Submit Search
Upload
المنهج القديم
•
Download as PPT, PDF
•
1 like
•
990 views
M
Magdy Mahdy
Follow
دبلوم عام مناهج 2015 مج - ج
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 8
Download now
Recommended
المنهج المدرسي المعاصر
المنهج المدرسي المعاصر
Ashwaq Aljumaiah
الوحدة الأولى - مقرر المناهج
الوحدة الأولى - مقرر المناهج
mnahjj
مقارنة بين مفهوم المنهج قديما و حديثا و المنهج التكنولوجي
مقارنة بين مفهوم المنهج قديما و حديثا و المنهج التكنولوجي
Abdurrahman Ayman Abdella
المنهج التقليدى
المنهج التقليدى
Magdy Aly
المحاضرة الأولى أسس المناهج
المحاضرة الأولى أسس المناهج
asmart1987
التعلم النشط واساليبه
التعلم النشط واساليبه
Rehab Al-Sadany
المنهج و الثقافة
المنهج و الثقافة
Magdy Aly
تنظيمات المناهج
تنظيمات المناهج
Magdy Aly
Recommended
المنهج المدرسي المعاصر
المنهج المدرسي المعاصر
Ashwaq Aljumaiah
الوحدة الأولى - مقرر المناهج
الوحدة الأولى - مقرر المناهج
mnahjj
مقارنة بين مفهوم المنهج قديما و حديثا و المنهج التكنولوجي
مقارنة بين مفهوم المنهج قديما و حديثا و المنهج التكنولوجي
Abdurrahman Ayman Abdella
المنهج التقليدى
المنهج التقليدى
Magdy Aly
المحاضرة الأولى أسس المناهج
المحاضرة الأولى أسس المناهج
asmart1987
التعلم النشط واساليبه
التعلم النشط واساليبه
Rehab Al-Sadany
المنهج و الثقافة
المنهج و الثقافة
Magdy Aly
تنظيمات المناهج
تنظيمات المناهج
Magdy Aly
علم المناهج التصميمية
علم المناهج التصميمية
HusseinAzher
إصلاح مناهج العلوم
إصلاح مناهج العلوم
Prof. Tafida Ghanem
Document2
Document2
Khalid Mac
المناهج مقدمة
المناهج مقدمة
Magdy Aly
بور بوينت عن التعلم النشط واساليبه من اعداد أ : ريحاب السعدنى مسئول التعلم ال...
بور بوينت عن التعلم النشط واساليبه من اعداد أ : ريحاب السعدنى مسئول التعلم ال...
Rehab Al-Sadany
الوحدة الثانية - مقرر المناهج
الوحدة الثانية - مقرر المناهج
mnahjj
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرةالسابعة
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرةالسابعة
Ahmed Hussein
تطوير المناهج وأسس تنظيمها8
تطوير المناهج وأسس تنظيمها8
Magdy Aly
2
2
nasmat
2
2
nasmat
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضررة الثالثة
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضررة الثالثة
Ahmed Hussein
الدرس الثاني
الدرس الثاني
sama4457
محاضرة نماذج تصميم المنهج
محاضرة نماذج تصميم المنهج
mnahjj
علم المناهج الدراسية 6 نظريات المنهج
علم المناهج الدراسية 6 نظريات المنهج
yusriya aljamil
5410 تصميم المناهج sudah print
5410 تصميم المناهج sudah print
Iwel Nagan
الأساليب التقليدية والحديثة لتطوير المنهج
الأساليب التقليدية والحديثة لتطوير المنهج
Abdurrahman Ayman Abdella
المناهج
المناهج
Omer Bushara
الوحدة الثالثة - مقرر المناهج
الوحدة الثالثة - مقرر المناهج
mnahjj
Science curriculum Quality
Science curriculum Quality
Prof. Tafida Ghanem
المنهج القديم
المنهج القديم
Magdy Mahdy
المحاضرة الأولى أسس المناهج
المحاضرة الأولى أسس المناهج
asmart1987
المناهج.ppt
المناهج.ppt
HashemahAlhazmi1
More Related Content
What's hot
علم المناهج التصميمية
علم المناهج التصميمية
HusseinAzher
إصلاح مناهج العلوم
إصلاح مناهج العلوم
Prof. Tafida Ghanem
Document2
Document2
Khalid Mac
المناهج مقدمة
المناهج مقدمة
Magdy Aly
بور بوينت عن التعلم النشط واساليبه من اعداد أ : ريحاب السعدنى مسئول التعلم ال...
