lg1000lg1000 = 1000= 1000  log 9log 9 = 9= 9      3 1       3 1
  • 11. 26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 1111 Логарифм добутку двох додатнихЛогарифм добутку двох додатних множників дорівнює сумі їхмножників дорівнює сумі їх логарифмів,логарифмів, тобтотобто log a (N1N2) =log a N1+log a N2log a (N1N2) =log a N1+log a N2, де, де NN11>0>0,, NN22>0>0
  • 12. 26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 1212 Логарифм частки двох додатнихЛогарифм частки двох додатних чисел дорівнює різниці логарифмівчисел дорівнює різниці логарифмів діленого і дільника (дробуділеного і дільника (дробу чисельника і знаменника), тобточисельника і знаменника), тобто LogLog aa NN11/N/N22=log=log aa NN11- log- log aa NN22 ,, деде NN11>0,>0, NN22 >0>0
  • 13. 26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 1313 Логарифм степеня додатногоЛогарифм степеня додатного числа дорівнює показнику степеня,числа дорівнює показнику степеня, помноженому на логарифм основипомноженому на логарифм основи цього степеня, тобтоцього степеня, тобто Log a (Nm) =mLog a (Nm) =m log a N, mlog a N, m – будь-– будь- яке число,яке число, N>0N>0
  • 14. 26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 1414 Логарифм кореня з додатного числаЛогарифм кореня з додатного числа дорівнює логарифму підкореневого виразу,дорівнює логарифму підкореневого виразу, поділеному на показник кореня, тобтоподіленому на показник кореня, тобто LogLog aa == Застосовуючи теорему №3 маємо:Застосовуючи теорему №3 маємо: loglog aa = log= log aa NN 1/k1/k = log= log aa N =N = K N k aNlog K N k 1 k aNlog
  • 15. 26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 1515 Якщо логарифми двох додатнихЯкщо логарифми двох додатних чисел за тією самою основою рівні,чисел за тією самою основою рівні, то й самі числа рівні. І навпаки, якщото й самі числа рівні. І навпаки, якщо два додатні числа рівні, то і їхдва додатні числа рівні, то і їх логарифми за тією самою основоюлогарифми за тією самою основою рівні.рівні.
  • 16. 26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 1616 Логарифм одиниці дорівнюєЛогарифм одиниці дорівнює нулю.нулю. Це випливає з означення степеня зЦе випливає з означення степеня з нульовим показником.нульовим показником. Логарифм основи дорівнюєЛогарифм основи дорівнює одиниці, тобтоодиниці, тобто loglog a a= 1a= 1. Це. Це випливає з того, щовипливає з того, що aa11 =a=a..
  • 17. 26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 1717 Прологарифмувати одночлен означає виразити його логарифм через логарифми додатних чисел, що входять до його складу.
  • 18. 26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 1818 Logb a = ablog 1 Log a N = log a k N k Log a n N = log a N n 1
  • 19. 26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 1919 це перетворення, за допомогоюце перетворення, за допомогою якого за даним логарифмом числаякого за даним логарифмом числа визначають саме число.визначають саме число.
  • 21. 26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 2121 ірраціональне число, наближенеірраціональне число, наближене значення якогозначення якого ≈≈ 22,718,718
  • 22. 26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 2222 називають логарифми з основою е.називають логарифми з основою е. Позначають їхПозначають їх ln xln x.. Наприклад,Наприклад, ln e =1,ln e =1, ln 1= 0,ln 1= 0, ln 2 = 0,693,ln 2 = 0,693, ln 3 =1,098ln 3 =1,098
  • 24. 26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 2424 1)Область визначення логарифмічної1)Область визначення логарифмічної функції – множина всіх додатних чисел.функції – множина всіх додатних чисел. 2)Область значень логарифмічної функції2)Область значень логарифмічної функції – множина всіх дійсних чисел.– множина всіх дійсних чисел. 3)Логарифмічна функція на всій області3)Логарифмічна функція на всій області визначеннявизначення RR зростає,зростає, якщо аякщо а>1>1 і спадає,і спадає, якщо 0якщо 0<a<1<a<1..
  • 25. 26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 2525 ЛОГАРИФМІЧНИМИ НАЗИВАЮТЬ РІВНЯННЯ , ЯКІ МІСТЯТЬ НЕВІДОМУ ПІД ЗНАКОМ ЛОГАРИФМА. НАПРИКЛАД, Log ½ х = -3 Х = (1/2) -3 X = 8
  • 26. 26/12/1526/12/15 Новомар'ївка, 2007рНовомар'ївка, 2007р 2626  Якщо аЯкщо а >1>1, то логарифмічна функція, то логарифмічна функція зростає, тому більшому логарифмузростає, тому більшому логарифму відповідає більше значення виразу, щовідповідає більше значення виразу, що стоїть під знаком логарифма.стоїть під знаком логарифма.  ЯкщоЯкщо a< 1a< 1, то більшому логарифму, то більшому логарифму відповідає менше значення виразу, щовідповідає менше значення виразу, що стоїть під знаком логарифма.стоїть під знаком логарифма.