SlideShare a Scribd company logo
PROFIL LULUSAN PRODI PGMI
(Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah)
Universitas Al-Falah As-Sunniyyah
Kencong Jember
Berdasarkan skl & cpl 2018
By : Syarifatul Marwiyah
PROFIL UTAMA
01 02 03
Pendidik/Guru MI/Sd Asisten Peneliti Pengembang Bahan Ajar
4 karakter
1.Berpengetahuan
Luas, mendalam &
Mutakhir
3. Berkemampuan
dalam
melaksanakan
tugas
2. Berkepribadian
baik
4. Bertanggung
jawab berlandaskan
etika keislaman,
keilmuan & keahlian
Deskripsi Profil Lulusan
Sarjana pendidikan yang memiliki
kemampuan kerja, penguasaan
pengetahuan, kemampuan manajerial dan
tanggung jawab sebagai asisten peneliti
dalam bidang guru kelas yang mencakup
bidang mata pelajaran Bahasa Indonesia,
PPKn, IPA, IPS dan Matematika pada
sekolah/madrasah (SD/MI) yang
berkepribadian baik, berpengetahuan luas
dan mutakhir dibidangnya serta mampu
melaksanakan tugas dan bertanggung
jawab berlandaskan ajaran dan etika
keislaman, keilmuan dan keahlian
Sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan
kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan
manajerial dan tanggung jawab sebagai
pengembang bahan ajar dalam bidang guru
kelas yang mencakup bidang mata pelajaran
Bahasa Indonesia, PPKn, IPA, IPS dan
Matematika pada sekolah/madrasah (SD/MI)
yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas
dan mutakhir dibidangnya serta mampu
melaksanakan tugas dan bertanggung jawab
berlandaskan ajaran dan etika keislaman,
keilmuan dan keahlian
Sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja,
penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan
tanggung jawab sebagai pendidik guru kelas yang
mencakup bidang mata pelajaran Bahasa Indonesia,
PPKn, IPA, IPS dan Matematika pada sekolah/madrasah
(SD/MI) yang berkepribadian baik, berpengetahuan
luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu
melaksanakan tugas dan bertanggung jawab
berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan
dan keahlian
Pendidik / praktisi pendidikan
Asisten Peneliti
Pengembang bahan ajar
2. Rumusan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
Bertakwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa
Memiliki moral, etika dan
kepribadian yang baik di dalam
menyelesaikan tugasnya.
Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta
mendukung perdamaian dunia.
a. Deskripsi umum terkait dengan Karakter dan Kepribadian Manusia
Indonesia
Sesuai dengan ideologi Negara dan budaya Bangsa Indonesia, maka implementasi
sistem pendidikan nasional yang dilakukan di Indonesia pada setiap level
kualifikasi pada KKNI mencakup proses yang membangun karakter dan
kepribadian manusia Indonesia sebagai berikut:
2. Rumusan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
Mampu bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi
terhadap masyarakat dan lingkungannya.
Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan dan agama
serta pendapat/temuan original orang lain.
Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk
mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas.
b. Deskripsi Kualifikasi Level 6 Jenjang Sarjana dalam KKNI
1. Kemampuan Kerja 2. Penguasaan
Pengetahuan
3. Kemampuan
Manajerial 4. Tanggung jawab
Manajerial
1
Unsur
Kualifikasi
kerja
Deskripsi Generik Deskripsi Spesifik
Kemampuan
Kerja
Mampu mengaplikasikan bidang
keahliannya dan
memanfaatkan ilmu
pengetahuan, teknologi, dan
atau seni pada bidangnya
dalam penyelesaian masalah
serta mampu beradaptasi
terhadap situasi yang
dihadapi.
1. Mampu menerapkan teori-teori pendidikan
dan pembelajaran dalam penyusunan
perangkat, pelaksanakan dan evaluasi
pembelajaran bidang Guru Kelas MI/SD
berbasis teknologi informasi dan
komunikasi;
2. Mampu memanfaatkan perkembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi informasi
