SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Σεβασμός
Τι είναι;
Σεβασμός είναι να γνωρίζεις
ότι είσαι μοναδικός και
πολύτιμος και ότι σου αξίζει
οι άλλοι να αναγνωρίζουν
την προσωπικότητά σου, τα
συναισθήματά σου και τις
απόψεις σου και να σου
φέρονται ωραία. Σεβασμός
είναι να ξέρεις ότι και οι
άλλοι είναι μοναδικοί και
πολύτιμοι και να
αποδέχεσαι τις απόψεις, τα
συναισθήματα, τα
δικαιώματα και τις αξίες
τους και να τους
αντιμετωπίζεις με ευγένεια
και ευαισθησία.
Με ποιους τρόπους
δείχνουμε σεβασμό;
Ο Γιάννης ακούει πολύ
προσεκτικά τον φίλο του
τον Παναγιώτη, ο οποίος
υποστηρίζει ότι ο
Ολυμπιακός είναι η
καλύτερη ομάδα έβερ. Δε
συμφωνεί βέβαια μαζί του
και γι αυτό εκφράζει με
ευγένεια τη δική του
άποψη.
Είναι απαραίτητος ο
σεβασμός;
Ο σεβασμός προς τους
άλλους είναι θεμέλιος λίθος για
τη δημιουργία υγιών σχέσεων
και τη διατήρηση ενός θετικού
και συνεργατικού
περιβάλλοντος.
Τι μπορεί να συμβεί, αν δεν
τηρείται ο σεβασμός;
Η έλλειψη σεβασμού μπορεί να
οδηγήσει σε δυσλειτουργικές
σχέσεις, είτε αυτές είναι στο πλαίσιο
της οικογένειας, της φιλίας ή του
επαγγελματικού περιβάλλοντος.
Μπορεί να οδηγήσει σε αντιζηλίες,
εχθρότητα και ανταγωνισμό ανάμεσα
στα άτομα, σε χαμηλή αυτοεκτίμηση
και ανασφάλεια και εντέλει ο
άνθρωπος που δεν τυγχάνει
σεβασμού μπορεί να αισθάνεται
πόνο, απόρριψη και απομόνωση.
Γιατί μερικά άτομα δε σέβονται
τους άλλους;
Επηρεάζονται από το
περιβάλλον τους και δεν έχουν
σωστά πρότυπα. Φίλοι,
συνομήλικοι, λανθασμένα
πρότυπα, τα μέσα ενημέρωσης
τα σόσιαλ μίντια μπορεί να μην
προβάλλουν τη σωστή
συμπεριφορά. Άλλες φορές
κάποιοι προσπαθούν να
επιβάλουν την εξουσία ή τον
έλεγχο σε άλλους μέσω της μη
σεβαστής συμπεριφοράς,
πιστεύοντας ότι αυτό τους
καθιστά πιο ισχυρούς ή
αξιόλογους. Και άλλες φορές
άλλοι έχουν βιώσει αρνητικές
εμπειρίες με αποτέλεσμα την
κακή τους συμπεριφορά.
Πρέπει να τους σεβόμαστε
όλους;
Με ποιους τρόπους;
Είναι σημαντικό να σεβόμαστε όλους τους
ανθρώπους, ανεξαρτήτως της ηλικίας, του
φύλου, της φυλής, της θρησκείας, της
οικονομικής κατάστασης ή των άλλων
χαρακτηριστικών τους.
Πρέπει κανείς να σέβεται και τους
μικρότερους σε ηλικία;
Με ποιους τρόπους;
Εσένα σε σέβονται οι μεγαλύτεροί σου;
Ναι, είναι σημαντικό να σεβόμαστε και τους
μικρότερους σε ηλικία. Να τους μιλάμε και να
τους φερόμαστε με ευγένεια. Είναι σημαντικό
να αντιμετωπίζουμε τα παιδιά με σεβασμό και
να τους δείχνουμε ότι οι απόψεις και οι
αισθηματικές τους ανάγκες είναι σημαντικές
και αξιόλογες. Όταν σεβόμαστε τα παιδιά,
μαθαίνουν και αυτά να σέβονται τους άλλους.
Πρέπει κανείς να σέβεται και τους
μεγάλους σε ηλικία;
Με ποιους τρόπους;
Όταν διαφωνείς
με έναν πολύ
μεγαλύτερό σου,
υπάρχει
σεβασμός;
Φυσικά μπορείς να
διαφωνείς με τους
