SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
KEANEKARAGAMAN
       HEWAN

OLEH :
1.ARIF RAHMAN HAKIM
2.FAJAR AYUNINGTYAS
3.WITRI ANNAH SARI
 HEWAN   VERTEBRATA

 HEWAN   INVERTEBRATA
1.   Mempunyai tulang yang terentang dari
     balakang kepala sampai bagian ekor.
2.   Mempunyai otak yang dilindungi oleh
     tulang-tulang tengkorak.
3.   Tubuh berbentuk simetris bilateral.
4.   Mempunyai kepala, leher, badan dan ekor
     walaupun ekor dan leher tidak mutlak ada
     contohnya pada katak.
1.   Mempunyai kelenjar bundar
2.   Susunan saraf terdiri atas otak dan sumsum
     tulang belakang
3.   homoiternal dan poikiloternal
4.   Sistem pernapasan dengan paru-paru,kulit
     dan insang
5.   Alat pencernaan memanjang mulai dari
     mulut sampai ke anus
6.   Kulit terdiri atas epidermis dan endodermis
7.   Alat reproduksi berpasangan kecuali pada
     burung
1. Kelas Pisces
2. Kelas Amphibi
3. Kelas Reftilia
4. Kelas Aves
5. Kelas mamalia
 Hewan   berdarah dingin yang hidup di dalam
  air
 Bernapas dengan insang (operculum) dan di
  bantu oleh kulit
 Tubuh terdiri atas Kepala
 Rangka tersusun atas tulang sejati
 Jantung terdiri atas satu serambi dan satu
  bilik
 Tubuh ditutupi oleh sisik dan memiliki gurat
  sisi untuk menentukan arah dan posisi
  berenang
Ciri-ciri amphibia sebagai berikut:
 Dapat hidup di air dan di darat ataupun
  tempat-tempat yang lembab
 Disebut juga hewan yang mempunyai tempat
  hidup (habitat) di dua alam
 Hewan bernafas dengan paru-paru dan kulit.
 Jantung beruang tiga yaitu dua serambi dan
  satu bilik.
 Berkembang biak dengan bertelur dan
  pembuahan sel telur oleh sperma terjadi di
  luar
Ciri-ciri hewan melata adalah sebagai berikut:
 Kulit kering bersisik dari zat tanduk karena
  zat kertin
 Bernafas dengan paru-paru
 Berdarah dingin (porkoliokonal) yakni yang
  suhu tubuhnya dipengaruhi oleh suhu
  lingkungan
 Umumnya bersifat avivar (bertelur), contoh
  kadal, dan vivipar beranak, contohnya ular.
 Jantung terdiri dari empat ruang yaitu dua
  serambi dan dua bilik yang masih belum
  sempurna.
Ciri utama aves sebagai berikut:
 Alat penglihatan, alat pendengaran dan alat
  suara sudah berkembang dengan baik
 Berdarah panas (homoioteral)
 Jantung terdiri dari empat ruang 2 serambi dan 2
  bilik yang sudah berkembang dengan baik
 Pembuahan sel telur dan sperma / fertilisasi
  terjadi di dalam tubuh induk (fertilisasi internal)
 Terdapat sepasang testis, Sedangkan ovarium
  hanya satu dan tumbuh dengan baik di sebelah
  kiri.
Ciri-ciri utama hewan mamalia sebagai berikut:
 Umumnya hidup di daratan, tetapi ada pula
  yang hidup di air seperti paus, lumba-lumba
 Berdarah panas
 Pada kulit terdapat kelenjar keringat dan
  kelenjar minyak
 Otak berkembang dengan baik
 Fertilisasi internal
 Bernafas dengan paru-paru
 Terdapat 4 ruang jantung yang sempurna
Hewan Invertebrata adalah yang tidak
bertulang belakang, serta memiliki struktur
morfologi dan anatomi lebih sederhana
dibandingkan dengan kelompok hewan
bertulang belakang.
a.    Filum frotozoa
b.    Filum forifera (hewan berfori)
c.    Filum coelentrata (hewan berongga)
