SlideShare a Scribd company logo
Теоретическая
часть исследования
Чайка
Оксана Валерьевна
ГБОУ лицей № 150
Г.Санкт-Петербурга
Основная часть
Глава 1
Глава 2 Глава 3
Проблема
Путь решения
Выводы
Обзор методик
проведения
исследований,
применяемых к
заданному объекту,
процессу, явлению
Теоретический
материал
Обработка
расчетов, схем
диаграмм
СОДЕРЖАНИЕ
Содержание ………………………………………………………….…2
Введение ……………………………………………………………......3
Глава 1. Словообразование
1.Морфологические способы словообразования…………………….6
1.1.1. Конверсия. Словосложение……………………………..6
1.1.2. Словообразование с помощью аффиксации…………….7
1.1.3. Словообразование с помощью аббревиации…………..10
1.2.Виды словообразования по форме и содержанию…………… ......10
Глава 2. Классификация новой лексики в практическом аспекте
2.1 Классификация по сферам деятельности…………………12
2.2. Практическое исследование с помощью анкетирования..14
2.2.1 Составление анкеты для опроса………………………....14
2.2.2 Обработка результатов………………………………........18
Заключение………………………………………………………………22
Источники литературы………………………………..…………...........24
Надежные источники информации
• статьи, опубликованные в научных
журналах,
• диссертации,
• авторефераты диссертаций,
• монографии,
• справочная литература (энциклопедии,
словари), представленные в печатном или
электронном виде.
Теоретическая база исследования:
• основополагающие и современные
научные труды в области филологии и
литературоведения;
• исследования консалтинговых и
аналитических агентств;
• современные научно-практические
публикации в рассматриваемой
предметной области.
Использование источников
Составление плана работы
Вид работы Срок сдачи
Материал главы 1
( рабочий материал)
15 октября
Материал главы 1
(законченный вариант)
15 ноября
Материал главы 2
(рабочий материал)
15 декабря
Материал главы 2
(законченный вариант)
25 декабря
Журналы .
• Вестник молодых ученых: Филологические
науки
С 1997 выходит 2 раза в год
https://istina.msu.ru/statistics/articles/top/2014/
• журнал «Вопросы языкознания»
С 1952 года 6 раз в год , издательство «Наука»
http://www.ruslang.ru/?id=vopjaz
• Вестник Московского университета. Серия
Филология
С 1976 года выходит 6 раз в год
http://www.philol.msu.ru/publishing/vestnik/
Журналы.
• Вопросы филологии = Journal of philology
по содержанию
http://www.gaudeamus.ru/rus/jour04.htm
• Philologica. Двуязычный журнал по
русской и теоретической филологии
http://rvb.ru/philologica/
• Электронный научно-практический журнал
«Филология и литературоведение»
http://philology.snauka.ru/
Спасибо за внимание!

More Related Content

Viewers also liked

Diseccion de riñones
Diseccion de riñonesDiseccion de riñones
Diseccion de riñones
Mary cielo Rodas
 
Energy Drink Research
Energy Drink Research Energy Drink Research
Energy Drink Research
cloestead
 
Mangt tool with statistical process control ch 18 asif jamal
Mangt tool with statistical process control  ch 18 asif jamalMangt tool with statistical process control  ch 18 asif jamal
Mangt tool with statistical process control ch 18 asif jamal
Asif Jamal
 
Question generating process
Question generating processQuestion generating process
Question generating process
sorbieku
 
Design Pro Forma (with improvements)
Design Pro Forma (with improvements)Design Pro Forma (with improvements)
Design Pro Forma (with improvements)
cloestead
 
роль учебной игры
роль учебной игрыроль учебной игры
роль учебной игрыAV_Smirnova
 
Task 1- Factual Writing
Task 1- Factual WritingTask 1- Factual Writing
Task 1- Factual Writing
cloestead
 
презентация цифр гр
презентация цифр грпрезентация цифр гр
презентация цифр гр
AV_Smirnova
 
