Uploaded byAV_Smirnova
PPT, PDF715 views

отчёт о работе МО учителей иностранных языков за 2014-2015 г.

Документ представляет отчёт о работе методического объединения учителей иностранных языков за 2014-2015 учебный год, сосредотачиваясь на внедрении инновационных технологий в образовательный процесс для повышения качества обучения. Основные цели включают стимулирование мотивации учащихся и работу с одарёнными детьми, а также проведение курсов повышения квалификации для педагогов. В отчёте также перечисляются результаты работы учителей, их методические разработки и участие в семинарах.

Embed presentation

Download to read offline
Отчёт о работе заОтчёт о работе за 2014 – 2015 учебный год2014 – 2015 учебный год Методического объединения учителей Иностранных языков В рамках работы над методической темой школы: «Использование инновационных технологий в учебно-воспитательном процессе»
В 201В 20144-201-20155 учебном году МО учителейучебном году МО учителей иностранных языковиностранных языков ставилоставило следующую цель:следующую цель: Повышение качества обученности иностранным языкам через стимулирование мотивации учащихся.
Задачи МОЗадачи МО  Продолжить внедрение инновационных технологий в процесс обучения иностранному языку ( в том числе во внеклассной деятельности).  Продолжать формирование системы работы с «одарёнными учащимися»  Разработать эффективную систему планирования внеурочной деятельности учителями методического объединения.  Ввести и начать применять такую форму взаимодействия учителей, как инициативные группы, для выполнения специфических задач и осуществления опытно- экспериментальной, научно-исследовательской и методической работы. Для достижения поставленных целей и выполнения поставленных задач учителями МО была проделана большая работа в рамках методической темы школы «Использование инновационных технологий в учебно- воспитательном процессе»
Состав методическогоСостав методического объединения учителейобъединения учителей иностранного языкаиностранного языка • Всего –22 учителя Из них: • Имеют высшую категорию – 6 учителей • Имеют первую категорию – 12 учителей • Прошли аттестацию в этом году: Зернина Н.И. (1 категория), Пчёлкина Д.Ю. – (1 категория), Северовостокова Е.В. (1 категория)
Прошли курсыПрошли курсы повышения квалификацииповышения квалификации Фамилия учителя Название курсов, на базе чего Дата , кол-во часов Мяус Т.А. Пчёлкина Д.Ю Большакова Д.В. Алёшкина А.Б. Гришаева Р.В. ФГОС: Содержание и реализация в основной школе Подготовка экспертов ЕГЭ РЦОК Использование дистанционных образовательных технологий при обучении детей с ограниченными возможностями. РЦОК ФГОС: Содержание и реализация в основной школе. И.Р.О. Подготовка экспертов по говорению РЦОК , АППО 26.11.2014 г. 72 ч. 2014 г. 36 ч. 27.05.2015 г. 72ч 26.11.2014 2014-2015 30 ч.
Прошли курсыПрошли курсы повышения квалификацииповышения квалификации Фамилия учителя Название курсов, на базе чего Дата , кол-во часов Смирнова А.В. Швец Т.В. Актуальные проблемы современного образования. Аналитико- прогностическая деятельность руководителя образовательной организации в условиях внедрения ФГОС ИМЦ ФГОС: Содержание и реализация в основной школе. И.Р.О. Системный подход к ОГЭ по английскому языку. Реализация требований ФГОС на уроках английского языка в основной и средней школе. ИМЦ 2014. 72 ч. 26.11.2014 16.05.2015
Прошли курсыПрошли курсы повышения квалификацииповышения квалификации Фамилия учителя Название курсов, на базе чего Дата , кол-во часов Петросян Л.Г. Кравцова Ю.Н. Системный подход к ОГЭ по английскому языку. Реализация требований ФГОС на уроках английского языка в основной и средней школе. ИМЦ ФГОС: Содержание и реализация в основной школе. РЦОК Системный подход к ОГЭ по английскому языку. Реализация требований ФГОС на уроках английского языка в основной и средней школе. ИМЦ 16.05.2015 72 ч 26.11.2014 72 ч. 16.05.2015
Прошли курсыПрошли курсы повышения квалификацииповышения квалификации Фамилия учителя Название курсов, на базе чего Дата , кол-во часов Тарасова Р.Д. Олконен М.Л. Стрельникова Е.С. Актуальные проблемы современного образования. ФГОС: содержание, технологии, преемственность. ИМЦ Системный подход к ОГЭ по английскому языку. Реализация требований ФГОС на уроках английского языка в основной и средней школе. ИМЦ Актуальные проблемы современного образования. ФГОС: содержание, технологии, преемственность. ИМЦ 15.05 2015 72 ч 16.05.2015 15.05.2014
Прошли курсыПрошли курсы повышения квалификацииповышения квалификации Фамилия учителя Название курсов, на базе чего Дата , кол-во часов Зернина Н.И. Козлова Л.Л. Использование информационных технологий. 72 ч. ИМЦ ФГОС: содержание и реализация в основной школе. И.Р.О. Системный подход к ОГЭ по английскому языку. Реализация требований ФГОС на уроках английского языка в основной и средней школе. ИМЦ 2.10.2014 26.11.2014 72 ч. 16.05.2015
Распространение педагогического опытаРаспространение педагогического опыта Печатные работы: Фамилия учителя Название печатной работы Издательство , год Мяус Т.А. Зернина Н.И. «Технология группового сотрудничества на завершающих этапах иноязычному общению» Методическое пособие «Технология группового сотрудничества на уроках английского языка» •Статья “Process writing” •Методическая разработка урока «Страноведение: Сувениры в Великобритании» Апрель 2015 г. Книжный Дом Сборник материалов международной конференции, ЛГУ, 2015 20.02.2015 www.pedsovet.org
Распространение педагогического опытаРаспространение педагогического опыта Печатные работы: Фамилия учителя Название печатной работы Издательство , год Смирнова А.В. Публикация. Статья «Технология разработки гипертекстовых заданий и организации гипертекстового письма». Образование как фактор развития интеллектуально-нравственного потенциала личности и современного общества. Материалы международной конференции 4-5 декабря 2014 г. Под ред. профессора В.Н.Скворцова – СПб, 2014. Гуторова Т.Б. Статья «Внеклассная работа по английскому языку в начальной школе www.pedsovet.org 2015 г.
Распространение педагогического опытаРаспространение педагогического опыта Печатные работы: Фамилия учителя Название печатной работы Издательство , год Пчёлкина Д.Ю. методическая разработка «Интегрированный урок «Английский и шведский языки – братья?» статья «Интегрированный урок как форма взаимодействия учителей основного (английского) и второго (шведского) иностранных языков» www.pedsovet.org 2015 г. www.pedsovet.org 2015 г. Горбатова Н.А. Статья: «Свободное программное обеспечение ClassDojo» http://spospb.blog
Распространение педагогического опытаРаспространение педагогического опыта Печатные работы: Фамилия учителя Название печатной работы Издательство , год Северовостокова Е.В. Методическая разработка «Интегрированный урок «Английский и шведский языки – братья?» Статья «Интегрированный урок как форма взаимодействия учителей основного (английского) и второго (шведского) иностранных языков. www.pedsovet.org
Распространение педагогическогоРаспространение педагогического опыта: открытые урокиопыта: открытые уроки Тема урока, класс, дата Фамилия учителя В рамках МО 1. Развитие умения письма. Открытка другу - 5в 2. Проблемы подростков и пути их решения - 7б 3. Сочинение - 6б 4. Определение типов личности - 8а 5. Написание статьи по экологической проблеме 10б 6. Здоровье человека – творческие работы для оформления стенда - 5а 7. Ближайшее будущее – 5б Олконен М.Л. Марьина О.М. Стрельникова Е.С. Швец Т.В. Козлова Л.Л. Большакова Д.Ю. Старикова В.Л.
Распространение педагогическогоРаспространение педагогического опыта: открытые урокиопыта: открытые уроки Тема урока, класс, дата Фамилия учителя В рамках МО 8. Обобщающий урок по теме «Одежда» - 2в 9. Monkey Puzzle: применение методики storytelling в начальной школе – 2в 10. Фотосинтез - 4б 11. Как сделать презентацию – 6б 12. Помощь молодым талантливым музыкантам - 8б 13. Свидетель преступления – 7в 14. Швеция и ее достопримечательности – 11 а 15. Интегрированный урок «Языковые связи» – 7в Гришаева Р.В. Пчёлкина Д.Ю. Лисовская Н.В. Лихоткина Л.В. Смирнова А.В. Смирнова А.В. Северовостокова Е.В. Гуторова Т.Б., Смирнова А.В., Шабалина О.О.
Распространение педагогическогоРаспространение педагогического опыта: открытые урокиопыта: открытые уроки Тема урока, класс, дата Фамилия учителя В рамках городского семинара «Развитие коммуникатив ных УУД при обучении письму» ГБОУ СОШ 119 15.12.2014 г. -Написание фантастического приключенческого рассказа 7в -Глобальное потепление: жизнь в новом мире 7в -Экстремальное выживание в джунглях. -- Два вида здорового быстрого питания 10 кл. -- Худшее место для прогулки на земле 8 кл. -- Лимерики 4 кл. -- Мы – сказочники 6б Мяус Т.А. Смирнова А.В. Петросян Л.Г. Кравцова Ю.Н.
Распространение педагогическогоРаспространение педагогического опыта: открытые урокиопыта: открытые уроки Тема урока, класс, дата Фамилия учителя В рамках городского семинара «Развитие коммуникатив ных УУД при обучении письму» ГБОУ СОШ 119 15.12.2014 г. -Я умею, я могу … 3в -- Дневник исследователя 10а .Зернина Н.И.
Распространение педагогическогоРаспространение педагогического опыта: открытые урокиопыта: открытые уроки Тема урока, класс, дата Фамилия учителя В рамках районного семинара 13.03.15. «Короли и королевы Британии» Тарасова Р.Д. Кравцова Ю.Н.
Выступления на семинарахВыступления на семинарах,, конференциях и т.д.конференциях и т.д. Фамилия учителя Что, уровень, для кого, когда Где Мяус Т.А.  «Развитие коммуникативных УУД при о бучении письменной речи» Городской «Приемы развития умений креативного письма при обучении английскому языку» Районный «Технология группового сотрудничества на уроках английского языка» ЛГУ им. А.С. Пушкина. Международный ГБОУ СОШ 119 ГБОУ СОШ 95 ЛГУ им.Пушкина Петросян Л.Г. •Представление педагогического опыта на Круглом столе по теме: «Технология реверсивного чтения» Городской •«Рассмотрение различных вариантов решения проблем и их влияние на эмоциональные, когнитивные и поведенческие структуры всех участников образовательного процесса» Районный •«Технологии обучения продуктивным видам письменной речи» Районный ГБОУ СОШ 119 ГБОУ СОШ 95 ГБОУ СОШ 95