dan komunikasi dalam menyelesaikan
berbagai masalah pembelajaran bidang
Guru Kelas MI/SD;
3. Mampu beradaptasi terhadap situasi yang
dihadapi terkait dengan dinamika sosial-
budaya, ekonomi dan politik serta
tantangan global dalam pelaksanaan
tugas pembelajaran bidang Guru Kelas
MI/SD.
Unsur Kualifikasi
kerja
Deskripsi Generik Deskripsi Spesifik
Penguasaan
Pengetahuan
Menguasai konsep teoritis
bidang pengetahuan tertentu
secara umum dan konsep
teoretis bagian khusus dalam
bidang pengetahuan tersebut
secara mendalam, serta mampu
memformulasikan penyelesaian
secara prosedural
1. Menguasai teori, konsep dan landasan keilmuan pendidikan
secara mendalam sebagai titik tolak dalam
mengembangkan potensi keilmuan peserta didik untuk
mencapai standar kompetensi yang ditetapkan pada
jenjang MI/SD;
2. Menguasai, teori, konsep, dan wacana aplikatif keguruan
pada pendidikan dasar dan substansi kajian keilmuan guru
kelas MI/SD (bidang kajian PKn MI/SD, Bahasa Indonesia
MI/SD, Matematika MI/SD, IPA MI/SD, IPS MI/SD) secara luas,
mendalam, dan mutakhir untuk membimbing peserta didik
memenuhi standar kompetensi yang ditetapkan;
3. Menguasai teori-teori pembelajaran bidang Guru Kelas
MI/SD dan mampu memformulasikannya secara proseduaral
dalam pembelajaran bidang Guru Kelas MI/SD;
4. Menguasai konsep integrasi keilmuan agama, sains dan
keindonesiaan dalam pembelajaran bidang 210 Guru Kelas
MI/SD.
5. Menguasai konsep kepemimpinan pendidikan dalam rangka
menggerakkan dan mengendalikan pembudayaan, dan
praktek untuk pembentukan perilaku akhlak mulia peserta
didik di sekolah/madrasah
2
Unsur
Kualifikasi kerja
Deskripsi Generik Deskripsi Spesifik
Kemampuan
Manajerial
Mampu mengambil keputusan
yang tepat berdasarkan
analisis informasi dan data
dan mampu memberikan
petunjuk dalam memilih
berbagai alternatif solusi
secara mandiri dan kelompok
1. Mampu mengambil keputusan yang tepat dan
strategis dalam pembelajaran bidang Guru
Kelas MI/SD berdasarkan analisis informasi,
data dan hasil penelitian yang relevan;
2. Mampu memberikan petunjuk dan
langkahlangkah berbagai pemecahan masalah
bidang Guru Kelas MI/SD secara mandiri dan
kolektif untuk memperoleh hasil pembelajaran
yang bermutu dan maksimal dalam
pembentukan prilaku keagamaan peserta
didik;Mampu memetakan wacana dan
fenomena keagamaan serta isu-isu
kontemporer dalam Pendidikan Guru Kelas
MI/SD untuk dijadikan sebagai dasar dalam
pengembangan pembelajaran yang kreatif
dan inovatif
3
Unsur Kualifikasi
kerja
Deskripsi Generik Deskripsi Spesifik
Tanggung Jawab
Manajerial
Bertanggung jawab pada
pekerjaan sendiri dan
dapat diberi tanggung
jawab atas pencapaian
hasil kerja organisasi
1. Bertanggungjawab dan dapat diberi
tanggungjawab terhadap pelaksanaan
pembelajaran bidang Guru Kelas MI/SD yang
efektif, produktif, bermakna, toleran dan
berlandaskan nilai-nilai kemanusiaan
dalam masyarakat baik secara 211 mandiri
maupun dengan kemitraan;
2. Mampu menyesuaikan diri secara tepat
dalam menjalankan tugas pembelajaran
bidang Guru Kelas MI/SD dengan dilandasi
oleh kepribadian yang mantap, stabil,
dewasa, arif dan berwibawa, menjadi
teladan bagi peserta didik, dan berakhlak
mulia secara mandiri dan dengan percaya
diri;
3. Mampu bekerjasama secara konstruktif
dan kolaboratif dalam pencapaian hasil
kerja organisasi dan menghargai hasil
kerjasama tersebut.
4
3. Capaian Pembelajaran Program Studi
• S 1-18 (lihat skl-cpl h 211-212)
1. Bidang
Sikap dan
Tata Nilai
• P 1- 22 (lihat skl-cpl h 212- 214)
2. Bidang
Pengetahuan
• Bidang keterampilan umum
• KU 1-15 (lihat skl-cpl h 214-215)
• Bidang keterampilan khusus
• KK 1-16 (lihat skl-cpl h 215-216)
3. Bidang
Keterampilan
SKL & CPL
Dapat dibaca dan diunduh di link berikut ini :
https://www.slideshare.net/SYARIFATULMARWIYAH/documents
Thanks

