115598г.Москва, ул. Загорьевская , д. 31 2010   год Сергеева Елена Дмитриевна . Центр образования «Школа здоровья»№1426
учителя начальных  классов ГОУ ЦО  «Школа здоровья»   № 1426 города Москвы ПОРТФОЛИО Сергеевой Елены Дмитриевны
Творческий путь каждого учителя нелегок, но тем и интересен, что труд учителя – вечный, неутомимый поиск.  «Скажи мне - и я забуду. Покажи мне – и я запомню. Дай мне действовать самому – и я научусь». Китайская народная мудрость
Формирование личности, умеющей применять свои знания на практике, самосовершенствоваться в процессе деятельности.  Создание условий для развития способности ребёнка к самоопределению в направлениях и средствах самообразования через развитие их творческих и индивидуальных возможностей.  Формирование у учащихся потребности к самопознанию, саморазвитию, самореализации; опыта деятельностного постижения окружающей действительности, опыта открытий, навыков исследовательской деятельности; основ научных знаний по предметам, информатике и ИКТ; научного мировоззрения и познавательных интересов . Цели и задачи педагога
Общие сведения Повышение квалификации и награды Сведения об аттестации Результаты педагогической деятельности Научно-методическая деятельность Обобщение опыта Внеурочная деятельность  Работа в качестве классного руководителя Содержание
Родилась: 03 февраля 1970 года  Образование: высшее. 1994 г.- окончила Московский Государственный Открытый Педагогический  Институт обучения по специальности педагогика и методика начального обучения. Со школьных лет мечтала работать с младшими школьниками. С 1989 года и по сей день –  учитель начальных классов.  С 2008 года - заместитель директора по УВР 1 ступени Кратко  о себе.
Документ об окончании учебного  заведения.
Повышение квалификации
Педагогический стаж- 21год. Стаж работы в данной школе – 3 ий год С 2008 года работаю по программе « Школа 2100»  (русский язык под редакцией Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. и реализованный в учебниках «Моя любимая азбука», «Русский язык» (1-4); литературное чтение под редакцией Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.; математика по учебнику «Моя математика» под редакцией Демидова Т.Е.  Общие сведения.
Повышение квалификации МИОО, 2008-2009 « Информационно-образовательная среда начальной школы» , 18 часов МИОО,2009-2011 «Обновление содержания и структуры начального образования».   72 часа МИОО, 2009-2009 «Интерактивные  комплексы в учебном процессе» (12 часов) и курсы МИОО « информационно-образовательная среда начальной школы» ,18 часов МИОО, 2008-2009 «Информационные технологии в преподавании школьных предметов»   72 часа МИОО, 2006-2007 «Организация и содержание работы по УМК «Школа 2100» , 72 часа Где проходили, время прохождения Название курсов, количество часов.
Повышение квалификации: 2006-2007 г. МИОО «Организация и содержание работы по УМК «Школа 2100»  (72 часа). 2008-2009 г. МИОО, «Информационные технологии в преподавании школьных предметов» (72 часа). 2009-2011г. МИОО «Обновление содержания и структуры начального образования» (72ч)
 
НАШ 2 «Б» КЛАСС.
Вырабатываем способность стремиться к познанию. НАШ 3 «Б» КЛАСС.
1 место Веселые старты 1 место  Спартакиада Активное участие в празднике «История семьи» 1место «Масленица» Достижения 1«Б» класса
3 место На зарядку становись! 2 место Спартакиада 2 место Веселые старты 1 место 2 место Смотр строя песни Достижения 2«Б» класса
3 место Олимпиада по чтению 2 место Олимпиада по рус.языку 1 место Олимпиада по чтению 1 место Олимпиада по рус.языку Достижения учащихся.
2 место олимпиада по чтению 2 место Олимпиада по рус.языку 2 место олимпиада по чтению Достижения учащихся.
