Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση Μεγαλώνω αλλάζοντας https://users.sch.gr/dimylonaki/dexiotites_sexoualiki_dipaidagogisi.htm

1. Πού οδηγούν
τα έμφυλα στερεότυπα;

2. Υπάρχουν έμφυλα στερεότυπα στην οικογένειά σας;

6. Τα έμφυλα στερεότυπα υπάρχουν και στην οικογένεια και επηρεάζουν τους
ρόλους και τις αναλήψεις ευθυνών. Π.χ.συχνά οι γυναίκες εκτός από τη
δουλειά τους αναλαμβάνουν τις οικογενειακές ευθύνες, όπως τη φροντίδα
των παιδιών, τη διαχείριση και τις δουλειές του σπιτιού ενώ οι άντρες έχουν
την ευθύνη της οικονομικής κατάστασης της οικόγενειας και βοηθούν
περιστασιακά στο σπίτι. Πολλοί επίσης πιστεύουν ότι οι γυναίκες είναι πιο
αδύναμες, ευαίσθητες και συναισθηματικές, ενώ οι άντρες πρέπει να
κρύβουν τα συναισθήματά τους.
ΑΜΦΙΣΒΗΤΗΣΤΕ ΤΑ ΕΜΦΥΛΑ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ

7. https://end-gender-stereotypes.campaign.europa.eu/

12. Στα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης ή στα σόσιαλ μίντια υπάρχουν έμφυλα
στερεότυπα;

13. Όχι μόνο
υπάρχουν, αλλά τα
μέσα μαζικής
ενημέρωσης,
όπως η
τηλεόραση, η
κινηματογραφική
βιομηχανία, οι
διαφημίσεις και τα
κοινωνικά δίκτυα
δημιουργούν,
διαμορφώνουν,
ενισχύουν και
διατηρούν τα
έμφυλα
στερεότυπα.
ΓΓ Ισότητας των Φύλων για την
εκπροσώπηση των γυναικών
στους χώρους των ΜΜΕ και του
κινηματογράφου / ΑΠΕ-ΜΠΕ /
Δημοσιογραφική επιμέλεια:
Βασ. Κοριμέντζας

14. Στην επαγγελματική ζωή υπάρχουν έμφυλα στερεότυπα;

16. Η Διεθνής Οργάνωση Εργασίας με
πρόσφατη έρευνά της, υποδεικνύει ότι
σχεδόν το μισό του παγκόσμιου
εργατικού δυναμικού αποτελείται από
γυναίκες, ενώ το 50,2% του εργατικού
δυναμικού με πανεπιστημιακή
εκπαίδευση είναι γυναίκες.

17. Στο μεταξύ, σήμερα, οι πιθανότητες
να βρούμε έναν άνδρα νηπιαγωγό
είναι περίπου 1 προς 100, ενώ αν
για παράδειγμα έχει χαλάσει το
κλιματιστικό μας, υπάρχει 1%
πιθανότητα ο εργάτης που θα έρθει
να το φτιάξει να είναι γυναίκα. Στην
Ελλάδα ίσως να είναι απολύτως
μηδέν.

18. Φαίνεται ότι ορισμένα
επαγγέλματα είναι έμφυλα.
Για παράδειγμα, οι
δημόσιες σχέσεις, η
νοσηλευτική και η
διδασκαλία θεωρούνται
επαγγέλματα του
γυναικείου φύλου, ενώ το
χρηματιστήριο, η μηχανική
και οι κατασκευές
θεωρούνται επαγγέλματα
με “ανδρικό πρόσωπο”.
(Πηγή:
https://www.newmoney.gr/)
Σε πολλές περιπτώσεις, οι
θέσεις διοίκησης
θεωρούνται «ανδρικές» και
οι γυναίκες δυσκολεύονται
να προαχθούν σε αυτές.
Πηγή: https://www.newmoney.gr/

19. ΑΜΦΙΣΒΗΤΗΣΤΕ ΤΑ ΕΜΦΥΛΑ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ
https://end-gender-stereotypes.campaign.europa.eu/

20. https://end-gender-stereotypes.campaign.europa.eu/

21. https://troxoikaitir.gr/

22. https://www.voria.gr/

23. Στο πλοίο ΑΝΔΡΕΑΣ ΚΑΛΒΟΣ της εταιρείας LEVANTE FERRIES καπετάνιος
ανέλαβε πρόσφατα η Μαριέττα Βυθούλκα η οποία είναι η μοναδική γυναίκα
κυβερνήτης πλοίου της ΕλληνικήςΑκτοπλοΐας.

