تعرض هذه المحاضرة التفاعلية مدخلا لريادة الأعمال بدءاً من السبب وراء تأسيس الأعمال وكيف يتطور رائد العمل، ثم دور الفكرة في تأسيس المنظمة وإنتاج القيمة الاقتصادية والاجتماعية ثم تصميم المنظمات بالاستفادة من مفاهيم نموذج العمل وسلسلة القيمة وهيكلة المنظمة.
محاضرة عن ريادة الاعمال والافكار الريادية وكيفية تطويرها مع اخذ نظرة عن مراحل نمو الشركة وامثلة عن شركات عراقية ناشئة تم اعداد هذه المحاضرة لورشة ضمن موصل سبيس وهو هاكرسبيس في العراق مدينة الموصل
يعبر مفهوم إعادة هندسة العمليات الإدارية في المنظمات عن إعادة التفكير الأساسي والتصميم الجذري لعمليات الأعمال؛ لتحقيق تحسينات جذرية ضخمة وهائلة في مقاييس الأداء الحالية والحيوية، مثل: التكلفة، والجودة، والخدمة، والسرعة. فهي إعادة التفكير الأساسي وإعادة التصميم الجذري للعمليات، ودراسة وفحص وتحليل تدفق الأنشطة والمعلومات المكونة للعمليات الجوهرية بالمؤسسة التعليمية، بهدف إعادة التصميم الجذري والسريع لعمليات المؤسسة التعليمية التصنيعية والإدارية، وكذلك للنظم والسياسات والهياكل التنظيمية المدعمة لهذه العمليات، لاستبعاد أي عمل لا يضيف قيمة، وتحسين تدفق العمل وتخفيض زمن دورة التشغيل، وتحقيق تحسينات جوهرية في معايير الأداء الهامة مثل: تخفيض التكلفة، تحسين الجودة، تطوير الخدمة، وتحقيق المرونة وسرعة إنجاز العمل، وذلك باستخدام تكنولوجيا المعلومات المتطورة كعامل تمكين أساسي يسمح للمؤسسات والمنظمات بإعادة هندسة نظم إعمالها.
مع ظهور التخطيط الإستراتيجي والتخطيط التشغيلي كأحدث صورةٍ من صور التخطيط في المنظمات، وأدت هذه الأنواع من التخطيط إلى تغيير الكيفية التي تخطط بها المنظمات لوضع الإستراتيجيات الخاصة بها وتنفيذها، وأصبحت الإدارة الإستراتيجية أداةً أساسيةً للمنظمات لكي تتعلم وتتطور إذا أرادت صياغة حالة من التميز والاستجابة بطريقة فعالة للتغيرات العالمية الآخذة في التسارع والازدياد، ويتم استخدام تعبير "الإدارة الإستراتيجية" للتعبير عن ذات المفهوم الذي يعكسه التخطيط الإستراتيجي.
التدريب ليس اكتساب معلومات جديدة فحسب؛ بل تبادل خبرات، فالأشخاص الذين على رأس عملهم يمتلكون الكثير من الخبرات، والتدريب يعني تبادل الخبرات ما بين المتدربين وعرض للمشكلات المختلفة التي تواجههم يوميًا في عملهم أمام الجميع، والاستماع لأكثر من طريقة لحل مثل هذه المشكلات، ومجرد الحضور لقاعة التدريب، هو بحد ذاته خبرة، وبناء العلاقات الجيدة مع المدربين والتعارف ما بين المتدربين أيضًا خبرة، كذلك تجديد المتدرب لمعلوماته خبرة، ومعرفة آلية التدريب من حيث التنظيم والالتزام بالوقت والحضور وتنفيذ الأنشطة وغيرها تعتبر خبرة يكتسبها المتدرب، وترسيخ قناعات المتدربين بفاعلية وفائدة التدريب الذي يمارسونه وحثهم على الابتكار والإبداع وإيجاد الرغبة الذاتية لدى المتدربين لتطوير أنفسهم ورفع كفاياتهم.
