Учні 11-А класу Виноградівської школи стали учасниками Всеукраїнського конкурсіу«Найкращі соціальні проекти України – 2015», який проходить у рамках Форуму «Найкращі соціальні проекти України» не випадково. П’ять років наш клас бере активну участь у благодійних проектах , починаючи з 2010 року ми підтримуємо зв'язок з Київською благодійною організацією «Фонд допомоги онкохворим дітям «Краб» Центр створено і засновано батьками.

1. Виноградівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
імені Героя Радянського Союзу О.М.Соценка

2. Номінація «Молодь навчається милосердю»
11-А клас

4. «Серце, що чує»
(координаційний центр)
Кобзар АлінаВарава Світлана
Шаповал Анна
Кобзар Ілона

5. Резюме проекту:
1. Тематична спрямованість проекту: соціально-інформаційний.
2. Назва проекту: «Тепло своїх долонь і розуму і серця ми людям ,що
навколо роздамо»
3 . Виконавці проекту: учнівський колектив 11-А класу «Шанс»
Виноградівської ЗОШ I-III ступенів ім. Героя Радянського Союзу
О.М.Соценка.
4 . Партнери та спонсори проекту: батьківська громада класу.
5. Цільова аудиторія: дитяче відділення інституту онкології АМНУ м.
Київ, фонд «Краб»
6. База реалізації: школа.
Ключове питання проекту:
«Найкрасивіша ціль в житті людини
– це визернити серце для добра»

6. Вид проекту: *колективно-груповий.
Методи реалізації: * соціологічне дослідження;
* тестування
* робота у творчих групах;
* тренінг;
* практична робота.
Загальні принципи: * добровільність участі в проекті;
* послідовний і системний підхід
до реалізації мети та завдань проекту;
* чітка взаємодія всіх його учасників;
* гуманність та гідність;
* спільність інтересів і рівність прав
його учасників;
* свобода вибору.

7. Мета проекту:
- формування вміння виявляти проблеми в
суспільстві і знаходити шляхи їх вирішення;
- надання допомоги тим , хто її потребує, хто
потрапив у складну життєву ситуацію;
- залучення учнів до активного громадського життя в
рамках проекту;
- формування у молоді атмосфери спільності
інтересів, розвиток соціально-компетентної
взаємодії дітей і батьків
- виховання почуття людської гідності, бажання
духовно вдосконалюватися.

8. Завдання:
- надбання учнями практичного досвіду у соціально значимій
діяльності;
- сприяти розширенню кругу спілкування , розвивати уміння
взаємодіяти з оточуючими людьми;
- розвивати життєтворчі та інформаційно-технологічної
компетенції учасників проекту;
- формувати громадську позицію , щодо необхідності постійної
уваги до проблем людей, соціально неспроможних їх
вирішити,формування соціальних умінь, соціалізіції особистості
дитини;
- об`єднання зусиль, бачення та досвіду учасників проекту для
відродження в Україні благодійництва , як норми суспільного
життя і соціальної відповідальності.

9. Актуальність проекту:
В сучасному світі , який збіднів на моральність , людяність,
душевну теплоту , взаємодопомогу , підтримку милосердя , так
важливо виховувати у підростаючого покоління потребу у високих
моральних цінностях. Адже вічна істина гласить , що і добро і зло
повертається до людини сторицею.
Безцінним є людське життя. Воно дається людині тільки раз,
тому так хочеться якомога більше досягти , створити. Життя
чогось варте , коли людина залишає по собі слід в серцях людей.
Запропонований проект – це можливість самореалізації ,
самовираження , самовдосконалення особистості ; це прагнення
зробити добру справу; це можливість подарувати людям позитивні
емоції ; це спільний пошук дітьми і дорослими шляхів відродження
української духовності , моральності , благодійності.
Громадянське виховання особистості належить до числа
найбільш важливих проблем сучасної школи. ЇЇ актуальність
обумовлена гостротою стану моральності в Українському
суспільстві.

