Освіта

2. Управлінське забезпечення
функціонування системи
науково-методичної роботи в
закладах освіти на засадах
компетентнісного підходу
Удосконалення змісту
науково-методичної
роботи через аналіз її
результатів, внесення
відповідних коректив і
рекомендацій
Впровадження
моніторингу якості
освіти на основі нового
змісту, державних
стандартів, особистісно
зорієнтованих моделей
організації навчально-
виховного процесу,
профільного навчання
Створення умов для
здійснення пошукової,
дослідницької,
експериментальної,
інноваційної та
раціоналізаторської
діяльності педагогів
Забезпечення взаємозв’язку
всіх форм методичної роботи з
курсовою підготовкою, після
курсовою діяльністю,
атестацією

3. Впровадження інноваційних технологійВпровадження інноваційних технологій
Експериментальні школи – 26% закладів;Експериментальні школи – 26% закладів;
Проектна технологія – 100% закладів;Проектна технологія – 100% закладів;
Технології інтерактивного навчання – 100% закладів;Технології інтерактивного навчання – 100% закладів;
ІКТ технології – 100% закладів;ІКТ технології – 100% закладів;
Технології проблемного навчання – 86% закладів;Технології проблемного навчання – 86% закладів;
Ігрові технології – 72%;Ігрові технології – 72%;
Технологій особистісно орієнтованого навчання – 58%.Технологій особистісно орієнтованого навчання – 58%.

4. Ухвалено методичних розробокУхвалено методичних розробок
2014 рік – 332014 рік – 33
2015 рік – 372015 рік – 37

5. Найактивніші
педколективи:
Широківська ЗОШ (76%);
Надеждівський НВК (73%);
Лозуватська ПШ-сад
(67%);
Зеленогайський НВК
(58%);
Веселівська ЗОШ (57%);
Червоношахтарська ЗОШ
(56%);
Лозуватська ЗОШ №1
(52%);
Лозуватська ЗОШ №2
(52%);
Златоустівська ЗОШ
(50%).
Педагогічні здобутки освітян
Дніпропетровщини - 2015

6. Участь у методичних заходахУчасть у методичних заходах
““Інноватика в сучасній освіті” – Грузький НВК;Інноватика в сучасній освіті” – Грузький НВК;
«Вчитель-новатор» - Лозуватська ЗОШ №1,«Вчитель-новатор» - Лозуватська ЗОШ №1,
Червоношахтарська ЗОШ, Широківська ЗОШ;Червоношахтарська ЗОШ, Широківська ЗОШ;
““Мій улюблений дитячий садок” – Радушненський ДНЗ;Мій улюблений дитячий садок” – Радушненський ДНЗ;
““Краща розробка моделі медіаосвіти” – РадіонівськаКраща розробка моделі медіаосвіти” – Радіонівська
ЗОШ;ЗОШ;
““Школа сприяння сталому розвитку” – ШироківськаШкола сприяння сталому розвитку” – Широківська
ЗОШ;ЗОШ;
““Кращий інноваційний урок фізичної культури” –Кращий інноваційний урок фізичної культури” –
Лозуватська ЗОШ №2;Лозуватська ЗОШ №2;
Кращий навчальний матеріал туристсько-краєзнавчоїКращий навчальний матеріал туристсько-краєзнавчої
тематики” - ЦДЮТтематики” - ЦДЮТ

7. Черепанова Т.М., учитель
Христофорівської ЗОШ
Халік В.А., учитель
Новопільського НВК
Мацур Б.В., вихователь
Лозуватського ДНЗ “Берізка”

8. Нетрадиційні форми роботи РМОНетрадиційні форми роботи РМО
(за останній рік)(за останній рік)
Круглі столи - 12;Круглі столи - 12;
Презентаційні заходи для розповсюдження ППД – 26;Презентаційні заходи для розповсюдження ППД – 26;
Відкриті уроки та заняття – 34;Відкриті уроки та заняття – 34;
Он-лайн конференції – 5;Он-лайн конференції – 5;
Тренінги з використанням відео уроків – 5;Тренінги з використанням відео уроків – 5;
Виїзні методоб’єднання – 6;Виїзні методоб’єднання – 6;
Майстер-класи – 28.Майстер-класи – 28.

9. Форуми молодих педагогів

10. Конкурс на краще
РМО
“Учитель року”

12. “Якщо ми будемо навчати
сьогодні так, як ми
навчали вчора, то ми
ризикуємо відібрати у
наших дітей завтра”
Джон Дьюі