والتدريب هام وفعال لرفع مستوى وكفاءة العاملين في المنظمات الحديثة،والأفراد بشكلٍ عام، والمدرب أحد العوامل الرئيسية لنجاح الخطط التدريبية إذا توافر لديه التأهيل العلمي الأكاديمي والخبرة العملية في مجال التخصص، إلى جانب توافر القدرة والمهارات في الأداء كمدربٍ متمرس في العمل وبالشكل الذي يساهم بيئة نموذجية لمساعدة الآخرين في تنمية معلوماتهم ومهارتهم.
لذا.. أصبح لزامًا علينا أن نوضح للسادة المشاركين الأسلوب الأمثل للتخطيط للقاء التدريبي، وتصميم العروض التدريبية، وصولًا إلى تعظيم مهارات العرض والتقديم، مما يجعل التخطيط للتدريب يسير بطريقةٍ سليمة يمكنه من تحقيق عائد مُجزٍ للاستثمارات التي تُبذل فيه.
أهم المحتويات الفنية عن الحقيبة التدريبية:
التعرف على مبادئ وأفكار التدريب.
المهارات التربوية الأساسية الخاصة بالتدريب.
القدرة على نقل وغرس الأفكار والمعلومات.
توظيف مهارات وإستراتيجيات التدريب تحت ضوء المعايير التربوية.
مفهوم الإدارة التربوية.
مفهوم التغيير التربوي.
مفهوم النظام التربوي.
أهمية الكوادر التربوية.
خصائص الكوادر التربوية.
أسباب فقدان السيطره على الوقت.
استخدامات الخرائط الذهنية
المبادئ الرئيسية لتعليم الكبار وآثارها على تصميم التدريب
المشكلات المتوقعة عند التقديم وكيفية علاجها.
كيفية التعامل مع المتدربين المشاكسين.
أخطاء وسلبيات المدربين.
نظرية التعلم روبرت غانغ.
المبادئ التي يقوم عليها التعلم السريع.
قوانين بايك للتدريب المتقدم.
المبادئ العلمية لاختيار الأساليب التدريبية.
مدة الحقيبة التدريبية:
عدد ايام الحقيبة التدريبية:
5 ايام تدريبية
عدد جلسات الحقيبة التدريبية
10 جلسات تدريبية
عدد ساعات الحقيبة التدريبية
20 ساعة تدريبية
رقمنا للتواصل : 00201033306755
لينك الحقيبة : https://bit.ly/2MDqji0
محاضرة عن ريادة الاعمال والافكار الريادية وكيفية تطويرها مع اخذ نظرة عن مراحل نمو الشركة وامثلة عن شركات عراقية ناشئة تم اعداد هذه المحاضرة لورشة ضمن موصل سبيس وهو هاكرسبيس في العراق مدينة الموصل
يعبر مفهوم إعادة هندسة العمليات الإدارية في المنظمات عن إعادة التفكير الأساسي والتصميم الجذري لعمليات الأعمال؛ لتحقيق تحسينات جذرية ضخمة وهائلة في مقاييس الأداء الحالية والحيوية، مثل: التكلفة، والجودة، والخدمة، والسرعة. فهي إعادة التفكير الأساسي وإعادة التصميم الجذري للعمليات، ودراسة وفحص وتحليل تدفق الأنشطة والمعلومات المكونة للعمليات الجوهرية بالمؤسسة التعليمية، بهدف إعادة التصميم الجذري والسريع لعمليات المؤسسة التعليمية التصنيعية والإدارية، وكذلك للنظم والسياسات والهياكل التنظيمية المدعمة لهذه العمليات، لاستبعاد أي عمل لا يضيف قيمة، وتحسين تدفق العمل وتخفيض زمن دورة التشغيل، وتحقيق تحسينات جوهرية في معايير الأداء الهامة مثل: تخفيض التكلفة، تحسين الجودة، تطوير الخدمة، وتحقيق المرونة وسرعة إنجاز العمل، وذلك باستخدام تكنولوجيا المعلومات المتطورة كعامل تمكين أساسي يسمح للمؤسسات والمنظمات بإعادة هندسة نظم إعمالها.
