Kesebangunan merupakan sebuah bangun datar dimana sudutβsudutnya mempunyai kesesuaian yang sama besarnya. Dan juga panjang sisiβsisi yang bersesuaian mempunyai sebuah perbandingan yang sama.
Kesebangunan merupakan sebuah bangun datar dimana sudutβsudutnya mempunyai kesesuaian yang sama besarnya. Dan juga panjang sisiβsisi yang bersesuaian mempunyai sebuah perbandingan yang sama.
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Β
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
1. KOMPETENSI
Memahami konsep kesebangunan, sifat dan unsur
bangun datar, serta konsep hubungan antarsudut
dan/atau garis, serta menggunakannya dalam
pemecahan masalah.
INDIKATOR
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
kesebangunan atau kongruensi.
KONGRUEN & KESEBANGUNAN
2. DUA BANGUN KONGRUEN
Syarat Dua Bangun yang Kongruen:
1) sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang; dan
2) sudut-sudut yang bersesuaian sama besar.
Contoh
A B
C E
F
G
4. Diberikan ABCD kongruen dengan PQRS. Tentukan
nilai a, besar sudut P, sudut Q, dan sudut R!
B
A
C
D
(a+14)0
(2a+10)0
a0
70 0
P
S
Q
R
Contoh Soal 1
5. UN 2013
Segitiga ABC dan segitiga DEF Kongruen. Bila sudut
A = Sudut F dan Sudut B = sudut E, pasangan sisi
yang sama panjang adalah....
A. AC = EF C. BC = EF
B. AB = DE D. BC = DE
Contoh Soal 2
UN 2013
Diketahui βABC kongruen dengan βDEF, sdt A = sdt
E dan sdt C = sdt D. Pasangan sisi yang sama
panjang adalah....
A. AC = DF C. AB = EF
B. BC = EF D. AC = EF
6. UN 2014
Banyak pasangan segitiga yang kogruen adalah....
A. 1 C. 3
B. 2 D. 4
Contoh Soal 3
A B
E
D C
7. UN 2014
Banyak pasangan segitiga yang kogruen dari bangun
di bawah ini adalah....
A. 2 C. 4
B. 3 D. 5
Contoh Soal 4
A
B
E
C
D
8. DUA BANGUN SEBANGUN
Syarat Dua Bangun yang Sebangun:
1) Panjang sisi-sisi yang bersesuaian memiliki
perbandingan yang sama; dan
2) Besar sudut-sudut yang bersesuaian sama.
10. CONTOH:
Gambar di bawah menunjukkan dua bangun yang
sebangun.
A B
C
D 6 cm
4 cm
x
P
Q
R S
12 cm
10 cm
16 cm
x
Hitunglah:
A. Panjang AB
B. Panjang BC
C. Panjang PS
11. Contoh Soal 1
UN 2013
Diketahui βDEF dan βPQR sebangun, panjang DE =
9 cm, EF = 12 cm, dan DF = 6 cm, PQ = 15 cm, PR =
10 cm dan QR = 20 cm. Perbandingan sisi-sisi pada
kedua segitiga tersebut adalah....
A. 3 : 4 C. 4 : 5
B. 3 : 5 D. 9 : 10
12. Contoh Soal 2
UN 2013
Perhatikan gambar dibawah ini!
Panjang FC adalah.....
A. 10 cm C. 14 cm
B. 13 cm D. 17 cm
13. Contoh Soal 3
UN 2014
Perhatikan gambar dibawah ini!
Panjang TR adalah.....
A. 2 cm C. 4 cm
B. 3 cm D. 6 cm
P S
T
12 cm
9 cm Q
R
11 cm
P S
T
12 cm
9 cm
14. Contoh Soal 4
UN 2014
Perhatikan gambar dibawah ini!
Perbandingan yang benar
adalah....
A.
ππ
ππ
=
ππ
ππ
C.
ππ
ππ
=
ππ
ππ
B.
π π
ππ
=
ππ
ππ
D.
ππ
ππ
=
ππ
ππ
P Q
T
S R
15. Contoh Soal 5
UN 2014
Perhatikan gambar dibawah ini!
Diketahui:
AB = 12 cm
CD = 7 cm
AD = 8 cm
DE = 8 cm
x
A
B
D E
C
Panjang CE adalah....
A. 10 cm C. 7 cm
B. 8 cm D. 6 cm
12 cm
8 cm
7 cm
8 cm
16. Contoh Soal 6
UN 2014
Perhatikan gambar dibawah ini!
650
A D B
C
E
Panjang BD = 14 cm dan AD = 6 cm,
Panjang sisi BE adalah .....
A.15 cm
B.16 cm
C.17 cm
D.18 cm
