ا لتواصل الشفهي باللغة العربية الفصيحة

1. ‫ية‬‫لك‬‫ين‬‫ر‬‫بح‬‫ل‬‫ا‬ ‫جبامعة‬ ‫للمعلمني‬ ‫ين‬‫ر‬‫بح‬‫ل‬‫ا‬
‫االتصال‬
‫د‬.‫ت‬‫خم‬ ‫محد‬‫أ‬ ‫سلامين‬ ‫اهمي‬‫ر‬‫ب‬‫ا‬‫ار‬

2. •ُ‫ف‬َّ‫يعر‬ُ‫ل‬ْ‫ق‬َ‫ن‬ ‫َّه‬‫ن‬‫بأ‬ ‫صال‬ِّ‫االت‬‫ة‬‫ل‬‫رسا‬ْ‫من‬‫ة‬‫خشص‬(‫ل‬ ِّ‫رس‬ُ‫مل‬‫ا‬)‫خر‬‫أ‬ ‫ة‬‫خشص‬ ‫ىل‬‫ا‬
(‫ِّل‬‫ب‬ْ‫ق‬َ‫ت‬‫س‬ُ‫مل‬‫ا‬)‫شلك‬‫ب‬ ‫ها‬ُ‫م‬ْ‫ه‬َ‫ف‬ ُّ‫مت‬‫ي‬ ‫يث‬‫حب‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ ْ‫س‬ُ‫مل‬‫ا‬ ِّ‫ل‬َ‫ب‬ِّ‫ق‬ ‫من‬ ‫يح‬‫حص‬‫ِّل‬‫ب‬.
•‫نقل‬ ‫هبا‬ ‫يمت‬ ‫اليت‬ ‫ية‬‫لعمل‬‫ا‬ ‫هو‬ ‫االتصال‬‫و‬ ،‫املعلومات‬‫فاكر‬‫ال‬‫و‬ ‫املعاين‬
‫ش‬‫ملن‬‫ا‬ ‫هداف‬‫ال‬ ‫حتقق‬ ‫بصورة‬ ‫ين‬‫ر‬‫خ‬‫أ‬ ‫و‬‫أ‬ ،‫خر‬‫أ‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫خشص‬ ‫من‬‫يف‬ ‫ودة‬
‫اجامتعي‬ ‫شاط‬‫ن‬ ‫ذات‬ ‫ناس‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫جامعة‬ ‫ي‬‫أ‬ ‫يف‬ ‫و‬‫أ‬ ‫سة‬‫س‬‫املؤ‬.
‫االتصال‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬

4. •‫تص‬‫ن‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫دون‬ ‫شاطها‬‫ن‬ ‫اكن‬ ‫ّي‬‫أ‬ ‫جامعة‬ ‫تصور‬‫ن‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫املمكن‬ ‫من‬ ‫فليس‬‫يف‬ ‫ور‬
‫سه‬‫نف‬ ‫الوقت‬‫االتصال‬ ‫ية‬‫معل‬‫بني‬‫و‬ ‫ساهما‬‫ق‬‫أ‬ ‫بني‬ ‫حتدث‬ ‫اليت‬‫وجتعل‬ ‫ادها‬‫ر‬‫ف‬‫أ‬
‫نشاط‬‫ب‬ ‫بقياهمام‬ ‫سمح‬‫ت‬ ‫تاكمل‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫درجة‬ ‫لها‬ ‫ية‬‫و‬‫عض‬ ‫وحدة‬ ‫مهنام‬‫هام‬.
•‫منظمة‬ ‫و‬‫أ‬ ‫سة‬‫س‬‫مؤ‬ ‫ي‬‫أ‬ ‫يف‬ ‫االتصال‬‫حيدث‬‫نظمي‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬ ‫وفق‬‫الرمس‬ِّ‫ي‬‫يض‬‫أ‬‫و‬‫ا‬‫يف‬
‫غري‬ ‫نظمي‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬ِّ‫الرمسي‬.
‫االتصال‬

