Mata kuliah ini membahas tentang merancang multimedia pembelajaran matematika menggunakan program komputer seperti Powerpoint, Flash, dan LMS untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Mahasiswa akan merancang berbagai produk multimedia pembelajaran sebagai tugas seperti presentasi, video tutorial, weblog, dan animasi Flash. Penilaian didasarkan pada tugas, UTS, dan UAS.

1. Informasi Mata Kuliah – Multimedia Pembelajaran Matematika Dok: M.Jainuri,M.Pd 1
INFORMASI MATA KULIAH
Jurusan
Program Studi
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Semester/SKS
Alokasi Waktu
Dosen Pengampu
: Pendidikan Matematika dan IPA
: Pendidikan Matematika
: Multimedia Pembelajaran Matematika
: MTK31601
: III/3
: 150 Menit
: M. Jainuri, S.Pd., M.Pd
Jadwal
Kelas Hari Waktu Ruang
B Selasa 10.30 – 13.00 Labkom
A. Manfaat Mata Kuliah
Mata kuliah Multimedia Pembelajaran Matematika merupakan mata kuliah wajib
yang diajarkan pada semester ganjil. Adapun manfaat mata kuliah ini adalah:
1. Mata kuliah ini memberikan pedoman dalam merancang media pembelajaran
matematika berbasis multimedia interaktif dan ICT.
2. Setelah menyelesaikan perkuliahan, bagi mahasiswa mata kuliah Multimedia
Pembelajaran Matematika bermanfaat sebagai salah satu prasyarat
mengontrak mata kuliah microteaching.
B. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Multimedia Pembelajaran Matematika membahas tentang:
merancang media pembelajaran matematika berbasis multimedia interaktif (teks,
audio, video, grafis/gambar, dan animasi) menggunakan program komputer
berbasis presentasi (Microsoft powerpoint, Prezi, Focusky, Keynote, dan/ atau
Beamer), berbasis flash (Macromedia flash, dan/ atau adobe flash), berbasis LMS
(Xampp, Wampp, Moodle, dan/ atau edmodo), dan berbasis CMS (Wordpress,
Joomla, Mambo, beberapa CMS buatan Indonesia). Materi yang diimplementasikan
dalam multimedia pembelajaran interaktif (MPI) meliputi materi pembelajaran
matematika untuk SD/SMP/SMA/SMK.
C. Capaian Pembelajaran (CP)
CPL-PRODI
S9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri.
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif
dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang
sesuai dengan bidang keahliannya.
KU2 Mampu menunjukkan kerja mandiri, bermutu dan terukur.
CP-MK
M1 Mahasiswa mampu merancang dan menghasilkan produk multimedia

2. Informasi Mata Kuliah – Multimedia Pembelajaran Matematika Dok: M.Jainuri,M.Pd 2
pembelajaran interaktif (MPI) berbasis presentasi.
M2 Mahasiswa mampu merancang dan menghasilkan produk multimedia
pembelajaran interaktif (MPI) berbasis flash.
M3 Mahasiswa mampu merancang dan menghasilkan produk multimedia
pembelajaran interaktif (MPI) berbasis CMS.
M4 Mahasiswa mampu merancang dan menghasilkan produk multimedia
pembelajaran interaktif (MPI) berbasis LMS.
D. Strategi Perkuliahan
Perkuliahan dilaksanakan dengan strategi pembelajaran yang difokuskan kepada
mahasiswa. Bentuk pembelajaran yang digunakan adalah blended learning
mengkolaborasikan metode kuliah tatap muka di laoratorium komputer dengan
e-learning SINAU di URL: http://learn-mat.stkipypmbangko.ac.id dan/ atau
SMART CLASS di URL: http://edu.stkipypmbangko.ac.id.
E. Referensi
1. Widada, HR. (2010). Mudah Membuat Multimedia Pembelajaran Multimedia
Interaktif untuk Guru dan Profesional. Yogyakarta: Pustaka Widyatama.
2. Dyah, Istiana dan Mardiana, Wati. (2010). Gampang Menguasai Microsoft
Powerpoint 2010. Bandung: CV. Yrama Widya.
