Dokumen tersebut membahas tentang konsep dasar dan metode penelitian serta jenis-jenis penelitian yang dapat dilakukan. Dokumen tersebut juga membahas tentang perbedaan penelitian tingkat S1, S2 dan S3 menurut UU No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi dan KKNI.
2. MEMAHAMI BIDANG
YANG DITELITI
MEMAHAMI METODE
PENELITIAN
MEMAHAMI BUKU
PANDUAN
PENELITIAN
KOMNIKASI DG
PEMBIMBING
Cara Mudah
Menulis, Skripsi
Tesis dan Disertasi
3. 1
PEMBIMBING MAU DAN
MAMPU MEMBIMBING
2
PEMBIMBING MAMPU
TTP TIDAK MAU
MEMBIMBING
3
PEMBIMBING TIDAK
DAN TIDAK MAU
MEMBIMBING
4
PEMBIMBING MAU DAN
TTP TIDAK MAMPU
MEMBIMBING
PROFIL PEMBIMBING
MauTdk
Mau
Mampu
Tdk
Mampu
6. UU NO 12 TTG DIKTI KKNI
S1 …..mampu mengamalkan Ilmu
Pengetahuan dan Teknologi
melalui penalaran ilmiah.
Mampu memanfaatkan IPTEKS dalam
bidang keahliannya, dan mampu
beradaptasi terhadap situasi yang
dihadapi dalam penyelesaian masalah
S2 ……mampu mengamalkan dan
mengembangkan Ilmu
Pengetahuan dan/atau Teknologi
melalui penalaran dan penelitian
Mampu mengembangkan pengetahuan,
teknologi, dan/atau seni di dalam bidang
keilmuannya atau praktek profesionalnya
melalui riset, hingga menghasilkan
karya inovatif dan teruji. (pendekatan
inter atau multidisipliner)
S3 ……mampu menemukan,
menciptakan, dan/atau
memberikan kontribusi kepada
pengembangan, serta pengamalan
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
melalui penalaran dan penelitian
Mampu mengembangkan pengetahuan,
teknologi, dan atau seni baru di dalam
bidang keilmuannya atau praktek
profesionalnya melalui riset, hingga
menghasilkan karya kreatif, original,
dan teruji (pendekatan inter, multi, dan
transdisipliner)
KOMPETENSI, S1, S2 DAN S3 (uu dikti dan kkni)
7. S1
S2
S3
Program S1: Mampu memanfaatkan
IPTEKS dalam bidang keahliannya
Program S2: menghasilkan karya inovatif
dan teruji dengan pendekatan inter atau
multidisipliner
Program Doktor : menghasilkan karya kreatif,
original dan teruji dengan pendekatan inter, multi,
dan transdisipliner
MENURUT UU NO 12 TAHUN 2012 TTG DIKTI DAN KKNI
17. 100 95 75 70 60 45
1 2 3 4 5 6
DATA ORDINAL, JARAK TIDAK SAMA
nilai
ranking
18. DATA INTERVAL DAN RATIO
DATA INTERVAL: JARAK SAMA TDK ADA NILAI NOL
ABUSOLUT (SKALA TERMOMETER)
-2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
DATA RATIO: JARAK SAMA ADA NILAI NOL
ABUSOLUT (UKURAN PANJANG, BERAT DLL)
20. Sugiyono, FT UNY
Tidak Valid
tidak reliabel
Tidak Valid
reliabel
Valid dan
reliabel
GAMBAR VALIDITAS DAN
RELIABILITAS PENELITIAN
21. FUNGSI PENELTIAN
Need To DoNeed To Know
Need To
Chose
KUANTITAIF :
Survei; Eksperimen
1. Action
Research
2. R & D
3. Operation
Research
1. Evaluation
Research
2. Formative
Evaluation
3. Summatif
Evaluation
KUALITATIF :
Etnografi, Grounded, Studi
Kasus. Fenomenologi
KOMBINASI :
Sequential; Concurrent
(8 model)
KUANTITATIF,
KUALITATIF,
KOMBINASI
KUANTITATIF,
KUALITATIF,
KOMBINASI
22. Sugiyono, FT UNY
METODE KUANTITATIF-KUALITATIF
(Borg and Gall)
METODE KUALITATIF :
metode baru, postpositivistic,
discovery, interpretive, konstruktif dan kualitatif
METODE KUANTITATIF :
tradisional, positivistik, scientific, confirmatory,
kuantitatif.
23. METODE PENELITIAAN KOMBINASI
Metode kombinasi adalah merupakan
pendekatan penelitian yang
menggabungkan atau menghubungkan
antara metode penelitian kuantitatif dan
kualitatif
25. I
QUAL + QUAN
IV
II
QUAL QUAN
QUAN QUAL
III
QUAL quan
Qual QUAN
QUAN qual
Quan QUAL
QUAL + quan
QUAN + QuaL
CONCURRENT SEQUENTIAL
DOMINATSTATUSEQUAL
TIME ORDER
PARADIGMEMPHASISDECISSION
VARIAN METODE
26. KUANTITATIF KUALITATIF
Mixed Methods
/Metode
kombinasi
Mixed Methods
/Metode
kombinasi
Mixed Methods
/Metode
kombinasi
Mixed Methods
/Metode
kombinasi
Mixed Methods
/Metode
kombinasi
Mixed Methods
/Metode
kombinasi
Mixed Methods
/Metode
kombinasi
KUANTITATIF DAN KUALITATIF TIDAK BERTENTANGAN. METKOM
TERLETAK PD GARIS KONTINUM KUAN DAN KUAL
28. OUTPUT
PENELITIAN
DIKTI
1. Kaidah
2. Postulat
3. Sistem
4. Kebijakan
5. Produk
6. Teknologi Tepat Guna
7. Rekayasa sosial
8. Model pendidikan
9. Penerapan kurikulum
10 Bahan Ajar
11. Buku
12. Media
13. Kearifan lokal
14. Pembangunan ekonomi
15. Gerakan sosial
terlembaga
Prosiding seminar
Hasil diseminarkan pd
level nasional,
internasional
Ditulis dalam Jurnal
nasional terakreditasi
Ditulis dalam Jurnal
internasional
bereputasii
Memperoleh HAKI
dan HAK PATENT