6. ‫االتصال‬

7. ‫الهدف‬:‫الرس‬ ‫نقل‬ ‫من‬ ‫الغرض‬ ‫و‬‫أ‬ ‫صال‬ِّ‫االت‬ ‫من‬ ‫الغرض‬ ‫به‬ ‫املقصود‬،‫ِّل‬‫ب‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ ْ‫س‬ُ‫م‬‫لل‬ ‫ال‬
‫يكون‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫وجيب‬‫ا‬‫احض‬‫و‬ ‫الهدف‬ِّ‫رس‬ُ‫مل‬‫ا‬ ‫عل‬َْ‫جي‬ ‫ة‬‫سلوب‬‫بأ‬ ‫ا‬‫ومصاغ‬ ،‫الوسائل‬ ‫اكفة‬ ‫ر‬ِّ‫وف‬ُ‫ي‬ ‫ل‬
‫تحقيقه‬‫ل‬.
‫املرسل‬:‫هو‬‫ح‬ ‫وهل‬ ،‫صال‬ِّ‫االت‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫د‬ِّ‫د‬َ ُ‫حي‬ ‫اذلي‬ ‫شخص‬‫ل‬‫ا‬‫من‬ ‫صال‬ِّ‫لالت‬ ‫اجة‬
‫ين‬‫ر‬‫خ‬‫ال‬ ‫عىل‬ ‫ثري‬‫تأ‬‫ل‬‫ا‬ ‫جل‬‫أ‬.
‫ِّل‬‫ب‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ ْ‫س‬ُ‫مل‬‫ا‬:ِّ‫املرس‬ ‫من‬ ‫الرسال‬ ‫ِّل‬‫ب‬‫تق‬‫س‬‫ي‬ ‫اذلي‬ ‫شخص‬‫ل‬‫ا‬ ‫هو‬‫ل‬.
‫صال‬ِّ‫االت‬ ‫دائرة‬ ‫انت‬ِّ‫مكو‬

8. ‫صال‬ِّ‫االت‬ ‫دائرة‬ ‫انت‬ِّ‫مكو‬

9. ‫سال‬ِّ‫الر‬:‫يه‬‫الفعيل‬‫و‬ ‫املادي‬ ‫ناجت‬‫ل‬‫ا‬‫ب‬ ‫الرسال‬ ‫وصول‬ ‫لضامن‬‫و‬ ،‫للمرسل‬‫ىل‬‫ا‬ ‫جيد‬ ‫شلك‬
‫تقبل‬‫س‬‫مل‬‫ا‬.
‫صال‬ِّ‫االت‬ ‫قناة‬:‫يه‬‫الوصل‬ ‫حلقة‬ُ‫ت‬ ‫اليت‬‫و‬ ،‫تقبل‬‫س‬ُ‫مل‬‫ا‬‫و‬ ،‫رسل‬ُ‫مل‬‫ا‬ ‫بني‬‫ذلا‬ ،‫الرسال‬ ‫عربها‬ ‫ل‬ ِّ‫س‬ْ‫ر‬
‫االتصا‬ ‫لطريف‬ ‫بة‬‫س‬‫ومنا‬ ‫يش‬‫و‬‫ش‬‫لت‬‫ا‬ ‫من‬ ‫ية‬‫ل‬‫خا‬ ‫االتصال‬ ‫قناة‬ ‫تكون‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫جيب‬‫ل‬.
‫اجعة‬‫ر‬‫ال‬ ‫تغذية‬‫ل‬‫ا‬:‫يه‬‫تقبل‬‫س‬‫مل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫ال‬ ‫املعلومات‬‫للمر‬ ‫سمح‬‫ت‬ ‫اليت‬‫و‬ ،ْ‫ْك‬ُ‫ح‬ ‫ين‬‫و‬‫تك‬‫ب‬ ‫سل‬
‫االتصال‬ ‫ية‬‫عل‬‫فا‬ ‫حول‬ ‫نوعي‬.
‫صال‬ِّ‫االت‬ ‫دائرة‬ ‫انت‬ِّ‫مكو‬