3. Tim Madcoms. (2011). Adobe Flash Professional CS5 untuk Pemula.
Yogyakarta: Andi.
4. Tim Wahana Komputer. (2010). Membangun Website Tanpa Modal.
Yogyakarta: Andi.
5. Julianto. (2008). Tutorial Praktis Wordpress. Jakarta: PC Plus.
6. Amiroh. (2012). Membangun E-Learning dengan Learning Management
System Moodle Ver. 2. Sidoarjo: Berkah Mandiri Globalindo.
7. M. Jainuri. (2012). Kompilasi Tutorial Moodle. Tidak diterbitkan.
8. M. Jainuri. (2012). Kompilasi Tutorial Macromedia Flash 8. Tidak diterbitkan.
F. Deskripsi Tugas
Tugas yang harus dikerjakan mahasiswa dalam perkuliahan ini berbentuk tugas
individual berupa hasil kerja dari setiap materi (TT), UTS (online), dan UAS
(offline). Penilaian menggunakan rubrik unjuk kerja yang disusun berdasarkan
indikator yang ingin dicapai. Rincian tugas sebagai berikut:
TT 1 : Merancang multimedia pembelajaran interaktif (MPI) berbasis presentasi.
Pada Tugas Terstruktur 1 (TT1) ini, Anda ditugaskan merancang sebuah
Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI) dengan menggunakan program
Microsoft Powerpoint, dengan ketentuan:
❖ MPI Anda buat secara offline (di Labkom/ rumah), diselesaikan hingga
pertemuan keempat.
❖ MPI memuat konten (materi) pelajaran matematika sesuai dengan
ketentuan (silabus yang telah ditetapkan).
❖ File MPI yang sudah selesai silakan upload ke website file hosting
(Google Drive, Slideshare, Mediafire, atau yang lainnya).
❖ Kirimkan link file MPI Anda melalui webiste e-learning pendidikan
matematika SINAU pada url: http://learn-mat.stkipypmbangko.ac.id
❖ TT1 dikirim pada pertemuan kelima.
TT 2 : Membuat video tutorial tentang multimedia pembelajaran interaktif (MPI)

3. Informasi Mata Kuliah – Multimedia Pembelajaran Matematika Dok: M.Jainuri,M.Pd 3
berbasis presentasi.
Tugas Terstruktur 2 (TT2) menugaskan Anda membuat sebuah video
tutorial tentang merancang multimedia pembelajaran interaktif (MPI)
berbasis presentasi yang Anda buat pada Tugas Terstruktur 1 (TT1), dengan
ketentuan:
❖ Buat sebuah video tutorial dengan format (.*mp4 atau .*mkv)
❖ Video tutorial disusun secara sistematis tahap demi tahap (untuk
mempermudah buatlah storyboard/skrip/pedoman menyusun konten
video).
❖ Video tutorial bisa dibuat menggunakan smartphone atau program
seperti: Microsoft Powerpoint 2016/2019, CamStudio, Mirilis Action,
Icecream Screen Recorder, Jing, atau yang lainnya. Jika menggunakan
smartphone pastikan video dan audio jelas.
❖ Video tutorial merupakan produksi original, dan bukan plagiat (buatan
Anda sendiri).
❖ Buatlah account di youtube, kemudian upload video tadi di sana.
❖ Kirim URL video youtube Anda melalui webiste e-learning pendidikan
matematika SINAU pada url: http://learn-mat.stkipypmbangko.ac.id
❖ Sebelum mengirim URL video youtube Anda, pastikan link bisa
diakses.
❖ Ketentuan lebih jelas, silakan lihat pada website SINAU.
❖ TT2 dikirim pada pertemuan keenam.
UTS : Membuat webblog pembelajaran matematika menggunakan CMS Wordpress.
Pada Ujian Tengah Semester (UTS) ini, Anda ditugaskan mendesain webblog
pembelajaran matematika menggunakan CMS Wordpress secara online
(terkoneksi internet). Petunjuk lebih detil tertera pada lembar soal UTS.
UAS : Merancang multimedia pembelajaran interaktif (MPI) berbasis flash.