مع ظهور التخطيط الإستراتيجي والتخطيط التشغيلي كأحدث صورةٍ من صور التخطيط في المنظمات، وأدت هذه الأنواع من التخطيط إلى تغيير الكيفية التي تخطط بها المنظمات لوضع الإستراتيجيات الخاصة بها وتنفيذها، وأصبحت الإدارة الإستراتيجية أداةً أساسيةً للمنظمات لكي تتعلم وتتطور إذا أرادت صياغة حالة من التميز والاستجابة بطريقة فعالة للتغيرات العالمية الآخذة في التسارع والازدياد، ويتم استخدام تعبير "الإدارة الإستراتيجية" للتعبير عن ذات المفهوم الذي يعكسه التخطيط الإستراتيجي.
التدريب ليس اكتساب معلومات جديدة فحسب؛ بل تبادل خبرات، فالأشخاص الذين على رأس عملهم يمتلكون الكثير من الخبرات، والتدريب يعني تبادل الخبرات ما بين المتدربين وعرض للمشكلات المختلفة التي تواجههم يوميًا في عملهم أمام الجميع، والاستماع لأكثر من طريقة لحل مثل هذه المشكلات، ومجرد الحضور لقاعة التدريب، هو بحد ذاته خبرة، وبناء العلاقات الجيدة مع المدربين والتعارف ما بين المتدربين أيضًا خبرة، كذلك تجديد المتدرب لمعلوماته خبرة، ومعرفة آلية التدريب من حيث التنظيم والالتزام بالوقت والحضور وتنفيذ الأنشطة وغيرها تعتبر خبرة يكتسبها المتدرب، وترسيخ قناعات المتدربين بفاعلية وفائدة التدريب الذي يمارسونه وحثهم على الابتكار والإبداع وإيجاد الرغبة الذاتية لدى المتدربين لتطوير أنفسهم ورفع كفاياتهم.
والتدريب هام وفعال لرفع مستوى وكفاءة العاملين في المنظمات الحديثة،والأفراد بشكلٍ عام، والمدرب أحد العوامل الرئيسية لنجاح الخطط التدريبية إذا توافر لديه التأهيل العلمي الأكاديمي والخبرة العملية في مجال التخصص، إلى جانب توافر القدرة والمهارات في الأداء كمدربٍ متمرس في العمل وبالشكل الذي يساهم بيئة نموذجية لمساعدة الآخرين في تنمية معلوماتهم ومهارتهم.
لذا.. أصبح لزامًا علينا أن نوضح للسادة المشاركين الأسلوب الأمثل للتخطيط للقاء التدريبي، وتصميم العروض التدريبية، وصولًا إلى تعظيم مهارات العرض والتقديم، مما يجعل التخطيط للتدريب يسير بطريقةٍ سليمة يمكنه من تحقيق عائد مُجزٍ للاستثمارات التي تُبذل فيه.
أهم المحتويات الفنية عن الحقيبة التدريبية:
التعرف على مبادئ وأفكار التدريب.
المهارات التربوية الأساسية الخاصة بالتدريب.
القدرة على نقل وغرس الأفكار والمعلومات.
توظيف مهارات وإستراتيجيات التدريب تحت ضوء المعايير التربوية.
مفهوم الإدارة التربوية.
مفهوم التغيير التربوي.
مفهوم النظام التربوي.
أهمية الكوادر التربوية.
خصائص الكوادر التربوية.
أسباب فقدان السيطره على الوقت.
استخدامات الخرائط الذهنية
المبادئ الرئيسية لتعليم الكبار وآثارها على تصميم التدريب
المشكلات المتوقعة عند التقديم وكيفية علاجها.
كيفية التعامل مع المتدربين المشاكسين.
أخطاء وسلبيات المدربين.
نظرية التعلم روبرت غانغ.
المبادئ التي يقوم عليها التعلم السريع.
قوانين بايك للتدريب المتقدم.
المبادئ العلمية لاختيار الأساليب التدريبية.