άλλους, αρκεί να μην
ξεχνάς ότι η ευγένεια
είναι απαραίτητη. Δεν
είναι η διαφωνία μαζί
τους που είναι κακή.
Είναι η αγένεια και η
βίαιη συμπεριφορά.
Όταν φέρεσαι
περίεργα
στην τάξη,
υπάρχει σεβασμός;
Όταν δίνεις
τη θέση σου
σε έναν
άγνωστο
ηλικιωμένο,
υπάρχει
σεβασμός;
Όταν παίρνεις
σοκολάτες
από έναν
άγνωστο
ηλικιωμένο,
υπάρχει
σεβασμός;
Όταν ένας φίλος
σου ανεβάζει
φωτογγραφία
σου στο
διαδίκτυο χωρίς
την άδειά σου,
υπάρχει
σεβασμός;
Όταν
σε διακόπτουν
συνέχεια και
δεν σε
αφήνουν να
εκφραστείς
ελεύθερα,
υπάρχει
σεβασμός;
Όταν τραγουδάς
τραγούδια με χυδαίους,
προσβλητικούς και
σεξιστικούς στίχους,
υπάρχει σεβασμός;
Όταν κάποιος
ηλικιωμένος μιλά σε
έναν νεαρό
σερβιτόρο απότομα,
υπάρχει σεβασμός;
Όταν οι μαθητές που πηγαίνουν
εκδρομή πετάνε σκουπίδια μέσα
στο λεωφορείο, υπάρχει
σεβασμός;
Όταν οι επιβάτες ενός αυτοκινήτου
μαζεύουν σε ολη τη διάρκεια του
ταξιδιού τους τα σκουπίδια τους σε
μία σακούλα και στο τέλος, όταν
φτάνουν στον προορισμό τους, την
πετούν σε κάδο, υπάρχει
σεβασμός;
Ποιον σέβονται;
Όταν ένας νεαρός
αποφεύγει να γίνει
ομάδα στην τάξη με
ένα αγόρι που είναι
μελαμψό, υπάρχει
σεβασμός;
Όταν ένα κορίτσι
αποφεύγει να σε
κάνει παρέα, γιατί
τα ρούχα σου και
το στιλ σου είναι
δεύτερης
κατηγορίας,
υπάρχει
σεβασμός;
Όταν κάποιοι
πιστεύουν ότι ο
άνδρας πρέπει να
είναι
επιτυχημένος,
δυναμικός,
επιθετικός, βίαιος,
ανεξάρτητος, ενώ
η γυναίκα
ευγενική,
χαριτωμένη,
τρυφερή,
συναισθηματική,
αφοσιωμένη,
υπάκουη, καλή
σύζυγος και
μητέρα, υπάρχει
σεβασμός;
Όλοι πρέπει να νιώθουμε
ότι οι άλλοι μας
αποδέχονται γι΄αυτό που
είμαστε και όχι επειδή
ενδίδουμε στις επιθυμίες
των άλλων. Όλοι πρέπει να
γνωρίζουμε ότι δεν
χρειάζεται να κάνουμε
πράγματα που δεν μας
αρέσουν και ότι πρέπει να
φερόμαστε με ευγένεια,
δικαιοσύνη και ισοτιμία. Και
πάντα να θυμόμαστε:
σεβόμαστε τη ζωή όποια
μορφή και αν έχει
ανεξάρτητα από φύλο,
ηλικία, θρησκεία, φυλή,
σεξουαλικό
προσανατολισμό
οικονομική κατάσταση ή
πιστεύω.
Τρόποι για να μάθουμε να δείχνουμε περισσότερο σεβασμό:
Ÿ Ας προσέχουμε τον τόνο της φωνής μας και ας χρησιμοποιούμε πάντα
ευγενικές εκφράσεις (ευχαριστώ, παρακαλώ, καλημέρα κλπ.)
Ÿ Ας συζητάμε με τους ανθρώπους. Ας μάθουμε να ακούμε τους άλλους
χωρίς να τους διακόπτουμε και ας μάθουμε να εκφράζουμε τη δική μας
γνώμη με ευγένεια και επιχειρήματα.
Ÿ Ας δείχνουμε καθημερινά την εκτίμησή μας σε ανθρώπους που
βρίσκονται γύρω μας και το αξίζουν.
Ÿ Ας κερδίζουμε καθημερινά τον σεβασμό των άλλων, έχοντας τη σωστή
συμπεριφορά.
Ÿ Ας σκεφτόμαστε τα συναισθήματα των άλλων πριν μιλήσουμε και
ενεργήσουμε.
Ÿ Ας προστατεύουμε πάντα τον πλανήτη. Όταν σεβόμαστε τον πλανήτη
μας, σεβόμαστε εμάς τους ίδιους.
Παρουσίαση: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

