Pendidikan seumur hidup (PSH) adalah sistem konsep pendidikan yang menerangkan kegiatan belajar sepanjang kehidupan manusia. Karakteristik PSH antara lain mencakup semua tahap pendidikan, formal maupun nonformal, serta peranan keluarga dan masyarakat dalam pendidikan. Implikasi konsep PSH bagi pendidikan sekolah adalah bahwa pendidikan sekolah hanya salah satu bagian dari pendidikan seumur hidup, dan tu

1. PENDIDIKAN
SEUMUR HIDUP

2. A. BATASAN PSH
Pendidikan seumur hidup (PSH) adalah sebuah
sistem konsep-konsep pendidikan yang
menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwamenerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa
kegiatan belajar-mengajar yang berlangsung dalam
keseluruhan kehidupan manusia (Mudyahardjo,
2001: 169)

3. B. KARAKTERISTIK PSH
1. HIDUP, SEUMUR HIDUP, dan PENDIDIKAN
merupakan tiga konsep pokok yang menentukan
lingkup dan makna pendidikan seumur hidup.
2.Pendidikan tidaklah selesai setelah berakhirnya
masa sekolah, tetapi merupakan sebuah prosesmasa sekolah, tetapi merupakan sebuah proses
yang berlangsung sepanjang hidup.

4. 3.Pendidikan seumur hidup tidak
diartikan sebagai pendidikan orang
dewasa, tetapi mencakup dan
memadukan semua tahapmemadukan semua tahap
pendidikan (pendidikan anak usia
dini, pendidikan dasar, pendidikan
menengah, pend. tinggi) dan jenis
pendidikan.

5. KARAKTERISTIK PSH
(lanjutan)
4.Pendidikan seumur hidup mencakup pola-pola
pendidikan formal maupun pola-pola pendidikan non
formal, baik kegiatan-kegiatan belajar terencana
maupun kegiatan-kegiatan belajar insidental.
5.Keluarga memainkan peranan utama, peranan dasar5.Keluarga memainkan peranan utama, peranan dasar
dalam memulai pendidikan seumur hidup.
6.Masyarakat juga memainkan suatu peranan yang
penting dalam sistem pendidikan seumur hidup.
7.Pendidikan seumur hidup menghendaki keterpaduan
dimensi vertikal dan dimensi horizontal dari
pendidikan.

6. KARAKTERISTIK PSH
(lanjutan)
8. Bertentangan dengan bentuk pendidikan yang
bersifat elitis, pendidikan seumur hidup bersifat
universal.
9. Pendidikan seumur hidup ditandai oleh adanya9. Pendidikan seumur hidup ditandai oleh adanya
kelenturan dan peragaman dalam dalam isi
bahan, alat-alat , teknik, dan waktu belajar .
10. Pendidikan seumur hidup mengandung fungsi-
fungsi adaptif dan inovatif bagi individu dan
masyarakat.

7. KARAKTARISTIK PSH
(lanjutan)
11. Tujuan akhir pendidikan adalah
mempertahankan dan meningkatkan
kualitas hidup.
12. Ada tiga prasyarat utama bagi
pendidikan seumur hidup, yaitu :pendidikan seumur hidup, yaitu :
kesempatan, motivasi, & edukabilitas.
13. Pendidikan seumur hidup adalah sebuah
prinsip pengorganisasian semua pendidikan.

8. 13. Pendidikan seumur hidup adalah
sebuah prinsip pengorganisasian
semua pendidikan.
14. Pada tingkat operasional,14. Pada tingkat operasional,
pendidikan seumur hidup
membentuk sebuah sistem
keseluruhan dari semua
pendidikan.

9. C. LATAR BELAKANG PERLUNYA PSH
1. Keterbatasan Kemampuan Pendidikan
Sekolah
a. Banyak lulusan yg tak terserap dalam
dunia kerja.dunia kerja.
b. Daya serap rata-rata lulusan sekolah
masih rendah
c. Pelaksanaan pendidikan sekolah tidak
efisien sehingga terjadi penghamburan
pendidikan (educational wastage),
seperti terjadinya putus sekolah.

10. 2. Perubahan masyarakat dan
peranan-peranan sosial.
3. Pendayagunaan sumber-sumber
yang belum optimal.
4. Perkembangan pendidikan luar4. Perkembangan pendidikan luar
sekolah yang sangat pesat.

11. C. IMPLIKASI KONSEP PSH BAGI
PENDIDIKAN SEKOLAH
1. Fungsi dan tujuan sekolah
a. Pendidikan sekolah merupakan salah satu
tangga dari keseluruhan proses
pendidikan yang berlangsung seumur
hidup.hidup.
b. Pendidikan sekolah adalah pendidikan
untuk mengembangkan semua aspek
kepribadian, baik kognitif, afektif, dan
psikomotorik.

12. IMPLIKASI KONSEP PSH BAGI PENDIDIKAN SEKOLAH
(lanjutan)
c. Pendidikan sekolah merupakan suatu sistem
terbuka.
d. Pendidikan sekolah memberikan pengalaman
belajar yang memungkinkan peserta didik dapat
menggunakan hasil belajarnya untuk belajarmenggunakan hasil belajarnya untuk belajar
sendiri (self-learning) dan membina diri
sendiri (self-direction).
e. Pendidikan sekolah hendaknya dapat membuat
peserta didik : 1) menyadari perlunya belajar
seumur hidup, 2) meningkatkan kemampuan
belajar (educability), memadukan pengalaman
belajar di sekolah dan di luar sekolah

13. 1. IMPLIKASI KONSEP PSH BAGI PEND
SEKOLAH (lanjutan)
2. Program pendidikan sekolah
a. Kegiatan pend. terdiri atas kegiatan
intra kurikuler dan ekstra kurikuler.
b. Kegiatan sekolah makin tertuju danb. Kegiatan sekolah makin tertuju dan
mengutamakan kegiatan belajar sendiri
dan mebina diri sendiri.
c. Proses pendidikan atau kegiatan belajar-
pembelajaran melalui berbagai
pengalaman.

14. 14
Terima Kasih atas Perhatian
AndaAnda