Распространение педагогическогоРаспространение педагогического опыта: выступления на семинарахопыта: выступления на семинарах,, конференциях,конференциях, мастер-класс и т.д.мастер-класс и т.д. Фамилия учителя Что, уровень, для кого, когда Где Кравцова Ю.Н. «Технология совместного письма» Городской «Развитие коммуникативных УУД при обучении письменной речи» Городской «Технология квестов как способ достижения метапредметных результатов в условиях преемственности начальной и основной школы» Районный «Развитие творческих способностей и коммуникативных УУД при обучении письменной речи на иностранном языке» Районный ГБОУ СОШ 119 АППО ГБОУ СОШ 119 ГБОУ СОШ 95
Выступления на семинарахВыступления на семинарах,, конференциях и т.д.конференциях и т.д. Фамилия учителя Что, уровень, для кого, когда Где Смирнова А.В. «Технология разработки гипертекстовых заданий и организации гипертекстового письма как средство достижения метапредметных результатов» Городской «Образовательные технологии в обучении школьников» Городской «Технология разработки гипертекстовых заданий и организации гипертекстового письма» Городской «Технология гипертекстового письма» Городской «Технология квестов как способ достижения метапредметных результатов в условиях преемственности начальной и основной школы» Районный ГБОУ СОШ №119 АППО ЛГУ АППО ГБОУ СОШ №119
Распространение педагогическогоРаспространение педагогического опыта: выступления на семинарахопыта: выступления на семинарах,, конференциях,конференциях, мастер-класс и т.д.мастер-класс и т.д. Фамилия учителя Что, уровень, для кого, когда Где Смирнова А.В. Зернина Н.И. «Использование свободного программного обеспечения – аудиоредактора Audacity» Городской «Технологии подготовки и проведения тренировочного ЕГЭ по английскому языку по разделу «Говорение» Районный «Технология организации совместного гипертекстового письма» Районный «Технология процессуального письма» Городской Процессуальное письмо» Районный АППО ГБОУ Лицей № 95 ГБОУ Лицей № 95 ГБОУ СОШ № 119 ГБОУ Лицей № 95
Распространение педагогическогоРаспространение педагогического опыта: выступления на семинарахопыта: выступления на семинарах,, конференциях,конференциях, мастер-класс и т.д.мастер-класс и т.д. Фамилия учителя Что, уровень, для кого, когда Где Горбатова Н.А. Рейтинговая система оценивания сформированности УУД на примере использования виртуального класса ClassDojo Районный Мастер-класс и секция по свободному программному обеспечению Сlassdojo. Городской Мастер-класс «Рейтинговая система оценивания сформированности УУД на примере использования виртуального класса ClassDojo» Городской ГБОУ СОШ № 635 РЦОКоиТ АППО
Распространение педагогическогоРаспространение педагогического опыта: выступления на семинарахопыта: выступления на семинарах,, конференциях,конференциях, мастер-класс и т.д.мастер-класс и т.д. Фамилия учителя Что, уровень, для кого, когда Где Горбатова Н.А. Рейтинговая система оценивания сформированности УУД на примере использования виртуального класса ClassDojo Городской АППО
Использование современныхИспользование современных образовательных технологийобразовательных технологий Фамилия учителя Методическая тема Осваиваемая технология Гришаева Р.В. - «Развитие цифровой грамотности обучающихся на уроках английского языка» ИКТ Большакова Д.В. – «Организация проектно- ориентированного обучения иностранному языку» Проектная деятельность Мяус Т.А. «Применение технологии группового сотрудничества в процессе обучения английскому языку» Технология сотрудничества Лихоткина Л.В. «Развитие цифровой грамотности обучающихся на уроках английского языка» ИКТ
Фамилия учителя Методическая тема Осваиваемая технология Олконен М.Л. «Развитие личностных УУД с помощью технологии креативного письма (creative writing) в процессе обучения английскому языку» Творческое письмо Стрельникова Е.С. «Развитие коммуникативных УУД обучающихся с помощью технологии process writing на уроках английского языка» Процессуальное письмо Тарасова Р.Д. «Создание методической копилки способов постановки цели и организации рефлексии на уроках иностранного языка» Создание методической копилки Швец Т.В. «Планирование и проведение уроков иностранного языка с применением технологии CLIL» Процессуальное письмо Использование современныхИспользование современных образовательных технологийобразовательных технологий
Фамилия учителя Методическая тема Осваиваемая технология Зернина Н.И. «Планирование и проведение уроков иностранного языка с применением технологии CLIL» Процессуальное письмо Гуторова Т.Б. «Интегрированный подход в обучении иностранному языку» Межпредметная интеграция Марьина О.М. «Организация проектно- ориентированного обучения иностранному языку» Проектные методы обучения Козлова Л.Л. «Развитие личностных УУД с помощью технологии креативного письма (creative writing) в процессе обучения английскому языку» Творческое письмо Использование современныхИспользование современных образовательных технологийобразовательных технологий
Фамилия учителя Методическая тема Осваиваемая технология Пчёлкина Д.Ю. «Интегрированный подход в обучении иностранному языку», «Методика Storytelling в изучении английского языка в начальной школе» Storytelling Северовостокова Е.В. «Интегрированный подход в обучении иностранному языку» Межпредметная интеграция Кравцова Ю.Н. «Создание и применение гипертекстовых заданий в процессе обучения иностранному языку» Разработка гипертекстовых заданий и гипертекстового письма Смирнова А.В. «Создание и применение гипертекстовых заданий в процессе обучения английскому языку» Разработка гипертекстовых заданий и гипертекстового Использование современныхИспользование современных образовательных технологийобразовательных технологий
Фамилия учителя Методическая тема Осваиваемая технология Петросян Л.Г. «Применение технологии task-based learning на уроках иностранного языка» Технологиия task-based learning Старикова В.Л. «Развитие цифровой грамотности обучающихся на уроках иностранного языка» ИКТ Использование современныхИспользование современных образовательных технологийобразовательных технологий
Участие в профессиональныхУчастие в профессиональных конкурсахконкурсах ФИО Название конкурса Результат Смирнова А.В. Конкурс «Современный урок иностранного языка в условиях реализации ФГОС», АППО Городской Победитель Петросян Л.Г. Конкурс педагогических достижений в номинации «Педагогические надежды» Районный Лауреат Шабалина О.О. Конкурс «Современный урок иностранного языка в условиях реализации ФГОС», АППО Городской Призер
Участие в профессиональных конкурсахУчастие в профессиональных конкурсах ФИО Название конкурса Результат Мяус Т.А. Конкурс «Современный урок иностранного языка в условиях реализации ФГОС», АППО Городской Победитель «Новые идеи»-2015 Всероссийский Лауреат «Мастерская гения»- 2015 Всероссийский Победитель «Методическая система эффективного учителя»- Всероссийский Победитель
Участие в профессиональныхУчастие в профессиональных конкурсахконкурсах ФИО Название конкурса Результат Гуторова Т.Б. Горбатова Н.А. Конкурс «Современный урок иностранного языка в условиях реализации ФГОС», АППО Городской Стратегия будущего. : Тема Рейтинговая система оценивания сформированности УУД на примере использования виртуального класса ClassDojo Всероссийский Победитель Участник
РезультативностьРезультативность учебной деятельности – английский языкучебной деятельности – английский язык
РезультативностьРезультативность учебной деятельности – английскийучебной деятельности – английский языкязык
РезультативностьРезультативность учебной деятельностиучебной деятельности – английский язык– английский язык
РезультативностьРезультативность учебной деятельностиучебной деятельности – шведский язык– шведский язык
РезультативностьРезультативность учебной деятельностиучебной деятельности – французский язык– французский язык
РезультативностьРезультативность учебной деятельностиучебной деятельности – по итогам года– по итогам года
РезультативностьРезультативность учебной деятельностиучебной деятельности – по итогам года– по итогам года
РезультативностьРезультативность учебной деятельностиучебной деятельности – по итогам года– по итогам года
Динамика учебныхДинамика учебных результатоврезультатов
Динамика учебныхДинамика учебных результатоврезультатов
Динамика учебныхДинамика учебных результатоврезультатов
Динамика учебныхДинамика учебных результатоврезультатов
Динамика учебныхДинамика учебных результатоврезультатов
Участие в ОлимпиадахУчастие в Олимпиадах Всего участников школьной олимпиады: 171 учащийся (3 – 11 классы) Из них победителей и призёров: 53 учащихся Победитель районной олимпиады - Зернина Юлия – 4в (учитель – Тарасова Р.Д.) Призёры районной олимпиады: 1 учащийся – Мамлеев Ильдар – 8а, (учитель: Швец Т.В.); Малофеев Николай – 3а, (Учитель: Гуторова Т.Б.), Столяров Игорь – 3а (учитель: Швец Т.В.), Манахова Полина, Ураева Евгения – 6а, Смирнов Даниил – 6б (учитель: Стрельникова Е.С.). Кэмбриджская Олимпиада по английскому языку – 24 учащихся (3-6 классы) Победитель: Зернина Ю., 4в (учитель – Тарасова Р.Д.) Призеры: Манахова П., 6а (учитель – Стрельникова Е.С.), Сергеева Анастасия, 6б
Участие в районной ДКРУчастие в районной ДКР класс Количество учеников , писавших работу в параллели % «5» % качества ( «4» + «5») % успеваемости ( «3» + «4»+ «5») Средняя оценка 2 74 62,7 84,6 94,4 4,4 3 66 8,3 50,8 92,4 3,5 4 75 23,7 50,9 91,3 3,6 5 47 35,3 82,7 100 4,2 6 42 16,5 60,2 98 3,8 7 66 22,4 87,9 100 4,1 8 56 13,4 50,7 82,7 3,5 9 39 0 0 59,32 2,6 10 43 14,3 67 100 3,65 11 23 26,7 86,7 100 4
Участие в районной ДКРУчастие в районной ДКР • Сравнительный анализ качества знаний диагностических работ по английскому языку класс район школа 119 2 82 84,6 3 47 50,8 4 42 50,9 5 73 82,7 6 63 60,2 7 70 87,9 8 55 50,7 9 36 0 10 64 67 11 70 86,7
Средний балл по ГБОУ СОШ № 119 – 3,7 Среднее качество знаний по ГБОУ СОШ № 119 – 62,15% Для сравнения Средний балл по району: Лицеи – 3,8 Гимназии – 3,7 ОУ с углубленным изучением англ.яз. – 3,7 ОУ – 3,5 Качество знаний по району: Лицеи – 64% Гимназии – 69% ОУ с углубленным изучением англ.яз. – 72% ОУ – 47% Участие в районной ДКР
Участие в районной ДКР Сравнительный анализ качества знаний диагностических работ по английскому языку
Внеурочная работаВнеурочная работа Мероприятия, посвящённые Рождеству в Великобритании и США в 3 – 6 – 7 классах Декабрь 2014 г. Учителя, подготовившие мероприятия: Гуторова Т.Б., Швец Т.В., Стрельникова Е.С., Зернина Н.И., Горбатова Н.А., Марьина О.М. Тематический вечер «Национальные Британские праздники» 5а - Мяус Т.А., Тарасова Р.Д., Большакова Д.В.