More Related Content

Similar to Σεβασμός .

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟAlexandra Vamvaka
 
Διάλογος
ΔιάλογοςΔιάλογος
Διάλογοςsokaniak
 
διάλογος (ιστολογιο)
διάλογος (ιστολογιο)διάλογος (ιστολογιο)
διάλογος (ιστολογιο)sokaniak
 
παρουσίαση εργασια 3 αντίγραφο
παρουσίαση εργασια 3   αντίγραφοπαρουσίαση εργασια 3   αντίγραφο
παρουσίαση εργασια 3 αντίγραφοXrhstos Panagiwtopoulos
 
παρουσίαση εργασια 3 αντίγραφο
παρουσίαση εργασια 3   αντίγραφοπαρουσίαση εργασια 3   αντίγραφο
παρουσίαση εργασια 3 αντίγραφοXrhstos Panagiwtopoulos
 
11o Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου
11o Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου 11o Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου
11o Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου Stela Kostaki
 
Εφηβεύω.. Μέρος Β΄
Εφηβεύω..  Μέρος Β΄Εφηβεύω..  Μέρος Β΄
Εφηβεύω.. Μέρος Β΄Μaria Demirakou
 
ρατσισμός-σχολική βία
ρατσισμός-σχολική βίαρατσισμός-σχολική βία
ρατσισμός-σχολική βίαMARIA NIKOLAOU
 
Eργασίες στην Έκθεση Α΄ Λυκείου σε θέματα που αφορούν τη Νεότητα
Eργασίες στην Έκθεση Α΄ Λυκείου σε θέματα που αφορούν τη ΝεότηταEργασίες στην Έκθεση Α΄ Λυκείου σε θέματα που αφορούν τη Νεότητα
Eργασίες στην Έκθεση Α΄ Λυκείου σε θέματα που αφορούν τη ΝεότηταΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Feelings
FeelingsFeelings
Feelingsassi l
 
I love myself,I love the others
I love myself,I love the othersI love myself,I love the others
I love myself,I love the othersSofia Takopoulou
 
Maria vasilopoulou 1029312 vasiliki_sfaelou_1031430
Maria vasilopoulou 1029312  vasiliki_sfaelou_1031430Maria vasilopoulou 1029312  vasiliki_sfaelou_1031430
Maria vasilopoulou 1029312 vasiliki_sfaelou_103143002111996
 
Ρατσισμός στο νηπιαγωγείο
Ρατσισμός στο νηπιαγωγείοΡατσισμός στο νηπιαγωγείο
Ρατσισμός στο νηπιαγωγείο02111996
 
Συγγνώμη και συναισθηματική ανάπτυξη
Συγγνώμη και συναισθηματική ανάπτυξηΣυγγνώμη και συναισθηματική ανάπτυξη
Συγγνώμη και συναισθηματική ανάπτυξηtheatropaizontas
 
H εφηβεία και τα προβλήματα της
H εφηβεία και  τα προβλήματα τηςH εφηβεία και  τα προβλήματα της
H εφηβεία και τα προβλήματα της4o Lykeio Alex/polis
 
σχολικόςεκφοβισμόςδιαφάνειες
σχολικόςεκφοβισμόςδιαφάνειεςσχολικόςεκφοβισμόςδιαφάνειες
σχολικόςεκφοβισμόςδιαφάνειεςElli Rota
 
Katerina (4)
Katerina (4)Katerina (4)
Katerina (4)sokaniak
 

Similar to Σεβασμός . (20)

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
 
Διάλογος
ΔιάλογοςΔιάλογος
Διάλογος
 
διάλογος (ιστολογιο)
διάλογος (ιστολογιο)διάλογος (ιστολογιο)
διάλογος (ιστολογιο)
 
παρουσίαση εργασια 3 αντίγραφο
παρουσίαση εργασια 3   αντίγραφοπαρουσίαση εργασια 3   αντίγραφο
παρουσίαση εργασια 3 αντίγραφο
 
παρουσίαση εργασια 3 αντίγραφο
παρουσίαση εργασια 3   αντίγραφοπαρουσίαση εργασια 3   αντίγραφο
παρουσίαση εργασια 3 αντίγραφο
 
σχολικός εκφοβισμός 2
σχολικός εκφοβισμός 2σχολικός εκφοβισμός 2
σχολικός εκφοβισμός 2
 
11o Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου
11o Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου 11o Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου
11o Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου
 
