Pengembangan Media PAI berbasis Teknologi Informasi

1. Pascasarjana Institut Agama Islam Al Falah Assunniyyah
Kencong Jember
KELAS B
Dosen Pembimbing:
Dr. Hj. Syarifatul Marwiyah, M.Pd.I

3. Dafta Media
• Book Creator
• Word Wall
• Maza Chase
• Google Site
• Google Form
• Power Point
• Kahoot dan Linktree
• YouTube
• Eclipseword

4. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI
BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI MENGGUNAKAN
BOOK CREATOR PADA MATA PELAJARAN
AKIDAH AKHLAK KELAS SATU
TENTANG RUKUN IMAN
DI MI BUSTANUL ULUM 06 GUMUKMAS
OLEH :
HERAWATI NINGSIH, S.Pd.I
NIM ( 2144990042 )
DOSEN PENGAMPU :
Dr.Hj SYARIFATUL MARWIYAH, M .Pd.I
NEXT
BACK

6. Step 1 (Analisys)
https://drive.google.
com/file/d/1JeyKfVY
YnyvXHQ0kuS0D6z
Flz-FA-
O53/view?usp=shari
ng
Step 2
(Design)
https:// :
https://drive.google.com/fil
e/d/1jqJZTkC3ChPMLbI1zCK
8BZ7O89M5sEex/view?usp=
sharing
https://drive.google.com/fil
e/d/1NoVMp-
yOkBAR_alASva50pYYk-
OKafTt/view?usp=sharing
PROCESS
NEXT
BACK

7. DOKUMENTASI
NEXT
BACK

8. 01
Pengembangan model dan media pembelajaran PAI
berbasis teknologi informasi menggunakan media audio
visual dan bermain game interaktif worldwall mengenal
lambang dan sila pada dasar negara jenjang Anak Usia Dini
fase fondasi

10. PROSES
:
ANALISIS : tema/ sub tema: Negaraku / mengenal lambang dan bunyi pancasila, standart
kompetensi /kompetensi dasar: anak dapat mengetahui tentang lambang negara, anak
dapat mengetahui bunyi dari lambang negara, anak dapat mencocokkan dari bunyi
lambang negara
strategi pembelajaran : pengajaran langsung ( melalui video), evaluasi : penugasan dan
unjuk kerja ( dengan memainkan game )
DESIGN: Pancasila merupakan dasar negara republik indonesia yang harus tertanam betul
dalam hati. oleh karena itu penting penanaman dan mengenalkan nilai pancasila pada anak
usia dini agar menjadi pondasi dalam diri dan ketika anak itu dewasa memiliki karakter
kebangsaan dan tertanam dalam hati.
Link video: https://youtu.be/M-ZlejAm8wU
link game : https://wordwall.net/resource/34021906
01
03
02
DEVELOPMENT :
1. https://youtu.be/JEXWgqgDsMc
2. menginstal aplikasi capcut
3. membuat video mentahan
4. mengedit video menggunakan aplikasi capcut
5. https://youtu.be/nhZSXyvPfDA
6. masuk ke google
7 login
8. memilih dan membuat game yang akan di mainkan
. EVALUASI: Hasil evaluasi terhadap media pembelajaran yang di gunakan dalam
penyempaian materi pembelajaran menggunakan video yang menarik dengan
menyuguhkan beberapa animasi membuat daya minat belajar anak meningkat,
pernyataan ini di terima oleh wali murid saat mendampingi anak- anak mereka
menyaksikan video dan melakukan uji pemahaman/ asesmen dengan memainkan
game yang guru persiapkan.
04

11. SEKIAN, TERIMAKASIH

12. Pengembagan Model dan Media Pembelajaran PAI Berbasis
Teknologi Informasi Menggunakan Wardwall dan Maze Chase
Bab Jinayat dan Hikmahnya Kelas XI
Dosen Pengampu : Dr. Hj. Syarifatul Marwiyah, M.Pd. I
Rofiqotus Sa’adah

