SlideShare a Scribd company logo
1 of 44
Objektif Pembelajaran
1.1 Sejarah dan Perkembangan
1.2 Peralatan dan Bahan Seramik
1.3 Teknik Membentuk Seramik
1.4 Teknik Ragam Hias Seramik
1.5 Seramik Kaum Melayu, Cina dan India
1.6 Seramik Dimensi Baru
1.7 Polimer
1.8 Tokoh Seramik
Pengenalan
Seramik adalah produk yang dihasilkan daripada tanah liat,
dikeringkan dengan angin dan dikeraskan dengan api.
Perkataan seramik berasal daripada bahasa Greek iaitu Keramos.
Keramos pula bermaksud produk yang bersifat keras, poros, dan
mudah pecah. Seramik juga membawa maksud yang serupa dengan
tembikar. Akan tetapi perkataan seramik lebih menggambarkan segala
yang berkaitan dengan bahan tanah liat berbanding tembikar.
Sejarah Perkembangan Seramik
 Seramik merupakan kraf tradisional yang paling awal dapat dikesan
oleh tamadun manusia.
 Seramik tertua dunia yang dijumpai oleh ahli arkeologi ialah seramik
zaman Jomon, Jepun yang bertarikh 10,000 SM.
 Di Mesir (3000 SM) : Bergerlis
 Kepulauan Crete : Dihias garis lengkung serta lukisan binatang
 Greek : Mempunyai corak yang lebih terang dan jelas
 Afrika : Rekaan mirip kepada rupa bentuk manusia yang begitu realistik.
Kepulauan
Crete
Mesir AfrikaGreek
 Di negara China , Dinasti Shang : Menggunakan mesin lempar alin.
 Dinasti Tang: Seramik dengan campuran porselin.
 Dinasti Song : Seramik bergerlis dalam pelbagai rupa bentuk yang
mengagumkan.
 Pada 1200 Masihi, seramik China mula dieksport ke negara-negara
lain. Melalui aktiviti perdagangan, seramik China telah diperkenalkan
kepada mata dunia, khususnya di Asia Tenggara.
Dinasti
Shang
Dinasti Tang Dinasti Song
 Di Malaysia, semasa perang dunia ke II, pendatang dari negara Cina dan
India di bawa ke Malaysia untuk bekerja di sektor perlombongan timah
dan perladangan getah.
 Sejak itu penggunaan seramik penggunaan seramik dikalangan tiga
kaum utama di negara ini iaitu kaum Melayu, kaum Cina dan kaum India
telah berlaku.
 Namun begitu, produk seramik yang digunakan mempunyai perbezaan
dari segi reka bentuk, motif ragam hias dan kaedah pembakaran.
 Ini kerana setiap reka bentuk yang dihasilkan mempunyai fungsi
tertentu. Ada yang digunakan untuk menyimpan air, memasak dan ada
juga digunakan untuk kelengkapan ritual seperti keagamaan dan
perayaan.
Penemuan di Gua Niah dan Gua Sireh (Sarawak), Gua Cha
(Kelantan), Gua Bukit Tengku Lembu (Perlis) kini dikenali dengan
nama Kampung Bukit Merah, Beseri dan beberapa tempat lain
adalah asas bukti penempatan dan pendudukan manusia.
Gua Sireh : Sebanyak 4566 serpihan tembikar ditemui dan hanya 15
serpihan dari barangan import dari seramik China. Gua Cha pula
telah memperlihatkan seramik berkaki.
 Motif-hiasan : flora dan fauna, khat, abstrak serta geometri
 Sehingga kini kraf tradisional seramik ini masih boleh dilihat di negeri-
negeri yang mempelopori industri pembuatan seramik seperti Perak,
Pahang, Kelantan, Selangor, Sabah dan Sarawak.
Peralatan Dan Bahan Seramik
Span
Kayu
Penepek
Pengukir
Angkup
Penggelek
BerusBatu SUngai
Dawai
Pemotong
BesenPingganCapahPengayak
Papan
Penggelek
Porselin
Plasticity sederhana rendah, pembakaran 1650c, warna
putih dan lut sinar dan sesuai menghasilkan lampu.
Earthenware
Plasticity sederhana, pembakaran 1000-1180c, warna terang
dari warna merah - coklat dan sesuai menghasilkan barangan
tembikar
Terracotta
Plasticity sederhana, pembakaran 1000-1180c, warna
terang dari warna merah - coklat dan sesuai menghasilkan
barangan tembikar
Stoneware
Plasticity sederhana tinggi, pembakaran antara 1280-1300c,
warna coklat muda dan kelabu dan sesuai menghasilkan pinggan
mangkuk dan arca kecil
Teknik Picitan
kaedah membentuk yang paling
mudah..
Langkah- langkah:
1. Sediakan sebentuk tanah liat.
2. Picit di bahagian tengah
3. Teruskan menekan dan memicit
dari bahagian tengah.
4. Pastikan semua bahagian sama tebal.
5. Lakukan kemasan
6. Tebukkan lubang sebagai hiasan pada mangkuk.
Teknik Membentuk Seramik
Teknik Lingkaran
dihasilkan dari tanah liat
yang dibentuk menjadi
lingkaran panjang
Langkah- langkah:
1. Sediakan lingkaran panjang seperti silinder
2. Kemudian, tanah liat di lingkar di atas permukaan tapak
3. Teruskan proses melingkar sehingga membentuk motif
4. Gunakan jari untuk melekatkan setiap lingkaran
5. Lakukan kemasan
6. Letakkan kepingan tanah liat di sekeliling lingkaran.
Teknik Kepingan
dihasilkan dengan
cantuman kepingan
tanah liat.
Langkah- langkah :
1. Bentuk kepingan tanah liat yang besar.
2. Potong kepingan tanah liat mengikut kertas acuan
3. Di setiap hujung kepingan dipotong serong 45 darjah
4. Sapu slip semasa proses mencantumkan kepingan
5. Potong kotak mengikut rekaan pada kertas.
6. Lakuan kemasan dan hiaskan.
Teknik Acuan
Digunakan oleh perusahaan
komersial.
Langkah- langkah:
1. Ikat acuan plaster of paris
2. Tuangkan slip ke dalam acuan.
3. Selepas beberapa minit keluarkan semula slip.
4. Terbalikkan acuan dan biar selama beberapa minit, untuk
memastikan semua slip keluar.
5. Potong lebihan slip dibahagian atas yang telah keras.
6. Keluarkan seramik dari acuan dengan berhati-hati.
Teknik Putaran
terhad kepada bentuk
bulat dan silinder &
dibentuk menggunakan
mesin pemutar.
Langkah- langkah :
1. Proses pemusatan (centering)
2. Proses pembukaan (opening)
3. Posisi tangan perlulah konsisten
4. Naikkan tanah liat sikit demi sedikit
5. Ambil jarum untuk potong lebihan yang tidak rata
6. Pisahkan seramik dari mesin pemutar dengan dawai pemotong
Teknik Tekan
Menggunakan objek semula jadi, peralatan kayu yang diukir
membentuk motif geometri seperti garisan mendatar, segi
empat dan bintang.
Teknik Timbul
Dibuat dengan cara menampal kepingan tanah liat yang
motifnya telah dibentuk.
Teknik Ragam Hias Seramik
Teknik Ukir
Memerlukan alat pengukir untuk mengukir motif di atas
permukaan.
Teknik Tebuk
Menggunakan pisau yang tirus untuk proses menebuk.
Motif yang dihasilkan mempunyai pertalian dengan fungsi
reka bentuk seramik.
Teknik Guris
Sapu engobe diatas permukaan seramik. Biarkan ia kering
seketika. Kemudian dengan menggunakan pahat gurisan,
guriskan motif yang dikehendaki.
Teknik Catan
Ia seakan-akan teknik cat air (Chinese painting) di mana
warnanya boleh ditindih dan dapat menghasilkan ton dan
lut sinar setelah digerlis.
1.5 Seramik Kaum Melayu, Cina dan India
Jenis Seramik Kaum Melayu
Jenis Seramik Kaum India
Jenis Seramik Kaum Cina
Proses Pembuatan Labu Kaum Melayu
Proses Pembuatan Pasu Kaum Cina
Motif Kaum Melayu
Proses Pembuatan Periuk Kaum India
Motif Kaum Cina
Motif Kaum India
Seramik Kaum Melayu
 Kaum Melayu lebih dikenali dengan produk seramik yang
berbentuk buah labu, terenang, belanga dan buyung.
 Di negeri Perak, 4 tempat yang menghasilkan labu iaitu di
Kampung Kepala Bendang di Sayong, Pulau Tiga, Lenggong
dan Bukit Gantang.
 Rekaan labu diilhamkan dari buah labu yang berfungsi untuk
menyimpan air. Mengikut sejarah rekaan labu ini
bermula dari buah labu tua yang dikeluarkan isinya dan
dibersihkan sebelum dijadikan bekas untuk menyimpan
air. Labu Panai
 Keunikkan labu ini terletak pada fungsinya
dan kepelbagaian rekaannya.
 Air yang disimpan menjadi sejuk kerana
labu telah dibakar dengan suhu yang rendah
untuk memastikan jasad labu masih berliang
dan boleh menyerap.
 Antara rekaan yang dihasilkan adalah labu
panai, labu gelugur, labu lepap, labu tela,
labu pucung, labu gelugur halus dan labu
bucung.
 Motif-motif hiasan yang digunakan ialah bunga
padi pucuk rebung, bunga cengkih dan corak geometri.
Labu Lepap
Labu
Bucun
g
Labu
Tela
Labu
Pucung
Labu
Gelugur
Halus
 Terenang dihasilkan oleh penduduk di sekitar Pasir Durian
di negeri Pahang.
 Terenang berfungsi sebagai bekas untuk menyimpan
makanan dan air.
 Keunikkan terenang terletak pada reka bentuknya yang
unik dan bergaya. Pembuat menggunakan batu untuk
mengilat permukaan serta bilah kayu ukir untuk membuat
corak silang. Turisan- turisan halus juga menambahkan
kesenian terenang yang berbentuk cekung pada lehernya
dan melentik keluar, serta badan yang cembung.
 Motif-motif hiasan yang digunakan ialah corak bulan sabit,
tulang ikan dan pucuk rebung.
Terenang
 Di Kuala Krai, Kelantan iaitu di Kampung Mambong,