بور بوينت عن التعلم النشط واساليبه من اعداد أ : ريحاب السعدنى مسئول التعلم ال...
Rehab Al-Sadany
الوحدة الثانية - مقرر المناهج
الوحدة الثانية - مقرر المناهج
mnahjj
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرةالسابعة
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرةالسابعة
Ahmed Hussein
تطوير المناهج وأسس تنظيمها8
تطوير المناهج وأسس تنظيمها8
Magdy Aly
2
2
nasmat
2
2
nasmat
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضررة الثالثة
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضررة الثالثة
Ahmed Hussein
الدرس الثاني
الدرس الثاني
sama4457
محاضرة نماذج تصميم المنهج
محاضرة نماذج تصميم المنهج
mnahjj
علم المناهج الدراسية 6 نظريات المنهج
علم المناهج الدراسية 6 نظريات المنهج
yusriya aljamil
5410 تصميم المناهج sudah print
5410 تصميم المناهج sudah print
Iwel Nagan
الأساليب التقليدية والحديثة لتطوير المنهج
الأساليب التقليدية والحديثة لتطوير المنهج
Abdurrahman Ayman Abdella
المناهج
المناهج
Omer Bushara
الوحدة الثالثة - مقرر المناهج
الوحدة الثالثة - مقرر المناهج
mnahjj
Science curriculum Quality
Science curriculum Quality
Prof. Tafida Ghanem
What's hot
(19)
علم المناهج التصميمية
علم المناهج التصميمية
إصلاح مناهج العلوم
إصلاح مناهج العلوم
Document2
Document2
المناهج مقدمة
المناهج مقدمة
بور بوينت عن التعلم النشط واساليبه من اعداد أ : ريحاب السعدنى مسئول التعلم ال...
بور بوينت عن التعلم النشط واساليبه من اعداد أ : ريحاب السعدنى مسئول التعلم ال...
الوحدة الثانية - مقرر المناهج
الوحدة الثانية - مقرر المناهج
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرةالسابعة
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرةالسابعة
تطوير المناهج وأسس تنظيمها8
تطوير المناهج وأسس تنظيمها8
2
2
2
2
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضررة الثالثة
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضررة الثالثة
الدرس الثاني
الدرس الثاني
محاضرة نماذج تصميم المنهج
محاضرة نماذج تصميم المنهج
علم المناهج الدراسية 6 نظريات المنهج
علم المناهج الدراسية 6 نظريات المنهج
5410 تصميم المناهج sudah print
5410 تصميم المناهج sudah print
الأساليب التقليدية والحديثة لتطوير المنهج
الأساليب التقليدية والحديثة لتطوير المنهج
المناهج
المناهج
الوحدة الثالثة - مقرر المناهج
الوحدة الثالثة - مقرر المناهج
Science curriculum Quality
Science curriculum Quality
Similar to المنهج القديم
المنهج القديم
المنهج القديم
Magdy Mahdy
المحاضرة الأولى أسس المناهج
المحاضرة الأولى أسس المناهج
asmart1987
المناهج.ppt
المناهج.ppt
HashemahAlhazmi1
طرق التدريس الحديث
طرق التدريس الحديث
Hariz Syafiq
اسس بناء المنهج
اسس بناء المنهج
Magdy Aly
المنهج و الثقافة
المنهج و الثقافة
Magdy Aly
المنهج و الثقافة
المنهج و الثقافة
Magdy Aly
الموضوع+الثالث+كفايات+ومهارات+التدريس.pptx
الموضوع+الثالث+كفايات+ومهارات+التدريس.pptx
LahcenAyoub1
التعلم النشط
التعلم النشط
essam yahia Ahmed
ملف الانجاز
ملف الانجاز
khaled elsherif
المحاضرة 1 مفاهيم في المناهج (نهج101)
المحاضرة 1 مفاهيم في المناهج (نهج101)
Intesar Almugren
طرق التدريس الحديثة
طرق التدريس الحديثة
غزيل مبارك
التعليم المفرد1
التعليم المفرد1
foza1
التعلم المفرد
التعلم المفرد
uqu
اساليب التدريس
اساليب التدريس
minutes1984
المناهج مقدمة
المناهج مقدمة
Magdy Aly
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .
SALAH YOUSSRI
المحاضرة الثالثة - منظومة المنهج
المحاضرة الثالثة - منظومة المنهج
Intesar Almugren
عناصر المنهج
عناصر المنهج
asmanm
تصنيف النماذج .pdf هيلدا تابا وتيلور 2023
تصنيف النماذج .pdf هيلدا تابا وتيلور 2023
heldaAnton
Similar to المنهج القديم
(20)
المنهج القديم
المنهج القديم
المحاضرة الأولى أسس المناهج
المحاضرة الأولى أسس المناهج
المناهج.ppt
المناهج.ppt
طرق التدريس الحديث
طرق التدريس الحديث
اسس بناء المنهج
اسس بناء المنهج
المنهج و الثقافة
المنهج و الثقافة
المنهج و الثقافة
المنهج و الثقافة
الموضوع+الثالث+كفايات+ومهارات+التدريس.pptx
الموضوع+الثالث+كفايات+ومهارات+التدريس.pptx
التعلم النشط
التعلم النشط
ملف الانجاز
ملف الانجاز
المحاضرة 1 مفاهيم في المناهج (نهج101)
المحاضرة 1 مفاهيم في المناهج (نهج101)
طرق التدريس الحديثة
طرق التدريس الحديثة
التعليم المفرد1
التعليم المفرد1
التعلم المفرد
التعلم المفرد
اساليب التدريس
اساليب التدريس
المناهج مقدمة
المناهج مقدمة
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .
المحاضرة الثالثة - منظومة المنهج
المحاضرة الثالثة - منظومة المنهج
عناصر المنهج
عناصر المنهج
تصنيف النماذج .pdf هيلدا تابا وتيلور 2023
تصنيف النماذج .pdf هيلدا تابا وتيلور 2023
More from Magdy Mahdy
Visual narrative
Visual narrative
Magdy Mahdy
Beyond instrumentation
Beyond instrumentation
Magdy Mahdy
Teaching and emotions
Teaching and emotions
Magdy Mahdy
Fluency and games
Fluency and games
Magdy Mahdy
Classroom management1
Classroom management1
Magdy Mahdy
Writing scientific papers
Writing scientific papers
Magdy Mahdy
Effectivelessonplanning
Effectivelessonplanning
Magdy Mahdy
Evaluating internet sources
Evaluating internet sources
Magdy Mahdy
E assessment
E assessment
Magdy Mahdy
Problem based and_inquiry_based21_1_
Problem based and_inquiry_based21_1_
Magdy Mahdy
Reflective writingforinterns 001
Reflective writingforinterns 001
Magdy Mahdy
Pp on imagination final
Pp on imagination final
Magdy Mahdy
2014 meta analysis in reading
2014 meta analysis in reading
Magdy Mahdy
Methods of research
Methods of research
Magdy Mahdy
Computer generated feedback
Computer generated feedback
Magdy Mahdy
R proposal 1
R proposal 1
Magdy Mahdy
R proposal 7
R proposal 7
Magdy Mahdy
R proposal 8
R proposal 8
Magdy Mahdy
R proposal 9
R proposal 9
Magdy Mahdy
R m 7777
R m 7777
Magdy Mahdy
More from Magdy Mahdy
(20)
Visual narrative
Visual narrative
Beyond instrumentation
Beyond instrumentation
Teaching and emotions
Teaching and emotions
Fluency and games
Fluency and games
Classroom management1
Classroom management1
Writing scientific papers
Writing scientific papers
Effectivelessonplanning
Effectivelessonplanning
Evaluating internet sources
Evaluating internet sources
E assessment
E assessment
Problem based and_inquiry_based21_1_
Problem based and_inquiry_based21_1_
Reflective writingforinterns 001
Reflective writingforinterns 001
Pp on imagination final
Pp on imagination final
2014 meta analysis in reading
2014 meta analysis in reading
Methods of research
Methods of research
Computer generated feedback
Computer generated feedback
R proposal 1
R proposal 1
R proposal 7
R proposal 7
R proposal 8
R proposal 8
R proposal 9
R proposal 9
R m 7777
R m 7777
Recently uploaded
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
MaymonSalim
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
hnanalnjarabrahym
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
NawalDahmani
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
Arabic Dawateislami
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
MustaqimMusytari
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
HSabri3
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
Idrees.Hishyar
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
ouassam
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
NURULSADATULHASLINAA
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
MaymonSalim
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
Abd El-Rahman Khattaby
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
2trhzry9ny
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
fosharm
planting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decoration
AhmedHikal13
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
ihseneberradjel
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
fido19
Recently uploaded
(16)
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
planting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decoration
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
المنهج القديم
1.
