Buku petunjuk ini memberikan panduan penggunaan platform Edmodo bagi siswa program pascasarjana Universitas Negeri Makassar. Buku ini menjelaskan cara membuat akun Edmodo, mengatur profil, dan mengerjakan tugas serta kuis secara online di Edmodo."
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Buku petunjuk penggunaan edmodo bagi students
1. Aplikasi Komputer
Kelompok 2 Kelas 02
Asmaun
Muhammad Alfiansyah
Andi Najmiah Jamal
Nur Zakyah
Buku Petunjuk
Penggunaan Edmodo
Bagi Students
Program Pasca Sarjana
Universitas Negeri Makassar
PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA
2017
2. Kelompok 2 Page 2
KATA PENGANTAR
Puji syukur Alhamdulillah penyusun ucapkan, atas kehadirat Allah SWT yang
senantiasa melimpahkan rahmat dan taufiq-Nya kepada penyusun sehingga dapat
menyelesaikan tugas akhir ini dalam bentuk yang sangat sederhana.
Dalam penyelesaian tugas ini tidak lepas dari kesulitan dan hambatan –
hambatan akan tetapi berkat usaha keras dan ketekunan serta dorongan dan
bantuan dari berbagai pihak sehingga sedikit demi sedikit dapat teratasi dan pada
akhirnya tugas ini dapat terselesaikan. Oleh karena itu tidak berlebih rasanya jika
penyusun menghaturkan terima kasih yang setinggi-tingginya kepada semua pihak
yang turut membantu dalam penyelesaian tugas ini.
Kami menyadari bahwa dalam modul ini masih terdapat banyak kekurangan-
kekurangan dan masih jauh dari kesempurnaan. Untuk itu kami selaku penyusun
mengharapkan kritik dan saran dari pembaca demi perbaikan modul ini ke
depannya.
Semoga modul ini dapat memberikan manfaat bagi penyusun khususnya dan
pembaca pada umumnya. Amiin .
Makassar , November 2017
Penyusun
3. Kelompok 2 Page 3
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .............................................................................................................1
KATA PENGANTAR .........................................................................................................2
DAFTAR ISI...........................................................................................................................3
I PENDAHULUAN .............................................................................................................4
A. Tentang Edmodo ........................................................................................................4
B. Apa Implikasinya untuk Pembelajaran?....................................................................5
C. Mengapa Edmodo? ......................................................................................................6
II. PENGGUNAAN KELAS MAYA EDMODO SEBAGAI SISWA ...........................7
A. Membuat Akun Edmodo Untuk Siswa....................................................................7
B. Login Ke Akun Edmodo Untuk Siswa .....................................................................9
C. Setting Profil Siswa......................................................................................................13
D. Mulai Beraktivitas dengan Edmodo ........................................................................17
E. Membaca dan Mengerjakan Tugas & Kuis .............................................................18
F. Melihat Penilaian di Edmodo......................................................................................23
G. Menikuti Polling dari Teacher...................................................................................25
BAB III PENUTUP................................................................................................................26
A. Kesimpulan.......................................................................................................................26
B. Saran...................................................................................................................................26
4. Kelompok 2 Page 4
I. PENDAHULUAN
A. Tentang Edmodo
Edmodo adalah platform media sosial yang sering digambarkan sebagai
Facebook untuk sekolah dan dapat berfungsi lebih banyak lagi sesuai dengan
kebutuhan. Edmodo merupakan aplikasi yang menarik bagi guru dan siswa dengan
elemen sosial yang menyerupai Facebook, tapi sesungguhnya ada nilai lebih besar
dalam aplikasi edukasi berbasis jejaring sosial ini.
Edmodo (dirancang oleh pendidik) yang juga berbasis cloud kolaborasi
merupakan aplikasi yang cukup aman digunakan oleh guru dan siswa. Seorang guru,
sekolah, kabupaten/kecamatan dapat dengan mudah mengelola sebuah sistem yang
menyediakan fitur terbaik dan praktis menghilangkan kecemasan kita terhadap
aktivitas yang biasa siswa lakukan dengan internet khususnya facebook.