10. Очікуванні результати:
*проект сприятиме об`єднанню учнівського колективу
доброчинною справою;
* розробці нових стратегій у вирішенні питання
доброчинності;
*розвиток життєвих компетентностей;
*розширення банку інноваційних ідей;
*вироблення вмінь самостійно працювати,
систематизувати матеріали, робити висновки;
*розвиток умінь працювати в команді;
*формування моральних цінностей та активної життєвої
позиції;
* удосконалення вмінь презентувати результати своєї
роботи.

11. * висувати , аргументувати, захищати свої ідеї;
* оцінювати власні вчинки і ідеї, нести
відповідальність за результати своєї роботи;
*виділяти ключові моменти у ході роботи над
проектом;
*навчилися гідно представляти результати
своєї роботи ; інформувати широку аудиторію
про важливість обраної теми , поділитись
набутим досвідом ;
* вміння будувати взаємовідносини в групах під
час розробки проекту, творчо та критично
мислити.

12. Етапи реалізації проекту
I етап – організаційний
II етап - підготовчий
*
III етап – практичний.
«На крик душі ехо не відгукується»
IV етап – аналітично-перспективний

13. «На крик душі ехо не відгукується»
Засідання координаційний центру «Серце, що чує» - 15.10. 2014
Ток-шоу з елементами тренінгу «Байдужість – проблема чи норма
життя» 11.11. 2014
Участь у районній конференції «Волонтерство. Погляд у сьогодення»
18.11.2014
«Подорож у власний внутрішній світ» День волонтера. 05 12. 2014
Відправлення посилки у дитячий онко-центр «Краб» 12.12.2014
Соціологічне опитування « Доброта і милосердя – чи потрібні ці
цінності?» 11.01 2015
Фоторепортаж «Лікуймо ніші зболені серця» 30.01.2015
Форум «Серце, що чує» 06.02.2015
Конференція «Поділись своєю добротою» 16.02.2015
Творча справа з учнями 5-А класу ( вишивка бісером) 15.02.2015
Захист проекту «Тепло своїх долонь, і розуму ,і серця ми людям що
навколо роздамо» (творча презентація на шкільному форумі) 27.02.2015
(проведення заходів в рамках проекту)

14. заснована батьками, чиї діти лікувалися у відділенні дитячої
онкології Національного інституту раку. Тут лікуються діти з усієї
України.
Мета фонду - різнобічна підтримка дитячого відділення
Національного інституту раку, його лікарів, пацієнтів та їхніх
сімей. Інформування суспільства з питань дитячої онкології
Президент фонду
Кабінет первинного прийому хворих протягом року приймає 3500 дітей
400 із них проходять лікування.
Мітрополит Володимир нагородив Ларису Лавренюк орденом
«Преподобного Нестора Літописця».
А Федерація жінок за мир в усьому мирі удостоїла її почесного звання
«Жінка року-2010» в номінації «Жінка – громадський діяч».

20. Конференція

21. 15 02 .2015
Подарувати часточку себе

22. (думки вголос)

23. … акції «Допоможи тому, кому
гірше ніж тобі» - перейнятися
чужою біллю . (Коваленко Ніна)
Знайте, мої любі, я буду
пам'ятати про нашу дружбу і буду
нести добро людям…(Бабенко Інна)
…Я вірю, що все життя
ви будете милосердними
(Цілинко Ольга Миколаївна)

24. Головне не залишитись
байдужими, поділитись теплом
свого серця…(Кобзар Ілона)

25. Фоторепортаж
«Лікуймо наші зболені серця»

26. Подарунки
нашим друзям
відправлені
12.12 2014р.

27. Гіпотеза: ми вважаємо, що за умов
реалізації проекту стимулюватиметься
соціальна активність учнів, спрямова на
добротворчість, що допоможе подолати
прагматичне ставлення молодого
покоління до реалій життя.

31. Варава С.
Соценко С.
Філенко О.
Кравченко А.
Король С.
Бахтіна О.
Нікішенко В.С.
Кравченко В.
Сямро В.
Кобзар І.
Кобзар А.
Оліферчук А. Кирилюк о.
Коваленко Н.
Часник С.
Шаповал А.

32. Класний керівник 11-А класу
Нікішенко В.С.