مدة الحقيبة التدريبية:
عدد ايام الحقيبة التدريبية:
5 ايام تدريبية
عدد جلسات الحقيبة التدريبية
10 جلسات تدريبية
عدد ساعات الحقيبة التدريبية
20 ساعة تدريبية
رقمنا للتواصل : 00201033306755
لينك الحقيبة : https://bit.ly/2MDqji0
يأخذنا مدرب التغيير الذاتى محمد عبد العظيم فى رحلة هامة جداً مع كيفية تحديد الإحتياجات التدريبية ونماذج مختلفة لتحديدها تحديداً علمياً وعمليا مقاساً داخل إطار تدريب المدربين بالأسلوب الخاص به فى مادته المتكاملة خطوات صناعة المدرب
الدورة: العمل المؤسسي
المدرب: محمد الملا
تهدف الدورة إلى تعزيز المهارات القيادية والإداية لدى العاملين في مؤسسات التعمل التطوعي (باختلافها) بما يزيد من كفائتهم في العمل الإداري والتنظيمي للعمل التطوعي
محاور الدورة:
- تعريف العمل المؤسسي
- دور القيادة والإدارة والكوادر في العمل المؤسسي
- الوظائف الإدارية: التخطيط، التنظيم، التوظيف، التحفيز، المراقبة
رابط الدورة:
http://www.slideshare.net/almullaonline/ss-30443271
التعريف بالمدرب:
http://www.slideshare.net/almullaonline/ss-20384863
أخوكم
المدرب محمد الملا
تهدف مرحلة إعداد الحقائب التدريبية إلى وضع خطة تنفيذية لعملية التدريب الفعلي، وذلك عن طريق إعداد المادة العلمية والخطوات الإجرائية اللازمة للتنفيذ، ويتم إعداد الحقائب التدريبية على أساس الأهداف التدريبية والمعارف والمهارات وطرق التدريب ووسائله التي تم اتخاذ قرارات بشأنها في مرحلة التصميم وذلك لضمان تخطيط وتنفيذ التدريب على أساس معايير علمية وفنية سليمة.
أهم محتويات الحقيبة التدريبة :
افتتاح البرنامج والتعارف .
فيديو تدريبى.
مفهوم المادة التدريبية.
تمرين رقم 1-1-1.
صياغة أهداف المحتوى التدريبى .
تمرين رقم 2-1-1.
تحديد المحتوى التدريبي.
تحديد تتابع الموضوعات .
تصميم المحتوى التدريبي.
خطوات تصميم المحتوى التدريبي.
تمرين رقم 3 -1-1.
فيديو تدريبي.
تمرين رقم 1-2-1.
مفهوم الحقائب التدريبية .
أهمية الحقيبة التدريبية.
الشروط التى يجب مراعاتها لإعداد الحقيبة التدريبية.
تمرين رقم 2-2-1.
تمرين رقم 3-2-1.
مكونات الحقيبة التدريبية.
تمرين رقم 4-2-1.
تمرين رقم 5-2-1
فيديو تدريبي.
دليل إعداد الحقائب التدريبية.
تمرين رقم 1-1-2.
دليل المتدرب .
تمرين رقم 2-1-2.
دليل استخام الحقيبة .
تمرين رقم 3-1-2.
دليل الأنشطة والتمارين.
تمرين رقم 4-1-2.
دليل المدرب.
تمرين رقم 5-1-2.
فيديو تدريبي.
خطة تنفيذ الجلسة التدريبية.
تمرين رقم 1-2-2.
مفهوم تقييم الحقائب التدريبية.
معايير تقويم الحقائب التدريبية.
تمرين رقم 2-2-2.
مراحل متابعة وتقييم المتدربين.
فيديو تدريبى .
تمرين رقم 1-1-3.
أساليب التدريب .
( أساليب العرض ) .
( أساليب المشاركة) .
تمرين رقم 2-1-3.
فيديو تدريبى .
وسائل وأدوات وتقنيات التدريب .
تمرين رقم 1-2-3.
المعينات التدريبية.
تمرين رقم 2-2-3.
مدة الحقيبة التدريبية:
عدد ايام الحقيبة التدريبية:
3 ايام تدريبية
عدد جلسات الحقيبة التدريبية
6 جلسات تدريبية
عدد ساعات الحقيبة التدريبية
12 ساعة تدريبية
إن بناء الإنسان الصالح هي الغاية التي يسعى إليها المجتمع وهذا البناء يحتاج إلى تربية تنمّي من خلالها شخصية الإنسان المتكاملة من جميع الجوانب الجسميّة والعقلية والاجتماعية ولابد أن تكون هذه التربية مصدرها القيم والمبادئ والمعتقدات الصحيحة لكي يستطيع الوصول بالشخصية الإنسانية إلى البناء المنشود.