Активное участие в конкурсе  Южные звездочки Победитель конкурса чтецов 2 место олимпиада по чтению Активное участие «Красавица осень» 1 место  в прыжках в длину Достижения учащихся.
В 2008-2009 учебном году  участник творческой лаборатории по теме «Педагогическая поддержка индивидуальности учащихся начальных классов при обучении по УМК «Перспективная начальная школа». Принимала участие в мастер – классе «СМИ и здоровье» и «Программа здоровьесберегающей деятельности в школе» в рамках « Второго Всероссийского Интернет марафона учебных предметов».
Участник  окружной пилотной площадки «Диагностико – технологическое управление качеством образования»(2008-2009 учебный год) и участник  городской  экспериментальной площадки по теме «Формирование модели оценки качества общего образования в г.Москве». (2009-2010 учебный  год
Сертификаты
Работает над темой самообразования «Внедрение в личный педагогический опыт инновационных достижений с целью повышения уровня успеваемости».
Всего учащихся -24. ОБЩАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ
Средний балл успеваемости за 2007- 2009г.
Работаю над проблемой «Формирование учебной деятельности» Формирование учебной деятельности –умение добывать  знания   и научить учиться. Научить учиться – научить  ребёнка  «учить себя» Уметь принимать учебную задачу Находить способы её решения Отбирать нужные средства Контролировать  свои шаги Самому  оценивать полученные  результаты
Используемые образовательные технологии Технология проектной деятельности. Перед собой я поставила цели и решала следующие задачи:   -занятость детей во внеурочное время ;  - развитие интереса к творческой и исследовательской работе;  -привитие навыков работы с различного рода информацией и разными источниками ее получения.  Виды исследований : они могут классифицироваться по разным принципам:  -по количеству учащихся;  -по времени проведения проекта;  -по теме.  Оформление работ и их результаты происходит на :  -конкурсах;  -праздниках;  -выставках;  -акциях;  -конференциях.
Используемые учебно-методические комплексы Используемые образовательные технологии  Использование ИКТ  в образовательном процессе; Участие в сетевых содружествах Электронный адрес  zav1426mail@ . ru Научно­методическая деятельность Научно­методическая деятельность
  http :// akademius.narod.ru / vibor-rus.html    Добро пожаловать в класс русского языка.  Тесты рассчитаны на учеников 1-5 классов средней школы. h tt p://edu.h1.ru/ plan /plan10.htm   Компьютер в начальной школе, авторская программа Салтановой Н.Н., учителя информатики многопрофильной гимназии 13 г. Пензы. http :// www.iro.yar.ru / resource / distant / earlyschool_education / gr / okurs.htm - Инфоррматика  в  играх  и  задачах. (Бескомпьютерный  курс) http :// www.nhm.ac.uk / interactive / sounds / main.html   http :// zerkalenok.ru / cgi-bin / zerk.cgi /7/9/2   http :// www.ug.ru /02.26/po4.htm   http :// www.openworld.ru / school / m.cgi  http://www.adobe.com/products/acrobat/readstep2.html) На этом же сайте Вы можете написать письмо в редакцию и принять участие в форуме. http://nsc.1september.ru/   http :// www.ed.gov.ru  -  Сайт Министерства образования и науки Российской Федерации. http://www.rfh.ru -  Российский гуманитарный научный фонд   http :// www.int-edu.ru  -  Сайт Института Новых Технологий.   