Edmodo menyediakan cara yang aman dan mudah bagi kelas Anda untuk
terhubung dan berkolaborasi, berbagi konten dan akses pekerjaan, nilai dan
pemberitahuan sekolah. Tujuannya adalah untuk membantu pendidik/Guru
memanfaatkan kekuatan media sosial untuk menyesuaikan kelas untuk setiap
pelajar.
Dengan platform ini Anda akan lebih mudah untuk memonitor interaksi
siswa Anda dalam Edmodo learning environment. Tidak ada yang bisa masuk ke
ruang edmodo Anda tanpa undangan, dan siswa tidak dapat menggunakannya
untuk berhubungan dengan orang asing seperti yang terjadi di Facebook. Anda
dapat dengan mudah mengetahui jika ada pelanggar/penyusup/orang asing yang
terdaftar di kelas yang Anda kelola dengan edmodo.
Edmodo dapat membantu pengajar membangun sebuah kelas virtual
berdasarkan pembagian kelas nyata di sekolah/kampus, dimana dalam kelas
5. Kelompok 2 Page 5
tersebut terdapat penugasan, quiz dan pemberian nilai pada setiap akhir
pembelajaran.
Edmodo sangat komprehensif sebagai sebuah course management system
seperti layaknya Moodle, bedanya adalah aksesnya lebih cepat dan lebih mudah
penggunaannya dengan beberapa fitur yang fungsinya sama seperti layaknya sebuah
course management system.
B. Apa Implikasinya untuk Pembelajaran?
Edmodo seperti media pembelajaran lainnya, bisa menjadi hanya sebuah
platform online untuk mendorong pembelajaran guru, atau dapat menjadi cara lebih
kreatif untuk melibatkan para siswa dalam pembelajaran kolaboratif dan kognisi
terdistribusi (Jenkins). Edmodo bukanlah jawaban untuk setiap kelas tetapi yang
terpenting adalah platform ini memberikan aspek penting dari sebuah lingkungan
belajar yang positif. Platform ini memberikan siswa jalur untuk berinteraksi dengan
rekan-rekan mereka dan guru mereka dalam suasana akademis. Lebih jauh lagi
penggunaan platform ini dapat mengajarkan siswa untuk bagaimana berperilaku
secara online dan bertanggung jawab dalam mengatur kegiatan belajar mereka
dengan system yang keamanannya terjamin. Pada hakikatnya platform ini adalah
mudah dipelajari dan mudah digunakan terutama bagi para guru yang menganggap
dirinya berada di luar basis pengetahuan teknologi yang berkembang saat ini.
Edmodo menyediakan lingkungan di mana mengajar dan belajar dapat
menghasilkan kegembiraan siswa, siswa menjadi lebih mandiri, tanpa melupakan
standar pengukuran keberhasilan siswa. Tidak dapat dipungkiri bahwa siswa akan
menyukai pembelajaran lewat platform ini, dan ketika siswa merasa senang
keinginan mereka untuk dapat mengatasi materi baru dan sulit akan meningkat.
Edmodo adalah salah satu cara untuk membangun semangat siswa untuk belajar.
6. Kelompok 2 Page 6
C. Mengapa Edmodo ?
Dibandingkan dengan media sosial maupun LMS lainnya, edmodo memiliki
beberapa kelebihan sebagai berikut
1. Mirip facebook, mudah digunakan.
2. Closed group collaboration: hanya yang memiliki group code yang dapat
mengikuti kelas.
3. Free, diakses online, dan tersedia untuk perangkat smart phone (android
dan Iphone).
4. Tidak memerlukan server di sekolah.
5. Dapat diakses dimanapun dan kapanpun.
6. Edmodo selalu diupdate oleh pengembang.
7. Edmodo dapat diaplikasikan dalam satu kelas, satu sekolah, antar sekolah
dalam satu kota/kabupaten.
8. Edmodo dapat digunakan bagi siswa, guru, dan orang tua.
9. Edmodo digunakan untuk berkomunikasi dengan menggunakan model
sosial media, learning material, dan evaluasi.