d.    Filum platyhelminthes (cacing pipih)
e.    Filum Mollusca (hewan lunak)
f.    Filum enchinodermata (hewan berkulit duri)
g.   Filum Chaetognata
h.   Filum anelida
i.   Filum mesozoa
j.   Filum antropoda
 Ciri : Alat pencernaan terdiri dari beberapa
  sel digesti, Tubuh simetri radial, sel
  prncernaan bersifat eksternal dengan silia
  mengeliling sel reproduksi,
 Contoh: Dicyema
 Ciri-cirinya:
 Tubuh : memanjang, transparan, meliputi 3
  bagian kepala (caput), badan (truncus), ekor
  (cauda), terdapat rambut disekeliling
  mulutnya.
 Alat gerak : sepasang sirip samping pada
  bagian truncus dan ujung pada ekor.
 Organ dalam : saluran pencernaan
  lengkap, selom terbagi menjadi 3 pasang
  ruangan.
 Sifat kelamin monoesius dan hidup bebas
  dilaut. Contoh : Sagitta
   Terdiri dari 5 kelas antara lain :
         Kelas Amphineura
          ciri : tubuh elips, ada yang mempunyai cangkok
          dan ada yang tidak, kepala mereduksi, bernafas
          dengan insang, sifat kelamin dioesius, hidup
          dilaut.
          contoh : Chiton, Chaetoderma
         Kelas Schaphopoda
          Ciri : Cangkok dan mantel memanjang seperti
          tabung (tubuler), memipih dan membengkok,
          dan tetap terbuka ujungnya, tidak terdapat
          insang, sifat kelamin dioesius, terdapat
          tentakel lunak didaerah mulut, hidup dilaut
          dengan membuat lubang dipasir atau dilumpur
 Kelas Gastropoda
  ciri: organ dalam asimetrik dan terletak didalam
  cangkok yang berbentuk spiral, cangkok ada yang
  mereduksi atau tidak punya sama sekali, bagian
  kepala jelas dengan 1 atau 2 pasang tentakel,
  mempunyai 1 pasang mata di daerah kepala, kaki
  lebar dan datar, kebanyakan ovipar, hidup di
  laut, di air tawar, ataupun di darat.
  Contoh : Patella, Doris, Lymnaea, Physa, Helix,
  Limax.
 Kelas Bivalvia
  ciri : tubuh tertutup dalam cangkok, tidak ada
  kepala, kaki ditonjolkan antara 2 cangkok
  penutup, terdapat sifon, insang seperti papan,
  sifat kelamin dioesius, hidup di laut, sebagian
  hidup di air tawar.
  Contoh : Ostrea, Mytilus lampsilis teredo.
 Kelas Cephalopoda
 Ciri : Cangkok interna, eksterna ataupun
 tidak ada, kepala dan mata besar dan
 berstruktur kompleks, mulut dengan rahang
 yang dilengkapi 8-10 tentakel, sifon sebagai
 alat gerak, ganglion (otak), sifat kelamin
 dioesius, hidup di laut.
Terdiri dari 3 kelas :
 Kelas Archiannelida
  Ciri : tubuh bersegmen (interna), tidak
  terdapat setae (parapoda), sifat kelamin
  dioesius, hidup dilaut.
 Kelas Polychaeta
  Ciri : segmentasi jelas dengan
  somit, mempunyai banyak setae dan
  parapoda, bagian kepala dengan adanya
  tentakel, tidak mempunyai klitellum, sifat
  kelamin dioesius, hidup dilaut.
 Kelas Oligochaeta
 Ciri : segmentasi tubuh jelas, setae sedikit di
 setiap somit, beberapa anggota bernafas
 dengan insang, klitellium mensekresi kokon
 untuk telurnya, sifat kelamin
 monoesius, sebagian besar hidup diair tawar
 dan ditanah.
Ciri : tubuh kontraktil ( ujung depan
  retraktil), mempunyai tentakel di sekeliling
  mulut, tidak bersegmen, saluran pencernaan
  dengan anus di punggung, selom sangat besar
