aksi nyata kurikulum merdeka

1. AKSINYATA 1
Oleh:Bayu Eska Kurniawan, S.Pd
2024
MERDEKABELAJAR

2. KATAPENGANTAR
Aksi nyata ini saya
buat dengan
mengambil
tema
"Menyebarkan
Pemahaman
Merdeka Belajar".

3. MERDEKABELAJAR
KIHAJARDEWANTARA
mengartikan manusia
merdeka yaitu manusia
yang bersandar pada
kekuatan dirinya
sendiri tidak
bergantung pada orang
lain

4. MERDEKABELAJAR
Berikut beberapa hal
penting dalam
pemahaman
merdeka belajar
diantaranya:

5. MERDEKABELAJAR
1. Mengenali dan mema-
hami Diri sebagai
Pendidik.
Pertama,mengapa kita milih
sebagai pendidik, tentu kita
bertanya pada diri kita
sendiri,dan mengapa guru kita
pilih sebagai profesi kita.
Kedua,kita harus mengenali diri
kita semua kelemahan kita
dengan begitu kita berusaha
berpotensi agar bisa
mendampingi peserta didik
dengan baik semaksimal
mungkin .

6. MERDEKABELAJAR
2. Mendidik Dan Mengajar
A.Mendidik adalah menuntun
secara kodrat yang ada pada
anak agar dpat mencapai
keselamatan dan kebahagiaan
yang setinggi- tingginya.Manusia
mempunyai kebutuhan yang
dasar yaitu kebutuhan lahir dan
batin.
B.Mengajar adalah bagian dari
pendidikan jadi pengajaran
adalah cara menyampaikan ilmu
atau manfaat bagi anak secara
lahir dan batin.

7. MERDEKABELAJAR
3. Mendampingi Murid
Secara Utuh Dan
Menyeluruh
Cara mendidik dan mengajar
harus menyelesaiakan
dengan kodrat alam dan
kodrat perubahan zaman
pada murid.
Pembelajaranyang berpihak
pada murid adalah dengan
azas Trikon ( Kontinyu,
Konvergen, Konsentrasi)

8. MERDEKABELAJAR
4. Mendidik Dan Melatih
Kecerdasan Budi Pekerti
Budi Pekerti merupakan
perpaduan antara cipta, rasa
dan karsa. Budi pekerti murid
tidak hanya dibentuk
dilingkungan sekolah tapi
juga dilingkungan
masyarakat terutama
dilingkungan rumahnya
sendiri.

9. MERDEKABELAJAR
5. Pendidikan Yang
Mengantarkan
Keselamatan Dan
Kebahagiaan
A.Setiap murid mempunyai
kodrat potensi yang berbeda.
Mendidik adalah menuntun
murid untuk keselamatan
dan kebahagiaan
B. Sistem among dapat
memberikan contoh kepada
murid agar dapat tumbuh

10. dan berkembang dalam
sasaran batin yang
merdekabaik dalam kodrat
alam dan kemerdekaan
murid.
C. Fungsi pendidikan yang
akan mengantarkan murid
agar siap hidup dan
memberikan
kepercayaankepada murid
bahwa, dimasa depan mereka
akan mampu mengisi
zamannya demi mencapai
keselamatan dan kebahagiaan

11. MERDEKABELAJAR
Dari penjelasan yang sudah di
paparkan , dengan adanya
kurikulum baru, siswa bisa lebih
mengembangkan bakat dan
kemampuan sesuai
keinginannya.Diharapkan bisa
mandiri. Dalam proses
mengembangkan potensi diri
siswa, pendidik memberikan
kepada siswa untuk
mengexplorasikan dengan
bimbingan pendidik dengan tepat
agar tidak kehilangan arah.Proses
ini siswa menemukan
kemerdekaannya dalam belajar

12. REFLEKSIG
URU
Bu Trieffi Siskaningsih, S.Pd
Dari Paparan yang sudah
disampaikan, sebelumnya saya pikir :
Kurikulum Merdeka itu sulit untuk
diterapakan.
Ternyata :
Mudah untuk dipelajari dan dipahami
Langkah kecil yang akan saya lakukan
setelah ini adalah berusaha untuk
belajar apa itu kurikulum merdeka
biar lebih profesional diterapkan .

13. REFLEKSIG
URU
Bu Novi Ratnasari, S.Pd
Dari Paparan yang sudah
disampaikan, sebelumnya saya pikir :
Kurikulum Merdeka itu bikin
pusing dan melelahkan.
Ternyata :
Menyenangkan dan termotivasi.
Langkah kecil ang akan saya lakukan
setelah ini adalah Menerapkan
Kurikulum Merdeka dengan maksimal

14. REFLEKSIG
URU
BuNuzulul Alizah, S.Pd
Dari Paparan yang sudah
disampaikan, sebelumnya saya pikir :
Kurikulum Merdeka itu bikin
bingung dan setres.
Ternyata.
Menyenangkan dan bisa
mengembangkan kreatif guru.
Langkah kecil ang akan saya lakukan
setelah ini adalah pendekatan dengan
siswa untuk memotivasi.

15. REFLEKSIG
URU
Ibu Dwi Intiariti,
S.Pd
Dari Paparan yang sudah
disampaikan, sebelumnya saya pikir :
Kurikulum Merdeka itu
menakutkan dan menegangkan.
Ternyata :
Membuat nyaman dan enjoy.
Langkah kecil ang akan saya lakukan
setelah ini adalah menyesuaiakan apa
yang sudah jadi ketetapan dan belajar

16. REFLEKSIG
URU
Bu Sekar Normalaningsih,
S.Pd
Dari Paparan yang sudah
disampaikan, sebelumnya saya pikir :
Kurikulum Merdeka itu tidak bisa
dipelajari dan sulit.
Ternyata :
Mudah untuk dipelajari dan dipahami
Langkah kecil ang akan saya lakukan
setelah ini adalah belajar dan salah
satunya mengikuti PMM. Biar dapat
ilmu tentang Kurikulum Merdeka.

21. Bayu Eska
Kurniawan, S.Pd
SDN PROYONANGGAN 15
BATANG
Meskipun seorang guru tetaplah harus
belajar dan belajar.
Alhamdulilah akhirnya purna sudah