Graphic Narrative Evaluation
Graphic Narrative EvaluationGraphic Narrative Evaluation
Graphic Narrative Evaluation
cloestead
 
Digital Graphics Pro Forma (improved)
Digital Graphics Pro Forma (improved)Digital Graphics Pro Forma (improved)
Digital Graphics Pro Forma (improved)
cloestead
 
методическая тема большакова д.в.
методическая тема   большакова д.в.методическая тема   большакова д.в.
методическая тема большакова д.в.
AV_Smirnova
 
Gyrokinetic plasma theory
Gyrokinetic plasma theoryGyrokinetic plasma theory
Gyrokinetic plasma theory
Robert La Quey
 
Recipe Card Evaluations
Recipe Card EvaluationsRecipe Card Evaluations
Recipe Card Evaluations
cloestead
 
Islamic finance
Islamic finance Islamic finance
Islamic finance
Asif Jamal
 
Idea Development
Idea DevelopmentIdea Development
Idea Development
cloestead
 
Working to a Brief pro-forma (with improvements)
Working to a Brief pro-forma (with improvements)Working to a Brief pro-forma (with improvements)
Working to a Brief pro-forma (with improvements)
cloestead
 

Viewers also liked (16)

Diseccion de riñones
Diseccion de riñonesDiseccion de riñones
Diseccion de riñones
 
Energy Drink Research
Energy Drink Research Energy Drink Research
Energy Drink Research
 
Mangt tool with statistical process control ch 18 asif jamal
Mangt tool with statistical process control  ch 18 asif jamalMangt tool with statistical process control  ch 18 asif jamal
Mangt tool with statistical process control ch 18 asif jamal
 
Question generating process
Question generating processQuestion generating process
Question generating process
 
Design Pro Forma (with improvements)
Design Pro Forma (with improvements)Design Pro Forma (with improvements)
Design Pro Forma (with improvements)
 
роль учебной игры
роль учебной игрыроль учебной игры
роль учебной игры
 
Task 1- Factual Writing
Task 1- Factual WritingTask 1- Factual Writing
Task 1- Factual Writing
 
презентация цифр гр
презентация цифр грпрезентация цифр гр
презентация цифр гр
 
Graphic Narrative Evaluation
Graphic Narrative EvaluationGraphic Narrative Evaluation
Graphic Narrative Evaluation
 
Digital Graphics Pro Forma (improved)
Digital Graphics Pro Forma (improved)Digital Graphics Pro Forma (improved)
Digital Graphics Pro Forma (improved)
 
методическая тема большакова д.в.
методическая тема   большакова д.в.методическая тема   большакова д.в.
методическая тема большакова д.в.
 
Gyrokinetic plasma theory
Gyrokinetic plasma theoryGyrokinetic plasma theory
Gyrokinetic plasma theory
 
Recipe Card Evaluations
Recipe Card EvaluationsRecipe Card Evaluations
Recipe Card Evaluations
 
Islamic finance
Islamic finance Islamic finance
Islamic finance
 
Idea Development
Idea DevelopmentIdea Development
Idea Development
 
Working to a Brief pro-forma (with improvements)
Working to a Brief pro-forma (with improvements)Working to a Brief pro-forma (with improvements)
Working to a Brief pro-forma (with improvements)
 

More from AV_Smirnova

как подготовить доклад
как подготовить докладкак подготовить доклад
как подготовить доклад
AV_Smirnova
 
павельчук м.в. 17.12
павельчук м.в. 17.12павельчук м.в. 17.12
павельчук м.в. 17.12
AV_Smirnova
 
павельчук м.в. 16.02
павельчук м.в. 16.02павельчук м.в. 16.02
павельчук м.в. 16.02
AV_Smirnova
 
оформление презентации
оформление презентацииоформление презентации
оформление презентации
AV_Smirnova
 
введение к исследовательской работе
введение к исследовательской работевведение к исследовательской работе
введение к исследовательской работе
AV_Smirnova
 
Цель_задачи_объект и предмет исследования
Цель_задачи_объект и предмет исследованияЦель_задачи_объект и предмет исследования
Цель_задачи_объект и предмет исследования
AV_Smirnova
 