14. 1. Kompetensi dasar : Meyakini syariat islam tentang
jinayat.
2. Indikator : a.Siswa mampu memahami tentang
pembunuhan
b.Siswa mampu memahami tentang penganiayaan,
c. Siswa mampu memahami Tentag qhisas,
d. Siswa mampu memahami tentang diyat,
e. Siswa mampu memahami tentang kafarat
Analysis
01
1. https://youtu.be/_NncG3aZNfY
2. Masuk ke google lalu klik Wordwall
3. Login
4. Memilih salah satu game yang diinginkan
Developmen
03
https://wordwall.net/play/33977/584/201
Desain
02
1. Tidak bisa manaruh vidio atau
pembelajaran di aplikasi kalau untuk
pembelajaran online
2. Anak-anak lebih giat lagi untuk belajar
Evaluasi
04
Proses
Game Wordwall adalah sebuah aplikasi yag dapat dijadikan
sebagai media pembelajaran, sumber belajar atau alat
penilaian berbasis daring yag menarik bagi siswa, juga bisa
dijadikan untuk pembelajaran ofline yang berbasis game
Developmen

15. • Infographic Style
THANK YOU

16. Oleh;
MA’RIFATUS SHOLIHAH
Pengembangan Media Pembelajaran dengan
Menggunakan Google Site dan Wordwall
(Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlaq kelas VI di MI Bustanul Ulum Gumukmas)
https://sites.google.com/view/wwwtugascom/tugas
Dosen pengampu;
Dr. Hj. Syarifatul Marwiyah, M.Pd.I.

18. Process
Step 1
Step 2
Step 3
ANALYSIS
https://drive.google.com/file/d/1MNd0
18WZflahjxRRK8ayAd1MEH8Ryzxl/view
?usp=sharing
DESIGN
https://drive.google.com/file/d/1khN
hicK1cJaYo-
7du3xZA44i9XnOzrdi/view?usp=shari
ng
DEVELOPMENT
https://drive.google.com/file/d/1U
RypNAaeNsw9ES7XErMC7TwHFg_T
mI9R/view?usp=sharing
Step 4
EVALUATION
https://drive.google.com/file/d/1F
bOj7dJSt9QMSyN41P-XUp8Gon-
27Fsm/view?usp=sharing

19. Documentation

20. NIM 2144990054
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI
BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI
MENGGUNAKAN GOOGLE FORM
Mata Pelajaran Aqidah - Kelas 5 - Iman kepada kitab kitab Allah
MI DARUL HUDA Bagorejo - Gumukmas - Jember
Dosen Pembimbing:
Dr. Hj. Syarifatul Marwiyah, M.Pd.I
Muhammad Rifa'i

22. PROSES
Untuk mempermudah siswa mempelajari
Materi Pendidikan Agama Islam,
Meningkatkan semangat belajar siswa,
Menghindari pembelajaran yang monoton
Cara Membuat Media Pembelajaran
berbasis Google Form
https://www.youtube.com/watch?v=e
VUl2_j3G3Q
Materi Kelas 5 Aqidah
BAB Iman Kepada Kitab-kitab Allah
Butuh HP dan Akses Internet yang
memadahi
ANALISIS DESAIN
DEVELOPMENT EVALUASI
Desain Media
https://bit.ly/kls-5-aqidah-kitab-Allah
atau scan QR Code berikut

24. MediaPembelajaranPAI
Berbasis Audio MenggunakanPPT
PermainanSambungAyat
KelasVMataPelajaranAlQur’anHadits
MateriSurahAlQadr
MIAlMa’arif02JombangJember

26. PROSES
Analisis
menarik perhatian siswa
Mempermudah hafalan
Melatih cekatan
Development
Edit potong mp3 per ayat,
kemudian masukkan ke
Power Point satu persatu
Atau klik link berikut untuk
panduan lengkap
https://bit.ly/langkahmedia
sambungayat
Desian
Al Qur’an Hadits
Kelas V
Materi Surah Al Qadr
Evaluasi
Masih membutuhkan
waktu lama untuk
membuat aplikasi ini
Ayat dan surat
terbatas
2
4
3
1
Desain Media :
https://bit.ly/kelas5qurdis-alqadr

27. Dokumentasi

28. Pengembangan Media Pembelajaran PAI
dengan menggunakan Kahoot dan
Linktree
pada mata pelajaran fikih
(Orang yang Berhak & Tidak Berhak
Menerima Zakat)
di MI Ma’arif 09 Keting
Oleh :
Mohamad Taufik Hidayat
NIM : 2144990021
Dosen Pembimbing :
Dr. Hj. Syarifatul Marwiyah, M.Pd. I

