SlideShare a Scribd company logo
Ποιοι είναι οι βασικοί στόχοι ενός/μιας
εκπαιδευτικού;
1. Να μεταδώσει γνώσεις
2. Να επικοινωνήσει
3. Να δώσει σωστό πρότυπο
4. Να διαχειριστεί το σύνολο
της τάξης και τα προβλήματα
που παρουσιάζονται
5. Να καθοδηγήσει όποτε μπορεί και του επιτρέπεται
Ποιοι είναι οι βασικοί στόχοι ενός γονέα;
Ο εξής ένας:
Η ΕΝΗΛΙΚΙΩΣΗ
ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΟΥ/ΤΗΣ
Με λίγα λόγια
Ο υπέρτατος στόχος του γονέα είναι
να αποδώσει στην οικογένειά του/της
και στην κοινωνία
έναν υγιή, χρήσιμο
και επιτυχημένο ενήλικα.
Ποιος είναι ο/η υγιής, χρήσιμος και
επιτυχημένος ενήλικας;
Ας συμφωνήσουμε όλοι ότι υγιής, χρήσιμος και επιτυχημένος
ενήλικας είναι
• Αυτός/ή που προσέχει τη φυσική του/της κατάσταση και δεν είναι
εξαρτημένος/η από ΤΙΠΟΤΑ
• αυτός/ή που μπορεί να διαχειριστεί τη ζωή του/της χωρίς να γίνεται
βάρος στους άλλους,
• αυτός/ή που μπορεί να εξελίσσεται, να μαθαίνει από τα λάθη
του/της και τα λάθη των άλλων και να προοδεύει,
• αυτός/ή που έχει φίλους και ανθρώπους να αγαπάει και να τον/την
αγαπούν,
• αυτός/ή που έχει μία εργασία που του/της εξασφαλίζει μια άνετη
ζωή,
• αυτός που τον/την εκτιμούν και τον/την σέβονται,
• αυτός/ή που μπορεί να βοηθήσει τους ανθρώπους του
περιβάλλοντός του/της, αλλά και του ευρύτερου κύκλου του/της,
φίλους, συναδέλφους, γειτονιά, πόλη, κράτος κλπ.
Με ποιον τρόπο μπορούμε να
εξασφαλίσουμε ότι το παιδί μας θα γίνει
ένας υγιής, χρήσιμος και επιτυχημένος
ενήλικας;
Μήπως εάν σπουδάσει;
Σήμερα οι μαμάδες και οι μπαμπάδες βάζουν τα δυνατά τους,
αφιερώνουν χρόνο και χρήμα για να εκπαιδεύσουν τα παιδιά τους.
Ωστόσο, μια καλή εκπαίδευση
εγγυάται ένα λαμπρό μέλλον;
Η κ. Αντωνία Ηλία κι αν σπούδασε.
Έφτασε στο βαθμό του δικαστή.
Δυστυχώς η εκπαίδευση ΑΠΌ ΜΟΝΗ ΤΗΣ, καθόλου δεν εξασφαλίζει
ότι ως ενήλικας το παιδί σας θα επιτύχει στη ζωή του.
Άλλοι παράγοντες είναι εκείνοι
που παίζουν καθοριστικό ρόλο στην εξέλιξή του.
Και αυτοί οι άλλοι παράγοντες είστε κυρίως εσείς, γιατί
εσείς χτίζετε τον άνθρωπο.
Είτε το θέλετε είτε όχι, εσείς και οι πράξεις σας
διαμορφώνουν τον αυριανό ενήλικα.
Εσείς είστε οι σημαντικοί ενήλικες
στη ζωή των παιδιών σας και εσείς
είστε τα πιο σημαντικά τους
πρότυπα. Τη δικιά σας
συμπεριφορά, τις δικές σας
σκέψεις, τον δικό σας τρόπο ζωής
αφομοιώνουν.
Τη δική σας αγάπη χρειάζονται, τον
σεβασμό σας και την εκτίμησή σας
στο πρόσωπό τους, τον δικό σας
χρόνο και όταν αυτά τα παίρνουν
μπορούν και να τα δίνουν.
Ο τρόπος που ζείτε τη ζωή σας
μέσα στην οικογένειά σας καθορίζει
τον ενήλικα που θα γίνει το παιδί
σας σε λίγα χρόνια.
Έχετε λοιπόν ευθύνη για τον ενήλικα
που πρόκειται να γίνει το παιδί σας.
Μην περιμένετε από εκείνο πράγματα
που δεν του έχετε διδάξει ποτέ με το
παράδειγμά σας.
Και θα μπορούσαμε εδώ να συζητήσουμε δεκάδες
υπέροχες αξίες, που μπορείτε με το παράδειγμά σας, να
διδάσκετε καθημερινά στα παιδιά σας όπως
τον σεβασμό στον συνάνθρωπο, τη φιλανθρωπία, την
καθημερινή ευγένεια, την εργατικότητα, την αποδοχή της
αποτυχίας, την οργάνωση και τον προγραμματισμό, τη
φροντίδα για το περιβάλλον, τη φροντίδα για τον εαυτό, την
αισιοδοξία και τη θετική στάση ζωής, το να μην τα παρατάς
στα δύσκολα, το να σέβεσαι την επιτυχία των άλλων, την
υπευθυνότητα, το να μαθαίνεις από τα λάθη σου, την
αυτοπειθαρχία, το ήθος…
Γνωρίζοντας ωστόσο σιγά σιγά τους μαθητές μου, μπορώ
να καταλάβω ότι είστε σε πολύ καλό δρόμο.
Επειδή όμως μπαίνουν στην εφηβεία και
επειδή δραματικά γεγονότα συμβαίνουν καθημερινά στην
κοινωνία μας,
Θα ήθελα να θυμάστε τα εξής:
Είστε τα πρότυπα για τα παιδιά σας.
Η σχέση που έχετε με τον/την σύζυγο σας είτε είναι νυν, είτε
είναι πρώην, όχι μόνο επηρεάζει τον ψυχισμό του παιδιού,
αλλά καθορίζει και τον τρόπο που το παιδί σας θα
συμπεριφέρεται στο άλλο φύλο. Η εκδήλωση αγάπης, ο
καθημερινός σεβασμός και η καθημερινή ευγένεια ανάμεσα
στο ζευγάρι είναι καθοριστικοί παράγοντες, που μπορούν να
βοηθήσουν τον/την έφηβο/η στην ομαλή ενηλικίωση.
Είστε τα πρότυπα για τα παιδιά σας.
Μη τα μεγαλώνετε χρησιμοποιώντας έμφυλα στερεότυπα.
Συμπεριφορές σαν τις παρακάτω οδηγούν τους/τις εφήβους
σε λανθασμένα συμπεράσματα:
-Άντε στην κουζίνα σου να πλύνεις κανένα πιάτο.
-Ο άντρας μου με βοηθάει στις δουλειές.
-Γυναίκα οδηγός. Τι περιμένεις;
-Κάτι θα έκανε κι αυτή. Θα του κουνήθηκε.
-Πώς ντύνεται έτσι; Είναι εύκολη.
-Οι άντρες δεν κλαίνε.
-Είμαι άντρας, εγώ θα πληρώσω.
-Η επιθετικότητα είναι στη φύση του άντρα.
-Μην είσαι φοβητσιάρα, κλαψιάρα κλπ.
-Εσύ να πλύνεις τα πιάτα και ο αδερφός σου θα διαβάσει.
-Μην κάνεις σαν γυναικούλα.
-Δεν είναι αντρίκια πράγματα αυτά.
-Ο μπαμπάς είναι ο αρχηγός.
-Οι άντρες δε φοράνε ροζ.
-Τα αγόρια δεν παίζουν με κουζινικά.
-Αυτά είναι γυναικεία πράγματα. Ή αντρικά πράγματα.
Είστε τα πρότυπα για τα παιδιά σας.
Να θυμάστε ότι ο σεβασμός στην ζωή και στην προσωπικότητα
του/της άλλου/ης, όποιος/α και να είναι αυτός/ή, ακόμα και στον
ίδιο σας τον εαυτό, είναι η υπέρτατη αξία που πρέπει να
διδαχθούν τα παιδιά.
Και θα το διδαχτούν από το παράδειγμα το δικό σας, από σας
που αγαπούν και είστε οι πιο σημαντικοί άνθρωποι γι’ αυτά.
Είστε τα πρότυπα για τα παιδιά σας.