http :// www.rsl.ru  -  Российская государственная библиотека. http://www.gnpbu.ru -  Государственная научная педагогическая библиотека им. К. Д. Ушинского. http://lib.ru  -  Библиотека Максима Мошкова. http://www.pedlib.ru/  -  Педагогическая библиотека. http://dic.academic.ru/   -  Словари и энциклопедии on-line . http://ditionary.fio.ru  -  Педагогический энциклопедический словарь. http://www.km.ru  -  Портал компании «Кирилл и Мефодий» http://vschool.km.ru  -  Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. http://www.referat.ru -  Сайт Московской коллекции рефератов. http://www.maro.newmail.ru -  Сайт Международной Ассоциации «Развивающее обучение» МАРО (система Эльконина-Давыдова)   http :// www.meeme.ru  -  Сайт Московского центра непрерывного математического образования.  http://www.kinder.ru  -  Интернет для детей. Каталог детских ресурсов.  http://www.ug.ru - Сайт «Учительской газеты».   http :// www.solnyshko.ee  -  Детский портал «Солнышко».   http :// www.uroki.net /  - бесплатные  разработки  уроков, сценарии, планирование  Список используемых Интернет-ресурсов
Открытые уроки Выступления на различных уровнях. Творческие отчеты, рефераты, статьи, доклады. Обобщение опыта
Список творческих работ, рефератов, учебно-­исследовательских работ, проектов, выполненных учащимися  Сценарии внеклассных мероприятий, фото­ и видеоматериалы по проведенным мероприятиям; Другие документы, характеризующие внеурочную деятельность  Внеурочная деятельность
Анализ успеваемости и качества знаний учащихся класса; Информация об участии учащихся класса в школьных мероприятиях, социальных проектах, творческих объединениях, акциях района, города и т.д.; Другие документы. Работа в качестве классного руководителя
Фото альбом. 1 сентября 2008-2009 уч.год
Масленица 1 класс.
Новый год 1 класс.
Прощание с Азбукой 1 класс
НЕЗАБЫВАЕМАЯ ВСТРЕЧА  В  КАНУН  65 летия  ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ   Загляни ветерану в глаза,  И узнаешь о нем очень много: В них военных раскатов гроза И счастливая к дому дорога.
Классный час  «Это гордое слово – Победа»
Презентация проектных работ  2 класс.
Урок русского языка во 2 «Б» классе.
Работа в парах  3 «Б» класс литературное чтение  тема «Путешествие по сказкам»
Спасибо за внимание!

презентация сергеева е.д.

  • 1.
    115598г.Москва, ул. Загорьевская, д. 31 2010 год Сергеева Елена Дмитриевна . Центр образования «Школа здоровья»№1426
  • 2.
    учителя начальных классов ГОУ ЦО «Школа здоровья» № 1426 города Москвы ПОРТФОЛИО Сергеевой Елены Дмитриевны
  • 3.
    Творческий путь каждогоучителя нелегок, но тем и интересен, что труд учителя – вечный, неутомимый поиск. «Скажи мне - и я забуду. Покажи мне – и я запомню. Дай мне действовать самому – и я научусь». Китайская народная мудрость
  • 4.
    Формирование личности, умеющейприменять свои знания на практике, самосовершенствоваться в процессе деятельности. Создание условий для развития способности ребёнка к самоопределению в направлениях и средствах самообразования через развитие их творческих и индивидуальных возможностей. Формирование у учащихся потребности к самопознанию, саморазвитию, самореализации; опыта деятельностного постижения окружающей действительности, опыта открытий, навыков исследовательской деятельности; основ научных знаний по предметам, информатике и ИКТ; научного мировоззрения и познавательных интересов . Цели и задачи педагога
  • 5.
    Общие сведения Повышениеквалификации и награды Сведения об аттестации Результаты педагогической деятельности Научно-методическая деятельность Обобщение опыта Внеурочная деятельность Работа в качестве классного руководителя Содержание
  • 6.
    Родилась: 03 февраля1970 года Образование: высшее. 1994 г.- окончила Московский Государственный Открытый Педагогический Институт обучения по специальности педагогика и методика начального обучения. Со школьных лет мечтала работать с младшими школьниками. С 1989 года и по сей день – учитель начальных классов. С 2008 года - заместитель директора по УВР 1 ступени Кратко о себе.
  • 7.
    Документ об окончанииучебного заведения.
  • 8.
  • 9.
