Caminem cap al TIL
Presentació del centre Secció d’Institut de Canet de Mar
4 de febrer del 2016
Tasca: Elaborar una exposició oral en llengua TIL1-CAT per a explicar el treball
integrat de llengües en el centre Sec Canet de Mar
1.Diversitat lingüística i cultural en els àmbits del SEC Canet
2. Simulació
OPCIÓ A
OPCIÓ B
Com fem l’ensenyament-aprenentatge?
“L’aprenentatge de les llengües catalana i castellana ha de servir com a base per a l’adquisició
d’altres llengües, en un context plurilingüe i intercultural” (Decret 187/2015 DOGC núm. 6945 –
28.8.2015)
Català AnglèsCastellà
OPCIÓ A OPCIÓ B
Visió holística de la classe de
llengua
3.La creació d’un teixit sistèmic. El treball i la coordinació
de l’Equip de professors
“Tota la programació en l’àrea de llengua s’ha
de caracteritzar per la selecció i
l’organització dels continguts de manera
que s’asseguren la progressió i recurrència en
l’aprenentatge. No es tracta de repassar allò
que ja s’ha treballat, sinó d’emparar en
situacions noves aquells aprenentatges
realitzats en moments anteriors”
VVAA en El tractament integrat de les llengües,
Graó, Barcelona, 2010.
Vídeo
4.El disseny de les classes seguint un tractament integrat
de llengües
“La llum del sol és una barreja de llum dels colors de
l’espectre” Isaac Newton (1642-1727)
Quan el TIL és una realitat física o un efecte òptic?
5. Què ens cal per impulsar l’enfocament TIL des de la
classe de llengua?
Recollim tres punts claus:
1. Crear uns marcs de referència
2. Crear fils conductors
3. Estimular la metacognició
5.1.Crear uns marcs de referència compartits per a les tres matèries:
l’univers TIL
5.2.Crear fils conductors
5.3. Estimular la metacognició
Informació relativa a les imatges
• http://losdomingoscocinoyo.blogspot.com.es/2012/10/arroz-clarico-de-vigilia-o-de-
los-tres.html
• https://www.google.es/search?q=descomposicio+arc+sant+marti+reflexio&espv=2&
biw=1029&bih=749&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwj0wO2on
NnKAhVB1BoKHaE0AjcQsAQIHQ#imgrc=Ci1hi-Zm4kNugM%3A
• http://www.nittua.eu/wp-content/uploads/2011/03/20071115124702-chema-
madoz-tenazas.jpg
• http:// design-dautore.com
• Altres fotografies extretes del fons d’imatges del Sec Canet de Mar.
GRÀCIES
PER LA VOSTRA ATENCIÓ
Dades de contacte
Secció d’institut de Canet de Mar
http://agora.xtec.cat/sescanet/
a8072978@xtec.cat

Caminem cap al TIL

  • 1.
    Caminem cap alTIL Presentació del centre Secció d’Institut de Canet de Mar 4 de febrer del 2016 Tasca: Elaborar una exposició oral en llengua TIL1-CAT per a explicar el treball integrat de llengües en el centre Sec Canet de Mar
  • 2.
    1.Diversitat lingüística icultural en els àmbits del SEC Canet
  • 3.
  • 4.
    Com fem l’ensenyament-aprenentatge? “L’aprenentatgede les llengües catalana i castellana ha de servir com a base per a l’adquisició d’altres llengües, en un context plurilingüe i intercultural” (Decret 187/2015 DOGC núm. 6945 – 28.8.2015) Català AnglèsCastellà OPCIÓ A OPCIÓ B Visió holística de la classe de llengua
  • 5.
    3.La creació d’unteixit sistèmic. El treball i la coordinació de l’Equip de professors “Tota la programació en l’àrea de llengua s’ha de caracteritzar per la selecció i l’organització dels continguts de manera que s’asseguren la progressió i recurrència en l’aprenentatge. No es tracta de repassar allò que ja s’ha treballat, sinó d’emparar en situacions noves aquells aprenentatges realitzats en moments anteriors” VVAA en El tractament integrat de les llengües, Graó, Barcelona, 2010. Vídeo
  • 6.
    4.El disseny deles classes seguint un tractament integrat de llengües “La llum del sol és una barreja de llum dels colors de l’espectre” Isaac Newton (1642-1727) Quan el TIL és una realitat física o un efecte òptic?
  • 7.
    5. Què enscal per impulsar l’enfocament TIL des de la classe de llengua? Recollim tres punts claus: 1. Crear uns marcs de referència 2. Crear fils conductors 3. Estimular la metacognició
  • 8.
    5.1.Crear uns marcsde referència compartits per a les tres matèries: l’univers TIL
  • 9.
  • 10.
    5.3. Estimular lametacognició
  • 11.
    Informació relativa ales imatges • http://losdomingoscocinoyo.blogspot.com.es/2012/10/arroz-clarico-de-vigilia-o-de- los-tres.html • https://www.google.es/search?q=descomposicio+arc+sant+marti+reflexio&espv=2& biw=1029&bih=749&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwj0wO2on NnKAhVB1BoKHaE0AjcQsAQIHQ#imgrc=Ci1hi-Zm4kNugM%3A • http://www.nittua.eu/wp-content/uploads/2011/03/20071115124702-chema- madoz-tenazas.jpg • http:// design-dautore.com • Altres fotografies extretes del fons d’imatges del Sec Canet de Mar.
  • 12.
    GRÀCIES PER LA VOSTRAATENCIÓ Dades de contacte Secció d’institut de Canet de Mar http://agora.xtec.cat/sescanet/ a8072978@xtec.cat