10. ‫الرسال‬

11. ‫تجابة‬‫س‬‫الا‬:‫ن‬‫أ‬ ‫ر‬ِّ‫قر‬ُ‫ي‬ ‫ما‬ ‫هو‬‫الرس‬ ‫جتاه‬ ‫تقبل‬‫س‬‫مل‬‫ا‬ ‫يفعهل‬‫ال‬‫و‬‫أ‬ ،‫ا‬‫ب‬‫سل‬ ‫ما‬‫ا‬ ،
‫جياب‬‫ا‬.‫ِّل‬‫ب‬‫تق‬‫س‬ُ‫مل‬‫ا‬ ‫يقوم‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫هو‬ ،‫تجابة‬‫س‬‫لال‬ ‫عىل‬‫ال‬ ‫احلد‬‫و‬‫املرسل‬ ‫هدف‬ ‫مبا‬.
‫هو‬ ،‫تجابة‬‫س‬‫لال‬ ‫دىن‬‫ال‬ ‫احلد‬ َّ‫ن‬‫أ‬ ‫كام‬‫الرسال‬ ‫تجاهل‬‫ب‬ ‫ار‬‫ر‬‫ق‬‫أ‬ ‫و‬‫أ‬ ،‫يفعل‬ ‫ال‬ ‫نه‬
‫الرسال‬ ‫حول‬ ‫يشء‬ ‫ي‬‫أ‬.
‫االتصال‬ ‫يئة‬‫ب‬:‫هو‬ ،‫االتصال‬ ‫يئة‬‫ب‬‫ب‬ ‫نقصد‬ُّ‫مت‬‫ي‬ ‫اذلي‬ ‫الوسط‬‫حدوث‬ ‫فيه‬
‫االتصال‬‫تلفة‬‫خمل‬‫ا‬ ‫نارصه‬‫ع‬ ‫بلك‬.
‫صال‬ِّ‫االت‬ ‫دائرة‬ ‫انت‬ِّ‫مكو‬

12. ‫الطالب‬ ‫تجابة‬‫س‬‫ا‬

13. ‫االتصال‬ ‫بيئة‬ ‫االتصال‬ ‫بيئة‬

14. (‫أ‬)‫للفظي‬‫ا‬ ‫االتصال‬:ُّ‫مت‬‫ي‬ ‫اذلي‬ ‫االتصال‬ ‫هو‬َ ْ‫رب‬َ‫ع‬،‫اللكامت‬
‫لفاظ‬‫ال‬‫و‬ِّ‫ف‬ ‫من‬ ‫ية‬‫ت‬‫و‬‫الص‬ ‫الرسال‬ ‫نقل‬ ُّ‫مت‬‫ي‬ ‫يث‬‫حب‬ ،‫ذن‬ُ‫أ‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫ل‬ِّ‫رس‬ُ‫مل‬‫ا‬
‫تقبل‬‫س‬‫مل‬‫ا‬.‫املدل‬ ‫من‬ ‫ا‬‫اسع‬‫و‬ ‫مدى‬ ‫هل‬ ‫للفظي‬‫ا‬ ‫االتصال‬‫حيث‬ ،‫والت‬
‫ك‬ ٌ‫دور‬ ،‫لفاظ‬‫ال‬ ‫وخمارج‬ ،‫الصوت‬ ‫ودرجة‬ ،‫تخدمة‬‫س‬‫مل‬‫ا‬ ‫للغة‬‫ا‬‫يف‬ ٌ‫بري‬
‫للرسال‬ ‫خرى‬‫أ‬ ‫معاين‬ ‫ضافة‬‫ا‬.
‫اع‬‫و‬‫ن‬‫أ‬‫االتصال‬

15. ‫الصوت‬ ‫وضوح‬.
‫ار‬‫ر‬‫تك‬‫ل‬‫ا‬.
‫تجاوب‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫يع‬‫شج‬‫لت‬‫ا‬‫و‬ ‫اجملامةل‬.
‫اجعة‬‫ر‬‫ال‬ ‫تغذية‬‫ل‬‫ا‬.
‫للفظي‬‫ا‬ ‫لالتصال‬‫و‬(4)‫يه‬ ‫ية‬‫س‬‫سا‬‫أ‬ ‫مقومات‬:

16. ‫هو‬‫اذلي‬ ،‫صال‬ِّ‫االت‬‫تخدم‬ ْ‫س‬ُ‫ت‬ ‫ال‬‫اللك‬ ‫و‬‫أ‬ ‫لفاظ‬‫ال‬ ‫فيه‬ُّ‫مت‬‫ي‬‫و‬ ،‫امت‬
‫هام‬ ،‫االتصال‬ ‫من‬ ‫نوعني‬ ‫عرب‬ ‫ية‬‫للفظ‬‫ا‬ ‫غري‬ ‫الرسال‬ ‫نقل‬:
oُ‫ة‬‫لغ‬‫سد‬َ‫جل‬‫ا‬.
o‫االتصال‬‫الرمزي‬.
(‫ب‬)‫غري‬ ‫االتصال‬‫للفظي‬‫ا‬

17. –‫ات‬‫ري‬‫ب‬‫تع‬‫الوجه‬.
–‫احلاجبني‬‫و‬ ،‫نني‬‫ي‬‫لع‬‫ا‬ ‫حركة‬.
–‫نظر‬‫ل‬‫ا‬ ‫يقة‬‫ر‬‫وط‬ ،‫اجتاه‬.
–‫الكفني‬‫و‬ ،‫يدين‬‫ل‬‫ا‬ ‫ووضع‬ ‫حركة‬.
–‫س‬‫أ‬‫ر‬‫ال‬ ‫ووضع‬ ‫حركة‬.
–‫رجل‬‫ال‬ ‫ووضع‬ ‫حركة‬.
–‫سان‬‫لل‬‫ا‬‫و‬ ‫الفم‬ ،‫شفاه‬‫ل‬‫ا‬ ‫ووضع‬ ‫حركة‬.
–‫سم‬‫جل‬‫ا‬ ‫وضع‬...‫خل‬‫ا‬.
‫سد‬َ‫جل‬‫ا‬ ُ‫ة‬‫لغ‬

18. (‫ب‬)‫للفظي‬‫ا‬ ‫غري‬ ‫االتصال‬
‫للفظي‬‫ا‬ ‫غري‬ ‫االتصال‬ ‫للفظي‬‫ا‬ ‫غري‬ ‫االتصال‬

19. ‫الرمزي‬ ‫االتصال‬:‫ع‬ ‫مثال‬ ،‫تلقي‬‫للم‬ ‫حاسيس‬‫ال‬‫و‬ ،‫القمي‬ ‫يل‬‫ص‬‫تو‬‫ل‬‫ىل‬
‫ذكل‬:
–‫شعر‬‫ل‬‫ا‬:‫حية‬‫رس‬‫لت‬‫ا‬ ،‫احلالقة‬ ،‫شارب‬‫ل‬‫ا‬ ،‫ية‬‫للح‬‫ا‬.
–‫العالمات‬:‫الومش‬ ‫مثل‬...‫وغريه‬.
–‫احليل‬‫و‬ ،‫اهر‬‫و‬‫اجل‬.
–‫املالبس‬ ‫ان‬‫و‬‫ل‬‫أ‬‫و‬ ،‫نوع‬.
‫الرمزي‬ ‫االتصال‬

20. ‫الرمزي‬ ‫االتصال‬ ‫الرمزي‬ ‫االتصال‬

22. –‫وموقعه‬ ،‫املزنل‬ ‫نوع‬.
–‫يات‬‫ن‬‫قت‬ُ‫مل‬‫ا‬(‫اخل‬ ،‫يجر‬‫ب‬ ،‫محمول‬ ‫هاتف‬.)...
–‫اجللوس‬ ‫ماكن‬.
–‫ين‬‫ر‬‫خ‬‫ال‬ ‫بني‬‫و‬ ‫ينك‬‫ب‬ ‫سافة‬‫مل‬‫ا‬.
–‫يل‬‫تجم‬‫ل‬‫ا‬ ‫ات‬‫رض‬‫تح‬‫س‬‫م‬...‫خل‬‫ا‬.
–‫يارة‬‫س‬‫ل‬‫ا‬ ‫از‬‫ر‬‫وط‬ ‫نوع‬.
‫االتصال‬‫الرمزي‬

