Mata kuliah ini membahas tentang merancang multimedia pembelajaran matematika berbasis teknologi informasi dan komunikasi. Mahasiswa akan belajar membuat multimedia interaktif menggunakan program presentasi, flash, dan sistem manajemen belajar. Tugas-tugas mata kuliah ini meliputi membuat presentasi multimedia, video tutorial, blog pembelajaran, dan multimedia flash.

1. Informasi Mata Kuliah – Multimedia Pembelajaran Matematika Dok: M.Jainuri,M.Pd 1
INFORMASI MATA KULIAH
Jurusan
Program Studi
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Semester/SKS
Alokasi Waktu
Dosen Pengampu
: Pendidikan Matematika dan IPA
: Pendidikan Matematika
: Multimedia Pembelajaran Matematika
: MTK31601
: III/3
: 150 Menit
: M. Jainuri, S.Pd., M.Pd
Jadwal
Kelas Hari Waktu Ruang
B Selasa 10.00 – 11.30
Tatap Muka (Labkom) dan
Online via VirtualClass/
Google Classroom
A. Manfaat Mata Kuliah
Mata kuliah Multimedia Pembelajaran Matematika merupakan mata kuliah
wajib yang diajarkan pada semester ganjil. Adapun manfaat mata kuliah ini
adalah:
1. Mata kuliah ini memberikan pedoman dalam merancang media
pembelajaran matematika berbasis multimedia interaktif dan ICT.
2. Setelah menyelesaikan perkuliahan, bagi mahasiswa mata kuliah
Multimedia Pembelajaran Matematika bermanfaat sebagai salah satu
prasyarat mengontrak mata kuliah microteaching.
B. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Multimedia Pembelajaran Matematika membahas tentang:
merancang media pembelajaran matematika berbasis multimedia interaktif
(teks, audio, video, grafis/gambar, dan animasi) menggunakan program
komputer berbasis presentasi (Microsoft powerpoint, Prezi, Focusky, Keynote,
dan/ atau Beamer), berbasis flash (Macromedia flash, dan/ atau adobe flash),
berbasis LMS (Xampp, Wampp, Moodle, dan/ atau edmodo), dan berbasis CMS
(Wordpress, Joomla, Mambo, beberapa CMS buatan Indonesia). Materi yang
diimplementasikan dalam multimedia pembelajaran interaktif (MPI) meliputi
materi pembelajaran matematika untuk SD/SMP/SMA/SMK.
C. Capaian Pembelajaran (CP)
CPL-PRODI
S9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri.
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif
dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora

2. Informasi Mata Kuliah – Multimedia Pembelajaran Matematika Dok: M.Jainuri,M.Pd 2
CPL-PRODI
yang sesuai dengan bidang keahliannya.
KU2 Mampu menunjukkan kerja mandiri, bermutu dan terukur.
CP-MK
M1 Mahasiswa mampu merancang dan menghasilkan produk multimedia
pembelajaran interaktif (MPI) berbasis presentasi.
M2 Mahasiswa mampu merancang dan menghasilkan produk multimedia
pembelajaran interaktif (MPI) berbasis flash.
M3 Mahasiswa mampu merancang dan menghasilkan produk multimedia
pembelajaran interaktif (MPI) berbasis CMS.
M4 Mahasiswa mampu merancang dan menghasilkan produk multimedia
pembelajaran interaktif (MPI) berbasis LMS.
D. Strategi Perkuliahan
Perkuliahan dilaksanakan dengan strategi pembelajaran yang difokuskan
kepada mahasiswa. Bentuk pembelajaran yang digunakan adalah e-learning
VIRTUALCLASS di URL: https://ukkd.xyz Selain itu, juga menggunakan Google
Classroom sebagai alternatif. Untuk memperlancar komunikasi digunakan
juga media: whatsapp, zoom, dan youtube.
E. Referensi
1. Widada, HR. (2010). Mudah Membuat Multimedia Pembelajaran Multimedia
Interaktif untuk Guru dan Profesional. Yogyakarta: Pustaka Widyatama.
2. Dyah, Istiana dan Mardiana, Wati. (2010). Gampang Menguasai Microsoft
Powerpoint 2010. Bandung: CV. Yrama Widya.
3. Tim Madcoms. (2011). Adobe Flash Professional CS5 untuk Pemula.
Yogyakarta: Andi.
4. Tim Wahana Komputer. (2010). Membangun Website Tanpa Modal.
Yogyakarta: Andi.
5. Julianto. (2008). Tutorial Praktis Wordpress. Jakarta: PC Plus.
6. Amiroh. (2012). Membangun E-Learning dengan Learning Management
System Moodle Ver. 2. Sidoarjo: Berkah Mandiri Globalindo.
7. M. Jainuri. (2012). Kompilasi Tutorial Moodle. Tidak diterbitkan.
8. M. Jainuri. (2012). Kompilasi Tutorial Macromedia Flash 8. Tidak
diterbitkan.
F. Deskripsi Tugas
Tugas yang harus dikerjakan mahasiswa dalam perkuliahan ini berbentuk
tugas individual berupa hasil kerja dari setiap materi (TT), UTS (online), dan
UAS (offline). Penilaian menggunakan rubrik unjuk kerja yang disusun
berdasarkan indikator yang ingin dicapai. Rincian tugas sebagai berikut:
TUGAS 1: Merancang multimedia pembelajaran interaktif (MPI) berbasis
presentasi.