penduduknya menghasilkan belanga dan buyung.
 Ia berfungsi sebagai peralatan di dapur untuk kegunaan
memasak dan menyimpan makanan dan air.
 Pembuat menggunakan beberapa batang kayu diukir
dengan pelbagai motif geometri untuk membuat hiasan
atau reka corak pada belanga.
 Rekaan buyungnya mempunyai leher dan bahagian
badan berbentuk bulat penuh.
Belanga Bersaiz
Kecil Dipanggil
Periuk
Belanga
Bertutup
 Di kampung Alor Merah, Sungai Dua di Seberang
Perai terdapat pembuatan belanga, buyung, periuk.
 Keunikkan belanga disini, reka bentuknya
mempunyai persamaan dengan belanga yang
dihasilkan oleh masyarakat india.
 Selain itu reka bentuknya turut dikaitkan dengan
Kampung Kechor, Perlis kerana rupa bentuk, proses
pembuatan dan peralatan yang digunakan hampir sama.
 Motif dihasilkan menggunakan kayu pengukir untuk membuat turisan di
badan belanga dan buyung manakala pada periuk tidak mempunyai
sebarang hiasan.
Buyung
Pembuatan Labu Sayong
Motif Melayu
Bunga
Tanjung
Pucuk
Rebung
Bunga
Kedudut
Huruf X
Pucuk
Rebung
Susur
Kelapa
Bunga
Cakar
Ayam
Bunga Pecah
4
BungaLawan
g
Bunga
Cengkih
Siku
Keluang
Huruf S
Bunga
Padi
Huruf V
Tulang
Ikan
Bulan Sabit
Seramik Kaum Cina
 Kaum Cina pula terkenal dengan barangan
seramik seperti pinggan mangkuk, pasu, balang,
jug air, dan pemegang colok.
 Barangan ini dihasilkan menggunakan porselin
dan bergerlis.
 Pinggan ini dipanggil Nyonyaware, mempunyai
hiasan burung phoenix dan peony. Ini adalah
motif yang sering digunakan kaum Cina. Pada
awal dahulu ianya digunakan dalam kehidupan harian sebagai peralatan
dapur, kini ia banyak dijadikan barang hiasan. Penggunaan warna yang
berwarna warni dan moden memjadikan pinggan begitu berharga berkini.
Nyonyaware
 Balang besar ini pula digunakan untuk menyimpan
barang turut dihasilkan. Rekaan balang besar ini
menggunakan warna gerlis coklat dan dihiasi
dengan motif naga. Bagi Kaum Cina, motif naga ini
membawa simbolik tertentu. Antaranya sebagai
pelindung harta benda kerana naga adalah haiwan
paling kuat dan berkuasa.
 Pasu bunga antara seramik buatan kaum Cina. Pasu
bunga ini mempunyai reka bentuk yang ringkas,
menggunakan gerlis dan turut dihias dengan motif
buluh. Motif buluh ini juga merupakan salah satu motif
terkenal di kalangan Kaum Cina. Ia melambangkan
kekuatan dimana walau apa pun berlaku dalam
kehidupan, tetap akan bertahan seperti pokok buluh ini.
Balang
Besar
Pasu Bunga
Proses Penyediaan Tanah Liat
 Teknik pembuatan untuk seramik tradisional dari China dianggap antara
kemajuan yang paling di dunia.
 Bagi menghasilkan pasu, tanah yang digunakan adalah ball clay dan juga
tanah liat berpasir yang di proses dengan mesin penguli.
Proses Membentuk
 Teknik yang digunakan dalam membentuk pasu ini adalah
menggunakan teknik putaran dan teknik lingkaran.
 Tapak pasu dibentukkan di atas pemutar dan sebahagian
badan dibentuk menggunakan teknik lingkaran. Selepas
itu, ia akan dipukul dengan penepek untuk memampatkan
tanah liat. Kemudian untuk kemasan, ia dikemaskan di
atas pemutar semula.
Proses Pembakaran
 Tanur Dragon digunakan untuk proses pembakaran.
Reka bentuk tanur Dragon sangat panjang dari 18
meter hingga 30 meter.
 Tanur ini dibina dengan berbumbungkan atap zink
bermula dari lubang pembakaran hingga ke hujung
cerobong pengeluaran gas. Saiz tanur ini dua meter
tinggi dan dua meter lebar dan dibina di atas cerun
yang lembut. Ianya boleh didapati di Ipoh Segambut,
Kedah, Kuching dan Kota Kinabalu, Sabah.
Proses Menghias
 Pasu yang sudah di bakar biskut, ia akan digerlis
untuk membuatkan pasu menjadi lebih tahan lasak,
kalis air dan juga untuk perhiasan. Teknik ragam hias
ini merupakan ciri penting yang membezakan seramik
Cina dari seramik Melayu dan India.
Motif Naga
Bagi kaum Cina, naga adalah simbol yang
paling memberi makna. Ia melanbangkan
kekuatan, kebijaksanaan, kebaikan dan
pelindung.
Motif Ikan Koi
Motif ikan adalah simbol keuntungan. Memilikinya
mampu membuatkan pemiliknya senang.
Motif Buluh
Pokok buluh melambangkan panjang umur
dan memberi tuah kepada pemiliknya.
Seramik Kaum India
 Bagi kaum India, barangan seramik yang terkenal ialah
periuk dan diikuti dengan lampu minyak dan bekas
kemenyan.
 Pembuatannya berada di Parit Buntar, Perak dan Batu
Dua, Jalan Keretapi Lama, Kuala Selangor.
 Periuk ini dihasilkan dalam pelbagai saiz dan fungsi.
Fungsi utama adalah untuk memasak dan menyimpan
nasi, air, susu, mentega dan rempah. Periuk yang lebih
kecil digunakan untuk memasak nasi dan kari.
 Selain itu, periuk turut digunakan untuk dalam penyediaan
ubat tradisional, perayaan Ponggal, perkahwinan,
pengebumian dan juga sebagai alat muzik.
Periuk menyimpan
nasi, air, susu,
mentega dan
rempah
Periuk
Memasak
 Rekaan bekas kemenyan mempunyai pemegang
untuk memudahkan pengguna membawanya sewaktu
upacara keagamaan sewaktu perkahwinan.
 Seramik India kebanyakkan tidak mempunyai hiasan
dan hanya menggunakan warna asli tanah liat selepas
dibakar. Tidak bergerlis, dan tidak mempunyai hiasan
yang terketerlaluan dan jika dihias hanya meletakkan
motif di sekeliling leher seramik sahaja..
 Lampu minyak digunakan sewaktu perayaan agama
iaitu Deepavali. Lampu minyak ini berbentuk piring
yang mempunyai lubang kecil ditengah dan bermuncung.
Rekaan ini berfungsi untuk memegang sumbu.Di dalam
bekas lampu minyak ini akan diisi dengan minyak sapi
atau minyak kelapa.
Pembakar
Kemenyan
Lampu Minyak
Proses Penyediaan Tanah Liat
 Tanah liat yang sesuai ialah terracotta. Tanah liat ini dibersihkan dari bahan
asing dan dicampur pasir untuk menguatkan jasad tanah liat. Proses ini
dilakukan menggunakan kaki.
Proses Membentuk
 Periuk akan dibentukkan di atas pemutar yang
digerakkan dengan sebatang kayu sehingga
pemutar mencapai kelajuan yang dikehendaki.
Setelah itu, proses menaikkan tanah liat mengikut
bentuk periuk. Reka bentuk periuk ini mempunyai
tapak yang bulat dan nipis.
 Untuk menghasilkannya periuk dibentuk di atas
pemutar dengan tebal, kemudian dibuang atau
dipotong dari pemutar tanpa tapak.
Pembuatan Periuk
 Setelah periuk kering sedikit, periuk akan diletakkan
di atas peha sambil disokong menggunakan tangan
dari dalam periuk. Kemudian tapak periuk akan
dibentuk dengan menggunakan penepek.
 Proses menepek bukan sahaja meregang dan
menipiskan dinding tetapi juga untuk menutup
lubang dibahagian bawah menjadi tapak.
Proses Menghias
 Periuk yang dihasilkan tidak mempunyai hiasan.
Proses Pembakaran
 Pembakaran seramik India menggunakan tanur.
Masa pembakaran selama 12 jam.
Motif Teratai
Bagi kaum India, bunga teratai yang
melambangkan kebenaran, kesucian
dan keindahan.
Motif Burung Merak
Burung merak pula melambangkan kemegahan
Motif Paisley
Motif paisley melambangkan kemegahan dan
motif paisley ini diilhamkan dari burung merak.
Barang Perhiasan Diri Hiasan Rumah atau
Pejabat
Campuran Bahan Lain
Seramik dimensi baru boleh dihasilkan dengan mempelbagaikan
seramik tersebut dari segi :
 Fungsi
Seramik Dimensi Baru
 Alatan dan Bahan
Alatan yang digunakan masa kini lebih moden iaitu mesin pemutar,
mesin pengisar tanah, tanur gas dan elektrik.
 Reka Bentuk
Dikomersialkan dengan mengambil kira keperluan dan aliran semasa
 Reka Corak
Kesesuaian dengan bentuk dan penampilan semasa
 Kemasan dan Persembahan
Kemas dan kukuh seperti menyepuh dengan gerlis
Polimer
 Polimer boleh didapati dalam pelbagai
saiz dan warna.
 Warnanya kekal dan boleh dicampur dengan
warna lain.
 Dibakar pada suhu maksimum 130 darjah celcius
selama 20 minit & dibakar menggunakan oven
 Selamat kerana tidak mengandungi toksin
 Polimer ini juga mampu memberi pelajar pengalaman
sama seperti membentuk seramik menggunakan tanah liat asli.
Polimer
Produk dari Polimer
Tokoh Seramik
1. Puan Hasnah bt Adnan dari Sayong, Kuala Kangsar, Perak
2. Puan Hawa binti Ngah Salam dari Sayong, Kuala Kangsar, Perak
3. Zamari @ Zamri Bin Pandak Ahmad dari Sayong, Kuala Kangsar, Perak
4. Puan Sofia dari Kampung Kepala Bendang, Kuala Kangsar, Perak
5. Mak Minah dari Kampung Kepala Bendang, Kuala Kangsar, Perak
6. Hajah Rogayah bt Salleh dari Pulau Tiga, Perak
7. Ng. Lee Huat dari Kuching, Sarawak
8. V.N Ramadas a/l Vengdasalam, Batu Dua, Jalan Keretapi Lama, Kuala
Selangor.