23. –‫اصل‬‫و‬‫ت‬‫نني‬‫ي‬‫لع‬‫ا‬.
–‫سام‬‫بت‬‫الا‬.
–‫الاهامتم‬ ‫ظهار‬‫ا‬.
–‫الاسرتخاء‬.
–‫تجاوب‬‫ل‬‫ا‬.
‫يه‬ ‫مات‬ِّ‫مقو‬ ‫سة‬‫مخ‬ ،‫للفظي‬‫ا‬ ‫غري‬ ‫لالتصال‬‫و‬

24. •‫ية‬‫و‬‫تق‬‫العالقات‬.
•‫تعاون‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫ثقة‬‫ل‬‫ا‬ ‫ناء‬‫ب‬ ‫يف‬ ‫ساعد‬ُ‫ي‬.
•‫ا‬ ‫ل‬ِّ‫يقل‬‫و‬ ،‫الفهم‬ ‫وسوء‬ ،‫للبس‬‫ا‬ ‫ال‬‫ز‬‫ا‬ ‫عىل‬ ‫ساعد‬‫ي‬،‫شالك‬‫مل‬
‫اخلالفات‬‫و‬.
‫االتصال‬ ‫ات‬ ِّ‫ممّي‬‫ال‬‫الفع‬

25. –‫اب‬‫ر‬‫الاضط‬‫العرض‬ ‫يف‬ ‫رسعة‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ،.
–‫ين‬‫ر‬‫خ‬‫ال‬ ‫فعل‬ ‫بردود‬ ‫الاهامتم‬ ‫عدم‬.
–‫الفوقية‬‫و‬ ،‫تعايل‬‫ل‬‫ا‬.
–‫للفظي‬‫ا‬ ‫وغري‬ ،‫للفظي‬‫ا‬ ‫االتصالني‬ ‫بني‬ ‫ناقض‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬.
–‫اخلاطئ‬ ‫تقدمي‬‫ل‬‫ا‬.
–‫تباه‬‫ن‬‫الا‬ ‫وعدم‬ ،‫رشود‬‫ل‬‫ا‬.
‫قات‬ِّ‫معو‬‫االتصال‬

26. (‫أ‬)ُّ‫م‬‫تض‬‫و‬ ،‫ية‬‫شخص‬‫ل‬‫ا‬ ‫سامت‬‫ل‬‫ا‬:
•1-‫ة‬َّ‫ي‬‫ع‬‫املوضو‬:
•‫ت‬ُ‫م‬ ‫غري‬ ‫احاكم‬ ‫صدار‬‫ا‬‫و‬ ،‫ف‬ُّ‫ترص‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ،‫سلوك‬‫ل‬‫ا‬ ‫عىل‬ ‫ث‬ِّ‫تحد‬‫مل‬‫ا‬ ‫رة‬ْ‫د‬ُ‫ق‬ ‫ىن‬ْ‫ع‬َ‫ت‬‫و‬‫و‬‫أ‬ ،‫ى‬‫أ‬‫ر‬ ‫و‬‫أ‬ ،‫نرص‬‫لع‬ ‫ة‬ ِّ‫حّي‬
‫تحقني‬‫س‬‫مل‬‫ا‬ ‫مصاحل‬ ‫سان‬‫بل‬ ‫ُّث‬‫د‬‫تح‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ،‫ياء‬‫ش‬‫ال‬ ‫عىل‬ ‫احلْك‬ ‫ىف‬ ‫العدال‬ ‫و‬‫أ‬ ،‫ياسة‬‫س‬‫املصاحل‬ ‫ليس‬‫و‬ ،
‫اخلاصة‬.
•2-‫ق‬ْ‫د‬ ِّ‫الص‬:
•‫يعىن‬ ‫كام‬ ،‫ائه‬‫ر‬‫أ‬‫و‬ ،‫فاكره‬‫أ‬ ،‫تحدث‬‫مل‬‫ا‬ ‫شاعر‬‫م‬ ‫حقيقة‬ ‫احلديث‬ ‫كس‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬‫أ‬ ‫ىن‬ْ‫ع‬َ‫ي‬‫و‬‫ال‬‫و‬‫ح‬‫أ‬ ،‫طابق‬َ‫ت‬َ‫ت‬ ‫ن‬‫أ‬
‫فاته‬ُّ‫ترص‬‫و‬ ‫فعاهل‬‫أ‬ ‫مع‬ ‫ث‬ِّ‫تحد‬ُ‫مل‬‫ا‬.
‫يد‬‫جل‬‫ا‬ ‫تحدث‬‫مل‬‫ا‬ ‫ىف‬ ‫افرها‬‫و‬‫ت‬ ‫جيب‬ ‫سامت‬

