ASADAADA

1. AKSI N Y A T A
Merancang / Memodifikasi
Kriteria Ketercapaian
Tujuan Pembelajaran
MarfitaI
kePrajayana
SDN 4Mendenrejo
KecamatanKradenanKabupaten Blora

2. Judul
Bagian Tubuh
Tumbuhan
Elem
en
Bagian
Tum
buhan
dan Fungsinya
Mapel
Ilmu
Pengetahuan
AlamdanSosial

3. Tujuan Pembelajaran
Mengamati bagian tubuh tumbuhan dan
fungsinya (Materi IPAS Kelas 4 - Fase B)
Siswa dapat mengidentifikasikan bagian
tubuh tumbuhan dan fungsinya.
Rencana Pembelajaran Untuk
Satu Tujuan Pembelajaran

4. Menggunakanasesm
enalternatifyaituPengam
atan/Portofolio
Siswamengamatibagian tubuhtumbuhandanmebuatlaporan hasil pengamatan
denganm
elengkapi gam
baryangtelahdisediakan.
Rencana Asesmen

5. Tanam
anyangtelahdibaw
a dari rum
ah
Tanaman yang ada di lingkungan Sekolah.
Bahan Pengamatan

6. RENCANA
PEMBELAJARAN

7. LKPD Untuk Kegiatan Pembelajaran

8. Fokus Pengamatan
Kemampuan murid dalam mengindentifikasi bagian
bagian tumbuhan
Kemampuan murid dalam memahami fungsi setiap
bagian tumbuhan.
Kemampuan murid dalam menjelaskan bagian
bagian tumbuhan beserta fungsinya di depan kelas

9. Indikator
Kriteria
Ketercapaian
Tujuan
Pembelajaran

11. DOKUMENTASI HASIL
EVALUASI PEMBELAJARAN MURID

12. Kesimpulan Hasil Evaluasi

13. Nama :Zahara Septia Nanda
Kesimpulan
Nanda mampu mengenal tumbuhan dan bagian bagiannya
dengan kompleks (lengkap). Nanda mampu memahami fungsi
dari setiap bagian tumbuhan dengan sederhana. Nanda juga
mampu menyajikan laporan hasil pengamatan di depan kelas
dengan kompleks (lengkap)
Laporan Hasil Belajar

14. Dokumentasi Kegiatan Pembelajaran

15. Dokumentasi Kegiatan Pembelajaran

16. Dokumentasi Kegiatan Pembelajaran

17. Dokumentasi Kegiatan

18. U M P A N BALIK

19. U M P A N BALIK

20. U M P A N BALIK

21. REFLEKSI
Hal yang saya pelajari adalah pendekatan dalam
membuat kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran
Pengalaman aksi nyata dapat membuat saya semangat
dan setelah melakukan aksi nyata ini, saya akan
mengimplementasikan pada pembelajaran saya baik KKTP
dengan pendekatan deskripsi kriteria, rubrik dan skor.

22. Terima Kasih