24. Και γιατί είναι κακό να έχουν οι άνθρωποι έμφυλα στερεότυπα;

25. Τα έμφυλα στερεότυπα επηρεάζουν τον τρόπο που μεγαλώνουν τα δύο φύλα
και όλες τις κοινωνικές σχέσεις. Βλέπουμε έτσι τα αγόρια να μεγαλώνουν με
πιο σκληρά πρότυπα και λανθασμένη εικόνα για το γυναικείο φύλο, ενώ τα
κορίτσια να μεγαλώνουν θεωρώντας ως φυσιολογικές διάφορες
αναχρονιστικές συμπεριφορές.
«Δεν έχει γεννηθεί η γυναίκα που θα με κάνει κουμάντο»
«Η γυναίκα πρέπει να περιποιείται τον άντρα και τα παιδιά της
«Η καλή νοικοκυρά είναι δούλα και κυρά».
«Είμαι ανατολίτης»
«Μπορεί να έχει όποια θέλει»
«Γυναίκα για σπίτι»
«Φέρσου σαν άντρας»
«Είμαι τυχερή γιατί ο άνδρας μου με βοηθά στο σπίτι»

26. «Τι δουλειά είχε εκείνη την ώρα έξω»
«Κάτι θα έκανε και θα προκάλεσε» «Ήταν προκλητικά ντυμένη»
«Έγκλημα πάθους»
«Έτσι είναι οι αληθινοί άντρες»
«Οι άνδρες δεν κλαίνε»
«Μην κάνεις σαν γυναικούλα»
«Ο άντρας φέρνει τα λεφτά στο σπίτι»
«Είμαι αρσενικό παλαιάς κοπής»
«Υιοθεσία»
«Όλοι οι άνδρες είναι ίδιοι»
«Καλά, όλοι ξέρουμε πως πήρε την θέση η τάδε»
«Άντρας είναι, λέει και καμιά κουβέντα παραπάνω»
«Πότε θα παντρευτείς να φτιάξεις τη ζωή σου;»
«Οι άντρες είναι πάντα μικρά παιδιά»
«Κάνει σαν γεροντοκόρη»

28. Τα έμφυλα στερεότυπα περιορίζουν τις επιλογές των ανθρώπων και τους
εμποδίζουν να ακολουθήσουν τα ενδιαφέροντά τους ή τα επαγγελματικά
τους όνειρα, επειδή αυτά δεν ταιριάζουν στα στερεότυπα του φύλου τους.
Βλέπουμε έτσι τα αγόρια να οδηγούνται από μικρή ηλικία να επιλέξουν
σπουδές που ταιριάζουν με το φύλο τους και όταν κάποτε εργάζονται σε
θέσεις που οι άλλοι συνδέουν με τις γυναίκες τότε να δέχονται αρνητικά
σχόλια και επιθέσεις. Κάτι παρόμοιο συμβαίνει και με τα κορίτσια, τα οποία
οδηγούνται από πολύ μικρά να επιλέγουν σπουδές που οδηγούν σε
«γυναικεία» επαγγέλματα.
«Άνδρας νηπιαγωγός... Τι να σου κάνει κι αυτός...»
«Άνδρας που πλέκει... Γκέι θα είναι...»
«Γυναίκα αστυνομικός... Για τα γραφεία θα την έχουν....»
«Γυναίκα οδηγός δεν είναι;»

29. Τα έμφυλα στερεότυπα οδηγούν σε ανισότητα μεταξύ των φύλων στον
εργασιακό τομέα, αφού λόγω του φύλου τους οι γυναίκες στερούνται τις
ευκαιρίες που έχουν οι άντρες και είναι γι΄αυτές πολύ πιο δύσκολο να
εξελιχτούν επαγγελματικά. Yπάρχει επίσης και το μισθολογικό χάσμα όπου
για εργασία ίσης αξίας οι γυναίκες πληρώνονται λιγότερο από τους άνδρες.