Внеурочная работаВнеурочная работа Литературный вечер, посвящённый шотландскому поэту Роберту Бернсу. 6а, 7абв Учитель: Марьина О.М. Ярмарка профессий (профессии, требующие знания иностранного языка) – 7-е клссы Учителя: Смирнова А.В., Северовостокова Е.В., Пчёлкина Д.Ю.
Внеурочная работаВнеурочная работа Праздник “Sankta Lucia” на шведском языке в ГБОУ СОШ 119 и Генеральном консульстве Швеции. Участники: 7 – 8 – 9 – классы Учителя: Пчёлкина Д.Ю., Северовостокова Е.В. Викторина «Как хорошо ты знаешь Швецию» в Генеральном консульстве Швеции. Учителя: Пчёлкина Д.Ю. Северовостокова Е.В.
Внеурочная работаВнеурочная работа В рамках декады иностранного языка были проведены следующие мероприятия: В рамках Шекспировских чтений прошёл конкурс чтецов. Учащиеся 5 – 6 – 7-х классов декламировали сонеты Шекспира на английском и русском языках. Учащиеся 6-х классов подготовили презентации о жизни Шекспира и его произведениях. Организатор: Лихоткина Л.В. Учителя, подготовившие чтецов: Тарасова Р.Д., Марьина О.М., Стрельникова Е.С., Смирнова А.В., Швец Т.В.
Внеурочная работаВнеурочная работа Литературная гостиная «В гостях у Шекспира» 4 кл. Учителя: Тарасова Р.Д. Кравцова Ю.Н. Весенний фестиваль – 3 кл. Учителя: Зернина Н.И. Швец Т.В., Гуторова Т.Б., Стрельникова Е.С., Горбатова Н.А. Брейн Ринг – интерактивная игра - 6а 7аб Учитель: Марьина О.М.
Внеурочная работаВнеурочная работа Big English Quest (онлайн викторина) 6 – 10 классы Смирнова А.В. и все учителя , работающие в 6 – 10 классах Проект «English Alphabet Arts» Смирнова А.В. и учителя, работающие в начальных классах. Limerick Party - 5-6-7 классы Учитель: Кравцова Ю.Н. Кинозал по произведению Шекспира «Сон в летнюю ночь» - Викторина Организатор – Смирнова А.В.
Внеурочная работаВнеурочная работа Выступление на фестивале «Языковая Палитра» на шведском языке - 8 –9 классы. Учитель: Пчёлкина Д.Ю.
Достижения учащихсяДостижения учащихся  Название конкурса, (в том числе Кенгуру, КИТ, Золотое руно и т.д. Уровень  Общее кол-во участник ов  Кол-во победител ей    Кол-во призеров 1 Британский Бульдог всероссийски й 192 0 0 2 Конкурс исследовательских эссе «Мое любимое слово» районный 26 3 7 3 Конкурс «We are writers... in English» международ ный 6 0 3 4 Конкурс «Театр на английском языке» районный 1 0 0 5 «О Швеции в стихах и рисунках» (организатор – Консульство Швеции в Санкт-Петербурге) городской 14 7 -
Достижения учащихсяДостижения учащихся  Название конкурса, (в том числе Кенгуру, КИТ, Золотое руно и т.д. Уровень  Общее кол-во участник ов  Кол-во победител ей    Кол-во призеров 6 «CAMBRIDGE ENGLISH COMPETITION» (олимпиада для 3-6 классов по английскому языку, организатор – Ассоциация языковых школ Санкт-Петербурга) городской 23 1 2 7 English City Test (олимпиада для 3-6 классов по английскому языку, организатор – Театрально-лингвистическая школа English City совместно с АППО) городской 31 1 5 8 Фестиваль «Языковая палитра Санкт-Петербурга» городской 3 - - 9 Конкурс «Мир из моего окна» (организатор – Мастерская педагогических инноваций) городской 2 2 0
Достижения учащихсяДостижения учащихся Районный конкурс на английском языке «Моё любимое слово» Победители: Дмитриев А., Могорина Л. – 7в (Марьина О.М.) Пархоменко Д. – 6а (Стрельникова Е.С.) Призёры: Васильева Н. – 5а (Большакова Д.В. Сергеев Э. - 7в (Мяус Т.А.) Удовенко Ю – 7в, Чистякова Е., Кутьева А., Балашова С. – 8б (Смирнова А.В.) Савельева П. - 10б (Козлова Л.Л.)
Достижения учащихсяДостижения учащихся Международный конкурс эссе “We are writers… in English” Призёры 1. Чистякова Е. 8б ( Смирнова А.В.) 2. Смирнова К. 7б (Марьина О.М.) 3. Караханова Е. 7б ( Марьина О.М.) Всероссийский конкурс «Мир из моего окна» Победители Сергеев Э. Дудин М. – 7в ( Мяус Т.А.)
Достижения учащихсяДостижения учащихся Всероссийский дистанционный конкурс «Грани науки» Победитель Сергеев Эдуард - 7в (Мяус Т.А.)
Участие в научно-исследовательскихУчастие в научно-исследовательских конференцияхконференциях • 23 апреля 2015 г. – межшкольная научно-практическая конференция на английском языке «Шекспировские чтения» Участники: 5 – 11 классы Победители и призёры: 1. Секция «Начинающий исследователь» (5 -6 кл.) Васильева Н., 5а (призер) Пархоменко Д., 6а (призер) 2. Секция «Вокруг света» Загробян А., 10б (победитель) Петрушевская А., 10б (призер), Тихомирова А. и Васильева Е., 8а (призеры) 3. Секция «Лингвистика и филология» Чистякова Е., 8б (призер), Сергеев Э., 7в (призер)
Участие в научно-Участие в научно- исследовательских конференцияхисследовательских конференциях V городская научно-практическая конференция «Я познаю мир» Дмитриев А. 7в – победитель (Марьина О.М.) Кутьева А. 8б – призёр (Смирнова А.В.) Васильева Н. 5а – призёр (Большакова Д.В.) Окружная конференция «Ученик-исследователь- учёный» Кутьева А. 8б - победитель (Смирнова А.В. Чистякова Е. 8б – призёр (Смирнова А.В.)
ПроектыПроекты Cambridge English Penfriends (обмен открытками и письмами с учениками школ- партнёров из Литвы). Участники: 4 – 5 классы Учитель: Мяус Т.А., Организатор – Смирнова А.В. Межшкольный экологический проект с ГБОУ СОШ 71 Участники: 9 – 10-е классы Организатор: Смирнова А.В. Учителя, подготовившие учащихся: Большакова Д.В., Петросян Л.Г., Козлова Л.Л.
Общественная активностьОбщественная активность педагоговпедагогов Член жюри конкурса: «Одиссея Разума»: Алёшкина А.Б. Большакова Д.В. – член экспертной комиссии по проверке городской олимпиады. Швец Т.В. – член экспертной комиссии по проверке районной олимпиады. Член жюри районного конкурса «Моё любимое слово». Член школьной творческой группы ОЭР Петросян Л.Г. – член жюри конкурса «Лучшее печатное издание образовательных организаций в 2014-2015 г.г. Кравцова Ю.Н. – Руководитель творческой группы ОЭР. Член экспертной комиссии по проверке олимпиад Тарасова Р.Д. – Член жюри городской олимпиады. Зернина Н.И. – Член жюри районного конкурса «Моё любимое слово». Член школьной творческой группы ОЭР.Член районной творческой группы.
Общественная активностьОбщественная активность педагоговпедагогов Марьина О.М. – член школьной творческой группы ОЭР Мяус Т.А. – Член экспертной комиссии по проведению районной олимпиады. Член жюри по проведению устного регионального этапа всероссийской олимпиады. Пчёлкина Д.Ю. – Член экспертного совета на межшкольной научно-практической конференции «Академия успеха» Гришаева Р.В.. – Член экспертной комиссии по проверке районной олимпиады. Смирнова А.В. – Член районных творческих групп. Эксперт предметной секции районной конференции. Член школьной творческой группы ОЭР. Лихоткина Л.В. – Член экспертной комиссии по проверке районной олимпиады. Член жюри V городской научно- исследовательской конференции «Я познаю мир»
Награды, благодарности,Награды, благодарности, дипломыдипломы педагогапедагога Большакова Д.В. Благодарность за проведение городской олимпиады “Know your English Dictionary”. Благодарность за участие в жюри межшкольной конференции «Шекспировские чтения». Швец Т.В. Благодарность за участие в жюри районного конкурса «Моё любимое слово». Благодарность за участие в экспертной комиссии по проверке районной олимпиады. Лисовская Н.В. Благодарность за участие в экспертной комиссии межшкольной конференции «Академия успеха». Благодарность за участие в жюри межшкольной конференции «Шекспировские чтения». Петросян Л.Г. Благодарность за участие в жюри межшкольной конференции Шекспировские чтения. Благодарность за участие в жюри конкурса «лучшее печатное издание образовательных организаций в 2014-2015г.г. Благодарность за участие в экспертной комиссиипо проверке районной олимпиады.
Награды, благодарности,Награды, благодарности, дипломыдипломы педагогапедагога Тарасова Р.Д. Благодарность за участие в жюри по проверке городской олимпиады Know your English. Зернина Н.И. Благодарность за участия в жюри межшкольной конференции Шекспировские чтения Марьина О.М. Благодарность за подготовку призёров международного конкурса We are writers … in English. Благодарность за подготовку участника конференции Шекспировские чтения. Стрельникова Е.С. Благодарность за инициативность и активное участие учащихся в Олимпиаде “Cambridge English Competition”. Благодарность за подготовку участников межшкольной конференции «Шекспировские чтения»
Награды, благодарности,Награды, благодарности, дипломыдипломы педагогапедагога Олконен М.Л. Благодарность за участие в жюри межшкольной конференции «Шекспировские чтения». Мяус Т.А. Благодарность за инициативность и активное участие учащихся в Олимпиаде “Cambridge English Competition”. Благодарность за подготовку призёра межшкольной конференции «Шекспировские чтения». Благодарность за активное участие в работе методического объединения учителей английского языка Калининского района. Козлова Л.Л. Благодарность за подготовку участника межшкольной конференции «Шекспировские чтения». Благодарность за подготовку призёра районного конкурса «Моё любимое слово». Гришаева Р.В. Благодарность за участие в жюри межшкольной конференции «Шекспировские чтения».
Награды, благодарности,Награды, благодарности, дипломыдипломы педагогапедагога Пчёлкина Д.Ю. Благодарность за участие в экспертном совете на межшкольной конференции «Академия успеха». Алёшкина А.Б. Награждена грамотой за участие в Европейском фестивале международного конкурса «Одиссея Разума» Горбатова Н.А. Благодарность за участие в жюри межшкольной конференции «Шекспировские чтения» Смирнова А.В. Благодарность за организацию и проведение устной части тренировочного ЕГЭ по английскоу языку. Благодарность за подготовку победителя VI окружной конференции «Ученик- Исследователь-Учёный».Благодарность за активное участие в предметной комиссии на районной конференции «Первые шаги в науке». Багодарность за подготовку номинантов конференции «Бесстужеские чтения». Благодарность за подготовку призёра международного конкурса “We are writers … in English”
Награды, благодарности,Награды, благодарности, дипломыдипломы педагогапедагога Лихоткина Л.В. Благодарность за участие в жюри межшкольной конференции «Я познаю мир». Благодарность за участи в жюри на межшкольной конференции «Шекспировские чтения». Гуторова Т.Б. Благодарность за подготовку участников межшкольной конференции «Шекспировские чтения» Кравцова Ю.Н. Благодарность за инициативность и активное участие учащихся в Олимпиаде “Cambridge English Competition”. Благодарность за участие в жюри межшкольной конференции «Шекспировские чтения»
ВыводыВыводы и предложения:и предложения: 1. Признать работу МО удовлетворительной; 2. Признать задачи МО на 2014-2015 год выполненными.

