FLIPPED CLASSROOM PENDEKATAN BARU
•Download as PPTX, PDF•
1 like•553 views
Flipped classroom adalah strategi pembelajaran yang membalikkan pola pembelajaran tradisional dengan menyampaikan materi pembelajaran secara online di luar kelas dan menjadikan aktivitas belajar yang biasanya dilakukan sebagai tugas rumah menjadi aktivitas di dalam kelas. Pemikiran yang mendasari flipped classroom adalah bahwa akuisisi pengetahuan terjadi di luar kelas secara asinkronus, sedangkan konstruksi pengetahuan terjadi di dalam kelas secara sinkron
Recommended
Recommended
More Related Content
Viewers also liked
Similar to FLIPPED CLASSROOM PENDEKATAN BARU
Similar to FLIPPED CLASSROOM PENDEKATAN BARU (20)
More from Uwes Chaeruman
More from Uwes Chaeruman (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
FLIPPED CLASSROOM PENDEKATAN BARU
- 1. FLIPPED CLASSROOM mengenal lebih dekat Uwes A. Chaeruman uweschaeruman@gmail.com
- 3. “ “is an instructional strategy and a type of blended learning that reverses the traditional educational arrangement by delivering instructional content, often online, outside of the classroom and moves activities, including those that may have traditionally been considered homework, into the classroom (wikipedia). Flipped Classroom Adalah strategi pembelajaran dan suati jenis blended learning yang membalikan pola pembelajaran tradisional dengan menyampaikan materi pembelajaran, biasanya secara online, di luar kelas dan menjadikan aktifitas belajar yang biasanya dilakukan sebagai pekerjaan rumah, kedalam aktifitas kelas.
- 4. Sulit dipahami? Konkritnya seperti berikut…
- 5. Guru mengajar Siswa mengasi milasi Siswa melakuk an aktifitas Siswa mengerj akan PR terjadi di dalam kelas terjadi di luar kelas Siswa Menegrja kan PR Siswa Mempel ajari Materi Siswa melakuk an aktifitas Guru mengko nfirmasi terjadi di luar kelas melalui media digital terjadi di dalam kelas Pembelajaran Tradisional Flipped Classroom
- 6. Pemikiran/ide apa yang mendasarinya?
- 7. Guru mengajar Siswa mengasi milasi Siswa melakuk an aktifitas Siswa mengerj akan PR akuisisi pengetahuan terjadi di dalam kelas Konstruksi pengetahuan terjadi di luar kelas Siswa Menegrja kan PR Siswa Mempel ajari Materi Siswa melakuk an aktifitas Guru mengko nfirmasi Akuisisi pengetahuan terjadi di luar kelas Konstruksi pengetahuan terjadi di dalam kelas Pembelajaran Tradisional Flipped Classroom
- 8. Guru mengajar Siswa mengasi milasi Siswa melakuk an aktifitas Siswa mengerj akan PR akuisisi pengetahuan terjadi di dalam kelas Konstruksi pengetahuan terjadi di luar kelas Siswa Menegrja kan PR Siswa Mempel ajari Materi Siswa melakuk an aktifitas Guru mengko nfirmasi Akuisisi pengetahuan terjadi di luar kelas Konstruksi pengetahuan terjadi di dalam kelas Pembelajaran Tradisional Flipped Classroom SINKRONOUS ASINKRONOUS ASINKRONOUS SINKRONOUS
- 9. Guru mengajar Siswa mengasi milasi Siswa melakuk an aktifitas Siswa mengerj akan PR akuisisi pengetahuan terjadi di dalam kelas Konstruksi pengetahuan terjadi di luar kelas Siswa Menegrja kan PR Siswa Mempel ajari Materi Siswa melakuk an aktifitas Guru mengko nfirmasi Akuisisi pengetahuan terjadi di luar kelas Konstruksi pengetahuan terjadi di dalam kelas Pembelajaran Tradisional Flipped Classroom DECLARATIVE KNOWLEDGE PROCEDURAL KNOWLEDGE DECLARATIVE KNOWLEDGE PROCEDURAL KNOWLEDGE
- 10. TERIMA KASIH