Να αποδέχεστε τη διαφορετικότητα των άλλων
και να τους σέβεστε όλους σαν ανθρώπινα πλάσματα που
είναι. Ποιος άλλωστε είναι ίδιος με τον άλλον; Ακόμα και στην
οικογένειά σας είστε όλοι τόσο διαφορετικοί. Είναι σημαντικό
να υπάρχει ίση αντιμετώπιση, η κατάλληλη για τον καθένα!
Συμπεριφορές σαν τις παρακάτω οδηγούν τους/τις εφήβους
σε λανθασμένα συμπεράσματα:
-Είναι θέση ΑΜΕΑ, αλλά δεν πειράζει ας παρκάρω.
Υπάρχουν κι άλλες αδειανές γι΄αυτούς.
-Οι γονείς του είναι χωρισμένοι. Μάλλον δεν κάνει για φίλος
σου.
-Όλοι οι μαύροι είναι επικίνδυνοι.
-Δεν είναι χριστιανοί, μην τους μιλάς.
-Οι Αλβανοί είναι αλήτες.
-Δεν είναι καλός μαθητής, μην τον κάνεις παρέα.
-Είναι χοντρός, δε σου ταιριάζει.
-Είναι γύφτοι, τι περιμένεις;
-Να γίνεις γιατρός. Μόνο τότε θα έχεις πετύχει.
-Είναι αδερφάρα.
Είστε τα πρότυπα για τα παιδιά σας.
Κάνετε σωστή χρήση της τηλεόρασης
Μην την έχετε συνέχεια ανοιχτή. Κλείστε την όταν κάθεστε στο
οικογενειακό τραπέζι. Προσέχετε τι βλέπετε μπροστά στα
παιδιά. Επειδή δεν επηρεάζεστε εσείς αρνητικά, δε σημαίνει ότι
συμβαίνει το ίδιο και με τα δεκάχρονα παιδιά σας.
Όταν παρακολουθείτε τηλεόραση, να ασκείτε κριτική, δηλαδή
να επισημαίνετε τις ανακρίβειες ή τις υπερβολές. Να σέβεστε τη
διαβάθμιση των προγραμμάτων. Όταν θέλετε να δείτε μια ταινία
για ενηλίκους, μην αφήνετε τα παιδιά να την παρακολουθούν
μαζί σας.
Μη σας ξεγελά η εξωτερική τους εμφάνιση. Μπορεί να είναι
κάποια μεγαλόσωμα, ωστόσο είναι ακόμα ανήλικα. Να θέτετε
περιορισμούς στην ποσότητα και στο περιεχόμενο των
εκπομπών της τηλεόρασης που παρακολουθούν.
Όχι τηλεόραση στο δωμάτιο των παιδιών.
Να έχετε πάντα τον έλεγχο.
Να θυμάστε ότι αν αντιμετωπίζετε την τηλεόραση σαν μια
συσκευή που MΠOPEI να μένει ΚΑΙ κλειστή, τότε υπάρχουν
πολλές ελπίδες τα παιδιά σας να μη γίνουν εξαρτημένοι/ες
τηλεθεατές.
Είστε τα πρότυπα για τα παιδιά σας.
Μη χρησιμοποιείτε συνέχεια το διαδίκτυο.
Το ίδιο θα κάνουν και τα παιδιά σας. Αφιερώστε χρόνο
καλύτερα να συζητήσετε μαζί τους, να πάτε μια βόλτα με τα
ποδήλατα, να παίξετε ένα επιτραπέζιο κλπ.
Εάν ήδη το χρησιμοποιούν, να ελέγχετε πάντα τις ιστοσελίδες
που επισκέπτονται και τα ηλεκτρονικά παιχνίδια που παίζουν.
Να χρησιμοποιείτε ειδικά φίλτρα περιεχομένου, ούτως ώστε να
μη τους επιτρέπεται η είσοδος σε ιστοσελίδες με σεξουαλικό ή
βίαιο περιεχόμενο, ειδικά αν τα παιδιά έχουν δικό τους
υπολογιστή. Καλό θα ήταν ο υπολογιστής να βρίσκεται σε
κοινή θέα μέσα στο σπίτι και ΟΧΙ στο δωμάτιό τους.
Να ΜΗΝ παίζουν παιχνίδια ON-LINE
Είστε τα πρότυπα για τα παιδιά σας.
Μη χρησιμοποιείτε συνέχεια το κινητό σας.
Το ίδιο θα κάνουν και τα παιδιά σας.
Να τους αφιερώνετε χρόνο και να απενεργοποιείτε τα κινητά
σας όταν κάνετε κάτι όλοι μαζί. Τα παιδιά σας αξίζουν
περισσότερο.
Η χρήση κινητού από παιδιά μικρότερα των 10-12 ετών αυξάνει
τους κινδύνους, οπότε καλό είναι να αποφεύγεται.
Αν ωστόσο σε αυτήν την ηλικία ήδη τους έχετε παραχωρήσει
κινητό, ΠΡΟΣΟΧΗ:
• Τα όρια SAR (ρυθμός ειδικής απορρόφησης) της συσκευής
να μην ξεπερνούν τα τα 2 Watts/10gr ιστού. Όσο
χαμηλότερα είναι τα όρια SAR τόσο μικρότερη ακτινοβολία
εκπέμπει το κινητό.
• Μην αγοράζετε ακριβές συσκευές στα παιδιά σας, γιατί
υπάρχει κίνδυνος να πέσουν θύματα κλοπής.
• Να είστε καλά ενημερωμένοι. Να έχετε πάντα πρόσβαση.
• Να χρησιμοποιείτε γονικό έλεγχο και φίλτρα προστασίας
στα κινητά τους.
• Να υπάρχουν όρια σχετικά με τον τρόπο και τον χρόνο
χρήσης κινητού. Να τα χρησιμοποιούν μόνο όταν
βρίσκονται εκτός σπιτιού.
• To τάμπλετ και το κινητό να παραμένουν σε συγκεκριμένο
συρτάρι τις ώρες μη χρήσης τους (όταν διαβάζουν, όταν
πάνε για ύπνο κλπ.). Να έχετε πάντα τον έλεγχο.
Να μην παίζουν παιχνίδια ON-LINE.
Να διαλέγουν παιχνίδια που τα ευχαριστούν, να ελέγχετε αν
ενδείκνυνται για την ηλικία τους, να τα κατεβάζετε σε
υπολογιστή, τάμπλετ ή κινητό και να παίζουν συγκεκριμένο
χρόνο, κατά προτίμηση σε κοινή θέα. Όχι μόνα τους στο
δωμάτιό τους. Μην επαναπαύεστε.
Να έχετε πάντα τον έλεγχο.
Είστε τα πρότυπα για τα παιδιά σας.
Μη χρησιμοποιείτε ανεξέλεγκτα τα κοινωνικά δίκτυα
μπροστά στα παιδιά σας. Μη συζητάτε ανεξέλεγκτα γι’
αυτά. Θα κάνουν το ίδιο και τα παιδιά σας και δεν είναι αυτά
η αληθινή ζωή. Περάστε ποιοτικό χρόνο με τα παιδιά σας.
Καθοδηγήστε τα να ασχοληθούν με δημιουργικές
δραστηριότητες όπως τον αθλητισμό, τον χορό, τις τέχνες, το
διάβασμα, την προστασία του περιβάλλοντος κλπ.
Να θυμάστε ότι:
•Δεν επιτρέπεται η χρήση των κοινωνικών δικτύων από
ανήλικους. Μείνετε κάθετοι σε αυτό. Υπάρχει μεγάλος
κίνδυνος εθισμού και αρνητικού επηρεασμού. Ειδικά από το
Τικ Τοκ.
•Να μην παίζουν παιχνίδια on-line.
•Να διδάσκετε πάντα στα παιδιά σας πώς ό,τι βλέπουν στο
ίντερνετ δε σημαίνει ότι είναι αληθινό. Να μην απαντούν σε
άγνωστα μηνύματα. Αυτός/ή που τους στέλνει μήνυμα,
συνήθως δεν είναι αυτός/ή που νομίζουν. Να μη δίνουν
πληροφορίες.
•Εάν νομίζετε ότι ήδη το παιδί σας είναι εθισμένο, ζητήστε
ΑΜΕΣΑ βοήθεια.
Τέλος,
φροντίζετε να
αναμειγνύεστε στη ζωή
των παιδιών σας.
Δεν χρειάζεται βέβαια να
γνωρίζετε και την
παραμικρή λεπτομέρεια,
αλλά πρέπει να ξέρετε
πάντα πού πηγαίνουν, τι
κάνουν και με ποιον
περνάνε τον χρόνο τους.