выбор темы исследования
выбор темы исследованиявыбор темы исследования
выбор темы исследования
AV_Smirnova
 
алгоритм организации исследовательской деятельности
алгоритм организации исследовательской деятельностиалгоритм организации исследовательской деятельности
алгоритм организации исследовательской деятельности
AV_Smirnova
 
суть ученического исследования
суть ученического исследованиясуть ученического исследования
суть ученического исследования
AV_Smirnova
 
отчёт по методической теме марьина о.м.
отчёт по методической теме марьина о.м.отчёт по методической теме марьина о.м.
отчёт по методической теме марьина о.м.
AV_Smirnova
 
мяус технология группового сотрудничества на уроках английского языка
мяус технология группового сотрудничества на уроках английского языкамяус технология группового сотрудничества на уроках английского языка
мяус технология группового сотрудничества на уроках английского языка
AV_Smirnova
 
кравцова совместное письмо
кравцова совместное письмокравцова совместное письмо
кравцова совместное письмо
AV_Smirnova
 
Clil
ClilClil
тарасова рефлексия на ур англ. яз
тарасова рефлексия на ур англ. язтарасова рефлексия на ур англ. яз
тарасова рефлексия на ур англ. яз
AV_Smirnova
 
отчёт о работе МО учителей иностранных языков за 2014-2015 г.
отчёт о работе МО учителей иностранных языков за 2014-2015 г.отчёт о работе МО учителей иностранных языков за 2014-2015 г.
отчёт о работе МО учителей иностранных языков за 2014-2015 г.
AV_Smirnova
 
Process writing
Process writingProcess writing
Process writing
AV_Smirnova
 
развитие творческих способностей и коммуникативных ууд при обучении (2)
развитие творческих способностей и коммуникативных ууд при обучении (2)развитие творческих способностей и коммуникативных ууд при обучении (2)
развитие творческих способностей и коммуникативных ууд при обучении (2)
AV_Smirnova
 
приемы развития умений креативного письма при обучении английскому
приемы развития умений креативного письма при обучении английскомуприемы развития умений креативного письма при обучении английскому
приемы развития умений креативного письма при обучении английскому
AV_Smirnova
 
Технология реверсивного чтения
Технология реверсивного чтенияТехнология реверсивного чтения
Технология реверсивного чтения
AV_Smirnova
 
Hypertext based learningtech
Hypertext based learningtechHypertext based learningtech
Hypertext based learningtech
AV_Smirnova
 

More from AV_Smirnova (20)

как подготовить доклад
как подготовить докладкак подготовить доклад
как подготовить доклад
 
павельчук м.в. 17.12
павельчук м.в. 17.12павельчук м.в. 17.12
павельчук м.в. 17.12
 
павельчук м.в. 16.02
павельчук м.в. 16.02павельчук м.в. 16.02
павельчук м.в. 16.02
 
оформление презентации
оформление презентацииоформление презентации
оформление презентации
 
введение к исследовательской работе
введение к исследовательской работевведение к исследовательской работе
введение к исследовательской работе
 
Цель_задачи_объект и предмет исследования
Цель_задачи_объект и предмет исследованияЦель_задачи_объект и предмет исследования
Цель_задачи_объект и предмет исследования
 
выбор темы исследования
выбор темы исследованиявыбор темы исследования
выбор темы исследования
 
алгоритм организации исследовательской деятельности
алгоритм организации исследовательской деятельностиалгоритм организации исследовательской деятельности
алгоритм организации исследовательской деятельности
 
суть ученического исследования
суть ученического исследованиясуть ученического исследования
суть ученического исследования
 
отчёт по методической теме марьина о.м.
отчёт по методической теме марьина о.м.отчёт по методической теме марьина о.м.
отчёт по методической теме марьина о.м.
 