More Related Content

PPT
Отчёт по работе МО учителей иностранных языков за 2013-2014 учебный год
byAV_Smirnova
 
PPTX
методическое объединение иностранного языка-2017
bypeshkova_anastasiya
 
PPT
Учитель года
bychaplygin-r
 
PPTX
ШМО английского языка
bypeshkova_anastasiya
 
PPTX
"Современный педагог" - Бондаренко Л.Н.
byYG1981
 
PPTX
Электронное портфолио Внукова Е.А.
byTalyzina Alla
 
PPTX
Электронное портфолио Рассулова М.М.
byTalyzina Alla
 
PPT
отчет по методической теме Татьяны Анатольевны Мяус
byAV_Smirnova
 
Отчёт по работе МО учителей иностранных языков за 2013-2014 учебный год
byAV_Smirnova
 
методическое объединение иностранного языка-2017
bypeshkova_anastasiya
 
Учитель года
bychaplygin-r
 
ШМО английского языка
bypeshkova_anastasiya
 
"Современный педагог" - Бондаренко Л.Н.
byYG1981
 
Электронное портфолио Внукова Е.А.
byTalyzina Alla
 
Электронное портфолио Рассулова М.М.
byTalyzina Alla
 
отчет по методической теме Татьяны Анатольевны Мяус
byAV_Smirnova
 

What's hot

PPT
портфолио
byENERGODAR
 
PDF
Аттестационные материалы Луговцовой И.И.
byA I
 
PPTX
описание ппо бондаренко л.н., дсш № 115
byYG1981
 
PPT
презентация портфолио!
by111Irina111
 
PDF
Отчет за 2016-2017 учебный год
byOlga Gizatulina
 
PPTX
аттестация презентация. (1)
byIgor Cernei
 
PPTX
портфоліо вчителя англійської мови (леонідова н.о.)
byAngel Dak
 
PPT
Абдураманова А.М.
bypeshkova_anastasiya
 
PDF
за 2013 2014учебный год
bybakirova
 
PPTX
Vyrtvys bondarenko l.n
byschool_donetsk
 
PPTX
Описание ППО Якименко В.В., ДСШ № 115
byYG1981
 
PPT
презентация
byНаталья Сенченко
 
PPT
Gimnazia №67
bymarina423
 
PPT
Chuvashia Education 2014
byAtner Yegorov
 
PPTX
мое портфолио
bystpah
 
PPT
Луговцова И.И. Современный мультимедийный урок как инструмент практической ре...
byA I
 
PPTX
Кенжаева С.Л.
bypeshkova_anastasiya
 
PPTX
"Современный педагог" - Полтавцева Л.В.
byYG1981
 
PPTX
Общешкольная конференция
bydonetskschool donetskschool
 
PPT
Портфолио Папян Сони Адамовны
byTalyzina Alla
 
портфолио
byENERGODAR
 
Аттестационные материалы Луговцовой И.И.
byA I
 
описание ппо бондаренко л.н., дсш № 115
byYG1981
 
презентация портфолио!
by111Irina111
 
Отчет за 2016-2017 учебный год
byOlga Gizatulina
 
аттестация презентация. (1)
byIgor Cernei
 
портфоліо вчителя англійської мови (леонідова н.о.)
byAngel Dak
 
Абдураманова А.М.
bypeshkova_anastasiya
 
за 2013 2014учебный год
bybakirova
 
Vyrtvys bondarenko l.n
byschool_donetsk
 
Описание ППО Якименко В.В., ДСШ № 115
byYG1981
 
презентация
byНаталья Сенченко
 
Gimnazia №67
bymarina423
 
Chuvashia Education 2014
byAtner Yegorov
 
мое портфолио
bystpah
 
Луговцова И.И. Современный мультимедийный урок как инструмент практической ре...
byA I
 
Кенжаева С.Л.
bypeshkova_anastasiya
 
"Современный педагог" - Полтавцева Л.В.
byYG1981
 
Общешкольная конференция
bydonetskschool donetskschool
 
Портфолио Папян Сони Адамовны
byTalyzina Alla
 

Viewers also liked

PDF
Ingrīda Lāce, Latvenergo
byJulija Vasiljeva
 
PDF
Cuyahoga valleynational park
bykathrynhamilton
 
PDF
Formulario vigas
bysintico
 
PDF
Zastupanje i usluge RPK Niš - Saša Matejić
bykomorabl
 
PPTX
My classmate's habits! by Alex and Andrei
bynegoiandrei
 
PPTX
Ieva Šmite
byJulija Vasiljeva
 
PPTX
Māris Butāns
byJulija Vasiljeva
 
PPT
отчёт по методической теме марьина о.м.
byAV_Smirnova
 
PPTX
Intro to UA Chapter of the Progressive Librarian’s Guild
byUAPLGsirls
 
DOC
แบบใบประกาศ 2556
byประภาวัลย์ สายยศ
 
PPT
Prezentacija Četvrti Okrugli sto, Sarajevo, 19.11.2014.
bykomorabl
 
PDF
Zinojums lddk 2013 I Riga
byJulija Vasiljeva
 
PDF
Zinojums lddk 2013 I Riga
byJulija Vasiljeva
 
PPSX
Summer
byKatjaSotnikova
 
PPTX
Question 1
by8210_SK
 
PPTX
Questionnaire results
by8210_SK
 
PPTX
Spying in the break! by Alex and Andrei
bynegoiandrei
 
PPT
Māris Vainovskis
byJulija Vasiljeva
 
PPTX
Badass Dating
byslimojas
 
PPTX
Accent Cellulite
byhartlenxry
 
Ingrīda Lāce, Latvenergo
byJulija Vasiljeva
 
Cuyahoga valleynational park
bykathrynhamilton
 
Formulario vigas
bysintico
 
Zastupanje i usluge RPK Niš - Saša Matejić
bykomorabl
 
My classmate's habits! by Alex and Andrei
bynegoiandrei
 
Ieva Šmite
byJulija Vasiljeva
 
Māris Butāns
byJulija Vasiljeva
 
отчёт по методической теме марьина о.м.
byAV_Smirnova
 
Intro to UA Chapter of the Progressive Librarian’s Guild
byUAPLGsirls
 
แบบใบประกาศ 2556
byประภาวัลย์ สายยศ
 
Prezentacija Četvrti Okrugli sto, Sarajevo, 19.11.2014.
bykomorabl
 
Zinojums lddk 2013 I Riga
byJulija Vasiljeva
 
Zinojums lddk 2013 I Riga
byJulija Vasiljeva
 
Summer
byKatjaSotnikova
 
Question 1
by8210_SK
 
Questionnaire results
by8210_SK
 
Spying in the break! by Alex and Andrei
bynegoiandrei
 
Māris Vainovskis
byJulija Vasiljeva
 
Badass Dating
byslimojas
 
Accent Cellulite
byhartlenxry
 

Similar to отчёт о работе МО учителей иностранных языков за 2014-2015 г.

PPT
портфоліо вчителя англійської мови (Горбовська О.Ю.)
byAngel Dak
 
PPTX
уварова портфолио
byМарина Уварова
 
PPTX
Портфолио Гречаная Н.Н.
byAnatoly83
 
PPTX
творческий отчет
byalexredhill
 
PPT
Prezent
bypeshkova_anastasiya
 
DOCX
новый анализ
byНа та ха
 
PPTX
портфолиопрезентация Microsoft office power point
byAnna-Luda
 
PPT
136210
bymaltzewa
 
PPT
портфолио
byHELEN DEGTYAREVA
 
PPT
шаманаева юа
byGalina02
 
PPTX
электронное портфолио
byenglishcollege5
 
PPT
презентация1
byАнастасия Ворожкова
 
PPTX
Электронное портфолио Колчина Е.И.
byTalyzina Alla
 
PPT
Наша новая школа
byNatalya Bekker
 
PPT
презентация сергеева е.д.
byzav1426
 
DOCX
кириллова раиса петровнадостижения
byRaisa Kirillova
 
PPTX
Работа региональной инновационной площадки по теме "Внедрение ФГОС ООО в 5 кл...
byNatalya15_ru
 
PPT
самопризентация козлова н.в. мой путь в профессию
byguest012378e
 
PPT
Portfolio Kh N
byNatalia Khaliullina
 
DOCX
опыт
byВладимир Тюфтяков
 
портфоліо вчителя англійської мови (Горбовська О.Ю.)
byAngel Dak
 
уварова портфолио
byМарина Уварова
 
Портфолио Гречаная Н.Н.
byAnatoly83
 
творческий отчет
byalexredhill
 
Prezent
bypeshkova_anastasiya
 
новый анализ
byНа та ха
 
портфолиопрезентация Microsoft office power point
byAnna-Luda
 
136210
bymaltzewa
 
портфолио
byHELEN DEGTYAREVA
 
шаманаева юа
byGalina02
 
электронное портфолио
byenglishcollege5
 
презентация1
byАнастасия Ворожкова
 
Электронное портфолио Колчина Е.И.
byTalyzina Alla
 
Наша новая школа
byNatalya Bekker
 
презентация сергеева е.д.
byzav1426
 
кириллова раиса петровнадостижения
byRaisa Kirillova
 
Работа региональной инновационной площадки по теме "Внедрение ФГОС ООО в 5 кл...
byNatalya15_ru
 
самопризентация козлова н.в. мой путь в профессию
byguest012378e
 
Portfolio Kh N
byNatalia Khaliullina
 
опыт
byВладимир Тюфтяков
 

More from AV_Smirnova

PPT
тарасова рефлексия на ур англ. яз
byAV_Smirnova
 
PPTX
Цель_задачи_объект и предмет исследования
byAV_Smirnova
 
PPTX
Clil
byAV_Smirnova
 
PPT
презентация цифр гр
byAV_Smirnova
 
PPTX
суть ученического исследования
byAV_Smirnova
 
PPTX
мяус технология группового сотрудничества на уроках английского языка
byAV_Smirnova
 
PPTX
кравцова совместное письмо
byAV_Smirnova
 
PPTX
развитие творческих способностей и коммуникативных ууд при обучении (2)
byAV_Smirnova
 
PPTX
заключение1
byAV_Smirnova
 
PPTX
алгоритм организации исследовательской деятельности
byAV_Smirnova
 
PPTX
как подготовить доклад
byAV_Smirnova
 
PPTX
введение к исследовательской работе
byAV_Smirnova
 
PPTX
павельчук м.в. 17.12
byAV_Smirnova
 
PPTX
павельчук м.в. 16.02
byAV_Smirnova
 
PPTX
оформление теоретической части работы
byAV_Smirnova
 
PPTX
оформление презентации
byAV_Smirnova
 
PPTX
Process writing
byAV_Smirnova
 
PPTX
выбор темы исследования
byAV_Smirnova
 
PPTX
теоретическая часть 2
byAV_Smirnova
 
PPTX
методическая тема большакова д.в.
byAV_Smirnova
 
тарасова рефлексия на ур англ. яз
byAV_Smirnova
 
Цель_задачи_объект и предмет исследования
byAV_Smirnova
 
Clil
byAV_Smirnova
 
презентация цифр гр
byAV_Smirnova
 
суть ученического исследования
byAV_Smirnova
 
мяус технология группового сотрудничества на уроках английского языка
byAV_Smirnova
 
кравцова совместное письмо
byAV_Smirnova
 
развитие творческих способностей и коммуникативных ууд при обучении (2)
byAV_Smirnova
 
заключение1
byAV_Smirnova
 
алгоритм организации исследовательской деятельности
byAV_Smirnova
 
как подготовить доклад
byAV_Smirnova
 
введение к исследовательской работе
byAV_Smirnova
 
павельчук м.в. 17.12
byAV_Smirnova
 
павельчук м.в. 16.02
byAV_Smirnova
 
оформление теоретической части работы
byAV_Smirnova
 
оформление презентации
byAV_Smirnova
 
Process writing
byAV_Smirnova
 
выбор темы исследования
byAV_Smirnova
 
теоретическая часть 2
byAV_Smirnova
 
методическая тема большакова д.в.
byAV_Smirnova
 

отчёт о работе МО учителей иностранных языков за 2014-2015 г.