مفهوم وأهمية الاحتياجات التدريبية
أهداف الاحتياجات التدريبية
عناصر الاحتياجات التدريبية
أنواع الاحتياجات التدريبية
أساليب الاحتياجات التدريبية
الصعوبات التي تواجه الاحتياجات التدريبية
دورة ريادة الأعمال وبناء نماذج العمل - حول فكرتك إلى مشروع ناجحMohammad Al Sabeeh
دورة ريادة الأعمال وبناء نماذج العمل - حول فكرتك إلى مشروع ناجح
Entrepreneurship and business model generation
06/09/2013 تم إلقائها في أمريكا - سانت لويس بجامعة فونتبون بتاريخ
محمد الصبيح
يأخذنا مدرب التغيير الذاتى محمد عبد العظيم فى رحلة هامة جداً مع كيفية تحديد الإحتياجات التدريبية ونماذج مختلفة لتحديدها تحديداً علمياً وعمليا مقاساً داخل إطار تدريب المدربين بالأسلوب الخاص به فى مادته المتكاملة خطوات صناعة المدرب
الدورة: العمل المؤسسي
المدرب: محمد الملا
تهدف الدورة إلى تعزيز المهارات القيادية والإداية لدى العاملين في مؤسسات التعمل التطوعي (باختلافها) بما يزيد من كفائتهم في العمل الإداري والتنظيمي للعمل التطوعي
محاور الدورة:
- تعريف العمل المؤسسي
- دور القيادة والإدارة والكوادر في العمل المؤسسي
- الوظائف الإدارية: التخطيط، التنظيم، التوظيف، التحفيز، المراقبة
رابط الدورة:
http://www.slideshare.net/almullaonline/ss-30443271
التعريف بالمدرب:
http://www.slideshare.net/almullaonline/ss-20384863
أخوكم
المدرب محمد الملا
تهدف مرحلة إعداد الحقائب التدريبية إلى وضع خطة تنفيذية لعملية التدريب الفعلي، وذلك عن طريق إعداد المادة العلمية والخطوات الإجرائية اللازمة للتنفيذ، ويتم إعداد الحقائب التدريبية على أساس الأهداف التدريبية والمعارف والمهارات وطرق التدريب ووسائله التي تم اتخاذ قرارات بشأنها في مرحلة التصميم وذلك لضمان تخطيط وتنفيذ التدريب على أساس معايير علمية وفنية سليمة.
أهم محتويات الحقيبة التدريبة :
افتتاح البرنامج والتعارف .
فيديو تدريبى.
مفهوم المادة التدريبية.
تمرين رقم 1-1-1.
صياغة أهداف المحتوى التدريبى .
تمرين رقم 2-1-1.
تحديد المحتوى التدريبي.
تحديد تتابع الموضوعات .
تصميم المحتوى التدريبي.
خطوات تصميم المحتوى التدريبي.
تمرين رقم 3 -1-1.
فيديو تدريبي.
تمرين رقم 1-2-1.
مفهوم الحقائب التدريبية .
أهمية الحقيبة التدريبية.
الشروط التى يجب مراعاتها لإعداد الحقيبة التدريبية.
تمرين رقم 2-2-1.
تمرين رقم 3-2-1.
مكونات الحقيبة التدريبية.
تمرين رقم 4-2-1.
تمرين رقم 5-2-1
فيديو تدريبي.
دليل إعداد الحقائب التدريبية.
تمرين رقم 1-1-2.
دليل المتدرب .
تمرين رقم 2-1-2.
دليل استخام الحقيبة .
تمرين رقم 3-1-2.
دليل الأنشطة والتمارين.
تمرين رقم 4-1-2.
دليل المدرب.
تمرين رقم 5-1-2.
فيديو تدريبي.
خطة تنفيذ الجلسة التدريبية.
تمرين رقم 1-2-2.
مفهوم تقييم الحقائب التدريبية.
معايير تقويم الحقائب التدريبية.
تمرين رقم 2-2-2.
مراحل متابعة وتقييم المتدربين.
فيديو تدريبى .
تمرين رقم 1-1-3.
أساليب التدريب .
( أساليب العرض ) .
