1. МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ,
МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ВІДДІЛ ОСВІТИ КРИВОРІЗЬКОЇ РАЙДЕРЖАДМІНІСТРАЦІЇ
КОМУНАЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «КІРОВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ
СТУПЕНІВ» КРИВОРІЗЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСТІ
ЗАТВЕРДЖЕНО
на засіданні педагогічної ради
протокол № __2_ від 31.08.2015 р.
Голова педагогічної ради
Л.С.КОСМІН
РІЧНИЙ ПЛАН
роботи
КОМУНАЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ «КІРОВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА
І-ІІІ СТУПЕНІВ» КРИВОРІЗЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСТІ
на 2015-2016 навчальний рік

2. ЗМІСТ
Розділ 1 Вступ
1.1. Аналіз роботи школи за 2014 - 2015 навчальний рік , основні напрямки роботи та завдання школи на 2015 – 2016
навчальний рік
Розділ 2 Забезпечення конституційного права громадян на освіту
2.1. Виконання Законів України “Про освіту”, “Про загальні середню освіту”, “Про мови”
2.2. Соціальний захист дітей
Розділ 3 Управління діяльністю педагогічного колективу
3.1. Педагогічні ради
3.2. Наради при директорові
3.3. Методичні та організаційні наради призаступниках директора з навчальної роботи.
3.4. Індивідуальна робота з членами педагогічного колективу
Розділ 4 Право виховна, правоосвітня та профілактична робота.
Розділ 5 Навчально-методична робота. Підвищення кваліфікації педагогічними працівниками.
5.1. Атестація педагогічних працівників
5.2. Організація та контроль за роботою шкільної бібліотеки
5.3. Засідання ШМО
5.4. Засідання методичної ради
5.5. Робота з обдарованими учнями
5.6. Методичні заходи
Розділ 6. Захист Вітчизни. Цивільна оборона
Розділ 7 Організація контрольно-аналітичної діяльністі
7.1. Контроль документації
7.2. Проведення контрольних робіт і зрізів знань за текстами адміністрації
7.3. Контрольно-аналітична діяльність
Розділ 8 Діяльність Ради школи. Робота з батьками, громадськістю
Розділ 9 Охорона здоров’я та життя дітей. Охорона праці.
9.1. Охорона здоров’я та життя дітей.
9.2. Охорона праці.
Розділ 10. Фінансово-господарська діяльність

3. В С Т У П
Розбудова національної системи освіти в сучасних умовах з урахуванням кардинальних змін у всіх сферах
суспільного життя, історичних викликів ХХІ ст. вимагає критичного осмислення досягнутого і зосередження
зусиль та ресурсів на розвязанні найбільш гострих проблем.
Тому основні стратегічні напрями розвитку нашої школи в 2014 – 2015 рр. були спрямовані на:
1. Забезпечувати всебічне та якісне впровадження мети, стратегічних напрямків та основних завдань
національної стратегії розвитку освіти в Україні на період до 2021 року.
2. Спланувати роботу педагогічного колективу на впровадження обласного науково - методичного
проекту «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості» , районної проблеми
«Інноваційні технології креативної освіти для само актуалізації та самореалізації особистості» та
проблеми школи « Запровадження педагогічних інноваційних технологій, що забезпечують
особистісне зростання та розвиток творчого потенціалу учнів».
3. Активно впроваджувати основні засади комплексної програми « Освіта для сталого розвитку», як
інноваційні технології переходу системи освіти європейські стандарти освіти. Відпрацьовувати
методику інтеграції принципів сталого розвитку у шкільні предмети, активізуючи
експериментальну діяльність педагогічних працівників.
4. Удосконалювати організацію навчально -- виховного процесу через впровадження новітніх
технологій навчання й виховання, комп'ютеризації та інформатизації освітнього середовища.
5. Звернути особливу увагу на впровадження інформаційно - комунікаційних, медіа освітніх,
мультимедійних технологій у навчально - виховний процес.
6. Працювати над підвищенням рівня комп'ютерної грамотності вчителів. Більш широко
використовувати можливості для відкритого спілкування через всесвітню мережу Інтернет, освітні
портали, соціальні мережі, блоги, тощо.
7. Проводити моніторингові дослідження якості знань учнів у відповідності до нових Державних

4. стандартів по-чаткової,базової і повної середньої освіти. Реалізувати критерії оцінювання
навчальних досягнень учнів для якісного, об'єктивного їх оцінювання.
8. Впроваджувати інтеграцію всіх ланок (дошкільної, початкової, базової середньої освіти) з метою
створення єдиного освітнього процесу. Звертати увагу на вивчення проблем адаптації
першокласників і учнів 5 класу, засобами діагностування загальної та психологічної готовності
дітей до школи за допомогою стандартизованих психологічних методик.
9. Розширювати інтеграцію з усіма зацікавленими і відповідальними структурами, закладами,
організаціями з метою координації спільних зусиль по вихованню соціалізованої, здорової, всебічно
розвиненої особистості з чіткою системою життєвих цінностей.
10.Розширювати практику впровадження концепції розвитку інклюзивного навчання, профільної та
допрофільної підготовки старшокласників з метою покращення результативності вибору учнями
майбутньої професії.
11.Забезпечити впровадження нових форм методичної роботи, інноваційних змін у змісті та організації
сільської освіти. Поліпшити роботу щодо узагальнення, цілеспрямованого впровадження передового
педагогічного досвіду через розміщення матеріалів у педагогічних періодичних виданнях та сайтах
школи.
12.Організувати системну підготовку учнів до II, III етапів Всеукраїнських предметних олімпіад, інших
предметних конкурсів. Активізувати роботу по залученню обдарованих і талановитих дітей до
роботи в ДВ МАН.
13.У практиці створення виховної системи культивувати дитино центричну парадигму освіти,
гуманістичні цінності, здоров'язберігаючий спосіб життя в екологічно безпечному середовищі.
Розробляти інваріантні моделі змісту виховання з урахуванням сучасних соціокультурних ситуації,
цінностей виховання та навчання.
Навчально – виховний процес у школі було організовано відповідно до навчального плану на 2014 – 2015
навч.рік та плану роботи школи.

5. Школа охоплює навчанням дітей з п’яти населених пунктів (сіл: Кіровка, Зелений Луг, Зелений Гай,
Новий Мир, Кудашево), які підпорядковані Кіровській сільській Раді. Місцевих учнів – 66 чол., підвозяться 17
чоловік автобусом, який придбано за кошти обласного бюджету. Особливостями роботи школи є те, що значна
частина учнів не має змоги працювати в позаурочний час, оскільки вони підвозяться автобусом, а також те, що
четверо педагогів під’їжджають на роботу в школу з міста Кривий Ріг та з селища Христофорівка. Це накладає
відповідний відбиток на планування та організацію роботи в навчальний та позаурочний час. Тому вся навчально
– виховна робота планується виходячи з цих умов. З урахуванням цього планується і гурткова робота, з метою
найбільш повного охоплення учнів гуртками в період між закінченням занять та від’їздом дітей додому.
У 2014 -2015 навчальному році була організована методична робота, основними завданнями якої були:
- сприяння розвитку навичок самостійної роботи вчителя з метою безперервного підвищення кваліфікації й
удосконалення педагогічної майстерності;
- розвиток учительської творчості;
- формування інтересу до сучасних наукових ідей, дослідної роботи;
- покращення методичної підготовки педагогічних кадрів;
- розвиток аналітичних навичок, самоаналізу й самоконтролю діяльності:
- вивчення стилю роботи вчителя, його особистісних якостей і на цій основі створення умов для професійного
росту й оптимальної взаємодії з колективами учнів, учителів, батьків;
- наукове обгрунтування досвіду роботи вчителів.
Методична служба в школі являє собою цілісну, створену на наукових досягненнях, надбаннях передового
досвіду й конкретному аналізі проблем учителів систему взаємопов'язаних заходів, дій і засобів, спрямованих на
всебічне підвищення професійної майстерності кожного вчителя школи, на збагачення й розвиток творчого
потенціалу педагогічного колективу в цілому, на досягнення оптимальних результатів навчання, виховання й
розвитку конкретних учнів, класів.
Методична робота в Кіровській ЗОШ І-Ш ступенів здійснюється згідно із законодавством, нормативними
документами про освіту, рекомендаціями МОН України, методичного кабінету відділу освіти, нормативно-
правовими документами про середню освіту, планується й проводиться на діагностичній основі.
Педагогічний колектив Кіровської ЗОШ І-Ш ступенів працював над науково-методичною проблемою «
Інноваційні технології креативної освіти для самоактуалізації та самореалізації особистості» ( 5-й рік навчання).
У контексті науково-методичної роботи реалізується розробка стратегічного, перспективного й поточного