  • 1.
    Отчёт о работезаОтчёт о работе за 2014 – 2015 учебный год2014 – 2015 учебный год Методического объединения учителей Иностранных языков В рамках работы над методической темой школы: «Использование инновационных технологий в учебно-воспитательном процессе»
  • 2.
    В 201В 20144-201-20155учебном году МО учителейучебном году МО учителей иностранных языковиностранных языков ставилоставило следующую цель:следующую цель: Повышение качества обученности иностранным языкам через стимулирование мотивации учащихся.
  • 3.
    Задачи МОЗадачи МО Продолжить внедрение инновационных технологий в процесс обучения иностранному языку ( в том числе во внеклассной деятельности).  Продолжать формирование системы работы с «одарёнными учащимися»  Разработать эффективную систему планирования внеурочной деятельности учителями методического объединения.  Ввести и начать применять такую форму взаимодействия учителей, как инициативные группы, для выполнения специфических задач и осуществления опытно- экспериментальной, научно-исследовательской и методической работы. Для достижения поставленных целей и выполнения поставленных задач учителями МО была проделана большая работа в рамках методической темы школы «Использование инновационных технологий в учебно- воспитательном процессе»
  • 4.
    Состав методическогоСостав методического объединенияучителейобъединения учителей иностранного языкаиностранного языка • Всего –22 учителя Из них: • Имеют высшую категорию – 6 учителей • Имеют первую категорию – 12 учителей • Прошли аттестацию в этом году: Зернина Н.И. (1 категория), Пчёлкина Д.Ю. – (1 категория), Северовостокова Е.В. (1 категория)
  • 5.
    Прошли курсыПрошли курсы повышенияквалификацииповышения квалификации Фамилия учителя Название курсов, на базе чего Дата , кол-во часов Мяус Т.А. Пчёлкина Д.Ю Большакова Д.В. Алёшкина А.Б. Гришаева Р.В. ФГОС: Содержание и реализация в основной школе Подготовка экспертов ЕГЭ РЦОК Использование дистанционных образовательных технологий при обучении детей с ограниченными возможностями. РЦОК ФГОС: Содержание и реализация в основной школе. И.Р.О. Подготовка экспертов по говорению РЦОК , АППО 26.11.2014 г. 72 ч. 2014 г. 36 ч. 27.05.2015 г. 72ч 26.11.2014 2014-2015 30 ч.
  • 6.
    Прошли курсыПрошли курсы повышенияквалификацииповышения квалификации Фамилия учителя Название курсов, на базе чего Дата , кол-во часов Смирнова А.В. Швец Т.В. Актуальные проблемы современного образования. Аналитико- прогностическая деятельность руководителя образовательной организации в условиях внедрения ФГОС ИМЦ ФГОС: Содержание и реализация в основной школе. И.Р.О. Системный подход к ОГЭ по английскому языку. Реализация требований ФГОС на уроках английского языка в основной и средней школе. ИМЦ 2014. 72 ч. 26.11.2014 16.05.2015
  • 7.
    Прошли курсыПрошли курсы повышенияквалификацииповышения квалификации Фамилия учителя Название курсов, на базе чего Дата , кол-во часов Петросян Л.Г. Кравцова Ю.Н. Системный подход к ОГЭ по английскому языку. Реализация требований ФГОС на уроках английского языка в основной и средней школе. ИМЦ ФГОС: Содержание и реализация в основной школе. РЦОК Системный подход к ОГЭ по английскому языку. Реализация требований ФГОС на уроках английского языка в основной и средней школе. ИМЦ 16.05.2015 72 ч 26.11.2014 72 ч. 16.05.2015
  • 8.
    Прошли курсыПрошли курсы повышенияквалификацииповышения квалификации Фамилия учителя Название курсов, на базе чего Дата , кол-во часов Тарасова Р.Д. Олконен М.Л. Стрельникова Е.С. Актуальные проблемы современного образования. ФГОС: содержание, технологии, преемственность. ИМЦ Системный подход к ОГЭ по английскому языку. Реализация требований ФГОС на уроках английского языка в основной и средней школе. ИМЦ Актуальные проблемы современного образования. ФГОС: содержание, технологии, преемственность. ИМЦ 15.05 2015 72 ч 16.05.2015 15.05.2014
  • 9.
    Прошли курсыПрошли курсы повышенияквалификацииповышения квалификации Фамилия учителя Название курсов, на базе чего Дата , кол-во часов Зернина Н.И. Козлова Л.Л. Использование информационных технологий. 72 ч. ИМЦ ФГОС: содержание и реализация в основной школе. И.Р.О. Системный подход к ОГЭ по английскому языку. Реализация требований ФГОС на уроках английского языка в основной и средней школе. ИМЦ 2.10.2014 26.11.2014 72 ч. 16.05.2015
  • 10.
    Распространение педагогического опытаРаспространениепедагогического опыта Печатные работы: Фамилия учителя Название печатной работы Издательство , год Мяус Т.А. Зернина Н.И. «Технология группового сотрудничества на завершающих этапах иноязычному общению» Методическое пособие «Технология группового сотрудничества на уроках английского языка» •Статья “Process writing” •Методическая разработка урока «Страноведение: Сувениры в Великобритании» Апрель 2015 г. Книжный Дом Сборник материалов международной конференции, ЛГУ, 2015 20.02.2015 www.pedsovet.org
  • 11.
    Распространение педагогического опытаРаспространениепедагогического опыта Печатные работы: Фамилия учителя Название печатной работы Издательство , год Смирнова А.В. Публикация. Статья «Технология разработки гипертекстовых заданий и организации гипертекстового письма». Образование как фактор развития интеллектуально-нравственного потенциала личности и современного общества. Материалы международной конференции 4-5 декабря 2014 г. Под ред. профессора В.Н.Скворцова – СПб, 2014. Гуторова Т.Б. Статья «Внеклассная работа по английскому языку в начальной школе www.pedsovet.org 2015 г.
  • 12.
    Распространение педагогического опытаРаспространениепедагогического опыта Печатные работы: Фамилия учителя Название печатной работы Издательство , год Пчёлкина Д.Ю. методическая разработка «Интегрированный урок «Английский и шведский языки – братья?» статья «Интегрированный урок как форма взаимодействия учителей основного (английского) и второго (шведского) иностранных языков» www.pedsovet.org 2015 г. www.pedsovet.org 2015 г. Горбатова Н.А. Статья: «Свободное программное обеспечение ClassDojo» http://spospb.blog
  • 13.
    Распространение педагогического опытаРаспространениепедагогического опыта Печатные работы: Фамилия учителя Название печатной работы Издательство , год Северовостокова Е.В. Методическая разработка «Интегрированный урок «Английский и шведский языки – братья?» Статья «Интегрированный урок как форма взаимодействия учителей основного (английского) и второго (шведского) иностранных языков. www.pedsovet.org
  • 14.
    Распространение педагогическогоРаспространение педагогического опыта:открытые урокиопыта: открытые уроки Тема урока, класс, дата Фамилия учителя В рамках МО 1. Развитие умения письма. Открытка другу - 5в 2. Проблемы подростков и пути их решения - 7б 3. Сочинение - 6б 4. Определение типов личности - 8а 5. Написание статьи по экологической проблеме 10б 6. Здоровье человека – творческие работы для оформления стенда - 5а 7. Ближайшее будущее – 5б Олконен М.Л. Марьина О.М. Стрельникова Е.С. Швец Т.В. Козлова Л.Л. Большакова Д.Ю. Старикова В.Л.
  • 15.
    Распространение педагогическогоРаспространение педагогического опыта:открытые урокиопыта: открытые уроки Тема урока, класс, дата Фамилия учителя В рамках МО 8. Обобщающий урок по теме «Одежда» - 2в 9. Monkey Puzzle: применение методики storytelling в начальной школе – 2в 10. Фотосинтез - 4б 11. Как сделать презентацию – 6б 12. Помощь молодым талантливым музыкантам - 8б 13. Свидетель преступления – 7в 14. Швеция и ее достопримечательности – 11 а 15. Интегрированный урок «Языковые связи» – 7в Гришаева Р.В. Пчёлкина Д.Ю. Лисовская Н.В. Лихоткина Л.В. Смирнова А.В. Смирнова А.В. Северовостокова Е.В. Гуторова Т.Б., Смирнова А.В., Шабалина О.О.
  • 16.
    Распространение педагогическогоРаспространение педагогического опыта:открытые урокиопыта: открытые уроки Тема урока, класс, дата Фамилия учителя В рамках городского семинара «Развитие коммуникатив ных УУД при обучении письму» ГБОУ СОШ 119 15.12.2014 г. -Написание фантастического приключенческого рассказа 7в -Глобальное потепление: жизнь в новом мире 7в -Экстремальное выживание в джунглях. -- Два вида здорового быстрого питания 10 кл. -- Худшее место для прогулки на земле 8 кл. -- Лимерики 4 кл. -- Мы – сказочники 6б Мяус Т.А. Смирнова А.В. Петросян Л.Г. Кравцова Ю.Н.
  • 17.
    Распространение педагогическогоРаспространение педагогического опыта:открытые урокиопыта: открытые уроки Тема урока, класс, дата Фамилия учителя В рамках городского семинара «Развитие коммуникатив ных УУД при обучении письму» ГБОУ СОШ 119 15.12.2014 г. -Я умею, я могу … 3в -- Дневник исследователя 10а .Зернина Н.И.
  • 18.
    Распространение педагогическогоРаспространение педагогического опыта:открытые урокиопыта: открытые уроки Тема урока, класс, дата Фамилия учителя В рамках районного семинара 13.03.15. «Короли и королевы Британии» Тарасова Р.Д. Кравцова Ю.Н.
  • 19.
    Выступления на семинарахВыступленияна семинарах,, конференциях и т.д.конференциях и т.д. Фамилия учителя Что, уровень, для кого, когда Где Мяус Т.А.  «Развитие коммуникативных УУД при о бучении письменной речи» Городской «Приемы развития умений креативного письма при обучении английскому языку» Районный «Технология группового сотрудничества на уроках английского языка» ЛГУ им. А.С. Пушкина. Международный ГБОУ СОШ 119 ГБОУ СОШ 95 ЛГУ им.Пушкина Петросян Л.Г. •Представление педагогического опыта на Круглом столе по теме: «Технология реверсивного чтения» Городской •«Рассмотрение различных вариантов решения проблем и их влияние на эмоциональные, когнитивные и поведенческие структуры всех участников образовательного процесса» Районный •«Технологии обучения продуктивным видам письменной речи» Районный ГБОУ СОШ 119 ГБОУ СОШ 95 ГБОУ СОШ 95
  • 20.
    Распространение педагогическогоРаспространение педагогического опыта:выступления на семинарахопыта: выступления на семинарах,, конференциях,конференциях, мастер-класс и т.д.мастер-класс и т.д. Фамилия учителя Что, уровень, для кого, когда Где Кравцова Ю.Н. «Технология совместного письма» Городской «Развитие коммуникативных УУД при обучении письменной речи» Городской «Технология квестов как способ достижения метапредметных результатов в условиях преемственности начальной и основной школы» Районный «Развитие творческих способностей и коммуникативных УУД при обучении письменной речи на иностранном языке» Районный ГБОУ СОШ 119 АППО ГБОУ СОШ 119 ГБОУ СОШ 95