More Related Content

What's hot

Modul Pedagogi Responsif Budaya Kraf Tradisional Seramik Pendidikan Seni Visual
Modul Pedagogi Responsif Budaya Kraf Tradisional Seramik Pendidikan Seni VisualModul Pedagogi Responsif Budaya Kraf Tradisional Seramik Pendidikan Seni Visual
Modul Pedagogi Responsif Budaya Kraf Tradisional Seramik Pendidikan Seni VisualSyamsul Nor Azlan Mohamad
 
Apresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visualApresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visualDanii Sahali
 
Pelukis catan cat air pulau pinang
Pelukis catan cat air pulau pinangPelukis catan cat air pulau pinang
Pelukis catan cat air pulau pinangfazrul
 
Kuliah 1 a 2016 pengenalan seni visual (STPM)
Kuliah 1 a 2016 pengenalan seni visual (STPM)Kuliah 1 a 2016 pengenalan seni visual (STPM)
Kuliah 1 a 2016 pengenalan seni visual (STPM)Mcc Goh
 
Seni Visual Penggal 1: 1.pengenalan seni visual
Seni Visual Penggal 1: 1.pengenalan seni visualSeni Visual Penggal 1: 1.pengenalan seni visual
Seni Visual Penggal 1: 1.pengenalan seni visualFairuz Alwi
 
LOGO pendidikan seni visual tingkatan 3
LOGO pendidikan seni visual tingkatan 3LOGO pendidikan seni visual tingkatan 3
LOGO pendidikan seni visual tingkatan 3Maira Jaffri
 
Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)
Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)
Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)Mcc Goh
 
Seni Visual penggal 1: seni (sejarah seni barat)
Seni Visual penggal 1: seni  (sejarah seni barat)Seni Visual penggal 1: seni  (sejarah seni barat)
Seni Visual penggal 1: seni (sejarah seni barat)Fairuz Alwi
 
Prinsip rekabentuk
Prinsip rekabentukPrinsip rekabentuk
Prinsip rekabentukilaazmil2
 
Kuliah 9 Latihan Kritikan Seni
Kuliah 9  Latihan Kritikan Seni Kuliah 9  Latihan Kritikan Seni
Kuliah 9 Latihan Kritikan Seni Norhayati Ismail
 

What's hot (20)