6. планування.
Цілеспрямована робота педагогічного колективу над науково-методичною темою виступає одним із
домінуючих чинників примноження перспективного педагогічного досвіду.
Досвід учителів, які мають власні методичні розробки, узагальнено на рівні школи, району.
У 2014/15 навчальному році методична робота передбачала цілісну систему підвищення науково-
теоретичного і загальнокультурного рівнів учителів, їх психолого- педагогічної підготовки і була спрямована на
рішення трьох основних питань: інноваційний розвиток, формування наукового потенціалу членів педагогічного
колективу, сприяння індивідуальній педагогічній діяльності та розвитку творчої особистості вчителя.
Робота над загальношкільною науково – методичною проблемою стала поштовхом для пошуку форм і
функціонувальних структур із підготовки вчителя в загальнометодичному, психолого - педагогічному та науково-
теоретичному аспектах. Однією з пріоритетних була проблема підвищення професійного рівня вчителя через
його самоосвіту, самовдосконалення. Тому основне завдання організованих заходів (міжкурсові форми роботи) -
включити вчителів у процес вдосконалення особистої кваліфікації, перетворити їх на об'єкт цього
вдосконалення. Саме з цією метою в плані роботи з педкадрами та в плані роботи методичних підструктур були
передбачені, крім колективних, індивідуальні форми роботи: робота над науково — методичною проблемою,
самостійна робота над методичною темою, самоосвіта, докурсова та пісяякурсова підготовка, консультування,
творчі звіти, наставництво, опрацювання фахових журналів і методичної літератури та інше..
Із метою цілеспрямованої роботи та для забезпечення колективного керівництва методичною роботою було
визначено та затверджено структуру та форми методичної роботи, складено план роботи над методичною темою,
розглянуто, обговорено та затверджено плани роботи шкільних методичних об'єднань на 2014- 2015 навчальний
рік.
Протягом 2014-2015 н. р. було організовано роботу 4 методичних об'єднань: учителів-словесників,
початкових класів, природничо-математичних дисциплін, класних керівників, затверджено плани роботи,
методичні проблеми, над якими працювали методичні об'єднання, визначено керівників з числа досвідчених
педагогів. Робота методичних об'єднань була спрямована на удосконалення методичної підготовки, фахової
майстерності вчителя, удосконалення методики проведення уроку. Діяльність методичних об'єднань було
сплановано на основі річного плану роботи школи та загальношкільної науково-методичної проблеми. Кожне з
них провело по 4 засідання, робота яких будувалася за окремими планами. На запланованих засіданнях
методичних об'єднань обговорювалися як організаційні питання (рекомендації МОНУ щодо викладання і
вивчення навчальних предметів у 2014-2015 н. р., зміни у навчальних програмах, підготовка і проведення

7. олімпіад, предметних тижнів, проведення контрольних зрізів, затвердження завдань для державної підсумкової
атестації), так і науково-методичні питання щодо впровадження в освітній процес нових технологій, інтенсивних
форм і методів навчання, застосування міжпредметних зв'язків у процесі формування комунікативних
компетенцій учнів.
Протягом року проводилися методичні оперативки з метою ознайомлення з нормативними документами,
державними стандартами викладання окремих предметів, передовим педагогічним досвідом, новинками
методичної літератури, періодичних видань з предметів тощо.
Одним із напрямків методичної роботи школи була організація роботи з молодими спеціалістами, завдання
якої - надання необхідної допомоги молодим вчителям в оволодінні методикою викладання свого предмета,
розвиток умінь використовувати у своїй роботі досягнення сучасної психолого-педагогічної науки,творчої
активності молодих спеціалістів.
Протягом року вчителі школи підвищували свій кваліфікаційний рівень шляхом самоосвіти, участі
у роботі шкільних, районних МО та семінарів, навчання на курсах післядипломної освіти, а також у
рамках атестації. Двоє вчителів пройшли курсову перепідготовку при Дніпропетровському ОІУУ.
Четверо педагогічних працівників – атестацію. З них двоє підтвердили кваліфікаційну категорію
«спеціаліст вищої категорії», одному – встановлена кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої
категорії», одному – встановлено кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії».
Оскільки перехід на нову якість освіти сьогодні тісно пов'язаний з новими способами зберігання
інформації, у школі використовується комп'ютерна техніка, "Інтернет" під час проведення уроків з різних
предметів. У школі ведеться цілеспрямована робота щодо створення умов для інтелектуального та духовного
розвитку обдарованих дітей. Задоволення їх потреб здійснюється шляхом залучення до різних видів творчості.
Робота гуртків, факультативів впливає на інтереси і здібності дитини, а також на формування творчої
особистості.
Реалізація основних напрямів методичної роботи (забезпечення професійною інформацією; підтримка в
підготовці до атестації; організація підвищення кваліфікації вчителів) значно підвищила якість освіти.

8. АНАЛІЗ РІВНЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ
КНЗ «КІРОВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ
ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ»
ЗА 2014-2015 Н.Р.
Контингентучнів
Всього учнів 1 – 3 бали 4 – 6
балів
7 – 9 балів 10-12
балів
10 балів 11
балів
12 балів
Якість
Відвідування
Напоч..року
Накінецьсем.р.
К-сть
%
К-сть
%
К-сть
%
К-сть
%
К-сть
%
К-сть
%
К-сть
%
1 клас 8+1 8+1 - - - - - - - - - - - - - - - -
2 клас 10 10 1 10 4 40 5 50 - - - - - - - - - 97,5
3 клас 8 8 - - 3 37,5 5 62,5 - - - - - - - - - 99,6
4 клас 5 4 - - 3 75 1 25 - - - - - - - - - 100
5 клас 12 12 - - 11 92 1 8 - - - - - - - - - 91,8
6 клас 12 12 - - 8 67 4 33 - - - - - - - - - 90,3
7 клас 8 8 - - 7 87,5 1 22,5 - - - - - - - - - 90
8 клас 5 4 - - 2 50 2 50 - - - - - - - - - 93,2
9 клас 7 6 - - 3 50 1 17 2 33 2 33 - - - - - 91
10 клас 7 7 - - 5 71 2 29 - - - - - - - - - 93,7
Всього 83 80 1 1,5 46 64,5 22 31 2 3 2 3 - - - - - -

