2. Σταθείτε στον τοίχο της τάξης και καθώς η κυρία θα διαβάζει τις παρακάτω
λέξεις κάνετε ένα βήμα μπροστά, όταν ακούτε λέξη που σας ταιριάζει.
Ποδόσφαιρο, μπάσκετ, μουσική, λογοτεχνία, μαθηματικά, γυμναστική,
χορός, θέατρο, φύση, ταξίδια, ζωγραφική, φυσική, Αγγλικά, ταινίες δράσης,
ταινίες τρόμου, αισθηματικές ταινίες, ηλεκτρονικά παιχνίδια, κινητό,
κοινωνικά δίκτυα, μηχανές, αυτοκίνητα, γλυκά, συλλογές, μόδα.
Η δραστηριότητα προέρχεται από το Εργαστήριο Δεξιοτήτων «Αναπαραστάσεις και παραδοχές
για τα φύλα στην τέχνη, τον λαϊκό πολιτισμό και την pop κουλτούρα: είμαι ή γίνομαι .... το φύλο μου;»
της Ευαγγελίας Μουλά.
3. Παρατηρήστε τη θέση σας ως προς τους/τις υπόλοιπους/ες. Οι
διαφορετικές σας θέσεις οφείλονται στο φύλο σας ή είναι αποτέλεσμα
των επιλογών που έκανε ο καθένας σας;
Είναι οι ιδιότητες του φύλου μας εκείνες που καθορίζουν την
προσωπικότητά μας;
4. Οι ιδιότητες του φύλου μας δεν καθορίζουν αποκλειστικά την προσωπικότητά
μας. Η προσωπικότητα είναι ένα πολύπλοκο σύνολο χαρακτηριστικών που
περιλαμβάνει τις σκέψεις, τα συναισθήματα, τις αντιλήψεις, τις αξίες, τις
πεποιθήσεις και τις συμπεριφορές μας. Ποιοι πιστεύετε ότι είναι οι
παράγοντες που σχηματίζουν τελικά την προσωπικότητά μας;
5. Το φύλο είναι ένας από αυτούς τους παράγοντες, αλλά δεν είναι ο μοναδικός
που καθορίζει την προσωπικότητά μας. Άλλοι παράγοντες που σχηματίζουν
την προσωπικότητά μας είναι οι εμπειρίες ζωής, η κοινωνική επίδραση, η
οικογενειακή προέλευση, ο πολιτισμός, η θρησκεία, οι ανάγκες μας (για
ασφάλεια, αγάπη, εκτίμηση) και πολλοί άλλοι.
6. Ωστόσο η κοινωνία έχει διαμορφώσει παραδοσιακές αντιλήψεις, πεποιθήσεις
και προσδοκίες σχετικά με τον ρόλο και τις ευθύνες των φύλων. Για
παράδειγμα, μια παραδοσιακή αντίληψη θεωρεί ότι η ανδρική φύση πρέπει να
είναι δυναμική και ανεξάρτητη, ενώ γυναικεία φύση ευαίσθητη. Αυτές τις
προκαθορισμένες πεποιθήσεις σχετικά με τα φύλα τις ονομάζουμε έμφυλα
στερεότυπα, αντιλήψεις για τα δύο φύλα υπερβολικές, διαστρευλωμένες και
λανθασμένες, που μεταφέρονται από γενιά σε γενιά. Π.χ. Οι άνδρες είναι
καλύτεροι πολιτικοί. Οι γυναίκες είναι καλύτερες μαγείρισσες.
Μπορείτε να αναφέρετε
στερεότυπα
που έχουν πέσει
στην αντίληψή σας;
Πού τα συναντήσατε;
8. Δυστυχώς τα έμφυλα στερεότυπα υπάρχουν παντού γύρω μας και
επηρεάζουν την κοινωνική συμπεριφορά και τις προσδοκίες των ατόμων.
Υπάρχουν έμφυλα στερεότυπα στην παιδική ηλικία;
15. Τα κόμικ της Ντίσνεϋ είναι γεμάτα στερεότυπα.
Ÿ Ο τσιγγούνης Σκρουτζ Μακ Ντακ έχει σκοτσέζικο επίθετο, γιατί υπάρχει η
στερεοτυπική αντίληψη ότι οι Σκοτσέζοι είναι τσιγγούνηδες.
Ÿ Η Νταίζυ ως γυναίκα παρουσιάζεται να αργεί συνέχεια στα ραντεβού και να
περιποιείται την εμφάνισή της.
https://www.flowmagazine.gr/
16. Ÿ Ο Ντόναλντ ως άνδρας οδηγεί το αυτοκίνητο και ντροπιάζεται κάθε φορά που
κάνει αυτό που θέλει η Νταίζυ ή όταν κάνει δουλειές του σπιτιού.
17. Τα παραμύθια είναι γεμάτα έμφυλα στερεότυπα. Τα βιβλία είναι γεμάτα με
λέξεις για άνδρες. Σκεφτείτε πόσες λέξεις αναφέρονται μόνο με το αρσενικό
τους γένος. Μπορείτε να εντοπίσετε μερικές στο βιβλίο σας;
18. Κάποιοι εκπαιδευτικοί μπορεί να περιμένουν από τα αγόρια να είναι πιο
δυναμικά στις φυσικές δραστηριότητες και από τα κορίτσια να είναι καλύτερα
στη γλώσσα. Τα ίδια τα αγόρια μπορεί να θεωρούν τους εαυτούς τους πιο
δυναμικούς και να κρύβουν τις αδύναμες στιγμές τους και τα κορίτσια να
συμπεριφέρονται με βάση το φύλο τους.
ΑΜΦΙΣΒΗΤΗΣΤΕ ΤΑ ΕΜΦΥΛΑ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