4 BIDANG DALAM PSV
4 BIDANG DALAM PSV4 BIDANG DALAM PSV
4 BIDANG DALAM PSV
 
Bahasa seni
Bahasa seniBahasa seni
Bahasa seni
 
Modul Pedagogi Responsif Budaya Kraf Tradisional Seramik Pendidikan Seni Visual
Modul Pedagogi Responsif Budaya Kraf Tradisional Seramik Pendidikan Seni VisualModul Pedagogi Responsif Budaya Kraf Tradisional Seramik Pendidikan Seni Visual
Modul Pedagogi Responsif Budaya Kraf Tradisional Seramik Pendidikan Seni Visual
 
Apresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visualApresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visual
 
Pelukis catan cat air pulau pinang
Pelukis catan cat air pulau pinangPelukis catan cat air pulau pinang
Pelukis catan cat air pulau pinang
 
Kuliah 1 a 2016 pengenalan seni visual (STPM)
Kuliah 1 a 2016 pengenalan seni visual (STPM)Kuliah 1 a 2016 pengenalan seni visual (STPM)
Kuliah 1 a 2016 pengenalan seni visual (STPM)
 
Kraf
KrafKraf
Kraf
 
papan tanda
papan tandapapan tanda
papan tanda
 
Teknik kolograf
Teknik kolografTeknik kolograf
Teknik kolograf
 
Seni Visual Penggal 1: 1.pengenalan seni visual
Seni Visual Penggal 1: 1.pengenalan seni visualSeni Visual Penggal 1: 1.pengenalan seni visual
Seni Visual Penggal 1: 1.pengenalan seni visual
 
LOGO pendidikan seni visual tingkatan 3
LOGO pendidikan seni visual tingkatan 3LOGO pendidikan seni visual tingkatan 3
LOGO pendidikan seni visual tingkatan 3
 
Modul 2 Seni Tekat
Modul 2 Seni TekatModul 2 Seni Tekat
Modul 2 Seni Tekat
 
Gerakan seni stpm
Gerakan seni stpmGerakan seni stpm
Gerakan seni stpm
 
Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)
Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)
Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)
 
Seni Visual penggal 1: seni (sejarah seni barat)
Seni Visual penggal 1: seni  (sejarah seni barat)Seni Visual penggal 1: seni  (sejarah seni barat)
Seni Visual penggal 1: seni (sejarah seni barat)
 
Prinsip rekabentuk
Prinsip rekabentukPrinsip rekabentuk
Prinsip rekabentuk
 
Cetakan
CetakanCetakan
Cetakan
 
Seni catan
Seni catanSeni catan
Seni catan
 
Garisan
GarisanGarisan
Garisan
 
Kuliah 9 Latihan Kritikan Seni
Kuliah 9  Latihan Kritikan Seni Kuliah 9  Latihan Kritikan Seni
Kuliah 9 Latihan Kritikan Seni
 

Viewers also liked

Perbezaan tembikar china dan alam melayu
Perbezaan tembikar china dan alam melayuPerbezaan tembikar china dan alam melayu
Perbezaan tembikar china dan alam melayusyazwanie suhaimi
 
Seramik
Seramik Seramik
Seramik acelam
 
Tembikar
TembikarTembikar
Tembikarnike
 
St seramik
St seramikSt seramik
St seramikmikae
 
Sutera menurut al quran dan sains
Sutera menurut al quran dan sainsSutera menurut al quran dan sains
Sutera menurut al quran dan sainsMurniana Shazwen
 
Ragam hias keramik
Ragam hias keramikRagam hias keramik
Ragam hias keramikMuhammad Kdr
 
Tembikar psv tahun 4
Tembikar psv tahun 4Tembikar psv tahun 4
Tembikar psv tahun 4share with me
 
Ctu 281 kuliah 8 seni tembikar, ukir dan tenunan
Ctu 281 kuliah 8 seni tembikar, ukir dan tenunanCtu 281 kuliah 8 seni tembikar, ukir dan tenunan
Ctu 281 kuliah 8 seni tembikar, ukir dan tenunanSyuk Bond
 
Motif & Ukiran Melayu Riau
Motif & Ukiran Melayu RiauMotif & Ukiran Melayu Riau
Motif & Ukiran Melayu RiauFiona L
 
Bacson-Hoabinh & Dongson Culture in Indonesia
Bacson-Hoabinh & Dongson Culture in IndonesiaBacson-Hoabinh & Dongson Culture in Indonesia
Bacson-Hoabinh & Dongson Culture in IndonesiaEdbert Prathama
 
Reflective thinking/teaching
Reflective thinking/teachingReflective thinking/teaching
Reflective thinking/teachingJason Tutor
 
Bab 3 interaksi antara tamadun di asia
Bab 3   interaksi  antara tamadun di asiaBab 3   interaksi  antara tamadun di asia
Bab 3 interaksi antara tamadun di asiaISah Lun CHin
 
interaksi antara tamadun
interaksi antara tamaduninteraksi antara tamadun
interaksi antara tamadunzils nur
 
Critical thinking powerpoint
Critical thinking powerpointCritical thinking powerpoint
Critical thinking powerpointBarbara Bali
 

Viewers also liked (20)

Perbezaan tembikar china dan alam melayu
Perbezaan tembikar china dan alam melayuPerbezaan tembikar china dan alam melayu
Perbezaan tembikar china dan alam melayu
 
Seramik
Seramik Seramik
Seramik
 
Tembikar
TembikarTembikar
Tembikar
 
St seramik
St seramikSt seramik
St seramik
 
Kraf tradisi
Kraf tradisiKraf tradisi
Kraf tradisi
 
Tembikar
TembikarTembikar
Tembikar
 
Sutera menurut al quran dan sains
Sutera menurut al quran dan sainsSutera menurut al quran dan sains
Sutera menurut al quran dan sains
 
Presentation Labu sayong
Presentation Labu sayongPresentation Labu sayong
Presentation Labu sayong
 
Ragam hias keramik
Ragam hias keramikRagam hias keramik
Ragam hias keramik
 
Bab 10 Sarawak
Bab 10 SarawakBab 10 Sarawak
Bab 10 Sarawak
 
Tembikar psv tahun 4
Tembikar psv tahun 4Tembikar psv tahun 4
Tembikar psv tahun 4
 
Ctu 281 kuliah 8 seni tembikar, ukir dan tenunan
Ctu 281 kuliah 8 seni tembikar, ukir dan tenunanCtu 281 kuliah 8 seni tembikar, ukir dan tenunan
Ctu 281 kuliah 8 seni tembikar, ukir dan tenunan
 
SARAWAK
SARAWAKSARAWAK
SARAWAK
 
Motif & Ukiran Melayu Riau
Motif & Ukiran Melayu RiauMotif & Ukiran Melayu Riau
Motif & Ukiran Melayu Riau
 
Bacson-Hoabinh & Dongson Culture in Indonesia
Bacson-Hoabinh & Dongson Culture in IndonesiaBacson-Hoabinh & Dongson Culture in Indonesia
Bacson-Hoabinh & Dongson Culture in Indonesia
 
Reflective thinking/teaching
Reflective thinking/teachingReflective thinking/teaching
Reflective thinking/teaching
 
Bab 3 interaksi antara tamadun di asia
Bab 3   interaksi  antara tamadun di asiaBab 3   interaksi  antara tamadun di asia
Bab 3 interaksi antara tamadun di asia
 
interaksi antara tamadun
interaksi antara tamaduninteraksi antara tamadun
interaksi antara tamadun
 
Critical thinking powerpoint
Critical thinking powerpointCritical thinking powerpoint
Critical thinking powerpoint
 
Study Skills
Study SkillsStudy Skills
Study Skills
 

Similar to Seni Seramik Slide PPT

Pengolahan bahan dan proses produksi kerajinan bahan limbah keras organik
Pengolahan bahan dan proses produksi kerajinan bahan limbah keras organikPengolahan bahan dan proses produksi kerajinan bahan limbah keras organik
Pengolahan bahan dan proses produksi kerajinan bahan limbah keras organikAgus Tri
 