More Related Content

Similar to SKL-CPL PRODI PGMI.pptx

HAKIKAT GURU DAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
HAKIKAT GURU DAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAMHAKIKAT GURU DAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
HAKIKAT GURU DAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Galih Nurhavis
 
4 kompetensi yang wajib dikuasai guru
4 kompetensi yang wajib dikuasai guru4 kompetensi yang wajib dikuasai guru
4 kompetensi yang wajib dikuasai guru
Mira Mira
 
29. silabus prakarya smp versi 120216
29. silabus prakarya smp versi 12021629. silabus prakarya smp versi 120216
29. silabus prakarya smp versi 120216
Riechesna Riezna
 
RPS Psikologi Pendidikan.docx
RPS Psikologi Pendidikan.docxRPS Psikologi Pendidikan.docx
RPS Psikologi Pendidikan.docx
DaffaMuchsinVandame
 
M2 pengembangan profesi guru
M2 pengembangan profesi guruM2 pengembangan profesi guru
M2 pengembangan profesi guru
Cak Yon
 
M2 pengembangan profesi guru
M2 pengembangan profesi guruM2 pengembangan profesi guru
M2 pengembangan profesi guru
Cak Yon
 
lk 1.pdf
lk 1.pdflk 1.pdf
lk 1.pdf
BUSAMEN
 
Standar pendidik nurul safitry 2014
Standar pendidik nurul safitry 2014Standar pendidik nurul safitry 2014
Standar pendidik nurul safitry 2014
Universitas Sriwijaya
 
Kompetensi Guru IPA dan Kerangka Model Kompetensi Guru
Kompetensi Guru IPA dan Kerangka Model Kompetensi GuruKompetensi Guru IPA dan Kerangka Model Kompetensi Guru
Kompetensi Guru IPA dan Kerangka Model Kompetensi Guru
alinmardiah456
 
Teknik plumbing dan sanitasi
Teknik plumbing dan sanitasiTeknik plumbing dan sanitasi
Teknik plumbing dan sanitasi
eli priyatna laidan
 
PERSPEKTIF PEND. SD MODUL 7 DAN 8.pptx
PERSPEKTIF PEND. SD MODUL 7 DAN 8.pptxPERSPEKTIF PEND. SD MODUL 7 DAN 8.pptx
PERSPEKTIF PEND. SD MODUL 7 DAN 8.pptx
harishmwddh
 
Slide profesi
Slide profesiSlide profesi
Slide profesi
Thuu Wien Ewie
 
Kompetensi Guru.pptx
Kompetensi Guru.pptxKompetensi Guru.pptx
Kompetensi Guru.pptx
HanifHidayat19
 
Kualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptx
Kualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptxKualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptx
Kualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptx
SelviPanggua1
 
MATERI PERSIAPAN IKM SERI KE-1 (1).pptx
MATERI PERSIAPAN IKM SERI KE-1 (1).pptxMATERI PERSIAPAN IKM SERI KE-1 (1).pptx
MATERI PERSIAPAN IKM SERI KE-1 (1).pptx
aryahanggara2
 
05 silabus ipa smp 20012017_ok
05 silabus ipa smp 20012017_ok05 silabus ipa smp 20012017_ok
05 silabus ipa smp 20012017_ok
setio adi
 
05 silabus ipa smp 20012017_ok
05 silabus ipa smp 20012017_ok05 silabus ipa smp 20012017_ok
05 silabus ipa smp 20012017_ok
parulian
 
PERSIAPAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA SMA IMTEK SESI 1.pptx
PERSIAPAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA SMA IMTEK SESI 1.pptxPERSIAPAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA SMA IMTEK SESI 1.pptx
PERSIAPAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA SMA IMTEK SESI 1.pptx
PutriPramestiningtya
 
PROFESI PENDIDIKAN
PROFESI PENDIDIKANPROFESI PENDIDIKAN

Similar to SKL-CPL PRODI PGMI.pptx (20)

HAKIKAT GURU DAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
HAKIKAT GURU DAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAMHAKIKAT GURU DAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
HAKIKAT GURU DAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
 
4 kompetensi yang wajib dikuasai guru
4 kompetensi yang wajib dikuasai guru4 kompetensi yang wajib dikuasai guru
4 kompetensi yang wajib dikuasai guru
 
29. silabus prakarya smp versi 120216
29. silabus prakarya smp versi 12021629. silabus prakarya smp versi 120216
29. silabus prakarya smp versi 120216
 