10. Edmodo mendukung model team teaching, co-teacher, dan teacher
collaboration.
11. Terdapat notifikasi
12. Fitur Badge dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan motivasi siswa
7. Kelompok 2 Page 7
II. PENGGUNAAN KELAS MAYA EDMODO SEBAGAI SISWA
A. Membuat Akun Edmodo Untuk Siswa
1. Untuk membuat akun di edmodo sebagai siswa, pertama buka web browser
(dalam contoh di gunakan mozilla firefox), dan ketik www.edmodo.com pada
alamat url. Tampilan dari web edmodo dapat dilihat pada gambar berikut:
2. Untuk membuat akun di edmodo
sebagai siswa, pada tampilan dari
web edmodo (Gambar 1)
silahkan pilih I’m a Student.
Setelah itu akan tampil kotak
dialog seperti pada gambar di
bawah. Akun siswa juga dapat
dibuat dengan akun google atau
office 365.
Jika tidak memiliki akun
tersebut, tnggal lengkapi kotak
8. Kelompok 2 Page 8
dialog tersebut dengan mengisi nama depan, nama belakang, kode kelas (kode
yang diberikan ole guru) username, alamat email dan password akun.
Setelah semua dilengkapi, klik “Sign Up for Free” atau “Daftar Gratis”.
a. Ketikkan kode join yang diberikan guru pada kolom Group Code,
contoh: ewj8zj
b. Ketikkan nama
pertama anda pada
kolom First Name,
contoh:
Muhammad
c. Ketikkan nama
terahir anda pada
Last Name, jika
nama hanya terdiri
dari 1 kata maka
dapat mengulang
nama pertama anda.
Contoh:
Alfiansyah
d. Ketikkan username
yang anda inginkan untuk login pada kolom User Name,
e. Contoh: Alfiansyah110495
f. Ketikkan email anda pada kolom Email (optional). Optional artinya tidak
wajib. Contoh: muh.alfiansyah11@gmail.com
g. Ketikkan password yang akan anda gunakan untuk login pada kolom
Password. Buatlah password unik, mudah diingat jangan terlalu pendek
9. Kelompok 2 Page 9
jumlah karakternya atau 6 karakter lebih. Contoh :
Alfiansyah_Iyyan110495
h. Jika semuanya sudah diisikan dengan baik dan benar pada langkah a sampai
dengan g, selanjutnya klik Sign Up for Free atau Daftar Gratis.
B. Login Ke Akun Edmodo Untuk Siswa
1. Untuk selanjutnya jika anda ingin login lagi di Edmodo, tinggal isikan pada kolom
bar di bagian atas tertulis login.
10. Kelompok 2 Page 10
2. Selanjutnya akan tampil kotak dialog seperti pada gambar di bawah.
3. Untuk proses berikutnya tuliskan email anda pada kolom Email or username
dan Paswword anda pada kolom Password. Setelah semua selesai Klik
Login atau Masuk.
11. Kelompok 2 Page 11
4. Selanjutnya akan muncul tampilan halaman depan edmodo seperti pada gambar
berikut maka akun telah siap digunakan.
12. Kelompok 2 Page 12
Halaman Depan Edmodo for Students
Pemberitahuan
Nama Kelas
Tulis catatan (note)
Contoh Tugas
13. Kelompok 2 Page 13
C. Setting Profil Siswa
1. Setelah melakukan proses login (seperti yang telah dijelaskan pada bagian
sebelumnya) anda akan berada pada halam utama edmodo.
2. Selanjutnya kostumisasi profil, pilih tanda panah (di samping gambar orang pada
kiri atas layar) dan pilih “settings” hingga muncul tampilan seperti pada gambar
di bawah:
3. Pada tampilan “settings” dapat di atur foto profil, alamat email pertama dan
kedua, negara, title, nama depan, lama belakang dan zona waktu. Untuk
membuat perubahan, perlu memasukkan password akun. Jika berhasil, tampilan
halaman muka (home) akun akan berubah seperti pada gambar di bawah:
15. Kelompok 2 Page 15
4. Untuk mengubah photo profil cukup klik gambar orang pada kiri atas layar.
Selanjutnya akan tampil halaman sebagai berikut:
5. Selanjutnya klik “pensil” yang berada pada bagian atas daerah gambar photo
profil:
16. Kelompok 2 Page 16
6. Selanjutnya anda diminta untuk mengiput kata sandi untuk lanjut ke proses
selanjutnya.