3. Informasi Mata Kuliah – Multimedia Pembelajaran Matematika Dok: M.Jainuri,M.Pd 3
Pada Tugas 1 (TT1) ini, Anda ditugaskan merancang sebuah
Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI) dengan menggunakan
program Microsoft Powerpoint (2013/2016/2019), dengan
ketentuan:
❖ MPI Anda buat secara offline (di Labkom/ rumah), diselesaikan
hingga pertemuan keempat.
❖ MPI memuat konten (materi) pelajaran matematika sesuai
dengan ketentuan (silabus yang telah ditetapkan).
❖ File MPI yang sudah selesai silakan upload ke website file
hosting (Google Drive, Slideshare, Mediafire, atau yang lainnya).
❖ Kirimkan link file MPI Anda melalui webiste e-learning
VIRTUALCLASS pada url: https://ukkd.xyz
❖ TT1 dikirim pada pertemuan kelima.
TUGAS 2: Membuat video tutorial tentang multimedia pembelajaran interaktif
(MPI) berbasis presentasi.
Tugas 2 (TT2) ini menugaskan Anda membuat sebuah video
tutorial tentang merancang multimedia pembelajaran interaktif
(MPI) berbasis presentasi yang Anda buat pada Tugas 1 (TT1),
dengan ketentuan:
❖ Buat sebuah video tutorial dengan format (.*mp4 atau .*mkv)
❖ Video tutorial disusun secara sistematis tahap demi tahap
(untuk mempermudah buatlah storyboard/skrip/pedoman
menyusun konten video).
❖ Video tutorial bisa dibuat menggunakan smartphone atau
program seperti: Microsoft Powerpoint 2016/2019, CamStudio,
Mirilis Action, Icecream Screen Recorder, Jing, atau yang lainnya.
Jika menggunakan smartphone pastikan video dan audio jelas.
❖ Video tutorial merupakan produksi original (dibuat sendiri), dan
bukan plagiat (buatan Anda sendiri).
❖ Buatlah account di youtube, kemudian upload video tadi di sana.
❖ Kirim URL video youtube Anda melalui webiste e-learning
VIRTUALCLASS pada url: https://ukkd.xyz
❖ Sebelum mengirim URL video youtube Anda, pastikan link bisa
diakses.
❖ Ketentuan lebih jelas, silakan lihat pada website
VIRTUALCLASS.
❖ TUGAS 2 (TT2) dikirim pada pertemuan keenam.
UTS : Membuat webblog pembelajaran matematika menggunakan CMS
Wordpress.
Pada Ujian Tengah Semester (UTS) ini, Anda ditugaskan mendesain
webblog pembelajaran matematika menggunakan CMS
Wordpress/blogspot secara online/offline (tidak terkoneksi
internet) di server local (localhost). Petunjuk lebih detil tertera pada
lembar soal UTS.