RPS Psikologi Pendidikan.docx
RPS Psikologi Pendidikan.docxRPS Psikologi Pendidikan.docx
RPS Psikologi Pendidikan.docx
 
M2 pengembangan profesi guru
M2 pengembangan profesi guruM2 pengembangan profesi guru
M2 pengembangan profesi guru
 
M2 pengembangan profesi guru
M2 pengembangan profesi guruM2 pengembangan profesi guru
M2 pengembangan profesi guru
 
lk 1.pdf
lk 1.pdflk 1.pdf
lk 1.pdf
 
Standar pendidik nurul safitry 2014
Standar pendidik nurul safitry 2014Standar pendidik nurul safitry 2014
Standar pendidik nurul safitry 2014
 
Kompetensi Guru IPA dan Kerangka Model Kompetensi Guru
Kompetensi Guru IPA dan Kerangka Model Kompetensi GuruKompetensi Guru IPA dan Kerangka Model Kompetensi Guru
Kompetensi Guru IPA dan Kerangka Model Kompetensi Guru
 
Teknik plumbing dan sanitasi
Teknik plumbing dan sanitasiTeknik plumbing dan sanitasi
Teknik plumbing dan sanitasi
 
PERSPEKTIF PEND. SD MODUL 7 DAN 8.pptx
PERSPEKTIF PEND. SD MODUL 7 DAN 8.pptxPERSPEKTIF PEND. SD MODUL 7 DAN 8.pptx
PERSPEKTIF PEND. SD MODUL 7 DAN 8.pptx
 
Slide profesi
Slide profesiSlide profesi
Slide profesi
 
Kompetensi Guru.pptx
Kompetensi Guru.pptxKompetensi Guru.pptx
Kompetensi Guru.pptx
 
standar kompetensi guru
standar kompetensi gurustandar kompetensi guru
standar kompetensi guru
 
Kualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptx
Kualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptxKualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptx
Kualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptx
 
MATERI PERSIAPAN IKM SERI KE-1 (1).pptx
MATERI PERSIAPAN IKM SERI KE-1 (1).pptxMATERI PERSIAPAN IKM SERI KE-1 (1).pptx
MATERI PERSIAPAN IKM SERI KE-1 (1).pptx
 
05 silabus ipa smp 20012017_ok
05 silabus ipa smp 20012017_ok05 silabus ipa smp 20012017_ok
05 silabus ipa smp 20012017_ok
 
05 silabus ipa smp 20012017_ok
05 silabus ipa smp 20012017_ok05 silabus ipa smp 20012017_ok
05 silabus ipa smp 20012017_ok
 
PERSIAPAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA SMA IMTEK SESI 1.pptx
PERSIAPAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA SMA IMTEK SESI 1.pptxPERSIAPAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA SMA IMTEK SESI 1.pptx
PERSIAPAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA SMA IMTEK SESI 1.pptx
 
PROFESI PENDIDIKAN
PROFESI PENDIDIKANPROFESI PENDIDIKAN
PROFESI PENDIDIKAN
 

More from Syarifatul Marwiyah

Pendidikan karakter ASWAJA (Video) Pascasarjana B UAS KENCONG JEMBER 2023.pptx
Pendidikan karakter ASWAJA (Video) Pascasarjana B UAS KENCONG JEMBER 2023.pptxPendidikan karakter ASWAJA (Video) Pascasarjana B UAS KENCONG JEMBER 2023.pptx
Pendidikan karakter ASWAJA (Video) Pascasarjana B UAS KENCONG JEMBER 2023.pptx
Syarifatul Marwiyah
 
Manajemen Pesantren- book chapter- 2023.
Manajemen Pesantren- book chapter- 2023.Manajemen Pesantren- book chapter- 2023.
Manajemen Pesantren- book chapter- 2023.
Syarifatul Marwiyah
 
Corak Budaya Pesantren di Indonesia-.pdf
Corak Budaya Pesantren di Indonesia-.pdfCorak Budaya Pesantren di Indonesia-.pdf
Corak Budaya Pesantren di Indonesia-.pdf
Syarifatul Marwiyah
 
BUKU KISAH INSPIRATIF MENGGAPAI DOKTOR.pdf
BUKU KISAH INSPIRATIF MENGGAPAI DOKTOR.pdfBUKU KISAH INSPIRATIF MENGGAPAI DOKTOR.pdf
BUKU KISAH INSPIRATIF MENGGAPAI DOKTOR.pdf
Syarifatul Marwiyah
 