للمنه التقليدي المفهومج على
مهدى مجدى /ا.د
2.
التقليدي أو القديم
المدرسي بالمنهج المقصود ما؟ التي والكفكار والمفاهيم والحقائق المعلومات مجموعة هو سميت دراسية مواد صورة كفي التلميذ يدرسها الدراسية بالمقررات
3.
التقليدي المنهج لمفهوم
الموجه النقد •.الرخرى النمو نواحي وأغفلت العقلية الناحية على اهتمامها الدراسية المادة ركزت •. والمعلومات للمعارف الذاتية المنفعة على المدرسي المنهج أكد •في المتخصصين من مجموعة على الدراسية المادة محتوى ارختيار عملية اقتصرت . الدراسية المواد •المواد من الوحيدة الغاية التقان جعل مما الدراسية المادة اتقان على الهتمام انصب : عنه نتج مما .الدراسة غرف رخارج يتم أن يمكن نشاط كل استبعاد - .الدراسية المادة وظائف أهم من وظيفة المتحانات في النجاح اعتبار -
4.
Differentiated instruction Ss go
to school to learn and pass. Alas, they pass and do not ………………..
5.
•ترتب وقد الدراسية
المادة تشملها التي المعلومات توصيل على يقتصر عملهم بأن المعلمون اعتقد : وهي السيئة الاثار من عدد ذلك على ( والتسميع والحفظ )التلقين اللية على التدريس طريقة اعتماد - . منفصلة مواد أنها أساس على الدراسية المقررات مع التعامل - . الضروري التربوي التوجيه التلميذ توجيه إهمال - .الفردية الفروق تجاهل - والطل ع البحث على التلميذ تشجيع عدم - •وهما لرأيين اً استناد بينها رابط ل التي المنفصلة المواد من ضخمة بمجموعة المنهج ازدحام . التلميذ عند الفضائل ازدادت المعرفة ازدادت وكلما الخير هي المعرفة أن - جديدة مواد تدريس إلى الحاجة إلى يعود ناحية أي في التلميذ ضعف أن -
6.
يرتبط منهج التقليدي
أو القديم المنهج فإن وهكذا المستقبل أو بالحاضر ارتباطه من أكثر بالماضي التربية بمتطلبات الوفاء عن قاصرا يجعله مما المتجددة وغاياتها العديدة بمضامينها الحديثة
7.
: المنهج مفهوم
تطوير أدت التي العوامل •. والتكنولوجي العلمي التطوير عن الناشئ الثقافي التغير •. التربية أهداف على طرأ الذي التغيير •أظهرت التي للمنهج المتعددة الجوانب تناولت التي البحوث نتائج . مفهومه وفي فيه جوهريا قصورا •. وسيكلوجيته المتعلم لطبيعة الشاملة النفسية الدراسات •والثقافة والمجتمع والبيئة بالتلميذ يتأثر الذي نفسه التربوي المنهج طبيعة .
Download now