( أساليب المشاركة) .
تمرين رقم 2-1-3.
فيديو تدريبى .
وسائل وأدوات وتقنيات التدريب .
تمرين رقم 1-2-3.
المعينات التدريبية.
تمرين رقم 2-2-3.
مدة الحقيبة التدريبية:
عدد ايام الحقيبة التدريبية:
3 ايام تدريبية
عدد جلسات الحقيبة التدريبية
6 جلسات تدريبية
عدد ساعات الحقيبة التدريبية
12 ساعة تدريبية
إن بناء الإنسان الصالح هي الغاية التي يسعى إليها المجتمع وهذا البناء يحتاج إلى تربية تنمّي من خلالها شخصية الإنسان المتكاملة من جميع الجوانب الجسميّة والعقلية والاجتماعية ولابد أن تكون هذه التربية مصدرها القيم والمبادئ والمعتقدات الصحيحة لكي يستطيع الوصول بالشخصية الإنسانية إلى البناء المنشود.
مفهوم وأهمية الاحتياجات التدريبية
أهداف الاحتياجات التدريبية
عناصر الاحتياجات التدريبية
أنواع الاحتياجات التدريبية
أساليب الاحتياجات التدريبية
الصعوبات التي تواجه الاحتياجات التدريبية
دورة ريادة الأعمال وبناء نماذج العمل - حول فكرتك إلى مشروع ناجحMohammad Al Sabeeh
دورة ريادة الأعمال وبناء نماذج العمل - حول فكرتك إلى مشروع ناجح
Entrepreneurship and business model generation
06/09/2013 تم إلقائها في أمريكا - سانت لويس بجامعة فونتبون بتاريخ
محمد الصبيح
تهدف هذه الورشة إلى إغناء الطلاب والخريجين في مجال تصميم مسارهم المهني عن طريق مساعدتهم على التعرف على أنفسهم عن طريق اختبار DISC
ثم تعريفهم على بنية سوق العمل من حيث أنواع المنظمات والأدوار فيها ومتطلبات كل عمل ومن ثم مناقشة الأدوار في قطاعات الأعمال من أجل أن يسقطوا معرفتهم الذاتية على القطاع وتنتهي بتعريفهم على الخطة المهنية وكيفية كتابتها وخدمات برنامج التطوير المهني في جمعية الفتح الإسلامي.
يتجه الناس إلى إدارة الموارد البشرية الإسلامية لأنهم يريدون تجنب الحرام وتحقيق رسالتهم الإسلامية وكذلك لضرورتها في بناء مؤسسات ناجحة، فهذا إطار نظري لإدارة الموارد البشرية بشقيها الشرعي والعملي.
محاضرة عن دور وسائل التواصل الاجتماعي في التنمية، تضمنت عرضاً لوسائل التواصل الاجتماعي وكيف أننا كأفراد وأسر ومؤسسات ومجتمع نستطيع استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لزيادة فعاليتنا وتماسك أسرنا ونمو مجتمعتنا ، وأننا أمام خيار إما أن نتحكم باستخدامنا لوسائل التواصل فستفيد وننمو أو نكون فريسة للفشل والتفكك والتردي.
عرض تم تقديمه في المخيم الريادي الأول للكلية الجامعية للعلوم التطبيقية حول مساق ريادة الأعمال الذي بدأنا تأسيسه قبل ثلاثة سنوات. ويغطي المساق المفاهيم التالية:
- مفاهيم ريادة الأعمال
- بناء شخصية الريادي
- التفكير الإبداعي
- بناء نماذج الأعمال
- تسويق المشاريع الريادية
- تمويل المشاريع الريادية.