RPP MATERI PERTEMUAN 2 PRAKARYA.pptx
RPP MATERI PERTEMUAN 2 PRAKARYA.pptxRPP MATERI PERTEMUAN 2 PRAKARYA.pptx
RPP MATERI PERTEMUAN 2 PRAKARYA.pptxRestiELF
 
Slaid tembikar n alat domestik
Slaid tembikar n alat domestikSlaid tembikar n alat domestik
Slaid tembikar n alat domestikSue Suraiza
 
SENI SEBAGAI PRODUK PELANCONGAN
SENI SEBAGAI PRODUK PELANCONGANSENI SEBAGAI PRODUK PELANCONGAN
SENI SEBAGAI PRODUK PELANCONGANShafiqa Fatin
 
Modul 07 anyaman
Modul 07   anyamanModul 07   anyaman
Modul 07 anyamanhavilesh
 
Pk8 s2kd4.1.t1 proses pembuatan produk kerajinan bahan lunak alam
Pk8 s2kd4.1.t1 proses pembuatan produk kerajinan bahan lunak alamPk8 s2kd4.1.t1 proses pembuatan produk kerajinan bahan lunak alam
Pk8 s2kd4.1.t1 proses pembuatan produk kerajinan bahan lunak alamAgus Tri
 
MAteri PPT Prakarya Kelas 8 Kerajinan dari Bahan Lunak.pptx
MAteri PPT Prakarya Kelas 8 Kerajinan dari Bahan Lunak.pptxMAteri PPT Prakarya Kelas 8 Kerajinan dari Bahan Lunak.pptx
MAteri PPT Prakarya Kelas 8 Kerajinan dari Bahan Lunak.pptxAbdul Rokhim Ashari
 
Kerajinan dari Bahan Lunak.pptx
Kerajinan dari Bahan Lunak.pptxKerajinan dari Bahan Lunak.pptx
Kerajinan dari Bahan Lunak.pptxAinulZack1
 
Slaid tembikar n alat domestik
Slaid tembikar n alat domestikSlaid tembikar n alat domestik
Slaid tembikar n alat domestikSue Suraiza
 
Seni arca
Seni arcaSeni arca
Seni arcamradzi
 
Prakarya Kelas 8 BAB 1.pptx
Prakarya Kelas 8 BAB 1.pptxPrakarya Kelas 8 BAB 1.pptx
Prakarya Kelas 8 BAB 1.pptxSitiwaffa
 
Perangkat Bahan Keras Kel. 2 Kelas XI MIA 1
Perangkat Bahan Keras Kel. 2 Kelas XI MIA 1Perangkat Bahan Keras Kel. 2 Kelas XI MIA 1
Perangkat Bahan Keras Kel. 2 Kelas XI MIA 1Dewa Ninggra Deviyanti
 
prakarya kelas 8 semester 2pengolahan bashan limbah
prakarya kelas 8 semester 2pengolahan bashan limbahprakarya kelas 8 semester 2pengolahan bashan limbah
prakarya kelas 8 semester 2pengolahan bashan limbahInformatikaSmpalisla
 

Similar to Seni Seramik Slide PPT (20)

Pengolahan bahan dan proses produksi kerajinan bahan limbah keras organik
Pengolahan bahan dan proses produksi kerajinan bahan limbah keras organikPengolahan bahan dan proses produksi kerajinan bahan limbah keras organik
Pengolahan bahan dan proses produksi kerajinan bahan limbah keras organik
 
Seni kraftangan malaysia
Seni kraftangan malaysiaSeni kraftangan malaysia
Seni kraftangan malaysia
 
RPP MATERI PERTEMUAN 2 PRAKARYA.pptx
RPP MATERI PERTEMUAN 2 PRAKARYA.pptxRPP MATERI PERTEMUAN 2 PRAKARYA.pptx
RPP MATERI PERTEMUAN 2 PRAKARYA.pptx
 
Seni krya
Seni kryaSeni krya
Seni krya
 
Slaid tembikar n alat domestik
Slaid tembikar n alat domestikSlaid tembikar n alat domestik
Slaid tembikar n alat domestik
 
SENI SEBAGAI PRODUK PELANCONGAN
SENI SEBAGAI PRODUK PELANCONGANSENI SEBAGAI PRODUK PELANCONGAN
SENI SEBAGAI PRODUK PELANCONGAN
 
Seni Gerabah
Seni GerabahSeni Gerabah
Seni Gerabah
 
Modul 07 anyaman
Modul 07   anyamanModul 07   anyaman
Modul 07 anyaman
 
Lk 1
Lk 1Lk 1
Lk 1
 
Pk8 s2kd4.1.t1 proses pembuatan produk kerajinan bahan lunak alam
Pk8 s2kd4.1.t1 proses pembuatan produk kerajinan bahan lunak alamPk8 s2kd4.1.t1 proses pembuatan produk kerajinan bahan lunak alam
Pk8 s2kd4.1.t1 proses pembuatan produk kerajinan bahan lunak alam
 
Seni Tekat Slide PPT
Seni Tekat Slide PPTSeni Tekat Slide PPT
Seni Tekat Slide PPT
 
MAteri PPT Prakarya Kelas 8 Kerajinan dari Bahan Lunak.pptx
MAteri PPT Prakarya Kelas 8 Kerajinan dari Bahan Lunak.pptxMAteri PPT Prakarya Kelas 8 Kerajinan dari Bahan Lunak.pptx
MAteri PPT Prakarya Kelas 8 Kerajinan dari Bahan Lunak.pptx
 
Kerajinan dari Bahan Lunak.pptx
Kerajinan dari Bahan Lunak.pptxKerajinan dari Bahan Lunak.pptx
Kerajinan dari Bahan Lunak.pptx
 
Slaid tembikar n alat domestik
Slaid tembikar n alat domestikSlaid tembikar n alat domestik
Slaid tembikar n alat domestik
 
Seni arca
Seni arcaSeni arca
Seni arca
 
Kerajinan dari bahan alam
Kerajinan dari bahan alamKerajinan dari bahan alam
Kerajinan dari bahan alam
 
Prakarya Kelas 8 BAB 1.pptx
Prakarya Kelas 8 BAB 1.pptxPrakarya Kelas 8 BAB 1.pptx
Prakarya Kelas 8 BAB 1.pptx
 
Prakarya jadi.
Prakarya jadi.Prakarya jadi.
Prakarya jadi.
 
Perangkat Bahan Keras Kel. 2 Kelas XI MIA 1
Perangkat Bahan Keras Kel. 2 Kelas XI MIA 1Perangkat Bahan Keras Kel. 2 Kelas XI MIA 1
Perangkat Bahan Keras Kel. 2 Kelas XI MIA 1
 
prakarya kelas 8 semester 2pengolahan bashan limbah
prakarya kelas 8 semester 2pengolahan bashan limbahprakarya kelas 8 semester 2pengolahan bashan limbah
prakarya kelas 8 semester 2pengolahan bashan limbah
 

More from Syamsul Nor Azlan Mohamad

A Guideline on How to Write and Publish a Review Paper by prof. dr. saidur ra...
A Guideline on How to Write and Publish a Review Paper by prof. dr. saidur ra...A Guideline on How to Write and Publish a Review Paper by prof. dr. saidur ra...
A Guideline on How to Write and Publish a Review Paper by prof. dr. saidur ra...Syamsul Nor Azlan Mohamad
 
Specific Approaches To Curriculum Development
Specific Approaches To Curriculum DevelopmentSpecific Approaches To Curriculum Development
Specific Approaches To Curriculum DevelopmentSyamsul Nor Azlan Mohamad
 
Educational Aims, Objectives and other Aspirations
Educational Aims, Objectives and other AspirationsEducational Aims, Objectives and other Aspirations
Educational Aims, Objectives and other AspirationsSyamsul Nor Azlan Mohamad
 

More from Syamsul Nor Azlan Mohamad (20)