  • 21.
    Выступления на семинарахВыступленияна семинарах,, конференциях и т.д.конференциях и т.д. Фамилия учителя Что, уровень, для кого, когда Где Смирнова А.В. «Технология разработки гипертекстовых заданий и организации гипертекстового письма как средство достижения метапредметных результатов» Городской «Образовательные технологии в обучении школьников» Городской «Технология разработки гипертекстовых заданий и организации гипертекстового письма» Городской «Технология гипертекстового письма» Городской «Технология квестов как способ достижения метапредметных результатов в условиях преемственности начальной и основной школы» Районный ГБОУ СОШ №119 АППО ЛГУ АППО ГБОУ СОШ №119
  • 22.
    Распространение педагогическогоРаспространение педагогического опыта:выступления на семинарахопыта: выступления на семинарах,, конференциях,конференциях, мастер-класс и т.д.мастер-класс и т.д. Фамилия учителя Что, уровень, для кого, когда Где Смирнова А.В. Зернина Н.И. «Использование свободного программного обеспечения – аудиоредактора Audacity» Городской «Технологии подготовки и проведения тренировочного ЕГЭ по английскому языку по разделу «Говорение» Районный «Технология организации совместного гипертекстового письма» Районный «Технология процессуального письма» Городской Процессуальное письмо» Районный АППО ГБОУ Лицей № 95 ГБОУ Лицей № 95 ГБОУ СОШ № 119 ГБОУ Лицей № 95
  • 23.
    Распространение педагогическогоРаспространение педагогического опыта:выступления на семинарахопыта: выступления на семинарах,, конференциях,конференциях, мастер-класс и т.д.мастер-класс и т.д. Фамилия учителя Что, уровень, для кого, когда Где Горбатова Н.А. Рейтинговая система оценивания сформированности УУД на примере использования виртуального класса ClassDojo Районный Мастер-класс и секция по свободному программному обеспечению Сlassdojo. Городской Мастер-класс «Рейтинговая система оценивания сформированности УУД на примере использования виртуального класса ClassDojo» Городской ГБОУ СОШ № 635 РЦОКоиТ АППО
  • 24.
    Распространение педагогическогоРаспространение педагогического опыта:выступления на семинарахопыта: выступления на семинарах,, конференциях,конференциях, мастер-класс и т.д.мастер-класс и т.д. Фамилия учителя Что, уровень, для кого, когда Где Горбатова Н.А. Рейтинговая система оценивания сформированности УУД на примере использования виртуального класса ClassDojo Городской АППО
  • 25.
    Использование современныхИспользование современных образовательныхтехнологийобразовательных технологий Фамилия учителя Методическая тема Осваиваемая технология Гришаева Р.В. - «Развитие цифровой грамотности обучающихся на уроках английского языка» ИКТ Большакова Д.В. – «Организация проектно- ориентированного обучения иностранному языку» Проектная деятельность Мяус Т.А. «Применение технологии группового сотрудничества в процессе обучения английскому языку» Технология сотрудничества Лихоткина Л.В. «Развитие цифровой грамотности обучающихся на уроках английского языка» ИКТ
  • 26.
    Фамилия учителя Методическая тема Осваиваемая технология ОлконенМ.Л. «Развитие личностных УУД с помощью технологии креативного письма (creative writing) в процессе обучения английскому языку» Творческое письмо Стрельникова Е.С. «Развитие коммуникативных УУД обучающихся с помощью технологии process writing на уроках английского языка» Процессуальное письмо Тарасова Р.Д. «Создание методической копилки способов постановки цели и организации рефлексии на уроках иностранного языка» Создание методической копилки Швец Т.В. «Планирование и проведение уроков иностранного языка с применением технологии CLIL» Процессуальное письмо Использование современныхИспользование современных образовательных технологийобразовательных технологий
  • 27.
    Фамилия учителя Методическая тема Осваиваемая технология ЗернинаН.И. «Планирование и проведение уроков иностранного языка с применением технологии CLIL» Процессуальное письмо Гуторова Т.Б. «Интегрированный подход в обучении иностранному языку» Межпредметная интеграция Марьина О.М. «Организация проектно- ориентированного обучения иностранному языку» Проектные методы обучения Козлова Л.Л. «Развитие личностных УУД с помощью технологии креативного письма (creative writing) в процессе обучения английскому языку» Творческое письмо Использование современныхИспользование современных образовательных технологийобразовательных технологий
  • 28.
    Фамилия учителя Методическая тема Осваиваемая технология ПчёлкинаД.Ю. «Интегрированный подход в обучении иностранному языку», «Методика Storytelling в изучении английского языка в начальной школе» Storytelling Северовостокова Е.В. «Интегрированный подход в обучении иностранному языку» Межпредметная интеграция Кравцова Ю.Н. «Создание и применение гипертекстовых заданий в процессе обучения иностранному языку» Разработка гипертекстовых заданий и гипертекстового письма Смирнова А.В. «Создание и применение гипертекстовых заданий в процессе обучения английскому языку» Разработка гипертекстовых заданий и гипертекстового Использование современныхИспользование современных образовательных технологийобразовательных технологий
  • 29.
    Фамилия учителя Методическая тема Осваиваемая технология ПетросянЛ.Г. «Применение технологии task-based learning на уроках иностранного языка» Технологиия task-based learning Старикова В.Л. «Развитие цифровой грамотности обучающихся на уроках иностранного языка» ИКТ Использование современныхИспользование современных образовательных технологийобразовательных технологий
  • 30.
    Участие в профессиональныхУчастиев профессиональных конкурсахконкурсах ФИО Название конкурса Результат Смирнова А.В. Конкурс «Современный урок иностранного языка в условиях реализации ФГОС», АППО Городской Победитель Петросян Л.Г. Конкурс педагогических достижений в номинации «Педагогические надежды» Районный Лауреат Шабалина О.О. Конкурс «Современный урок иностранного языка в условиях реализации ФГОС», АППО Городской Призер
  • 31.
    Участие в профессиональныхконкурсахУчастие в профессиональных конкурсах ФИО Название конкурса Результат Мяус Т.А. Конкурс «Современный урок иностранного языка в условиях реализации ФГОС», АППО Городской Победитель «Новые идеи»-2015 Всероссийский Лауреат «Мастерская гения»- 2015 Всероссийский Победитель «Методическая система эффективного учителя»- Всероссийский Победитель
  • 32.
    Участие в профессиональныхУчастиев профессиональных конкурсахконкурсах ФИО Название конкурса Результат Гуторова Т.Б. Горбатова Н.А. Конкурс «Современный урок иностранного языка в условиях реализации ФГОС», АППО Городской Стратегия будущего. : Тема Рейтинговая система оценивания сформированности УУД на примере использования виртуального класса ClassDojo Всероссийский Победитель Участник
  • 33.
    РезультативностьРезультативность учебной деятельности –английский языкучебной деятельности – английский язык
  • 34.
    РезультативностьРезультативность учебной деятельности –английскийучебной деятельности – английский языкязык
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
    Участие в ОлимпиадахУчастиев Олимпиадах Всего участников школьной олимпиады: 171 учащийся (3 – 11 классы) Из них победителей и призёров: 53 учащихся Победитель районной олимпиады - Зернина Юлия – 4в (учитель – Тарасова Р.Д.) Призёры районной олимпиады: 1 учащийся – Мамлеев Ильдар – 8а, (учитель: Швец Т.В.); Малофеев Николай – 3а, (Учитель: Гуторова Т.Б.), Столяров Игорь – 3а (учитель: Швец Т.В.), Манахова Полина, Ураева Евгения – 6а, Смирнов Даниил – 6б (учитель: Стрельникова Е.С.). Кэмбриджская Олимпиада по английскому языку – 24 учащихся (3-6 классы) Победитель: Зернина Ю., 4в (учитель – Тарасова Р.Д.) Призеры: Манахова П., 6а (учитель – Стрельникова Е.С.), Сергеева Анастасия, 6б
  • 47.
    Участие в районнойДКРУчастие в районной ДКР класс Количество учеников , писавших работу в параллели % «5» % качества ( «4» + «5») % успеваемости ( «3» + «4»+ «5») Средняя оценка 2 74 62,7 84,6 94,4 4,4 3 66 8,3 50,8 92,4 3,5 4 75 23,7 50,9 91,3 3,6 5 47 35,3 82,7 100 4,2 6 42 16,5 60,2 98 3,8 7 66 22,4 87,9 100 4,1 8 56 13,4 50,7 82,7 3,5 9 39 0 0 59,32 2,6 10 43 14,3 67 100 3,65 11 23 26,7 86,7 100 4
  • 48.
    Участие в районнойДКРУчастие в районной ДКР • Сравнительный анализ качества знаний диагностических работ по английскому языку класс район школа 119 2 82 84,6 3 47 50,8 4 42 50,9 5 73 82,7 6 63 60,2 7 70 87,9 8 55 50,7 9 36 0 10 64 67 11 70 86,7
  • 49.
    Средний балл поГБОУ СОШ № 119 – 3,7 Среднее качество знаний по ГБОУ СОШ № 119 – 62,15% Для сравнения Средний балл по району: Лицеи – 3,8 Гимназии – 3,7 ОУ с углубленным изучением англ.яз. – 3,7 ОУ – 3,5 Качество знаний по району: Лицеи – 64% Гимназии – 69% ОУ с углубленным изучением англ.яз. – 72% ОУ – 47% Участие в районной ДКР
  • 50.
    Участие в районнойДКР Сравнительный анализ качества знаний диагностических работ по английскому языку
  • 51.
    Внеурочная работаВнеурочная работа Мероприятия, посвящённыеРождеству в Великобритании и США в 3 – 6 – 7 классах Декабрь 2014 г. Учителя, подготовившие мероприятия: Гуторова Т.Б., Швец Т.В., Стрельникова Е.С., Зернина Н.И., Горбатова Н.А., Марьина О.М. Тематический вечер «Национальные Британские праздники» 5а - Мяус Т.А., Тарасова Р.Д., Большакова Д.В.
  • 52.
    Внеурочная работаВнеурочная работа Литературныйвечер, посвящённый шотландскому поэту Роберту Бернсу. 6а, 7абв Учитель: Марьина О.М. Ярмарка профессий (профессии, требующие знания иностранного языка) – 7-е клссы Учителя: Смирнова А.В., Северовостокова Е.В., Пчёлкина Д.Ю.
  • 53.
    Внеурочная работаВнеурочная работа Праздник“Sankta Lucia” на шведском языке в ГБОУ СОШ 119 и Генеральном консульстве Швеции. Участники: 7 – 8 – 9 – классы Учителя: Пчёлкина Д.Ю., Северовостокова Е.В. Викторина «Как хорошо ты знаешь Швецию» в Генеральном консульстве Швеции. Учителя: Пчёлкина Д.Ю. Северовостокова Е.В.
  • 54.