More Related Content

What's hot

Δημιουργικη γραφη - ιδεες
Δημιουργικη γραφη - ιδεεςΔημιουργικη γραφη - ιδεες
Δημιουργικη γραφη - ιδεες
Fotini Dim
 
γ ταξη κυκλοφοριακη αγωγή
γ ταξη κυκλοφοριακη αγωγήγ ταξη κυκλοφοριακη αγωγή
γ ταξη κυκλοφοριακη αγωγή
levitsa
 
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Ε΄ Τάξης - Επανάληψη 1ης Ενότητας ΄΄ Είμαστε όλο...
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Ε΄ Τάξης - Επανάληψη 1ης Ενότητας ΄΄ Είμαστε όλο...Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Ε΄ Τάξης - Επανάληψη 1ης Ενότητας ΄΄ Είμαστε όλο...
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Ε΄ Τάξης - Επανάληψη 1ης Ενότητας ΄΄ Είμαστε όλο...
Χρήστος Χαρμπής
 
Συνεργασία σχολείου-οικογένειας
Συνεργασία σχολείου-οικογένειαςΣυνεργασία σχολείου-οικογένειας
Συνεργασία σχολείου-οικογένειας
effangelop
 
Ο Άγιος Δημήτριος ο Μυροβλύτης, ο προστάτης της Θεσσαλονίκης. Σταυρόλεξο & ζω...
Ο Άγιος Δημήτριος ο Μυροβλύτης, ο προστάτης της Θεσσαλονίκης. Σταυρόλεξο & ζω...Ο Άγιος Δημήτριος ο Μυροβλύτης, ο προστάτης της Θεσσαλονίκης. Σταυρόλεξο & ζω...
Ο Άγιος Δημήτριος ο Μυροβλύτης, ο προστάτης της Θεσσαλονίκης. Σταυρόλεξο & ζω...
Παπαδημητρακοπούλου Τζένη
 
Μαθαίνω την ώρα - Ασκήσεις
Μαθαίνω την ώρα - ΑσκήσειςΜαθαίνω την ώρα - Ασκήσεις
Μαθαίνω την ώρα - Ασκήσεις
theodora tz
 
ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ
ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ
ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ
http://users.sch.gr/violetastaurou/
 
Σενάριο: Τα γεωμετρικά σχήματα στη ζωή μας
Σενάριο: Τα γεωμετρικά σχήματα στη ζωή μαςΣενάριο: Τα γεωμετρικά σχήματα στη ζωή μας
Σενάριο: Τα γεωμετρικά σχήματα στη ζωή μαςΣπύρος Κυριαζίδης
 
Δημοτικό Σχολείο Τρικάλων Ημαθίας
Δημοτικό Σχολείο Τρικάλων ΗμαθίαςΔημοτικό Σχολείο Τρικάλων Ημαθίας
Δημοτικό Σχολείο Τρικάλων Ημαθίας
stamatiademogianni
 
Οι τέσσερις πράξεις των Μαθηματικών / Αφίσες για τις μικρές τάξεις του δημοτι...
Οι τέσσερις πράξεις των Μαθηματικών / Αφίσες για τις μικρές τάξεις του δημοτι...Οι τέσσερις πράξεις των Μαθηματικών / Αφίσες για τις μικρές τάξεις του δημοτι...
Οι τέσσερις πράξεις των Μαθηματικών / Αφίσες για τις μικρές τάξεις του δημοτι...
Παπαδημητρακοπούλου Τζένη
 