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_PGMI2023.docx
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_PGMI2023.docxRPS PENGANTAR STUDI ISLAM_PGMI2023.docx
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_PGMI2023.docx
Syarifatul Marwiyah
 
RPS ILMU PENDIDIKAN ISLAM_PAI2023.docx
RPS ILMU PENDIDIKAN ISLAM_PAI2023.docxRPS ILMU PENDIDIKAN ISLAM_PAI2023.docx
RPS ILMU PENDIDIKAN ISLAM_PAI2023.docx
Syarifatul Marwiyah
 
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_BKPI2023 (1).docx
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_BKPI2023 (1).docxRPS PENGANTAR STUDI ISLAM_BKPI2023 (1).docx
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_BKPI2023 (1).docx
Syarifatul Marwiyah
 
seminar proposal litapdimas DIKTIS TA 2023.pptx
seminar proposal litapdimas DIKTIS TA 2023.pptxseminar proposal litapdimas DIKTIS TA 2023.pptx
seminar proposal litapdimas DIKTIS TA 2023.pptx
Syarifatul Marwiyah
 
Permenristekdikti Nomor 20 Tahun 2017.pdf
Permenristekdikti Nomor 20 Tahun 2017.pdfPermenristekdikti Nomor 20 Tahun 2017.pdf
Permenristekdikti Nomor 20 Tahun 2017.pdf
Syarifatul Marwiyah
 
PP 37 Tahun 2009 DOSEN.pdf
PP 37 Tahun 2009 DOSEN.pdfPP 37 Tahun 2009 DOSEN.pdf
PP 37 Tahun 2009 DOSEN.pdf
Syarifatul Marwiyah
 
PENDIDIKAN KARAKTER ASWAJA.pdf
PENDIDIKAN KARAKTER ASWAJA.pdfPENDIDIKAN KARAKTER ASWAJA.pdf
PENDIDIKAN KARAKTER ASWAJA.pdf
Syarifatul Marwiyah
 
UU Nomor 14 Tahun 2005.pdf
UU Nomor 14 Tahun 2005.pdfUU Nomor 14 Tahun 2005.pdf
UU Nomor 14 Tahun 2005.pdf
Syarifatul Marwiyah
 
PPT MEDIA PEMBELAJARAN - PASCASARJANA 2023.pdf
PPT MEDIA PEMBELAJARAN - PASCASARJANA 2023.pdfPPT MEDIA PEMBELAJARAN - PASCASARJANA 2023.pdf
PPT MEDIA PEMBELAJARAN - PASCASARJANA 2023.pdf
Syarifatul Marwiyah
 
PENGEMBANGAN MODEL DAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI PA...
PENGEMBANGAN MODEL DAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI PA...PENGEMBANGAN MODEL DAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI PA...
PENGEMBANGAN MODEL DAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI PA...
Syarifatul Marwiyah
 
2023- Format Tugas Akhir Pengembangan Model dan Media Pembelajaran PAI.pptx
2023- Format Tugas Akhir Pengembangan Model dan Media Pembelajaran PAI.pptx2023- Format Tugas Akhir Pengembangan Model dan Media Pembelajaran PAI.pptx
2023- Format Tugas Akhir Pengembangan Model dan Media Pembelajaran PAI.pptx
Syarifatul Marwiyah
 
Model-model Pembelajaran (Mengembangkan Profesionalisme Guru).pptx
Model-model Pembelajaran (Mengembangkan Profesionalisme Guru).pptxModel-model Pembelajaran (Mengembangkan Profesionalisme Guru).pptx
Model-model Pembelajaran (Mengembangkan Profesionalisme Guru).pptx
Syarifatul Marwiyah
 
27. Model pembelajaran aktif MIKiR.pptx
27. Model pembelajaran aktif MIKiR.pptx27. Model pembelajaran aktif MIKiR.pptx
27. Model pembelajaran aktif MIKiR.pptx
Syarifatul Marwiyah
 
16. Model pembelajaran LOK-R.pptx
16. Model pembelajaran LOK-R.pptx16. Model pembelajaran LOK-R.pptx
16. Model pembelajaran LOK-R.pptx
Syarifatul Marwiyah
 
Pengembangan Media PAI Berbasis Teknologi Informasi - Pascasarjana INAIFAS se...
Pengembangan Media PAI Berbasis Teknologi Informasi - Pascasarjana INAIFAS se...Pengembangan Media PAI Berbasis Teknologi Informasi - Pascasarjana INAIFAS se...
Pengembangan Media PAI Berbasis Teknologi Informasi - Pascasarjana INAIFAS se...
Syarifatul Marwiyah
 
