aktivitas yang dapat dilakukan siswa untuk mengenal nilai perbandingan trigonometri dari suatu sudut.

1. AKTIVITAS
Tujuan :Memahami dan menentukan nilai
perbandingan trigonometri.
Permasalahan :bagaimana menentukan nilai-nilai
perbandingan trigonometri?
Kegiatan
1. Buatlah tiga buah sigitiga siku-siku pad kertas berpetak dnegan ukuran sebagi
berikut:
a. Segitiga pertama ukuran sisi-sisi tegaknya 4 dan 3, namakan .
b. Segitiga kedua ukuran sisi-sisi tegaknya 8 dan 6 namakan .
c. Segitiga kedua ukuran sisi-sisi tegaknya 12 dan 9 namakan .
Perhatika Gambar 1 : F R
C
3cm 6 cm 9 cm
A 4 cm B D 8 cm E P 12 cm Q
2. Guntinglah segitiga-segitiga tersebut, kemudian bandingkan sudut mana yang
lebih besar, sudut A, sudut D, atau sudut P? Setelah kalian gunting,
tempelkan sudut D tepat di atas sudut P. Kemudian, tempelkan pula sudut A
diatasnya. Dengan demikian, akan diperoleh gambar seperti berikut:
R
F
C
A=D=P B E Q
KESIMPULAN:
Apa yang dapat kalian
simpulkan?