Slides til introgang for masterfagpakken Webkommunikation og Sociale Medier, It-vest, Au, Arts, Center for undervisningsudvikling og digitale medier v. ekstern lektor, Nicholai Friis Pedersen
Slides til introgang for masterfagpakken Webkommunikation og Sociale Medier, It-vest, Au, Arts, Center for undervisningsudvikling og digitale medier v. ekstern lektor, Nicholai Friis Pedersen
Oplæg holdt på startkonferencen for projektet "Undervisningsorganisering, - former og - medier på
langs og tværs af fag og gymnasiale uddannelser" d. 1. marts 2011.
Salinity analyzer for Drilling fluids and all Petro CHEM LIQUIDS DFA 570neilc5703
The first Analyzer that can measure DENSITY, FLOW, MASS VOLUME, WATER CUT AND SALINITY.
If you have any questions, please do not hesitate to contact me.
Oplæg holdt på startkonferencen for projektet "Undervisningsorganisering, - former og - medier på
langs og tværs af fag og gymnasiale uddannelser" d. 1. marts 2011.
Salinity analyzer for Drilling fluids and all Petro CHEM LIQUIDS DFA 570neilc5703
The first Analyzer that can measure DENSITY, FLOW, MASS VOLUME, WATER CUT AND SALINITY.
If you have any questions, please do not hesitate to contact me.
Sociale teknologier. Styrelsen for Bibliotek og medier 04.02.09Randers Bibliotek
Oplæg d. 4.februar 2009 holdt for personalet i Styrelsen for Bibliotek og Medier i forbindelse af genstart at 23Ting-forløb om sociale teknologier. Hans Nielsen, Randers Bibliotek
Randi Hovmann - Skab gode grupper i LinkedIn. Kommunikationsforum juni 2013Randi Hovmann
Oplæg om fordele og ulemper ved LinkedIn Groups, om at skabe gode og velfungerende grupper og Pages, og om forskelle på de sociale medier som baggrund for at kunne træffe kanalvalg.
Students' use of Facebook groups for peer to-peer learningChristian Dalsgaard
Paper presentation for Networked Learning Conference 2014. The presentation shows findings from an empirical study of five non-institutional Facebook groups created and managed by students in Danish upper secondary schools. The study rejects the claims that students do not wish to use Facebook for school-related activities. The empirical study demonstrates that students are using Facebook groups to help each other with all kinds of school-related matters, including issues relating directly to academic subjects. Based on the findings from the study, the paper concludes that there is an educational potential of Facebook groups in supporting peer-to-peer learning between students.
16. Hvad er ikke med?
• Digitale biblioteker
• Databaser/lagre
• Wikier som opslagsværker
17. Næste gang
Vejledning d. 12. maj i tidsrummet 10-15.30
Indtast tidspunkt via: http://typewith.me/9Ay21EGIle
18. Oplæg om 14 dage
½ side om eksamensopgave
• Problemstilling
- Produkt/resultat af opgaven (hvad er målet med opgaven?)
• Teori
• Praksis/kontekst
• Digitale medier
• Litteratur
Deadline: 17. maj kl. 23.59