4. Informasi Mata Kuliah – Multimedia Pembelajaran Matematika Dok: M.Jainuri,M.Pd 4
UAS : Merancang multimedia pembelajaran interaktif (MPI) berbasis
Flash (macromedia/adobe).
Ujian Akhir Semester (UAS) menugaskan Anda untuk mendesain
dan mengembangkan produk Multimedia Pembelajaran Interaktif
(MPI) matematika berbasis flash menggunakan program
Macromedia Flash/ Adobe Flash (CS3,CS4, CS5, atau CS6) dengan
konten materi pelajaran matematika sesuai dengan silabus yang
telah ditentukan. Petunjuk lebih detil tertera pada lembar soal UAS.
G. Penilaian
Penilaian terhadap hasil belajar dalam perkuliahan ini dinyatakan dalam
bentuk angka. Unsur-unsur yang turut menentukan nilai adalah:
1. Tugas terstruktur (TT): Tugas 1 dan 2.
2. Ujian Tengah Semester (UTS)
3. Ujian Akhir Semester (UAS)
4. Mahasiswa diizinkan ikut ujian akhir semester (UAS) bila memenuhi
kehadiran minimal 75% (12 pertemuan) via SMARTCLASS. Bobot angka
yang didapatkan mahasiswa dikonversi menjadi nilai huruf mengikuti
aturan berikut:
Rentangan Nilai Huruf Bobot
88 – 100 A 4,00
83 – 87 A- 3,75
78 – 82 B+ 3,50
73 – 77 B 3,00
68 – 72 B- 2,75
63 – 67 C+ 2,50
58 – 62 C 2,00
53 – 57 C- 1,75
48 – 52 D 1,00
< 48 E 0
H. Norma Akademik
1. Perkuliahan setiap pertemuan via smartclass diberikan waktu selama 1
(satu) minggu. Jika dalam waktu 1 minggu tersebut tidak ada aktivitas
dalam log VirtualClass atau DAFTAR HADIR, Anda dinyatakan tidak masuk
pada hari itu.
2. Pengumpulan tugas harus sesuai jadwal (durasi 1 minggu). Tidak ada
toleransi keterlambatan.
3. Tugas yang merupakan hasil copy paste tidak diterima.
4. Aturan jumlah minimal kehadiran tatap muka/absen online, dan aturan
akademik lainnya tetap berlaku.
Dalam menentukan nilai akhir
(NA), unsur yang dinilai :
1. Tugas Terstruktur (TT)
2. Ujian Tengah Semester
(UTS)
3. Ujian Akhir Semester (UAS)
NA =
4
2.UAS
UTS
TT +
+
Sumber:
➢ Katalog STKIP YPM Bangko
➢ Keputusan Ketua.

5. Informasi Mata Kuliah – Multimedia Pembelajaran Matematika Dok: M.Jainuri,M.Pd 5
I. Jadwal Perkuliahan
Pertemuan
Ke
TOPIK / ISI KEGIATAN REFERENSI
1 Membahas kontrak, silabus perkuliahan dan
mengakomodasi berbagai masukan dari
mahasiswa. Sesuai dengan apa yang
dikemukakan dalam silabus, pada pertemuan ini
dikemukakan pula tujuan, ruang lingkup, prosedur
perkuliahan, penjelasan tentang tugas yang harus
dilakukan mahasiswa, ujian yang harus diikuti
termasuk jenis soal dan cara
menyelesaikan/menjawab pertanyaan, dan
sumber-sumber.
Kontrak
Perkuliahan
2 – 4 Mendesain Multimedia Pembelajaran Interaktif
(MPI) Matematika berbasis presentasi
menggunakan Microsoft Office Poweroint
2010/2013/2016
Buku 1
Buku 2
5 – 7 Merancang website pembelajaran menggunakan
CMS Wordpress di localhost.
Buku 4
Buku 5
8 Ujian Tengah Semester (UTS)
9 – 13 Mendesain Multimedia Pembelajaran Interaktif
(MPI) Matematika berbasis flash menggunakan
Macromedia Flash 8/Adobe Flash CS5
Buku 3
14 – 15 LMS Moodle (opsional) Buku 6
Buku 7
16 Ujian Akhir Semester (UAS)
Bangko, September 2021
Diketahui Ka. Prodi, Dosen Pengampu,
(Hidayati Rais, S.Pd., M.Si) (M. Jainuri, S.Pd., M.Pd)
NIDN. NIDN. 1009077202