9. У процесі вивчення стану мотивації роботи вчителів у школі встановлено, що посадові обов'язки вчителів
відповідають рівню їхніх знань і вмінь; у педагогів сформовано почуття відповідальності за результати власної
праці; вони ініціативні й самостійні.
У школі практикується діяльність тимчасових творчих груп, поєднується індивідуальна
самоосвітня діяльність із колективними, груповими формами роботи. Педагогічні працівники школи задіяні в
роботі районних методичних об'єднань.
Протягом 2014/2015 навчального року вчителі щколи давали відкриті уроки, проводили майстер-класи,
готували матеріали на засідання методоб'єднань. Участь у Всеукраїнському конкурсі «Учитель року». Учитель
правознавства КуксаС.Г. зайняла1місцев районіівийшлавочнийтуробласногосталу.
Основний критерій визначення ефективності методичної роботи -результативність навчально-виховного
процесу. Результативною є методична робота в галузі роботи з обдарованими та здібними школярами й
підготовка їх до районних турів, конкурсів, олімпіад.
У 2014-2015 навчальному році учні школи взяли участь у Всеукраїнському природничому інтерактивному
конкурсі «Колосок - 2014», «Колосок весняний -2015», Міжнародному фізичному конкурсі «Левеня - 2015»,
Міжнародному математичному конкурсі «Кенгуру — 2015», Міжнародному конкурсі з інформатики «Бобер —
2015», українознавчій грі «Соняшник», Всеукраїнському конкурсі «Патріот».
Протягом навчального року виховна діяльність педагогічного колективу була спрямована на реалізацію
Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про охорону дитинства», «Про позашкільну
освіту», державної національної програми «Основні орієнтири виховання учнів 1 – 11 класів загальноосвітніх
навчальних закладів України», постанова Кабінету Міністрів України від 27.08.2010 № 778 «Про затвердження
Положення про загальноосвітній навчальний заклад», плану роботи закладу на 2014 – 2015 н.р.
Педагогічний колектив школи працював над реалізацією проблеми «Запровадження педагогічних
інноваційних технологій, що забезпечують особистісне зростання та розвиток творчого потенціалу учнів».
Для реалізації цієї проблеми у школі був розроблений план виховної роботи навчального закладу та
виховні плани класних керівників. Ці плани охоплюють всі напрямки виховання: патріотичне, правове,
моральне, художньо – естетичне, трудове, фізичне, екологічне, превентивне та включають у себе календарні,
традиційні шкільні свята, заходи, конкурси та ін..

10. Заходи, за виховним планом школи, були проведені на достатньому рівні, що свідчить про те, що класні
керівники та вчителі – предметники до організації та проведення заходів підійшли серйозно та творчо,
проводили велику роботу по підготовці учнів до виховних заходів та виховних годин.
Протягом навчального року проводилися тематичні дні, тижні, місячники. Особливо вдалими, ґрунтовно
підготовленими та проведеними були:
«Великий Кобзар» до шевченківських днів (вч.Гарасимець Н.К.), естафета – пам’яті «Слава визволителям
Криворіжжя» (пед.- орг. Кухтін І.С.), урок мужності «Солдати безсмертя» (вч.історії Кукса С.Г.).
Планування виховної роботи класними керівниками – один із головних факторів успішного виховного
процесу. Класні керівники складають психолого-педагогічні характеристики класу, формують чіткі цілі та
завдання виховної роботи з учнями. Планування ведеться за такими розділами: основні виховні заходи,
індивідуальна робота з дітьми, охорона життя і здоров'я, робота з батьками.
Класними керівниками, вчителями була проведена різноманітна виховна робота: ранки, лінійки, усні
журнали, предметні тижні, конкурси стіннівок. Усі ці заходи сприяють розвитку індивідуальних здібностей та
особливостей учнів, розвитку їх талантів.
З метою активізації пізнавальних інтересів та виховання естетичних смаків було організовано відвідування
Криворізького академічного міського театру драми і музичної комедії ім..Т.Г.Шевченка, циркової студії,
планетарію, екскурсії до парку Правди, Страус - Парк Ленду, виставки звірів, спортивно – кінної бази.
Для кращої організації виховної роботи з учнями, яка спрямована на формування національно – свідомої
особистості, передачу надбань духовної культури народу, популяризації наукових знань, розвитку творчих
нахилів учнів у різних сферах людської діяльності та їх інтересів в школі організовано роботу предметних
гуртків та гуртків за інтересами:

11. № Назва гуртка П.І.Б. керівника
1 Золота перлина Соловйова О.В.
2 Європейські студії Кукса С.Г.
3 Спортивні ігри Клиновий В.В.
4 Зелений паросток Кашечко О.С.
5 Майстрик та Майстринка Кухтін І.С.
Гуртки від ЦДЮТ
1 Художня студія Просєкін І.А.
2 Ляльковий театр
Результати своєї діяльності гуртківці представляли під час предметних декад та тижнів, брали участь у
спортивних, культурно – масових, мистецьких заходах, які проходили в школі та районі. Особливо плідною була
робота гуртків «Художня студія», «Ляльковий театр» (кер.Просєкін І.А.) та «Спортивні ігри» (Клиновий В.В.).
Члени гуртка «Спортивні ігри» приймали участь у районних зональних змаганнях, де зайняли ІІІ місце зі
змагань з футболу на приз кубку «Шкіряний м’яч», з волейболу ( 7 -10 кл.) та ІІ місце зі змагань зі стрітболу.
Члени гуртка «Художня студія» приймали участь у виставках «Собори наших душ», (учень 8 класу
Добрик Д. отримав премію), «Люби і знай свій рідний край», «Різдвяне свято».
Протягом начального року і, зокрема, перед проведенням певних заходів (екскурсій, змагань, канікул та
ін..) класними керівниками та вчителями – предметниками проводилася робота стосовно збереження життя і
здоров’я дітей та робота по запобіганню нещасних випадків серед неповнолітніх. Проведені бесіди, виховні
заходи, написані диктанти. Висвітлені практично всі ситуації, які можуть загрожувати життю чи здоров’ю
дитини.
Сучасна школа зобов’язана сформувати в учнів уміння, звички активно діяти у розв’язанні найважливіших
проблем свого колективу, навчити дітей формулювати, висловлювати та відстоювати власну думку. Вирішення
цих завдань можливе шляхом розвитку і осучаснення учнівського самоврядування. В школі продовжує свою

12. діяльність організація дитячого самоврядування Козацька республіка «СІЧ». Представники учнівського
самоврядування приймають активну участь в організації та проведені заходів.
З боку адміністрації школи ведеться постійний контроль за відвідуванням учнями навчальних занять. В
навчальному закладі заведено загальношкільні журнали обліку відвідування, створено систему звірки даних у
журналі обліку та класних журналах. Підсумки відвідування аналізуються заступником директора з виховної
роботи, класними керівниками, щомісяця розглядаються на нарадах при директорі, періодично на педрадах,
радах профілактики. Вживаються необхідні заходи щодо залучення дітей до навчання. З учнями та їх батьками
проводилась індивідуальна профілактична робота, направлена на недопущення пропусків навчальних занять без
поважних причин.
Робота з батьками здійснюється в межах батьківського лекторію. Це і традиційні батьківські збори,
родинні свята, загальношкільні збори, відвідування сімей школярів, бесіди і лекції, консультації. Головним
завданням цієї ланки виховної роботи є налагодження тісного зв’язку з батьками, пропаганда педагогічних знань,
організація заходів, спрямованих на оволодіння батьками системою умінь, необхідних для організації діяльності
дитини вдома. В цьому начальному році проведені класні батьківські та загальношкільні збори, на яких
розглядалися питання, актуальні як для окремого класу, так і для всієї школи: про профілактику жорстокості,
насильства та негативного впливу соціального середовища, про запобігання дитячого травматизму, про
дотримання єдиних вимог стосовно поведінки учнів у школі, шкільної форми, харчування, про вибір
профільного навчання для старшої школи. На жаль, мало хто з батьків приймає активну участь в житті класу та
школи.
З метою сприяння розвитку особистості дитини, формуванню її інтелектуального та морального
потенціалу; формуванню особистості патріота України гідного громадянина, який усвідомлює свою
приналежність до сучасної Європейської цивілізації та організації змістовного дозвілля школярів протягом року
проводилися виховні заходи в рамках школи у співпраці з державними та громадськими організаціями.
Особлива увага приділялась патріотичному вихованню. Слід зазначити, що проведені протягом року
заходи мали великий емоційний вплив і відіграли значну роль у вихованні патріотичних почуттів учнів.
З метою формування національної самосвідомості, виховання громадянина України, що шанує культурне
надбання свого народу, проведено:

13. Тематичні уроки «Наші славні козаки», лінійка «Україна єдина соборна держава», фестиваль творчості «Україна
- це диво».
Військово – патріотичний напрямок виховної роботи знайшов відображення у проведенні заходів, присвячених
Дню Збройних Сил України, до дня Захисника України «Буду, мамо, я солдатом», інтернет – естафета «Слава
визволителям Криворіжжя», з метою виховання патріотичних почуттів, милосердя, поваги до оточуючих були
проведені заходи до дня людей похилого віку (операція «Ветеран живе поруч», «Обеліск»), урок мужності до
Дня партизанської слави «Велич народного подвигу», мітинг «Ніхто не забутий, ніщо не забуто», урок мужності
«Солдати безсмертя».
Одним із напрямів виховної роботи є оздоровлення дітей влітку. Протягом оздоровчої кампанії влітку 2015
року при КНЗ «Кіровська ЗОШ І-ІІІ ступенів» був відкритий пристосований табір відпочинку з денним
перебуванням «Капітошка», в якому оздоровлено дітей. Серед яких діти пільгової категорії:
Багатодітні – 5 учнів;
Сироти – 5 учнів.
За кошти обласного бюджету було оздоровлено учнів пільгової категорії (діти – сироти - Нікітчик В.
(табір «Перлина Придніпров’я» (м. Новомосковськ), Добрик Д., Добрик Д. (табір «Дельфін» (м.Скадовськ).
Під час оздоровчої кампанії слід відмітити добросовісну роботу вихователів Галаган Н.Ф., Ярової Н.Г.,
Чернігової О.М.,Соловйової О.В., Бондаренко Л.О., Кашечко О.С., Кукси С.Г. та вчителя фізкультури Клинового
В.В., які зуміли зацікавити учнів різноманітними заходами.
Враховуючи вище зазначене, головними пріоритетами розвитку школи 2014 – 2015 н.р. визначаємо:
1. Запроваджувати гнучку систему організації навчально – виховного процесу, що відповідає сучасним
тенденціям розвитку освітньої галузі та науково обгрунтованим концепціям соціалізації особистості
демократичного суспільства.
2. Спланувати роботу педагогічних колективів на впровадження обласного науково – методичного
проекту «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства» та районної проблеми

14. «Інноваційні технології формування громадянських якостей та соціальної компетентності
особистості».
3. Взяти за основу організації виховної роботи Концепцію національно – патріотичного виховання дітей
та молоді, затверджену наказом Міністерства освіти і науки України від 28.05.2015р. №582.
4. Активно впроваджувати основні засади комплексної програми «Освіта для сталого розвитку», як
інноваційні технології переходу системи освіти європейські стандарти освіти. Відпрацьовувати
методику інтерграції принципів сталого розвитку у шкільні предмети, активізуючи експериментальну
діяльність педагогічних працівників.
5. Удосконалювати організацію навчально-виховного процесу через впровадження новітніх технологій
навчання й виховання, комп'ютеризації та інформатизації освітнього середовища.
6. Звернути особливу увагу на розвиток Єдиного освітньо – інформаційного простору району,
впровадження інформаційно-комунікаційних, медіа освітніх, мультимедійних технологій у навчально-
виховний процес.
7. Працювати над підвищенням рівня комп'ютерної грамотності вчителів. Більш широко
використовувати можливості для відкритого спілкування через всесвітню мережу Інтернет, освітні
портали, соціальні мережі, блоги, тощо.
8. Проводити моніторингові дослідження якості знань учнів у відповідності до нових Державних
стандартів початкової, базової і повної середньої освіти. Реалізувати критерії оцінювання навчальних
досягнень учнів для якісного, об'єктивного їх оцінювання.
9. Впроваджувати інтеграцію всіх ланок (дошкільної, початкової, базової середньої освіти) з метою
створення єдиного освітнього процесу. Звертати увагу на вивчення проблем адаптації першокласників
і учнів 5 класу, засобами діагностування загальної та психологічної готовності дітей до школи за
допомогою стандартизованих психологічних методик;
10.Розширювати інтеграцію з усіма зацікавленими і відповідальними структурами, закладами,
організаціями з метою координації спільних зусиль по вихованню соціалізованої, здорової, всебічно
розвиненої особистості з чіткою системою життєвих цінностей.
11.Розширювати практику впровадження концепції профільної та допрофільної підготовки
старшокласників з метою покращення результативності вибору учнями майбутньої професії.
12.Забезпечити впровадження нових форм методичної роботи, інноваційних змін у змісті та організації
сільської освіти. Поліпшити роботу щодо узагальнення, цілеспрямованого впровадження передового

15. педагогічного досвіду через розміщення матеріалів у педагогічних періодичних виданнях та сайтах
школи.
13.Організувати системну підготовку учнів до II, III етапів Всеукраїнських предметних олімпіад, інших
предметних конкурсів. Активізувати роботу по залученню обдарованих і талановитих дітей до роботи
в ДВ МАН.
14.У практиці створення виховних систем культивувати дитиноцентричну парадигму освіти,
гуманістичні цінності, здоров'язберігаючий спосіб життя в екологічно безпечному середовищі.
Розробляти інваріантні моделі змісту виховання з урахуванням сучасних соціокультурних ситуації,
цінностей виховання та навчання.
Розділ 2. ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КОНСТИТУЦІЙНОГО ПРАВА ГРОМАДЯН НА ОСВІТУ
2.1. Виконання Законів України “Про освіту”(ст. 58); “Про загальну середню освіту”(ст.. 18, ст. 36), “Про мови”.
№
п/
п
Зміст роботи
Термін
виконанн
я
Відповідальний
Форма
контролю
Відм.
про
виконан
ня
1 СЕРПЕНЬ
1. Здійснення обліку дітей 5-17 років у мікрорайоні школи.
2. Зарахування учнів до 1-го класу.
3. Планування заходів щодо виконання Закону України “Про
загальну середню освіту”:
- збереження контингенту школярів;
- запобігання відсіву учнів;
- створення сприятливих умов для відвідування учнями школи
- забезпечення відвідування школи всіма учнями мікрорайону
4. Аналіз виконання Закону “Про мови”
5. Поповнення навчально - методичної бази школи підручниками,
методичною літературою, науковими посібниками.
ІV т.
ІV т.
ІV т.
ІV т.
ІV т.
Серпень
Дяченко Г.Л.
Дяченко Г.Л.
Дяченко Г.Л.
Дяченко Г.Л.
Кукса С.Г.
Списки
Наказ
Наказ
Нарада
Звіт

16. №
п/
п
Зміст роботи
Термін
виконанн
я
Відповідальний
Форма
контролю
Відм.
про
виконан
ня
2 ВЕРЕСЕНЬ
1. Здійснення обліку учнів в алфавітній книзі
2. Всеукраїнський рейд «Урок »
3. Місячник «Всеобуч»
4. Здійснення обліку учнів в мікрорайоні, виконання інструкції №
646. Формування бази данних.Персоніфікація обліку дітей.
І т.
І т.
Іт
ІV т.
Космін Л.С.
Кухтін І.С.
Кухтін І.С.
Кухтін І.С.
Звіт
Наказ
Наказ
Звіт
3 ЖОВТЕНЬ
1. Аналіз дотримання учнями режиму роботи школи
2. Інвентарізація фонду шкільних підручників; аналіз збереження
фонду бібліотеки.
3. Облік дітей 5-річного віку, котрі не відвідують ДНЗ
4. Підготовка бази даних випускників 9 – го класу.
ІІ-ІІІ т.
Жовтень
жовтень
жовтень
Дяченко Г.Л.
Кукса С.Г.
Дяченко Г.Л.
Космін Л.С.
Нарада
Звіт
Аналіз
Звіт
4 ЛИСТОПАД
1. Вивчення стану організації позакласної роботи з предметів. І-ІІ т. Дяченко Г.Л. Довідка
Наказ
5 ГРУДЕНЬ
1. Аналіз читацьких інтересів учнів
2. Координування роботи вчителів щодо роботи з обдарованими
учнями
Грудень
ІV т.
Кукса С.Г.
Дяченко Г.Л.
Довідка
Нарада при
дир.