  dan tidak terbagi-bagi, didalam selom
  terdapat silia dan korpuskuli darah, ganglion
  di anterodoralis dan berkasnya diperut, sifat
  kelamin dioesius, hidup dilaut.
  Contoh : Slipunculus, Phascolocma
Ciri : pada ujung depan ada introversi dengan
 deretan duri-duri; tubuh sempit; tidak
 bersegmen; terdapat garis-garis melintang;
 saluran pencernaan dengan anus dibagian
 belakang; selom besar; bentuk dewasanya
 tidak memiliki sistem darah, nefridia dan
 organ pengindra; sifat kelamin dioesius;
 hidup di laut.
Contoh : Priapulus.
 Ciri: pada ujung depan tubuh terdapat
  probosis yang bersifat elastik, nonretraktil;
  usus spiral; anus diujung belakang, sistem
  sirkulasi dengan pembuluh punggung dan
  perut; mempunyai 1-3 pasang nefridia yang
  terletak dibagian depan; dibawah mulut
  terdapat sepasang setae perut yang besar;
  bentuk larva bersegmen, bentuk dewasa
  tidak bersegmen, sifat kelamin
  monoesius, hidup di laut.
 Contoh : Echirus, Urechis
Terdapat 6 subphylum.
 Subphylum Anychophora
Ciri : Pada ujung depan tubuh terdapat
  sepasang antena dan terdapat lubang mulut;
  tubuh tidak bersegmen, berkutikula kitin;
  appendages bercakar, gemuk, pendek, organ
  ekskretori adalah metanefridia; bernafas
  dengan trakea.
Contoh : Peripatus
 Subphylum   Tardigrada
Ciri : Tubuh silindris, tidak
  bersegmen, mempunyai 4 pasang
  appendages, bercakar, tidak mempunyai
  organ respirasi.
Contoh : Echinischus
 Subphylum Pentastomida
Ciri : Bentuk tubuh seperti cacing, lunak, tidak
  bersegmen; mempunyai kutikula yang tebal;
  tidak mempunyai sistem
  ekskresi, respirasi, dan sirkulasi; terdapat 2
  pasang bangunan seperti siung ke kiri kanan
  mulut; hidup parasit.
Contoh : Porocephalus
 Subphylum   Trilobitomorpha
Ciri : merupakan hewan fosil; tubuh terbagi 3
  daerah memanjang; mempunyai kepala,
  appendages serupa, ada setelah antar
  appendages pada setiap somit tubuh, kecuali
  pada somit (ruas) yang terakhir; perut
  banyak mempunyai somit yang bersatu
  dengan bagian ekor ( kauda ).
Contoh : Trilobita.
Subphylum Chelicerata
Mempunyai 3 kelas :
 Kelas Merostomata
Ciri : tubuh terdiri atas kepala-dada dan perut;
    perut dengan 5-6 pasang appendages;
    terdapat bangunan mata yang terletak di
    bagian samping dengan susunan yang
    kompleks; bernafas dengan insang buku;
    ekskresi dengan kelenjar coxal; pada
    bagian perut terdapat telson; mempunyai
    karapaks yang berbentuk seperti tapal
    kuda.
Contoh : Limulus
 Kelas  Arachnida
Ciri : tubuhnya dibedakan atas kepala-dada
  dan perut; mempunyai kaki 4 pasang yang
  terletak dibagian kepala-dada; perut tidak
  terdapat appendages; terdapat mata-mata
  sederhana; respirasi dengan trakea dan paru-
  paru buku; organ ekskresi dengan pembuluh
  malpighi,kelenjar coxal; hidup didarat.
Contoh : Argiope, Trombicula, Dermacentor
 Kelas Pycnogonida
Ciri : tubuh pipih, kepala-dada
  pendek, sedangkan bagian perut kecil;
  mempunyai probosis yang panjang; sifat
  kelamin dioesius; hidup di laut.
Contoh : Nymphon.
Subphylum Mandibulata
Terdapat 6 kelas :
 Kelas Crustacea
Any
Question
  ???