27. •3-‫الوضوح‬:
•‫ا‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫ة‬‫ح‬‫بوضو‬ ‫فاكر‬‫ال‬ ‫عن‬ ،‫بري‬‫تع‬‫ل‬‫ا‬ ‫عىل‬ ‫رة‬ْ‫د‬ُ‫ق‬‫ال‬ ‫ىن‬ْ‫ع‬َ‫ي‬‫و‬‫املادة‬‫و‬ ،‫يطة‬‫س‬‫لب‬‫ا‬ ‫للغة‬
‫ا‬‫نطقي‬‫م‬ ‫سةل‬‫سل‬‫ملت‬‫ا‬‫و‬ ،‫نظمة‬‫مل‬‫ا‬.
•4-‫قة‬ِّ‫ال‬:
•ُ‫ت‬ ،‫تحدث‬‫مل‬‫ا‬ ‫تخدهما‬‫س‬‫ي‬ ‫الىت‬ ‫اللكامت‬ َّ‫ن‬‫أ‬ ْ‫ن‬ِّ‫م‬ ‫كد‬‫تأ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ىن‬ْ‫ع‬َ‫ت‬‫و‬‫يقصده‬ ‫اذلى‬ ‫املعىن‬ ‫ى‬ِّ‫ؤد‬
‫ناية‬‫بع‬.
‫أ‬)ُّ‫م‬‫تض‬‫و‬ ،‫ية‬‫شخص‬‫ل‬‫ا‬ ‫سامت‬‫ل‬‫ا‬

28. •5-‫فعايل‬ْ‫ن‬‫اال‬ ِّ‫ان‬‫ز‬ِّ‫الات‬:
•‫م‬ ‫يتناسب‬ ‫اذلى‬ ‫ر‬ْ‫بلقد‬ ،‫نفعاهل‬‫ا‬ ‫ث‬ِّ‫تحد‬ُ‫مل‬‫ا‬ ‫ِّر‬‫ه‬ ْ‫ظ‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ،‫به‬ ‫قصد‬ُ‫ي‬‫و‬‫ىف‬ ‫ا‬ ِّ‫متحّك‬ ‫يكون‬ ْ‫ن‬‫أ‬‫و‬ ،‫املوقف‬ ‫ع‬
‫نفعاالته‬‫ا‬.
•6-‫املظهر‬:
•‫ي‬‫ر‬‫الط‬ ‫د‬ِّ‫د‬ ُ‫حي‬ ‫كام‬ ،‫سه‬‫نف‬‫ل‬ ‫ته‬‫ي‬‫رؤ‬ ‫مدى‬ ‫ث‬ِّ‫تحد‬‫مل‬‫ا‬ ‫هر‬ ْ‫ظ‬َ‫م‬ ‫يعكس‬ ْ‫ن‬‫أ‬ ،‫يعىن‬‫و‬‫خرون‬‫ال‬ ‫هبا‬ ‫نظر‬‫ي‬ ‫الىت‬ ‫قة‬
‫نه‬‫ع‬ ‫حاكهمم‬‫أ‬ ‫ون‬ ِّ‫شلك‬‫ي‬‫و‬ ،‫يه‬‫ل‬‫ا‬.‫و‬ ،‫ية‬‫شخص‬‫ل‬‫ا‬ ‫انقة‬‫ال‬‫و‬ ،‫نظافة‬‫ل‬‫ا‬ ‫العام‬ ‫املظهر‬ ‫يضم‬‫و‬‫امللبس‬.‫وكذكل‬
‫ة‬َّ‫ي‬‫ن‬‫د‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫س‬‫نف‬‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬َّ‫ح‬‫الص‬.
‫أ‬)ُّ‫م‬‫تض‬‫و‬ ،‫ية‬‫شخص‬‫ل‬‫ا‬ ‫سامت‬‫ل‬‫ا‬