Syarifatul Marwiyah.pdf
Syarifatul Marwiyah.pdfSyarifatul Marwiyah.pdf
Syarifatul Marwiyah.pdf
Syarifatul Marwiyah
 

More from Syarifatul Marwiyah (20)

Pendidikan karakter ASWAJA (Video) Pascasarjana B UAS KENCONG JEMBER 2023.pptx
Pendidikan karakter ASWAJA (Video) Pascasarjana B UAS KENCONG JEMBER 2023.pptxPendidikan karakter ASWAJA (Video) Pascasarjana B UAS KENCONG JEMBER 2023.pptx
Pendidikan karakter ASWAJA (Video) Pascasarjana B UAS KENCONG JEMBER 2023.pptx
 
Manajemen Pesantren- book chapter- 2023.
Manajemen Pesantren- book chapter- 2023.Manajemen Pesantren- book chapter- 2023.
Manajemen Pesantren- book chapter- 2023.
 
Corak Budaya Pesantren di Indonesia-.pdf
Corak Budaya Pesantren di Indonesia-.pdfCorak Budaya Pesantren di Indonesia-.pdf
Corak Budaya Pesantren di Indonesia-.pdf
 
BUKU KISAH INSPIRATIF MENGGAPAI DOKTOR.pdf
BUKU KISAH INSPIRATIF MENGGAPAI DOKTOR.pdfBUKU KISAH INSPIRATIF MENGGAPAI DOKTOR.pdf
BUKU KISAH INSPIRATIF MENGGAPAI DOKTOR.pdf
 
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_PGMI2023.docx
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_PGMI2023.docxRPS PENGANTAR STUDI ISLAM_PGMI2023.docx
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_PGMI2023.docx
 
RPS ILMU PENDIDIKAN ISLAM_PAI2023.docx
RPS ILMU PENDIDIKAN ISLAM_PAI2023.docxRPS ILMU PENDIDIKAN ISLAM_PAI2023.docx
RPS ILMU PENDIDIKAN ISLAM_PAI2023.docx
 
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_BKPI2023 (1).docx
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_BKPI2023 (1).docxRPS PENGANTAR STUDI ISLAM_BKPI2023 (1).docx
RPS PENGANTAR STUDI ISLAM_BKPI2023 (1).docx
 
seminar proposal litapdimas DIKTIS TA 2023.pptx
seminar proposal litapdimas DIKTIS TA 2023.pptxseminar proposal litapdimas DIKTIS TA 2023.pptx
seminar proposal litapdimas DIKTIS TA 2023.pptx
 
Permenristekdikti Nomor 20 Tahun 2017.pdf
Permenristekdikti Nomor 20 Tahun 2017.pdfPermenristekdikti Nomor 20 Tahun 2017.pdf
Permenristekdikti Nomor 20 Tahun 2017.pdf
 
PP 37 Tahun 2009 DOSEN.pdf
PP 37 Tahun 2009 DOSEN.pdfPP 37 Tahun 2009 DOSEN.pdf
PP 37 Tahun 2009 DOSEN.pdf
 
PENDIDIKAN KARAKTER ASWAJA.pdf
PENDIDIKAN KARAKTER ASWAJA.pdfPENDIDIKAN KARAKTER ASWAJA.pdf
PENDIDIKAN KARAKTER ASWAJA.pdf
 
UU Nomor 14 Tahun 2005.pdf
UU Nomor 14 Tahun 2005.pdfUU Nomor 14 Tahun 2005.pdf
UU Nomor 14 Tahun 2005.pdf
 
PPT MEDIA PEMBELAJARAN - PASCASARJANA 2023.pdf
PPT MEDIA PEMBELAJARAN - PASCASARJANA 2023.pdfPPT MEDIA PEMBELAJARAN - PASCASARJANA 2023.pdf
PPT MEDIA PEMBELAJARAN - PASCASARJANA 2023.pdf
 
PENGEMBANGAN MODEL DAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI PA...
PENGEMBANGAN MODEL DAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI PA...PENGEMBANGAN MODEL DAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI PA...
PENGEMBANGAN MODEL DAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI PA...
 