الأسبوع الأول من كورس من فكرة الى شركة على موقع ادراك (www.edraak.org)
الكورس مقدم من AUC الجامعة الأمريكية بالقاهرة
مقدم الكورس : الدكتور أيمن إسماعيل
أيمن إسماعيل هو أستاذ كرسي عبد اللطيف جميل لريادة الأعمال وأستاذ مساعد بكلية ادارة الأعمال في الجامعة الأميركية بالقاهرة، والمدير المؤسس لحاضنة الأعمال الخاصة بها، والتي صنفت ضمن أفضل خمسة حاضنات أعمال جامعية واعدة في افريقيا. اسماعيل هو زميل باحث سابق في كلية كينيدي للدراسات الحكومية بهارفارد. حصل على درجة الدكتوراه في التنمية الاقتصادية الدولية من معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (MIT). كما أنه حاصل على درجة البكالوريوس في الهندسة وماجستير في إدارة الأعمال من الجامعة الأمريكية بالقاهرة
رابط المساق على موقع ادراك : https://www.edraak.org/course/course-v1%3AAUC%2BEntr_101%2BEntr_2015/
هل ترغب في الدخول لعالم ريادة الأعمال؟ هل تبحث عن كيفية البدء بمشرعك الريادي؟
في هذا العرض أقدم لكم مقدمة للدخول في هذا العالم الرائع لنضعك في بداية الطريق لتحقيق حلمك الريادي
لا تتردد بالتواصل معنا للمزيد من المعلومات حول هذا الموضوع
57
مبادرة
#تواصل_تطوير
المحاضرة السابعة والخمسون من المبادرة مع
المهندس/ وليد طلعت وفا
... PMO Manager
بعنوان
"ريادة الأعمال والمشاريع الناشئة "
التاسعة مساء توقيت مكة المكرمة الاربعاء16سبتمبر2020
وذلك عبر تطبيق زووم من خلال الرابط
https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZUkdOuopj8pHtc2vi8I1wrp9t6f0nZpx9Rc
علما ان هناك بث مباشر للمحاضرة على وقناة يوتيوب
https://www.youtube.com/user/EEAchannal
للتواصل مع إدارة المبادرة عبر قناة تيليجرام
الرابط
https://t.me/EEAKSA
رابط اللينكدان والمكتبة الالكترونية
www.linkedin.com/company/eeaksa-egyptian-engineers-association/
رابط التسجيل العام للمحاضرات
https://forms.gle/vVmw7L187tiATRPw9
يشهد العالم-وبشكلٍ مستمر-تطوراتٍ متلاحقةٍ وسريعةٍ أثّرت في بيئة الأعمال ووضع المنظمات، حيث يُطلب منها أن تتواكب في أدائها مع ما تفرضه هذه المتغيرات من متطلبات، فلم يعد البقاء في السوق للمنظمات الأصلح فقط؛ بل للمنظمات المحققة للتميز والتي تتسم بالمقدرة التنافسية.
وارتكازًا إلى الدور الذي تضطلع به القيادات التنفيذية في المنظمات وتحمُّلها القدر الأكبر من المسؤولية في تخطيط سياسات العمل وصناعة القرارات، والتي يتوقف عليها نجاح المنظمة في تحقيق أهدافها؛ فإن الأمر يتطلب نبذ التقاليد الإدارية الموروثة التي لا تعتمد على الفكر الإداري المتطور ولا تتلاءم مع التطورات التقنية المتسارعة، والاهتمام بتجديد وتنمية مهارات هذه القيادات ودعمها بالمنهجية العلمية المستجدة في الفكر الإداري، والتجارب الناجحة للممارسات القيادية التطبيقية
المحور الرابع : الاتجاهات المعاصرة في الموارد البشرية
o مراحل واستراتيجيات التوظيف الجيد وتقنيات مقابلات التوظيف.
o اخر التطورات العلمية في مجال ادارة الموارد البشرية .
أهمية العلاقات العامة للمشاريع الريادية Naif Althayt
أثرت ثورة المعلومات في مهنة العلاقات العامة خاصة كغيرها من مهن الاتصال حيث تغيرت استراتيجياتها في ظل بروز صحافة المواطن المتمثلة في الشبكات الاجتماعية، ولم يعد استهداف وسائل الإعلام التقليدي معمولاً به في العالم الرقمي كما تغير شكل المحتوى وطرق نشره لدى محترفي العلاقات العامة الرقمية فيتم دمج أربع قنوات هي: القنوات المدفوعة كالإعلانات الرقمية، والتغطية المنشورة بالمؤثرين والمدونين، وقنوات المشاركة كوسائل التواصل الاجتماعي، والقنوات المملوكة كالمحتوى والمدونات والموقع الإلكتروني
تصميم مبادرة اجتماعية تنموية باستخدام إطار عمل الابتكار في الخدمات العامةHuda Al Midani
يوم تدريبي من ثلاث أقسام للتدريب على تصميم مبادرات تنموية شبابية باستخدام إطار عمل الابتكار في الخدمات العامة والذي يتكون من الابتكار السياساتي (صنع السياسات) والابتكار الاجتماعي بشقيه التكنولوجي والمعتمد على نماذج أعمال جديدة
تم تقديم ورشة كتابة المقالات ضمن فعالية باسم " خطوة باحث" وهي فعالية لتدريب متطوعين وطلاب من كلية الاقتصاد لكتابة مقالات في مجلة طلابية باسم القاعدة الاقتصادية.