30. Οι γυναίκες ακόμα και σήμερα εξακολουθούν να επωμίζονται δυσανάλογα
μεγάλο μερίδιο των ευθυνών που αφορούν τη φροντίδα των παιδιών. Οι
μητέρες εργάζονται σε θέσεις μερικής απασχόλησης, διακόπτουν τη
σταδιοδρομία τους ή μετριάζουν τις επαγγελματικές φιλοδοξίες τους πιο συχνά
απ’ ό,τι οι πατέρες. Επιπλέον, οι γυναίκες αμείβονται λιγότερο ανά ώρα
εργασίας απ’ ό,τι οι άνδρες, κατά μέσο όρο, γεγονός που επηρεάζει αρνητικά
τις συντάξεις τους.
Πηγή: https://end-gender-stereotypes.campaign.europa.eu/
Το ένα τέταρτο του παγκόσμιου πληθυσμού να θεωρεί ότι
ένας άνδρας δικαιολογείται να χτυπά τη σύντροφό του.

31. Οι ευθύνες που σχετίζονται με την παροχή φροντίδας πρέπει να κατανέμονται
καλύτερα ανάμεσα στους δύο γονείς.
Πηγή: https://end-gender-stereotypes.campaign.europa.eu/

32. Οι προκαταλήψεις και τα στερεότύπα απομακρύνουν τους ανθρώπους,
οδηγούν σε ανισότητες την κοινωνία και περιορίζουν την ελευθερία των
ανθρώπων να εκφράζουν τον εαυτό τους και να ζουν σύμφωνα με τις
προτιμήσεις τους.
https://www.flowmagazine.gr/

33. Καθώς η κοινωνία εξελίσσεται και οι αντιλήψεις για τα φύλα αλλάζουν, είναι
σημαντικό να αναγνωρίζουμε και να αντιμετωπίζουμε τα έμφυλα
στερεότυπα, ώστε να δημιουργήσουμε μια πιο ισότιμη και δίκαιη κοινωνία.
Είναι πολύ σημαντικό οι εκπαιδευτικοί, οι γονείς και όλοι οι άνθρωποι να είναι
ευαισθητοποιημένοι σε αυτά τα ζητήματα και να προωθούν ένα περιβάλλον
που ενθαρρύνει την ισότητα και τον σεβασμό ανεξαρτήτως φύλου.
https://www.mag24.gr/

34. Άρα οι ενήλικες πρέπει
Ÿ να έχουν αυτοέλεγχο και σεβασμό για τον εαυτό τους και τους άλλους, ώστε
τα παιδιά να μιμούνται υγιή πρότυπα.
Ÿ να θεωρούν τα παιδιά τους μοναδικά και πολύτιμα ανεξάρτητα από το φύλο
τους και να τα μαθαίνουν να σέβονται τα ασθήματα των άλλων ανεξάρτητα
από τις διαφορές τους.
Ÿ να εξηγούν στα παιδιά τις αδικίες που υφίστανται οι άνθρωποι εξαιτίας των
προκαταλήψεων και του ρατσισμού και να τους δίνουν την ευκαιρία να
έρχονται σε επαφή με διαφορετικά άτομα (στο φύλο, στη θρησκεία, στη
φυλή, στην εθνικότητα κλπ.)
Ÿ να μαθαίνουν στα παιδιά να αντιδρούν με θετικό τρόπο σε οποιαδήποτε
ρατσιστική συμπορειφορά.
Και τα παιδιά πρέπει να καταλάβουν ότι μπορούν να αλλάξουν τον κόσμο
υιοθετώντας συμπεριφορές ενσυναίσθησης και αλληλοσεβασμού και να μην
διαμορφώνουν μεγαλώνοντας ρατσιστικές αντιλήψεις και συμπεριφορές.

35. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