2015 january-april
2015 january-april2015 january-april
2015 january-april
 
Εφηβεύω.. Μέρος Β΄
Εφηβεύω..  Μέρος Β΄Εφηβεύω..  Μέρος Β΄
Εφηβεύω.. Μέρος Β΄
 
ρατσισμός-σχολική βία
ρατσισμός-σχολική βίαρατσισμός-σχολική βία
ρατσισμός-σχολική βία
 
Eργασίες στην Έκθεση Α΄ Λυκείου σε θέματα που αφορούν τη Νεότητα
Eργασίες στην Έκθεση Α΄ Λυκείου σε θέματα που αφορούν τη ΝεότηταEργασίες στην Έκθεση Α΄ Λυκείου σε θέματα που αφορούν τη Νεότητα
Eργασίες στην Έκθεση Α΄ Λυκείου σε θέματα που αφορούν τη Νεότητα
 
Feelings
FeelingsFeelings
Feelings
 
I love myself,I love the others
I love myself,I love the othersI love myself,I love the others
I love myself,I love the others
 
ΤΑ ΔΥΝΑΤΑ ΜΟΥ ΣΗΜΕΙΑ
ΤΑ ΔΥΝΑΤΑ ΜΟΥ ΣΗΜΕΙΑΤΑ ΔΥΝΑΤΑ ΜΟΥ ΣΗΜΕΙΑ
ΤΑ ΔΥΝΑΤΑ ΜΟΥ ΣΗΜΕΙΑ
 
Maria vasilopoulou 1029312 vasiliki_sfaelou_1031430
Maria vasilopoulou 1029312  vasiliki_sfaelou_1031430Maria vasilopoulou 1029312  vasiliki_sfaelou_1031430
Maria vasilopoulou 1029312 vasiliki_sfaelou_1031430
 
Ρατσισμός στο νηπιαγωγείο
Ρατσισμός στο νηπιαγωγείοΡατσισμός στο νηπιαγωγείο
Ρατσισμός στο νηπιαγωγείο
 
Συγγνώμη και συναισθηματική ανάπτυξη
Συγγνώμη και συναισθηματική ανάπτυξηΣυγγνώμη και συναισθηματική ανάπτυξη
Συγγνώμη και συναισθηματική ανάπτυξη
 
H εφηβεία και τα προβλήματα της
H εφηβεία και  τα προβλήματα τηςH εφηβεία και  τα προβλήματα της
H εφηβεία και τα προβλήματα της
 
σχολικόςεκφοβισμόςδιαφάνειες
σχολικόςεκφοβισμόςδιαφάνειεςσχολικόςεκφοβισμόςδιαφάνειες
σχολικόςεκφοβισμόςδιαφάνειες
 
Katerina (4)
Katerina (4)Katerina (4)
Katerina (4)
 

More from Dimitra Mylonaki

Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοDimitra Mylonaki
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους ΔελφούςDimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdfΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdfDimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των ΔελφώνΕκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των ΔελφώνDimitra Mylonaki
 
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;Dimitra Mylonaki
 
Έμφυλα στερεότυπα
Έμφυλα                                       στερεότυπαΈμφυλα                                       στερεότυπα
Έμφυλα στερεότυπαDimitra Mylonaki
 
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;Dimitra Mylonaki
 
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μουΣεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μουDimitra Mylonaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 

More from Dimitra Mylonaki (20)

Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdfΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των ΔελφώνΕκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
 
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
 
Έμφυλα στερεότυπα
Έμφυλα                                       στερεότυπαΈμφυλα                                       στερεότυπα
Έμφυλα στερεότυπα
 
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
 
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μουΣεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
 
10+1 Συμβουλές .
10+1 Συμβουλές                                    .10+1 Συμβουλές                                    .
10+1 Συμβουλές .
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 

Recently uploaded

Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσειςΠανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσειςNewsroom8
 
ΣΤΕΡΓΙΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ, Ο Άγιος Παΐσιος_Βιβλ-ση.pptx
ΣΤΕΡΓΙΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ, Ο Άγιος Παΐσιος_Βιβλ-ση.pptxΣΤΕΡΓΙΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ, Ο Άγιος Παΐσιος_Βιβλ-ση.pptx
ΣΤΕΡΓΙΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ, Ο Άγιος Παΐσιος_Βιβλ-ση.pptxLampriniMagaliou
 
Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛ...
Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ  ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛ...Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ  ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛ...
Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛ...ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Λογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
Λογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίαςΛογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
Λογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίαςGeorge Papavasileiou
 