Power point κυκλοφοριακή αγωγή
Power point κυκλοφοριακή αγωγήPower point κυκλοφοριακή αγωγή
Power point κυκλοφοριακή αγωγήMaria Pilika
 
κυκλοφορώ με ασφάλεια: εισαγωγή
κυκλοφορώ με ασφάλεια: εισαγωγήκυκλοφορώ με ασφάλεια: εισαγωγή
κυκλοφορώ με ασφάλεια: εισαγωγή
Niki Tampakaki
 
ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ
ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ
ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣEleni Fourfoulaki
 
Αρχίζω να γράφω έκθεση
Αρχίζω να γράφω έκθεσηΑρχίζω να γράφω έκθεση
Αρχίζω να γράφω έκθεση
theodora tz
 
Γλώσσα Ε΄. 2. 2. ΄΄Πόλη και πολιτισμός - πόλη και διασκέδαση΄΄
Γλώσσα Ε΄. 2. 2. ΄΄Πόλη και πολιτισμός - πόλη και διασκέδαση΄΄Γλώσσα Ε΄. 2. 2. ΄΄Πόλη και πολιτισμός - πόλη και διασκέδαση΄΄
Γλώσσα Ε΄. 2. 2. ΄΄Πόλη και πολιτισμός - πόλη και διασκέδαση΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Έκθεση: περιγράφω τον καλύτερό μου φίλο
Έκθεση: περιγράφω τον καλύτερό μου φίλο Έκθεση: περιγράφω τον καλύτερό μου φίλο
Έκθεση: περιγράφω τον καλύτερό μου φίλο
Katerina Dervisi
 
Διαδικασία Επίλυσης Συγκρούσεων
Διαδικασία Επίλυσης ΣυγκρούσεωνΔιαδικασία Επίλυσης Συγκρούσεων
Διαδικασία Επίλυσης Συγκρούσεων
Fotini Dim
 
Μαθηματικά Ε΄ 4.24. ΄΄Γεωμετρικά σχήματα - Περίμετρος΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.24. ΄΄Γεωμετρικά σχήματα - Περίμετρος΄΄Μαθηματικά Ε΄ 4.24. ΄΄Γεωμετρικά σχήματα - Περίμετρος΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.24. ΄΄Γεωμετρικά σχήματα - Περίμετρος΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 

What's hot (20)

Δημιουργικη γραφη - ιδεες
Δημιουργικη γραφη - ιδεεςΔημιουργικη γραφη - ιδεες
Δημιουργικη γραφη - ιδεες
 
γ ταξη κυκλοφοριακη αγωγή
γ ταξη κυκλοφοριακη αγωγήγ ταξη κυκλοφοριακη αγωγή
γ ταξη κυκλοφοριακη αγωγή
 
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Ε΄ Τάξης - Επανάληψη 1ης Ενότητας ΄΄ Είμαστε όλο...
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Ε΄ Τάξης - Επανάληψη 1ης Ενότητας ΄΄ Είμαστε όλο...Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Ε΄ Τάξης - Επανάληψη 1ης Ενότητας ΄΄ Είμαστε όλο...
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Ε΄ Τάξης - Επανάληψη 1ης Ενότητας ΄΄ Είμαστε όλο...
 
Συνεργασία σχολείου-οικογένειας
Συνεργασία σχολείου-οικογένειαςΣυνεργασία σχολείου-οικογένειας
Συνεργασία σχολείου-οικογένειας
 
Ο Άγιος Δημήτριος ο Μυροβλύτης, ο προστάτης της Θεσσαλονίκης. Σταυρόλεξο & ζω...
Ο Άγιος Δημήτριος ο Μυροβλύτης, ο προστάτης της Θεσσαλονίκης. Σταυρόλεξο & ζω...Ο Άγιος Δημήτριος ο Μυροβλύτης, ο προστάτης της Θεσσαλονίκης. Σταυρόλεξο & ζω...
Ο Άγιος Δημήτριος ο Μυροβλύτης, ο προστάτης της Θεσσαλονίκης. Σταυρόλεξο & ζω...
 
Μαθαίνω την ώρα - Ασκήσεις
Μαθαίνω την ώρα - ΑσκήσειςΜαθαίνω την ώρα - Ασκήσεις
Μαθαίνω την ώρα - Ασκήσεις
 
ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ
ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ
ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ
 
ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ
ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ
ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ
 
Σενάριο: Τα γεωμετρικά σχήματα στη ζωή μας
Σενάριο: Τα γεωμετρικά σχήματα στη ζωή μαςΣενάριο: Τα γεωμετρικά σχήματα στη ζωή μας
Σενάριο: Τα γεωμετρικά σχήματα στη ζωή μας
 
Δημοτικό Σχολείο Τρικάλων Ημαθίας
Δημοτικό Σχολείο Τρικάλων ΗμαθίαςΔημοτικό Σχολείο Τρικάλων Ημαθίας
Δημοτικό Σχολείο Τρικάλων Ημαθίας
 
Οι τέσσερις πράξεις των Μαθηματικών / Αφίσες για τις μικρές τάξεις του δημοτι...
Οι τέσσερις πράξεις των Μαθηματικών / Αφίσες για τις μικρές τάξεις του δημοτι...Οι τέσσερις πράξεις των Μαθηματικών / Αφίσες για τις μικρές τάξεις του δημοτι...
Οι τέσσερις πράξεις των Μαθηματικών / Αφίσες για τις μικρές τάξεις του δημοτι...
 
Power point κυκλοφοριακή αγωγή
Power point κυκλοφοριακή αγωγήPower point κυκλοφοριακή αγωγή
Power point κυκλοφοριακή αγωγή
 
κυκλοφορώ με ασφάλεια: εισαγωγή
κυκλοφορώ με ασφάλεια: εισαγωγήκυκλοφορώ με ασφάλεια: εισαγωγή
κυκλοφορώ με ασφάλεια: εισαγωγή
 
ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ
ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ
ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ
 
Αρχίζω να γράφω έκθεση
Αρχίζω να γράφω έκθεσηΑρχίζω να γράφω έκθεση
Αρχίζω να γράφω έκθεση
 
Γλώσσα Ε΄. 2. 2. ΄΄Πόλη και πολιτισμός - πόλη και διασκέδαση΄΄
Γλώσσα Ε΄. 2. 2. ΄΄Πόλη και πολιτισμός - πόλη και διασκέδαση΄΄Γλώσσα Ε΄. 2. 2. ΄΄Πόλη και πολιτισμός - πόλη και διασκέδαση΄΄
Γλώσσα Ε΄. 2. 2. ΄΄Πόλη και πολιτισμός - πόλη και διασκέδαση΄΄
 
Έκθεση: περιγράφω τον καλύτερό μου φίλο
Έκθεση: περιγράφω τον καλύτερό μου φίλο Έκθεση: περιγράφω τον καλύτερό μου φίλο
Έκθεση: περιγράφω τον καλύτερό μου φίλο
 