2023- Format Tugas Akhir Pengembangan Model dan Media Pembelajaran PAI.pptx
2023- Format Tugas Akhir Pengembangan Model dan Media Pembelajaran PAI.pptx2023- Format Tugas Akhir Pengembangan Model dan Media Pembelajaran PAI.pptx
2023- Format Tugas Akhir Pengembangan Model dan Media Pembelajaran PAI.pptx
 
Model-model Pembelajaran (Mengembangkan Profesionalisme Guru).pptx
Model-model Pembelajaran (Mengembangkan Profesionalisme Guru).pptxModel-model Pembelajaran (Mengembangkan Profesionalisme Guru).pptx
Model-model Pembelajaran (Mengembangkan Profesionalisme Guru).pptx
 
27. Model pembelajaran aktif MIKiR.pptx
27. Model pembelajaran aktif MIKiR.pptx27. Model pembelajaran aktif MIKiR.pptx
27. Model pembelajaran aktif MIKiR.pptx
 
16. Model pembelajaran LOK-R.pptx
16. Model pembelajaran LOK-R.pptx16. Model pembelajaran LOK-R.pptx
16. Model pembelajaran LOK-R.pptx
 
Pengembangan Media PAI Berbasis Teknologi Informasi - Pascasarjana INAIFAS se...
Pengembangan Media PAI Berbasis Teknologi Informasi - Pascasarjana INAIFAS se...Pengembangan Media PAI Berbasis Teknologi Informasi - Pascasarjana INAIFAS se...
Pengembangan Media PAI Berbasis Teknologi Informasi - Pascasarjana INAIFAS se...
 
Syarifatul Marwiyah.pdf
Syarifatul Marwiyah.pdfSyarifatul Marwiyah.pdf
Syarifatul Marwiyah.pdf
 

Recently uploaded

Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Sosdiklihparmassdm
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
PutraDwitara
 
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdfTugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Thahir9
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
NirmalaJane
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
SABDA
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdfBiografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
pristayulianabila
 
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan marthaKoneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
johan199969
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
nurfaridah271
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
opkcibungbulang
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Mutia Rini Siregar
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
YongYongYong1
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
StevanusOkiRudySusan
 
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdfProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
anikdwihariyanti
 
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
MsElisazmar
 

Recently uploaded (20)

Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
 
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdfTugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdfBiografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
 
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan marthaKoneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
 
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdfProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
 