Θεοχαροπούλου Β., βιβλιοπαρουσίαση βιβλίου κ. Μήττα ΤΟ ΧΟΡΟΣΤΑΣΙ ΤΗΣ ΓΗΣ.pptx
Θεοχαροπούλου Β., βιβλιοπαρουσίαση βιβλίου κ. Μήττα ΤΟ ΧΟΡΟΣΤΑΣΙ ΤΗΣ ΓΗΣ.pptxΘεοχαροπούλου Β., βιβλιοπαρουσίαση βιβλίου κ. Μήττα ΤΟ ΧΟΡΟΣΤΑΣΙ ΤΗΣ ΓΗΣ.pptx
Θεοχαροπούλου Β., βιβλιοπαρουσίαση βιβλίου κ. Μήττα ΤΟ ΧΟΡΟΣΤΑΣΙ ΤΗΣ ΓΗΣ.pptxLampriniMagaliou
 
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥ
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥ
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptx
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptxΜαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptx
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptxLampriniMagaliou
 
Καρλ Λιούις, Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων_ ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ ΑΝΘΗ_Παρουσίαση.pptx
Καρλ Λιούις, Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων_ ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ ΑΝΘΗ_Παρουσίαση.pptxΚαρλ Λιούις, Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων_ ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ ΑΝΘΗ_Παρουσίαση.pptx
Καρλ Λιούις, Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων_ ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ ΑΝΘΗ_Παρουσίαση.pptxLampriniMagaliou
 
Καρόλου Ντίκενς, ΟΛΙΒΕΡ ΤΟΥΙΣΤ_ Παρουσίαση της Γερμανίδου Δήμητρας.pptx
Καρόλου Ντίκενς, ΟΛΙΒΕΡ ΤΟΥΙΣΤ_ Παρουσίαση της Γερμανίδου Δήμητρας.pptxΚαρόλου Ντίκενς, ΟΛΙΒΕΡ ΤΟΥΙΣΤ_ Παρουσίαση της Γερμανίδου Δήμητρας.pptx
Καρόλου Ντίκενς, ΟΛΙΒΕΡ ΤΟΥΙΣΤ_ Παρουσίαση της Γερμανίδου Δήμητρας.pptxLampriniMagaliou
 
Μπουσμαλή Ξ.,Το καπλάνι της βιτρίνας.pptx
Μπουσμαλή Ξ.,Το καπλάνι της βιτρίνας.pptxΜπουσμαλή Ξ.,Το καπλάνι της βιτρίνας.pptx
Μπουσμαλή Ξ.,Το καπλάνι της βιτρίνας.pptxLampriniMagaliou
 
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdfΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf2lykkomo
 
Εικόνες της Παναγίας που αποδίδονται στον Άγιο, Απόστολο και Ευαγγελιστή Λου...
Εικόνες της Παναγίας που αποδίδονται στον Άγιο, Απόστολο και  Ευαγγελιστή Λου...Εικόνες της Παναγίας που αποδίδονται στον Άγιο, Απόστολο και  Ευαγγελιστή Λου...
Εικόνες της Παναγίας που αποδίδονται στον Άγιο, Απόστολο και Ευαγγελιστή Λου...Δήμητρα Τζίνου
 
Σ.Α.Ε.Κ. ΣΠΑΡΤΗΣ (ΗΜΕΡΙΔΑ - ΗΜΕΡΑ ΚΑΡΙΕΡΑΣ)
Σ.Α.Ε.Κ. ΣΠΑΡΤΗΣ (ΗΜΕΡΙΔΑ - ΗΜΕΡΑ ΚΑΡΙΕΡΑΣ)Σ.Α.Ε.Κ. ΣΠΑΡΤΗΣ (ΗΜΕΡΙΔΑ - ΗΜΕΡΑ ΚΑΡΙΕΡΑΣ)
Σ.Α.Ε.Κ. ΣΠΑΡΤΗΣ (ΗΜΕΡΙΔΑ - ΗΜΕΡΑ ΚΑΡΙΕΡΑΣ)mary nastakou
 
3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι Ανάργυροι
3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι Ανάργυροι3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι Ανάργυροι
3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι ΑνάργυροιSocratis Vasiopoulos
 

Recently uploaded (20)

Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσειςΠανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
 
YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
 
YlhEnglishA-2324.pdf. 56th Junior High School of Athens.
YlhEnglishA-2324.pdf. 56th Junior High School of Athens.YlhEnglishA-2324.pdf. 56th Junior High School of Athens.
YlhEnglishA-2324.pdf. 56th Junior High School of Athens.
 
ΣΤΕΡΓΙΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ, Ο Άγιος Παΐσιος_Βιβλ-ση.pptx
ΣΤΕΡΓΙΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ, Ο Άγιος Παΐσιος_Βιβλ-ση.pptxΣΤΕΡΓΙΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ, Ο Άγιος Παΐσιος_Βιβλ-ση.pptx
ΣΤΕΡΓΙΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ, Ο Άγιος Παΐσιος_Βιβλ-ση.pptx
 
Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛ...
Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ  ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛ...Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ  ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛ...
Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛ...
 
