Download as PDF, PPTX
More Related Content
Similar to Flippa ditt klassrum, lärarcoaching, träningsläger 2
Flippa ditt klassrum, lärarcoaching, träningsläger 2
- 1. Flippa ditt klassrum! Varför ochhur? Malin Frykman, GR Utbildning
- 2.
- 3. Vad är detflippade klassrummet? En undervisningsmodell som går ut på att eleverna får ta del av inspelade genomgångar före lektionen. Bilden är gjord av Daniel Barker
- 4.
- 5. Flippning handlar om att tankeförbereda elevernainför en lärandesituation
- 6. En del avden formativa processen.... Tydliggör mål och kunskapskrav Synliggör lärandet Ge kontinuerlig återkoppling Aktiverar eleven som lärresurser för varandra Aktivera eleven som ägare av sitt eget lärande
- 7. Flippning är inte.... Likamed onlinevideos och att ersätta lärare med filmer. Att ”bara” ersätta genomgångar med förinspelat och sen köra på med ”vanlig” undervisning. Elever som arbetar själva utan struktur. Elever som tillbringar hela lektionen med att ensamma stirra på en skärm. Att elever arbetar isolerat.
- 8. Varför Flippa klassrummet? Eleverna fårtillgång till ett klassrum som alltid är öppet. En skola på lika villkor! Tiden i skolan frigörs. Mer klassrumstid till interaktion, samarbete, kreativt arbete och gemensam problemlösning. Bra sätt att tydliggöra mål och kunskapskrav samt synliggöra lärandet.
- 9. Flippning utvecklar undervisningen Videoanalys av undervisningenpå köpet! John Hattie, Synligt lärande
- 10. Hur gör mandå?
- 11. Flippat är enmodell som kan och bör anpassas utifrån eleverna, undervisningens syfte och aktuellt sammanhang.
- 12. Smygbörja flippningen med färdigtmaterial som andra har producerat. Följ upp med lärande samtal och samlärande aktiviteter. Ett sätt att börja i morgon
- 13.
- 14.
- 15. Stötta upp flippen medtankestöd Stöd för att jämföra olika perspektiv. Ord och begreppslistor Frågeställningar Analysmodeller
- 16.
- 17. Var samlar jagfilmerna? Skolans lärplattform Drop Box Wikispaces En blogg FB Google Drive Itunes U
- 18. Utmaningar Hur får jagalla elever att ta del av flippen i förväg? Hur använder jag tiden i klassrummet bäst när jag flippar? Vad krävs av mig för att skapa klassrumsklimat där eleverna är aktiverade som lärresurser för varandra? Hur skapar jag en tydlig struktur kring flipparna så att eleverna hittar dem?
- 19. Bästa lärplatsen förflipp- nyfikna lärare!
- 20. Uppgifter Flippa light: Letareda på ett bra, färdigt material på t.ex UR Play som du skulle kunna ha som bas för flippning i ditt klassrum. Gör en grovplanering för det. Hur följer ni upp flippen i klassrummet efteråt? Flippa medel: Testa att prata in till en presentation, antingen via ett skärminspelningverktyg på datorn eller i Explain Everything på Ipaden. Hur följer ni upp flippen i klassrummet efteråt? Flippa hardcore: Gör en instruktionsfilm/kort genomgång i Explain everything.Använd bilder, rita/skriv och förklara så att din genomgång blir tydlig. Hur följer ni upp flippen i klassrummet efteråt? Välj mellan följande uppgifter