29. ‫مدى‬ ‫عىل‬ ،‫ق‬ ْ‫ط‬ُ‫ن‬‫ل‬‫ب‬ ‫اخلاصة‬ ‫امل‬‫و‬‫الع‬ ‫ر‬ِّ‫ث‬‫ؤ‬ُ‫ت‬ ‫وقد‬‫جناح‬
‫ثل‬‫م‬ ،‫ث‬ِّ‫تحد‬ُ‫مل‬‫ا‬:‫ووضو‬ ،‫يحة‬‫حص‬ ‫يقة‬‫ر‬‫بط‬ ‫نطق‬‫ل‬‫ا‬‫ح‬
،‫الصوت‬‫تخدام‬‫س‬‫ا‬‫و‬ ،‫نطق‬‫ل‬‫ا‬ ‫ىف‬ ‫املالمئة‬ ‫رسعة‬‫ل‬‫ا‬‫و‬
‫ات‬َ‫ف‬َ‫ق‬‫الو‬.
(‫ب‬)‫ة‬َّ‫ي‬‫ت‬‫و‬ ْ‫الص‬ ‫امت‬ ِّ‫س‬‫ل‬‫ا‬

30. •‫تضمن‬‫ت‬‫و‬‫هار‬‫مل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫ع‬‫نا‬‫ق‬‫اال‬ ‫القدرة‬‫ىف‬ ‫ةل‬ِّ‫ث‬‫مت‬‫مل‬‫ا‬ ‫ات‬
‫ع‬ ‫القدرة‬‫و‬ ،‫تاكر‬‫ب‬‫والا‬ ،‫يل‬‫ل‬‫تح‬‫ل‬‫ا‬ ‫عىل‬ ‫رة‬ْ‫د‬ُ‫ق‬‫ال‬،‫العرض‬ ‫ىل‬
ْ‫اال‬ ‫ط‬ْ‫ب‬ َ‫لض‬‫ا‬ ‫عىل‬ ِّ‫ة‬‫ر‬ْ‫د‬ُ‫ق‬‫ال‬‫و‬ ،‫بري‬‫تع‬‫ل‬‫ا‬‫و‬‫القدرة‬ ‫ا‬‫يض‬‫أ‬‫و‬ ،‫نفعايل‬
‫نقد‬‫ل‬‫ا‬ ‫ل‬ُّ‫ب‬َ‫ق‬َ‫ت‬ ‫عىل‬.
(‫ج‬)‫ة‬َّ‫ي‬‫ع‬‫نا‬‫ق‬‫اال‬ ‫امت‬ ِّ‫س‬‫ل‬‫ا‬

32. ‫ا‬‫ر‬‫شك‬
‫د‬.‫يق‬‫مش‬‫عا‬ ‫تار‬‫خم‬ ‫محد‬‫أ‬ ‫سلامين‬ ‫اهمي‬‫ر‬‫ب‬‫ا‬
‫للمعلمني‬ ‫ين‬‫ر‬‫بح‬‫ل‬‫ا‬ ‫ية‬‫لك‬