YlhArxaiaA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhArxaiaA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024YlhArxaiaA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhArxaiaA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
 
Λογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
Λογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίαςΛογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
Λογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
 
Θεοχαροπούλου Β., βιβλιοπαρουσίαση βιβλίου κ. Μήττα ΤΟ ΧΟΡΟΣΤΑΣΙ ΤΗΣ ΓΗΣ.pptx
Θεοχαροπούλου Β., βιβλιοπαρουσίαση βιβλίου κ. Μήττα ΤΟ ΧΟΡΟΣΤΑΣΙ ΤΗΣ ΓΗΣ.pptxΘεοχαροπούλου Β., βιβλιοπαρουσίαση βιβλίου κ. Μήττα ΤΟ ΧΟΡΟΣΤΑΣΙ ΤΗΣ ΓΗΣ.pptx
Θεοχαροπούλου Β., βιβλιοπαρουσίαση βιβλίου κ. Μήττα ΤΟ ΧΟΡΟΣΤΑΣΙ ΤΗΣ ΓΗΣ.pptx
 
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥ
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥ
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥ
 
YlhChemistryC-2324.pdfSchoolYear: 2023-2024
YlhChemistryC-2324.pdfSchoolYear: 2023-2024YlhChemistryC-2324.pdfSchoolYear: 2023-2024
YlhChemistryC-2324.pdfSchoolYear: 2023-2024
 
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptx
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptxΜαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptx
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptx
 
Καρλ Λιούις, Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων_ ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ ΑΝΘΗ_Παρουσίαση.pptx
Καρλ Λιούις, Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων_ ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ ΑΝΘΗ_Παρουσίαση.pptxΚαρλ Λιούις, Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων_ ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ ΑΝΘΗ_Παρουσίαση.pptx
Καρλ Λιούις, Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων_ ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ ΑΝΘΗ_Παρουσίαση.pptx
 
Καρόλου Ντίκενς, ΟΛΙΒΕΡ ΤΟΥΙΣΤ_ Παρουσίαση της Γερμανίδου Δήμητρας.pptx
Καρόλου Ντίκενς, ΟΛΙΒΕΡ ΤΟΥΙΣΤ_ Παρουσίαση της Γερμανίδου Δήμητρας.pptxΚαρόλου Ντίκενς, ΟΛΙΒΕΡ ΤΟΥΙΣΤ_ Παρουσίαση της Γερμανίδου Δήμητρας.pptx
Καρόλου Ντίκενς, ΟΛΙΒΕΡ ΤΟΥΙΣΤ_ Παρουσίαση της Γερμανίδου Δήμητρας.pptx
 
Μπουσμαλή Ξ.,Το καπλάνι της βιτρίνας.pptx
Μπουσμαλή Ξ.,Το καπλάνι της βιτρίνας.pptxΜπουσμαλή Ξ.,Το καπλάνι της βιτρίνας.pptx
Μπουσμαλή Ξ.,Το καπλάνι της βιτρίνας.pptx
 
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdfΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
 
Εικόνες της Παναγίας που αποδίδονται στον Άγιο, Απόστολο και Ευαγγελιστή Λου...
Εικόνες της Παναγίας που αποδίδονται στον Άγιο, Απόστολο και  Ευαγγελιστή Λου...Εικόνες της Παναγίας που αποδίδονται στον Άγιο, Απόστολο και  Ευαγγελιστή Λου...
Εικόνες της Παναγίας που αποδίδονται στον Άγιο, Απόστολο και Ευαγγελιστή Λου...
 
Σ.Α.Ε.Κ. ΣΠΑΡΤΗΣ (ΗΜΕΡΙΔΑ - ΗΜΕΡΑ ΚΑΡΙΕΡΑΣ)
Σ.Α.Ε.Κ. ΣΠΑΡΤΗΣ (ΗΜΕΡΙΔΑ - ΗΜΕΡΑ ΚΑΡΙΕΡΑΣ)Σ.Α.Ε.Κ. ΣΠΑΡΤΗΣ (ΗΜΕΡΙΔΑ - ΗΜΕΡΑ ΚΑΡΙΕΡΑΣ)
Σ.Α.Ε.Κ. ΣΠΑΡΤΗΣ (ΗΜΕΡΙΔΑ - ΗΜΕΡΑ ΚΑΡΙΕΡΑΣ)
 
YlhNeaEllhnikaA-both-2324.pdf. 56thJHS of Athens
YlhNeaEllhnikaA-both-2324.pdf. 56thJHS of AthensYlhNeaEllhnikaA-both-2324.pdf. 56thJHS of Athens
YlhNeaEllhnikaA-both-2324.pdf. 56thJHS of Athens
 
3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι Ανάργυροι
3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι Ανάργυροι3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι Ανάργυροι
3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι Ανάργυροι
 
YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024
YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024
YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024
 

Σεβασμός .

