Dokumen tersebut berisi tentang materi pelajaran agama Islam kelas 2 semester ganjil yang mencakup penulisan huruf hijaiyah, hukum bacaan ghunnah, surat Al-Kafirun dan Al-Kausar beserta indikator capaian pembelajarannya, serta hadis tentang keutamaan belajar dan mengajarkan Al-Quran beserta indikator capaian pembelajarannya.
2. KI-1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran
agama yang dianutnya.
KI-2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
santun, peduli dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru dan tetangganya.
KI-3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya dan benda-benda yang dijumpainya
di rumah, di sekolah dan tempat bermain
KI-4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas,
sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
3. Materi Pokok
Penulisan Huruf Hijaizah Secara
Terpisah dan Tersambung
Hukum Bacaan Ghunnah
Surat al-Kafirun
Surat al-Kausar
Hadits Keutamaan Belajar dan
Mengajarkan al-Qur’an
4. Penulisan Huruf Hijaizah Secara
Terpisah dan Tersambung
Kompetensi
Dasar
1.1 Menyadari pentingnya menulis huruf-huruf hijaizah
dengan baik dan benar.
1.2 Terbiasa bersikap rajin dan rapi sebagai implementasi
dari pemahaman terhadap cara menulis huruf-huruf
hijaizah.
1.3 Mengetahui penulisan huruf-huruf hijaizah secara
terpisah dan bersambung
1.4 Menulis huruf-huruf hijaizah secara terpisah dan
bersambung .
5. Indikator
1.1.1 Memiliki kesadaran tentang
pentingnya menulis huruf hijaizah .
2.1.1 Membisakan bersikap rajin dan
rapi sebagai implementasi dari
penulisan huruf hijaizah .
3.1.1 Mengidentifikasi penulisan huruf
hijaizah secara terpisah dan
tersambung.
4.1.1 Menyalin tulisan huruf-huruf
hijaizah secara terpisah dan
tersambung.
6. Kompetensi
Dasar
1.2 Menyadari keutamaan membaca al-Qur’an dengan
baik dan benar sesuai kaidah ilmu tajwid
2.2 Terbiasa membaca al-Qur’an secara benar sesuai
dengan kaidah ilmu tajwid
3.2 Memahami hukum bacaan ghunnah
4.2 Mendemontrasikan hukum bacaan ghunnah
7. Indikator
1.2.1 Meyakini keutamaan membaca al-
Qur’an dengan baik dan benar sesuai
kaidah ilmu tajwid
2.2.1 Membiasakan membaca al-Quran
secara benar sesuai dengan kaidah ilmu
tajwid
3.2.1 Menyimak penjelasan berkaitan
dengan hukum bacaan ghunnah
melalui media lain
3.2.2 Mengamati lafal yang termasuk bacaan
ghunnah
3.2.3 Menyimak pelafalan contoh bacaan
ghunnh
3.2.4 Mengidentifikasi hukum bacaan
ghunnah
4.2.1 Melafalkan hukum bacaan gunnah
yang terdapat di al-Qur’an
8. Kompetensi
Dasar
1.3 Menerima Q.S. al-Kafirun (109) dan al-Kautsar (108)
sebagai firman Allah SWT.
2.3 Terbiasa mengamalkan kandungan Q.S. al-Kafirun
(109) dan al-Kautsar (108)
3.3 Mengenal Q.S. al-Kafirun (109) dan al-Kautsar (108)
4.3 Menghafalkan Q.S. al-Kafirun (109) dan al-Kautsar
(108) secara benar dan fasih
9. Indikator
1.3.1 Meyakini Qs. Al-Kafirun (109) dan al-
Kautsar (108) sebagai firman Allah
2.3.1 Membiasakan mengamalkan ajaran yang
terkandung dalam Q.S. al-Kafirun (109) dan al-
Kautsar (108)
3.3.1 Mengidentifikasi surat Q.S. al-Kafirun
(109) dan al-Kautsar (108)
3.3.2 Mengetahui terjemahan surat Q.S. al-
Kafirun (109) dan al-Kautsar (108)
3.3.3 Mengetahui jumlah ayat Q.S. al-
Kafirun (109) dan al-Kautsar (108)
3.3.4 Mengetahui lafal dari Q.S. al-Kafirun
(109) dan al-Kautsar (108)
4.3.1 Melafalkan Q.S. al-Kafirun (109) dan
al-Kautsar (108) sesuai dengan kaidah ilmu
tajwid
4.3.2 Menghafalkan Q.S. al-Kafirun (109)
dan al-Kautsar (108) dengan benar dan
fasih
10. Kompetensi Dasar
1.4 Meyakini keutamaan orang yang mempelajari dan
mengajarkan Al-Qur`an
2.4 Memiliki kemauan untuk belajar dan mengajarkan al-
Qur’an sebagai implementasi dari pemahaman mengenai
hadits tentang keutamaan belajar al-Qur’an
3.4 Memahami arti dan kandungan hadits tentang
keutamaan belajar al-Qur’an
4.4 Menghafalkan hadis tentang keutamaan belajar Al-
Qur`an
11. Indikator
1.4.1 Menanamkan keyakinan keutamaan orang
yang mempelajari dan mengajarkan al-
Qur’an
2.4.1 Membiasakan berperilaku mau belajar dan
mengajarkan al-Quran sebagaimana
implementasi pemahaman mengenai
keutamaan belajar dan mengajarkan al-
Qur’an
3.4.1 Mencermati lafal, terjemahan, arti
mufrodat dan terjemahan mengenai hadits
tentang keutamaan belajar dan mengamalkan
al-Qur’an
3.4.2 Memahami kandungan dari hadits tentang
keutamaan belajar dan mengamalkan al-
Qur’an
3.4.3 Mampu menerapkan hadits tentang
keutamaan belajar dan mengamalkan al-
Qur’an dalam kehidupan sehari-hari
4.4.1 Melafalkan hadits tentang keutamaan
belajar dan mengamalkan al-quran dengan
benar dan fasih
4.4.2 Menghafalkan hadits tentang keutamaan
belajar dan mengamalkan al-Qur’an