Makasih,,
   ,,

More Related Content

What's hot (20)

Vertebrata
VertebrataVertebrata
Vertebrata
 
Praktikum amfibi
Praktikum amfibiPraktikum amfibi
Praktikum amfibi
 
Reptilia & mamalia
Reptilia & mamaliaReptilia & mamalia
Reptilia & mamalia
 
VERTEBRATA
VERTEBRATAVERTEBRATA
VERTEBRATA
 
Vertebrata
VertebrataVertebrata
Vertebrata
 
Anatomi serangga
Anatomi seranggaAnatomi serangga
Anatomi serangga
 
Phylum Annelida
Phylum AnnelidaPhylum Annelida
Phylum Annelida
 
Kingdom Animalia - INSECTA
Kingdom Animalia - INSECTAKingdom Animalia - INSECTA
Kingdom Animalia - INSECTA
 
Vertebrata
VertebrataVertebrata
Vertebrata
 
Bab 8 chordata
Bab 8 chordataBab 8 chordata
Bab 8 chordata
 
Artikel kel. 8
Artikel kel. 8Artikel kel. 8
Artikel kel. 8
 
Filum Annelida PPT beserta Anatomy
Filum Annelida PPT beserta AnatomyFilum Annelida PPT beserta Anatomy
Filum Annelida PPT beserta Anatomy
 
Mawarni+isna ramadani yanti+rahjumi puspita sari
Mawarni+isna ramadani yanti+rahjumi puspita sariMawarni+isna ramadani yanti+rahjumi puspita sari
Mawarni+isna ramadani yanti+rahjumi puspita sari
 
Kelompok 1 phylum chordata
Kelompok 1 phylum chordataKelompok 1 phylum chordata
Kelompok 1 phylum chordata
 
Annelida
AnnelidaAnnelida
Annelida
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Annelida
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA AnnelidaBIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Annelida
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Annelida
 
Filum annelida (bahan ajar 3)
Filum annelida (bahan ajar 3)Filum annelida (bahan ajar 3)
Filum annelida (bahan ajar 3)
 
Biologi vertebrata
Biologi vertebrata Biologi vertebrata
Biologi vertebrata
 
Vertebrata
VertebrataVertebrata
Vertebrata
 
Kingdom Animalia (Vertebrata)
Kingdom Animalia (Vertebrata)Kingdom Animalia (Vertebrata)
Kingdom Animalia (Vertebrata)
 

Similar to Animal diversity presentation

Vertebrata
VertebrataVertebrata
Vertebratacindy542
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Kelompok mollusca
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Kelompok molluscaBIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Kelompok mollusca
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Kelompok molluscaFauzan Ardana
 
biologi, animalia (kelas X)
biologi, animalia (kelas X)biologi, animalia (kelas X)
biologi, animalia (kelas X)afifah nisa
 
mollusca dan arthropoda biologi kelas 10
mollusca dan arthropoda biologi kelas 10mollusca dan arthropoda biologi kelas 10
mollusca dan arthropoda biologi kelas 10RENAANDIKA1
 
Animalia
AnimaliaAnimalia
Animaliagurubio
 
PPT tentang Arthropoda Biologi SMA
PPT tentang Arthropoda Biologi SMAPPT tentang Arthropoda Biologi SMA
PPT tentang Arthropoda Biologi SMAAmalina Berliana
 
21036135_Amelia anatasya_struktur organisasi tubuh hewan vertebrata.pptx
21036135_Amelia anatasya_struktur organisasi tubuh hewan vertebrata.pptx21036135_Amelia anatasya_struktur organisasi tubuh hewan vertebrata.pptx
21036135_Amelia anatasya_struktur organisasi tubuh hewan vertebrata.pptxAmeliaAnatasya
 
Arachnida dan myriapoda
Arachnida dan myriapodaArachnida dan myriapoda
Arachnida dan myriapodailyabasma
 
Animalia invertebrata kelas X
Animalia invertebrata kelas XAnimalia invertebrata kelas X
Animalia invertebrata kelas Xanitasari2311
 
Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)
Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)
Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)Raden Iqrafia Ashna
 

Similar to Animal diversity presentation (20)

Vertebrata
VertebrataVertebrata
Vertebrata
 
ANATOMI DAN MORFOLOGI HEWAN.pdf
ANATOMI DAN MORFOLOGI HEWAN.pdfANATOMI DAN MORFOLOGI HEWAN.pdf
ANATOMI DAN MORFOLOGI HEWAN.pdf
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Kelompok mollusca
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Kelompok molluscaBIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Kelompok mollusca
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Kelompok mollusca
 
Arthropoda 2.pptx
Arthropoda 2.pptxArthropoda 2.pptx
Arthropoda 2.pptx
 
biologi, animalia (kelas X)
biologi, animalia (kelas X)biologi, animalia (kelas X)
biologi, animalia (kelas X)
 
Arthropoda
ArthropodaArthropoda
Arthropoda
 
Hewan vertebrata
Hewan vertebrataHewan vertebrata
Hewan vertebrata
 
mollusca dan arthropoda biologi kelas 10
mollusca dan arthropoda biologi kelas 10mollusca dan arthropoda biologi kelas 10
mollusca dan arthropoda biologi kelas 10
 
Animalia
AnimaliaAnimalia
Animalia
 
Animalia ( Biology )
Animalia ( Biology )Animalia ( Biology )
Animalia ( Biology )
 