  • 3. Σεβασμός είναι να γνωρίζεις ότι είσαι μοναδικός και πολύτιμος και ότι σου αξίζει οι άλλοι να αναγνωρίζουν την προσωπικότητά σου, τα συναισθήματά σου και τις απόψεις σου και να σου φέρονται ωραία. Σεβασμός είναι να ξέρεις ότι και οι άλλοι είναι μοναδικοί και πολύτιμοι και να αποδέχεσαι τις απόψεις, τα συναισθήματα, τα δικαιώματα και τις αξίες τους και να τους αντιμετωπίζεις με ευγένεια και ευαισθησία. Με ποιους τρόπους δείχνουμε σεβασμό;
  • 4. Ο Γιάννης ακούει πολύ προσεκτικά τον φίλο του τον Παναγιώτη, ο οποίος υποστηρίζει ότι ο Ολυμπιακός είναι η καλύτερη ομάδα έβερ. Δε συμφωνεί βέβαια μαζί του και γι αυτό εκφράζει με ευγένεια τη δική του άποψη. Είναι απαραίτητος ο σεβασμός;
  • 5. Ο σεβασμός προς τους άλλους είναι θεμέλιος λίθος για τη δημιουργία υγιών σχέσεων και τη διατήρηση ενός θετικού και συνεργατικού περιβάλλοντος. Τι μπορεί να συμβεί, αν δεν τηρείται ο σεβασμός;
  • 6. Η έλλειψη σεβασμού μπορεί να οδηγήσει σε δυσλειτουργικές σχέσεις, είτε αυτές είναι στο πλαίσιο της οικογένειας, της φιλίας ή του επαγγελματικού περιβάλλοντος. Μπορεί να οδηγήσει σε αντιζηλίες, εχθρότητα και ανταγωνισμό ανάμεσα στα άτομα, σε χαμηλή αυτοεκτίμηση και ανασφάλεια και εντέλει ο άνθρωπος που δεν τυγχάνει σεβασμού μπορεί να αισθάνεται πόνο, απόρριψη και απομόνωση. Γιατί μερικά άτομα δε σέβονται τους άλλους;
  • 7. Επηρεάζονται από το περιβάλλον τους και δεν έχουν σωστά πρότυπα. Φίλοι, συνομήλικοι, λανθασμένα πρότυπα, τα μέσα ενημέρωσης τα σόσιαλ μίντια μπορεί να μην προβάλλουν τη σωστή συμπεριφορά. Άλλες φορές κάποιοι προσπαθούν να επιβάλουν την εξουσία ή τον έλεγχο σε άλλους μέσω της μη σεβαστής συμπεριφοράς, πιστεύοντας ότι αυτό τους καθιστά πιο ισχυρούς ή αξιόλογους. Και άλλες φορές άλλοι έχουν βιώσει αρνητικές εμπειρίες με αποτέλεσμα την κακή τους συμπεριφορά. Πρέπει να τους σεβόμαστε όλους; Με ποιους τρόπους;
  • 8. Είναι σημαντικό να σεβόμαστε όλους τους ανθρώπους, ανεξαρτήτως της ηλικίας, του φύλου, της φυλής, της θρησκείας, της οικονομικής κατάστασης ή των άλλων χαρακτηριστικών τους. Πρέπει κανείς να σέβεται και τους μικρότερους σε ηλικία; Με ποιους τρόπους; Εσένα σε σέβονται οι μεγαλύτεροί σου;
  • 9. Ναι, είναι σημαντικό να σεβόμαστε και τους μικρότερους σε ηλικία. Να τους μιλάμε και να τους φερόμαστε με ευγένεια. Είναι σημαντικό να αντιμετωπίζουμε τα παιδιά με σεβασμό και να τους δείχνουμε ότι οι απόψεις και οι αισθηματικές τους ανάγκες είναι σημαντικές και αξιόλογες. Όταν σεβόμαστε τα παιδιά, μαθαίνουν και αυτά να σέβονται τους άλλους. Πρέπει κανείς να σέβεται και τους μεγάλους σε ηλικία; Με ποιους τρόπους;
  • 10. Όταν διαφωνείς με έναν πολύ μεγαλύτερό σου, υπάρχει σεβασμός;