17. №
п/
п
Зміст роботи
Термін
виконанн
я
Відповідальний
Форма
контролю
Відм.
про
виконан
ня
6 СІЧЕНЬ
1. Координування роботи з питання наступності у роботі ДНЗ «
Світлячок» та КНЗ «Кіровська загальноосвітня школа І-ІІІ
ступенів»
- оперативна інструктивно-методична нарада
- взаємо відвідуванні занять, уроків, заходів
Січень -
квітень
Космін Л.С. Протоколи
7 ЛЮТИЙ
1. Вивчення професійних інтересів випускників.
2. Організація роботи щодо комплектування 1-х, 10-х класів.
ІІ т.
ІІ т.
Дяченко Г.Л.
Клиновий В.В..
Космін Л.С.
Нарада при
директорі
Звіт
8 БЕРЕЗЕНЬ
1. Проведення зустрічей з:
- представниками навчальних закладів (ВНЗ, технікумів, ПТУ)
- представниками різних професій
2. Проведення тижня укр.мови та літератури
Березень
Березень
Дяченко Г.Л.
Бєляєва -
Герасімова Л.І.
Рекомендації
Звіт
9 КВІТЕНЬ
1. Підготовка до державної підсумкової атестації та ЗНО
квітень Дяченко Г.Л. нарада при
директору
10 ТРАВЕНЬ
1. Аналіз підсумків успішності учнів. ІV т. Дяченко Г.Л. Нарада при
дир.
11 ЧЕРВЕНЬ, ЛИПЕНЬ
1. Уточнення списків дітей мікрорайону школи. І т. Списки

18. №
п/
п
Зміст роботи
Термін
виконанн
я
Відповідальний
Форма
контролю
Відм.
про
виконан
ня
2. Набір учнів в 1; 10 класи. Черв.-
лип.
Кухтін І.С.
Космін Л.С.
Звіт
2.2. Соціальний захист дітей
№
п/
п
Зміст роботи
Термін
виконанн
я
Відповідальний
Форма
контролю
Відм.
про
виконанн
я
1 ВЕРЕСЕНЬ
1. Проведення громадського огляду умов утримання, навчання,
виховання, оздоровлення, працевлаштування дітей - сиріт та
дітей, які знаходяться під опікою
2. Аналіз працевлаштування випускників (дітей пільгової
категорії)
3. Обстеження житлово-побутових умов дітей-сиріт та дітей, які
знаходяться під опікою
4. Забезпечення безкоштовним харчуванням дітей пільгової
категорії
5. Складання соціальних паспортів класів та школи, списків учнів
по категоріям
6. Аналіз літнього оздоровлення
І т.
ІІ т.
ІІІ т.
ІІ т.
І т.
ІІ т.
Кухтін І.С.
Кукса С.Г.
Клиновий В.В.
класні керівники
Дяченко Г.Л.
Класні
керівники,
Космін Л.С.
Кухтін І.С.
Дяченко Г.Л.
Наказ
Довідка
Акти
Наказ
Соц. паспорт
Звіт
2 ЖОВТЕНЬ
1. Виявлення дітей – сиріт та дітей, які залишилися без догляду
батьків
2. Оформлення документації:
 Заповнення карток
постійно
ІІ т.
Кухтін І.С. Постанова на
облік
нарада

19. №
п/
п
Зміст роботи
Термін
виконанн
я
Відповідальний
Форма
контролю
Відм.
про
виконанн
я
 Акти обстеження
3. Зустріч з опікунами
ІІІ т Космін Л.С. Протокол
3 ЛИСТОПАД
1. Підсумок проведення громадського огляду умов утримання,
навчання, виховання, оздоровлення, працевлаштування дітей –
сиріт та дітей, які знаходяться під опікою.
І т. Космін Л.С.. Звіт
4 ГРУДЕНЬ
1. Контроль за отриманням та розподілом новорічних подарунків.
2. Аналіз стану роботи класних керівників із дітьми пільгових
категорій
ІІІ т.
ІV т.
Класні
керівники
Дяченко Г.Л.
Відомості
Довідка
5 СІЧЕНЬ
1. Складання планів роботи класних керівників. ІІ т.
Класні
керівники
Кухтін І.С.
Плани
6 КВІТЕНЬ
1. Організація літнього оздоровлення дітей ІV т. Кухтін І.С. План
7 ТРАВЕНЬ
1. Проведення акції «Створи добро»
2. Аналіз стану роботи класних керівників із дітьми пільгових
категорій
ІІІ т.
ІV т.
Кухтін І.С. Звіт
Довідка

20. Розділ 3. УПРАВЛІННЯ ДІЯЛЬНОСТЮ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ
3.1 Педагогічні ради
№
п/
п
Зміст роботи
Термін
виконанн
я
Відповідальний
Форма
контролю
Відмітка
про вик.
1.  Вибори секретаря педагогічної ради.
 Підсумки роботи школи за 2014 – 2015 навчальний рік і
завдання, які стоять перед педагогічним колективом на новий
2015-2016 навчальний рік.
 Аналіз системи виховної роботи в школі у створенні виховного
середовища.
 Затвердження плану роботи школи.
 Затвердження плану роботи шкільної бібліотеки.
 Затвердження плану роботи навчально-дослідної ділянки.
 Про оцінювання учнів 2, 5 класів.
Серпень
4
тиждень
Космін Л.С. Педрада,
протокол
2. □ Про стан викладання трудового навчання.
□Національно – патріотичне виховання - один із шляхів
соціалізації учнів.
Грудень Дяченко Г.Л. Педрада,прот
окол
3.
 Про стан викладання української мови та літератури.
 Робота педколективу з удосконалення форм і методів виховання
унів у дусі економії та бережливості.
Січень
Дяченко Г.Л.
Педрада,
протокол

21. №
п/
п
Зміст роботи
Термін
виконанн
я
Відповідальний
Форма
контролю
Відмітка
про вик.
4.  Про рівень сіормованості й розвитку загальнонавчальних умінь і
навичок учнів.
 Формування культури здоров'я учнів засобами
здоров'язберугаючих технологій.
Березень Дяченко Г.Л. Педрада,
протокол
5. □ Про літнє оздоровлення учнів школи.
 Допуск учнів 9 класів до державної підсумкової атестації
 Про проведення ДПА випускників 11 класу у формі ЗНО
□ Про порядок закінчення 2015-2016 н.р
Травень Дяченко Г.Л.
Кухтін І.С.
Педрада,
протокол
7. □ Про переведення учнів 1-4, 5-9 класів до насупних.
□ Про випуск учнів 9,11 класу.
□ Про нагородження учнів школи «Похвальними листами».
Червень Дяченко Г.Л. Педрада,
протокол
3.2 Наради при директорові
Основні завдання : проводяться для вирішення поточних та перспективних питань роботи школи
№
п/
п
Зміст роботи
Термін
виконанн
я
Відповідальний
Форма
контролю
Відмітка
про вик.
1. СЕРПЕНЬ
 Аналіз діяльності адміністрації за 2014 – 2015 навчальний рік і
завдання на наступний навчальний рік
 Про виконання Закону України «Про загальну середню освіту».
 Про виконання Закону України «Про мови».
 Про стан готовності навчального закладу до нового навчального
року.
 Про комплектування класів.
Дяченко Г.Л. Протокол