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
 

SKL-CPL PRODI PGMI.pptx

  • 1. PROFIL LULUSAN PRODI PGMI (Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah) Universitas Al-Falah As-Sunniyyah Kencong Jember Berdasarkan skl & cpl 2018 By : Syarifatul Marwiyah
  • 2. PROFIL UTAMA 01 02 03 Pendidik/Guru MI/Sd Asisten Peneliti Pengembang Bahan Ajar
  • 3. 4 karakter 1.Berpengetahuan Luas, mendalam & Mutakhir 3. Berkemampuan dalam melaksanakan tugas 2. Berkepribadian baik 4. Bertanggung jawab berlandaskan etika keislaman, keilmuan & keahlian
  • 4. Deskripsi Profil Lulusan Sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai asisten peneliti dalam bidang guru kelas yang mencakup bidang mata pelajaran Bahasa Indonesia, PPKn, IPA, IPS dan Matematika pada sekolah/madrasah (SD/MI) yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan dan keahlian Sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai pengembang bahan ajar dalam bidang guru kelas yang mencakup bidang mata pelajaran Bahasa Indonesia, PPKn, IPA, IPS dan Matematika pada sekolah/madrasah (SD/MI) yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan dan keahlian Sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai pendidik guru kelas yang mencakup bidang mata pelajaran Bahasa Indonesia, PPKn, IPA, IPS dan Matematika pada sekolah/madrasah (SD/MI) yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan dan keahlian Pendidik / praktisi pendidikan Asisten Peneliti Pengembang bahan ajar
  • 5. 2. Rumusan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia. a. Deskripsi umum terkait dengan Karakter dan Kepribadian Manusia Indonesia Sesuai dengan ideologi Negara dan budaya Bangsa Indonesia, maka implementasi sistem pendidikan nasional yang dilakukan di Indonesia pada setiap level kualifikasi pada KKNI mencakup proses yang membangun karakter dan kepribadian manusia Indonesia sebagai berikut:
  • 6. 2. Rumusan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Mampu bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan dan agama serta pendapat/temuan original orang lain. Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas.
  • 7. b. Deskripsi Kualifikasi Level 6 Jenjang Sarjana dalam KKNI 1. Kemampuan Kerja 2. Penguasaan Pengetahuan 3. Kemampuan Manajerial 4. Tanggung jawab Manajerial
  • 8. 1 Unsur Kualifikasi kerja Deskripsi Generik Deskripsi Spesifik Kemampuan Kerja Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan atau seni pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi. 1. Mampu menerapkan teori-teori pendidikan dan pembelajaran dalam penyusunan perangkat, pelaksanakan dan evaluasi pembelajaran bidang Guru Kelas MI/SD berbasis teknologi informasi dan komunikasi; 2. Mampu memanfaatkan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi dan komunikasi dalam menyelesaikan berbagai masalah pembelajaran bidang Guru Kelas MI/SD; 3. Mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi terkait dengan dinamika sosial- budaya, ekonomi dan politik serta tantangan global dalam pelaksanaan tugas pembelajaran bidang Guru Kelas MI/SD.
  • 9. Unsur Kualifikasi kerja Deskripsi Generik Deskripsi Spesifik Penguasaan Pengetahuan Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoretis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian secara prosedural 1. Menguasai teori, konsep dan landasan keilmuan pendidikan secara mendalam sebagai titik tolak dalam mengembangkan potensi keilmuan peserta didik untuk mencapai standar kompetensi yang ditetapkan pada jenjang MI/SD; 2. Menguasai, teori, konsep, dan wacana aplikatif keguruan pada pendidikan dasar dan substansi kajian keilmuan guru kelas MI/SD (bidang kajian PKn MI/SD, Bahasa Indonesia MI/SD, Matematika MI/SD, IPA MI/SD, IPS MI/SD) secara luas, mendalam, dan mutakhir untuk membimbing peserta didik memenuhi standar kompetensi yang ditetapkan; 3. Menguasai teori-teori pembelajaran bidang Guru Kelas MI/SD dan mampu memformulasikannya secara proseduaral dalam pembelajaran bidang Guru Kelas MI/SD; 4. Menguasai konsep integrasi keilmuan agama, sains dan keindonesiaan dalam pembelajaran bidang 210 Guru Kelas MI/SD. 5. Menguasai konsep kepemimpinan pendidikan dalam rangka menggerakkan dan mengendalikan pembudayaan, dan praktek untuk pembentukan perilaku akhlak mulia peserta didik di sekolah/madrasah 2
  • 10. Unsur Kualifikasi kerja Deskripsi Generik Deskripsi Spesifik Kemampuan Manajerial Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok 1. Mampu mengambil keputusan yang tepat dan strategis dalam pembelajaran bidang Guru Kelas MI/SD berdasarkan analisis informasi, data dan hasil penelitian yang relevan; 2. Mampu memberikan petunjuk dan langkahlangkah berbagai pemecahan masalah bidang Guru Kelas MI/SD secara mandiri dan kolektif untuk memperoleh hasil pembelajaran yang bermutu dan maksimal dalam pembentukan prilaku keagamaan peserta didik;Mampu memetakan wacana dan fenomena keagamaan serta isu-isu kontemporer dalam Pendidikan Guru Kelas MI/SD untuk dijadikan sebagai dasar dalam pengembangan pembelajaran yang kreatif dan inovatif 3
  • 11. Unsur Kualifikasi kerja Deskripsi Generik Deskripsi Spesifik Tanggung Jawab Manajerial Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi 1. Bertanggungjawab dan dapat diberi tanggungjawab terhadap pelaksanaan pembelajaran bidang Guru Kelas MI/SD yang efektif, produktif, bermakna, toleran dan berlandaskan nilai-nilai kemanusiaan dalam masyarakat baik secara 211 mandiri maupun dengan kemitraan; 2. Mampu menyesuaikan diri secara tepat dalam menjalankan tugas pembelajaran bidang Guru Kelas MI/SD dengan dilandasi oleh kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik, dan berakhlak mulia secara mandiri dan dengan percaya diri; 3. Mampu bekerjasama secara konstruktif dan kolaboratif dalam pencapaian hasil kerja organisasi dan menghargai hasil kerjasama tersebut. 4
  • 12. 3. Capaian Pembelajaran Program Studi • S 1-18 (lihat skl-cpl h 211-212) 1. Bidang Sikap dan Tata Nilai • P 1- 22 (lihat skl-cpl h 212- 214) 2. Bidang Pengetahuan • Bidang keterampilan umum • KU 1-15 (lihat skl-cpl h 214-215) • Bidang keterampilan khusus • KK 1-16 (lihat skl-cpl h 215-216) 3. Bidang Keterampilan
  • 13. SKL & CPL Dapat dibaca dan diunduh di link berikut ini : https://www.slideshare.net/SYARIFATULMARWIYAH/documents