  • 11. Φυσικά μπορείς να διαφωνείς με τους άλλους, αρκεί να μην ξεχνάς ότι η ευγένεια είναι απαραίτητη. Δεν είναι η διαφωνία μαζί τους που είναι κακή. Είναι η αγένεια και η βίαιη συμπεριφορά.
  • 13. Όταν δίνεις τη θέση σου σε έναν άγνωστο ηλικιωμένο, υπάρχει σεβασμός;
  • 15. Όταν ένας φίλος σου ανεβάζει φωτογγραφία σου στο διαδίκτυο χωρίς την άδειά σου, υπάρχει σεβασμός;
  • 16. Όταν σε διακόπτουν συνέχεια και δεν σε αφήνουν να εκφραστείς ελεύθερα, υπάρχει σεβασμός;
  • 17. Όταν τραγουδάς τραγούδια με χυδαίους, προσβλητικούς και σεξιστικούς στίχους, υπάρχει σεβασμός;
  • 18. Όταν κάποιος ηλικιωμένος μιλά σε έναν νεαρό σερβιτόρο απότομα, υπάρχει σεβασμός;
  • 19. Όταν οι μαθητές που πηγαίνουν εκδρομή πετάνε σκουπίδια μέσα στο λεωφορείο, υπάρχει σεβασμός;
  • 20. Όταν οι επιβάτες ενός αυτοκινήτου μαζεύουν σε ολη τη διάρκεια του ταξιδιού τους τα σκουπίδια τους σε μία σακούλα και στο τέλος, όταν φτάνουν στον προορισμό τους, την πετούν σε κάδο, υπάρχει σεβασμός; Ποιον σέβονται;
  • 21. Όταν ένας νεαρός αποφεύγει να γίνει ομάδα στην τάξη με ένα αγόρι που είναι μελαμψό, υπάρχει σεβασμός;
  • 22. Όταν ένα κορίτσι αποφεύγει να σε κάνει παρέα, γιατί τα ρούχα σου και το στιλ σου είναι δεύτερης κατηγορίας, υπάρχει σεβασμός;
  • 23. Όταν κάποιοι πιστεύουν ότι ο άνδρας πρέπει να είναι επιτυχημένος, δυναμικός, επιθετικός, βίαιος, ανεξάρτητος, ενώ η γυναίκα ευγενική, χαριτωμένη, τρυφερή, συναισθηματική, αφοσιωμένη, υπάκουη, καλή σύζυγος και μητέρα, υπάρχει σεβασμός;
  • 24. Όλοι πρέπει να νιώθουμε ότι οι άλλοι μας αποδέχονται γι΄αυτό που είμαστε και όχι επειδή ενδίδουμε στις επιθυμίες των άλλων. Όλοι πρέπει να γνωρίζουμε ότι δεν χρειάζεται να κάνουμε πράγματα που δεν μας αρέσουν και ότι πρέπει να φερόμαστε με ευγένεια, δικαιοσύνη και ισοτιμία. Και πάντα να θυμόμαστε: σεβόμαστε τη ζωή όποια μορφή και αν έχει ανεξάρτητα από φύλο, ηλικία, θρησκεία, φυλή, σεξουαλικό προσανατολισμό οικονομική κατάσταση ή πιστεύω.
  • 25. Τρόποι για να μάθουμε να δείχνουμε περισσότερο σεβασμό: Ÿ Ας προσέχουμε τον τόνο της φωνής μας και ας χρησιμοποιούμε πάντα ευγενικές εκφράσεις (ευχαριστώ, παρακαλώ, καλημέρα κλπ.) Ÿ Ας συζητάμε με τους ανθρώπους. Ας μάθουμε να ακούμε τους άλλους χωρίς να τους διακόπτουμε και ας μάθουμε να εκφράζουμε τη δική μας γνώμη με ευγένεια και επιχειρήματα. Ÿ Ας δείχνουμε καθημερινά την εκτίμησή μας σε ανθρώπους που βρίσκονται γύρω μας και το αξίζουν. Ÿ Ας κερδίζουμε καθημερινά τον σεβασμό των άλλων, έχοντας τη σωστή συμπεριφορά. Ÿ Ας σκεφτόμαστε τα συναισθήματα των άλλων πριν μιλήσουμε και ενεργήσουμε. Ÿ Ας προστατεύουμε πάντα τον πλανήτη. Όταν σεβόμαστε τον πλανήτη μας, σεβόμαστε εμάς τους ίδιους.