Echinodermata dan arthropoda
Echinodermata dan arthropodaEchinodermata dan arthropoda
Echinodermata dan arthropoda
 
PPT tentang Arthropoda Biologi SMA
PPT tentang Arthropoda Biologi SMAPPT tentang Arthropoda Biologi SMA
PPT tentang Arthropoda Biologi SMA
 
21036135_Amelia anatasya_struktur organisasi tubuh hewan vertebrata.pptx
21036135_Amelia anatasya_struktur organisasi tubuh hewan vertebrata.pptx21036135_Amelia anatasya_struktur organisasi tubuh hewan vertebrata.pptx
21036135_Amelia anatasya_struktur organisasi tubuh hewan vertebrata.pptx
 
Exopter
ExopterExopter
Exopter
 
Arachnida dan myriapoda
Arachnida dan myriapodaArachnida dan myriapoda
Arachnida dan myriapoda
 
Ppt molusca
Ppt molusca Ppt molusca
Ppt molusca
 
Animalia invertebrata kelas X
Animalia invertebrata kelas XAnimalia invertebrata kelas X
Animalia invertebrata kelas X
 
Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)
Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)
Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)
 
Phylum Mollusca
Phylum MolluscaPhylum Mollusca
Phylum Mollusca
 
8. mollusca
8. mollusca8. mollusca
8. mollusca
 

Recently uploaded

bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxssuser8905b3
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfChananMfd
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxPPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxSaefAhmad
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSdheaprs
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxNurindahSetyawati1
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 

Recently uploaded (20)

bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxPPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 