Tanglung Slide PPT
Tanglung Slide PPTTanglung Slide PPT
Tanglung Slide PPT
 
Modul 3 Seni Sulaman
Modul 3 Seni SulamanModul 3 Seni Sulaman
Modul 3 Seni Sulaman
 
Modul 2 Seni Tekat
Modul 2 Seni TekatModul 2 Seni Tekat
Modul 2 Seni Tekat
 
Modul 1 Tanglung
Modul 1 TanglungModul 1 Tanglung
Modul 1 Tanglung
 
Seni Sulaman 1 Slide PPT
Seni Sulaman 1 Slide PPTSeni Sulaman 1 Slide PPT
Seni Sulaman 1 Slide PPT
 
Seni Sulaman 2 Slide PPT
Seni Sulaman 2 Slide PPTSeni Sulaman 2 Slide PPT
Seni Sulaman 2 Slide PPT
 
Seni Sulaman 4 Slide PPT
Seni Sulaman 4 Slide PPTSeni Sulaman 4 Slide PPT
Seni Sulaman 4 Slide PPT
 
Seni Sulaman 3 Slide PPT
Seni Sulaman 3 Slide PPTSeni Sulaman 3 Slide PPT
Seni Sulaman 3 Slide PPT
 
RPH Responsif Budaya
RPH Responsif BudayaRPH Responsif Budaya
RPH Responsif Budaya
 
Modul 3 Seni Sulaman
Modul 3 Seni SulamanModul 3 Seni Sulaman
Modul 3 Seni Sulaman
 
Modul 1 Permainan Tanglung
Modul 1 Permainan TanglungModul 1 Permainan Tanglung
Modul 1 Permainan Tanglung
 
A Guideline on How to Write and Publish a Review Paper by prof. dr. saidur ra...
A Guideline on How to Write and Publish a Review Paper by prof. dr. saidur ra...A Guideline on How to Write and Publish a Review Paper by prof. dr. saidur ra...
A Guideline on How to Write and Publish a Review Paper by prof. dr. saidur ra...
 
Teaching Design and Technology
Teaching Design and Technology Teaching Design and Technology
Teaching Design and Technology
 
Specific Approaches To Curriculum Development
Specific Approaches To Curriculum DevelopmentSpecific Approaches To Curriculum Development
Specific Approaches To Curriculum Development
 
National philosophy of education
National philosophy of educationNational philosophy of education
National philosophy of education
 
How to evaluate an art program
How to evaluate an art programHow to evaluate an art program
How to evaluate an art program
 
How to evaluate an art program
How to evaluate an art programHow to evaluate an art program
How to evaluate an art program
 
How can you measure a rainbow
How can you measure a rainbowHow can you measure a rainbow
How can you measure a rainbow
 
Evaluating the curriculum
Evaluating the curriculumEvaluating the curriculum
Evaluating the curriculum
 
Educational Aims, Objectives and other Aspirations
Educational Aims, Objectives and other AspirationsEducational Aims, Objectives and other Aspirations
Educational Aims, Objectives and other Aspirations
 

Recently uploaded

Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 

Recently uploaded (20)

Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 

Seni Seramik Slide PPT

  • 1.
  • 2. Objektif Pembelajaran 1.1 Sejarah dan Perkembangan 1.2 Peralatan dan Bahan Seramik 1.3 Teknik Membentuk Seramik 1.4 Teknik Ragam Hias Seramik 1.5 Seramik Kaum Melayu, Cina dan India 1.6 Seramik Dimensi Baru 1.7 Polimer 1.8 Tokoh Seramik
  • 3. Pengenalan Seramik adalah produk yang dihasilkan daripada tanah liat, dikeringkan dengan angin dan dikeraskan dengan api. Perkataan seramik berasal daripada bahasa Greek iaitu Keramos. Keramos pula bermaksud produk yang bersifat keras, poros, dan mudah pecah. Seramik juga membawa maksud yang serupa dengan tembikar. Akan tetapi perkataan seramik lebih menggambarkan segala yang berkaitan dengan bahan tanah liat berbanding tembikar.
  • 4. Sejarah Perkembangan Seramik  Seramik merupakan kraf tradisional yang paling awal dapat dikesan oleh tamadun manusia.  Seramik tertua dunia yang dijumpai oleh ahli arkeologi ialah seramik zaman Jomon, Jepun yang bertarikh 10,000 SM.  Di Mesir (3000 SM) : Bergerlis  Kepulauan Crete : Dihias garis lengkung serta lukisan binatang  Greek : Mempunyai corak yang lebih terang dan jelas  Afrika : Rekaan mirip kepada rupa bentuk manusia yang begitu realistik. Kepulauan Crete Mesir AfrikaGreek
  • 5.  Di negara China , Dinasti Shang : Menggunakan mesin lempar alin.  Dinasti Tang: Seramik dengan campuran porselin.  Dinasti Song : Seramik bergerlis dalam pelbagai rupa bentuk yang mengagumkan.  Pada 1200 Masihi, seramik China mula dieksport ke negara-negara lain. Melalui aktiviti perdagangan, seramik China telah diperkenalkan kepada mata dunia, khususnya di Asia Tenggara. Dinasti Shang Dinasti Tang Dinasti Song
  • 6.  Di Malaysia, semasa perang dunia ke II, pendatang dari negara Cina dan India di bawa ke Malaysia untuk bekerja di sektor perlombongan timah dan perladangan getah.  Sejak itu penggunaan seramik penggunaan seramik dikalangan tiga kaum utama di negara ini iaitu kaum Melayu, kaum Cina dan kaum India telah berlaku.  Namun begitu, produk seramik yang digunakan mempunyai perbezaan dari segi reka bentuk, motif ragam hias dan kaedah pembakaran.  Ini kerana setiap reka bentuk yang dihasilkan mempunyai fungsi tertentu. Ada yang digunakan untuk menyimpan air, memasak dan ada juga digunakan untuk kelengkapan ritual seperti keagamaan dan perayaan.
  • 7. Penemuan di Gua Niah dan Gua Sireh (Sarawak), Gua Cha (Kelantan), Gua Bukit Tengku Lembu (Perlis) kini dikenali dengan nama Kampung Bukit Merah, Beseri dan beberapa tempat lain adalah asas bukti penempatan dan pendudukan manusia. Gua Sireh : Sebanyak 4566 serpihan tembikar ditemui dan hanya 15 serpihan dari barangan import dari seramik China. Gua Cha pula telah memperlihatkan seramik berkaki.  Motif-hiasan : flora dan fauna, khat, abstrak serta geometri  Sehingga kini kraf tradisional seramik ini masih boleh dilihat di negeri- negeri yang mempelopori industri pembuatan seramik seperti Perak, Pahang, Kelantan, Selangor, Sabah dan Sarawak.
  • 8. Peralatan Dan Bahan Seramik Span Kayu Penepek Pengukir Angkup Penggelek BerusBatu SUngai Dawai Pemotong BesenPingganCapahPengayak Papan Penggelek
  • 9. Porselin Plasticity sederhana rendah, pembakaran 1650c, warna putih dan lut sinar dan sesuai menghasilkan lampu. Earthenware Plasticity sederhana, pembakaran 1000-1180c, warna terang dari warna merah - coklat dan sesuai menghasilkan barangan tembikar Terracotta Plasticity sederhana, pembakaran 1000-1180c, warna terang dari warna merah - coklat dan sesuai menghasilkan barangan tembikar Stoneware Plasticity sederhana tinggi, pembakaran antara 1280-1300c, warna coklat muda dan kelabu dan sesuai menghasilkan pinggan mangkuk dan arca kecil
  • 10. Teknik Picitan kaedah membentuk yang paling mudah.. Langkah- langkah: 1. Sediakan sebentuk tanah liat. 2. Picit di bahagian tengah 3. Teruskan menekan dan memicit dari bahagian tengah. 4. Pastikan semua bahagian sama tebal. 5. Lakukan kemasan 6. Tebukkan lubang sebagai hiasan pada mangkuk. Teknik Membentuk Seramik
  • 11. Teknik Lingkaran dihasilkan dari tanah liat yang dibentuk menjadi lingkaran panjang Langkah- langkah: 1. Sediakan lingkaran panjang seperti silinder 2. Kemudian, tanah liat di lingkar di atas permukaan tapak 3. Teruskan proses melingkar sehingga membentuk motif 4. Gunakan jari untuk melekatkan setiap lingkaran 5. Lakukan kemasan 6. Letakkan kepingan tanah liat di sekeliling lingkaran.
  • 12. Teknik Kepingan dihasilkan dengan cantuman kepingan tanah liat. Langkah- langkah : 1. Bentuk kepingan tanah liat yang besar. 2. Potong kepingan tanah liat mengikut kertas acuan 3. Di setiap hujung kepingan dipotong serong 45 darjah 4. Sapu slip semasa proses mencantumkan kepingan 5. Potong kotak mengikut rekaan pada kertas. 6. Lakuan kemasan dan hiaskan.
  • 13. Teknik Acuan Digunakan oleh perusahaan komersial. Langkah- langkah: 1. Ikat acuan plaster of paris 2. Tuangkan slip ke dalam acuan. 3. Selepas beberapa minit keluarkan semula slip. 4. Terbalikkan acuan dan biar selama beberapa minit, untuk memastikan semua slip keluar. 5. Potong lebihan slip dibahagian atas yang telah keras. 6. Keluarkan seramik dari acuan dengan berhati-hati.
  • 14. Teknik Putaran terhad kepada bentuk bulat dan silinder & dibentuk menggunakan mesin pemutar. Langkah- langkah : 1. Proses pemusatan (centering) 2. Proses pembukaan (opening) 3. Posisi tangan perlulah konsisten 4. Naikkan tanah liat sikit demi sedikit 5. Ambil jarum untuk potong lebihan yang tidak rata 6. Pisahkan seramik dari mesin pemutar dengan dawai pemotong
  • 15. Teknik Tekan Menggunakan objek semula jadi, peralatan kayu yang diukir membentuk motif geometri seperti garisan mendatar, segi empat dan bintang. Teknik Timbul Dibuat dengan cara menampal kepingan tanah liat yang motifnya telah dibentuk. Teknik Ragam Hias Seramik Teknik Ukir Memerlukan alat pengukir untuk mengukir motif di atas permukaan.
  • 16. Teknik Tebuk Menggunakan pisau yang tirus untuk proses menebuk. Motif yang dihasilkan mempunyai pertalian dengan fungsi reka bentuk seramik. Teknik Guris Sapu engobe diatas permukaan seramik. Biarkan ia kering seketika. Kemudian dengan menggunakan pahat gurisan, guriskan motif yang dikehendaki. Teknik Catan Ia seakan-akan teknik cat air (Chinese painting) di mana warnanya boleh ditindih dan dapat menghasilkan ton dan lut sinar setelah digerlis.
  • 17. 1.5 Seramik Kaum Melayu, Cina dan India Jenis Seramik Kaum Melayu Jenis Seramik Kaum India Jenis Seramik Kaum Cina Proses Pembuatan Labu Kaum Melayu Proses Pembuatan Pasu Kaum Cina Motif Kaum Melayu Proses Pembuatan Periuk Kaum India Motif Kaum Cina Motif Kaum India
  • 18. Seramik Kaum Melayu  Kaum Melayu lebih dikenali dengan produk seramik yang berbentuk buah labu, terenang, belanga dan buyung.  Di negeri Perak, 4 tempat yang menghasilkan labu iaitu di Kampung Kepala Bendang di Sayong, Pulau Tiga, Lenggong dan Bukit Gantang.  Rekaan labu diilhamkan dari buah labu yang berfungsi untuk menyimpan air. Mengikut sejarah rekaan labu ini bermula dari buah labu tua yang dikeluarkan isinya dan dibersihkan sebelum dijadikan bekas untuk menyimpan air. Labu Panai
  • 19.  Keunikkan labu ini terletak pada fungsinya dan kepelbagaian rekaannya.  Air yang disimpan menjadi sejuk kerana labu telah dibakar dengan suhu yang rendah untuk memastikan jasad labu masih berliang dan boleh menyerap.  Antara rekaan yang dihasilkan adalah labu panai, labu gelugur, labu lepap, labu tela, labu pucung, labu gelugur halus dan labu bucung.  Motif-motif hiasan yang digunakan ialah bunga padi pucuk rebung, bunga cengkih dan corak geometri. Labu Lepap Labu Bucun g Labu Tela Labu Pucung Labu Gelugur Halus
  • 20.  Terenang dihasilkan oleh penduduk di sekitar Pasir Durian di negeri Pahang.  Terenang berfungsi sebagai bekas untuk menyimpan makanan dan air.  Keunikkan terenang terletak pada reka bentuknya yang unik dan bergaya. Pembuat menggunakan batu untuk mengilat permukaan serta bilah kayu ukir untuk membuat corak silang. Turisan- turisan halus juga menambahkan kesenian terenang yang berbentuk cekung pada lehernya dan melentik keluar, serta badan yang cembung.  Motif-motif hiasan yang digunakan ialah corak bulan sabit, tulang ikan dan pucuk rebung. Terenang
