Interaktivitet, sociale medier, Hoem, Jens F. Jensen, Kommuniationsmønstre, interactivity.

1. Interak(vitet
og
sociale
medier
Sociale
Medier
F15

5. Brugere
som
medskabere
Produsage:
• Produkt
Artefakt
• Brugeren
som
medskaber
• Konstant
udvikling
af
artefakt
• Forøgelse
af
værdien
• Udfordring
for
trad.
virksomheder?
-­‐Bruns
2008

6. Brugere
som
medskabere
Fire
karakteris0ka
for
produsage:
• Bredere
fællesskab
• Ski/ende
roller
• Artefakter
• Baseret
på
liberale
systemer
-­‐Bruns
2008

7. Brugerinvolvering
“It
is
crucial
to
understand
the
new
role
of
users
as
both
content
providers
and
data
providers.
Besides
uploading
content,
users
also
willingly
and
unknowingly
provide
important
informa0on
about
their
profile
and
behavior
to
site
owners
and
metadata
aggregators
(...).
Their
subsequent
media
behavior
can
be
minutely
traced
by
means
of
databots”
van
Dijck,
2009

8. Brugerinvolvering
• Ak(verende
• Registrerende

9. Sociale
medier
Kaplan
&
Haenlein
2009
”Social
Media
is
a
group
of
Internet-­‐based
applica(ons
that
build
on
the
ideological
and
technological
funda(ons
of
Web
2.0,
and
that
allow
the
crea(on
and
exchange
of
User
Generated
Content.”

10. Sociale
medier
Kaplan
&
Haenlein
2009
• Web
2.0-­‐funk(onaliteter
muliggør
sociale
medier
• Brugerinvolvering
er
den
kulturelle
forudsætning

11. Interaki(vitet
3
grundlæggende
interak0onssitua0oner:
• Ansigt-­‐(l-­‐ansigt-­‐interak(on
(lstedeværelse
• Medieret
interak(on
• Medieret
kvasi-­‐interak(on
Thompson
1995

12. Interaki(vitet
Et
buzzword
med
udspring
i
begrebet
“interak(on”,
der
betyder
meget
forskelligt
i
de
diskurser,
hvori
det
indgår.
Interak0onsbegreber:
• Sociologien
• Kommunika(ons-­‐
og
medievidenskaberne
• Informa(kken
Jensen
1998

13. Interaki(vitet
i
kommunika(on
• Social
interac0vity
–
mediets
evne
(l
at
skabe
sociale
interak(on
mellem
grupper
eller
individer.
• Technical
interac0vity
–
mediets
evne
(l
at
lade
brugere
manipulere
med
dets
interface.
• Textual
interac0vity
–
den
krea(ve
og
fortolkende
proces
mellem
brugeren
(læseren)
og
teksten.
Baym
2010

14. Tværfaglig
interak0onsforståelse
Bordevijk
og
Kaam
1986

15. Hoems
udvidede
matrice
9
ideelle
kommunika(onsmønstre
-­‐
opgraderet
(l
web
2.0-­‐funk(onalitet

16. Transmission
Informa(on
produceres
af
informa(onscentret,
og
centeret
står
også
for
at
distribuere
(l
brugeren
-­‐
og
det
er
op
(l
brugeren
at
være
på
rede
(d
og
sted.

17. Registrering
• Informa(on
produceres
af
individuelle
brugere
-­‐
ved
deres
adfærd
på
websites
eller
ak(vitet
på
chat
mv.
• Informa(onscentret
tager
kontrol
over
informa(onen,
logger
den,
analyserer
den
og
anvender
den
-­‐
anvendelse
kan
fx
ske
ved
hjælp
af
cookies,
selvlærende
it-­‐systemer,
GPS
og
opkoblingspunkter.

18. Kommentering
• It-­‐arkitekturen
faciliterer
kommentering,
når
lagring
af
informa(onen
er
centraliseret,
mens
informa(onen
produceres
af
brugere.
• Informa(onscentret
kontrollerer
og
ini(erer
informa(onen,
men
de
individuelle
brugere
har
mulighed
for
at
komme
med
ekstra
informa(on.