Animal diversity presentation

  • 1. KEANEKARAGAMAN HEWAN OLEH : 1.ARIF RAHMAN HAKIM 2.FAJAR AYUNINGTYAS 3.WITRI ANNAH SARI
  • 2.  HEWAN VERTEBRATA  HEWAN INVERTEBRATA
  • 3. 1. Mempunyai tulang yang terentang dari balakang kepala sampai bagian ekor. 2. Mempunyai otak yang dilindungi oleh tulang-tulang tengkorak. 3. Tubuh berbentuk simetris bilateral. 4. Mempunyai kepala, leher, badan dan ekor walaupun ekor dan leher tidak mutlak ada contohnya pada katak.
  • 4. 1. Mempunyai kelenjar bundar 2. Susunan saraf terdiri atas otak dan sumsum tulang belakang 3. homoiternal dan poikiloternal 4. Sistem pernapasan dengan paru-paru,kulit dan insang 5. Alat pencernaan memanjang mulai dari mulut sampai ke anus 6. Kulit terdiri atas epidermis dan endodermis 7. Alat reproduksi berpasangan kecuali pada burung
  • 5. 1. Kelas Pisces 2. Kelas Amphibi 3. Kelas Reftilia 4. Kelas Aves 5. Kelas mamalia
  • 6.  Hewan berdarah dingin yang hidup di dalam air  Bernapas dengan insang (operculum) dan di bantu oleh kulit  Tubuh terdiri atas Kepala  Rangka tersusun atas tulang sejati  Jantung terdiri atas satu serambi dan satu bilik  Tubuh ditutupi oleh sisik dan memiliki gurat sisi untuk menentukan arah dan posisi berenang
  • 7. Ciri-ciri amphibia sebagai berikut:  Dapat hidup di air dan di darat ataupun tempat-tempat yang lembab  Disebut juga hewan yang mempunyai tempat hidup (habitat) di dua alam  Hewan bernafas dengan paru-paru dan kulit.  Jantung beruang tiga yaitu dua serambi dan satu bilik.  Berkembang biak dengan bertelur dan pembuahan sel telur oleh sperma terjadi di luar
  • 8. Ciri-ciri hewan melata adalah sebagai berikut:  Kulit kering bersisik dari zat tanduk karena zat kertin  Bernafas dengan paru-paru  Berdarah dingin (porkoliokonal) yakni yang suhu tubuhnya dipengaruhi oleh suhu lingkungan  Umumnya bersifat avivar (bertelur), contoh kadal, dan vivipar beranak, contohnya ular.  Jantung terdiri dari empat ruang yaitu dua serambi dan dua bilik yang masih belum sempurna.
  • 9. Ciri utama aves sebagai berikut:  Alat penglihatan, alat pendengaran dan alat suara sudah berkembang dengan baik  Berdarah panas (homoioteral)  Jantung terdiri dari empat ruang 2 serambi dan 2 bilik yang sudah berkembang dengan baik  Pembuahan sel telur dan sperma / fertilisasi terjadi di dalam tubuh induk (fertilisasi internal)  Terdapat sepasang testis, Sedangkan ovarium hanya satu dan tumbuh dengan baik di sebelah kiri.
  • 10. Ciri-ciri utama hewan mamalia sebagai berikut:  Umumnya hidup di daratan, tetapi ada pula yang hidup di air seperti paus, lumba-lumba  Berdarah panas  Pada kulit terdapat kelenjar keringat dan kelenjar minyak  Otak berkembang dengan baik  Fertilisasi internal  Bernafas dengan paru-paru  Terdapat 4 ruang jantung yang sempurna
  • 11. Hewan Invertebrata adalah yang tidak bertulang belakang, serta memiliki struktur morfologi dan anatomi lebih sederhana dibandingkan dengan kelompok hewan bertulang belakang.
  • 12. a. Filum frotozoa b. Filum forifera (hewan berfori) c. Filum coelentrata (hewan berongga) d. Filum platyhelminthes (cacing pipih) e. Filum Mollusca (hewan lunak) f. Filum enchinodermata (hewan berkulit duri) g. Filum Chaetognata h. Filum anelida i. Filum mesozoa j. Filum antropoda
  • 13.  Ciri : Alat pencernaan terdiri dari beberapa sel digesti, Tubuh simetri radial, sel prncernaan bersifat eksternal dengan silia mengeliling sel reproduksi,  Contoh: Dicyema
  • 14.
  • 15.  Ciri-cirinya:  Tubuh : memanjang, transparan, meliputi 3 bagian kepala (caput), badan (truncus), ekor (cauda), terdapat rambut disekeliling mulutnya.  Alat gerak : sepasang sirip samping pada bagian truncus dan ujung pada ekor.  Organ dalam : saluran pencernaan lengkap, selom terbagi menjadi 3 pasang ruangan.  Sifat kelamin monoesius dan hidup bebas dilaut. Contoh : Sagitta
  • 16. Terdiri dari 5 kelas antara lain :  Kelas Amphineura ciri : tubuh elips, ada yang mempunyai cangkok dan ada yang tidak, kepala mereduksi, bernafas dengan insang, sifat kelamin dioesius, hidup dilaut. contoh : Chiton, Chaetoderma  Kelas Schaphopoda Ciri : Cangkok dan mantel memanjang seperti tabung (tubuler), memipih dan membengkok, dan tetap terbuka ujungnya, tidak terdapat insang, sifat kelamin dioesius, terdapat tentakel lunak didaerah mulut, hidup dilaut dengan membuat lubang dipasir atau dilumpur