    Внеурочная работаВнеурочная работа Врамках декады иностранного языка были проведены следующие мероприятия: В рамках Шекспировских чтений прошёл конкурс чтецов. Учащиеся 5 – 6 – 7-х классов декламировали сонеты Шекспира на английском и русском языках. Учащиеся 6-х классов подготовили презентации о жизни Шекспира и его произведениях. Организатор: Лихоткина Л.В. Учителя, подготовившие чтецов: Тарасова Р.Д., Марьина О.М., Стрельникова Е.С., Смирнова А.В., Швец Т.В.
  • 55.
    Внеурочная работаВнеурочная работа Литературнаягостиная «В гостях у Шекспира» 4 кл. Учителя: Тарасова Р.Д. Кравцова Ю.Н. Весенний фестиваль – 3 кл. Учителя: Зернина Н.И. Швец Т.В., Гуторова Т.Б., Стрельникова Е.С., Горбатова Н.А. Брейн Ринг – интерактивная игра - 6а 7аб Учитель: Марьина О.М.
  • 56.
    Внеурочная работаВнеурочная работа BigEnglish Quest (онлайн викторина) 6 – 10 классы Смирнова А.В. и все учителя , работающие в 6 – 10 классах Проект «English Alphabet Arts» Смирнова А.В. и учителя, работающие в начальных классах. Limerick Party - 5-6-7 классы Учитель: Кравцова Ю.Н. Кинозал по произведению Шекспира «Сон в летнюю ночь» - Викторина Организатор – Смирнова А.В.
  • 57.
    Внеурочная работаВнеурочная работа Выступлениена фестивале «Языковая Палитра» на шведском языке - 8 –9 классы. Учитель: Пчёлкина Д.Ю.
  • 58.
    Достижения учащихсяДостижения учащихся  Названиеконкурса, (в том числе Кенгуру, КИТ, Золотое руно и т.д. Уровень  Общее кол-во участник ов  Кол-во победител ей    Кол-во призеров 1 Британский Бульдог всероссийски й 192 0 0 2 Конкурс исследовательских эссе «Мое любимое слово» районный 26 3 7 3 Конкурс «We are writers... in English» международ ный 6 0 3 4 Конкурс «Театр на английском языке» районный 1 0 0 5 «О Швеции в стихах и рисунках» (организатор – Консульство Швеции в Санкт-Петербурге) городской 14 7 -
  • 59.
    Достижения учащихсяДостижения учащихся  Названиеконкурса, (в том числе Кенгуру, КИТ, Золотое руно и т.д. Уровень  Общее кол-во участник ов  Кол-во победител ей    Кол-во призеров 6 «CAMBRIDGE ENGLISH COMPETITION» (олимпиада для 3-6 классов по английскому языку, организатор – Ассоциация языковых школ Санкт-Петербурга) городской 23 1 2 7 English City Test (олимпиада для 3-6 классов по английскому языку, организатор – Театрально-лингвистическая школа English City совместно с АППО) городской 31 1 5 8 Фестиваль «Языковая палитра Санкт-Петербурга» городской 3 - - 9 Конкурс «Мир из моего окна» (организатор – Мастерская педагогических инноваций) городской 2 2 0
  • 60.
    Достижения учащихсяДостижения учащихся Районныйконкурс на английском языке «Моё любимое слово» Победители: Дмитриев А., Могорина Л. – 7в (Марьина О.М.) Пархоменко Д. – 6а (Стрельникова Е.С.) Призёры: Васильева Н. – 5а (Большакова Д.В. Сергеев Э. - 7в (Мяус Т.А.) Удовенко Ю – 7в, Чистякова Е., Кутьева А., Балашова С. – 8б (Смирнова А.В.) Савельева П. - 10б (Козлова Л.Л.)
  • 61.
    Достижения учащихсяДостижения учащихся Международныйконкурс эссе “We are writers… in English” Призёры 1. Чистякова Е. 8б ( Смирнова А.В.) 2. Смирнова К. 7б (Марьина О.М.) 3. Караханова Е. 7б ( Марьина О.М.) Всероссийский конкурс «Мир из моего окна» Победители Сергеев Э. Дудин М. – 7в ( Мяус Т.А.)
  • 62.
    Достижения учащихсяДостижения учащихся Всероссийскийдистанционный конкурс «Грани науки» Победитель Сергеев Эдуард - 7в (Мяус Т.А.)
  • 63.
    Участие в научно-исследовательскихУчастиев научно-исследовательских конференцияхконференциях • 23 апреля 2015 г. – межшкольная научно-практическая конференция на английском языке «Шекспировские чтения» Участники: 5 – 11 классы Победители и призёры: 1. Секция «Начинающий исследователь» (5 -6 кл.) Васильева Н., 5а (призер) Пархоменко Д., 6а (призер) 2. Секция «Вокруг света» Загробян А., 10б (победитель) Петрушевская А., 10б (призер), Тихомирова А. и Васильева Е., 8а (призеры) 3. Секция «Лингвистика и филология» Чистякова Е., 8б (призер), Сергеев Э., 7в (призер)
  • 64.
    Участие в научно-Участиев научно- исследовательских конференцияхисследовательских конференциях V городская научно-практическая конференция «Я познаю мир» Дмитриев А. 7в – победитель (Марьина О.М.) Кутьева А. 8б – призёр (Смирнова А.В.) Васильева Н. 5а – призёр (Большакова Д.В.) Окружная конференция «Ученик-исследователь- учёный» Кутьева А. 8б - победитель (Смирнова А.В. Чистякова Е. 8б – призёр (Смирнова А.В.)
  • 65.
    ПроектыПроекты Cambridge English Penfriends (обменоткрытками и письмами с учениками школ- партнёров из Литвы). Участники: 4 – 5 классы Учитель: Мяус Т.А., Организатор – Смирнова А.В. Межшкольный экологический проект с ГБОУ СОШ 71 Участники: 9 – 10-е классы Организатор: Смирнова А.В. Учителя, подготовившие учащихся: Большакова Д.В., Петросян Л.Г., Козлова Л.Л.
  • 66.
    Общественная активностьОбщественная активность педагоговпедагогов Членжюри конкурса: «Одиссея Разума»: Алёшкина А.Б. Большакова Д.В. – член экспертной комиссии по проверке городской олимпиады. Швец Т.В. – член экспертной комиссии по проверке районной олимпиады. Член жюри районного конкурса «Моё любимое слово». Член школьной творческой группы ОЭР Петросян Л.Г. – член жюри конкурса «Лучшее печатное издание образовательных организаций в 2014-2015 г.г. Кравцова Ю.Н. – Руководитель творческой группы ОЭР. Член экспертной комиссии по проверке олимпиад Тарасова Р.Д. – Член жюри городской олимпиады. Зернина Н.И. – Член жюри районного конкурса «Моё любимое слово». Член школьной творческой группы ОЭР.Член районной творческой группы.
  • 67.
    Общественная активностьОбщественная активность педагоговпедагогов МарьинаО.М. – член школьной творческой группы ОЭР Мяус Т.А. – Член экспертной комиссии по проведению районной олимпиады. Член жюри по проведению устного регионального этапа всероссийской олимпиады. Пчёлкина Д.Ю. – Член экспертного совета на межшкольной научно-практической конференции «Академия успеха» Гришаева Р.В.. – Член экспертной комиссии по проверке районной олимпиады. Смирнова А.В. – Член районных творческих групп. Эксперт предметной секции районной конференции. Член школьной творческой группы ОЭР. Лихоткина Л.В. – Член экспертной комиссии по проверке районной олимпиады. Член жюри V городской научно- исследовательской конференции «Я познаю мир»
  • 68.
    Награды, благодарности,Награды, благодарности, дипломыдипломы педагогапедагога БольшаковаД.В. Благодарность за проведение городской олимпиады “Know your English Dictionary”. Благодарность за участие в жюри межшкольной конференции «Шекспировские чтения». Швец Т.В. Благодарность за участие в жюри районного конкурса «Моё любимое слово». Благодарность за участие в экспертной комиссии по проверке районной олимпиады. Лисовская Н.В. Благодарность за участие в экспертной комиссии межшкольной конференции «Академия успеха». Благодарность за участие в жюри межшкольной конференции «Шекспировские чтения». Петросян Л.Г. Благодарность за участие в жюри межшкольной конференции Шекспировские чтения. Благодарность за участие в жюри конкурса «лучшее печатное издание образовательных организаций в 2014-2015г.г. Благодарность за участие в экспертной комиссиипо проверке районной олимпиады.
  • 69.
    Награды, благодарности,Награды, благодарности, дипломыдипломы педагогапедагога ТарасоваР.Д. Благодарность за участие в жюри по проверке городской олимпиады Know your English. Зернина Н.И. Благодарность за участия в жюри межшкольной конференции Шекспировские чтения Марьина О.М. Благодарность за подготовку призёров международного конкурса We are writers … in English. Благодарность за подготовку участника конференции Шекспировские чтения. Стрельникова Е.С. Благодарность за инициативность и активное участие учащихся в Олимпиаде “Cambridge English Competition”. Благодарность за подготовку участников межшкольной конференции «Шекспировские чтения»
  • 70.
    Награды, благодарности,Награды, благодарности, дипломыдипломы педагогапедагога ОлконенМ.Л. Благодарность за участие в жюри межшкольной конференции «Шекспировские чтения». Мяус Т.А. Благодарность за инициативность и активное участие учащихся в Олимпиаде “Cambridge English Competition”. Благодарность за подготовку призёра межшкольной конференции «Шекспировские чтения». Благодарность за активное участие в работе методического объединения учителей английского языка Калининского района. Козлова Л.Л. Благодарность за подготовку участника межшкольной конференции «Шекспировские чтения». Благодарность за подготовку призёра районного конкурса «Моё любимое слово». Гришаева Р.В. Благодарность за участие в жюри межшкольной конференции «Шекспировские чтения».
  • 71.
    Награды, благодарности,Награды, благодарности, дипломыдипломы педагогапедагога ПчёлкинаД.Ю. Благодарность за участие в экспертном совете на межшкольной конференции «Академия успеха». Алёшкина А.Б. Награждена грамотой за участие в Европейском фестивале международного конкурса «Одиссея Разума» Горбатова Н.А. Благодарность за участие в жюри межшкольной конференции «Шекспировские чтения» Смирнова А.В. Благодарность за организацию и проведение устной части тренировочного ЕГЭ по английскоу языку. Благодарность за подготовку победителя VI окружной конференции «Ученик- Исследователь-Учёный».Благодарность за активное участие в предметной комиссии на районной конференции «Первые шаги в науке». Багодарность за подготовку номинантов конференции «Бесстужеские чтения». Благодарность за подготовку призёра международного конкурса “We are writers … in English”
  • 72.
    Награды, благодарности,Награды, благодарности, дипломыдипломы педагогапедагога ЛихоткинаЛ.В. Благодарность за участие в жюри межшкольной конференции «Я познаю мир». Благодарность за участи в жюри на межшкольной конференции «Шекспировские чтения». Гуторова Т.Б. Благодарность за подготовку участников межшкольной конференции «Шекспировские чтения» Кравцова Ю.Н. Благодарность за инициативность и активное участие учащихся в Олимпиаде “Cambridge English Competition”. Благодарность за участие в жюри межшкольной конференции «Шекспировские чтения»
  • 73.
    ВыводыВыводы и предложения:и предложения: 1.Признать работу МО удовлетворительной; 2. Признать задачи МО на 2014-2015 год выполненными.