    Педагогический стаж- 21год.Стаж работы в данной школе – 3 ий год С 2008 года работаю по программе « Школа 2100» (русский язык под редакцией Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. и реализованный в учебниках «Моя любимая азбука», «Русский язык» (1-4); литературное чтение под редакцией Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.; математика по учебнику «Моя математика» под редакцией Демидова Т.Е. Общие сведения.
  • 10.
    Повышение квалификации МИОО,2008-2009 « Информационно-образовательная среда начальной школы» , 18 часов МИОО,2009-2011 «Обновление содержания и структуры начального образования». 72 часа МИОО, 2009-2009 «Интерактивные комплексы в учебном процессе» (12 часов) и курсы МИОО « информационно-образовательная среда начальной школы» ,18 часов МИОО, 2008-2009 «Информационные технологии в преподавании школьных предметов» 72 часа МИОО, 2006-2007 «Организация и содержание работы по УМК «Школа 2100» , 72 часа Где проходили, время прохождения Название курсов, количество часов.
  • 11.
    Повышение квалификации: 2006-2007г. МИОО «Организация и содержание работы по УМК «Школа 2100» (72 часа). 2008-2009 г. МИОО, «Информационные технологии в преподавании школьных предметов» (72 часа). 2009-2011г. МИОО «Обновление содержания и структуры начального образования» (72ч)
  • 12.
  • 13.
    НАШ 2 «Б»КЛАСС.
  • 14.
    Вырабатываем способность стремитьсяк познанию. НАШ 3 «Б» КЛАСС.
  • 15.
    1 место Веселыестарты 1 место Спартакиада Активное участие в празднике «История семьи» 1место «Масленица» Достижения 1«Б» класса
  • 16.
    3 место Назарядку становись! 2 место Спартакиада 2 место Веселые старты 1 место 2 место Смотр строя песни Достижения 2«Б» класса
  • 17.
    3 место Олимпиадапо чтению 2 место Олимпиада по рус.языку 1 место Олимпиада по чтению 1 место Олимпиада по рус.языку Достижения учащихся.
  • 18.
    2 место олимпиадапо чтению 2 место Олимпиада по рус.языку 2 место олимпиада по чтению Достижения учащихся.
  • 19.
    Активное участие вконкурсе Южные звездочки Победитель конкурса чтецов 2 место олимпиада по чтению Активное участие «Красавица осень» 1 место в прыжках в длину Достижения учащихся.
  • 20.
    В 2008-2009 учебномгоду участник творческой лаборатории по теме «Педагогическая поддержка индивидуальности учащихся начальных классов при обучении по УМК «Перспективная начальная школа». Принимала участие в мастер – классе «СМИ и здоровье» и «Программа здоровьесберегающей деятельности в школе» в рамках « Второго Всероссийского Интернет марафона учебных предметов».
  • 21.
    Участник окружнойпилотной площадки «Диагностико – технологическое управление качеством образования»(2008-2009 учебный год) и участник городской экспериментальной площадки по теме «Формирование модели оценки качества общего образования в г.Москве». (2009-2010 учебный год
  • 22.
  • 23.
    Работает над темойсамообразования «Внедрение в личный педагогический опыт инновационных достижений с целью повышения уровня успеваемости».
  • 24.
    Всего учащихся -24.ОБЩАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ
  • 25.
  • 26.
    Работаю над проблемой«Формирование учебной деятельности» Формирование учебной деятельности –умение добывать знания и научить учиться. Научить учиться – научить ребёнка «учить себя» Уметь принимать учебную задачу Находить способы её решения Отбирать нужные средства Контролировать свои шаги Самому оценивать полученные результаты
  • 27.
    Используемые образовательные технологииТехнология проектной деятельности. Перед собой я поставила цели и решала следующие задачи: -занятость детей во внеурочное время ; - развитие интереса к творческой и исследовательской работе; -привитие навыков работы с различного рода информацией и разными источниками ее получения. Виды исследований : они могут классифицироваться по разным принципам: -по количеству учащихся; -по времени проведения проекта; -по теме. Оформление работ и их результаты происходит на : -конкурсах; -праздниках; -выставках; -акциях; -конференциях.