  • 17.  Kelas Gastropoda ciri: organ dalam asimetrik dan terletak didalam cangkok yang berbentuk spiral, cangkok ada yang mereduksi atau tidak punya sama sekali, bagian kepala jelas dengan 1 atau 2 pasang tentakel, mempunyai 1 pasang mata di daerah kepala, kaki lebar dan datar, kebanyakan ovipar, hidup di laut, di air tawar, ataupun di darat. Contoh : Patella, Doris, Lymnaea, Physa, Helix, Limax.  Kelas Bivalvia ciri : tubuh tertutup dalam cangkok, tidak ada kepala, kaki ditonjolkan antara 2 cangkok penutup, terdapat sifon, insang seperti papan, sifat kelamin dioesius, hidup di laut, sebagian hidup di air tawar. Contoh : Ostrea, Mytilus lampsilis teredo.
  • 18.  Kelas Cephalopoda Ciri : Cangkok interna, eksterna ataupun tidak ada, kepala dan mata besar dan berstruktur kompleks, mulut dengan rahang yang dilengkapi 8-10 tentakel, sifon sebagai alat gerak, ganglion (otak), sifat kelamin dioesius, hidup di laut.
  • 19. Terdiri dari 3 kelas :  Kelas Archiannelida Ciri : tubuh bersegmen (interna), tidak terdapat setae (parapoda), sifat kelamin dioesius, hidup dilaut.  Kelas Polychaeta Ciri : segmentasi jelas dengan somit, mempunyai banyak setae dan parapoda, bagian kepala dengan adanya tentakel, tidak mempunyai klitellum, sifat kelamin dioesius, hidup dilaut.
  • 20.  Kelas Oligochaeta Ciri : segmentasi tubuh jelas, setae sedikit di setiap somit, beberapa anggota bernafas dengan insang, klitellium mensekresi kokon untuk telurnya, sifat kelamin monoesius, sebagian besar hidup diair tawar dan ditanah.
  • 21. Ciri : tubuh kontraktil ( ujung depan retraktil), mempunyai tentakel di sekeliling mulut, tidak bersegmen, saluran pencernaan dengan anus di punggung, selom sangat besar dan tidak terbagi-bagi, didalam selom terdapat silia dan korpuskuli darah, ganglion di anterodoralis dan berkasnya diperut, sifat kelamin dioesius, hidup dilaut. Contoh : Slipunculus, Phascolocma
  • 22. Ciri : pada ujung depan ada introversi dengan deretan duri-duri; tubuh sempit; tidak bersegmen; terdapat garis-garis melintang; saluran pencernaan dengan anus dibagian belakang; selom besar; bentuk dewasanya tidak memiliki sistem darah, nefridia dan organ pengindra; sifat kelamin dioesius; hidup di laut. Contoh : Priapulus.
  • 23.  Ciri: pada ujung depan tubuh terdapat probosis yang bersifat elastik, nonretraktil; usus spiral; anus diujung belakang, sistem sirkulasi dengan pembuluh punggung dan perut; mempunyai 1-3 pasang nefridia yang terletak dibagian depan; dibawah mulut terdapat sepasang setae perut yang besar; bentuk larva bersegmen, bentuk dewasa tidak bersegmen, sifat kelamin monoesius, hidup di laut.  Contoh : Echirus, Urechis
  • 24. Terdapat 6 subphylum.  Subphylum Anychophora Ciri : Pada ujung depan tubuh terdapat sepasang antena dan terdapat lubang mulut; tubuh tidak bersegmen, berkutikula kitin; appendages bercakar, gemuk, pendek, organ ekskretori adalah metanefridia; bernafas dengan trakea. Contoh : Peripatus
  • 25.  Subphylum Tardigrada Ciri : Tubuh silindris, tidak bersegmen, mempunyai 4 pasang appendages, bercakar, tidak mempunyai organ respirasi. Contoh : Echinischus  Subphylum Pentastomida Ciri : Bentuk tubuh seperti cacing, lunak, tidak bersegmen; mempunyai kutikula yang tebal; tidak mempunyai sistem ekskresi, respirasi, dan sirkulasi; terdapat 2 pasang bangunan seperti siung ke kiri kanan mulut; hidup parasit. Contoh : Porocephalus
  • 26.  Subphylum Trilobitomorpha Ciri : merupakan hewan fosil; tubuh terbagi 3 daerah memanjang; mempunyai kepala, appendages serupa, ada setelah antar appendages pada setiap somit tubuh, kecuali pada somit (ruas) yang terakhir; perut banyak mempunyai somit yang bersatu dengan bagian ekor ( kauda ). Contoh : Trilobita.
  • 27. Subphylum Chelicerata Mempunyai 3 kelas :  Kelas Merostomata Ciri : tubuh terdiri atas kepala-dada dan perut; perut dengan 5-6 pasang appendages; terdapat bangunan mata yang terletak di bagian samping dengan susunan yang kompleks; bernafas dengan insang buku; ekskresi dengan kelenjar coxal; pada bagian perut terdapat telson; mempunyai karapaks yang berbentuk seperti tapal kuda. Contoh : Limulus
  • 28.  Kelas Arachnida Ciri : tubuhnya dibedakan atas kepala-dada dan perut; mempunyai kaki 4 pasang yang terletak dibagian kepala-dada; perut tidak terdapat appendages; terdapat mata-mata sederhana; respirasi dengan trakea dan paru- paru buku; organ ekskresi dengan pembuluh malpighi,kelenjar coxal; hidup didarat. Contoh : Argiope, Trombicula, Dermacentor  Kelas Pycnogonida Ciri : tubuh pipih, kepala-dada pendek, sedangkan bagian perut kecil; mempunyai probosis yang panjang; sifat kelamin dioesius; hidup di laut. Contoh : Nymphon.
  • 29. Subphylum Mandibulata Terdapat 6 kelas :  Kelas Crustacea