Editor's Notes

  • #3 В этом учебном году наше МО ставило перед собой следующую цель: Активное внедрение методов проектной деятельности в процесс обучения иностранному языку для достижения предметных, метапредметных и личностных результатов.
  • #4 Для достижения данной цели нами были выполнены следующие задачи: мы ознакомились с инновационными процессами и технологиями в сфере преподавания иностранных языков, работая над своими методическими темами, посещая различные семинары, вебинары, а также обучаясь на заседаниях нашего МО. Мы ознакомились с содержанием нового Закона об образовании. Мы начали внедрение инновационных технологий в процесс обучения иностранным языкам (как именно – далее будет представлено). Мы провели отдельное заседание МО, посвященное формированию системы работы с одаренными учащимися и продолжили работу в рамках данной системы. Также у нас появился сайт МО, созданный на ресурсе wikispaces зам.директора по УВР Смирновой А.В.
  • #5 В наше МО входят 19 учителей, 6 из которых имеют высшую категорию, 9 – первую. В этом году аттестовались Р.Д.Тарасова – на высшую категорию, Р.В.Гришаева – на первую категорию, Д.В.Большакова – на первую категорию. Четверо учителей нашего МО являются заместителями директора.
  • #6 Трое учителей прошли 5 курсов повышения квалификации в этом году. Вы видите их на слайдах: Т.А.Мяус (2 курсов, одни из них – дистанционные), Д.Ю. Пчелкина,
  • #7 А.В.Смирнова – тоже 2 курсов, одни из которых дистанционные.
  • #8 А.В.Смирнова – тоже 2 курсов, одни из которых дистанционные.
  • #9 А.В.Смирнова – тоже 2 курсов, одни из которых дистанционные.
  • #10 А.В.Смирнова – тоже 2 курсов, одни из которых дистанционные.
  • #11 Мы опубликовали несколько печатных работ: Т.А. Мяус – 2 работы на порталах педсовет и методкабинет: 1 статью и 1 методическую разработку, А.В.Смирнова – 3 статьи в сборниках городского и международного уровня.
  • #12 Т.Б.Гуторова на Интернет портале педсовет опубликовала разработку внеклассного мероприятия на английском языке.
  • #13 Т.Б.Гуторова на Интернет портале педсовет опубликовала разработку внеклассного мероприятия на английском языке.
  • #15 Учителя нашего МО активно давали открытые уроки в рамках школьной методической недели: Р.Д.Тарасова, О.М.Марьина, Е.С.Стрельникова, Т.Б.Гуторова, Л.Л.КОЗЛОВА, М.Л.Олконен.
  • #16 Учителя нашего МО активно давали открытые уроки в рамках школьной методической недели: Р.Д.Тарасова, О.М.Марьина, Е.С.Стрельникова, Т.Б.Гуторова, Л.Л.КОЗЛОВА, М.Л.Олконен.
  • #17 В рамках районного семинара на базе нашей школы: Т.А.Мяус, Е.М.Новикова, Д.Ю.Пчелкина, Е.В.Северовостокова, Д.В.Большакова, А.В.Смирнова, Т.В.Швец.
  • #18 В рамках районного семинара на базе нашей школы: Т.А.Мяус, Е.М.Новикова, Д.Ю.Пчелкина, Е.В.Северовостокова, Д.В.Большакова, А.В.Смирнова, Т.В.Швец.
  • #19 И в рамках дня открытых дверей: Т.А.Мяус, А.В.Смирнова, Е.М.Новикова.
  • #20 Также мы выступали на семинарах различного уровня: начиная от районного (Т.А.Мяус, Р.В.Гришаева, Е.М.Новикова, Д.Ю.Пчелкина, Е.В.Северовостокова, А.В.Смирнова),
  • #21 Также мы выступали на семинарах различного уровня: начиная от районного (Т.А.Мяус, Р.В.Гришаева, Е.М.Новикова, Д.Ю.Пчелкина, Е.В.Северовостокова, А.В.Смирнова),
  • #22 И заканчивая всероссийским и международным: А.В.Смирнова
  • #23 И заканчивая всероссийским и международным: А.В.Смирнова
  • #24 И заканчивая всероссийским и международным: А.В.Смирнова
  • #25 И заканчивая всероссийским и международным: А.В.Смирнова
  • #26 В рамках работы над своими методическими темами учителя МО осваивали новые технологии.
  • #27 Сами темы и осваиваемые технологии вы можете видеть на слайдах.
  • #29 О результатах работы над методическими темами все учителя МО отчитались 29 апреля в рамках круглого стола.
  • #30 О результатах работы над методическими темами все учителя МО отчитались 29 апреля в рамках круглого стола.
  • #31 В профессиональных конкурсах в этом учебном году участвовали Д.Ю. Пчёлкина и А.В.Смирнова, результат вы видите на слайде.
  • #32 В профессиональных конкурсах в этом учебном году участвовали Д.Ю. Пчёлкина и А.В.Смирнова, результат вы видите на слайде.
  • #33 В профессиональных конкурсах в этом учебном году участвовали Д.Ю. Пчёлкина и А.В.Смирнова, результат вы видите на слайде.
  • #47 Участие в олимпиадах в этом году не принесло высоких результатов: один районный победитель – Ольга Мамонова из группы 11б класса Л.Л.Козловой, и один призер городской олимпиады для 3-4 классов – Барановский Костя из группы 4в класса М.Л.Олконен.
  • #52 Большинство учителей нашего МО активно занимаются организацией внеурочной работы по английскому языку, например, был проведен ряд мероприятий, посвященных Рождеству,
  • #53 Большинство учителей нашего МО активно занимаются организацией внеурочной работы по английскому языку, например, был проведен ряд мероприятий, посвященных Рождеству,
  • #54 В том числе, на шведском языке – праздник Санта Люсия.
  • #55 Много мероприятий было проведено в рамках декады иностранных языков. В этом году неделя иностранных языков была приурочена к 450-летнему юбилею Уильяма Шекспира. Среди 5-7 классов прошел конкурс чтецов, где Учащиеся 5 – 6 – 7-х классов декламировали сонеты Шекспира на английском и русском языках.
  • #56 Также было проведено много игр, викторин на знание стран изучаемых языков и виртуальные экскурсии.
  • #57 Начальная школа тоже была задействована в мероприятиях. 2е классы традиционно представили Весенний концерт. Ученики со 2 по 4 классы приняли участие в школьной олимпиаде по английскому языку.
  • #58 В начале года наши ученики под руководством Д.Ю.Пчелкиной выступили в АППО на фестивале «Языковая палитра» с песней на шведском языке.
  • #59 В этом учебном году наши учащиеся приняли участие в ряде конкурсов, особо стоит отметить 2 победителей и 4х призеров конкурса «Мое любимое слово» (вы увидите их имена и учителей, подготовивших их, на следующем слайде), а также 1 победителя и 2х призеров Международной лексической олимпиады по английскому языку «Speak Easy».
  • #60 В этом учебном году наши учащиеся приняли участие в ряде конкурсов, особо стоит отметить 2 победителей и 4х призеров конкурса «Мое любимое слово» (вы увидите их имена и учителей, подготовивших их, на следующем слайде), а также 1 победителя и 2х призеров Международной лексической олимпиады по английскому языку «Speak Easy».
  • #61 А вот имена победителей и призеров районного конкурса исследовательских эссе «Мое любимое слово».
  • #62 Также Смирнова Ксения заняла 1 место во Всероссийском поэтическом конкурсе на английском языке, а ученики Т.В.Швец стали победителями и призерами Международной лексической Олимпиады “Speak Easy”
  • #64 23 апреля, в день юбилея Шекспира, в школе прошла научно-практическая конференция на английском языке «Шекспировские чтения», в которой приняли участие учащиеся 5-10 классов. Имена победителей и их научных руководителей вы видите на слайде
  • #65 Помимо школьной конференции, наши ученики активно участвовали и в районных конференциях, где занимали призовые места. Призеров таких конференций подготовили Е.С.Стрельникова и А.В.Смирнова.
  • #66 В этом учебном году наши ученики участвовали в двух международных проектах: Cambridge English Penfriends (обмен открытками и письмами с учениками школ-партнёров из разных стран). Участники: 4 – 5 классы Учителя: Мяус Т.А., Стрельникова Е.С., Марьина О.М. Организатор – Смирнова А.В.
  • #67 Эксперты по проверке ЕГЭ по английскому языку: Марьина О.М. Член жюри конкурса: «Одиссея Разума»: Алёшкина А.Б. Член жюри конкурса «Мое любимое слово»: Смирнова А.В.
  • #68 Эксперты по проверке ЕГЭ по английскому языку: Марьина О.М. Член жюри конкурса: «Одиссея Разума»: Алёшкина А.Б. Член жюри конкурса «Мое любимое слово»: Смирнова А.В.
  • #69 Благодарности пока получили не все учителя, в августе ИМЦ подготовит больше.
  • #70 Благодарности пока получили не все учителя, в августе ИМЦ подготовит больше.
  • #71 Благодарности пока получили не все учителя, в августе ИМЦ подготовит больше.
  • #72 Благодарности пока получили не все учителя, в августе ИМЦ подготовит больше.
  • #73 Благодарности пока получили не все учителя, в августе ИМЦ подготовит больше.
  • #74 Выводы и предложения: Признать работу МО удовлетворительной; Признать задачи МО на 2013-2014 год выполненными; Запланировать работу по повышению качества обучения во всех параллелях..