22. №
п/
п
Зміст роботи
Термін
виконанн
я
Відповідальний
Форма
контролю
Відмітка
про вик.
 Про забезпечення підручниками.
 Про режим роботи школи.
 Про ведення шкільної документації
 Про педагогічне навантаження
 Про розподіл функціональних обов’язків
 Про облік дітей пільгової категорії
 Про організацію харчування
 Про організацію роботи педагогічного колектива з охорони праці
та техніки безпеки
 Про дотримання санітарно – гігієнічних норм
 Про особливості виховної роботи
 Огляд нових нормативних документів, змін та доповнень до
внутрішньошкільних нормативних документів
2 ВЕРЕСЕНЬ
 Про організацію методичної роботи в школі на 2015/2016 н.р.
 Про дотримання режиму роботи школи, організацію чергування
вчителів, підвозу учнів до школи
 Про створення атестаційної комісії
 Про організацію роботи з ГПД
 Про результати обліку дітей в мікрорайоні навчального закладу
 Про організацію роботи з обдарованими учнями
 Про проведення загальношкільних батьківських зборів.
Дяченко Г.Л.
Протокол
3  Про дотримання учнями «Єдиних вимог»
 Про проведення інвентаризації матеріальних цінностей
 Про ведення щоденників учнями 5 – 9 класів
 Про зайнятість учнів ( в період)під час осінніх канікул
 Підсумки роботу школи в осінньо – зимовий період
 Про адаптацію учнів 1 та 5 класів
 Про організацію І етапу Всеукраїнських олімпіад з базових і
спеціальних дисциплін
Дяченко Г.Л.
Протокол

23. №
п/
п
Зміст роботи
Термін
виконанн
я
Відповідальний
Форма
контролю
Відмітка
про вик.
4 ЛИСТОПАД
 Аналіз навчально – виховної роботи колективу у вересні - жовтні
 Про стан ведення щоденників учнями 11 класу.
 Про роботу їдальні та охоплення учнів 1-10 класів гарячим
харчувнням
 Аналіз роботи шкільної бібліотеки
 Про участь учнів у ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад з базових і
спеціальних дисциплін
 Про підготовку документації для виготовлення свідоцтв.
Дяченко Г.Л.
Космін Л.С.
Протокол
5 ГРУДЕНЬ
 Результати закінчення І семестру
 Результат перевірки ведення класних журналів
 Про підготовку до засідання чергової ради
 Про результати перевірки техніки читання учнів 1-4 класів
 Результати закінчення І - го семестру
 Про підготовку заходів, які будуть проведені під час зимових
канікул
 Про курсову перепідготовку вчителів в 2015 році
 Стан роботи з попередження дитячого травматизму
 Стан ведення учнями 1 – 4 класів щоденників
Дяченко Г.Л.
.
Протокол
6 СІЧЕНЬ
 Про хід атестації педагогічних кадрів
 Аналіз навчально-виховної роботи за І семестр
 Планування виховної роботи класоводами та класними
керівниками на ІІ семестр
 Аналіз результатів роботи вчителів з батьками
 Про участь вчителів школи в засіданнях районних МО за фахом
та класним керівництвом
Дяченко Г.Л. Протокол

24. №
п/
п
Зміст роботи
Термін
виконанн
я
Відповідальний
Форма
контролю
Відмітка
про вик.
 Про організацію профілактичної роботи з учнями та вчителями
щодо захворювання на ОРВІ та грип
 Про роботу педагогічного колективу щодо недопущення проявів
шкідливих звичок серед учнів
7 ЛЮТИЙ
 Про результати перевірки зошитів для контрольних, практичних
та лабораторних робіт з математики, хімії, біології
 Стан профорієнтаційної роботи з учнями 9-10 класах
 Організація роботи щодо комплектування 1-го класу
 Про організацію роботи з учнями, які мають низький рівень
знань, по недопущенню випадків невстигання
Дяченко Г.Л. Протокол
8 БЕРЕЗЕНЬ
 Про роботу методичних об’єднань школи
 Про підсумки предметних тижнів
 Про результати атестації педагогічних працівників школи
 Збір пропозицій від педагогічних працівників по підготовці
планування роботи школи в наступному навчальному році
Дяченко Г.Л. Протокол
9 КВІТЕНЬ
 Про результативність роботи шкільного гуртка
 Про підготовку до організованого закінчення навчального року
 Про результати атестації педпрацівників
 Підготовка школи до проведення ремонтних робіт
 Про підготовку та проведення святкування 71 – річниці
Перемоги
 Про результативність роботишкільних МО
 Про організацію роботи з ЦО. Підготовка до проведення дня ЦО
в школі
 Аналіз відвідування учнями школи в лютому – березні місяці
Дяченко Г.Л.
.
Протокол

25. №
п/
п
Зміст роботи
Термін
виконанн
я
Відповідальний
Форма
контролю
Відмітка
про вик.
10 ТРАВЕНЬ
 Про підготовку та проведення загальношкільних батьківських
зборів
 Результати вивчення стану викладання предметів у ІІ семестрі
 Про результати виконання навчальних планів і програм
 Аналіз виконання річного плану
 Аналіз результатів роботи з батьками
 Інформація про діяльність Ради школи
 Про комплектування педагогічних кадрів на 2016/2017
навчальний рік
 Про організацію літнього відпочинку учнями
 Про організацію закінчення навчального року
 Про організацію роботи пришкільного табору
Дяченко Г.Л. Протокол
3.3. Методичні та організаційні наради
Основні завдання: раціональна та ефективна організація навчального процесу; наукова організація цілеспрямованої виховної роботи
з учнями. Своєчасна підготовка виховних заходів, систематичний контроль за діяльністю класних керівників.
№
п/
п
Зміст роботи
Термін
виконанн
я
Відповідальний
Форма
контролю
Відмітка
про вик.
СЕРПЕНЬ
 Про підготовку до свята Першого дзвоника та проведення
першого уроку «Єдина країна»
 Рекомендації із планування виховної роботи на 2015 - 2016
навчальний рік
 Інструктаж з питання оформлення та ведення класних журналів.
 Співбесіда за навчальними програмами
 Організація роботи з молодими вчителями
 Організація роботи щодо формування комп’ютерної бази даних
 Співбесіди з вчителями – предметниками з питання планування
матеріалу на І семестр 2015-2016 навчального року
Дяченко Г.Л. Протокол
ВЕРЕСЕНЬ Дяченко Г.Л.

26. №
п/
п
Зміст роботи
Термін
виконанн
я
Відповідальний
Форма
контролю
Відмітка
про вик.
 Про організацію щодо роботи в школі в 2015 – 2016
навчальному році
 Співбесіди з вчителями з тематики самоосвіти
 Про результати обліку дітей в мікрорайоні школи
 Про організацію роботи з дітьми , що потребують особливої
уваги
 Про організацію індивідуального навчання
 Про організацію роботи з обдарованими та здібними дітьми
 Про організацію роботи з учнями, які мають низький рівень знань
 Про організацію роботи з учнями, схильними до правопорушень
Протокол
ЖОВТЕНЬ
 Про організацію роботи школи з питань зайнятості учнів під час
осінніх канікул
 Про результати перевірки учнівських щоденників
 Аналіз адаптаційного процесу учнями 5 класу
Дяченко Г.Л. Протокол
ЛИСТОПАД
 Про підсумки проведення шкільних предметних олімпіад
 Про роботу шкільної бібліотеки та заходи щодо залучення
школярів до читацької аудиторії
 Про дотримання «Єдиного орфографічного режиму»
 Про проведення предметних тижнів
Дяченко Г.Л. Протокол
ГРУДЕНЬ
 Про хід атестації педагогічних кадрів
 Про стан роботи шкільних МО
 Результати перевірки техніки читання учнів
 Про проведення виховних заходів під час зимових канікул
 Про роботу школи в період з 29.11.2015р до 11.01.2016р.
 Аналіз стану виховної роботи за І семестр
Дяченко Г.Л.
Протокол