Διαδικασία Επίλυσης Συγκρούσεων
Διαδικασία Επίλυσης ΣυγκρούσεωνΔιαδικασία Επίλυσης Συγκρούσεων
Διαδικασία Επίλυσης Συγκρούσεων
 
δημιουργούμε μουσείο στην τάξη μας
δημιουργούμε μουσείο στην τάξη μαςδημιουργούμε μουσείο στην τάξη μας
δημιουργούμε μουσείο στην τάξη μας
 
Μαθηματικά Ε΄ 4.24. ΄΄Γεωμετρικά σχήματα - Περίμετρος΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.24. ΄΄Γεωμετρικά σχήματα - Περίμετρος΄΄Μαθηματικά Ε΄ 4.24. ΄΄Γεωμετρικά σχήματα - Περίμετρος΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.24. ΄΄Γεωμετρικά σχήματα - Περίμετρος΄΄
 

Similar to Συγκέντρωση γονέων Ε΄ δημοτικού.ppt

Συγκέντρωση γονέων
Συγκέντρωση γονέωνΣυγκέντρωση γονέων
Συγκέντρωση γονέων
Dimitra Mylonaki
 
Σεξουαλική Κακοποίηση ανήλικων παιδιών ... πώς να προστατευτούμε ;
Σεξουαλική Κακοποίηση ανήλικων παιδιών ... πώς να προστατευτούμε ; Σεξουαλική Κακοποίηση ανήλικων παιδιών ... πώς να προστατευτούμε ;
Σεξουαλική Κακοποίηση ανήλικων παιδιών ... πώς να προστατευτούμε ;
Ρεβέκα Θεοδωροπούλου
 
Βάζοντας όρια στα παιδιά
Βάζοντας όρια στα παιδιά Βάζοντας όρια στα παιδιά
Βάζοντας όρια στα παιδιά
Βασιλική Μηρτσέκη
 
συνιορος Copy τμημα α4@
συνιορος   Copy τμημα α4@συνιορος   Copy τμημα α4@
συνιορος Copy τμημα α4@
Evi Kamariotaki
 
10+1 Συμβουλές .
10+1 Συμβουλές                                    .10+1 Συμβουλές                                    .
10+1 Συμβουλές .
Dimitra Mylonaki
 
Νταηλίκη
ΝταηλίκηΝταηλίκη
Νταηλίκη
Αννα Παππα
 
Έφηβοι και εξαρτήσεις
Έφηβοι και εξαρτήσεις Έφηβοι και εξαρτήσεις
Έφηβοι και εξαρτήσεις efgaitan
 
η Εφηβεία. Μια παρουσίαση των μαθητών του Λυκείου Αράχωβας
η Εφηβεία. Μια παρουσίαση των μαθητών του Λυκείου Αράχωβαςη Εφηβεία. Μια παρουσίαση των μαθητών του Λυκείου Αράχωβας
η Εφηβεία. Μια παρουσίαση των μαθητών του Λυκείου Αράχωβας
Kaloussa Nafpaktitou
 
Παρουσίαση_Όρια.pdf
Παρουσίαση_Όρια.pdfΠαρουσίαση_Όρια.pdf
Παρουσίαση_Όρια.pdf
MariaAdamidou1
 
διδάξτε στα παιδιά σας τον κανόνα των εσωρούχων
διδάξτε στα παιδιά σας τον κανόνα των εσωρούχωνδιδάξτε στα παιδιά σας τον κανόνα των εσωρούχων
διδάξτε στα παιδιά σας τον κανόνα των εσωρούχωνΑννα Παππα
 
Eφηβεία η άγρια ηλικία
Eφηβεία η άγρια ηλικίαEφηβεία η άγρια ηλικία
Eφηβεία η άγρια ηλικία
Μaria Demirakou
 
H εφηβεία και τα προβλήματα της
H εφηβεία και  τα προβλήματα τηςH εφηβεία και  τα προβλήματα της
H εφηβεία και τα προβλήματα της4o Lykeio Alex/polis
 
οδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαι
οδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαιοδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαι
οδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαι
Αννα Παππα
 
περι αυτισμου 57
περι αυτισμου 57περι αυτισμου 57
περι αυτισμου 57
kokkalidou
 
ΓΟΝΕΙΣ - ΣΧΟΛΕΙΟ
ΓΟΝΕΙΣ - ΣΧΟΛΕΙΟΓΟΝΕΙΣ - ΣΧΟΛΕΙΟ
ΓΟΝΕΙΣ - ΣΧΟΛΕΙΟ
http://users.sch.gr/violetastaurou/
 
ομαδα 1
ομαδα 1ομαδα 1
ομαδα 1
mnikol
 
ομαδα 1
ομαδα 1ομαδα 1
ομαδα 1
mnikol
 
η κοινωνικότητα των νέων
η κοινωνικότητα των νέων η κοινωνικότητα των νέων
η κοινωνικότητα των νέων
sopa4
 
Εθισμός στο διαδίκτυο
Εθισμός στο διαδίκτυοΕθισμός στο διαδίκτυο
Εθισμός στο διαδίκτυο
seventekidou
 
Εφηβεύω.. Μέρος Β΄
Εφηβεύω..  Μέρος Β΄Εφηβεύω..  Μέρος Β΄
Εφηβεύω.. Μέρος Β΄
Μaria Demirakou
 

Similar to Συγκέντρωση γονέων Ε΄ δημοτικού.ppt (20)

Συγκέντρωση γονέων
Συγκέντρωση γονέωνΣυγκέντρωση γονέων
Συγκέντρωση γονέων
 
Σεξουαλική Κακοποίηση ανήλικων παιδιών ... πώς να προστατευτούμε ;
Σεξουαλική Κακοποίηση ανήλικων παιδιών ... πώς να προστατευτούμε ; Σεξουαλική Κακοποίηση ανήλικων παιδιών ... πώς να προστατευτούμε ;
Σεξουαλική Κακοποίηση ανήλικων παιδιών ... πώς να προστατευτούμε ;
 
Βάζοντας όρια στα παιδιά
Βάζοντας όρια στα παιδιά Βάζοντας όρια στα παιδιά
Βάζοντας όρια στα παιδιά
 
συνιορος Copy τμημα α4@
συνιορος   Copy τμημα α4@συνιορος   Copy τμημα α4@
συνιορος Copy τμημα α4@
 
10+1 Συμβουλές .
10+1 Συμβουλές                                    .10+1 Συμβουλές                                    .
10+1 Συμβουλές .
 