7. Setelah menginput kata sandi anda akan dibawa ke halaman selanjutnya, pada
halaman tersebut anda dapat mengupload photo profil baru atau “mendesain”
sendiri photo profil anda. Setelah selesai klik tombol “Update”.
17. Kelompok 2 Page 17
D. Mulai Beraktivitas dengan Edmodo
Hal yang dilakukan oleh siswa pertama kali setelah ia melakukan setting
adalah membaca note yang diberikan oleh Guru. Untuk itu, sangat penting apabila
Anda telah menyiapkan posting yang berisi sapaan dan juga informasi bagaimana
edmodo dapat berperan dalam pembelajaran yang Anda laksanakan. Berikut
merupakan salah satu contoh note/posting pertama Anda yang akan dibaca siswa.
Selain itu, note juga dapat Anda gunakan sebagai media diskusi dengan siswa,
dan siswa dapat secara langsung menjawab posting yang telah Anda lakukan.
Berikut merupakan salah satu contoh diskusi yang dapat Anda laksanakan. Anda
juga dapat menambahkan file dokumen/video, maupun link, yang akan membuat
diskusi Anda semakin menarik.
18. Kelompok 2 Page 18
E. Membaca dan Mengerjakan Tugas & Kuis
Untuk dapat mengerjakan tugas dan kuis, maka siswa dapat dengan mudah
klik tombol Turn In untuk penugasan dan tombol Take Quiz. (Seperti pada
beberapa gambar dibawah ini)
19. Kelompok 2 Page 19
Pada saat siswa mengerjakan tugas, maka ia akan mendapatkan tampilan
seperti di bawah ini. Dalam tampilan tersebut ia dapat menuliskan jawaban serta
melampirkan bahan-bahan lain yang mendukung pendapatnya tersebut dalam
20. Kelompok 2 Page 20
bentuk file maupun link ke website yang lain. Siswa dapat mengirimkan jawaban
dengan klik Turn In Assignment
Apabila Anda memberikan annotation pada lampiran yang diberikan siswa,
maka untuk membaca annotation tersebut siswa hanya perlu pilih view di samping
dokumen yang mereka lampiran.
Jika siswa mengirimkan kembali hasil perbaikan tugas tersebut kepada Anda,
maka penanda annotation tidak akan terlihat lagi. Untuk itu, jika Anda menginginkan
annotation yang Anda buat masih terlihat, maka siswa diharapkan mengirimkan
versi baru dari tugas tsb.
Sedangkan pada siswa memilih untuk mengerjakan kuis maka akan muncul
informasi umum mengenai kuis tersebut yaitu nama kuis, deskripsi kuis, jumlah
pertanyaan dalam kuis tersebut, dan juga jangka waktu pengerjaan kuis. Jika siswa
sudah siap untuk mengerjakan maka ia akan klik Start Quiz.
21. Kelompok 2 Page 21
Setelah tombol start dipilih, maka akan muncul pertanyaan yang harus
dijawab siswa. Siswa akan mendapat pertanyaan sesuai dengan tipe pertanyaan
yang sudah Anda sediakan. Siswa akan mendapatkan informasi berapa lama waktu
yang tersisa untuk pengerjaan kuis dan mereka juga mendapatkan informasi berapa
soal yang telah ia kerjakan. Apabila siswa telah menyelesaikan dalam menjawab
kuis, maka ia akan klik tombol Submit Quiz.