27. №
п/
п
Зміст роботи
Термін
виконанн
я
Відповідальний
Форма
контролю
Відмітка
про вик.
СІЧЕНЬ
 Про виконання навчальних програм за І семестр
 Результати роботи вчителів над індівідуальними методичними
темами ( співбесіди,)
 Про планування виховної роботи на ІІ семестр
 Про планування навчальних матеріалів на ІІ семестр
 Про участь вчителів школи в засіданнях районних МО
 Про зміни в розкладі уроків, графіках чергування
Дяченко Г.Л. Протокол
ЛЮТИЙ
 Про профорієнтаційну роботу з учнями
 Про стан ведення зошитів для контрольних робіт, практичних та
лабораторних робіт ( за вибором 2-3 предмети, або у вчителів ,
що атестуються)
 Про підготовку до ДПА та ЗНО
Дяченко Г.Л. Протокол
БЕРЕЗЕНЬ
 Обговорення результатів виступів учнів школи, що взяли участь
у районних предметних олімпіадах
 Про результативність проведення годин класного керівника
 Про підготовчі роботи з благоустрою території школи,
мікрорайону
 Про зайнятість учнів під час весняних канікул
Дяченко Г.Л.
.
Протокол
КВІТЕНЬ
 Про ведення шкільної документації
 Обговорення проекту навчального плану на 2015-2016
навчальний рік
 Про підготовку до святкування 71 – річчя з Дня Перемоги
 Про підготовку до організованого закінчення навчального року
 Аналіз роботи школи на підсумковому етапі роботи над
проблемою
Дяченко Г.Л. Протокол

28. №
п/
п
Зміст роботи
Термін
виконанн
я
Відповідальний
Форма
контролю
Відмітка
про вик.
ТРАВЕНЬ
 Про виконання навчальних програм
 Про підготовку свята Останнього дзвоника
 Про результативність виховної роботи в школі
 Про підготовку до оздоровчого періоду учнів
 Про підготовку пришкільного табору
 Попереднє обговорення плану роботи на наступний навчальний
рік
 Підведення підсумків творчих робіт за індивідуальною
тематикою
Заст. з НР Протокол
3.4. Індивідуальа робота з членами педагогічного колективу
№
п/
п
Зміст роботи
Термін
виконання
Відповідальний
Відмітка
про вик.
1  Індивідуальні співбесіди з широкого кола питань з молодими
спеціалистами
вересень Космін Л.С.
2  Співбесіди з учителями, що є об’єктами персонального контролю: Кухтін
І.С., Бєляєва – Герасімова Л.І., Клиновий В.В.
Вереснь,
січень
Дяченко Г.Л.
3  Співбесіди з усіма класними керівниками про зміцнення матеріальної
бази класних кімнат та їх поповнення ТЗН, іншими засобами навчання
жовтень Дяченко Г.Л.
4  Видача індівідуальних завдань з методичного та дидактичного обладнання
кабінетів
жовтень Дяченко Г.Л.
5  Співбесіди із розвитку кабінету та його методичного забезпечення:
початкові класи;
математика;
фізика;
хімія;
українська мова та література;
світова література;
Листопад Дяченко Г.Л.

29. №
п/
п
Зміст роботи
Термін
виконання
Відповідальний
Відмітка
про вик.
історія.
6  Співбесіди з класними керівниками з питань проведення поточного
ремонту класних кімнат
березень Космін Л.С.
7  Співбесіди з методичної роботи Протягом
року
Дяченко Г.Л.
8  Співбесіди з класними керівниками щодо роботи з неблагополучним
контингентом
Протягом
року
Дяченко Г.Л.
9  Співбесіди з вчителями, що атестуються Протягом
року
Дяченко Г.Л.

30. Розділ 4. ПРАВОВИХОВНА, ПРАВООСВІТНЯ ТА ПРОФІЛАКТИЧНА РОБОТА.
№
п/
п
Зміст роботи
Термін
виконання
Відповідалний
Форма
контрол
ю
Відмітк
а про
вик.
1 ВЕРЕСЕНЬ
1.Засідання Ради профілактики.
1.1 Аналіз роботи за минулий рік. Затвердження складу та плану роботи
РП.
1.2 Затвердження плану сумісних заходів з ССД, соціальним працівником
Кіровської сільської ради та лікарем наркологом ЦРЛ з профілактики
правопорушень, негативних явищ.
1.3 Про проведення рейду по мікрорайону. Постановка учнів, родин, в
яких не створено належних умов для виховання та навчання на облік,
затвердження плану роботи з ними.
1.4 Вивчення нормативно – правової документації : Цивільний кодекс
України.
1.5 Система роботи школи з питання контролю за відвідуванням учнями
занять.
1.6 Різне.
2.Обстеження житлово - побутових умов проживання та виховання дітей
контрольованої категорії, неблагополучних сімей.
3.Проведення місячника „Всеобуч”.
4.Проведення рейду “Урок”.
5.Тестування учнів на схильність до девіантної поведінки.
6.Проведення батьківських зборів.
14.09.15
до 10.09.15
2т.
1т.
до 15.09.15
до 30.09.15
19.09.15
Дяченко Г.Л.
Кухтін І.С.
Протоко
л
2 ЖОВТЕНЬ
1.Засідання Ради профілактики
1.1 Виконання рішення засідання від 14.09.15р.
1.2 Про підсумки проведення місячника «Всеобуч» та рейду «Урок».
1.3 Про участь у громадському огляді умов утримання, навчання,
виховання, оздоровлення, працевлаштування та соціального захисту
неповнолітніх пільгової категорії.
1.4 Виявлення дітей з девіантною поведінкою та організація
19.10.15 Кухтін І.С. Протоко
л

31. №
п/
п
Зміст роботи
Термін
виконання
Відповідалний
Форма
контрол
ю
Відмітк
а про
вик.
індивідуальної роботи з ними.
2.Різне.
3.Проведення єдиних класних годин з правового виховання на тему
“Відповідальність людини за свої вчинки”.
3 ЛИСТОПАД
1.Засідання Ради профілактики
1.1 Виконання рішення засідання від 19.10.15 р.
1.2 Робота щодо запобігання поширення наркоманії, токсикоманії,
негативних явищ і формування здорового способу життя.
1.3 Різне.
2.Проведення класних годин з правового виховання на тему: “Декларація
прав дитини. Основні положення Декларації»
4.Тестування учнів, батьків на правову тематику.
5.Проведення круглого столу „Моя відповідальність перед законом”
16.11.15
до 10.11.15
Кухтін І.С. Протоко
л
4 ГРУДЕНЬ
1.Засідання Ради профілактики
1.1 Виконання рішення засідання від 16.11.15р.
1.2 Про роботу класних керівників та адміністрації з неблагополучними
родинами та учнями, які перебувають на обліку.
1.3 Про спільну роботу школи, СДД, соціального працівника ,
дільничного інспектора та наркологічної служби з профілактики
правопорушень.
1.4 Про результати перевірки стану контролю за відвідуванням учнями
навчальних занять.
1.5 Різне.
2.Звірка списку учнів, які перебувають на обліку в службі у справах дітей
14.12.15
до 10.12.15
Кухтін І.С. Протоко
л
Журнал
звірки
Матеріал
и
Журнал
реєстрац
ії
протокол

32. №
п/
п
Зміст роботи
Термін
виконання
Відповідалний
Форма
контрол
ю
Відмітк
а про
вик.
та кримінальній міліції.
3.Проведення класних годин з правового виховання на тему “Невід'ємне
право кожного - право на життя”
4.Організація зустрічі з представником кримінальної міліції перед
канікулами
протягом
місяця
протягом
місяця
и
5 СІЧЕНЬ
1.Засідання Ради профілактики
1.1 Виконання рішення засідання від 14.12.15р.
1.2 Про роботу правового лекторію для учнів.
1.3 Різне.
2.Проведення класних годин з правового виховання на тему “Право
кожної дитини – право на навчання”
18.01.15
Кухтін І.С. Протоко
л
6 ЛЮТИЙ
1.Засідання Ради профілактики
1.1 Виконання рішення засідання від 18.01.16 р.
1.2 Про роботу з учнями, які потребують педагогічної уваги.
1.3 Різне.
2.Проведення класних годин з правового виховання на тему “Як
попередити шкідливі звички”
4.Проведення правових лекторіїв, рольових ігор, бесід з роз’яснювання
законодавчих актів, які направлені на профілактику правопорушень
5.Проведення батьківських зборів
15.02.16 Кухтін І.С. Протоко
л
7 БЕРЕЗЕНЬ
1.Засідання Ради профілактики
1.1 Виконання рішення засідання від 20.02.16р.
1.2 Про роботу з учнями девіантної поведінки.
1.3 Різне.
2.Проведення класних годин з правового виховання на тему “Що означає
жити красиво”
4.Організація виставки літератури з правової, профілактичної роботи
20.03.16 Кухтін І.С. Протоко
л