мяус технология группового сотрудничества на уроках английского языка
мяус технология группового сотрудничества на уроках английского языкамяус технология группового сотрудничества на уроках английского языка
мяус технология группового сотрудничества на уроках английского языка
 
кравцова совместное письмо
кравцова совместное письмокравцова совместное письмо
кравцова совместное письмо
 
Clil
ClilClil
Clil
 
тарасова рефлексия на ур англ. яз
тарасова рефлексия на ур англ. язтарасова рефлексия на ур англ. яз
тарасова рефлексия на ур англ. яз
 
отчёт о работе МО учителей иностранных языков за 2014-2015 г.
отчёт о работе МО учителей иностранных языков за 2014-2015 г.отчёт о работе МО учителей иностранных языков за 2014-2015 г.
отчёт о работе МО учителей иностранных языков за 2014-2015 г.
 
Process writing
Process writingProcess writing
Process writing
 
развитие творческих способностей и коммуникативных ууд при обучении (2)
развитие творческих способностей и коммуникативных ууд при обучении (2)развитие творческих способностей и коммуникативных ууд при обучении (2)
развитие творческих способностей и коммуникативных ууд при обучении (2)
 
приемы развития умений креативного письма при обучении английскому
приемы развития умений креативного письма при обучении английскомуприемы развития умений креативного письма при обучении английскому
приемы развития умений креативного письма при обучении английскому
 
Технология реверсивного чтения
Технология реверсивного чтенияТехнология реверсивного чтения
Технология реверсивного чтения
 
Hypertext based learningtech
Hypertext based learningtechHypertext based learningtech
Hypertext based learningtech
 

теоретическая часть 2

  • 2. Основная часть Глава 1 Глава 2 Глава 3 Проблема Путь решения Выводы Обзор методик проведения исследований, применяемых к заданному объекту, процессу, явлению Теоретический материал Обработка расчетов, схем диаграмм
  • 3. СОДЕРЖАНИЕ Содержание ………………………………………………………….…2 Введение ……………………………………………………………......3 Глава 1. Словообразование 1.Морфологические способы словообразования…………………….6 1.1.1. Конверсия. Словосложение……………………………..6 1.1.2. Словообразование с помощью аффиксации…………….7 1.1.3. Словообразование с помощью аббревиации…………..10 1.2.Виды словообразования по форме и содержанию…………… ......10 Глава 2. Классификация новой лексики в практическом аспекте 2.1 Классификация по сферам деятельности…………………12 2.2. Практическое исследование с помощью анкетирования..14 2.2.1 Составление анкеты для опроса………………………....14 2.2.2 Обработка результатов………………………………........18 Заключение………………………………………………………………22 Источники литературы………………………………..…………...........24
  • 4. Надежные источники информации • статьи, опубликованные в научных журналах, • диссертации, • авторефераты диссертаций, • монографии, • справочная литература (энциклопедии, словари), представленные в печатном или электронном виде.
  • 5. Теоретическая база исследования: • основополагающие и современные научные труды в области филологии и литературоведения; • исследования консалтинговых и аналитических агентств; • современные научно-практические публикации в рассматриваемой предметной области.
  • 7. Составление плана работы Вид работы Срок сдачи Материал главы 1 ( рабочий материал) 15 октября Материал главы 1 (законченный вариант) 15 ноября Материал главы 2 (рабочий материал) 15 декабря Материал главы 2 (законченный вариант) 25 декабря
  • 8. Журналы . • Вестник молодых ученых: Филологические науки С 1997 выходит 2 раза в год https://istina.msu.ru/statistics/articles/top/2014/ • журнал «Вопросы языкознания» С 1952 года 6 раз в год , издательство «Наука» http://www.ruslang.ru/?id=vopjaz • Вестник Московского университета. Серия Филология С 1976 года выходит 6 раз в год http://www.philol.msu.ru/publishing/vestnik/
  • 9. Журналы. • Вопросы филологии = Journal of philology по содержанию http://www.gaudeamus.ru/rus/jour04.htm • Philologica. Двуязычный журнал по русской и теоретической филологии http://rvb.ru/philologica/ • Электронный научно-практический журнал «Филология и литературоведение» http://philology.snauka.ru/