Νταηλίκη
ΝταηλίκηΝταηλίκη
Νταηλίκη
 
Έφηβοι και εξαρτήσεις
Έφηβοι και εξαρτήσεις Έφηβοι και εξαρτήσεις
Έφηβοι και εξαρτήσεις
 
η Εφηβεία. Μια παρουσίαση των μαθητών του Λυκείου Αράχωβας
η Εφηβεία. Μια παρουσίαση των μαθητών του Λυκείου Αράχωβαςη Εφηβεία. Μια παρουσίαση των μαθητών του Λυκείου Αράχωβας
η Εφηβεία. Μια παρουσίαση των μαθητών του Λυκείου Αράχωβας
 
Παρουσίαση_Όρια.pdf
Παρουσίαση_Όρια.pdfΠαρουσίαση_Όρια.pdf
Παρουσίαση_Όρια.pdf
 
διδάξτε στα παιδιά σας τον κανόνα των εσωρούχων
διδάξτε στα παιδιά σας τον κανόνα των εσωρούχωνδιδάξτε στα παιδιά σας τον κανόνα των εσωρούχων
διδάξτε στα παιδιά σας τον κανόνα των εσωρούχων
 
Eφηβεία η άγρια ηλικία
Eφηβεία η άγρια ηλικίαEφηβεία η άγρια ηλικία
Eφηβεία η άγρια ηλικία
 
H εφηβεία και τα προβλήματα της
H εφηβεία και  τα προβλήματα τηςH εφηβεία και  τα προβλήματα της
H εφηβεία και τα προβλήματα της
 
οδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαι
οδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαιοδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαι
οδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαι
 
περι αυτισμου 57
περι αυτισμου 57περι αυτισμου 57
περι αυτισμου 57
 
ΓΟΝΕΙΣ - ΣΧΟΛΕΙΟ
ΓΟΝΕΙΣ - ΣΧΟΛΕΙΟΓΟΝΕΙΣ - ΣΧΟΛΕΙΟ
ΓΟΝΕΙΣ - ΣΧΟΛΕΙΟ
 
ομαδα 1
ομαδα 1ομαδα 1
ομαδα 1
 
ομαδα 1
ομαδα 1ομαδα 1
ομαδα 1
 
η κοινωνικότητα των νέων
η κοινωνικότητα των νέων η κοινωνικότητα των νέων
η κοινωνικότητα των νέων
 
Εθισμός στο διαδίκτυο
Εθισμός στο διαδίκτυοΕθισμός στο διαδίκτυο
Εθισμός στο διαδίκτυο
 
Εφηβεύω.. Μέρος Β΄
Εφηβεύω..  Μέρος Β΄Εφηβεύω..  Μέρος Β΄
Εφηβεύω.. Μέρος Β΄
 

More from Dimitra Mylonaki

Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Dimitra Mylonaki
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
Dimitra Mylonaki
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Dimitra Mylonaki
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Dimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdfΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Dimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των ΔελφώνΕκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Dimitra Mylonaki
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                           .Σεβασμός                                           .
Σεβασμός .
Dimitra Mylonaki
 
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Dimitra Mylonaki
 
Έμφυλα στερεότυπα
Έμφυλα                                       στερεότυπαΈμφυλα                                       στερεότυπα
Έμφυλα στερεότυπα
Dimitra Mylonaki
 
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
Dimitra Mylonaki
 
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μουΣεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Dimitra Mylonaki
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Dimitra Mylonaki
 
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέεςΣχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέες
Dimitra Mylonaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
Dimitra Mylonaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
Dimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Dimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Dimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Dimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Dimitra Mylonaki
 

More from Dimitra Mylonaki (20)

Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdfΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των ΔελφώνΕκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                           .Σεβασμός                                           .
Σεβασμός .
 
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
 
Έμφυλα στερεότυπα
Έμφυλα                                       στερεότυπαΈμφυλα                                       στερεότυπα
Έμφυλα στερεότυπα
 
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
 
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μουΣεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέεςΣχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέες
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 

Recently uploaded

ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Andreas Batsis
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
peter190314
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
athinadimi
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
7gymnasiokavalas
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Newsroom8
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
Basso Hatzopoulou
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
konstantinantountoum1
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 

Recently uploaded (20)

ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 

Συγκέντρωση γονέων Ε΄ δημοτικού.ppt

  • 1.
  • 2. Ποιοι είναι οι βασικοί στόχοι ενός/μιας εκπαιδευτικού;
  • 3. 1. Να μεταδώσει γνώσεις 2. Να επικοινωνήσει 3. Να δώσει σωστό πρότυπο 4. Να διαχειριστεί το σύνολο της τάξης και τα προβλήματα που παρουσιάζονται 5. Να καθοδηγήσει όποτε μπορεί και του επιτρέπεται
  • 4. Ποιοι είναι οι βασικοί στόχοι ενός γονέα;
  • 8. Ο υπέρτατος στόχος του γονέα είναι να αποδώσει στην οικογένειά του/της και στην κοινωνία έναν υγιή, χρήσιμο και επιτυχημένο ενήλικα.
  • 9. Ποιος είναι ο/η υγιής, χρήσιμος και επιτυχημένος ενήλικας;
  • 10. Ας συμφωνήσουμε όλοι ότι υγιής, χρήσιμος και επιτυχημένος ενήλικας είναι • Αυτός/ή που προσέχει τη φυσική του/της κατάσταση και δεν είναι εξαρτημένος/η από ΤΙΠΟΤΑ • αυτός/ή που μπορεί να διαχειριστεί τη ζωή του/της χωρίς να γίνεται βάρος στους άλλους, • αυτός/ή που μπορεί να εξελίσσεται, να μαθαίνει από τα λάθη του/της και τα λάθη των άλλων και να προοδεύει, • αυτός/ή που έχει φίλους και ανθρώπους να αγαπάει και να τον/την αγαπούν, • αυτός/ή που έχει μία εργασία που του/της εξασφαλίζει μια άνετη ζωή, • αυτός που τον/την εκτιμούν και τον/την σέβονται, • αυτός/ή που μπορεί να βοηθήσει τους ανθρώπους του περιβάλλοντός του/της, αλλά και του ευρύτερου κύκλου του/της, φίλους, συναδέλφους, γειτονιά, πόλη, κράτος κλπ.
  • 11. Με ποιον τρόπο μπορούμε να εξασφαλίσουμε ότι το παιδί μας θα γίνει ένας υγιής, χρήσιμος και επιτυχημένος ενήλικας;
  • 13. Σήμερα οι μαμάδες και οι μπαμπάδες βάζουν τα δυνατά τους, αφιερώνουν χρόνο και χρήμα για να εκπαιδεύσουν τα παιδιά τους. Ωστόσο, μια καλή εκπαίδευση εγγυάται ένα λαμπρό μέλλον;
  • 14. Η κ. Αντωνία Ηλία κι αν σπούδασε. Έφτασε στο βαθμό του δικαστή.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Δυστυχώς η εκπαίδευση ΑΠΌ ΜΟΝΗ ΤΗΣ, καθόλου δεν εξασφαλίζει ότι ως ενήλικας το παιδί σας θα επιτύχει στη ζωή του. Άλλοι παράγοντες είναι εκείνοι που παίζουν καθοριστικό ρόλο στην εξέλιξή του.
  • 20. Και αυτοί οι άλλοι παράγοντες είστε κυρίως εσείς, γιατί
  • 22. Είτε το θέλετε είτε όχι, εσείς και οι πράξεις σας διαμορφώνουν τον αυριανό ενήλικα. Εσείς είστε οι σημαντικοί ενήλικες στη ζωή των παιδιών σας και εσείς είστε τα πιο σημαντικά τους πρότυπα. Τη δικιά σας συμπεριφορά, τις δικές σας σκέψεις, τον δικό σας τρόπο ζωής αφομοιώνουν. Τη δική σας αγάπη χρειάζονται, τον σεβασμό σας και την εκτίμησή σας στο πρόσωπό τους, τον δικό σας χρόνο και όταν αυτά τα παίρνουν μπορούν και να τα δίνουν. Ο τρόπος που ζείτε τη ζωή σας μέσα στην οικογένειά σας καθορίζει τον ενήλικα που θα γίνει το παιδί σας σε λίγα χρόνια.
  • 23. Έχετε λοιπόν ευθύνη για τον ενήλικα που πρόκειται να γίνει το παιδί σας. Μην περιμένετε από εκείνο πράγματα που δεν του έχετε διδάξει ποτέ με το παράδειγμά σας.
  • 24. Και θα μπορούσαμε εδώ να συζητήσουμε δεκάδες υπέροχες αξίες, που μπορείτε με το παράδειγμά σας, να διδάσκετε καθημερινά στα παιδιά σας όπως τον σεβασμό στον συνάνθρωπο, τη φιλανθρωπία, την καθημερινή ευγένεια, την εργατικότητα, την αποδοχή της αποτυχίας, την οργάνωση και τον προγραμματισμό, τη φροντίδα για το περιβάλλον, τη φροντίδα για τον εαυτό, την αισιοδοξία και τη θετική στάση ζωής, το να μην τα παρατάς στα δύσκολα, το να σέβεσαι την επιτυχία των άλλων, την υπευθυνότητα, το να μαθαίνεις από τα λάθη σου, την αυτοπειθαρχία, το ήθος…
  • 25. Γνωρίζοντας ωστόσο σιγά σιγά τους μαθητές μου, μπορώ να καταλάβω ότι είστε σε πολύ καλό δρόμο. Επειδή όμως μπαίνουν στην εφηβεία και επειδή δραματικά γεγονότα συμβαίνουν καθημερινά στην κοινωνία μας,
  • 26.
  • 27. Θα ήθελα να θυμάστε τα εξής:
  • 28. Είστε τα πρότυπα για τα παιδιά σας.
  • 29. Η σχέση που έχετε με τον/την σύζυγο σας είτε είναι νυν, είτε είναι πρώην, όχι μόνο επηρεάζει τον ψυχισμό του παιδιού, αλλά καθορίζει και τον τρόπο που το παιδί σας θα συμπεριφέρεται στο άλλο φύλο. Η εκδήλωση αγάπης, ο καθημερινός σεβασμός και η καθημερινή ευγένεια ανάμεσα στο ζευγάρι είναι καθοριστικοί παράγοντες, που μπορούν να βοηθήσουν τον/την έφηβο/η στην ομαλή ενηλικίωση.
  • 30. Είστε τα πρότυπα για τα παιδιά σας. Μη τα μεγαλώνετε χρησιμοποιώντας έμφυλα στερεότυπα. Συμπεριφορές σαν τις παρακάτω οδηγούν τους/τις εφήβους σε λανθασμένα συμπεράσματα:
  • 31. -Άντε στην κουζίνα σου να πλύνεις κανένα πιάτο. -Ο άντρας μου με βοηθάει στις δουλειές. -Γυναίκα οδηγός. Τι περιμένεις; -Κάτι θα έκανε κι αυτή. Θα του κουνήθηκε. -Πώς ντύνεται έτσι; Είναι εύκολη. -Οι άντρες δεν κλαίνε. -Είμαι άντρας, εγώ θα πληρώσω. -Η επιθετικότητα είναι στη φύση του άντρα. -Μην είσαι φοβητσιάρα, κλαψιάρα κλπ. -Εσύ να πλύνεις τα πιάτα και ο αδερφός σου θα διαβάσει. -Μην κάνεις σαν γυναικούλα. -Δεν είναι αντρίκια πράγματα αυτά. -Ο μπαμπάς είναι ο αρχηγός. -Οι άντρες δε φοράνε ροζ. -Τα αγόρια δεν παίζουν με κουζινικά. -Αυτά είναι γυναικεία πράγματα. Ή αντρικά πράγματα.
  • 32. Είστε τα πρότυπα για τα παιδιά σας. Να θυμάστε ότι ο σεβασμός στην ζωή και στην προσωπικότητα του/της άλλου/ης, όποιος/α και να είναι αυτός/ή, ακόμα και στον ίδιο σας τον εαυτό, είναι η υπέρτατη αξία που πρέπει να διδαχθούν τα παιδιά. Και θα το διδαχτούν από το παράδειγμα το δικό σας, από σας που αγαπούν και είστε οι πιο σημαντικοί άνθρωποι γι’ αυτά.