تتضمن الورشة تمريناً للبدء بالكتابة ثم عملية الكتابة وأقسام المقالة ومن ثم شرح عن التفكير النقدي والمغالطات النقدية
This is a presentation for a training session for the Social Sciences Research Development Initiative (SSRDI), it is part of the Academic Skills Lectures Series.
ورشة عمل تتضمن تعريف الطلاب والخريجين الجدد ومن هم في منتصف مسيرتهم المهنية بالوظائف في سوق العمل، بحيث يصبح لديهم إدراك أوسع للوظائف وأين يمكن أن يجدوها وكيف يمكن أن يحصلوا على معلومات عنها بأنفسهم وكيف يقدموا أنفسهم للشركات وكيف يمكن أن ينظموا أعمالهم في حال كان لهم دور في تأسيس منظمات جديدة
تصميم حلول لتحديات الحياة - مهارات التفكير التصميميHuda Al Midani
المحاضرة مدخل إلى مهارات التفكير التصميمي - وهي فرصة لاستخدام مهارات التصميم في حل مشاكل الحياة اليومية ، تم فيها تعريف التفكير التصميمي ومنهجياته ومهاراته وكذلك بعض القصص من الأعمال والحياة
تصميم وتنفيذ الدراسة المسحية - مشروع فسيفساءHuda Al Midani
مشروع فسيفساء برعاية جمعية الندى و المفوضية السامية للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين
يهدف إلى القيام بتوعية الناس في المجتمعات المحلية في سوريا بأهمية الاندماج المجتمعي وضرورة الالتفات إلى التحديات الذي يعيشها المهجرون من مجتمعات محلية أخرى بسبب الحرب في مجتمعاتهم الجديدة
تضع هذه المحاضرة القواعد الأساسية لإدارة المشاريع بطريقة سهلة واحترافية معتمدة على المعايير العاليمة
هذه محاضرة تحفيزية من أجل حث الحضور على التعلم أكثر عن إدارة المشاريع واستخدام الممارسات الأكثر أهمية لجعل العمل في منظماتهم أكثر احترافية
هذه مقدمة لموضوع الإدارة / الحكم /الحوكمة في المنظمات الاجتماعية ، نعرض فيها للتعريف و هيكلة مجلس الإدارة ومسؤولياته وكيف يستعد لتحمل المسؤولية والمحاسبة أمام المجتمع
The paper by Yusuf M. Sidani (2008) summarized here presents the works of Ibn Khaldun (1332-1406), one of early contributors to structure theories in Sociology, regarding his conceptualization of leadership and the role of asabiya (group feeling) in leadership phenomena emergence.
تجدون في هذا العرض تعريفاً بنموذج عمل المنظمة أو ما يعرف بموديل العمل وهي طريقة مهمة لتصميم المنظمات الربحية وغير الربحية، حيث يعطي نظرة شاملة عن أعمال المنظمة ونشاطاتها
68. المراجع
Hess, E. (2012) Grow to Greatness: Smart Growth for
Entrepreneurial Businesses, Stanford Business Books.
McFarland, D. (2013) Organizational Analysis, Stanford
University.
Green, J. (2013) Developing Innovative Ideas for New
Companies” course, Coursera Platform, Jan 2013
by University of Maryland.
Porter, M.(1985) Competitive Advantage: Creating and
Sustaining superior Performance.
Mintzberg, H. (1992). Structure in fives: Designing
effective organizations. Upper Saddle River, NJ:
Prentice Hall.
26/04/2014 68