30. PROSES
01
Analisis
https://drive.google.com/fil
e/d/1wvTje5FgkL4zqXjUW
gmzsiMejvdPKiEx/view?us
p=sharing
04 Evaluasi
02
Desain
1. Desain
Pembelajaran
Link :
https://drive.google.com/file/d/1qB
f1lhLvryIlnGx_0YTAOdVChHhVy23i
/view?usp=sharing
03
Development 2. Cara Membuat Link
tree
https://youtu.be/7g7TmAVCYyU
Banyak Aplikasi yang harus
dibuka/dipakai
Akses Internet harus memadai
1. Cara Membuat
Kahoot
https://www.youtube.com/w
atch?v=TjMTrzm1beY&list=P
L8-
yKNh0T9P27M2HPkWpVwq_
8ARYFu3yV&index=8&t=803
s
2. Desain Media
Link :
https://linktr.ee/taufikhidayat09

31. Dokumentasi
Uji Coba Kelas
03
Uji Coba Kecil
Proses
02
01

32. Pengembangan Model dan Media Pembelajaran
PAI berbasis Tehnologi Informasi pada Media
Sosial Youtube Tentang Syu’abul Iman Kelas X A
Semester Ganjil
SMA Ma’arif Jombang
Tahun Pelajaran 2022/2023
Oleh :
Muh. Sifa’
Dibimbing Oleh :
Dr. Hj. Syarifatul Marwiyah, M.Pd.I

34. Analisis :
1. Kompetensi Dasar : Memahami hakikat dan mewujudkan ketauhidan
dengan Sy’abul Iman.
2. Indikaror :
a. Siswa mampu memahami tentang Syu’abul Iman.
b. Siswa mampu membuat lagu kreasi tentang Syu’abul Iman
b. Siswa mampu melakukan iman dengan niat, ucapan dan perbuatan.
Development :
▪ Siswa dalam kelompok merancang/memilih lagu yang ada
kaitannya dengan cabang-cabang Iman.
▪ Membagi tugas antara aktor/aktris dengan kamerament.
▪ Pengambilan video oleh kamerament.
▪ Mengedit hasil video dengan aplikasi media social yang dimiliki
kelompok.
▪ Mengakses hasil editing pada youtube.
▪ Mengirim/mengumulkan link hasil tugas kepada guru
Desain :
1. Memahami contoh dari video (
https://www.youtube.com/watch?v=9meQaq5-ZHM )
2. Membuat video lagu sesuai dengan kreasi siswa.
3. Mengaploud lewat media social dengan mengumpulkan hasilnya ke
guru lewat link masing-masing tugas.
Evaluasi :
Siswa butuh waktu lama untuk proses pembuatan video.
Media siswa yang sederhana mengalami hasil yang kurang
maksimal.
Keterlambatan dalam mengumpulkan tugas.

35. Materi tugas :
• Meningkatkan Iman melalui puji-pujian tradisional, nasyid, atau
lagu religi dengan kreatifitas sendiri atau kelompok.
Contoh :
(https://www.youtube.com/watch?v=9meQaq5-ZHM)

36. Pengembagan Media Pembelajaran PAI
Teka-teki Silang Digital
menggunakan Eclipsecrossword
Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam
Kelas XI – BAB 1 Beriman Kepada Kitab-Kitab Allah
SMK Mabdaul Ma’arif Jombang Jember
Langgeng Kusumo Atmojo 2144990013
Dosen Pembimbing:
Dr. Hj. Syarifatul Marwiyah, M.Pd.I

38. Process
Untuk mempermudah siswa
mempelajari Materi Pendidikan
Agama Islam, Meningkatkan
semangat belajar siswa, Menghindari
pembelajaran yang monoton
Mampu menghafal dengan lebih
cepat dan mudah pada materi
Analisys
01
Design
Pendidikan Agama Islam
Kelas Xl
Bab 1 Beriman Kepada Kitab
Allah
Buku Paket K 2013 revisi 2017
https://bit.ly/PAI-Online-Kitab
02
Development
1. Bikin TTS di Eclipse Word
2. Upload ke gifthub.com
3. Copy link ke githack.com
4. Kombinasikan dg G Form
03
Evaluasi
Belum bisa autokoreksi
secara online
Belum bisa cek
kebenaran jawaban satu
persatu
Validasi ahli media dan
materi
04
Untuk lebih lengkap, silahkan
klik link berikut :
https://bit.ly/langkahlanggeng

39. Link g form :
https://bit.ly/PAI-Online-Kitab
Link langsung ke TTS :
https://bit.ly/MediaPembelajara
nPAIXI