33. №
п/
п
Зміст роботи
Термін
виконання
Відповідалний
Форма
контрол
ю
Відмітк
а про
вик.
5.Організація зустрічі з лікарем - наркологом
6.Підготовка питання до наради при диреторі з питання попередження
негативних явищ серед учнів
8 КВІТЕНЬ
1.Засідання Ради профілактики
1.1 Виконання рішення засідання від 20.03.16 р.
1.2 Про результати перевірки стану контролю за відвідуванням учнями
навчальних занять.
1.3 Різне.
2..Проведення класних годин з правового виховання на тему
«Безвідповідальність та наслідки».
3.Проведення загальношкільних батьківських зборів.
17.04.16 Кухтін І.С. Протоко
л
9 ТРАВЕНЬ
1.Засідання Ради профілактики
1.1 Виконання рішення засідання від 17.04.16 р.
1.2 Про залучення підлітків до суспільно – корисних робіт.
1.3 Про результати роботи з профілактики правопорушень серед учнів
школи за рік.
1.4 Різне.
2.Проведення класних годин з правового виховання на тему:
«Правопорушення і злочин».
15.05.16 Кухтін І.С. Протоко
л
10 ЧЕРВЕНЬ - СЕРПЕНЬ
1.Організація літнього оздоровлення дітей девіантної поведінки
2.Організація залучення підлітків, схильних до правопорушень, до
суспільно-корисних робіт
Червень
4 т.
Кл. керівники Звіт
Звіт

34. Розділ 5. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА РОБОТА. ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВЧИТЕЛІВ
5.1. Атестація педпрацівників
№
п/
п
Зміст роботи
Термін
виконанн
я
Відповідальни
й
Форма
контролю
Відмітк
а про
вик.
1 ВЕРЕСЕНЬ
1.Коригування перспективного плану атестації педагогічних працівників на
навчальний рік
2.Створення атестаційної комісії, узгодження її складу з профспілковим
комітетом та радою школи, видання наказу по школі про її призначення
3.Ознайомлення педагогічного колективу зі списком педагогічних
працівників, що включені адміністрацією до атестації наступного
навчального року
ІІ т.
ІІІ т.
ІІІ т.
Дяченко Г.Л. План
Наказ
Протокол
2 ЖОВТЕНЬ
1.Перевірку строків проходження педпрацівниками перепідготовки на
курсах Інституту вдосконалення вчителів
2.Прийняття заяв педагогічних працівників про відмову від атестації або
включення до позачергової атестації
3.Подання окремих працівників на позачергову атестацію у зв’язку з
погіршенням якості їхньої роботи або пропозицією щодо підвищення
кваліфікаційної категорії чи присвоєння їм звання за високу якість роботи
4.Проведення засідань шкільної атестаційної комісії:
1) затвердження списку педагогічних працівників, що атестуються, та
плану атестації на навчальний рік;
5.Розгляд заяв на проходження атестації, затвердження графіка проведення
атестації, доведення його до відома тих, що атестуються, під розпис,
видання наказу про атестацію педагогічних працівників
6.Закріплення учителів та вихователів, що атестуються, за
адміністративними та методичними працівниками школи, визначення для
кожного кількості уроків, що будуть відвідані, доручення відвідування
уроків представникам методичних об’єднань.
7.Оновлення матеріалів у шкільному куточку атестації педагогічних
І т.
ІІ т.
І т.
ІІІ т.
ІІІ т.
ІІІ т.
Члени
атестаційної
комісії
Члени
атестаційної
комісі
Аналіз
Заяви,
списки
Заяви,
списки
протокол
протокол
План

35. №
п/
п
Зміст роботи
Термін
виконанн
я
Відповідальни
й
Форма
контролю
Відмітк
а про
вик.
працівників школи в методкабінеті.
3 ЛИСТОПАД
1.Оформлення папок для накопичення тими, хто атестується, матеріалів
планів уроків, сценаріїв заходів, доповідей, планів засідань гуртків,
дидактичних матеріалів
2.Складання графіків проведення відкритих уроків та позакласних заходів
3.Планування виступів учителів, які атестуються, з творчими звітами на
педрадах за участю директора, засіданнях методради та методоб’єднань,
ради шкільного колективу.
ІІ т.
ІІ т.
ІІІ т.
ІІ т.
Дяченко Г.Л.
Учителі
Матеріали
Матеріали
Графік
Графік
4 ЛЮТИЙ
1.Вивчення рейтингу вчителів, які проходять атестацію, за рівнем
кваліфікації та загальної культури
2.Проведення засідань шкільної атестаційної комісії:
1) аналіз ходу атестації педагогічних працівників та підсумків
проведення звітів;
І т.
ІІІ т.
Дяченко Г.Л. Аналіз
протокол
5 БЕРЕЗЕНЬ
1.Проведення засідань шкільної атестаційної комісії.
2.Складання характеристик та оформлення атестаційних листів на
встановлення кваліфікаційних категорій
3.Ознайомлення тих, хто атестується, з характеристиками в атестаційному
листі та результатами атестації
ІІІ
ІІ
ІІІ
Дяченко Г.Л. Протокол
Характери
стики
Аналіз
6 КВІТЕНЬ
1.Видання наказу по школі “Про встановлення/піжтвердження
кваліфікаційних категорій педпрацівників”
2.Подання атестаційних матеріалів на встановлення вищої категорії,
присвоєння педагогічних звань та нагород.
3.Подання на розгляд до вищих атестаційних комісій (у разі наявності) скарг
КосмінЛ.С.
Дяченко Г.Л.
Наказ
Подання
Подання

36. №
п/
п
Зміст роботи
Термін
виконанн
я
Відповідальни
й
Форма
контролю
Відмітк
а про
вик.
педагогічних працівників, що атестувалися.
5.2.Організація та контроль за роботою шкільної бібліотеки.
№
п/
п
Зміст роботи
Термін
виконанн
я
Відповідальний
Форма
контролю
Відмітка
про вик.
1 СЕРПЕНЬ
1.Узгодження плану роботи бібліотеки.
2.Про забезпечення підручниками 1 – 11 класів, учителів програмами.
3.Планування роботи над збереженням навчальної книги.
ІV т.
ІV т.
Дяченко Г.Л.
Кукса С.Г.
План роботи
Нарада при
директорові
План роботи
ВЕРЕСЕНЬ
2
1.Планування роботи оргкомітету школи з питань збереження
підручників;
2. Надання допомоги класним керівникам у формуванні постів
бережливих для перевірки стану збереження підручників учнями
класу.
3.Проведеня благодійної акції «Подаруй бібліотеці книгу».
4.Формування в учнів 1 –10 класів бережливого ставлення до книги
шляхом проведення біліотечно – бібліографічних уроків.
5.Видання наказу «Про роботу шкільної бібліотеки».
6. Контроль за використанням у навчально – виховному процесі
літератури з грифом МОНУ.
І т.
Протягом
року
Протягом
року
Протягом
року
Протягом
року
І т.
І т.
Дяченко Г.Л.
Кукса С.Г.
План роботи
Матеріали
Інформація
Матеріали
акт