Ujian Akhir Semester (UAS) menugaskan Anda untuk mendesain dan
mengembangkan produk Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI)
matematika berbasis flash menggunakan program Macromedia Flash/
Adobe Flash (CS3,CS4, CS5, atau CS6) dengan konten materi pelajaran
matematika sesuai dengan silabus yang telah ditentukan. Petunjuk lebih
detil tertera pada lembar soal UAS.
G. Penilaian
Penilaian terhadap hasil belajar dalam perkuliahan ini dinyatakan dalam bentuk
angka. Unsur-unsur yang turut menentukan nilai adalah:
1. Tugas terstruktur (TT): Tugas 1 dan 2.
2. Ujian Tengah Semester (UTS)
3. Ujian Akhir Semester (UAS)
4. Mahasiswa diizinkan ikut ujian akhir semester (UAS) bila memenuhi
kehadiran minimal 75% (12 pertemuan). Bobot angka yang didapatkan
mahasiswa dikonversi menjadi nilai huruf mengikuti aturan berikut:
Rentangan Nilai Huruf Bobot
88 – 100 A 4,00
83 – 87 A- 3,75
78 – 82 B+ 3,50
73 – 77 B 3,00
68 – 72 B- 2,75
63 – 67 C+ 2,50
Dalam menentukan nilai akhir
(NA), unsur yang dinilai :
1. Tugas Terstruktur (TT)
2. Ujian Tengah Semester (UTS)
3. Ujian Akhir Semester (UAS)
NA =
4
2.UASUTSTT ++

4. Informasi Mata Kuliah – Multimedia Pembelajaran Matematika Dok: M.Jainuri,M.Pd 4
58 – 62 C 2,00
53 – 57 C- 1,75
48 – 52 D 1,00
< 48 E 0
H. Norma Akademik
1. Perkuliahan dimulai tepat waktu sesuai jadwal, toleransi keterlambatan 15
menit. Jika lewat waktu tersebut, mahasiswa diperkenankan untuk mengikuti
perkuliahan seperti biasa tetapi tidak diabsen.
2. Selama perkuliahan berlangsung HP/smartphone atau alat komunikasi lain
dinonaktifkan.
3. Tidak diperkenan ada aktivitas lain selama perkuliahan, kecuali ada instruksi
dari dosen.
4. Pengumpulan tugas harus sesuai jadwal, bagi yang terlambat nilai hanya 50%;
keterlambatan lebih satu minggu nilainya 0%.
5. Tugas yang merupakan hasil copy paste tidak diterima.
6. Aturan jumlah minimal kehadiran, cara berpakaian, dan aturan akademik
lainnya tetap berlaku.
I. Jadwal Perkuliahan
Pertemuan
Ke
TOPIK / ISI KEGIATAN REFERENSI
1 Membahas kontrak, silabus perkuliahan dan
mengakomodasi berbagai masukan dari
mahasiswa. Sesuai dengan apa yang dikemukakan
dalam silabus, pada pertemuan ini dikemukakan
pula tujuan, ruang lingkup, prosedur perkuliahan,
penjelasan tentang tugas yang harus dilakukan
mahasiswa, ujian yang harus diikuti termasuk jenis
soal dan cara menyelesaikan/menjawab
pertanyaan, dan sumber-sumber.
Kontrak
Perkuliahan
2 – 4 Microsoft Office Poweroint 2010/2013/2016
Presentasi hasil
Buku 1
Buku 2
5 – 7 Weblog Wordpress
Presentasi hasil
Buku 4
Buku 5
8 Ujian Tengah Semester (UTS)
9 – 13 Macromedia Flash 8/Adobe Flash CS5
Presentasi hasil
Buku 3
14 – 15 LMS Moodle
Presentasi hasil
Buku 6
Buku 7
16 Ujian Akhir Semester (UAS)
Bangko, September 2019
Diketahui Ka. Prodi, Dosen Pengampu,
(Ade Susanti, M.Pd) (M. Jainuri, S.Pd., M.Pd)
NIDN. NIDN. 1009077202
Sumber:
➢ Katalog STKIP YPM Bangko
➢ Keputusan Ketua.