22. Kelompok 2 Page 22
Selama tombol submit belum dipilih, maka waktu pengerjaan kuis akan tetap
berjalan, walaupun siswa tidak berada pada halaman tersebut. Apabila waktu telah
habis, maka secara otomatis tes akan ditutup dan siswa dapat melihat hasil kuis tsb
(hanya jika Anda menyetujui opsi untuk menginformasikan hasil kuis setelah siswa
mengerjakannya).
Klik tombol View Result untuk melihat hasil kuis yang telah dikerjakan siswa.
Dari halaman tersebut dapat dilihat jawaban yang benar berwarna hijau, merah
berarti salah, sedangkan biru berarti guru harus melihat secara manual dan
memberikan poin nilai pada jawaban tersebut. Di sebelah kanan juga dapat dilihat
berapa soal yang sudah dapat dijawab dengan benar oleh siswa.
23. Kelompok 2 Page 23
Pada halaman
awal Edmodo, klik
menu “Progress”
F. Melihat Penilaian di Edmodo
Edmodo adalah fasilitas untuk guru dan siswa dalam kegiatan belajar
mengajar berbasis ICT atau juga dapat dikatakan sebagai E-Learning dan Flipped
Learning. Salah satu kemudahan penggunaan Edmodo adalah siswa dapat melihat
sendiri progress nilai atau grade dari setiap tugas atau ulangan.
Langkah-langkahnya dapat dilihat sebagai berikut:
24. Kelompok 2 Page 24
Muncul beberapa
pilihan kelas atau
mata pelajaran, klik
kelas atau mata
pelajaran yang
diinginkan
Setelah di-klik, akan
muncul halaman nilai-nilai
yang telah diberikan oleh
guru, dan siswa juga dapat
mengetahui mana tugas
atau ujian yang belum
dikerjakan
25. Kelompok 2 Page 25
Pilih pilihan
Polling yang
tersedia,
kemudian klik
Vote
G. Mengikuti Polling dari Teacher
Di edmodo, selain ada fitur untuk membuat tugas juga ada fasilitas untuk
membuat polling juga. Polling hanya dapat dibuat oleh guru untuk dibagikan kepada
siswa. Biasanya guru menggunakan poling untuk mengetahui tanggapan siswa
mengenai hal tertentu yang berkenaan dengan pelajaran. Berikut dibawah ini
adalah tampilan poling mengenai tanggapan siswa terhadap pemilihan ketua tingkat
untuk kelas 02.
Hasil Polling Vote di
Klik…akan
bertambah seiring
banyaknya Student
yang ikut Polling
26. Kelompok 2 Page 26
III. PENUTUP
A. Kesimpulan
Edmodo menyediakan lingkungan di mana mengajar dan belajar dapat
menghasilkan kegembiraan, siswa menjadi lebih mandiri, tanpa melupakan standar
pengukuran keberhasilan siswa melalui menu quiz pada Edmodo. Tidak dapat
dipungkiri bahwa siswa akan menyukai pembelajaran melalui platform ini, ketika
siswa merasa senang keinginan mereka untuk dapat mengatasi materi baru dan
sulit akan meningkat. Edmodo adalah salah satu cara untuk membangun semangat
siswa untuk belajar. Meski demikian terdapat beberapa kelemahan diantaranya
siswa masih dapat melakukan kecurangan melalui duplikasi akun, tidak tersedia
task locker, dan lain-lain.
Pengoperasian Edmodo yang tepat dapat menimbulkan keuntungan yang
besar bagi guru, guru tidak harus menghabiskan waktu untuk mengkoreksi hasil
jawaban siswa, dan secara otomatis nilai siswa akan masuk dalam rekap nilai yang
dapat diolah melalui export excel. Pengolahan secara cerdas harus dapat dilakukan
oleh guru untuk menghindari adanya kecurangan siswa.
B. Saran
1. Disarankan kepada guru untuk menggunakan edmodo dalam proses
pembelajarannya sebagai salah bentuk inovasi agar proses belajar tidak
dirasakan monoton oleh siswa.
2. Edmodo sangat efisien digunakan dalam proses pembelajaran sebab interaksi
siswa dan guru tidak lagi terbatas pada jam pelajaran saja