  • 33. Είστε τα πρότυπα για τα παιδιά σας. Να αποδέχεστε τη διαφορετικότητα των άλλων και να τους σέβεστε όλους σαν ανθρώπινα πλάσματα που είναι. Ποιος άλλωστε είναι ίδιος με τον άλλον; Ακόμα και στην οικογένειά σας είστε όλοι τόσο διαφορετικοί. Είναι σημαντικό να υπάρχει ίση αντιμετώπιση, η κατάλληλη για τον καθένα! Συμπεριφορές σαν τις παρακάτω οδηγούν τους/τις εφήβους σε λανθασμένα συμπεράσματα:
  • 34. -Είναι θέση ΑΜΕΑ, αλλά δεν πειράζει ας παρκάρω. Υπάρχουν κι άλλες αδειανές γι΄αυτούς. -Οι γονείς του είναι χωρισμένοι. Μάλλον δεν κάνει για φίλος σου. -Όλοι οι μαύροι είναι επικίνδυνοι. -Δεν είναι χριστιανοί, μην τους μιλάς. -Οι Αλβανοί είναι αλήτες. -Δεν είναι καλός μαθητής, μην τον κάνεις παρέα. -Είναι χοντρός, δε σου ταιριάζει. -Είναι γύφτοι, τι περιμένεις; -Να γίνεις γιατρός. Μόνο τότε θα έχεις πετύχει. -Είναι αδερφάρα.
  • 35. Είστε τα πρότυπα για τα παιδιά σας. Κάνετε σωστή χρήση της τηλεόρασης Μην την έχετε συνέχεια ανοιχτή. Κλείστε την όταν κάθεστε στο οικογενειακό τραπέζι. Προσέχετε τι βλέπετε μπροστά στα παιδιά. Επειδή δεν επηρεάζεστε εσείς αρνητικά, δε σημαίνει ότι συμβαίνει το ίδιο και με τα δεκάχρονα παιδιά σας. Όταν παρακολουθείτε τηλεόραση, να ασκείτε κριτική, δηλαδή να επισημαίνετε τις ανακρίβειες ή τις υπερβολές. Να σέβεστε τη διαβάθμιση των προγραμμάτων. Όταν θέλετε να δείτε μια ταινία για ενηλίκους, μην αφήνετε τα παιδιά να την παρακολουθούν μαζί σας.
  • 36. Μη σας ξεγελά η εξωτερική τους εμφάνιση. Μπορεί να είναι κάποια μεγαλόσωμα, ωστόσο είναι ακόμα ανήλικα. Να θέτετε περιορισμούς στην ποσότητα και στο περιεχόμενο των εκπομπών της τηλεόρασης που παρακολουθούν. Όχι τηλεόραση στο δωμάτιο των παιδιών. Να έχετε πάντα τον έλεγχο. Να θυμάστε ότι αν αντιμετωπίζετε την τηλεόραση σαν μια συσκευή που MΠOPEI να μένει ΚΑΙ κλειστή, τότε υπάρχουν πολλές ελπίδες τα παιδιά σας να μη γίνουν εξαρτημένοι/ες τηλεθεατές.
  • 37. Είστε τα πρότυπα για τα παιδιά σας. Μη χρησιμοποιείτε συνέχεια το διαδίκτυο. Το ίδιο θα κάνουν και τα παιδιά σας. Αφιερώστε χρόνο καλύτερα να συζητήσετε μαζί τους, να πάτε μια βόλτα με τα ποδήλατα, να παίξετε ένα επιτραπέζιο κλπ.
  • 38. Εάν ήδη το χρησιμοποιούν, να ελέγχετε πάντα τις ιστοσελίδες που επισκέπτονται και τα ηλεκτρονικά παιχνίδια που παίζουν. Να χρησιμοποιείτε ειδικά φίλτρα περιεχομένου, ούτως ώστε να μη τους επιτρέπεται η είσοδος σε ιστοσελίδες με σεξουαλικό ή βίαιο περιεχόμενο, ειδικά αν τα παιδιά έχουν δικό τους υπολογιστή. Καλό θα ήταν ο υπολογιστής να βρίσκεται σε κοινή θέα μέσα στο σπίτι και ΟΧΙ στο δωμάτιό τους. Να ΜΗΝ παίζουν παιχνίδια ON-LINE
  • 39. Είστε τα πρότυπα για τα παιδιά σας. Μη χρησιμοποιείτε συνέχεια το κινητό σας. Το ίδιο θα κάνουν και τα παιδιά σας. Να τους αφιερώνετε χρόνο και να απενεργοποιείτε τα κινητά σας όταν κάνετε κάτι όλοι μαζί. Τα παιδιά σας αξίζουν περισσότερο. Η χρήση κινητού από παιδιά μικρότερα των 10-12 ετών αυξάνει τους κινδύνους, οπότε καλό είναι να αποφεύγεται. Αν ωστόσο σε αυτήν την ηλικία ήδη τους έχετε παραχωρήσει κινητό, ΠΡΟΣΟΧΗ:
  • 40. • Τα όρια SAR (ρυθμός ειδικής απορρόφησης) της συσκευής να μην ξεπερνούν τα τα 2 Watts/10gr ιστού. Όσο χαμηλότερα είναι τα όρια SAR τόσο μικρότερη ακτινοβολία εκπέμπει το κινητό. • Μην αγοράζετε ακριβές συσκευές στα παιδιά σας, γιατί υπάρχει κίνδυνος να πέσουν θύματα κλοπής. • Να είστε καλά ενημερωμένοι. Να έχετε πάντα πρόσβαση. • Να χρησιμοποιείτε γονικό έλεγχο και φίλτρα προστασίας στα κινητά τους. • Να υπάρχουν όρια σχετικά με τον τρόπο και τον χρόνο χρήσης κινητού. Να τα χρησιμοποιούν μόνο όταν βρίσκονται εκτός σπιτιού. • To τάμπλετ και το κινητό να παραμένουν σε συγκεκριμένο συρτάρι τις ώρες μη χρήσης τους (όταν διαβάζουν, όταν πάνε για ύπνο κλπ.). Να έχετε πάντα τον έλεγχο.
  • 41. Να μην παίζουν παιχνίδια ON-LINE. Να διαλέγουν παιχνίδια που τα ευχαριστούν, να ελέγχετε αν ενδείκνυνται για την ηλικία τους, να τα κατεβάζετε σε υπολογιστή, τάμπλετ ή κινητό και να παίζουν συγκεκριμένο χρόνο, κατά προτίμηση σε κοινή θέα. Όχι μόνα τους στο δωμάτιό τους. Μην επαναπαύεστε. Να έχετε πάντα τον έλεγχο.
  • 42. Είστε τα πρότυπα για τα παιδιά σας. Μη χρησιμοποιείτε ανεξέλεγκτα τα κοινωνικά δίκτυα μπροστά στα παιδιά σας. Μη συζητάτε ανεξέλεγκτα γι’ αυτά. Θα κάνουν το ίδιο και τα παιδιά σας και δεν είναι αυτά η αληθινή ζωή. Περάστε ποιοτικό χρόνο με τα παιδιά σας. Καθοδηγήστε τα να ασχοληθούν με δημιουργικές δραστηριότητες όπως τον αθλητισμό, τον χορό, τις τέχνες, το διάβασμα, την προστασία του περιβάλλοντος κλπ. Να θυμάστε ότι:
  • 43. •Δεν επιτρέπεται η χρήση των κοινωνικών δικτύων από ανήλικους. Μείνετε κάθετοι σε αυτό. Υπάρχει μεγάλος κίνδυνος εθισμού και αρνητικού επηρεασμού. Ειδικά από το Τικ Τοκ. •Να μην παίζουν παιχνίδια on-line. •Να διδάσκετε πάντα στα παιδιά σας πώς ό,τι βλέπουν στο ίντερνετ δε σημαίνει ότι είναι αληθινό. Να μην απαντούν σε άγνωστα μηνύματα. Αυτός/ή που τους στέλνει μήνυμα, συνήθως δεν είναι αυτός/ή που νομίζουν. Να μη δίνουν πληροφορίες. •Εάν νομίζετε ότι ήδη το παιδί σας είναι εθισμένο, ζητήστε ΑΜΕΣΑ βοήθεια.
  • 44.
  • 45. Τέλος, φροντίζετε να αναμειγνύεστε στη ζωή των παιδιών σας. Δεν χρειάζεται βέβαια να γνωρίζετε και την παραμικρή λεπτομέρεια, αλλά πρέπει να ξέρετε πάντα πού πηγαίνουν, τι κάνουν και με ποιον περνάνε τον χρόνο τους.