19. Konsulta0on
• Informa(on
er
produceret
og
oee
ejet
af
informa(onscentret,
mens
Individuelle
brugere
kontrollerer,
hvilken
informa(on
de
får
og
hvornår.

20. Konversa0on/dialogue
• Individuelle
brugere
deltager
ak(vt
i
både
produk(on
og
distribu(on
af
informa(on.
• Når
kommunika(onen
er
medieret,
vil
kommunika(onsmediet
dog
oee
være
s(llet
(l
rådighed
af
et
informa(onscenter,
hvorfor
de
determinerer
en
del
af
formen.

21. Kollabora0on
• Ved
kollabora(on
produceres
informa(on
af
brugere,
mens
den
individuelle
bruger
determinerer,
hvornår
informa(on
(lgås.
• Et
informa(onssystem,
der
faciliterer
kollabora(on,
lader
rela(vt
uhindret
brugere
distribuere
og
ændre
indholdet

22. Syndikering
• Ved
syndikering
produceres
informa(on
af
en
central
informa(onsudbyder,
men
brugere
har
mulighed
for
at
styre
genbrug
og
distribuere
informa(onen.
Er
Pins
og
Retweets
syndikering
af
indhold?

23. Deling
• Deling
sker
når
brugeren
har
kontrol
over
produk(on,
og
hvor
kollek0vet
kontrollen
over
distribu(onen
af
indholdet
eeerfølgende.

24. Emergens
• Emergens
refererer
(l
måden
komplekse
systemer
kan
opstå
på
baggrund
af
mange,
oee
simple
interak(oner
uahængigt
af
hinanden
fra
forskellige
bidragsydere.
• Ved
emergens
er
produk(on
såvel
som
distribu(on
af
informa(on
en
kollek(v
proces,
som
varetages
af
brugere
i
netværk.

25. Emergens

26. Diskuter
• Sæt
dig
sammen
med
din
sidemand
• Tag
udgangspunkt
i
en
Facebookside
og
ansku
denne
som
informa(onscenter.
• Hvilke
kommunika(onsmønstre
er
på
færde
her?

27. Problems(llinger
• Hvad
sker
der,
hvis
vi
definerer
en
fx
organisa(ons
side
på
Facebook
som
informa(onscenter?
• Hvilke
kommunika(onsmønstre
rummer
et
“like”
på
Facebook?

28. Opgave til denne gang
• Skriv
et
blogindlæg,
hvor
I
som
gruppe
beskriver
jeres
ideoplæg
(l
projektet
• Tag
udgangpunkt
i
jeres
idegenering,
introduk(onen
på
Dokk1,
bibliotekets
værdier/visioner
mv.
• Inkluder
jeres
visualisering
af
idegenereringen
i
blogindlægget
• Brug
referencer
(l
lideraturen,
som
I
har
læst
• Deadline:
Mandag
d.
23.
februar
kl.
23.59.

29. Gruppeopgave
• Læs
hinandens
blogindlæg
og
kommenter
på
et
udvalgt
indlæg.
• Forhold
jer
kri(sk,
men
konstruk(vt
(l
ideerne,
der
fremlægges
og
hav
teorien
fra
undervisningen
i
baghovedet.
• S(l
tre
spørgsmål
i
kommentaren,
som
gruppen
skal
tage
s(lling
(l.
• Vær
klar
(l
at
give
2
minuders
feedback
i
plenum.

30. Opgave omkring projektet
• Lav
en
3
minuders
pitch
for
de
andre
med
jeres
projekt.
• Inkluder
jeres
visualisering
af
projek(deen
i
pitchen.
• Forhold
jer
(l
de
kommentarer,
der
er
blevet
skrevet
i
kommentarfeltet.
• Få
2
minuders
feedback
af
jeres
feedback-­‐gruppe.

31. Gruppeopgave
(l
næste
gang
• Skriv
et
blogindlæg,
hvor
I
anvender
interak(vitetsteorien
på
et
socialt
medie,
som
I
anvender
i
jeres
projekt.
• I
skal
finde
kommunika(onsmønstre
og
ud
fra
Hoem-­‐teksten
argumentere
for,
at
de
er
(lstedeværende.
• Deadline:
Fredag
d.
27/2
kl.
12.00