  • 21.  Di Kuala Krai, Kelantan iaitu di Kampung Mambong, penduduknya menghasilkan belanga dan buyung.  Ia berfungsi sebagai peralatan di dapur untuk kegunaan memasak dan menyimpan makanan dan air.  Pembuat menggunakan beberapa batang kayu diukir dengan pelbagai motif geometri untuk membuat hiasan atau reka corak pada belanga.  Rekaan buyungnya mempunyai leher dan bahagian badan berbentuk bulat penuh. Belanga Bersaiz Kecil Dipanggil Periuk Belanga Bertutup
  • 22.  Di kampung Alor Merah, Sungai Dua di Seberang Perai terdapat pembuatan belanga, buyung, periuk.  Keunikkan belanga disini, reka bentuknya mempunyai persamaan dengan belanga yang dihasilkan oleh masyarakat india.  Selain itu reka bentuknya turut dikaitkan dengan Kampung Kechor, Perlis kerana rupa bentuk, proses pembuatan dan peralatan yang digunakan hampir sama.  Motif dihasilkan menggunakan kayu pengukir untuk membuat turisan di badan belanga dan buyung manakala pada periuk tidak mempunyai sebarang hiasan. Buyung
  • 24. Motif Melayu Bunga Tanjung Pucuk Rebung Bunga Kedudut Huruf X Pucuk Rebung Susur Kelapa Bunga Cakar Ayam Bunga Pecah 4 BungaLawan g Bunga Cengkih Siku Keluang Huruf S Bunga Padi Huruf V Tulang Ikan Bulan Sabit
  • 25. Seramik Kaum Cina  Kaum Cina pula terkenal dengan barangan seramik seperti pinggan mangkuk, pasu, balang, jug air, dan pemegang colok.  Barangan ini dihasilkan menggunakan porselin dan bergerlis.  Pinggan ini dipanggil Nyonyaware, mempunyai hiasan burung phoenix dan peony. Ini adalah motif yang sering digunakan kaum Cina. Pada awal dahulu ianya digunakan dalam kehidupan harian sebagai peralatan dapur, kini ia banyak dijadikan barang hiasan. Penggunaan warna yang berwarna warni dan moden memjadikan pinggan begitu berharga berkini. Nyonyaware
  • 26.  Balang besar ini pula digunakan untuk menyimpan barang turut dihasilkan. Rekaan balang besar ini menggunakan warna gerlis coklat dan dihiasi dengan motif naga. Bagi Kaum Cina, motif naga ini membawa simbolik tertentu. Antaranya sebagai pelindung harta benda kerana naga adalah haiwan paling kuat dan berkuasa.  Pasu bunga antara seramik buatan kaum Cina. Pasu bunga ini mempunyai reka bentuk yang ringkas, menggunakan gerlis dan turut dihias dengan motif buluh. Motif buluh ini juga merupakan salah satu motif terkenal di kalangan Kaum Cina. Ia melambangkan kekuatan dimana walau apa pun berlaku dalam kehidupan, tetap akan bertahan seperti pokok buluh ini. Balang Besar Pasu Bunga
  • 27. Proses Penyediaan Tanah Liat  Teknik pembuatan untuk seramik tradisional dari China dianggap antara kemajuan yang paling di dunia.  Bagi menghasilkan pasu, tanah yang digunakan adalah ball clay dan juga tanah liat berpasir yang di proses dengan mesin penguli. Proses Membentuk  Teknik yang digunakan dalam membentuk pasu ini adalah menggunakan teknik putaran dan teknik lingkaran.  Tapak pasu dibentukkan di atas pemutar dan sebahagian badan dibentuk menggunakan teknik lingkaran. Selepas itu, ia akan dipukul dengan penepek untuk memampatkan tanah liat. Kemudian untuk kemasan, ia dikemaskan di atas pemutar semula.
  • 28. Proses Pembakaran  Tanur Dragon digunakan untuk proses pembakaran. Reka bentuk tanur Dragon sangat panjang dari 18 meter hingga 30 meter.  Tanur ini dibina dengan berbumbungkan atap zink bermula dari lubang pembakaran hingga ke hujung cerobong pengeluaran gas. Saiz tanur ini dua meter tinggi dan dua meter lebar dan dibina di atas cerun yang lembut. Ianya boleh didapati di Ipoh Segambut, Kedah, Kuching dan Kota Kinabalu, Sabah. Proses Menghias  Pasu yang sudah di bakar biskut, ia akan digerlis untuk membuatkan pasu menjadi lebih tahan lasak, kalis air dan juga untuk perhiasan. Teknik ragam hias ini merupakan ciri penting yang membezakan seramik Cina dari seramik Melayu dan India.
  • 29. Motif Naga Bagi kaum Cina, naga adalah simbol yang paling memberi makna. Ia melanbangkan kekuatan, kebijaksanaan, kebaikan dan pelindung.
  • 30. Motif Ikan Koi Motif ikan adalah simbol keuntungan. Memilikinya mampu membuatkan pemiliknya senang.
  • 31. Motif Buluh Pokok buluh melambangkan panjang umur dan memberi tuah kepada pemiliknya.
  • 32. Seramik Kaum India  Bagi kaum India, barangan seramik yang terkenal ialah periuk dan diikuti dengan lampu minyak dan bekas kemenyan.  Pembuatannya berada di Parit Buntar, Perak dan Batu Dua, Jalan Keretapi Lama, Kuala Selangor.  Periuk ini dihasilkan dalam pelbagai saiz dan fungsi. Fungsi utama adalah untuk memasak dan menyimpan nasi, air, susu, mentega dan rempah. Periuk yang lebih kecil digunakan untuk memasak nasi dan kari.  Selain itu, periuk turut digunakan untuk dalam penyediaan ubat tradisional, perayaan Ponggal, perkahwinan, pengebumian dan juga sebagai alat muzik. Periuk menyimpan nasi, air, susu, mentega dan rempah Periuk Memasak
  • 33.  Rekaan bekas kemenyan mempunyai pemegang untuk memudahkan pengguna membawanya sewaktu upacara keagamaan sewaktu perkahwinan.  Seramik India kebanyakkan tidak mempunyai hiasan dan hanya menggunakan warna asli tanah liat selepas dibakar. Tidak bergerlis, dan tidak mempunyai hiasan yang terketerlaluan dan jika dihias hanya meletakkan motif di sekeliling leher seramik sahaja..  Lampu minyak digunakan sewaktu perayaan agama iaitu Deepavali. Lampu minyak ini berbentuk piring yang mempunyai lubang kecil ditengah dan bermuncung. Rekaan ini berfungsi untuk memegang sumbu.Di dalam bekas lampu minyak ini akan diisi dengan minyak sapi atau minyak kelapa. Pembakar Kemenyan Lampu Minyak
  • 34. Proses Penyediaan Tanah Liat  Tanah liat yang sesuai ialah terracotta. Tanah liat ini dibersihkan dari bahan asing dan dicampur pasir untuk menguatkan jasad tanah liat. Proses ini dilakukan menggunakan kaki. Proses Membentuk  Periuk akan dibentukkan di atas pemutar yang digerakkan dengan sebatang kayu sehingga pemutar mencapai kelajuan yang dikehendaki. Setelah itu, proses menaikkan tanah liat mengikut bentuk periuk. Reka bentuk periuk ini mempunyai tapak yang bulat dan nipis.  Untuk menghasilkannya periuk dibentuk di atas pemutar dengan tebal, kemudian dibuang atau dipotong dari pemutar tanpa tapak. Pembuatan Periuk
  • 35.  Setelah periuk kering sedikit, periuk akan diletakkan di atas peha sambil disokong menggunakan tangan dari dalam periuk. Kemudian tapak periuk akan dibentuk dengan menggunakan penepek.  Proses menepek bukan sahaja meregang dan menipiskan dinding tetapi juga untuk menutup lubang dibahagian bawah menjadi tapak. Proses Menghias  Periuk yang dihasilkan tidak mempunyai hiasan. Proses Pembakaran  Pembakaran seramik India menggunakan tanur. Masa pembakaran selama 12 jam.
  • 36. Motif Teratai Bagi kaum India, bunga teratai yang melambangkan kebenaran, kesucian dan keindahan.
  • 37. Motif Burung Merak Burung merak pula melambangkan kemegahan
  • 38. Motif Paisley Motif paisley melambangkan kemegahan dan motif paisley ini diilhamkan dari burung merak.
  • 39. Barang Perhiasan Diri Hiasan Rumah atau Pejabat Campuran Bahan Lain Seramik dimensi baru boleh dihasilkan dengan mempelbagaikan seramik tersebut dari segi :  Fungsi Seramik Dimensi Baru
  • 40.  Alatan dan Bahan Alatan yang digunakan masa kini lebih moden iaitu mesin pemutar, mesin pengisar tanah, tanur gas dan elektrik.  Reka Bentuk Dikomersialkan dengan mengambil kira keperluan dan aliran semasa  Reka Corak Kesesuaian dengan bentuk dan penampilan semasa  Kemasan dan Persembahan Kemas dan kukuh seperti menyepuh dengan gerlis
  • 41. Polimer  Polimer boleh didapati dalam pelbagai saiz dan warna.  Warnanya kekal dan boleh dicampur dengan warna lain.  Dibakar pada suhu maksimum 130 darjah celcius selama 20 minit & dibakar menggunakan oven  Selamat kerana tidak mengandungi toksin  Polimer ini juga mampu memberi pelajar pengalaman sama seperti membentuk seramik menggunakan tanah liat asli.
  • 44. Tokoh Seramik 1. Puan Hasnah bt Adnan dari Sayong, Kuala Kangsar, Perak 2. Puan Hawa binti Ngah Salam dari Sayong, Kuala Kangsar, Perak 3. Zamari @ Zamri Bin Pandak Ahmad dari Sayong, Kuala Kangsar, Perak 4. Puan Sofia dari Kampung Kepala Bendang, Kuala Kangsar, Perak 5. Mak Minah dari Kampung Kepala Bendang, Kuala Kangsar, Perak 6. Hajah Rogayah bt Salleh dari Pulau Tiga, Perak 7. Ng. Lee Huat dari Kuching, Sarawak 8. V.N Ramadas a/l Vengdasalam, Batu Dua, Jalan Keretapi Lama, Kuala Selangor.