  • 28.
    Используемые учебно-методические комплексыИспользуемые образовательные технологии Использование ИКТ в образовательном процессе; Участие в сетевых содружествах Электронный адрес zav1426mail@ . ru Научно­методическая деятельность Научно­методическая деятельность
  • 29.
      http ://akademius.narod.ru / vibor-rus.html   Добро пожаловать в класс русского языка. Тесты рассчитаны на учеников 1-5 классов средней школы. h tt p://edu.h1.ru/ plan /plan10.htm   Компьютер в начальной школе, авторская программа Салтановой Н.Н., учителя информатики многопрофильной гимназии 13 г. Пензы. http :// www.iro.yar.ru / resource / distant / earlyschool_education / gr / okurs.htm - Инфоррматика  в  играх  и  задачах. (Бескомпьютерный  курс) http :// www.nhm.ac.uk / interactive / sounds / main.html   http :// zerkalenok.ru / cgi-bin / zerk.cgi /7/9/2   http :// www.ug.ru /02.26/po4.htm   http :// www.openworld.ru / school / m.cgi  http://www.adobe.com/products/acrobat/readstep2.html) На этом же сайте Вы можете написать письмо в редакцию и принять участие в форуме. http://nsc.1september.ru/   http :// www.ed.gov.ru -  Сайт Министерства образования и науки Российской Федерации. http://www.rfh.ru - Российский гуманитарный научный фонд   http :// www.int-edu.ru - Сайт Института Новых Технологий.   http :// www.rsl.ru - Российская государственная библиотека. http://www.gnpbu.ru - Государственная научная педагогическая библиотека им. К. Д. Ушинского. http://lib.ru - Библиотека Максима Мошкова. http://www.pedlib.ru/ - Педагогическая библиотека. http://dic.academic.ru/   -  Словари и энциклопедии on-line . http://ditionary.fio.ru - Педагогический энциклопедический словарь. http://www.km.ru - Портал компании «Кирилл и Мефодий» http://vschool.km.ru - Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. http://www.referat.ru - Сайт Московской коллекции рефератов. http://www.maro.newmail.ru - Сайт Международной Ассоциации «Развивающее обучение» МАРО (система Эльконина-Давыдова)   http :// www.meeme.ru - Сайт Московского центра непрерывного математического образования. http://www.kinder.ru - Интернет для детей. Каталог детских ресурсов. http://www.ug.ru - Сайт «Учительской газеты».   http :// www.solnyshko.ee - Детский портал «Солнышко».   http :// www.uroki.net / - бесплатные  разработки  уроков, сценарии, планирование Список используемых Интернет-ресурсов
  • 30.
    Открытые уроки Выступленияна различных уровнях. Творческие отчеты, рефераты, статьи, доклады. Обобщение опыта
  • 31.
    Список творческих работ,рефератов, учебно-­исследовательских работ, проектов, выполненных учащимися Сценарии внеклассных мероприятий, фото­ и видеоматериалы по проведенным мероприятиям; Другие документы, характеризующие внеурочную деятельность Внеурочная деятельность
  • 32.
    Анализ успеваемости икачества знаний учащихся класса; Информация об участии учащихся класса в школьных мероприятиях, социальных проектах, творческих объединениях, акциях района, города и т.д.; Другие документы. Работа в качестве классного руководителя
  • 33.
    Фото альбом. 1сентября 2008-2009 уч.год
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
    НЕЗАБЫВАЕМАЯ ВСТРЕЧА В КАНУН 65 летия ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ Загляни ветерану в глаза, И узнаешь о нем очень много: В них военных раскатов гроза И счастливая к дому дорога.
  • 38.
    Классный час «Это гордое слово – Победа»
  • 39.
  • 40.
    Урок русского языкаво 2 «Б» классе.
  • 41.
    Работа в парах 3 «Б» класс литературное чтение тема «Путешествие по сказкам»
  • 42.